為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關開展講文明樹新風活動實施方案單位講文明樹新風活動方案(推薦)一
一、
打造一支高素質的科研隊伍是優化學校教育科研的基礎。思想是行動的先導，為了強化全體教師的科研意識、創新研究觀念，學校以校本培訓為突破口，積極倡導全體教職工“在學習中思考，在思考中創新，在創新中教學，在教學中研究”。
（一）強化學習，豐富底蘊。任何人從事課題研究如果沒有一定的理論作指導，研究就會淺薄無力，不可能向縱深發展。“集中輔導為輔，自學自練為主”是我校教師主要的學習形式。并出臺了教師學習制度，確保學習在學校管理中的地位，同時也從制度上強化教師學習的重要性。這樣有利于教師教育教學理論水平的提高。
（二）提供舞臺，促進交流
1、交流活動主題化
學校課題組要根據每學期的研究重點和每個月教師研究的活動特征，推出研究系列主題活動。每月一個活動主題，目標明確、重點突出。學校還可以通過定期召開課題研究交流會，組織開展“科研課題階段成果展評”，編輯出刊“課題研究專集”等多中方式，為教師提供大量展示和交流機會，讓教師們在學習中交流、在交流中學習。
2、研究項目校本化
學校搞教育科研必須立足本校實際才能解決學校存在的問題，有效促進學校發展。因此，近年來我校緊緊圍繞“新課程改革”這一目標，確定了校本研究內容。這樣就會使教師的教學科研工作有了明確的目標，及時解決教師自己在教學中的問題，促進了教學質量的提高。
教育科研的有效開展需要一套科學、合理、規范的運行機制。“理清脈絡、建立體系、整體規劃、板塊研究、分類指導”是我校初步形成的新的教育科研管理模式。
1、建立體系，層級管理。按照常規教研與教育科研并行的工作思路，我校設計了“層級管理”運行組織。層級管理就是分級管理、分層落實的管理體系。
（1）組建研究領導小組 該組由校長和分管教學人員組成，屬于決策層，負責決定教改、教科研、學校發展等重大問題的決策和統籌安排、機構設置、人事安排、經費預算和部門協調。
（2） 成立教研員組。學校從教師中聘請一批師德高尚、業務能力強、有豐富教育教學經驗的老師擔任教研員，每學科由1—2名組成全校教研員組。其任務就是協助教科室視導、督導、指導全校各學科的教研教改、師資建設、資源庫建設、課外科技競賽活動、命題審定等有關工作。
（3）組建教研組。負責本學科各個研究項目的具體落實。
以上四個層次，職責分明。決策計劃層、指導層、落實層各負其責，構成一個整體。各層之間人員有交叉，便于各層的連貫與溝通，決策與管理、管理與落實的銜接與協調。除決策層外，其余各組分工不分家，相互滲透、互相配合、構成一個整體，凝成一種合力，為優化學校教育教學做了組織和機構上的保證。
2、完善制度，目標導向
（1）建立管理機制 本著明確責任，分工協作，統籌規劃，動態調整的原則，我校制定了教科室主任、教研組長、教研員、實驗教師工作職責幾十項。建立了定期檢查、分析、回報制度和課題研究例會制度。完善的管理制度使教育科研有章可循，有法可依，顯著的提高了科研管理效率。
（2）實施激勵機制 學校堅持內外相結合的激勵原則，一方面挑選科研能力強和熱心教育科研的教師為教育科研實驗教師，使實驗教師產生榮譽感，另一方面對實驗教師實行獎勵：學校推行的校內“職級制”明確要求：凡是未承擔課題研究的教師實行一票否決。此外，學校給實驗教師人平每期100元的獎勵金費，用于考核教師們的階段研究成果。
“科研興校”是我校亙古不變的辦學方略，也是提高學校教學質量的主要途徑。為了打造我校的品牌科研，學校正在設施、經費、人事安排、圖書資料、政策導向上進行新一輪的策劃，目的是營造一個寬松、和諧、優化的教育科研環境，使我校的教學質量更上一層樓。
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按照市委巡視回訪工作的要求，現將我局落實巡視反饋意見整改情況匯報如下。
去年3月3日，市委巡視組向我局反饋巡視情況后，局黨委及時召開領導班子會議，傳達學習市委巡視組的反饋意見，黨政主要領導和其他班子成員結合工作實際，特別是結合運祥組長在班子會上反饋的意見，統一思想，提高認識，對照反饋意見找差距，深刻剖析原因，確定了圍繞四個方面進行整改的思路，即：圍繞提高落實科學發展觀能力、高標準履行國土房管職能進行整改;圍繞加強領導班子建設、提高班子創造力凝聚力戰斗力進行整改;圍繞加強作風建設、造就素質高能力強的干部隊伍進行整改;圍繞加強基礎建設，提升管理服務水平進行整改。形成《整改方案》上報市委巡視組。運祥組長對《整改方案》作出重要批示：國土房管局的整改方案不錯。領導重視，責任落實，重點突出，措施有力。并與全市當前開展的解放思想，干事創業，科學發展大討論結合得很緊，與巡視組提出的意見和建議結合得很緊，是一個實實在在的整改方案。按此整改，將有新的發展，上一個新的臺階。
