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優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇一
20__年4月18日至20日,我院領導班子和總支書記到遵義接受紅色傳統教育,通過對遵義會議會址、陳列館參觀、專家授課婁山關及茍壩會議舊址的現場感受,獲益頗豐。回顧歷史、緬懷先烈、重溫入黨誓詞,進一步加深了我對中國共產黨那段歷史的深刻印象,對中國共產黨走過的艱苦歷程和黨的偉大深深震撼,對于我們黨的使命和共產黨人的素養有了更深的體會。
遵義會議是黨的歷一次生死攸關的轉折點,它標志著中國共產黨在政治上開始走向成熟,具體有五點感想:
1、實事求是,一切從實際出發,理論聯系實際,這是最根本的經驗。
2、勇于探索、敢于創新,獨立自主運用馬克思主義基本原理解決自己的路線方針政策問題,走中國式革命道路。
3、在復雜局面下,先抓最主要的問題,解決主要矛盾。
4、堅持黨的民主集中制,正確開展黨內的思想斗爭,自覺委會黨的而團結和統一。
5、在敵強我弱、極其困難的情況下,必須有堅定的革命信念,發揚百折不撓的革命精神。
本次學習教育,重溫了革命歷史,緬懷了革命先烈,激發了愛國熱情,整個參觀過程大家有感而發“忘記等于背叛、歷史必須銘記,道路必須明確,理想照亮現實”。
在今后的工作中,作為一名共產黨員,醫院的管理者,必須始終,、謹記目標,不斷前行,走進新時代,要有新思想,邁向新征程。要時刻弘揚“忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔”的價值觀,要有“對黨忠誠,為黨分憂、為黨盡職、為民造福”的根本政治擔當,我將以本次紅色教育為契機,大力弘揚吃苦耐勞、團結奉獻、顧全大局的長征精神,不斷加強醫院管理,為醫院樹立良好的行業形象,把真誠和愛心奉獻給每一位服務對象,為婦幼保健事業做出應有的貢獻。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇二
巍巍井岡滿山翠綠,映襯著散布其間的革命舊址遺跡,訴說著流傳不息的經典故事:八角樓的燈光、朱德的扁擔……這里是中國共產黨人的精神家園,這里是廣大人民群眾的敬仰之地。
去江西,到吉安,上井岡山——近年來,井岡山等地紅色旅游勃興,紅色資源得到極大挖掘,革命傳統教育也因此被賦予了新的時代特色,感染和激勵了千百萬人。
寓教于游精神洗禮。
春寒料峭,細雨濛濛,擋不住紅色旅游的人流。
“經歷了去年游客人數井噴式增長后,今年的紅色旅游依然保持良好開局。”井岡山管理局黨工委書記、井岡山市委書記梅黎明說,“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡,已經成為一個沒有圍墻的革命歷史博物館,成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅定信念的生動課堂,成為進行愛國主義教育和革命傳統教育的重要陣地。”
2011年,井岡山共接待游客671萬多人次,旅游門票收入突破2億元。作為紅色資源富集區的吉安市,保存完好的革命舊址遺跡達425處、近千個點,去年游客達1830萬人次,比上年增長近30%。
自1999年紅色旅游在井岡山興起以來,吉安市和井岡山市依托當地紅色資源富集、獨特、原真的特性,滿懷井岡情懷,不斷充實紅色旅游景點的內容內涵,著力創新紅色旅游的方式方法,不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭,更達到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。
“情景再現”、“體驗式游覽”,讓井岡山等紅色旅游景點“活”了起來,紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實現。3月14日上午,在井岡山革命博物館里,廣州游客陳先生告訴記者,與10年前他第一次到井岡山相比,這次來旅游的感覺更加震撼:“博物館的陳列大量運用了聲、光、電等手段,表現形式非常豐富,吸引力和感染力大大增強了。”
在茨坪毛澤東舊居,叮叮當當聲中,“鐵匠們”正在趕制殺敵利器,“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設的井岡山斗爭全景畫館、黃洋界保衛戰3d動感影院等,讓游客身臨其境。
突出獨有資源優勢,打造紅色文化品牌,讓井岡山等紅色旅游景點“特”了起來,革命傳統教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無數游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路,聽一堂傳統教育課,向革命先烈獻一束花,吃一頓紅軍套餐,看一場紅色歌舞,學唱一首紅軍歌謠”的“六個一”參觀游覽項目,受到了旅行社和廣大游客的歡迎。
大型實景演出《井岡山》全部由廈坪鎮、拿山鄉附近的鄉親們演出,600多名農民白天下田耕作,晚上登臺演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗紅色之旅的必走之路。
“吉安市特別是井岡山的紅色旅游,將再現革命情景、體驗紅色文化、考驗自我品格、熔煉團隊精神融合在一起,增強了紅色旅游的參與性,得到的是情感的震撼與精神的洗禮,提升的是革命傳統教育的感召力。”吉安市委書記王萍說。
