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實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇一

一次學校準備舉行放風箏比賽，于是小明和小紅星期天，一起約著到公園里練習。

星期天早晨，天空就像一顆巨大的藍寶石，懸在頭頂。一群小鳥，正自由自在地在天空上翱翔，這真是讓人心情舒暢啊！草地上站著兩個臉上粉嘟嘟的小孩，一個頭上扎著兩個牛角小辮，另一個高高的瘦瘦的，那正是小紅和小明。

“我們趕快開始吧！”小明說著，“好！”他們先把風箏拿了出來，小明拿出的是一個藍色的大蜻蜓，小紅拿出的是一只粉色的大金魚，他們將風箏高高地舉過頭頂，再迎著風奔跑起來，跑著跑著風箏也慢慢地飄上了天。突然，他們的線軸猛的一松，風箏立刻飛上了高空。他們就像真的蜻蜓和金魚一樣，在天空中飛翔。小明和小紅漸漸地也累了。于是他們就把線扯了下來，把風箏收了回來。

天漸漸暗了，他們也只好戀戀不舍地回家了。

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實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇二

天亮了，小螞蟻們要開始旅行了。他們邁著整齊的步伐，興高采烈地來到了旅行第一站――小河。小河邊的`綠草叢中，綴滿了鮮花，那鮮花的臉上有幾滴新鮮的汗珠。那多么像一顆顆星星不小心落在了小朋友的臉上。那燦爛火紅的朝霞把河邊的柳樹染得紅艷艷的，別提有多好看了！

“船來了！船來了！”隨著一只小螞蟻的叫聲，所有螞蟻的目光集中在隨風飄落下來的那一片黃色的郁金香花瓣上，不偏不倚落到河岸邊。螞蟻們一擁而上，坐到了這朵花瓣上。凊清的河水猶如明亮的大鏡子，映著蔚藍的天，潔白無瑕的云。螞蟻們乘著花瓣在這里穿行。河里的小魚看到這只小船隨波而行感到有趣，所以，圍著這只船游來游去時不時吐個泡泡，逗得螞蟻們哈哈大笑。

花瓣船靠了碼頭。小螞蟻上了岸，在附近的草地里找小干蟲、榛子、餅干渣，在這片草地上美美地享受了一頓野餐。小螞蟻爬上一棵大樹休息。從這高高的樹上，他們望見了高聳的山峰、藍藍的大海、金黃的沙灘、還有一望無際的大草原。“啊！世界真大，真美麗！”

太陽快落山了，螞蟻要回家了。這時，正好刮起了風，無數的樹葉從樹上紛紛揚揚飄落下來，小螞蟻們挑了兩片紅色的楓葉當飛機，坐在上面。風兒輕輕地吹著，小螞蟻的“楓葉”號飛機迎著絢麗的晚霞，在空中穩穩地飛翔。一群小鳥唱著歡快的歌在樹葉前后飛來飛去，為螞蟻護航。小螞蟻快活極了。

這是小螞蟻們的第一站，你們想知道第二站、第三站是哪么？

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇三

一陣微微的清風，幾聲清脆的鳥叫，一片碧綠的草地，一群孩子的歡聲笑語……春天便姍姍而來了。春天是美不勝收的，繁花似錦，鳥語花香，姹紫嫣紅，像一幅栩栩如生的壁畫；春天是生機勃勃的，百花盛放，百鳥爭鳴，小草也努力地鉆出土地，沐浴在春日的陽光里。

天氣暖和了，人們脫下厚重的毛衣，換上亮麗的春裝，三三兩兩地來到公園游玩。有來賞花的，有來玩耍嬉戲的，有來作畫的，還有家長帶著孩子來放風箏的……處處充滿春天的氣息。

這時，一旁的小蘭看得羨慕不已，欲欲躍試，一邊拍掌一邊夸道：“你們真夠默契，合作得真是天衣無縫啊！現在輪到我的花蝴蝶登場啦！”因為有了第一次的經驗，再加上小強的輔助，小蘭的花蝴蝶也很快加入到天空中的風箏隊伍里，三個孩子高興地歡呼起來。

