優秀學生在學習中表現出了高度的責任心和自我管理能力。以下是小編為大家收集的優秀學生范文,供大家參考和借鑒。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇一
公司治理是一個組織機構的管理,目的在于保證公司的長遠發展和利益最大化。而公司法律常識是公司治理的核心,它不僅規范了公司的各種行為,還為公司提供了明確的規則。作為一名管理人員,我們必須了解公司治理法律常識,才能更好地推動公司的發展和管理。
公司治理的關鍵在于堅持法治原則,遵守法律法規,保護投資者利益和公司長期利益。因此,我們必須了解公司治理法律常識,以確保公司的合法性和安全性。另外,了解公司法律常識也可以幫助我們更好地管理公司,避免業務風險,保護公司財產和股東投資。
學習公司治理法律常識,最好的途徑就是參加培訓課程和讀相關書籍。我們可以參加培訓機構提供的課程,這些課程在法律、商務、金融、人力資源和戰略管理等領域都有涵蓋。相應地,讀相關的法律和管理書籍也是必不可少的。值得一提的是,與其僅僅掌握公司治理法律規定,更應該通過學習案例等途徑提高對法律規定的理解和運用。
公司治理法律常識的應用需要結合實際情況,熟悉公司的業務流程,了解公司內部的控制機制和管理制度。在管理過程中,我們必須依靠公司治理法律常識,確保公司的行為符合法律規定,同時避免產生任何風險。同時,管理者還應該培養和建設良好的公司文化,建立健全的企業制度和規章制度,提高內部員工的法律意識和遵紀守法的意識。只有這樣,才能保證公司的長期發展和穩定。
第五段:結論。
公司治理是企業發展的核心,法律常識在公司治理中扮演著重要的角色。學習公司治理法律常識和它的實踐應用,不僅可以幫助我們更好地管理公司,還可以提高對法律的理解和遵守意識。因此,我們應該積極學習公司治理法律常識,不斷提高自己,為公司發展做出更好的貢獻。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇二
作為九年級學生,我有幸學習了法律常識這門課程。通過這門課的學習,我逐漸了解到法律在我們身邊的重要性,也積累了不少珍貴的經驗和心得體會。在這篇文章中,我將結合自己的實際經歷和對法律常識的理解,總結出我在九年級法律常識學習中的五個感悟。
首先,我明白了法律意識的重要性。在課堂上學習案例分析時,我曾經看到過一些人因為無知而犯了法律的錯誤,從而受到了法律的制裁。這讓我深刻地認識到,只有具備正確的法律意識,才能更好地保護自己的權益,避免不必要的麻煩。例如,在我們學習中間,老師給我們講了一個關于電信詐騙的案例,通過這個案例,我明白了保護自己財產安全的重要性,不能輕易相信陌生人的騙術,更要保護好個人身份信息,提高防范意識。
其次,我感受到了法律的公正與公平。在課堂上,老師給我們講解了法律的價值觀和原則,如公正、公平等。通過實際案例的分析,我認識到法律是社會公平正義的維護者,它不分貧富、不分地位、不分國界,保護著每一個人的權益。例如,在學習過程中,我們曾經討論了一起欺凌他人的案例。通過對案例的分析,我明白了法律要求我們要尊重他人的人格尊嚴,不得對他人進行侮辱、歧視和暴力行為,這不僅是出于道德的考量,也是法律的要求。
第三,我了解到了法律的制裁與保護。在學習過程中,我明白了法律對于犯罪行為的嚴懲,從而維護社會秩序和公共利益。這讓我意識到,只有通過法律的制裁,才能使違法者付出應有的代價,并起到警示和威懾的作用。例如,在課堂上我們學習了交通違法案例,這些案例讓我明白了交通法規的重要性,以及交通違法行為對我們自身和他人的危害。了解到法律對違法行為的制裁,我更加自覺地遵守交通規則,保護自己和他人的生命安全。
第四,我深刻感受到自己作為未成年人的法律責任。在學習過程中,我了解到在法律眼中,我們未成年人雖然享有一些特殊的權益和保護,但同時也要承擔相應的法律責任。例如,在我們學習過程中,老師提到了未成年人犯罪的案例,這些案例讓我明白了即使是未成年人也不能逃避法律的制裁。因此,我們應該時刻牢記自己的法律責任,做到法律意識的內化、外化,避免違法犯罪行為的發生。
最后,我學會了如何用法律來維護自己的權益。通過學習九年級法律常識,我了解到我們作為普通公民,可以通過法律的渠道來維護自己的權益。例如,在學習過程中,我們討論了一些侵犯合法權益的案例,老師告訴我們可以通過法律途徑來維權。學會了知法、懂法、用法,我相信我能夠更好地保護自己的權益,并且為維護社會公平正義貢獻自己的力量。
綜上所述,九年級法律常識的學習使我受益匪淺。通過學習法律常識,我明白了法律意識的重要性,感受到了法律的公正與公平,了解了法律的制裁與保護,深刻感受到自己作為未成年人的法律責任,學會了如何用法律來維護自己的權益。相信通過這門課的學習,我能夠更加合理地行使自己的權利,同時也更加明白如何遵守法律規定,為社會的安全與和諧貢獻力量。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇三
近年來,我國社會飛速發展,法治建設也取得了顯著的成就。法律作為社會的規范和保障,越來越受到廣大人民群眾的重視。作為一個九年級學生,我通過學習法律常識課程,深刻理解了法律對我們生活的重要性,并從中獲得了許多心得體會。
首先,在學習法律常識的過程中,我深刻了解到法律是保護人民合法權益的有力工具。無論是個人還是社會,都離不開法律的束縛和保護。學習了法律常識后,我知道了自己的權利和義務,明白了法律對于維護公平正義的作用。只有在法律的庇護下,我們才能夠在平等自由的環境中健康成長。
其次,學習法律常識還使我了解了法律的權威性和嚴肅性。法律并不是擺設或者形式上的存在,而是具有強制力和權威性的。無論是在我們平時的生活中還是在社會活動中,我們都不能違法亂紀,否則將承擔不同程度的法律責任。通過學習法律常識,我懂得了要遵守法律,明智行事,以免給自己帶來不必要的麻煩和損失。
再次,學習法律常識有助于提高我對法律意識的認識和理解。法律意識是指人們根據自己的法律理解和感受,以法律為準則的思想意識和心理狀態。通過學習法律常識,我深刻認識到了法律對我們每個人的意義和重要性,知道了自己作為一名合法公民應該怎樣遵守和維護法律。同時,我也成為了家庭和周圍同學的法律顧問,幫助他們解決一些日常生活中的法律問題,提高了自己對法律的敏感度和處理問題的能力。
此外,學習法律常識還培養了我遵紀守法的習慣和自律能力。通過學習法律知識,我了解到違法行為的后果和對自己的危害,明白了要遵守法律,做一個守法的公民。在平時的學習和生活中,我嚴格遵守規章制度,不輕易違反紀律,自覺遵守學校和社會的規定,提升了自身的品德修養和自律能力。
最后,學習法律常識還增強了我和法律的親近感和信仰。法律是我們共同的信仰和底線,只有尊重法律,才能保持社會的穩定和和諧。通過學習法律常識,我了解到法律是為人民服務的,它的存在是為了維護社會的公平正義和秩序,保障人民的合法權益。我對法律產生了強烈的尊重和崇敬之心,認為法律是我們共同的守護神,它是我們筑牢的防線,給了我們一個穩定的生活環境。
總之,學習九年級的法律常識課程,讓我對法律產生了深刻的認識和了解。法律是我們生活中不可或缺的一部分,它保護了我們的權益,并給我們提供了一個和諧公平的社會環境。通過學習法律常識,我始終堅持遵守法律,增強了自己的法律意識,提高了自己的自律能力。我相信,只有每個公民都具備了法律常識,才能讓我們的社會更加和諧穩定。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇四