寓教于學信念彌堅。
3月17日上午,江西干部學院“井岡山精神代代相傳”互動教學課程現場,井岡山農民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。
石金龍是老紅軍、中組部原副部長曾志的孫子。1985年,石金龍請求奶奶幫忙解決“農轉非”問題,曾志回答說:“我們吃的飯菜不都是農民種的嗎?那你又何苦轉城鎮戶口呢?”課程結束時,主持人念誦曾志的遺囑:“死后不開追悼會,遺體送醫院解剖,有用的留下,沒用的火化。我想,這樣做,才真正做到節約不鋪張……”
紅色培訓是吉安和井岡山紅色旅游的重要內容。從黨政機關領導干部培訓,到企事業單位職工培訓和拓展訓練,紅色培訓積極運用紅色景點的載體,不斷開掘紅色資源的礦藏。
中國井岡山干部學院充分利用井岡山和中央蘇區時期獨特的革命歷史資源開展培訓,提煉出“理想信念高于天”、“作風就是戰斗力”、“黨的紀律要牢記”、“精神家園須堅守”等黨性教育的核心內容。自2005年3月正式開學辦班以來,培訓學員逾3.3萬人次。
“井岡山精神代代相傳”是江西干部學院的主打課程之一,授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華,革命烈士王佐之孫王生茂,老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環衛工人江滿鳳,40年執教井岡山最偏遠小學的上海知青楊潔如等。學院負責人、博士后裴鴻衛說:“學員有了感動,才會心動,才會行動。我們在培訓中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場景,把書面的文字變成真人、真事、真情,學員在這個過程中接受了精神洗禮,黨的宗旨更加明確,理想信念更加堅定。”
在井岡山下,活躍著一支支宣講革命傳統的隊伍。青原區東固革命根據地研究會的丁仁祥,對記者笑稱自己是革命根據地斗爭史的“發燒友”。他不僅到美陂古村“二七會議”舊址為游人義務講解,還常常給各類培訓班上課,收集整理東固和贛西南根據地史料。老丁說,像自己這樣的“發燒友”,他知道的就有30多人。
寓教于學,一個老師感動的是一批學員,一個教學點教育的是無數人。近年來,吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線教育貫穿于紅色培訓,產生了極大的社會反響和教育效果。
“井岡山等地的紅色資源,需要不斷發掘提煉,不斷繼承創新。我們要在文化體制改革的推動下努力做大紅色文化產業,豐富學習培訓內容,更好地提供感染人、教育人、激勵人的精神力量,大力形成社會主義核心價值體系。”吉安市委常委、宣傳部長李廬琦說。
寓教于行民生為重。
杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近,第三屆中國·井岡山國際杜鵑花節即將迎接八方游人。杜鵑花節的連續舉辦,極大地促進了井岡山的紅色旅游,前兩屆上山游客數量同比都有大幅增加。
“井岡山的黨員干部就是一個個‘守山人’,不僅要守住這片精神家園,更要讓一方百姓生活得富裕和諧。”梅黎明說,2007年以來,井岡山發揮“紅色吸引人,綠色留住人,情景感染人”的旅游資源優勢,堅持“世界自然與文化遺產地”、“國際杜鵑花節舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國民素質提升地”的戰略定位,全力打造“紅色搖籃,生態井岡,精神家園”旅游品牌,帶動了井岡山的經濟發展和民生改善。
2011年,井岡山市生產總值達38.09億元,比2007年翻了一番;城鎮居民可支配收入17111元,農民人均純收入5115元,與2007年相比分別增長49.31%、39.95%,旅游業成為井岡山發展的強勁“引擎”,越來越多的當地群眾從中獲得實惠。全市每4個人中就有1人與紅色旅游服務直接相關,人均年收入達3萬元,比城鎮居民人均可支配收入高175%。
“井岡山打造‘紅色旅游首選地’,本地的黨員干部必須接受教育在先,踐行宗旨在前,努力服務群眾,不斷改善民生。今天改革發展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融,傳統教育才有說服力、感召力。”井岡山市委常委、宣傳部長鄧紅說。
紅軍醫院舊址所在的小井村,39戶人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創業,或開“紅軍茶館”,或賣工藝紀念品,人均年收入超過8000元。茅坪鄉茅坪村環境優美整潔,一幅社會主義新農村的景象,欣欣向榮的`農業高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農閑編紅軍草鞋出售的農民,一年可由此增加幾千上萬元的收入。特別是近幾年發展起來的“農家樂”,對農民致富的推動作用特別明顯。井岡山現有“農家樂”近400家,戶均年收入12萬多元,從業人員人均月工資達2500元以上。山腳下的菖蒲古村,如今辦起了16家“農家樂”,人均年收入超過6000元。
挖掘好依托好紅色資源。
井岡山精神集中反映了我們黨的優良傳統和作風,是黨和人民彌足珍貴的精神財富,是社會主義核心價值體系建設的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源,積極發展紅色旅游,增強了革命傳統教育的針對性、實效性和感染力、影響力,讓井岡山精神在新的時代條件下放射出了新的光芒。
