在六年級，我們將學習不同類型的作文，如記敘文、議論文、說明文等，我們需要掌握各種不同類型的寫作技巧。接下來是一些值得一讀的二年級作文，希望能給大家些靈感。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇一
有一種純潔的愛叫*凡。
它來自于口渴時的一杯水，炎熱時的一陣風……。
因而，它也是一種簡單的愛。
當一棵樹的枝條折斷，你為它“包扎”了，那么我相信這棵樹已經領略到了*凡的愛。
當你在做題時遇到困難，他人為你仔細地講解，那么我相信你一定感受到了一種*凡的愛。
由此，我們得到結論：這種愛你可以給予外界，也可以通過外界獲得。
雨水滋潤萬物，大海容納百川，這看似偉大的愛，卻也是*凡的。因為*凡的愛不需要報酬。
*凡的愛，它是那么的微小，你可能在不知不覺中領略，也很有可能把它忽略了。
這就是*凡的愛，你忽略它卻得到了理解。
端木蕻良對土地母親的愛，中華兒女對黃河母親的愛……這些都是*凡的愛，因為這些愛都很單純，只不過是因愛而愛，它沒有任何的雜念。
“爸爸”對林海音熱忱的鼓勵、嚴格的要求、溫暖的關懷也是一種*凡的愛，它是一位父親對女兒的愛。
其實，我們每一個人都生活在*凡的愛中。相信，當這種*凡的愛不見了，你才會感覺到生活變得多么的單調。
原來*凡的愛可以讓生活變得豐富多彩。
*凡的愛，是一種簡單的愛，純潔的愛。它之所以被稱為“*凡的.愛”，不是因為它*凡的可以不被人認可，可以被人完全的忽略，而是因為它偉大的*凡。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇二
今天，我和哥哥去幫媽媽買耳機。
我們來到一家電器城，只見里面人山人海，熱鬧非凡。原來是電器城正在舉行“暑假大降價”的活動呢！轉真是個好消息。
我們來到一家店內，售貨員立即走來給我們介紹幾樣產品。這時，我看了看四周的耳機，真是各式各樣，五彩繽紛，它們有分質量，有的分顏色，有的分價格，貨源供不應求，此時，哥哥也挑好了耳機，原價1299元。現在打五折，我也算了算，打五折也就1299元除以2等于649。5元，這個價格還真的很實惠呢！不過貨比三家，說不定還有更便宜的呢，于是我們離開了這家店鋪。
我們來到第二家店，因為這家店里是專門賣耳機的，所以貨源比起上一家更充足，貨品更專業。哥哥看上了另一部耳機，試聽時音質也十分好也十分好，但是它沒有優惠，價格也要1290元，我算了算1290元除以2加19等于664元，不過比上一家還貴了14。5元呢。然后，我們又來到第三家店，這家店相比較而言，貨源少了許多，不過還算專業。哥哥隨即對店里瞟了一眼，發現了同樣的耳機。這部耳機雖然價格只有我1229元，但是只打六折，這不怎么好算。但是哥哥用起手上的計算器：1099元乘0。6等于659。4元，比第一家店貴了9。9元，在我們正要走的時候，商家說：“小朋友，我們這的.耳機很實惠的要不再看看。”“算了”哥哥說。于是乎我和哥哥回到第一家店，心滿意足地買下我們一起選的耳機。看來，購買任何東西都要貨比三家，不要輕易相信商家的花言巧語，要冷靜，并用數學知識來證明事實。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇三
數學，一個奇妙的字眼，其中蘊含了無限的哲理與數不盡的歡樂。
我看這題目，刷刷刷三兩下就把題目做了出來，可一對答案，全錯了，怎么回事？哦，我把它看成平面圖形來計算了，難怪會錯。可是，立體圖形該如何計算呢？沒辦法，我只好找來一塊正方體橡皮，四周涂成紅色，用小刀將其按題目的條件小心地切開。我數了數，發現三面涂色的有8個，兩面涂色的有12個，一面涂色的'有6個，全沒涂色的有1個。我仔細地數了兩遍，總覺得其中有著隱隱的規律。我動手拼了拼，再一看，發現三面涂色的是：正方體的頂點數；兩面涂色的是：個；一面涂色的是：個，全沒涂色的是：（總格數－以上的數)個，這難道是巧合嗎？我急忙到文具店買了幾塊正方體橡皮，打算再做兩次實驗證明一下，我的推測是否正確。