公司治理是一個復雜而又重要的領域,它關乎到企業的經濟運營、社會責任及股東利益等多個方面。在這個過程中,公司治理的法律常識是極其關鍵的。以下是作者對公司治理法律常識的心得體會,從治理目標、權利與義務、決策程序、信息披露與監管等四個方面來闡述。
第一段:治理目標。
公司治理的目標是使公司能夠持續增長,確保股東利益的最大化。另外,公司治理還應該考慮到社會責任和響應社會期望。在這個過程中,法律扮演著至關重要的角色。解決公司治理問題的法律框架必須考慮到這些因素,法律法規應該保護股東權益,并確保公司的經濟、環境和社會責任得到充分的履行。
第二段:權利與義務。
公司治理中股東權利與公司董事權利的關系及監督層次是非常重要的。股東是公司的主人,其享有投票權、份額所有權等權利,在法律上有權要求董事履行其過去承諾的業務目標。同時,股東也要承擔相應的法律義務,如需支付公司要求的特殊分紅,以及接收規定的投票事項等。董事會應根據股東權利和責任履行其職責,以提高公司治理的效率和透明度。
第三段:決策程序。
公司治理中的決策程序應該是透明的、有效的及充分的。董事會應嚴格依照法律程序決策公司操作及其經營活動。董事會應當加強對其所處的公司運營環境的監控。這包括評估風險、確保準確書寫和執行合同、建立規范的治理程序、實行合理的內部控制制度、發現違規行為并告知有關方面等。
第四段:信息披露與監管。
信息披露和監管機制是保護投資者充分知情的一個重要方面。公共公司的經營情況和決策程序應該公開透明,不得有隱瞞或虛假的情況。為了保護投資者的合法權益,公司應該提高信息的透明度,接受獨立的第三方審計和監督。與此同時,監管機構也要密切關注公司運營情況,做到及時預防和控制企業風險,以確保公司的經濟、環保和社會責任得到充分的履行。
第五段:結論。
綜上所述,公司治理法律常識是確保企業經濟、責任和股東利益得到充分保護的關鍵。在公司治理中,權利和義務、交流透明且系統的決策程序、透明和監管機制同樣重要。只有確保這些方面的良好運轉,才能完全地促進公司治理及增強其效益。為了保障投資者利益和及社會利益,我們必須對公司治理法律常識縝密分析和深入探究。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇五
本人通過__年的法律專業學習,對我國法律有了更深的了解,可知識也只是停留在書本,為進一步提高自身的法律知識,靈活地將所學法律知識運用到實際工作中去,充分做到學以致用,因此在這個暑假本人按照學校要求,主動聯系__縣公安局作為我的實習單位。
初次跨入公安局的大門,一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘,同時也深感公安機關的威嚴,但我更明白這里將是我學習的好機會。開始幾天的工作,使我對公安局各警察這個職業有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安,防范和打擊犯罪分子的破壞活動,保衛國家財產安全,保障公民人身權利和合法財產不受侵犯的神圣職責。其實警察的工作是很辛苦,他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的,而是要去調查、取證,所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如交警,風里來雨里去,吸灰納塵,工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等,是他們的辛苦才換來了我們的安寧,是他們付出的艱辛捍衛了我國法律的尊嚴。
在實習過程中,親眼目睹了許多維護法律圣潔的實例。如公安局交警大隊的一名交通警察,在處理我縣的一起機動車與行人發生碰撞致行人當場死亡的交通事故時,現場初步勘查發現系駕駛員陳某的過錯,但幾次訊問陳某均認為自己無過錯,起初他以為是陳某為了逃脫罪責而抵賴,后來經過了解,陳某駕車的一貫表現以及安全駕駛情況均無不良表現,他感到案情不是表面上那么簡單。于是他先后幾次去案發地了解情況,細致工作,尋找了十余名目擊證人,證實了行人與機動車爭道搶行的事實真相,為陳某洗清了罪責。這期間死者家屬幾次三番地找到這名交警,責問他為什么不抓緊時間結案,要求陳某經濟賠償并追究其刑事責任,還以威脅的口吻警告他假如處理得不合他們的心意,他們會沒完沒了,但事故還是得到了客觀、公正的處理。就是這樣一個置自己的利益于度外,捍衛法律,一心為民的普通交警以自己的正義和責任頂住了這一切,維護著法律的尊嚴。
還有許許多多的感人實例同樣在捍衛著法律的尊嚴,譜寫著一曲曲法律之歌。回顧實習經歷,使我對法律工作有了更加深刻的體會。
一是作為一名法律工作者不僅僅要全面了解法律知識,更要成為一個“百事通”。所涉及的領域要廣泛,知識的運用要靈活。要具有相當的知識面是由警察的職業性質決定的,他們要和各種各樣的人打交道,處理各種類型的案件,要求的素質必然是全面的。只有掌握各方面的知識,才能更好地做正確的案件分析,獲取更多有利的證據,為案件偵破提供幫助。二是要培養嚴謹的工作作風。法律是神圣而高尚的,那么從事法律工作就要維持他的權威性。我們的警察身著威嚴的警服,這些首先在形式上給人以神圣感。當然其中的過程就更加重要了,各種法律文書都有規范固定的格式、執法用語要準確簡潔、分析要深入透徹、規范的執法程序等等,都對法律工作者提出了很高的要求。在實習期間,看到警察對某些法律文書的標點符號都再三推敲,這種嚴謹的工作作風值得我們學習的。三是最重要的一點,作為一名法律工作者要有對工作的熱愛和對法律的正義感,這是一名合格的法律工作者必備的。我在公安局的許多警察身上都看到這點,也正是有這種精神的支持,他們不辭勞苦,不計名利,不顧個人生命安全維護著法律的尊嚴,默默地為中國的法制建設做著自己的貢獻。
通過這次假期的實習,使我收獲具大,不僅將書本上的知識學以致用,而且積累了一定工作經驗,我想這些不論對將來的學習還是工作都奠定了良好的基礎。同時也使我更堅定了學好法律,用好法律的信心,爭做一名合格的法律專業學生,真正的法律尊嚴捍衛者。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇六
我在__市__縣法律援助中心的工作主要包括三個方面的內容:
(一)中心接待大廳法律咨詢。
中心接待大廳主要用于接待遇到法律難題的群眾的來訪。作為法律援助愛心大使,援助中心的法律咨詢員,我的職責就是每天坐在大廳里接待來訪群眾,向他們耐心解答相關的法律問題。大部分案子法律援助程序的開端也來自于接待大廳的工作,如果我們一旦發現符合法律援助的情況或者當事人到中心來申請法律援助的時候,我們就會立刻向中心主任進行申請批準。在中心接待大廳作法律咨詢員的時間里,我接待了很多來訪的群眾,也接受了很多符合條件的群眾的法律援助申請,學到了不少東西,在向別人解答問題的時候,我很高興能夠把自己學到的東西服務于社會,在服務社會的同時也提升了自己的專業水平。
做咨詢員對我影響最大的方面是接人待物。因為來訪的大部分都是處于弱勢地位的群眾,這部分人可能在來中心咨詢之前已經遭受過很多的不幸,因此很多帶著對社會不滿、對法律持懷疑的態度,而且很多人的情緒也不穩定,這就鍛煉我與人打交道的能力方面起到了考驗作用。接待來訪群眾,我認為要達到兩個目的,一方面恢復他們作為一個正常社會公民對法律、對社會的信任;另一方面讓他們能夠得到解決問題切實可行的方法。但是要達到這兩個辦法,確實要使出渾身解數,有時候如果遇到情緒很激動的群眾時,更是難上加難。我的做法是,盡量使自己的語氣變得平緩,多聽當事人敘述,解答問題時一定要緊扣法律依據,如果遇到情緒激動的群眾,一定要更加耐心地向他們解釋相關的法律條款和政治制度。