在長期的革命斗爭和改革開放進程中,全國各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財富,既深刻反映了中國共產黨人的革命傳統和崇高思想,也是在新時期不斷取得改革開放和社會主義現代化建設成就的強大精神力量,需要我們重視好、挖掘好、依托好。
依托紅色資源,大力發展紅色旅游,在寓教于游、寓教于樂中加強人民群眾對社會主義共同理想信念的認同和堅守,最大限度地發揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用;依托紅色資源,加強理想信念教育,建設一支永葆共產黨人政治本色的干部隊伍;依托紅色資源,加強青少年道德教育,使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國共產黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放,更加珍惜來之不易的幸福生活;依托紅色資源,把開展革命傳統教育和學雷鋒活動結合起來,不斷提高公民素質,傳承優良傳統和作風;依托紅色資源,推動社會主義文化大發展大繁榮,涌現出更多的優秀文化成果,推進社會主義核心價值體系建設,不斷凝聚發展中國特色社會主義的強大力量。在這些方面,吉安、井岡山為我們提供了一個很好的示范,希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。
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優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇三
終于在火熱的7月,在一個陽光燦爛的日子,我隨支部的十幾名黨員,帶著對陜北延安的憧憬,從高陵出發,走向神圣革命地。此時,心如七月,心如陽光。
對延安的印象,唯有兒時課文中學過的篇《回延安》,而此時,慷慨的文字不時在心中翻滾,“幾回回夢里回延安,雙手摟定寶塔山”。雖然一直未曾謀面,我卻像千千萬萬的中華兒女一樣,把對那方熱土的期盼深深的植入心底,以至于刻進了靈魂。一路上都在想像歌中的延安,詩中的寶塔山,熱切而渴望。
車子顛簸著,終于把那山川秀美,日思夜想的延安城帶到了眼前。夜色朦朧中,我用目光注視著延安,用心靈解讀著延安,用熱情擁抱著延安。
在延安的二十幾個小時里,我似乎還來不及更深的仔細品味它的傳奇,但它卻將它的淳樸,它的自強不息,以及它的深沉厚重深深的烙在了我的心里。
走進楊家嶺、棗園的窯洞,看著英雄的革命先輩們用過的飯盒,寫過字的桌子,坐過的椅子沙發,睡過的床鋪,歷史的一幕幕仿佛就在眼前:仿佛看到夜風吹動微弱的油燈下,革命黨人為了中國未來和出路而焦慮的眉頭;仿佛看到星月夜空下先輩輾轉難眠的身影……在那簡樸艱苦的歲月里,窮苦沒有嚇倒他們,困難沒有打倒他們,英雄的革命人背負著幾千萬中國人民的希望,負重前行,在這里奠定了中華人民共和國最初的基石。
還有那衛兵的哨樓,陳舊卻依舊威嚴,我們似乎還能看到深夜衛兵機警嚴厲的目光,它掃過革命領導人長夜不滅的燈光,為了他們的安全,也為了幾萬萬貧苦壓迫下的中國人民。
在延河之畔,寶塔山腳下,我們莊嚴的舉起拳頭,重溫自己的入黨誓詞。那巍巍的寶塔,歷經數百年風雨,它親眼見證了那段漫長卻彌足珍貴的紅色革命歷史,它是近代中國無產階級最有權威的見證者,它不僅是讓人仰止的延安城標志,更是以毛澤東為首的黨的第一代領導集體,萬千革命先輩們為爭取民族解放而做出巨大貢獻的巍峨豐碑。
在延安革命紀念館,看著那一本本主席挑燈而作的手稿,還有當年戰土們用過的水壺,子彈袋,還有戰勝繳獲的日本的鋼盔,大刀,彈殼等,心里的感慨無以言表,在那把長槍上面,或許還有烈士的手撫摸的痕跡;那件大衣,或許上面依然留有硝煙的氣息…….如今物是人非,時光的流逝,帶走的只是先烈們的英魂,而留下來的是他們艱苦奮斗,英勇頑強,浴血奮戰的革命精神。
我的腦海中不由得浮現出那一排鋼勁有力的大字:堅定正確的政治方向;解放思想,實事求是的思想路線;全心全意為人民服務的根本宗旨,自力更生,艱苦奮斗的創業精神。若干年來,正是這偉大的延安精神,吸引著一批又一批的有志青年來到延安,激勵著一代又一代的中華兒女,不畏艱難,勇往向前,也正是這種精神的傳承,才有了中國人在國難面前的頑強不屈,有了危機當頭時的眾志成城,它不僅是我們中國共產黨人強大的精神支柱和心靈的依托,更是中華民族最優秀的傳家寶。
唯一的遺憾是沒有真真切切的住一回窯洞,但我能遠遠的看到它的敦厚和樸實,如一抔黃土,一樣平凡,不張揚,它背靠大山,腳踩大地,堅固牢靠,似一排排摧不毀衛士,前赴后繼,不屈不撓,任歷史的風起云涌,任戰火硝煙彌漫,它以獨有的堅韌,巍然屹立,正是它的力度和不可戰勝精神,孕育出無數堅強不屈的革命黨人,傳遞著穿越時代的最強訊息。
兩天的參觀學習結束了,我們的車子漸漸駛離了這座神圣而傳奇的城市。但我覺的,我的學習才剛剛開始,發揚和傳承延安精神的使命也剛剛開始,我們為了一種精神而來,帶著一種堅定的信念而歸,向著一個偉大執著的目標而努力前行。我覺得有一種無形的力量,沖刷和蕩滌了我的靈魂,面對這方圣土,面對鮮紅的黨旗,我告訴自己,現在生活的安康,是無數先烈在煙火的戰場中拼命廝殺,流血流汗換來的,在紅旗飄飄的當代,只要有黨在,我們就信心百倍,我們只有愛崗敬業,開拓創新,自強不息,服務人民,一心向黨,才是對革命先烈的最好的回報,才是延安精神最好的傳承。
幾回回夢里回延安…….