為切實搞好整改，局黨委召開專門會議進行部署，從四個方面作了工作：一是整改上下聯動，形成共識，切實將整改工作擺上位、抓到底。二是整改關鍵在抓落實，分解責任，落實措施。局黨委針對市委巡視組反饋的三個方面、13條問題進行深入剖析，將整改方案分解為四大部分、29小項，明確了分管局領導和落實部門，實行黨政一把手負全責，分管領導依照職責和分管工作分頭抓好落實，認真研究具體落實措施。三是邊整邊改，確保取得實效。對能整改的立即抓好整改，做到邊整改邊見成效;對于涉及長遠、需要協調相關部門配合解決的問題，責任人和責任部門要立即組織著手研究，積極協調，盡快提出解決措施。四是有機結合，與大討論、學習實踐科學發展觀活動結密結合。通過向18個區縣政府、國土資源分局和房管局以及100名人大代表、政協委員、社會監督員和服務對象代表征求意見102條，充實和完善整改措施，落實了責任人和完成時限及要求。一年來，領導班子落實科學發展觀能力、高標準履行國土房管職能的能力、班子自身建設和干部隊伍建設的能力等各方面都有了顯著的提高，達到了市委巡視組的整改要求和學習實踐活動的預期目標。
一年來，局領導班子按照市委一二三四五六的奮斗目標和保增長、渡難關、上水平的總要求，認真履行職能，在保護資源、保障發展、改善民生、促進和諧上取得明顯成效。
(一)高標準履行保護資源與保障發展的職責，全面提升土地管理水平。抓住土地利用總體規劃修編和全國第二次土地大調查的契機，創新招法，挖掘潛力，管好用好土地資源。
1.創新土地計劃管理模式。改變了按區縣分配土地指標模式，實行額度管理、與項目掛鉤、全市統一調控。既確保了用地，又防止了閑置。去年全市共有359個項目涉及新增用地5330公頃，全部實現應保盡保。土地計劃指標管理更加規范、透明，審批變成了服務，權力變成了責任，瓶頸變成了平臺。
2.落實耕地占補平衡。全年開墾耕地8.5萬畝，當年用于平衡5.5萬畝,儲備3萬畝。通過土地調查,又確定后備資源7萬畝,為今明兩年實現占補平衡提供了保障。出臺了土地開發整理的市政府9號令，規范、鼓勵開墾耕地，完善了耕地占補平衡的制度和機制。
3.收購儲備經營性土地。中心城區新增儲備土地541.8公頃。其中，圍繞城市基礎設施項目收購土地240.3公頃;圍繞金融城等重點項目、重點區域收購土地17.8公頃;結合城區改造和迎奧運環境綜合整治，收購工業企業和危陋平房拆遷等土地283.7公頃。出臺了市政府8號令，土地收購儲備工作進一步規范，增強了政府調控市場的財力物力。
4.土地供應調控作用明顯。把握供應結構，發揮調控房地產市場作用。08年全市共出讓經營性房地產用地1396公頃。其中，住宅用地1002公頃，建筑規模1507萬平方米，全部為普通商品房，90平米以下住宅用地702公頃，實現了兩個70%的要求。保障性住房建設供地131公頃，累計可用于開發的經營性用地2002公頃，可形成建設規模3245萬平方米，能滿足全市未來兩年房地產市場需求。
5.加強工業項目用地管理，強化節約集約用地。累計有287宗、1984公頃工業用地實行公開出讓。嚴把用地標準關，出讓的工業用地平均容積率和投資強度分別比國家標準高3.8%和59%。結合工業用地出讓特點，采取一分離、三同步措施，即征轉分離、出讓方案備案和農用地轉用同步、掛牌出讓和啟動建設同步、簽訂出讓合同與登記發證同步，使企業能提前30天進場施工、提前10天摘牌。
6.實現了市級土地出讓金政府收益目標。面對受宏觀經濟影響土地市場下滑的不利形勢，迎難而上，主動招商，擴大新建項目土地出讓，并通過追繳以前年度土地出讓金、現狀補辦等方式，全年共實現市級政府收益70.38億元，四項政策性成本12.7億元。
7.把握三個結合搞好土地利用總體規劃修編。與保障項目用地相結合，實現三個納入即：將重大項目、宅基地換房項目、城市基礎設施建設重點項目中不符合現行土地規劃的納入規劃修編，邊修編邊用地;與城鄉規劃結合，針對城市總體規劃確定的城鎮建設用地規模不足問題，爭取國土部增加規模100平方公里、采取對城鄉用地結構置換等方式增加20平方公里;與爭取政策支持相結合，減少基本農田693平方公里、耕地保有量527平方公里，增加建設用地561平方公里，減輕了耕地和基本農田保護壓力，拓展了建設用地空間。