(二)__縣法律援助熱線。
法律援助熱線是整個__地區的法律援助熱線,接線員的職責是義務為他人電話解答法律咨詢。每天除了來訪的群眾外,還有眾多的來電咨詢法律問題。因為電話咨詢的`特殊性,很多事情沒有面對面咨詢的那種方便,因而解答電話咨詢要求咨詢員能夠更加簡單明了地回答當事人的問題,需要比較好的概括能力,也要求咨詢員對法律精神的理解有更高的理會。從電話咨詢的要求可以看到咨詢員能力提高的方面。我在回答電話咨詢的時候,一般盡量做到多問情況、多回答法律條款、少帶感情—色彩和少說無關緊要的事情。
(三)辦公室行政工作。
除了以上兩大項工作外,我還經常審查法律援助的申請、管理中心的網站、參加中心工作會議、與領導一起下鄉實地調研考察。在辦公室的這段日子里,我始終被一種求真務實、互幫互助、團結奮進的團隊精神所鼓舞。無論是思想上、工作上,學習上、還是生活上,大家總能通過坦誠的溝通,達成默契,形成合力。不管誰在工作中遇到困難,其他同志總能伸出真誠的雙手,盡管話語不多,但是心與心是相通的。勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。
從第一天起,“勤奮”的氛圍時刻感染著我。辦公室的工作每天從早忙到晚,而且經常出現加班加點現象,定點下班對我來說似乎是一種奢望。為了掌握詳盡、真實的第一手材料,我經常對法律信息中出現的專業術語,經常與同事、朋友間進行交流和溝通,在不斷更新、充實自身知識層次結構的同時,為法律信息編輯工作奠定了良好的知識儲備。由于辦公室工作性質決定,在學習法律寫作的同時,我也學到了許多有益工作方法。在受益的同時,我認識到:成為一名合格的基層辦公室工作人員,不僅要不斷錘煉自身的文字寫作能力,而且要在處理事物中也要有所提高。
(四)工作中存在的問題。
通過基層實踐工作,我也清醒地看到自己還存在許多不足,主要是:一、對辦公室工作了解還不夠全面,有些工作思想上存在應付現象;二、工作的創造性還不夠強,缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;三、學習掌握新政策、新規定還不夠,對新形勢下的工作需求還有差距;四、調研工作不夠深透,工作方法上還有待改進。這些不足,我將在今后的工作中努力加以改進提高,爭取把自己的工作做得更好。
總之,通過努力學習和不斷摸索,收獲很大,我堅信工作只要盡心努力去做,就一定能夠做好。一年的基層鍛煉,我感受到法律的神圣與莊嚴,盡管我接觸的工作還是有限,或許所作的僅僅是法律咨詢、行政工作;然而卻系統掌握一些程序上的東西和對待工作的那份嚴謹?;蛟S在外人看來,法律援助工作是清閑的,當我真正走進去的時候才發現事實并非如此,他們的工作要不的半點馬虎,并且有些工作還需要主動地克服困難去開展。有的時候也覺得自己有經驗,或是由著自己的判斷來處理事情,所以出現了不少的問題,給領導添了不少麻煩,使自己當時無法解決難題,最后在領導的幫助下都解決了問題,事后才知道自己的社會閱歷缺乏,或是處理方法不當,我決心在今后的工作中要多提高自己的素質與休養,結合實踐的所見所聞所想,試圖從思考中開始,在學理的角度上分析、接觸、論證新事情、發現新問題。多學習為人處世的哲學,才能夠超越自己,爭取在今后的工作中有更大的進步!
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇七
一直以來,我認為與法律打交道是一件可怕的事,總是敬而遠之。我認為只要自己不觸犯法律,事事做到遵紀守法、不損人利己就是一個好公民。看了《教師與法》后,深深感到自己真是一個法盲。對法律的理解太膚淺,太簡單?,F將學習后的收獲總結一二:
一、在本書第一章中介紹了“法與人生緊相隨”。
1、法律是一種調整人們行為的規范,它與我們每一個的學習、生活、工作都有著千絲萬縷的聯系,滲透在我們生活的方方面面,是我們的保護神。作為教師,對于法律應該有必要的了解。法律的意義在于通過人們生活中各個方面的規范和約束來達到整個社會的和諧、有秩序的一目的,從而使人們的生活安定、美滿,所以法律也有很溫情的一面,只是人們往往沒有意識到。這說明人們對什么是法以及法律的作用的了解還很不夠,或者存在著片面的理解,對法對個人及社會會發生怎樣的影響缺乏正確的認識。法之所以能成為人們行為的規則,主要是通過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規范作用,這是任何社會的法都具有的作用。了解了法律的功能和作用后,我深深感受的現代法律不是在公民之間豎起的一道高高的圍墻,而是在行人腳下畫上的一條細細的黃線?,F代法律關注人情,關注世風,關注國家的差異,關注民族的交融。從某種意義上講,法律就像是社會庭院中綻放的玫瑰,美麗而芬芳,因為有它我們才感受到生活的溫馨和諧。我們應盡情享受法律給我們的權益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉,享受法制帶給世俗生活的不乏詩意的秩序與和諧之美。但在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時也千萬要記住,不要冒犯它。因為它除了和別的花草一樣展現著美麗之外,更有著鋒利的芒刺。
到具體體現的實例。
3、法治的氣息是芬芳的。法律是無形的,又能讓人們在生活中感受到它的酸甜苦辣:憲法是甜的、民法是酸的、刑法則有苦味,而由各種法律制度、法律精神以及法律的實施各個環節形成的法治,讓人感到的是芬芳的氣息。法治的理念是追求正當規則的建立和正義權威的樹立,它是融入人們的生活方式的。法治與人生并不遙遠,它與我們的個人生活也并非毫不相干,法治所關注的正是如何通過建立一個合乎自由原理的良好秩序,使個人獲得自在的生活,并促進社會群體的理性合作,它的目的正是要對個人人生作具體貢獻。所以,規范社會社會方方面面的各種各樣制定得良好的法律規范構成了法律體系,而這些制定良好的法律在社會生活中得到自覺地遵守和嚴格地執行,這才是一個法治社會,它所散發的氣息是芬芳誘人的,現代社會人人心向往之。
二、日常生活中的法律問題
法律在人們的日常生活中無處不在,人們的衣食住行總是和法律息息相關。法律并非只在違法的時候出現,它在我們每天的平靜生活中頻繁光顧。在這一章中,例舉了大量的案例,介紹了日常生活中可能會遇到的事情如何應用相關的法律保護自身的合法權益。
的每一個法律主體,都嚴格按照民法所規定和調整的內容取行為才能使自己的利益得到有效的保障,并且不對他人的合法利益產生不利的影響。
2、日常生活中有時會發生一些不愉快,如鄰里糾紛發展到動手,致使身體受到傷害等,這時候并不是都由刑法來解決糾紛、定罪量刑,而要根據事件的語言、行為人主觀上是否有過錯、行為化高嚴重程度等因素,確定是一般違法還是犯罪,再決定是依治安法律規定還是刑法處理。
學習法制知識心得體會
近來,我校組織全體教師進行法制學習,增強了教師的法制意識,了解了法律常識,更懂得了一些法律法規,使我們受益非淺。
總之,通過學習,認識上有了更大的提高,身為教師,必須真正做到愛國守法,愛崗敬業,關愛學生。為人師,教書育人,每位教師都應該學好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》等法律法規,在今天的法制社會里,教師若不學法、守法,依法從教,就妄為“人民教師”。
學習法制知識,是保證教育教學活動正常開展的有力措施。學習必要的法制知識,也是每一個教師的義務。近來,我校組織全體教師進行法制學習,增強了教師的法制意識,了解了法律常識,更懂得了一些法律法規,使我們受益非淺.