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇四

早春二月，楊柳已經發芽，春風為她們梳著長長的頭發；迎春花露出了開心的笑臉，迎接著從南方歸來的小燕子。暖陽照射著大地，呈現出無限生機。孩子們紛紛脫掉棉襖，沖出家門，來到草地上放風箏。

你看，小明正用手托著一個可愛的燕子風箏，小青拿著風箏軸在前面邊跑邊放線，跑到很遠的地方，對小明說了一聲：“放！”只見那線一松一緊，風箏就慢悠悠地從小明手中飛了起來。小青拿著風箏軸飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。他們快樂地喊叫著，在草地上自由地奔跑著。小紅羨慕了，一會兒抱著一個蝴蝶風箏慢慢地走來，看了他們的風箏一眼，說：“小青的風箏飛得可真高，我也想和你們一起放呢！”小紅的風箏也飛了起來，小紅也跟著他們跑了起來……草地上的小朋友越來越多，笑聲越來越大，熱鬧極了！

藍天上調皮的毛毛蟲風箏，長長的蜈蚣風箏，可愛的金魚風箏，彩色的三角形風箏……一只只風箏在和白云捉迷藏，它們像地上的小朋友那樣開心快樂，引得無數大人也駐足仰望，好想讓自己的心也飛上云端。

陳梓榕。

春天的一個星期六的中午，天氣十分晴朗，一位姐姐帶著兩個小弟弟去公園的草坪放風箏。

兩個調皮的弟弟已經迫不及待的跑去草坪，興高采烈地看著天上飄著的風箏。金魚風箏像一只活靈活現的小金魚在天上漫游。蜈蚣風箏就更威武了，長長的身子，大大的眼睛，活像天上的小霸王，肆意地爬動。還有許許多多各種各樣的風箏，在天空中飄蕩。

姐姐買來了兩個風箏，一個是蝴蝶的，身上有五顏六色的斑紋，非常漂亮。還有一個是小燕子的，正展開著它的翅膀，十分可愛。兩個弟弟拿起燕子風箏開始放了起來，小弟弟在前面拉著線，小哥哥在后面托著風箏，隨著微風吹過，弟弟的奔跑，風箏終于飛起來了。姐姐拿著蝴蝶風箏，開心地跟在后面，哥哥飛快地追著兩個風箏，一陣陣歡聲笑語，傳遍了整個公園。兩個風箏越飛越高，不一會兒就飛到半空中，和那只飛得最高的老鷹風箏開始比賽。看著他們快樂、和睦的樣子，我羨慕極了，真想加入他們隊伍，跟他們一起快樂。

我看看身邊還不到一歲的弟弟，真希望他快快長大，那樣我也可以帶著他一起放風箏了！

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇五

一天，陽光明媚，小貓花花在花園里種花，聰明活潑的小老鼠灰灰來了，不怕小花貓抓住它，趁小貓花花不注意的時候，悄悄出了洞，正好從花花眼前經過，小貓看見了心想：晚餐終于來了！就跟在灰灰后面，抓住了它，灰灰馬上說：“貓姐姐，你真美呀！我從來沒見過你這么美的貓，你一定是位公主吧！”

小貓聽了灰灰的話就暈了，小老鼠又說：“你把我埋在土里，明年就會結出許多老鼠的，”小貓想先埋起來再說，就把小鼠灰灰給埋起來了。

過了一個星期，小貓又來看，發現灰灰沒有了，它才知道上當啦！

一天，有一只貓餓了，到處尋找食物，可找了半天什么東西也沒找到。貓的肚子餓得咕咕直叫。突然，貓看見一只籠子，里面有一只老鼠，貓心想：“這回我可以飽餐一頓了。”它猛地撲了過去，把籠子打開，用爪子將老鼠抓了出來。老鼠嚇得直哆嗦。它靈機一動，想出了一個好辦法，它對貓說：“親愛的貓先生，你看我這么瘦小，還不夠塞你的牙縫，倒不如把我放回去養養，再吃吧；還有，我的家里有一條又大又肥的魚，我回去吧它拿過來讓你吃個痛快吧！”貓想了想說：“行吧。”貓剛一松手，老鼠就逃了出來，一溜煙就鉆到洞里去了。貓后悔讓老鼠逃掉了。