8.土地管理制度改革有序進行。08年8月9日，國土部與我市簽署支持濱海新區開發開放合作備忘錄，對土地管理制度改革八項核心內容進行了確認。開展征轉分離試點，全市已有14個批次、510公頃土地按征轉分離的模式完成土地征收;將16個、2193公頃宅基地換房項目作為第三批試點儲備，為爭取國家由批項目變為核規模創造了條件;實行土地規劃動態調整和土地指標按時序集中使用，開展了濱海新區土地利用總體規劃修編;為滿足濱海新區近期用地要求，調整用地時序，追加了1500公頃指標;開展集體建設用地流轉探索，按照建立城鄉統一的建設用地市場的目標，編制了集體建設用地流轉方案，為推進集體建設用地流轉改革奠定了基礎。
9.積極推進第二次土地調查。農村集體土地發證從無到有，明晰了集體土地所有權，為土地征收和集體建設用地流轉提供了權屬依據;實現了農村集體持證用地、持證管地。對7555件權屬糾紛進行了調處，調結率達92%，化解了長期存在的權屬爭議。在市內六區進行地籍調查試點，為開展全市城鎮地籍調查積累了經驗，為及時更新數據，即時反應權屬變化，實現地籍動態管理創造了條件。開展了全市域1：2000正射影像圖的航拍，搭建了我市實現大比例尺、精細化基礎數據管理，土地網絡化管理、監察和一張圖工程應用平臺。
(二)加大住房保障和房地產市場調控監管力度，維護群眾合法權益。
1.住房保障效果更加明顯。完善政策制度，按照分層分類、應保盡保原則，制定了廉租房、經濟租賃房、經濟適用房和限價商品房四個管理辦法和住房保障五年規劃;為13萬戶家庭提供住房保障，比上年增加75%;其中，保障性住房建設585萬平方米，比上年增加1倍;發放租房補貼4萬戶，比上年增加1.7倍。新增的1.8萬戶符合資格要求的家庭，已有1.4萬戶租到房子，租房率為78%。建立了分層保障、市區協同部門配合、政府主導市場運作和適度超前充分保障四項機制。
2.市區危陋平房拆遷安置穩步推進。延伸服務職能，深入各區現場服務，幫助協調解決辦理拆遷中的難點問題，積極促進企業合作利用社會資金參與危陋平房拆遷，搭建融資平臺，組織多家銀行到現場服務，為各區拆遷融資創造條件。協調落實拆遷資金13億元，解決了和平區南市、xxx區八馬路、河東區萬辛莊等難點平房大片部分資金缺口問題。納入20項民心工程的100萬平方米危陋平房拆遷安置任務全部完成。
3.房地產市場監管更加規范。一是完善調控監控體系。建立了由5個復合指標、14個單項指標構成的房地產市場監控指標體系;建立了與xxx、xxx、xxx等二十個大中城市數據信息交流制度。通過加強市場監管，提升了對房地產市場的調控監管能力。積極采取措施應對市場變化，適時出臺調控政策，房地產市場運行總體平穩，房地產交易量14.9萬套、1407萬平方米，房屋交易量降幅在全國20個大中城市中排名第17位;房屋交易價格穩中有降，同比下降4.5%。二是進一步規范市場行為，對378家中介機構和490處房地產開發項目售樓處進行了946次巡查。對104家違規中介責令整改;對4家無證售房企業實施行政處罰并在媒體上曝光。對房地產廣告、信息進行監督，進一步規范市場秩序，促進市場健康發展。三是實現了18家銀行1300個儲蓄所資金結算系統與二手房交易資金監管系統聯網運作。全年二手房監管30070套，監管率88%，監管面積238萬平方米，監管資金總額127億元，無一差錯。住宅和城鄉建設部在我市召開40個城市經驗交流會，推廣天津模式。四是舉辦春、秋兩季房地產交易會，促進了房屋交易和市場活躍。
4.房地產登記實現新突破。一是進一步規范房地產登記行為，實現了全市國有土地房地統一登記，22個房屋登記機構和13個土地登記機構在同一網絡系統上辦理各類房地產登記，為企業上市、轉制、融資以及群眾購房等提供了安全、高效服務。全年累計辦理各類房地產初始、抵押、轉讓等各類登記39.5萬件。二是切實解決群眾購房后長期拿不到房地產權證的歷史遺留問題，通過建立預告登記制度，全面啟動了03年后竣工的商品房項目購房群眾入住兩年后拿不到產權證的補登工作，為1.52萬戶購房后入住滿兩年的群眾辦理了房地產權證，維護了購房群眾的合法權益和社會的穩定。