例如:學生課外作業的問題,《中小學教師職業道德規范》中就有明確規定,對小學高年級的學生課外作業量不得超過1小時,這就要求我們教師不得布置過多的課外作業,從而達到給學生減負的目的.這也要求教師在布置作業時,要精選題目,不搞題海戰術,用最少的作業練習、鞏固,加深學生對知識的理解與應用,對學生來說既減輕了學業負擔,又提高了學習效率,真是事半功倍.
總之,通過學習,認識上有了更大的提高,身為教師,必須真正做到愛國守法,愛崗敬業,關愛學生.為人師,教書育人,每位教師都應該學好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》等法律法規,在今天的法制社會里,教師若不學法、守法,依法從教,就妄為“人民教師”. 作為教師,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是,選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺,無悔地耕耘于課堂。
一直以來,我認為與法律打交道是一件可怕的事,總是敬而遠之。我認為只要自己不觸犯法律,事事做到遵紀守法、不損人利己就是一個好公民??戳恕督處熍c法》后,深深感到自己真是一個法盲。對法律的理解太膚淺,太簡單?,F將學習后的收獲總結一二:
一、在本書第一章中介紹了“法與人生緊相隨”。
1、法律是一種調整人們行為的規范,它與我們每一個的學習、生活、工作都有著千絲萬縷的聯系,滲透在我們生活的方方面面,是我們的保護神。作為教師,對于法律應該有必要的了解。法律的意義在于通過人們生活中各個方面的規范和約束來達到整個社會的和諧、有秩序的一目的,從而使人們的生活安定、美滿,所以法律也有很溫情的一面,只是人們往往沒有意識到。這說明人們對什么是法以及法律的作用的了解還很不夠,或者存在著片面的理解,對法對個人及社會會發生怎樣的影響缺乏正確的認識。法之所以能成為人們行為的規則,主要是通過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規范作用,這是任何社會的法都具有的作用。了解了法律的功能和作用后,我深深感受的現代法律不是在公民之間豎起的一道高高的圍墻,而是在行人腳下畫上的一條細細的黃線?,F代法律關注人情,關注世風,關注國家的差異,關注民族的交融。從某種意義上講,法律就像是社會庭院中綻放的玫瑰,美麗而芬芳,因為有它我們才感受到生活的溫馨和諧。我們應盡情享受法律給我們的權益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉,享受法制帶給世俗生活的不乏詩意的秩序與和諧之美。但在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時也千萬要記住,不要冒犯它。因為它除了和別的花草一樣展現著美麗之外,更有著鋒利的芒刺。
到具體體現的實例。
3、法治的氣息是芬芳的。法律是無形的,又能讓人們在生活中感受到它的酸甜苦辣:憲法是甜的、民法是酸的、刑法則有苦味,而由各種法律制度、法律精神以及法律的實施各個環節形成的法治,讓人感到的是芬芳的氣息。法治的理念是追求正當規則的建立和正義權威的樹立,它是融入人們的生活方式的。法治與人生并不遙遠,它與我們的個人生活也并非毫不相干,法治所關注的正是如何通過建立一個合乎自由原理的良好秩序,使個人獲得自在的生活,并促進社會群體的理性合作,它的目的正是要對個人人生作具體貢獻。所以,規范社會社會方方面面的各種各樣制定得良好的法律規范構成了法律體系,而這些制定良好的法律在社會生活中得到自覺地遵守和嚴格地執行,這才是一個法治社會,它所散發的氣息是芬芳誘人的,現代社會人人心向往之。
二、日常生活中的法律問題
法律在人們的日常生活中無處不在,人們的衣食住行總是和法律息息相關。法律并非只在違法的時候出現,它在我們每天的平靜生活中頻繁光顧。在這一章中,例舉了大量的案例,介紹了日常生活中可能會遇到的事情如何應用相關的法律保護自身的合法權益。
的每一個法律主體,都嚴格按照民法所規定和調整的內容取行為才能使自己的利益得到有效的保障,并且不對他人的合法利益產生不利的影響。
2、日常生活中有時會發生一些不愉快,如鄰里糾紛發展到動手,致使身體受到傷害等,這時候并不是都由刑法來解決糾紛、定罪量刑,而要根據事件的語言、行為人主觀上是否有過錯、行為化高嚴重程度等因素,確定是一般違法還是犯罪,再決定是依治安法律規定還是刑法處理。
-------淺談人格尊嚴 班級:九(1)姓名:李雪梅 指導教師:李軒
在可怕。 法國大教育家盧梭曾根據自已的切身體會說過 這樣一段話,甚于犯罪,甚于死亡,甚于怕世上的一切。如果“丟臉” 是一項簡單的懲罰, 恐怕不會引起這么大的鞏懼嗎?這其實與我們所 說的相呼應。 心理學家認為,對于社會中人的最殘酷的懲罰,就是剝奪尊嚴。我 們經常聽到這樣的感嘆: “我還有什么臉活呀?”瞧,這并不是沒錢 活下去,沒有面子最可怕。一個人犯了錯,甚至犯了罪,進了監獄, 也是要給予他面子的。我們都知道對待犯人不許任意打罵的道理,并 且要經常教育他們,鼓勵他們,給他們留下希望。如果把尊嚴徹底給 剝奪了,他們可能會從此徹底沉淪下去。其實,很多犯人出犯人出獄 后心理不平衡,有自卑感,意志消沉,都是感悟到活得不有尊嚴,活 得很痛苦。 當代心理學證明,一個人,只要能保持自已尊嚴,自已的本質,在 精神上就有了支持,他也就因此而感到做人的資格,做人的意義。人 們在社會上忙碌著,忙著升學考試,忙著掙錢發財長官,這一切背后 都有一個因素:可以通過這一切而得到人們的贊嘆,羨慕,在世人面 前證明自已的價值。否則的話,大學考得再好,錢掙得再多也沒有意 義,也很少有人會刻苦學習,力求上進的動力。所以說,如果沒有尊 嚴的需要,個人的進步就會成為空話,社會的進步也會停止。 但是,尊嚴也不是一個僵死的概念,在不同的時代背景下,尊嚴有不 同的內涵。但無論怎樣,作為人類精神的自尊感,永遠都有它一成不 變的價值的內核。古今中外,人類信仰的都是正義,善良,勇敢,仁 愛符合于人類道德價值的品質。這一點,在任何時代都不要懷疑不管 哪一個時代忽然流行起“自私”“虛偽” 、 ,也不要被一陣歪風吹迷了 眼睛,否則的話會受害無窮。 青少年缺少的是經驗,是明晰的辨別力,容易被一些富有刺激性的 現象所迷惑,這實在是一件很危險的事。有的學生看了港臺電視劇, 竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮” ,認為那種嬉皮笑臉遭人指責 還滿不在乎是一種時髦, 于是也學著樣兒: 我就是不要臉, “ 怎么著?”