在很久很久以前，貓和老鼠住在一起的，那時候貓并不吃老鼠。冬天快到了，他們買了一壇油準備過冬吃。老鼠說：“油放在家里，我嘴饞，不如藏到遠一點的地方去，到了冬天再取出來吃。”貓說：“行啊。”它們趁天黑，把這壇油送到了離家十里遠的大廟藏了起來。

有一天，老鼠想起以前藏在大廟里的油，就對自己說：“還有一個月了，堅持一下吧，老鼠。”半個月過去了，老鼠實在忍不住了，心想：就嘗一口吧，只嘗一點點，不會被發現的。他就嘗了一口。就這樣，老鼠的膽子越來越多，才七八天功夫，就把那壇油吃光了。老鼠想了個辦法，他在晚上把空罐子放到了貓的家。冬天到了，貓和老鼠就去大廟拿油了。可是油不在，他們又去了老鼠家，但是老鼠家也不在，他們只好去貓家，罐子找到了，但是里面沒有油。動物們都說這只貓嘴饞。貓想一定是老鼠干的，就不再和老鼠交朋友了。

從此以后，貓一見到老鼠就恨得牙都癢癢，會毫不猶豫地抓上去。

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇六

上過學的都知道，語文的作文很老火，不曉得怎么來寫，偏偏這部分占的分值又是很大，所以不得不認真應付。兒子剛上小學一年級，當然談不上作文，這對于他來說確實有點遙遠。但是具體反映在他的課堂和家庭作業上，就是看圖寫話，對著一幅畫，要寫出合乎邏輯的一段話，對一個8歲的兒童來說，也不算一件輕松的事情，不幸的是，這個任務又落在了我的肩上。

看圖些話到底該怎么寫呢，我也在摸索，結合本人原來的經驗（當然談不上經驗），我想是不是應該這樣來引導娃娃，或許更容易接受。

讀過書的都知道，記敘文有六要素，分別是：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。當然這是針對一篇文章來說，對一年級的小學生而言，顯然還不到這樣的高度。但是我們又不妨這樣來看，看圖寫話目前來說肯定還是以記敘文為主（說明文顯然不會接觸），涉及到議論的話，在這個階段無非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之類的感嘆語而已。

所以，在我看來，看圖寫話就應該結合上面說的記敘文六要素來寫，當然對小學生而言，不要那么正規，而是用他們能夠理解的語言來闡述，事實上，我個人在想，這樣的訓練或許正是給以后的作文（特別是記敘文）打下基礎呢。

所以，我總結的`是，教育兒子這么來看：

一、什么時候（時間）：是早上、中午、晚上，還是星期一（二、三…日），還是節假日等，包括所有可以表示時間的詞語。

二、在哪點（地點）：家里、課堂上、教室里、操場上、野外、動物園、沙發上、客廳里、廚房、院子里等一切可以表示地點的詞語。

三、有什么人（人物）：我、爸爸媽媽、外公外婆、我的同學、小明、小麗、叔叔、阿姨等所有表示人物關系的詞語。

四、這些人在干什么（事情的起因）：在讀書、下棋、打球、洗衣服等一切表示動作的詞語。

五、事情做得怎么樣（事情的經過）：他們在認真地讀書（看書、打籃球）……。

所以，綜合起來，就可以有這樣的套路（如果說是套路的話），形成下面的一段看圖寫話：

星期天早上（時間），我和媽媽（人物）在家里（地點）。媽媽在做家務（人物在干什么），我在做作業（人物在干什么）。媽媽做家務做的很仔細（事情做得怎么樣），我看見媽媽做家務很辛苦，我就過去幫媽媽遞工具（事情做得怎么樣）。媽媽看見我這樣做，欣慰地笑了，夸我是個好孩子（事情的結果）。我以后一定要幫媽媽多做家務，幫媽媽做更多的事情，做媽媽的好兒子（自由發揮部分）。