5.物業管理不斷深化。一是全年新增物業管理面積2181.83萬平方米，推動建立了由街道辦事處牽頭，派出所、物業企業、業主委員會參加的聯席會議制度，實現了52個退出項目平穩過渡，調處物業糾紛187起，避免了矛盾擴大;二是實現了新頒《天津市物業管理條例》與《物權法》對接，將業主大會成立、業主委員會日常活動納入社區管理范疇，形成了行業主管部門、基層政府部門合力監管物業管理的局面;三是通過加大前期物業管理招投標和物業管理方案備案等六個行政監管環節力度，市場秩序得到改善;四是通過下放三級物業管理資質審批權限、物業項目網上動態管理、簡化物業招投標程序，進一步提高了管理服務水平;五是加強維修資金管理。減少申請使用管理環節，將原12步使用備案程序簡化到6步，提高了辦件服務效率。本著取之于民、用之于民的原則，正在探索從增值資金余額中提取一定比例資金，建立應急維修統籌資金，確保在發生影響群眾正常生活時，妥善解決群眾實際困難。
6.迎奧運歷史建筑整修和平改坡任務全面完成。編制了歷史風貌建筑整修標準;開展對393幢、56.3萬平方米歷史風貌建筑整修，原大清郵政津局、百福大樓等一批在天津近代史上具有重要意義的著名建筑恢復了歷史原貌，成為城市景觀的精品。奧運迎賓線路和重點地區384幢、172萬平方米住宅樓房平改坡改造任務按期完成，為我市協辦奧運增加了亮點;制定了《既有建筑綜合整修設計導則》，對規范和提高我市既有建筑綜合整修質量發揮了重要作用。
(三)完善體制機制，加大國土資源執法監察力度。
1.土地執法監察進一步加強。一是建立共同責任機制，抓主體。與各區縣簽訂責任書，落實區縣政府保護耕地和治理違法用地責任。二是建立動態巡查機制，抓早拆除。執法關口前移，通過巡查，對392宗、面積2958.27畝、占全年違法用地量55.2%的違法占地建筑及時進行拆除。三是加強法律培訓，抓基礎。對3800個村、162個鄉鎮、12個涉農區縣的8161名黨政領導進行國土資源法律知識和15號令宣傳教育培訓，增強了保護國土資源法律意識。四是開展專項行動，抓整改。保持查處違法行為的高壓態勢，對八次衛片清理出的750件違法案件以處罰、移送等方式，全部辦結。八次衛片違法用地比七次衛片同比下降了63%。
2.加大了礦產資源管理力度。整頓規范礦產資源開發秩序工作全面完成，進一步下大力量，強化巡查，加大查處力度，加強對區縣的考核檢查。薊縣山區污染環境、存在安全隱患的126個小礦山全部關閉，平原區磚瓦粘土礦進一步規范。地熱資源開發利用水平進一步提高，建立地熱井智能網絡化監測系統，實現了地熱開發的遠程適時監控。承辦了亞洲地熱直接利用國際研討會;組織東麗湖溫泉度假旅游區申報中國溫泉之鄉命名獲得成功。08年7月國務院九部委對我市整頓規范礦產資源開發秩序工作進行聯合檢查并給予充分肯定。
(四)理順土地資源管理體制，加強區縣管理機構建設。一是進一步理順濱海新區國土資源管理體制。與有關部門積極溝通，為濱海分局在編制、部門設置等方面合理配置，強化濱海國土資源分局職能作用，提高了行政能力和辦事效率。二是加強區縣國土分局建設。按照理順關系、明確職責、強化基礎、提高效能的要求，積極協調市編辦和區縣政府，對分局下屬事業單位重新規范和組建了土地利用事務中心、地籍管理中心、開墾征地事務中心三個科級事業單位。09年著手組建分局土地執法監察隊伍和鄉鎮土地管理機構。
(一)深入開展學習實踐活動，切實提高領導班子的思想政治素質。局黨委以開展學習實踐活動為契機，認真落實中心組學習制度，高標準、高質量開展領導干部三個一活動，采用自學、集中交流座談以及撰寫學習心得等多種形式，深入學習黨的最新理論成果。通過學習，使各級領導干部對把握當前所面臨的形勢有了更清醒的認識，對科學發展觀的精神實質和核心內容有了更深刻的把握;對中央和市委重大決策部署和國土房管工作在宏觀調控國民經濟、改善國計民生方面的職責任務有了更準確的定位，對保護資源和保障發展、加快發展與改善民生的關系有了更深刻的認識，保護資源、保障發展、維護穩定有了更加清晰的思路，進一步提高了領導干部應對金融危機，在困境中搶抓機遇，在應對中促進發展的信心。市委九屆五次全會上午結束后，局黨委在當天下午就召開全局領導干部會議，傳達會議精神，圍繞落實市委保增長、渡難關、上水平的總體要求，積極應對、主動作為，充分發揮職能作用，將20**年確定為幫企業解難、助企業發展服務年，制定下發了《國土房管部門開展幫企業解難助企業發展服務年活動實施意見》，制定了服務企業的26項具體措施，從自身行政職能入手，通過減少審批事項、縮短審批時限、減輕企業負擔、全力保障用地等方式，幫助企業解難題辦實事，保障全市經濟社會持續快速發展。從春節上班后的第一天起，派出4個工作小組，深入企業現場辦公解決問題。建立了局長與企業聯系點制度，并向企業公布專線電話，派專人值守，確保24小時不間斷有人接聽，進一步暢通聯絡渠道，做到方便、及時、高效地為企業解決實際問題。截至目前，已接到各類電話、信息反映問題200余件，及時處理，做到了答復辦理不過夜;共對104家企業進行走訪，派出服務人員247人(次)，為企業解決問題227件。