不要臉是很可怕的。 很多人可能會對你的 “不要臉” 憤怒, 無可奈何, 但是你一旦放棄尊嚴,你會付出慘痛的代價。從其結果看,不在乎尊 嚴可呈現一時之“豪氣” ,但這是多么低劣的豪氣!它會使一個人一 步步走入深淵、走向犯罪,毀了一個人的一生。從另一方面說,就算 一個人走不到犯罪的那一步,在一個以尊嚴為標準的社會里,一個沒 有尊嚴的人很難生存下去。他會得不到同情、理解、有愛和幫助,周 圍的人都鄙視他,厭棄他,甚至懲罰他,使他處處感到自己不像一個 人,這感覺本身就是一種煎熬,他的生存也就沒有了樂趣。說到底, 一個沒有尊嚴的人,只能是被社會、人群拋棄的人,同時也是被自己 的人生拋棄的人。 所以,為了維護青少年的人格尊嚴,我國未成年人保護-法第十五條 規定:學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得 對未成年人(學生)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊 嚴的行為。否則,將會受到社會道義的譴責及承擔相應的法律責任。 強烈呼吁所有教職員工,警鐘長鳴!否則,你們的飯碗將會打破。
很榮幸地,在2015年12月18日、19日我有機會學習到賀正生老師的《管理者的法律素養》這門課。通過此次學習,令我對《合同法》、《勞動合同法》、《公司法》等必備法律常識建立起了較為清晰的架構,有了更為感官、更為深刻的了解,相信此次學習將對我日后的工作、生活給予非常大幫助,使我獲益匪淺。
此次學習令我印象較深,感觸較多的是《合同法》與《勞動合同法》對企業平穩運營,較快發展的作用?!逗贤ā返念C布,無論在社會主義法制建設方面,還是在發展社會主義市場經濟方面都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。它是調整市場經濟與人們社會生活的一部重要法律,是我國民事立法的又一個新的里程碑?!逗贤ā吠怀鲶w現了由將合同視為貫徹執行國家計劃的經濟形式,轉變為把合同作為市場交易的法律形式立法指導思想。它相互約束著建立合同的雙方,作為一名管理人員首先應該清晰地認識到合同是一種法律形式,而不是經濟形式。合同是當事人之間相互約束的具體規則,含糊合同,單方合同,生死合同等不平等合同對訂立合同雙方均存在潛在的威脅,運用法律常識規避風險是保障企業平穩運營的權重砝碼。同時,我對《中華人民共和國勞動合同法》也有了一個全新的認識,最大的感觸就是企業的責任重了。勞動合同法規定具體、完善,具有較強的操作性,最突出的特點是前面規定了怎么做,后面就規定了違反的法律責任。因此,對企業的社會責任要求更高了,對經營者的素質要求的也就更高了。只有認真學習、準確理解、自覺執行才能有效地幫助我們企業避免法律和經濟風險。
總之,在通過此次學習,使我更加充分地感受到作為一名管理人員身上的責任,我將時刻提醒自己重視法律常識的學習,尤其重視對與企業經營關系密切的法律條款的辨析,并將其與工作實際充分地結合起來,指導工作,為企業發展貢獻應有才智。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇八
現代經濟社會的發展和企業規模的不斷擴大,公司治理問題日益成為管理和監管的重要課題。同時,法律常識也成為企業經營與管理的重要保障。因此,深入了解公司治理法律常識,建立一個完整的企業法律體系,對企業長期運作具有重要意義。
第二段:企業治理。
企業治理是通過一系列的決策、管理、監督程序,實現公司優秀業績、保護股東權益、提高企業社會責任的企業管理模式。具體來說,企業治理體系包括公司章程、董事會、監事會、股東大會、管理層等關鍵環節的設置和運轉。
作為公司治理的基礎,公司章程是公司治理的“大禮包”。它記錄了公司的法律地位、組織形式、股權結構、股東會議的召集、董事會的職權和選舉程序、監事會的職權和選舉程序等事項。因此,制定公司章程是保障企業長期穩定發展的前提和基礎。
董事會是公司治理的核心機構,它不僅是公司的決策機構,更是監督機構。根據公司法的規定,董事會的職權包括制定企業發展戰略、決定重大事項、選舉高管、制定公司章程等。同時,董事會還要對公司經營的風險進行有效控制和評估,確保公司的持續健康發展。
因此,在構建董事會時,企業應注重成員的專業能力、獨立性、責任感等素質,切實發揮其在經營管理中的重要作用,為企業長期發展提供有力保障。
第四段:公司監督和制裁。
監事會是公司治理的監督機構,主要負責對公司業務的監督和檢查。監事委員需要履行的日常職責主要包括,審核公司財務報告、評估公司風險、監督董事會、高管層等領導人員履行職責情況等。
除了監事會,在公司治理的各環節中,也要加強對企業自身損害的預防和監管。如果發生公司治理違規或損害利益行為,監管機構將會通過罰款、吊銷執照、責令停業等制裁手段對違規公司給予糾正和處罰。
第五段:總結。
公司治理是企業發展的基石,也是企業內部控制的重要環節。建立完備的企業法律體系,注重公司章程制定、董事會成員的選擇和監督、公司監察等,有利于保護企業長期穩定發展。因此,無論是在企業的創業、發展和擴張階段,還是在企業進行重大決策行為時,都必須充分遵守相關的法律規定和實踐。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇九
在現代社會中,了解一些基本的法律常識對于每個人都非常重要。法律知識能夠幫助我們更好地保護自己的權益,理解法律法規,并在日常生活中更好地處理各類法律問題。最近,我觀看了一期關于法律常識的電視節目,本文將對其中的第十二集進行分享和總結。
第二段:涉及案例分析的重要性。
在第十二集中,這期節目主要涉及了一些具體的法律案例。通過對這些案例進行分析和探討,我們能夠更深入地了解法律知識的應用,更好地理解法律的原則和規定。例如,在一個涉及合同糾紛的案例中,通過分析案情和相關法律法規,我們可以了解到如果一方違反合同,會遭受何種法律制裁。這種案例分析的方法對于我們日常生活中遇到的各類法律問題非常有幫助。
第三段:法律適用和公正性。
法律的適用是一個非常核心的問題,它關系到法律在社會中的公正性和可信度。在本期節目中,主持人通過給出一個關于刑事案件的例子,強調了法律適用的重要性。法律不能僅僅為了維護公正而過度罰責,也不能因為一些特殊情況而對違法者賦予特殊待遇。在一個公正的法律環境中,法律的適用應基于公民的性別、種族、財富等特征中立。這使得法律能夠更好地保護人民的權益,維護社會的公正和穩定。
第四段:公民的法律責任與權益。
在法律領域,每個公民都有自己的權利和責任。這就意味著,當我們享受一個權利時,我們也需要履行相應的義務。在本期節目中,主持人以一個關于人身傷害的案例為例,強調了公民的法律責任與權益之間的關系。當一個人受傷時,他或她有權提起民事訴訟,要求得到賠償。然而,作為一個公民,我們也有責任遵守法律,尊重他人的權益。只有在遵守法律和秉持公民責任的前提下,我們才能更好地維護自身的權益和公正。
第五段:法律知識的應用和重要性。