最后說一下，看圖寫話一定要表達積極健康向上的一面，用現在的話來說，就是體現社會正能量，一年級的小學生無非就是尊敬老師、團結同學、尊敬老人、積極學習、積極鍛煉身體等。這又是這個看圖寫話的中心思想了喲，不過我想這肯定也是老師評判的重要內容之一。

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實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇七

謝雨軒。

星期六的早晨，風和日麗，陽光明媚，真是放風箏的好天氣。

小紅、小軍和小明拿著風箏來到了公園，他們看到了許多的小朋友已經在那放風箏了。天上的風箏可真多啊！有的像一條小金魚在那游動著；有的像一只蜈蚣在那扭動著；還有的像一只兇猛的老鷹在那飛翔著……各式各樣的風箏，都在天空中一會兒向上，一會兒向下飛著，十分美麗。

小軍和小明在那放著風箏。小軍把風箏線拽得緊緊的，大聲地說：“小明，你把風箏舉高點兒！”小明回答：“好的！”小軍拿著風箏往前跑，可風箏還是沒有飛起來。忽然，一陣輕風吹過，把風箏吹了起來，他們開心地手舞足蹈。旁邊的小紅抱著自己的風箏在那走著，心里想：“我的風箏這么美，肯定也能飛得高。遠處，一個小男孩已經成功放飛了風箏，一看就是個放風箏的高手，他的媽媽不僅夸贊道：“兒子，你放得風箏可真好。”爸爸把手放到媽媽的肩上，他們可真恩愛呀！

安佳麗。

春天，桃花盛開，春風吹拂。真是適合放風箏的時節。

公園里有幾個小孩在準備放風箏，有一位女孩抱著蝴蝶一樣的風箏，非常開心，心想：我的風箏很美，大家一定喜歡。旁邊的兩位男孩，正在放風箏，穿著綠色的衣服拽著線，一邊一跑，穿藍色衣服的男孩舉著風箏。

穿著綠色衣服的男孩大聲地說：“把風箏舉高點，再舉高點！”藍色衣服的男孩聽到了，就把風箏舉得高高的，他們第一次失敗了，可他們不放棄了。心里想著：失敗是成功之母，一定要再試幾次。

遠處的一個小男孩正和他的爸爸媽媽一起放風箏。小男孩放風箏放得很成功，爸爸的手搭在媽媽的的肩上，回憶起自己小時候放風箏的情景。

看，老鷹飛得多高啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會。只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就會把它頂下來。小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想了一個好主意，把老鷹給頂了下來，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。

春天，真是放風箏的好時節啊！

張亦軒。

春天的早晨，小明和小剛一起興高采烈地去草原放風箏。

小明和小剛拿著新買的風箏，都躍躍欲試。小明讓小剛，緊緊地抓住風箏，小明一聲令下，小剛馬上把手中的風箏放了出去。小明的燕子風箏飛上了天空，他們驕傲地說：“我們肯定是放風箏大王。”小紅聽到了搖搖頭：“你們不能驕傲，驕傲會讓人落后的呀！”小剛和小明聽了紛紛低下了頭。

遠處有一個小朋友和他的爸爸媽媽一起在放風箏。小朋友東一拉，西一扯，風箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。他們的爸爸媽媽不停地說：“我家的兒子可真棒呀！”

天空是風箏的世界，有展翅高飛的“雄鷹”，有長長的“蜈蚣”，有可愛的小金魚，真的是栩栩如生，花樣繁多。

我頓時感覺，這個草原就是一個快樂的天地，而這些風箏則是一個個快樂的使者。

馮黎昕。

春天的一個早晨，陽光明媚。小美、小軍和小云一起到草地上放風箏。

小美捧著一只“大蝴蝶”，樂得眼睛瞇成了一條線。心里想：這只蝴蝶可真漂亮啊！小軍和小云在合作放風箏，小云舉著風箏，小軍拽著風箏線往前跑，嘴里說著：“小云，可以松手了。”他的話音剛落，小云便松開了手，他們都很期待風箏能起飛成功，可是風箏還沒有起飛，就“墜機”了。