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇四
延安,是紅色之火的發源地,從1935年到1948年,中共中央和毛澤東在這里領導、指揮了抗日戰爭和解放戰爭,奠定了中華人民共和國的基石,譜寫了可歌可泣的歷史篇章。
延安精神就是以中國共產黨為核心,在為解放中國的斗爭中,在陜北延安所體現出來的精神,它繼承發展了長征和井岡山精神,使之升華到一個全新的境界。
延安精神就是自力更生、艱苦奮斗的創業精神,就是全心全意為人民服務的精神,就是理論聯系實際、不斷開拓創新的精神,就是實事求是的思想路線。
延安精神沒有過時,也就是說它在現時代仍然有著偉大的現實意義,在這個時代里,我們通過十年改革,取得了舉世矚目的巨大成就,同時也暴露出一些社會問題。延安精神對于我們今天振奮民族精神,光大革命傳統,弘揚時代精神具有強大的社會效應。
延安精神引導和哺育無產階級革命者牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,激勵著一代又一代中國共產黨人為實現民族獨立、人民解放和共產主義遠大理想而前仆后繼,英勇奮斗。延安精神引導和哺育無產階級革命者堅持自力更生、艱苦奮斗的創業精神,使革命力量由小到大,由弱到強。延安精神把共產黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中,官兵一致,軍民一致,水乳交融,使我們黨獲得了最廣大人民群眾的擁護和支持,這是我們黨從勝利走向勝利的最大政治優勢。
在新世紀新階段,全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興的偉大征程中,延安精神不僅不能丟,而且要大力提倡,大力弘揚,使之成為中國共產黨在新的歷史條件下團結和帶領人民不斷開創中國特色社會主義新局面的精神動力和中華民族的精神支柱。
多少年過去了,延安仍是人們心中的燈塔,延安精神永放光芒,毛澤東思想永存,為人民服務萬歲,延安中央大禮堂雄壯的"國際歌"聲響徹四方。延安精神,照耀著后人奮力前行。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇五
20_年_月_日,政府組織我們全鎮的黨員到盤縣二小既愛國主義教育基地九間樓接受革命傳統教育。第一次踏上紅色之旅,感受紅色教育,我感覺突然之間經歷了許多事情,有的轉瞬即逝,有的刻骨銘心,永世難忘,而且時間過得越久,印象就愈加深刻。在這里地方,我們重溫了崢嶸的歷史,看到了眾多的文物,聽見了動人的故事,收獲甚多。
六盤水盤縣九間樓,紅二六軍團曾在這里召開過重要的會議,史稱“盤縣會議”。1935年3月,賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團長征到達盤縣,在九間樓召開會議。會議決定,堅決擁護中央“北上抗日”的正確主張,堅持北上,促成了紅軍三大主力的勝利會師,粉碎了張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀,對扭轉當時的革命形勢起到了至關重要的作用。
賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團在盤縣會師,兩個軍團會師時,總兵力不足八千,彈少藥缺,人疲糧盡,是兩支各自經歷極其困難之后會合的疲憊之師。然而,在會師之后的近十個月的時間里,他們展開了六次規模頗大的戰斗,消滅了敵軍三個師共二十幾個團,開辟了湘鄂川黔革命根據地,成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長江以南之后,惟一在江南與敵進行戰斗并取得偉大勝利、開辟廣闊蘇區的一支主力紅軍。這在第二次國內革命戰爭時期的歷是獨特的,具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天,卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統教育,使我們真切感受到共和國江山來之不易,人民當家作主的政權來之不易!新中國的建立,有無數的熱血兒女鋪路。
在這里,我們了解了當時貧困的生活和險峻的軍事環境:我們看到了當時用于運輸物資的二十四道拐是如此的險峻,當時紅軍用來戰斗的兵器是如此的簡陋卻卻在如此險峻的戰役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志,紅軍就是在這里度過艱苦的日子,忍受嚴寒酷暑,保衛紅色政權。在九間樓諸多圖片,簡介及講解員的介紹中,我們知道多數人殞命于戰場,但更多的人前仆后繼,在挫折、失敗、流血面前,革命前輩對勝利仍然充滿信心,相信星星之火,可以燎原。
這次紅色之旅,我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風光,更圓了自己的紅色夢想,我們參觀的景點都與那段紅色歷史有關,作為革命的后繼者,我們要珍惜今天的幸福,要緊密團結在的黨中央周圍,凝心聚力,奮發圖強,始終堅持兩個“務必”。我們要把紅色的革命傳統帶回來自己的教育崗位矜矜業業,讓我們的學生知道。了解這段歷史,讓他代代相傳,成為實現中華民族全面復興的永久動力。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇六