(二)堅持民主集中制，努力形成干事創業和諧共事的領導集體。一是堅持集體領導和個人分工負責制、談心制度，重申了《局黨委會議事規則》和三重一大等制度。局領導班子自覺貫徹落實各項制度要求，注重思想溝通與交流，堅持重大決策前充分聽取各方面的意見，堅持科學論證，進一步完善了決策機制。二是堅持黨委中心組理論學習和黨員領導干部參加雙重組織生活制度，不斷提高班子成員的理論素養和黨性觀念，堅持講政治、講團結，不斷提高把握大局、維護大局、抓大事、議大事的能力和水平。在學習實踐活動中，局領導班子成員深入聯系點征求意見、解決難題，并以普通黨員的身份參加所在黨支部的活動。8月上旬和12月中旬，局領導班子召開了兩次民主生活會，班子成員之間深入交換意見，溝通思想，形成了團結一心共謀發展的良好氛圍。
(三)拓寬選人用人渠道，著力提高干部隊伍的整體素質。進一步解放思想，著力創新選拔任用干部工作的思路和招法。堅持正確的用人導向，健全完善干部選拔、任用、考核機制。通過面向基層民主選人、面向社會開門選人、堅持程序公正用人，不斷拓寬選人用人的渠道。對全局人才狀況進行了調研摸底，制定了加強人才培養使用的意見，充實后備人才庫，以民心工程、迎奧運135工程、抗震救災以及其它重點工作為載體，先后共推薦選派了包括5名局級干部、56名處級干部、120名科級干部、49名高級專業技術人才和179名重點培養鍛煉干部等共計400余名干部和黨員到一線，委以重任，經受鍛煉、接受考驗，增長才干，為國土房管事業又好又快發展提供了人才保證。在堅持和完善培養性、調整性、提拔性和防范性干部輪崗交流機制的同時，進一步加強房管部門與土地部門、業務部門與綜合部門、黨群部門與行政部門干部之間的橫向交流，加大直屬單位與局機關干部之間縱向交流的力度，積極推進各級干部在多崗位、多專業、多層次上經受全方位實踐鍛煉，培養更多的能文能武的多面手和黨政兼通、房地兼能的復合型人才，為國土房管事業發展提供強有力的人才支撐。20**年共交流處級領導干部31名、提拔28名。建立健全三個體系的要求，細化考核內容、考核標準，創新考核方式，實行專項考核與日常考核相結合，過程考核與結果考核相結合，績效考核與廉政考核相結合，社會評議與內部測評相結合。并把考察結果作為干部選拔任用、職級調整及獎懲的重要依據。同時，通過通報講評、個別反饋、誡勉警示等方式，切實發揮了考核的激勵和鞭策作用。
局黨委從加強教育、凝聚精神和廉政建設等三個方面，大力加強干部隊伍的作風建設，取得了實效。
1.從加強思想教育入手，增強干部隊伍干事創業的責任心。按照市委一二三四五六的奮斗目標和保增長、渡難關、上水平的總體要求，牢固樹立宗旨意識，堅持求真務實、以人為本，把基層和群眾的需求作為工作的著眼點，想問題、定政策、辦事情多為基層和普通群眾著想，要把黨的全心全意為人民服務的宗旨落實到維護群眾利益、解決群眾現實困難的實際工作中。教育干部恪盡職守、嚴謹細致，建立行政業務工作流程和崗位職責管理體系，實現了崗位之間無縫銜接。在130個窗口和房屋經營管理單位推行標準化建設。以狠抓群眾滿意率、服務及時率和辦件準確率為主題加強行風建設，國土房管形象有新提升，在市糾風辦組織的全市政風行風社會評議中獲得第一名。
2.深入開展和諧文化建設。廣泛開展了同在國土房管，共創一番事業主題實踐活動，集中全體干部職工的智慧，編印了國土房管精神集粹一書，形成并叫響了依法行政、傾心為民、創新求實、廉潔高效、聚智匯能、追求卓越的國土房管精神。加強職業道德教育，倡導和諧理念，推動工作標準化建設，規范管理服務制度，打造文明服務團隊，創造一流服務品牌。同時，切實關心職工生活，堅決落實好休假、定期體檢、困難救助等制度，做好工作、生活方面的各項保障;陸續開展了演講、征文、球類等豐富多彩的比賽活動，使干部職工以更加充沛的精力全身心投入工作，營造出心齊氣順，高效和諧的氛圍。