風箏起飛失敗了，小軍和小云很是難過，但他們并沒有放棄，一次又一次地嘗試，一次又一次地失敗。經過他們不懈的努力，風箏終于飛起來了。

遠處還有一個小男孩，他帶著爸爸媽媽在那邊放著樸素的風箏，他在地上拉著天空中的風箏飛來飛去，飛翔的風箏顯得格外美觀。小男孩高興地說：“爸爸媽媽，快看啊！快看啊！”爸爸把他那溫暖的手搭在了媽媽的肩上，露出了甜蜜的笑容。

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇八

星期天的一個下午，小明和小紅相約去公園捉蜻蜓。

他們來到公園的一片草地前，看到許多蜻蜓在低飛，于是高興地捉起來。一只、二只、三只......不一會兒，他們就捉了許多蜻蜓，累得滿頭大汗。

他們忽然想起老師說的話：“蜻蜓是益蟲，它能捕蚊子和蒼蠅，是我們人類的好朋友，不要捉蜻蜓。”于是他們就急忙把蜻蜓放了，但是他們兩個還是非常開心，最后都高高興興地回家了。

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇九

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”爸爸媽媽昨晚對我說，今天要帶我去放風箏，我很期待。小鳥很早就把我叫醒了，我們吃完早餐，我蹦蹦跳跳的和爸爸媽媽出發了。

今天的陽光格外明媚，紅紅的太陽撫摸著我們，一路上，我發現青青的小草，不知什么時候從土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。很快我們就到了公園門口。春姑娘已經展開了他的笑臉。公園門口火紅火紅的迎春花，在歡迎我們；往里走，眼前出現一大片桃花，他們紅的似火，粉得像霞，白得如玉；再前面，滿樹的梨花依然白得無暇，繼續往前，空曠的風箏草坪兩旁，樹木依然綠得默默無聞。

我的好朋友小薇和大軒早就到了，他們一看到我就立刻飛奔過來。小薇穿得真漂亮，粉色的裙子可以和自己手里的蝴蝶風箏比美。大軒的燕子風箏栩栩如生，它那炯炯有神的眼睛配上剪刀似的尾巴，顯得十分伶俐。大軒對我說作文：“我拖著風箏，你來放線吧？”我高興地點點頭。我右手接過線軸，左手拉著線和小薇一起往前奔跑。沒跑幾步，“燕子”離開了大軒的手，小薇發出了一陣歡呼。我不由自主的抬起頭，只見“燕子”越來越小，它飛得那么自由自在。放眼望去，瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗、形態各異的風箏在翩翩起舞。有活潑可愛的.“金魚”，有蜿蜒爬行的“蜈蚣”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有長著兩條尾巴的“三角魚”……小薇見我跑累了，接過我手中的線軸，繼續放風箏。大軒把花枝招展的“蝴蝶”也放上了藍天。遠處，還有一家三口也在放風箏。讓我想起“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

時間過得真快呀，不知不覺就到了中午。我們都玩累了，大家一起收回風箏，分別和自己的爸爸媽媽回家了。今天放風箏，雖然很累，但我玩得真高興！

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇十

春天的一個早晨，人們都來到草地上放風箏。這里的天藍藍的，草綠綠的，天空中飄著大片大片潔白的云朵。

遠處，這一家子也出來放風箏了。孩子手握風箏線輪，邊跑邊放線，就這樣，風箏直沖高空。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，欣喜地說：你瞧，我們的孩子長大了，自己會放風箏了。媽媽說：是啊，孩子長得可真快啊！