紅色陜北,是指中國革命時期陜西北部的一片紅色革命基地區。在這個地方,產生了一大批英雄兒女,他們為了共產主義事業不怕犧牲,義無反顧地投身革命斗爭。我曾有幸到紅色陜北參觀學習,深受震撼和啟發。以下是我在紅色陜北的參觀學習中得到的一些心得體會。
首先,紅色陜北教給我了堅定的信仰和理想。在陜北,我親眼見到了曾經在南泥灣合唱的紅旗歌舞,親身聽取了鄉親們的口述歷史,感受到了黨的十四年抗戰生活的艱辛和意志的堅定。他們的聲音回蕩在大山之間,傳遞著一種信仰,一種對共產主義事業的堅定信念。我被他們的精神所打動,受到了一種強烈的鼓舞,認識到只有堅守自己的信仰和理想,才能真正走向人生的成功。
其次,紅色陜北教給了我一種奮發向上的精神。在參觀過程中,我見到了無數的先烈們的革命故事,他們的犧牲和付出使我深感敬佩。尤其是紅軍長征的艱苦歷程,使我深刻地認識到青春應該是奮發向上、努力奮斗的時期。他們用鮮血和生命去換來了我們今天的幸福生活,我們應該珍惜這來之不易的新時代。
第三,紅色陜北教給了我對生活的熱愛和灑脫。在參觀紅軍烈士陵園時,我聽導游講述了紅軍烈士們堅守鄉土、為人民犧牲一切的革命精神。他們在生命的最后一刻仍然對生活充滿熱愛,愿意將自己的生命奉獻給國家和人民。這讓我認識到人生的意義不僅是追求物質財富,更重要的是對生活本身的熱愛,對國家與人民的責任感。因此,我們應該珍惜當下,充實自己,才能過上更有意義的生活。
第四,紅色陜北教給了我拼搏奮斗的勇氣。紅軍長征的艱難險阻,給我留下了深刻的印象。紅軍戰士們不懼艱辛,不怕犧牲,為了理想不斷前進。他們經過長征的考驗,展現出了頑強的毅力和無畏的勇氣。這使我明白,只有敢于去追求自己的理想,展現出拼搏奮斗的勇氣,才有可能在人生道路上取得成功。
最后,紅色陜北教給了我珍惜和平的意識。參觀紅軍烈士紀念館,我親眼目睹了紅軍戰士們犧牲的場景,感受到了戰爭給人們帶來的痛苦和傷害。這讓我對和平的重要性有了更加深刻的認識。我們應該珍惜來之不易的和平,努力為和平作出貢獻。只有和平才能給我們一個美好的未來。
總之,紅色陜北給了我很多寶貴的啟示。他們的信仰和理想、奮發向上的精神、對生活的熱愛和灑脫、拼搏奮斗的勇氣以及珍惜和平的意識,都深深地觸動了我。這次參觀學習讓我明白,只有堅定信仰,勇敢奮斗,才能實現自己的人生價值。我會將這次學習的心得體會帶回日常生活中,為自己的成長和社會的繁榮做出更大的貢獻。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇七
7月22日至7月28日,我有幸參加了市直離退休干部黨支部書記赴遵義紅色革命圣地培訓班。培訓課程安排緊張有序,實踐教育與理論培訓相結合,實地觀看與講解相結合,既回顧了黨史,又重點講解了遵義會議偉大轉折的意義。現就幾天的培訓感悟總結如下:
一、銘記歷史,明確初心。培訓期間,我們參觀了遵義會議舊址。在這簡陋、狹小房間里,我國的紅色革命發生了歷史性的轉折,從此書寫了一篇篇震撼人心的壯麗詩篇。1935年的遵義會議,是在我黨和紅軍生死存亡之際召開的,會議糾正了博古、李德“左”傾教條主義的軍事路線,充分肯定了以毛澤東同志為代表的馬克思列寧主義的軍事路線。確立了毛澤東同志在黨和紅軍中的領導地位,結束了王明左傾教條主義在黨內的統治,從而使黨領導的民主革命和革命戰爭轉危為安,轉敗為勝,大大加快了我國革命勝利發展的進程。從此遵義成為“轉折之城,會議之都”。遵義會議作為我們黨的歷“生死攸關的轉折點”,給我們留下了許多重要的精神財富和寶貴的歷史經驗。而這些經驗仍需要我們在新的歷史條件下學習和借鑒。
中國革命從最艱難走向勝利,中國共產黨從最困苦走向強大,遵義記載了這段歷史,也鑄就了永放光芒的遵義精神。在革命圣地,似乎有一種無形的力量在沖撞著自己的心,讓自己的靈魂得到凈化,讓自己的斗志倍增,讓自己的政治信念更加堅定。這是一次難得的經歷,是一次心靈上的凈化、精神上的洗禮、黨性上的錘煉。我們要堅信毛澤東思想永遠是中國共產黨人的理論寶庫和中華民族的精神支柱,永遠是我們實現中華民族偉大復興夢的行動指南。我深切的感受到,我們絕不能忘記昨天,不能忘記初心,明確初心,砥礪前行,是把自我的理想目標融入民族復興大業中。
二、堅定信仰,。在遵義會議舊址參觀時,我們仔細聆聽講解,跟隨著“紅軍長征”這條主線,重溫了“遵義會議、四渡赤水、茍壩會議、紅軍長征在遵義”等波瀾壯闊、可歌可泣的革命歷史。目光所及,一張張泛黃的紅星報,一雙雙破舊的草鞋,一枝枝銹跡斑斑的槍支,讓大家的思緒仿佛回到了那個戰火紛飛的年代,大家被無數革命先烈在長征中拋頭顱、灑熱血,為國捐軀的奉獻精神深深震撼。
往事雖如煙,精神卻永遠,心中有信仰,奮斗有力量。實踐是不斷前行的,社會是不斷發展的,但永恒不變的卻是精神。可以說,遵義的勝利是人民的勝利,遵義會議精神是中華民族優良傳統的繼承和發展,遵義歷史傳承了中華歷史,遵義精神豐富了中華精神。信仰,是燎原之星,是燎原之火,能讓人循著這片星光,想象到燎原之景,從而產生無限的動力。遵義會議折射出黨的思想光芒永遠照耀著我們,指引著我們,我們應該勿忘初心,牢記歷史!