法律知識的應用不僅止于時時刻刻提醒我們日常行為需要遵守相關法律法規,還包括了涉及到法律訴訟的時候我們應該如何應對。在這一期節目中,主持人通過一個與勞動合同糾紛有關的案例,向觀眾闡述了法律知識在應對訴訟過程中的重要性。當我們面對訴訟問題時,如果不了解相關的法律法規,我們將可能無法保護自己的合法權益或在庭審中受到不公正的待遇。因此,積累一些基本的法律知識對于每個人來說都是非常必要的。
總結:
通過觀看法律常識第十二集,我對法律知識的應用和重要性有了更深入的了解。了解法律常識有助于我們更好地保護自己的權益,理解法律的原則和規定。法律適用的公正性和法律責任與權益的平衡是法律制度的核心,而應用法律知識則使我們能夠更好地應對法律問題和訴訟過程。因此,我相信通過繼續學習和了解法律知識,我們能更好地適應社會發展的需要,并在日常生活中更加自信地維護自己的權益。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇十
第一段:引言(引起讀者的興趣和注意力,明確文章主題)。
在當今社會,法律是人們生活中不可或缺的一部分,它指引著我們的行為規范和社會秩序。作為九年級學生,我們正處于人生的關鍵時期,了解并掌握基本的法律常識顯得尤為重要。本文將探討九年級法律常識的學習體會,分享我們在學習中的心得體會。
第二段:學習法律常識的意義(闡述學習法律常識的重要性)。
學習法律常識對我們九年級學生來說非常重要,這不僅增強了我們的法制觀念,還能夠提高我們的法律意識。通過學習,我們不僅了解了自己的權利和義務,還懂得了如何遵守法律,如何維護自身的合法權益。當我們遇到法律問題時,能夠自己處理,并且不容易成為他人的犧牲品。通過學習法律常識,我們的思維也變得更加清晰,我們能夠更好地分析問題,做出明智的決策。
第三段:法律常識在日常生活中的應用(列舉學習法律常識對我們生活的影響)。
學習法律常識不僅能夠使我們在法律問題上更加明智,也能夠使我們在日常生活中更加謹慎。例如,在學習中我們了解到,偷竊是違法行為,我們不能私自占有他人的財物。因此,我們會更加注意保護個人物品的安全,不擅自接觸他人的財物。又如,在網絡世界中,我們學習到了網絡安全法律常識,我們懂得不隨意泄露個人信息,也不刻意侵犯他人隱私。這些法律常識在我們日常生活中起到了警示作用,提醒我們謹慎行事,做一個守法的公民。
第四段:法律常識的學習方法和技巧(介紹我們學習法律常識的方法和技巧)。
在我們學習法律常識時,我們采用了多種方法和技巧。首先,我們注重對法律常識的理論學習,通過書籍、網絡以及課堂學習來掌握基本的法律概念和知識。其次,我們注重實踐學習,通過模擬案例分析和法律討論來加深對法律常識的理解和應用。同時,我們也通過參加法律知識競賽、法律社團等活動來提高自己的法律素養。通過多種學習方法和技巧,我們不僅提高了法律常識的學習效果,也鍛煉了我們的思辨能力和團隊合作能力。
第五段:對未來的展望(總結學習法律常識的收獲,展望未來)。
通過九年級的法律常識學習,我們不僅對法律有了更深入的了解,還使我們對自身的權利和義務有了更清晰的認識。未來,我們將繼續關注法律領域的發展和變化,努力提高自己的法律常識水平。同時,我們也希望能夠將所學習的法律常識運用到未來的生活和工作中,做一個守法的公民,為社會的和諧穩定貢獻自己的力量。
在我們風華正茂的九年級時間里,我們積極學習法律常識,在學習中不斷進步。這項知識的學習對我們的未來起著積極的推動作用。學習法律常識不僅僅是為了達到一個學科的要求,更重要的是我們要明白它對我們未來生活的巨大影響,做一個有擔當的公民。通過學習法律常識,我們能夠更好地了解并遵守法律,提高自我保護能力,使我們的生活更加安全和法制化。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇十一
第一段:引言(100字)。
隨著社會的不斷發展和進步,法律常識對于我們每個人來說都顯得越來越重要。而在法律常識第十二集中,我們進一步了解了一些關于合同法的基本概念和要點。通過學習,我深刻感受到了合同在社會生活中的重要地位,以及在合同履行過程中需要注意的注意的法律常識。
第二段:合同法的基本概念和特點(200字)。
合同是人們在實現經濟交往活動中約定的一種行為規范,具有法律約束力。在合同法的基本概念中,我們學習到了合同的一般要素包括合同主體、合同目的和合同形式。這些要素在確定合同的效力、責任的發生等方面起到了重要的作用。合同法的特點是以民事主體的平等地位為基礎,以自由、平等、協商一致為原則,注重誠實守信和有法可依。
第三段:合同的成立和效力(300字)。
在學習合同法的過程中,我們了解到了合同的成立和效力問題。合同的成立需要通過要約、承諾、接受等形式來確定各方的意愿,并達成一致。而合同的效力主要體現在訂立、履行和變更過程中。合同的訂立時,各方應互相尊重合同條款,履行合同義務;而在履行過程中,雙方需要遵循誠實信用原則,確保合同的履行;若需要變更合同內容,也要通過合法手續來進行。
第四段:違約責任和合同解除(300字)。
合同的履行是合同法中的重要內容,但當一方未履行或者不履行合同義務時,就會發生合同違約行為。根據合同法第四十一條的規定,當一方違約時,對方可以要求其承擔違約責任,包括履行義務、采取補救措施,還可以要求違約方支付違約金等。而當合同無法履行或者履行的目的無法實現時,也可以依法解除合同。合同解除是一種合法的終止合同關系的方式,但在解除合同時需要遵循相關法律規定。
第五段:合同爭議的解決途徑(300字)。
在合同履行過程中,難免會發生爭議,當雙方無法達成一致時,就需要尋求合適的解決途徑。根據合同法的規定,可以通過協商、調解、訴訟等形式來解決爭議。協商和調解是非常重要的解決途徑,能夠在保護雙方合法權益的前提下,快速有效地解決合同糾紛。而當協商和調解無法解決爭議時,可以通過訴訟途徑,將爭議提交給法院進行裁決。不論選擇哪種解決途徑,都需要遵循法律規定,并對各方進行公正的判決。
結尾(100字)。
通過學習法律常識第十二集,我深刻認識到合同在我們日常生活中的重要性。了解合同法相關內容不僅讓我能夠更好地維護自己的合法權益,還培養了我遵守法律的意識和法治觀念。合同法不僅是關于合同的一整套法律制度,更是社會和諧穩定發展的重要保障。我相信,只有不斷學習法律常識,我們才能更好地為自己的權益爭取,并為社會的進步做出貢獻。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇十二
法律是維護社會秩序和公正的重要保證,而幼兒教育是人類文明的重要基石。因此,作為從事幼兒教育工作的幼師,了解一些法律常識,不僅有利于提升教學水平和保障自身權益,也有助于為兒童創造安全、健康、有愛的教育環境。本文將從個人實踐角度,講述作為幼師的心得體會,分享對于幼師必學法律常識的認識和理解。
第二段:了解幼兒用品的安全規定。
對于小朋友來說,玩具、游戲設備等物品是其最常接觸的東西,因此,幼師應該了解國家有哪些針對幼兒用品安全的規定。例如,對于生產企業來說,這些物品必需經過國家質量檢驗合格后才能在市場銷售;對于消費者來說,應該注意選擇適合兒童年齡的玩具,并定期檢查玩具是否有損壞、味道等情況。在日常教育過程中,幼師也要認真檢查幼兒的玩具是否安全,確保幼兒在玩耍期間得到關愛和保護。