近處的這些小朋友，小米一手拿著風箏線輪，一手托著風箏線。后面的小剛把風箏高高的舉過頭頂。小米邊跑邊說：聽好了小剛，等我說‘一、二、三、放’的時候，你就把風箏拋起來！小剛大聲回答：好的！只聽，小米大喊：一、二、三、放，風箏就被拋到了天空上，小米就飛似的跑來跑去，那速度簡直比狗跑步還快，就這樣，風箏趁著春風越飛越高。

旁邊的`小花見高高飛起的風箏，激動地喊起來：你們的風箏飛得好高呀，能不能把我的蝴蝶風箏也放飛到天空，像你們的那樣高呀！小米和小剛說：沒問題！于是，小花的蝴蝶風箏也飛上了藍藍的天空。

啊！這真是令人難忘的一天。

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇十一

肖予同。

二月的早晨，天空瓦藍瓦藍的，像一片無邊無際的大海，白云雪白雪白的，像一個個棉花糖，小鳥嘰嘰喳喳地唱起了歌，好似專業的歌唱家。

小明和小紅來到風景如畫的濕地公園放風箏。小明拿著風箏線，一邊跑動一邊放線，還嚷著，“小紅，你按照我的樣子，就可以把風箏放上去！”，小紅認認真真，仔仔細細地觀察著。一會兒就把風箏放了上去，然后再將風箏扯住固定著，開始收風箏線時，就把風箏線圈了起來。

眼見風箏上天了，小紅就沒有搭理小明，而是陶醉在美麗的景色中。那一棵棵高大魁梧的松樹，站得像筆直的士兵。各種各樣的花兒，五彩繽紛。還有遠處長滿荊棘的草叢和可愛的小狗。小紅丟下手中的風箏線，空中正翻跟頭的風箏，也撲通一聲落在了地上。小明扯著展翅高飛的蜻蜓風箏說，“趕緊收風箏線。”小明一邊收風箏線，一邊對小紅說。

最后小明批評小紅，“你下次可不能再這樣三心二意了！”小紅答應了。兩人戀戀不舍地告別，各自回家了。

【篇二：放風箏】。

李雨芯。

一天清早，小紅和小明準備一起出去玩，媽媽問：“你們去哪玩？”“放風箏”，兄妹倆一起回答。但是小紅說：“我不會放風箏。”媽媽說：“沒事兒，讓哥哥教你。”說完兄妹倆去放風箏了。

他們來到了郊外的一塊草坪上，蔚藍的天空上飄著幾朵美麗的白云。幾只可愛的小鳥正在天空自由的飛翔。草坪旁邊大樹都穿上了綠色的新裝。樹的旁邊有綠油油的樹叢。美麗的花兒競相開放。小明手上的風箏是蜻蜓風箏，有藍色，有紫色。小紅手上的風箏是小魚風箏，有粉色有橘色。

他們開始放風箏了，小明對小紅說：“慢慢的跑起來，一手拿風箏，一手拿風箏線，慢慢地迎著風跑起來。小紅照樣子做就把風箏放的很高了。兩個小朋友一邊放，一邊跑，開心極了！就連旁邊的小狗也跟著興奮地跑了起來。