經過本次活動的教育和洗禮,我充分認識到今天幸福生活的來之不易,更加堅定了對黨的信仰。我們要堅定中國特色社會主義道路,繼承和發揚遵義精神,用革命文化傳播和滋養社會主義核心價值觀;牢記黨的使命,做一名“忠誠干凈、敢于擔當”的合格黨員。
三、無私奉獻,勇于擔當。通過本次培訓,我深刻地認識到,遵義是一面鏡子,照一照自己到底是什么樣的共產黨員。黨員就是要對黨忠誠,聽黨指揮,忠于祖國,忠于人民。毛主席講:加強紀律性,革命無不勝。如果沒有對黨忠誠作政治上的“定海神針”,就可能在各種考驗面前敗下陣來。講政治是第一位的任務,講忠誠就是絕對的、的、無條件的、不摻任何水分的、沒有任何雜質的忠誠。心存敬畏、手握戒尺,才能自覺遵守紀律、維護規矩。我們要敬畏組織、敬畏法律、敬畏監督,讓權力在陽光下運行。要常懷感恩之心,增強對組織的歸屬感,將個人成長進步融入事業的繁榮發展之中,做到退休不褪色,離崗不離黨,以身作則,率先垂范,積極主動傳播正能量,以優秀品格和工作業績,贏得認可,為黨的事業做出無私奉獻。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇八
為進一步增強黨內組織生活,促進基層黨組織開展活動制度化,不斷強化基層黨組織和廣大黨員黨性意識、責任意識和宗旨意識,使黨員經常受教育、受洗禮,永葆黨員先進性,5月14日,朱各莊鎮中心校黨支部35名黨員來到雄州鎮大陰村安良紅色文化展覽館,以開展“感受紅色教育,永葆黨員本色”為主題的黨日活動,此次活動由支部宣傳委員侯主持。
首先,在支部王雪賓書記帶領下全體黨員重溫入黨誓詞。
入黨誓詞是我們每位黨員同志加入中國共產黨時最莊嚴、最鄭重的,也是我們人生最光榮的一刻,讓我們深刻感悟中國共產黨人的初心和使命,感受我們黨走過的艱難歷程,洗禮和啟迪黨員的靈魂。
接著,由王衛平校長帶領大家深入學習《牛穎建、楊躍峰同志在雄縣20__年度全面從嚴治黨“兩個責任”和黨風廉政建設責任制專項檢查反饋意見整改落實視頻會議上的講話》,并結合當前新區建設的新形式,動員和激勵全體黨員在雄安新區的偉大建設中舍小家顧大家。
然后,在雄縣安良紅色文化展覽館趙占良館長帶領下,大家進行參觀學習,強化對黨員的革命傳統教育、社會主義教育和愛國主義教育,增強黨員歷史使命感和社會責任感。
最后,所有黨支部黨員在展館門口合影留念,黨支部書記王雪賓同志做了以“愛祖國、愛人民、愛教育、愛學生”的總結發言,激勵每一位黨員要牢記全心全意為人民服務的宗旨,不辱教育工作者教書育人的神圣使命,要在工作中亮出身份、端正態度、嚴明紀律、干出實事,時時處處為黨旗增光添彩。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇九
20xx年7月27日至31日,我有幸參加了我院第二期紅色大別山黨性教育培訓班。這次的培訓,課程安排合理、學習內容豐富,課堂教學、現場教學、激情教學、音像教學、情景教學、訪談式教學、體驗式教學等等,場場精彩、不枯燥,一次次的感動,一次次的震撼,一次次心靈受到洗滌和升華。5天的培訓,時間雖短但感觸深、體會多、收獲大。
一、近距離感受了大別山精神。不來xx縣,不知道這里是全國有名的將軍縣;不來大別山,不知道當年紅軍革命斗爭的殘酷與無情。在艱難的革命歲月里,無數的xx縣人民為了革命的勝利,為了xx中國的誕生,付出了沉重的代價。當年xx縣總人口只有10萬人,參加紅軍犧牲的烈士就有5.5萬人,占一半還多。可以說是家家有紅軍,戶戶有烈士,嶺嶺埋忠骨。在艱苦的革命歲月里誕生了以“堅守信念,胸懷全局,團結奮斗,勇當先鋒”為基本內涵的大別山精神。這次培訓讓我們走近大別山,重溫了我黨成長發展壯大的歷程,走近革命先烈的子女,聆聽先烈們為了實現理想甘愿承受各種酷刑甚至犧牲自己的生命的故事,走近革命前輩,為他們獻上最虔誠的追思和深深的懷念,一次次熱淚盈眶,體會到了大別山革命傳統在薪火相傳,堅信大別山精神永放光芒。
二、感受到了信念的力量。當聽著大別山28年紅旗不倒、四度輝煌的革命歷程時我肅然起敬,看到鄂豫皖蘇區將帥館內那一顆顆璀璨的將星、如山的雕像時我們心潮澎湃,在蘇區首府烈士紀念館內在十三萬烈士紀念墻前宣讀了入黨誓詞我的心情沉重而堅定,聽到晏春山烈士寧死不屈的故事我眼淚汪汪……,這都讓我深深感受到信念的力量。結合現實,又通過聆聽了大別山老兩口的xx長征從走紅四方面軍長征的體會,安令欲教授的“三嚴三實與三道三德”、以及觀看了《金門戰役檢討》的精彩內容及報告,更深刻地理解了社會主義核心價值觀和“三嚴三實與三道三德”的提出背景和真正內涵,同時也明白了一個道理,一個成功的人,必須擁有堅定的信仰和信念!
作為一名80后,作為總務科一名職工,今天的生活以及優美的工作環境都是革命先烈們用鮮血及生命換來的,這次學習中使我明白了要擁有一顆堅定的務實為民清廉之心,要珍惜自己的崗位,服務我院,無愧于醫療事業!