買回橡皮后，我分別將其涂上藍色和黃色，以便區分，再將它們切成4×4×4和5×5×5，切好后，我數了一下，發現它們三面涂色的都是8個；兩面涂色的：藍色為24個，即（4－2）×12=24、黃色為36個，即（5－2）×12=36；一面涂色的：藍色為24，即（4－2）×（4－2）×6=24、黃色為54個，即（5－2）×（5－2）×6=54；全沒涂色的：藍色為8個，即64－8－24－24=8、黃色為27個，即125－8－36－54=27。這幾個答案與我自己剛才的推算完全一致，我又用這個方法推算了另外幾題，都與答案一致，我高興地一蹦三尺高！
通過這道題，我懂得了數學不僅僅需要邏輯推理，還需要動手實踐，這樣才能把題目做得更好，更完善！
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇四
說到讀書，有兩種含義，第一種是學習知識；第二種是看書，品書。我當然喜歡看書了，特別是那些既有趣味性的，又有哲理性的。那自然，讓我百看不厭。
從小到現在，讀書成了人們比不可少的習慣，所以書成了我們的良師益友。以前我不太喜歡看書，但是現在漸漸長大，發現書成為我們生活中的一部分，是那樣使我們充滿樂趣。書是我們的精神食糧，沒了它，就感到十分饑餓，朋友，讓我們做一個快樂的讀書人吧！熱愛讀書！感受讀書！我想讀書并不難，有心人一定會有許許多多的收獲！
書是我的樂趣，你的樂趣，所有人的樂趣！
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇五
天，由于爸爸媽媽上班，媽媽就把我送到新華書店，書店里人頭涌動。一進門，一股熱氣迎面撲來，這種熱鬧的場面，使我一下子沖動起來。書架旁伏滿了人，十分擁擠，要想看得清，就要往里擠。往日“文明”的我也顧不上什么禮讓了，一有空子就鉆。我完全不顧來自后面的擠壓，盡興地挑選書籍。一會兒，我終于選到了我看的書。擠出人群，我發現，一位看著像老師模樣地抱了好多書。我有禮貌的問老師需要幫忙嗎？老師爽快的答應了。老師，您是給學生挑選的書嗎？是呀！你們班有多少學生？老師沒有直接告訴我，反而問我，讓我猜猜看。每人6本則剩下41本，每人8本則差29本，有多少學生？多少本書？這一下，可把我給問住了。我想了想，突然有了點思路，兩次的分法不同，那就導致練習本相差了41+29=70（本），每人分6本變成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！忽然，我明白，總差額知道了，又知道了每人的差額，那不就求出總人數了？我很快求出了學生有35人，求出了學生的`人數，那書本就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案告訴老師，老師說：“你真棒！完全正確！”
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇六
國慶節我和爸爸媽媽一起逛超市，去給爺爺奶奶買節日禮物。
就在我犯難的時候，旁邊的爸爸給我提了個醒：“選牛奶先選質量可靠的品牌，然后再按我們的需要選擇牛奶的種類，最后考慮哪種包裝更經濟實惠，你可以參考媽媽的意見選擇，縮小候選范圍。”嗯，這個方法確實不錯，于是在媽媽的提示下，我選擇了一個品牌的高鈣牛奶，貨架上一共有2種：一箱6盒，每盒1升，售價是66元；一箱12盒，每盒250毫升，售價是54元。我在超市里認真的算起來，根據我學的數學知識，第一種：每升的價格：66÷（6×1）=11元；第二種：每升的價格：54÷（250×12）/1000=18元。還是第一種比較便宜。
爸爸媽媽聽了我的分析，一邊點頭一邊拎起66元一箱的牛奶走向收銀臺，爸爸邊走邊說：“雯雯學好數學，能幫我們家省錢了！”
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇七
今年暑假，我們終于要搬新家了。