兩個小朋友伴隨著歡聲笑語，回到家中，迫不及待的向媽媽分享各自的喜悅。

【篇三：放風箏】。

嚴雯文。

春天像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。

春天啊！帶來了許多顏料瓶，把綠色給了大樹、小草。把紅色、黃色、白色給了花兒，花兒和草兒都笑了。

在遠處，小鳥們已經唱起了歡迎春天的歌。那么美，那么清脆。

一早上，蘭蘭就被那歌聲叫醒了。想：今天空氣真好呀，不如去放風箏呢，正好明天學校要比賽放風箏，要不今天約壯壯比賽。

于是她馬上帶上風箏，讓壯壯也拿著風箏，來到灌木叢的一個空地上放風箏了。他們拿著風箏看起來真開心。他們又看了看小狗“黃黃”，就把它也帶上了。

一到那兒，壯壯就迫不及待的把風箏放了起來，壯壯一邊放一邊大叫：“看快看我的風箏飛得多高呀！”黃黃在一旁搖頭擺尾，好似在給壯壯加油呢！

蘭蘭也不甘示弱，用自己的“金魚”風箏往壯壯的“蜻蜓”風箏一撞，壯壯靈活地往旁一閃，閃開了。他心里別提有多開心了。

到了晚上，他們只好戀戀不舍地走了。當天晚上，他們還夢到自己得滿分了呢。

【篇四：放風箏】。

李睿熙。

在一個二月的早上，一陣陣微風吹過，楊柳的枝條隨風飄揚，好像春姑娘的頭發。小貝和小丫約著去公園的河岸放風箏。

河岸上，小丫拿著“蜻蜓”風箏，有大大的眼睛真可愛，藍色的身體和紫色的大翅膀。小貝拿著“金魚”風箏有紅紅的身體和橙色的大尾巴。一起跑向前把風箏放上了蔚藍的天空。小丫的風箏像喝醉了似的，搖搖晃晃的眼看就要掉下來了，小丫用力的扯了扯線，風箏就一下子跳上了藍天。小丫經過不斷的努力，追上了小貝。小貝看見小丫追上來了，不甘示弱的旋轉、滑翔。遠處的小木叢和小樹，用欣賞的目光看著小貝，小貝得意的仰起頭來說道：“我放風箏是很厲害的哦。”看小貝這么得意小丫不樂意了，就和小貝吵了起來。旁邊的小狗和小鳥說：“別吵了，小花們都捂著耳朵呢。”聽了他們的話，小貝和小丫不好意思再吵了。

他們玩玩整整一上午，該說再見了。小丫說：“我終于會放風箏了啦！以后一定要多多練習才行呢！”

【篇五：放風箏】。

朱沁怡。

一次學校準備舉行放風箏比賽，于是小明和小紅星期天，一起約著到公園里練習。

星期天早晨，天空就像一顆巨大的藍寶石，懸在頭頂。一群小鳥，正自由自在地在天空上翱翔，這真是讓人心情舒暢啊！草地上站著兩個臉上粉嘟嘟的小孩，一個頭上扎著兩個牛角小辮，另一個高高的瘦瘦的，那正是小紅和小明。

“我們趕快開始吧！”小明說著，“好！”他們先把風箏拿了出來，小明拿出的是一個藍色的大蜻蜓，小紅拿出的是一只粉色的大金魚，他們將風箏高高地舉過頭頂，再迎著風奔跑起來，跑著跑著風箏也慢慢地飄上了天。突然，他們的線軸猛的一松，風箏立刻飛上了高空。他們就像真的蜻蜓和金魚一樣，在天空中飛翔。小明和小紅漸漸地也累了。于是他們就把線扯了下來，把風箏收了回來。

天漸漸暗了，他們也只好戀戀不舍地回家了。

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇十二

下雪了下雪啦，下雪啦!雪花落在樹枝上，大樹變白了，雪花落在屋檐上，屋頂變白了，雪花落在馬路上，馬路也變白了。

雪停了，小明推開窗，哇，外面到處是白茫茫的，到處是厚厚的積雪。小明心里雀躍：可以打雪仗了!這時，小明看到隔壁的大哥哥拿了鏟子在外面鏟雪，接著，隔壁的大姐姐也拿了掃把去掃雪。

小明想：“對啊，這么大的雪，交通肯定阻塞了!”于是小明拿了鏟子加入了掃雪的隊伍。然后，街上的幾個小朋友都陸陸續續出來掃雪了，他們有的拿掃把，有的拿鏟子，有的拿簸箕，不一會兒就把街上的雪掃干凈了。

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇十三

星期天下午，太陽照著大地，白云在天空中飄浮，小朋友們和爸爸媽媽到草地上來放風箏。

草地上的人可多了！天上的風箏也很多，一條蜈蚣在天上飄，它睜著大大的眼睛，身體彎彎的，像餓了很久正找東西吃呢；一條小魚仿佛在浩瀚無邊的大海中游泳；一只老鷹在空中展翅高飛，好像在說：我才是空中的霸主！你們都要聽我的命令！五彩三角形風箏像飛機一樣直沖云霄。天空還有很多風箏，比如：火箭啊，大頭兒子啊，蜘蛛俠啊……風箏的樣子千奇百怪，非常有趣、好玩。