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇十
自古以來,教育一直都是塑造人類靈魂的重要手段,它伴隨著人類歷史的發展不斷演變。在中國共產黨的光輝歷程中,紅色教育被譽為是一項具有特殊意義的教育形式,它不僅僅是教授知識,更是一種信仰的傳承和價值觀的培育。今天,我想分享一下我在參加紅色教育活動中的一些心得體會。
[第二段]:學習回憶。
從小學開始,我們便經常在學校參加紅色教育的相關活動,如革命歷史研究、紅色文化宣傳等,本以為這是例行公事,直到我有一次參加了一次特別的學習活動,才真正的明白了什么是紅色教育。這次活動是在紅色旅游景點——延安,我們一行人去到了那些曾經見證革命歷史的場所,我們聽了許多革命先烈們的事跡,看到了許多珍貴的歷史文物,這些體驗讓我更加深刻的明白誰讓我們擁有今天的幸福生活。
[第三段]:教育感悟。
在紅色教育活動中,我始終感覺到的是家國情懷的激發。這種情感是從我的骨子里溢出來的,那種為了民族復興、為了人民幸福的使命感,讓我始終堅信著中國共產黨的正確領導方向。在追求個人目標的同時,永遠不要忘記家國情懷,這才是一個有責任心的人應有的榮譽。
[第四段]:養成習慣。
通過紅色教育,我也終于意識到了一個人的行為習慣對于一個人的品性影響是多么的深遠。作為一名共青團員,我們應該以身作則,養成清正廉潔的行為習慣。不貪小利、不圖權勢、不怕暴力、不言不信、不貪污受賄,這是我們應該做到的。
[第五段]:實踐踐行。
最后,一個好的習慣需要不斷實踐和踐行。在學習、生活和工作中,我們都需要積極發揮自己的作用,表現出共青團員的風范。不管是學習上的品學兼優還是工作上的盡心盡力,只有努力奮斗,才能在以后的日子中為人民立下更多的功勛。
[結語]:
紅色教育不僅是國家歷史文化的傳承,更是一種紅色基因的灌輸,他具有著不可估量的價值。這些心得體會,更像是我在常年的紅色教育中所獲得的珍貴財富,它塑造了我的品質,激發了我的家國情懷,讓我更加堅定了未來的前進方向,相信這些心得體會也可以幫助更多的年輕人把紅色教育中的精神傳承下去。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇十一
紅色陜北作為中國革命的搖籃,具有深厚的革命歷史和豐富的革命文化。在近年來的學習實踐活動中,我有幸親臨陜北,親身感受到了這片土地上的紅色精神和優良傳統。在這次旅行中,我深刻領悟到紅色陜北精神的偉大魅力,得到了一些寶貴的體會。
首先,紅色陜北的精神是不可磨滅的。作為中國革命的發源地,陜北地區孕育了許多杰出的共產黨員和革命先烈。他們的英勇事跡和革命精神激勵著一代又一代人為了共產主義理想而奮斗。在參觀陜北革命紀念館時,我看到了許多革命先烈的遺物和手跡,感受到了他們堅定的信念和無私的奉獻。這些珍貴的歷史資料讓我深感紅色陜北的精神是永恒的,無論時間如何流轉,都會激勵著我們繼續前行。
其次,紅色陜北的精神是勇往直前的。在戰火紛飛的年代,陜北的人民為了革命事業不畏艱險,毅然奮起。他們放棄了舒適的生活,選擇了艱苦的革命道路。在梁家河村,我參觀了毛澤東同志的故居,了解到他在陜北時的艱苦生活和無私奉獻。毛澤東同志是陜北人民的驕傲和楷模,他的精神鼓舞著無數的革命者。在紅軍長征紀念館,我了解到長征途中紅軍的困苦和犧牲。他們無畏艱難,頑強奮斗,以智勇雙全的勇氣和智慧,贏得了革命的勝利。紅色陜北的勇往直前的精神一直激勵著我們,讓我們勇于面對任何困難和挑戰。
再次,紅色陜北的精神是為人民服務的。陜北地區一直以來都是中國革命的主戰場,這里發生了許多重大的革命事件。在陜北,我深感黨的宗旨是為人民服務,一切工作都是為了人民的利益。每一次革命斗爭,都是為了人民的幸福和農民的解放。無論是土地革命還是抗日戰爭時期,陜北的共產黨員始終把人民利益放在第一位,他們不畏困難,不惜犧牲,只為了人民的幸福。在毛澤東同志的思想和陜北人民的感召下,陜北地區的革命事業取得了偉大勝利。紅色陜北的為人民服務的精神鞭策著我們,讓我們時刻關注人民的需求,為人民的利益奮斗。
最后,紅色陜北的精神是不斷創新的。實踐證明,紅色陜北的革命精神是開拓創新的,不斷追求進步。陜北地區的共產黨員不斷總結經驗,鍛煉素質,不斷創新工作方法和策略。無論是土地革命時期的土地改革,還是抗日戰爭時期的游擊戰爭,陜北的共產黨員都充分利用當地的特點和資源,尋找出適合當地實際的解決辦法,取得了巨大的成功。紅色陜北的創新精神教育著我們,讓我們勇于嘗試,積極進取,勇敢面對新的挑戰和機遇。
總之,紅色陜北的心得體會讓我深感中國革命精神的偉大與光榮。我將以紅色陜北的精神為信仰,始終保持斗志,在今后的學習和工作中,努力發揚紅色陜北的精神,為實現中國特色社會主義偉大事業而不懈奮斗。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇十二
紅色教育作為一種特殊的教育方式,在中國青少年教育中起著重要作用。作為中學生,我有幸參加了JGS紅色教育活動,并從中受益匪淺。以下是我對參與活動的心得體會。
紅色教育是對中國革命歷史的一種傳承和弘揚。學習并弘揚紅色精神,可以使我們更好地了解中國革命歷史,增強愛國主義情感,樹立正確的人生觀和價值觀。紅色教育不僅有助于我們的健康成長和全面發展,還可以培養我們的領導能力和社會責任感,為我們的未來發展打下堅實的基礎。
第二段:參與JGS紅色教育活動的感受。
在參加JGS紅色教育活動的過程中,我深刻感受到了紅色教育的獨特魅力。活動中,我們參觀了革命歷史場館,聆聽了講解員詳細的介紹,近距離感受了中國革命的艱辛和偉大。我們通過模擬活動體驗了紅軍長征,不僅體驗了艱苦環境下的團結與奮斗,也鍛煉了我們的意志品質和團隊合作能力。在集體學習中,我們一起學習黨的歷史,交流心得體會,加深了對紅色精神的理解和認同。