3.加強黨風廉政建設。把落實五年工作規劃作為黨風廉政建設的重要內容，從教育、制度、監督等七個方面實施、落實，細化為37個子項，明確了任務職責和標準時限要求。以五個一活動為載體，組織黨員干部集中觀看了警示教育片《懺悔錄》，開展了講黨性、重品行、做表率主題廉政教育月、警鐘長鳴教育和廉政文化成果展示活動，進一步增強了各級領導干部的廉政意識。強化對土地出讓、礦業勸審批、房地產權交易、房屋拆遷管理等重點部門的監督管理，局機關5個處室和21個直屬單位的209名干部被確定為重點監督對象，逐人建立了廉政檔案，對新提拔的12名處級干部進行了集體廉政談話。建立和完善了行政審批會審、審計監督等防范措施，形成了用制度管人管事管權的機制，保證了權利干凈運行。認真落實信訪舉報核查、自辦案件初核和協辦案件配合工作，做到了有案必查。全年核查信訪舉報13件，協查案件40件，一名處級黨員干部因貪污給予撤銷職務和開除黨籍留黨察看處分。繼續在重點工程中深入開展雙優活動，簽訂了工程廉政建設責任狀，加強對工程建設和干部表現的監督檢查，確保了工程建設優質，干部廉政優秀。
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學生圖書館里員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對圖書館里員的興趣
引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發展創新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。
二、增加了學生的知識面
在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
1.熟悉館內藏書分類，并了解館內圖書擺放位置。
2.將借閱后的書籍進行整理歸位。
3.協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。
4.辦好班級圖書角，并起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閱讀進行輔導，并作好記載加以督促。
5.協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。
6.參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務，從而激發學生的興趣，培養學生發現問題和解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生創新精神和實踐能力。
三、增加了學生的閱讀機會
在每次認為完成后，學生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
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為增加師生的閱讀量，提高幼兒的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，建設師幼的精神家園，在幼兒園形成“愛讀書、讀好書、會讀書”的良好氛圍，我園一年以來認認真真扎扎實實開展了各項工作。
一、成立領導小組
我園高度重視“書香校園”工作，把此項活動作為推進教育改革發展、提升幼兒園品質的一項重點工作，列入幼兒園工作的重要日程，成立了以x園長為組長，書記周金枝為副組長，其他班子成員和年級組長為組員的領導機構，根據活動方案將活動進程落實到每周的工作中去，充分調動廣大師生參與活動的積極性、主動性，推動讀書活動扎實開展并取得實效。
二、創設良好讀書環境
1、我園邀請家長來園觀摩教學活動，要求家長注重親子閱讀，培養幼兒閱讀興趣。
2、我們制定了幼兒閱覽室活動安排表，保證幼兒每周都能進入幼兒閱覽室閱讀，滿足幼兒的讀書需求，班級語言活動區則全天開放，讓幼兒隨時可以閱讀。
3、充分發揮校訊通的作用，通過“我和媽媽一起看”等親子共讀活動，指導家長養成閱讀的好習慣。
三、開展“書香校園”系列活動
1、開展“讀書心得”交流活動，教師閱讀后撰寫讀書心得，利用備課時間和同事們進行交流；開展“好書推薦”活動，教師將自己的推薦和書中的美文在微信上與大家分享，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。
2、開展“故事大王”讀書實踐活動。每班經常利用餐前、課間等時間進行幼兒講故事比賽，鼓勵幼兒多讀書、多講故事。幼兒園舉辦了講故事比賽，小選手們精彩的講述，生動的表演，獲得大家的陣陣掌聲。