當我和媽媽踏進新家的大門時發現老爸把3間房間、1間衣帽件、1間書房的門都鎖了，只留了一串鑰匙在客廳。媽媽拿起鑰匙一看，正好有5把，對我說：“寶貝，去把所有的門打開，可打開前你先想一下這5把鑰匙要開5扇門，你最多要試多少次才能打開能所有的門呢？”
我托著下巴靜靜的思考：假如開第1把鎖從最壞的情況考慮，試了4把鑰匙還未成功，則第5把就不用再試了，它一定能打開這把鎖；同樣的道理，開第2把鎖最多試3次，開第3把鎖最多試2次，開第4把鎖最多試1次，最后剩下的一把鑰匙一定能打開剩下的第5把鎖，用不著再試了。想到這兒我自信的告訴媽媽：“最多，也就是說開鎖時碰到了最不湊巧的事，所以5把鑰匙開5扇門最多要4+3+2+1=10(次)。對嗎？”媽媽翹著大拇指說：“寶貝你真厲害，去開門去，看看你今天走不走運，試多少次能把5扇門全部打開。”我手握著5把鑰匙，心想：老天爺啊！別讓我這么倒霉試10次哦！當我拿著第1把鑰匙去開自己房間的門時，我開心的`叫了起來：“媽媽，我沒這么倒霉！第1把鑰匙一次成功！”
當我把所有的房間打開后，心想：在生活中多思考，多給自己出些數學題做，也會帶來無窮的樂趣啊！
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇八
是愛把我喚醒，是愛讓我成長，愛在愛的世界里。
——題記。
愛，多么*凡的字眼，但她又是多么的不*凡!愛，有時很簡單!
懵懂時，思想受電視的影響，總覺得只有愛情才叫愛，它離我好遠!隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結識了關愛、友愛，它們都僅僅來自于生活的瑣事，好*凡，好簡單。
一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛!多么簡單，這愛讓我感動!
這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛，就會使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。
愛，有時很簡單。我們生活在愛的世界里，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發作業、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。
在我們的生活中，好多事是*凡的不能再*凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身!為了愛我們的世界，就讓愛之風吹遍大地吧!因為，愛，有時真的很簡單。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇九
說到課余的樂趣，大家也許會有許多相同的方式，但是我的樂趣卻不太一樣，那就是和同學比拼單詞，誰多誰贏，下面就來看看我和同學的拼寫吧!
朋友按時到達指定地點——大榕樹下。
我大聲對他說：“你好準時呀，就是不知道拼寫單詞的水平如何，我們就來比個高低!”
“那好呀!”朋友面帶狡黠地笑道。
我們拿出事先準備好的單詞板。首先由我報單詞。我迅速地說完了一個單詞，只見朋友一下子就拼完了。我心里不服，我怎么能輸給你呢?等下看你怎么回答吧!我每報的每個單詞就像一個個威武的小士兵，直向朋友攻擊。
可朋友很快就拼出每一個單詞，同時也召喚出自己英勇的小士兵，一會兒就把我的士兵給消滅了。
我驚訝地差點兒摔倒在了地上，手上出了許多的冷汗。
但是在下一局剛開始，我終于勝利了，我笑得合不攏嘴，心里比蜜還甜，當時真想拿出一個大音響，讓全世界的人都來分享我的快樂。
下一局，輪到朋友報單詞了。他每報出的每一個單詞，我都能拼得出來，朋友氣得咬牙切齒。終于，他使出了必殺技，十幾個單詞一起報，像脫韁的野馬，快馬奔馳了過來。我的記憶力好，我并不著急，我巧妙地躲過了他發出的任何攻擊，比猴兒還敏捷。朋友在事實面前不得不向我認輸。