第三段:紅色教育對個人成長的積極影響。
紅色教育是一種磨礪意志、鍛造品質的過程。通過參與紅色教育活動,我深化了對中國革命歷史的了解,豐富了愛國情感,樹立了正確的人生觀和價值觀。在與同學們的合作中,我學會了傾聽、尊重和團隊合作,并在競爭中培養了持之以恒的毅力和勇氣。這些經歷和收獲將成為我未來成功的有力支持。
紅色教育還能夠培養我們的社會責任感。通過學習和感受紅色精神,我們明白了作為新一代的責任所在。我們要繼承和發揚革命先輩們的事業,為實現國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。在參與社會志愿服務活動中,我親身感受到了幫助他人的快樂和成就感,同時也認識到自己作為一名普通學生也可以為社會做出貢獻。
紅色教育是一種精神的傳承,是一種歷史文化的傳統。為了更好地傳承和弘揚這種精神,我們需要加強紅色教育的研究和推廣。學校應該組織更多的紅色教育活動,給學生提供更多的參與機會。同時,家庭和社會也應該積極關注紅色教育,為青少年提供更多了解和學習的機會。只有通過持續不斷的學習和實踐,我們才能將紅色精神傳承下去,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
總結:通過參與JGS紅色教育活動,我深刻地認識到紅色精神的重要性和特殊魅力。紅色教育對于個人的成長和發展有著積極的影響,同時也能夠培養我們的社會責任感。只有通過持續地學習和傳承,我們才能將紅色精神繼續傳遞下去,為實現中國夢貢獻自己的力量。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇十三
紅色的教育,是指以中國共產黨領導下的革命、建設、改革的歷史為素材,通過一系列的紅色教育活動,讓青少年通過了解黨史、國史、軍史和革命歷史等,培養愛國主義情感和家國情懷。作為青少年的我,通過參與紅色教育活動,深刻體會到了紅色精神的力量。
第二段:傳承紅色基因。
紅色教育讓我明白,中華民族是一個歷史悠久而充滿傳奇的民族。我們有著偉大的革命先行者,有著無數為國家建設和民族復興付出了一切的英雄和烈士。他們的血性和精神是我們作為新一代的繼承者所應該傳承、繼續發揚的。通過深入學習紅色歷史,我明白了“紅色基因”不僅是激勵力量的源泉,更是指引我前行的座標。
第三段:增強愛國之情。
在紅色教育的影響下,我對祖國的深切熱愛之情更加濃烈。從革命先烈們的事跡中,我看到了他們舍生取義、視死如歸的豪情壯志,讓我更加堅定了對祖國的熱愛和對民族偉大復興的信心。我從祖國的山川河流、歷史文化中汲取營養,將祖國的發展和繁榮與自己的成長和奮斗緊密結合,相信只有祖國的繁榮才是我們每個人最大的幸福。
第四段:培養責任心。
參與紅色教育讓我明白了一個人應當具備的責任感。那些英勇無畏的先烈們,為了民族的解放和幸福,毅然投身于革命斗爭,他們踐行著一個人對家庭、對社會、對民族的責任。而我們這一代青少年,作為祖國的未來,也需要擔負起應有的責任。我一直努力學習,將自己培養成為有能力有擔當的人,為實現偉大的中國夢貢獻自己的力量。
第五段:尋找奮斗的方向。
紅色的教育也讓我明白,奮斗的意義和價值。我們的祖國正處在實現偉大復興的關鍵時期,各個行業都需要有夢想、有追求、有拼搏精神的人才來支撐。作為新時代的青年,我們應當積極投身到祖國建設的隊伍中去,為實現中國夢而奮斗。無論是在科技創新、文化藝術、教育醫療等領域,我們都應當精益求精,為國家的繁榮作出自己的貢獻。
結尾段:總結全文,展望未來。
通過紅色的教育,我認識到了紅色精神的偉大力量,了解到了中國共產黨在我國發展歷程中的重要作用。紅色的教育讓我更加了解了祖國的由來和未來,樹立起了強烈的愛國主義情懷。同時,紅色的教育也教會了我責任感和奮斗意識。在未來的日子里,我將繼續傳承紅色精神,用自己的勤奮與汗水,為實現偉大的中國夢而努力奮斗。
優秀陜北紅色教育心得體會(通用14篇)篇十四
在最近的一段時間里,我參加了一次名為“紅色紅色教育”的體驗式學習活動。經過這次活動,我不僅深刻了解了紅色紅色教育的內涵,更感受到了它對我們日常生活的引領和影響。本篇文章旨在分享我對于紅色紅色教育的心得體會。
第二段。
紅色紅色教育,它不僅源于中國傳統文化和革命歷史,更是創新性思維、團隊協作、社會責任感和傳承精神的結合。在參加體驗活動過程中,我了解到,它通過多元素課程體系和真實感體驗模式的結合,幫助我們在思想、認識、學習等方面得到提升。
第三段。
在活動中,我認識到紅色紅色教育的核心理念是以“重塑中國人的精神生態”為出發點,以“革命傳統教育”的“忠、孝、仁、愛、禮”等精神價值觀作為紅色紅色教育的核心思想,要求每個人把這種思想和行為方式融入到日常生活中。
第四段。
除此之外,紅色紅色教育還鼓勵我們更多地開展宣傳陣地活動,讓更多的人了解到革命傳統教育的意義和價值。此外,紅色紅色教育更是倡導踐行社會責任與傳承精神,在活動中我們主動參與見義勇為的行為模式,理解了革命先烈當年獻身革命、弘揚愛國主義的意義。
第五段。
通過此次紅色紅色教育的體驗,我深深體會到,先輩們的血淚和艱辛,交織成了今天我們悠然自得的生活。紅色紅色教育要求我們不忘先烈的血淚和犧牲,以他們的理想信念和行為方式為引領,從個人行為到社會責任感,從日常生活到一生追求,每一方面都得到提升和改進。
在結束這篇文章之時,我經過此次活動的心得體會,深深認識到我們所處的時代背景和社會現狀。作為新時代的青年,我們應該始終以紅色紅色教育為切入點,不斷優化自己的個人行為,并向更高精神層面邁進。只有在這樣的過程中,我們才能真正體會紅色紅色教育的內涵,并用它來塑造自己和推動社會進步。