總之，本年度我們圍繞“書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展師幼讀書活動，營造和諧、向上的校園文化環境，通過讀書活動，激發師幼尤其是親子的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，在全園乃至家庭中形成熱愛讀書的良好風氣，形成健康向上的讀書風尚。
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為進一步弘揚優秀傳統文化，大力推進社會主義核心價值體系建設，根據xx縣委文明辦關于開展以“我們的端午節”端午節期間，我局嚴格按照工作部署，因地制宜積極開展活動。相關情況總結如下：
為確保本次端午主題活動順利開展，我局領導高度重視，及時召開會議，統籌安排端午活動端午節活動總結，制定了活動方案要求全體員工參與活動，充分了解傳統，尊重傳統，繼承傳統，弘揚傳統；強調在活動中突出愛國主義教育，營造輿論氛圍，談文明，開創新風采。
我局充分利用宣傳欄、簡報會等方式，廣泛開展宣傳，讓廣大干部職工深入了解傳統端午節相關知識和愛國情懷，感受反思反映在中華民族的傳統節日中。濃郁的文化氛圍不斷激發愛國主義熱情。同時，通過廣播電視新聞和專題欄目，全方位傳播端午節的氣氛，從民間賽龍舟、包粽子、送溫暖三、各種精彩活動。
（一）組織開展愛國主義主題教育實踐活動。在開展群眾路線教育實踐活動期間，我局組織觀看了電視劇《顧文昌》和電影《公27日下午，組織全體黨員干部參觀顧文昌紀念館，了解顧文昌同志執政為民的宗旨意識和求真務實的科學態度務實、踏實的良好作風、潛心謀發展的務實精神端午節活動總結，生態文明的發展理念。
（二）開展“迎端午，誦經”活動，弘揚傳統文化。迎端午，誦經“文學經典朗誦活動，要求各部門組織閱讀活動，陶冶了全體干部職工的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國自豪感，增強了團隊凝聚力。
（三）廣泛開展“講文明、講衛生、促環保”活動，營造和諧新氛圍。我局倡導文明健康生活，營造良好氛圍文明、衛生、環保要求各部門堅持垃圾分類擺放好，多管齊下，推動垃圾分類綠色環保成為常態，讓“文明低-碳節，享受綠色端午節”與“講文明、講衛生、促環保”的理念相融合
以“我們的端午節”為主題的各項活動，大力弘揚民族優秀傳統文化，激發全體干部職工愛國主義精神，增強凝聚力和向心力，提供了堅強的思想保障和向心力。建立文明單位的精神動力。
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3月12日是一年一度的植樹節，為大力弘揚志愿環保精神，展現我校學生風采，引導我校學生投身實踐，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發展作點貢獻，使我們的生活環境更加美麗，結合我校環保教育內容，大隊部開展了形式多樣的植樹節實踐體驗活動，活動開展以來，得到了全體學生的踴躍參與。現將活動總結如下：
一、健全機構組織，加強監督
學校成立了由校長為領導組長，具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“貢獻力量，奉獻綠色”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識
3月12日，利用晨會時間在國旗下的講話進行“3.12植樹節”倡議，號召全體學生：向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“綠水青山就是金山銀山”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。然后利用課余時間搜集樹木的知識，植樹節的來歷和意義。在濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛士，為美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
三、落實組織，開展以植樹節為主題的專題系列活動