第三段:保障幼兒人身安全。
在幼兒教育工作中,保障幼兒人身安全至關重要。作為幼師,應該在平時工作中積極了解和掌握法律知識,了解衛生保健、消防安全、交通安全等方面的規定,并在實踐中遵守,特別是課外活動、戶外游戲等需要多方面保障安全的活動中更是要謹慎。同時,幼師還要具備應對意外事件的應急處置能力,及時應對不愉快的事件,避免其發酵,并第一時間報告給單位主管和相關部門。
第四段:維護幼兒教育質量。
與營造幼兒教育內容方面的和諧氛圍相比,維護幼兒教育質量可能更加重要。因此,幼師需要了解有關幼兒教育質量的相關法律法規。幼師要提高自身專業素養,堅持從幼兒發展的實際出發,設計教育活動,培養幼兒的個性化和全面發展,不斷提升幼兒教育質量。幼師要謹防假證、虛假宣傳等行為,避免教育活動的質量被人員和物品受到潛在的威脅。
第五段:結論。
幼兒教育是一個非常有挑戰性的工作,幼師必須具備高度的責任心和使命感,將幼兒的成長發展作為自己的重要任務,同時也需要建立自己法律意識和法律常識,為幼兒教育工作的合法性、安全性、公正性、可持續性保駕護航。因此,幼師必須切實認識到幼兒教育過程中法律知識的重要性,牢記職業使命和職業道德,不斷提高自我的素養和能力水平,為幼兒的健康成長作出更大的貢獻。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇十三
但是還有一些人被一己的私利沖昏頭腦,去干一些觸犯法律的事。前幾天,我在電視上看到了這樣一件事:幾個小伙子,因為上網吧沒錢就去搶劫,他們中間最大的才20多歲,他們的學歷都不高,有的甚至才上到小學四年級,他們因為家庭環境的原因還有其他的原因辦了這些錯事,只能在監獄里度過他們人生中最美好的歲月了。
他們的親人呢?他們該怎么辦?他們為什么在做這些事時沒有看到后果?因為他們的法律概念都不強,我們應該從小學就學習法律常識,長大了才不會做出讓自己后悔的事。
是啊,世界上正因為有了這種概念才會和平,正因為有了這種概念人們的權益才受到保護,正因為有了這種概念,人們才過上了幸福的,平安的生活。所以我們應該學習法律常識,這樣才可以保護自己。
1、法是由國家制定和認可的,調整人與人之間的行為規范,明確行為人之間的權利和義務,并由國家強制力保證實施的規范總和。 其特征有四方面:(1)、法是調整人的行為的規范;(2)、法是由國家(即相應的國家機關)制定或認可;(3)、法是具有普遍性的社會規范;(4)、法規定人們的權利和義務;(5)、法是由國家強制力保證實施。
2、我國刑法的任務是(1)、保衛國家政權;(2)、保護合法財產;(3)、保護公民權利;(4)、維護社會秩序。
3、犯罪一切危害國家主權、領土完整和安全,分-裂國家、顛覆人民民主專-政的政權和推翻社會主義制度,破壞社會秩序和經濟秩序,侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產,侵犯公民私人所有的財產,侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利,以及其他危害社會的行為,依照法律應當受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節顯著輕微危害不大的,不認為是犯罪。
4、犯罪的特征有(1)、犯罪是危害社會的行為,即具有相當嚴重的社會危害性;(2)犯罪是觸犯刑法的行為,即具有刑事違法性;(3)、犯罪是應受刑罰處罰的行為,即具有應受刑罰懲罰性。
5、構成犯罪的條件有(1)、犯罪客體,是指我國刑法所保護的而為犯罪行為所侵犯的社會主義社會關系。例如,盜竊罪是對國家、集體、公民個人財產權利的侵犯;(2)、犯罪的客觀要件,是指犯罪活動的客觀外在表現,其中包含危害行為、危害結果、犯罪危害行為與危害結果的因果關系以及犯罪的時間、地點、方法:(3)、犯罪的主體,是指具有刑事責任能力,實施犯罪行為的自然人或單位;(4)、犯罪的主觀要件,是指行為人對自己所實施的危害行為及其危害結果所持的心理態度。
6、犯罪的行為可分為作為和不作為。作為是指以積極的活動實施刑法所禁止的危害社會的行為,是人的積極行為,如故意傷害行為、盜竊行為都屬于作為的形式;而不作為是指應當實施并且能夠實施某種行為而不實施的消極行為。這種形式的犯罪必須以行為人負有某種特定義務為前提的,如行為人將年老多病生活不能自理的父母拋棄于荒郊野外以此來逃避自己應盡的贍養老人的義務,則構成了遺棄罪。
7、根據中華人民共和國刑法第17條規定;已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。 已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養。
8、犯罪的主觀方面主觀表現為犯罪故意和過失。犯罪故意是指行為人明知自己的行為會發生危害社會的結果,并且希望或放任這種結果發生的一種心理態度,又可分為直接故意和間接故意兩種。而犯罪過失是指行為人應當預見自己的行為可能發生危害社會的結果,因為疏忽大意而沒有預見,或者已經預見而輕信能夠避免,以至發生了危害社會的結果的心理態度,也可分為疏忽大意的`過失和過于自信的過失。
9、直接故意:是指行為人明知自己的行為會發生危害社會的結果,并且希望這種結果發生的心理態度。(http://]一般表現為兩個方面:一是明知某種危害結果的必然發生,并且希望這種結果發生的心理態度;二是明知某種危害結果的可能發生,并且希望這種結果發生的心理態度。10、間接故意:是指行為人明知自己的行為可能發生危害社會的結果,并且放任這種結果發生的心理態度。間接故意具有兩個特征:一是明知其行為可能發生危害社會的結果,二是對結果的發生持放任態度。
11、疏忽大意的過失:是指行為人應當預見自己的行為可能發生危害社會的結果,因為疏忽大意而沒有預見,以致發生了這種結果的心理太度。
12、過于自信的過失:是指行為人已經預見到自己的行為可能發生危害社會的結果,由于輕信能夠避免,以致發生了這種危害結果的心理態度。過于自信的過失有兩個特征:一是行為人已經預見到自己的行為可能發生危害社會的結果,二是由于輕信能夠避免,以致發生了這種結果。
13、正當防衛:為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他合法權益免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛,不負刑事責任。若要構成正當防衛必須具備以下四個條件:
(1)、正當防衛的目的條件,必須是為了保護國家、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受不法侵害實施的防衛。
(2)、正當防衛的前提條件,必須是對不法侵害行為實施的防衛;
(3)、正當防衛的時間條件,必須是對正在進行的不法侵害行為實施的防衛。