就這樣，我們每天堅持在一起拼寫一次單詞，一會兒是他勝利，一會兒又是我勝利，我們倆每天都很快樂。后來，我們倆的英語成績都有了很大的提高。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇十
開學了！每個學校都鬧哄哄的，暑假也暫時告一段落了，我們這個年級比較特別，因為三年級升四年級要分班，使許多學生難過，也使許多學生高興。
剛開始上學雖然要做很多事情，但是有一些讓人會笑到噴飯的事，還有一年級的小弟弟、小妹妹們，非常不熟悉這里的環境、規矩，也會常常搞一些有趣的事，還有，每天上學的`時候，每一個人都要量體溫……等等的新鮮事，這一學期改變得還真多呀！
我們學校改變最大的一部份，就是中庭，有溜滑梯、溜冰場、草坪、樹木，這些東西讓原本空蕩蕩的中庭變得更加美麗，樹木、草坪也讓中庭變的綠意盎然。
學校最近一直不停的施工，因為再過不久我們學校就要校慶了，慶祝學校已經九十周年了，為了讓校園更美，才不停的施工，不知道將來我們學校會變成什么樣子？希望會變得很漂亮，還有，開學已經很多天了，我還是有許多同學不太認識，我好想趕快認識大家，讓我在學校的生活更加有趣一些。
我來上學的日子也愈來愈多天，雖然仍有一些不熟悉的人、事、物，但我會盡量做得更好，雖然換了老師及同學，但是我又可以認識更多的好朋友、老師，這就是開學的樂趣吧！
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇十一
昏暗的路燈，瑟瑟的涼風，尖厲的蟲嘶聲，空洞的腳步聲。不要懷疑這是哪部鬼片，這正是我現在的處境。每天晚上放學，我都要走過這樣一條路。
由于我家比較偏僻，且與同學不同路，所以我每天晚上都要伴著鬼片似的場景心驚膽顫地一路小跑回家。每次走過這條路，什么貞子啊鬼魂啊仿佛都披著白衣服張牙舞爪地向我撲來。而同學們兩兩成雙，有說有笑地走向另一條“光明大道”，我愈發感到孤獨寂寞。
“砰！”又一天晚上，我回到了家，用力地把一切恐怖關在門外，靠在門邊長長舒了一口氣。
“回來啦？”媽媽一如既往笑吟吟的問候。
我看了過去，只見媽媽舒服地靠在軟綿綿的沙發上，看著電視慢悠悠地品著茶。茶騰起溫暖的水霧，熏得媽媽的臉微紅，一派暖和舒服的樣子。我驚心未定，不禁有些埋怨道：“您怎么不去接我，這一路過來怪恐怖的`……”
沒想到媽媽一反溫和的態度，堅定而嚴肅地說：“不行。”
媽媽的話簡練而堅決，似乎連解釋都不想多說一句。我心里想著您待得舒服，自然不想出去。我越想越氣，欲哭無淚，但最終只能跺跺腳，惱怒地回房去。
難道我真的只能靠母親才能打壓恐懼？我坐在房間里自己問自己，難道我真的承受不住孤獨的重量？不，不是這樣的，我要證明給母親看，證明給自己看。
于是我開始了戰勝恐懼和寂寞的路程。
“奮戰”第一天，依然覺得恐懼，但在心里告訴自己“其實沒什么”。
第二天，走路時想起了在學校一件愉快的事情，不由自主地哼起了歌，感覺到了一絲溫暖，原來并沒有我想象的那么孤獨。
第三天，第四天……。
漸漸地，我學會了在黑暗中觸摸白天的溫暖，在恐懼中尋找支撐自己的勇氣，在苦中制造能令人舒心一笑的樂趣。于是昏暗的燈光變得柔和溫暖，而涼風不再“瑟瑟”，令人涼快醒腦。至于尖厲的蟲嘶聲，空洞的腳步聲，哪里尖厲，哪里空洞？分明是首清脆的夜的交響曲。在這曾令我恐懼孤獨的地方，我找到了樂趣。
一次偶然間，我回到家在準備踏入家門時不經意間仰起頭，看見了二樓窗戶上，那從窗簾縫隙里探出的媽媽的臉，正深情地凝望著我。我從那張臉上讀出了擔憂，讀出了母愛。原來那張臉，從我放學就在那等著我，等我回家。我似乎明白了什么。
當晚，我收到了一張紙條：“孩子，并不是母親狠心，只是人生的路很長，只有耐得住一切恐懼和孤單，才能處處有樂趣。”――這正是我明白的。
人生中有沒有樂趣取決于自己，如果一味執著于苦，就不會有樂；但如果學會苦中作樂，樂趣自然不請就來。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇十二