自倡議發布之后，結合我校校園綠化活動，我校學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。全校學生以班級為單位，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，每天做好班級及公共區的衛生工作。
3月13日小學部分四、五年級學生在老師和家長的帶領下，來到唐田植樹基地開展“我和爸媽為地球添點綠”植樹節親子活動，培養孩子們愛護大自然、守護綠色家園的意識。在與孩子種樹的過程中，許多家長感慨：“平日里由于工作繁忙，很少參與親子活動。
感謝學校提供這個機會，讓我與孩子共同度過了一個特殊的植樹節。”此次活動全體參加人員充分發揚了團結、互助、友愛的精神。不僅增強了大家植樹造林的綠化意識，更是讓孩子們感受到團隊合作的重要性，同時，密切了家校、師生的關系，而且喚起了同學們植樹造林、愛綠護綠、美化生活的共同意識，體現了小學積極參與生態環保教育、共建美麗家園的熱情。
通過這次植樹節活動，全校師生都認識到植樹是為了環保，是為了綠化環境、凈化校園、美化教室，創造一個舒適的學習生活環境。在這次活動中，不僅是對社會、校園環境的改善，也是對我校師生環保意識的又一次提高。現在，全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風，大家都愿意為綠化出一份力。
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親愛的航大學子們：
在清明節這樣的傳統節日祭奠先人、緬懷逝者，是我們中華民族的習俗。按照風俗，人們會上墳燒紙、燒冥物、燃放鞭炮，祭奠逝去的親人，表達思念之情。這種方式既污染環境，又容易引發火災，隱患很多。為此，我們向所有在校大學生倡議開展大學生帶動全社會的文明祭祀。
一、轉變觀念，樹立文明祭祀新風。
發揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立科學的祭祀觀，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣，做到理性祭奠、節儉祭奠，以肅穆、環保、節約、安全的文明方式緬懷逝者。
二、講究環保，采取文明祭奠方式。
自覺破除焚燒紙錢香燭、燃放鞭炮煙花等陳規陋習，大力推行鮮花祭祀、植樹祭祀、網上祭祀、開家庭追思會等文明健康安全的祭祖儀式，通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等方式寄托哀思，提升傳統節日的現代意義。要樹立文明、安全、公德意識，突出生態、環保、低碳理念，在祭祀過程中不亂扔雜物，不破壞草地樹木，不污染空氣河流，嚴防森林火災和重特大安全事故的發生，自覺維護環境的優美、整潔和安全。
三、以身作則，帶動社會文明祭祀。
所有大學生要以身作則，率先垂范，做告別陋習、文明祭祀的先行者，以實際行動影響和帶動身邊的群眾和社會大眾。
四、遵守公德，崇尚尊老傳統美德。
樹立厚養薄葬的新觀念，對在世老人要多關心，盡孝心，使他們老有所養、老有所樂;對逝去先人，要從儉辦喪事，文明祭祀。
讓我們共同行動起來，從我做起、帶動大家，講文明、樹新風，爭當告別陋習的先行者、文明祭祀的帶頭人，用文明行為扮靚文明中國，為我們的祖國做出積極貢獻。
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為了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創建文明校園”活動。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我們創設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
1、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。
從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
在整個創建文明校園活動中，"爭當文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明禮儀之星"，同時也自然成為一名“文明禮儀監督員”，監督其他同學在學習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。