遠處有一家三口，小孩兒手里拿著風箏線，邊跑邊慢慢放線，風箏越飛越高。他興奮地對爸爸媽媽說：看呀！看呀！我的風箏飛得多高呀！爸爸的手搭在媽媽肩上，驕傲地說：兒子真棒！你也要學習風箏，好好學習，天天向上哦！兒子說：好！然后，他拽著風箏線跑遠了。

近處有三個小朋友，一個高舉著手，拿著小燕子風箏，向前跑去。前面的小朋友拿著風箏線輪，拽著線，也在跑，他剛一說：放！后面的小朋友就慢慢松開了手，風箏就飛了起來。邊上的小女孩說：你們的風箏飛得可真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！

今天可真是高興的一天啊！

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇十四

春天的一個早晨，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。

小軍和小明在放風箏。我數三聲，咱們向順風的地方跑。小青大聲地說。小軍點頭表示贊成。一、二、三，放飛風箏！小青使勁喊道。風箏不負眾望，飛了起來，風箏線咿呀咿呀地響著。小軍和小青高興地一蹦三尺高，就連小青的妹妹小紅也在一旁抿嘴輕笑。

那邊還有一個小男孩和他的爸爸媽媽。小男孩在旁邊開開心心地放風箏，風娃娃似乎聽到了那邊小男孩的召喚，趕忙把風往那邊送去。小男孩的爸爸則把一只手搭在他媽媽的肩上，看起來非常恩愛。媽媽則用高興的眼神望著小男孩，似乎在說：我的孩子也會放風箏了，真了不起！

風箏的樣式很多，有紅色的鯉魚在天空中游來游去；有長著千條萬條腿的蜈蚣在天上慢慢地爬來爬去；還有天空中冷酷無情的殺手&&老鷹在無邊無際的天空中飛翔……各式各樣的風箏，真是令人眼花繚亂。

不一會兒，天空成為了風箏的舞臺，風箏帶著人們的開心與激動在天空中舞蹈，可真美啊！

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇十五

一個春天的早晨，風和日麗，陽光明媚，果樹開花，柳條抽芽，遠看，像一團團綠色的霧；近看，又像大姐姐美麗的發辮。小紅、小明和小軍來到綠茵茵的草地上放風箏。

小紅抱著她新買的風箏，臉上流露出開心的表情，她小心翼翼地拿著生怕把風箏弄臟了。小明和小軍就想提前商量好了一樣，小明把風箏線一拉出來，小軍就拿著風箏往后跑。小明大聲喊：三！二！一！放！小軍立馬把手松開，小明撒開長腿就跑，風箏成功地飛了起來，小軍開心得像個三歲的小孩。

在離他們不遠處，有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽也來這兒放風箏。小男孩把風箏放飛后，開心地手舞足蹈：太棒了！我成功了！他的爸爸把手搭在媽媽的肩上，媽媽一臉幸福的表情。我想，他們的家庭一定很溫馨。

天空變成了風箏的舞臺，有的像喜歡自由的小金魚；有的像長著無數只腳的蜈蚣；還有的像展翅高飛的老鷹，乘著風姐姐的小船飛來飛去。

這樣的景象讓我不禁想起兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

實用三年級看圖說話寫話范文（16篇）篇十六

下雪了，房頂上，草地上，大樹上都積滿了厚厚的雪。

小朋友們興高采烈的走到積滿大雪的草地上玩雪，他們印出了一串串各種樣的腳印，十分美麗。

小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球......他們露出了笑容。

雪越下越大，有的像一朵朵美麗的銀花，有的像一只只飛舞的蝴蝶，還有的像吹散的花瓣......

不過，一會兒，小朋友們累了，他們滿足地回家了。