記得一個星期六的早晨，小學生作文大全是這樣的，我的姑奶奶是個售票員，而我的姥爺是個司機，我坐著公共汽車去了我媽那，并跟老媽的同事去白洋淀旅游了。我們先去坐著面包車去白洋淀，哎……天有不測風云，陰陰地，而我的鞋也壞了，天涼快點沒事，可我的鞋這么辦？只有去買一雙拖鞋了，只好半路去店里買。買了鞋，就加快了速度，趕去白洋淀。
我們到了白洋淀，走了一大路途，才到了湖邊，我媽媽的同事買了票，我們就去了船上，我剛站在了船上，就搖搖晃晃，我有一點怕，趕緊到了船里。我問詩海阿姨，“有人翻船嗎？”“當然有！”“啊！”詩海阿姨不說，我還不會太緊張，可是她一說我就緊張了。到了河中間，我就看見了蘆葦道。應該是演小兵張嘎的地方，我猜想。慢慢的，就到了大觀園，我高興及了。下了船，正好，到了吃中午飯的時候了，我們就去了水上之家，那里是個船上餐廳，好美呀，旁邊是湖，啊，我覺得人活在世上，人總會遇到些好事的。例如我，就到了美麗白洋淀。我們吃了中午飯后，就去了魚池，好多好多的魚，我還看到了好大的魚，可精了！我們還去參觀了荷花池等等美麗景象。
經過了今天，我過的好開心好開心，這就是我的樂趣。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇十三
早春的風呼呼地掠過城市，還未褪去冬日之風的張狂，但又帶上了春日之風的和煦。
在通往學校的路上，我依舊騎著自行車悠哉游哉地前進。強風驟起，飛沙走石，路邊的樹木搖擺著枝條，飄下幾片樹葉。我迎著風前進，車把不住地搖擺，望著眼前突顯的大橋，只得咬緊牙關，使足力向前沖，路上的灰塵飛揚在空氣中，使我不禁微閉了眼。臉頰漸漸開始發熱，衣襟略微有些潮濕，明亮的太陽依舊當空照耀。“這風怎么如此討厭？”我不禁心想。頂著狂風繼續向前，好不容易才下了橋。
拐過幾道彎，漸漸駛入了林陰道。茂密的樹葉擋起了陽光，卻依舊有幾縷灑落下來，映在地上形成斑駁的光斑。依舊有風，但此時的風卻如此寧靜，如此可愛。它輕撫著我微紅的臉頰，撥弄著我耳旁的發絲，輕輕卷起幾片落葉，讓他們像船兒一樣在水中飄蕩。風在身后推著我，這樣的行程輕松而又愜意。
聽，風在輕聲回應。她的小手扶著我的前額，低聲說：“這是一場考驗。”一場考驗，軟弱的人在它面前望而卻步，堅定的人在他面前毫不動搖。半途而廢的人只能見到肆虐的狂風，堅持到底的人才能感受微風的清涼。
在我們的人生旅途中，有多少人在扮演著風的角色？一面在給我們施加壓力，一面又在安撫我們緊張的心靈。給我們殷勤期盼的家長是風，給我們諄諄教誨的老師是風，給我們競爭動力的同學是風！對待自然之風，我們可以仔細傾聽，感受他對我們的催促，感受他對我們的愛撫，感謝他對我們的鞭策。對待生活之風，我們也要懂得仔細傾聽，感受他們的深切期盼，感受他們的良苦用心。自然之風，生活之風，是我們的生命多姿多彩，使我們的生命有競爭的刺激，是我們在堅持之后，能感受到別樣的樂趣。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇十四
天，由于爸爸媽媽上班，媽媽就把我送到新華書店，書店里人頭涌動。一進門，一股熱氣迎面撲來，這種熱鬧的場面，使我一下子沖動起來。書架旁伏滿了人，十分擁擠，要想看得清，就要往里擠。往日“文明”的我也顧不上什么禮讓了，一有空子就鉆。我完全不顧來自后面的擠壓，盡興地挑選書籍。一會兒，我終于選到了我看的書。擠出人群，我發現，一位看著像老師模樣地抱了好多書。我有禮貌的問老師需要幫忙嗎？老師爽快的答應了。老師，您是給學生挑選的書嗎？是呀！你們班有多少學生？老師沒有直接告訴我，反而問我，讓我猜猜看。每人6本則剩下41本，每人8本則差29本，有多少學生？多少本書？這一下，可把我給問住了。我想了想，突然有了點思路，兩次的分法不同，那就導致練習本相差了41+29=70（本），每人分6本變成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！忽然，我明白，總差額知道了，又知道了每人的差額，那不就求出總人數了？我很快求出了學生有35人，求出了學生的人數，那書本就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案告訴老師，老師說：“你真棒！完全正確！”
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇十五
大家好！我叫劉佳依，是河南省實驗小學外國語分校二年級五班的學生，我把上學當作樂趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂趣。
我非常喜歡上學，因為上學可以學到很多知識，當一個有文化的人；上學還可以交到很多的朋友，我們還可以學到對方的`優點，還互相幫助，團結友愛；老師像辛勤的園丁一樣愛護著我們，我們每天都能感覺到老師那溫暖的懷抱。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇十六
田園生活，雖然沒有現在城市好，但是，他們也有他們的快樂法。
記得去年的夏天,我到花山去玩，那里沒有高樓大廈，沒有城市寬敞的馬路，也沒有城市里的熱鬧繁華，但是這里的空氣和城市的空氣大不一樣，因為沒有汽車排放的尾氣，所以這里的空氣特別清新，他們房前屋后的地方種上許多自家吃的蔬菜，那可是綠色食物呀！他們還養了許多小雞，它們嘰嘰喳喳，可愛極了。
叔叔家門口的大樹長得非常茂盛，陽光照在大樹上，仿佛都成了綠色。遠處，我看見了大片大片的綠色，哦！原來是麥子呀！我估計那一片麥子田有我們兩三個教室那么大了。路邊有許多小花小草，那小草可綠了，比我們的綠顏料還要綠，這里不僅有綠油油的小草，仔細一看，原來還有小花呀！那小花的顏色有很多：紅色;黃色；白色……它們鑲嵌在綠草地上，像一顆顆五彩的鉆石。
我們來到弟弟老家的河邊，爸爸和親戚在釣魚，而我和媽媽哥哥，弟弟們準備去釣蝦，我們在地上撿了一些樹枝，用線把它系起來，就成了一個釣蝦竿，我們把魚腸子吊在繩子的另一頭，放在水溝邊蝦子洞口，然后，靜靜地等待蝦子上鉤，因為那里的水很清，而且很淺，所以我們就可以看見蝦子的動靜。不一會，一只貪吃的大龍蝦跑了出來，用鉗子一下子夾了上去，我們猛地一提，一只龍蝦就被我們釣了起來。這個方法真管用，我們接二連三的釣到了好多龍蝦，真是快樂極了。
在農村我認識了在城里見不到的農作物，讓我對大自然有了更多的了解，也感受到了田園生活的樂趣！希望你們也來感受一下。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
熱門學數學的樂趣作文字（通用17篇）篇十七
世界上最動聽的聲音是什么？——是琴聲！琴聲抑揚頓挫，和諧動聽，就像一抹陽光照耀著心坎；琴聲是一雙手，推開那心底的窗；琴聲是一片藍天，孕育著純潔的心靈。
我從6歲開始學習彈鋼琴，練了2個月的鋼琴手指操，終于得到老師的首肯，可以買鋼琴啦！鋼琴一買回來，我就叮叮咚咚彈個沒完沒了，早晨一起床就彈，彈得不亦樂乎，彈到媽媽多少次催我吃早飯，我還不肯從琴上下來，當時的我完全沉浸在鋼琴那美妙的聲音中了，就像花兒沐浴著陽光，享受著幸福。
接下來的日子，我開始嘗試學習不同的曲子，每首曲子十遍十遍地彈，我發現只要用心去傾聽，你會發現琴聲宛如身邊的好朋友一樣了解你，在你煩惱的時候，給你帶來快樂。所以在我學習勞累的時候，我會彈上一兩曲，心情立刻輕松自然；在我遇到難題時，彈上一兩曲，會讓我的大腦放松，回過頭，再想題時便很輕松就想出了答案；在遇到煩心事時，彈琴會讓我忘掉一切，走進那神圣的音樂殿堂，每個音符的旋律在我心中跳動，音樂的聲音在我耳邊回蕩，把不愉快忘記，讓我感到音樂是多么奇妙！啊！琴聲你是一雙手，推開那心底的窗，讓陽光照進了我的心坎！
每次彈琴時，我就像一只快樂的小鳥，在藍天和白云之間自由飛翔，走進屬于自己的音樂世界，音樂的魅力使我陶醉，我將隨著音樂的旋律走向成功的彼岸。我愛彈琴，我喜歡彈琴！啊！我真的發現彈琴如此快樂！
琴聲像土，一畝心靈之土，為我的成長提供營養，培育我將來能開出美麗的鮮花；琴聲像水，滋潤我這棵小樹舒展枝葉，天天向上！