(4)、正當防衛不能明顯超過必要的限度。對于明顯超過必要限度造成重大損害的,是防衛過當,應當負刑事責任。
14、常見的犯罪類型有盜竊罪、搶劫罪、故意傷害罪、強奸罪等類型犯罪比較多。
15、盜竊罪是指以非法占有為目的,秘密竊取公私財物,數額較大或多次盜竊的行為?!吨腥A人民共和國刑法》中規定:盜竊公私財物,數額較大或者多次盜竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產;有下列情形之一的,處無期徒刑或者死刑,并處沒收財產:
(1)盜竊金融機構,數額特別巨大的;
(2)盜竊珍貴文物,情節嚴重的。
北京市確定盜竊公私財物“數額較大”、“數額巨大”、“數額特別巨大”的標準如下:
人盜竊公私財物價值人民幣一千元的,為“數額較大”;
人盜竊公私財物價值人民幣一萬元的,為“數額巨大”;
個人盜竊公私財物價值人民幣六萬元的,為“數額特別巨大”;“多次”盜竊指一年盜竊行為三次以上,沒有數額限制。
16、對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人,司法機關、學校、社會應當加強保護,保障其不受打擊報復。
17、刑罰分主刑和附加刑。主刑有5種:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑;附加刑有3種:罰金、剝奪政治權利、沒收財產。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇十四
第一段:引言(150字)。
物業管理在現代社會中扮演著至關重要的角色,為居民提供安全、便捷的居住環境。在這個過程中,物業管理人員需要具備一定的法律常識,以便更好地服務居民。在過去的一段時間里,我通過參加法律培訓和學習親身體驗到了物業法律常識對于提升服務質量的重要性。本文將分享我在這一過程中獲得的心得體會。
第二段:加強法律意識(200字)。
作為物業管理人員,加強法律常識的學習是提升服務質量的基礎。透過學習,我了解到了關于物業管理法律職責的具體規定,包括公示程序、并規范管理、消防設施檢查等。這些知識為我在實踐中提供了指導,提高了我處理日常工作中復雜問題的能力。同時,了解法律常識也增強了我對法律風險的意識,減少了違法風險的發生。
第三段:優化服務流程(250字)。
掌握了物業法律常識后,我積極推動服務流程的優化。例如,在租賃合同簽訂階段,我會依據相關法律法規和標準樣本,起草合同條款,明確雙方的權益和責任。在維修糾紛處理過程中,我會依法進行調解,妥善解決居民之間的糾紛。通過這些優化,不僅提升了服務質量,還加強了與居民之間的溝通和信任。
第四段:加強風險防控(250字)。
物業管理工作中,風險防控是一項重要的任務。法律常識的學習讓我更加清楚了解到各種風險的發生概率和影響,例如火災、盜竊、人員傷亡等。通過學習消防法律法規,我加強了對消防設施的管理和維護,確保小區居民的人身財產安全。同時,我還參與了應急預案的制定和演練,提高了處理突發事件的能力,為小區居民提供更加安全的居住環境。
第五段:加強團隊合作(250字)。
物業管理工作需要全體人員的共同努力,良好的團隊合作是提升服務質量的關鍵。通過法律培訓,我不僅對個人工作情況有了更加深入的了解,還能提供更多法律咨詢和指導給團隊成員。我也積極參與團隊討論,與其他成員共同分析問題,制定解決方案。通過團隊合作,不僅加強了個人能力,還提高了整個團隊的工作效率和專業水平。
結論(150字)。
通過參加法律培訓和學習,我深刻認識到物業法律常識對于提升服務質量的重要性。加強法律意識、優化服務流程、加強風險防控和加強團隊合作,這些都是我在學習中獲得的重要體會。我將繼續努力提升自己的法律知識水平,不斷提高服務質量,為小區居民提供更好的物業管理服務。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇十五
作為社會的基本單位,家庭教育是每個家庭都必須面對的重要問題。家庭教育涵蓋了很多方面,包括孩子的教育、健康、安全、心理等問題,其中有一項非常重要,那就是家庭教育的法律常識。在家庭教育中必須要遵守的法律規定非常多,對于繁忙的家長來說,掌握法律常識并非易事。今天,筆者就想談談自己的家庭教育法律常識心得體會。
一、家長要了解孩子權利保障的法律知識。
孩子是國家未來的主人翁,他們有著自己的權利,需要得到保障。因此,家長在進行家庭教育的時候,一定要了解孩子權利保障的法律知識。比如,孩子有受教育權、生命權、健康權、快樂權等等,這些權利是孩子應該擁有的,也是社會應該保障的。因此,作為家長,一定要明白這些法律知識,不要侵犯孩子的權利。
二、家長要知道孩子的違法行為邊界。
孩子是未成年人,往往缺乏正確的價值觀和行為準則。因此,家長要負起引導孩子正義行為的責任。在家庭教育中,家長也要清楚知道孩子的違法行為邊界,從而引導他們遵守法律。警醒家長,孩子的違法行為等于家長的違法行為,家長要引導孩子正義行為。
三、家長要防范孩子被騙。
網絡時代,孩子經常接觸到各種信息,有些信息可能并不可靠。因此,家長要教育孩子辨別真假信息,并注意防范孩子被騙。有些網絡欺詐行為和網絡暴力等非常惡劣,嚴重影響孩子的身心健康。
四、家長要管理好孩子使用電子產品。
現在的孩子生活在電子娛樂時代,電子產品成為孩子們的一個重要娛樂方式。但是,使用電子產品也帶來了很多問題,一個惡意的APP或者游戲,可能會對孩子心理及身體造成不良影響。因此,家長要管理好孩子使用電子產品,不能任由孩子沉迷于游戲或者手機等電子產品。
五、家庭和諧可以促進孩子成長。
家庭是孩子成長的重要環境,一個和諧的家庭環境可以促進孩子的健康成長。因此,家長要關注家庭的氛圍,營造和諧的家庭環境。家長要關注孩子的情感需求,激發孩子的學習積極性,促進孩子的全面發展。
總之,家庭教育涵蓋著很多方面,其中家庭教育的法律常識是非常重要的。作為家長,要及時了解相關法律知識,保障孩子的合法權利,避免孩子走上違法的道路。同時,在教育孩子的過程中,也要注意營造和諧的家庭環境,促進孩子的健康成長。
優秀法律常識心得體會學生(模板16篇)篇十六
在當今社會,隨著城市化的不斷推進,物業管理成為城市運轉中不可或缺的一環。而物業管理涉及到大量的法律事務,如房產法、合同法等。因此,了解物業法律常識成為物業管理人員的必備技能。在我參與物業法律常識服務的過程中,我深刻領悟到了其重要性,同時也積累了一些寶貴的經驗和體會。
第二段:加強法律學習的重要性。
作為物業管理人員,在提供法律常識服務之前,首先要具備扎實的法律知識和技能。只有通過深入學習,了解各種法律條款和規定,才能夠做到嫻熟操作和正確運用。在我個人的體會中,加強法律學習的重要性體現在兩個方面。一方面是為了提升自身素質,提高解決問題的能力。另一方面,加強法律學習還能夠為未來的職業發展做好準備,提供更廣闊的發展空間。
第三段:注重與客戶的溝通與交流。
在提供物業法律常識服務的過程中,與客戶的溝通與交流是至關重要的。通過與客戶的深入交流,我們能夠了解客戶的需求和問題,并提供相應的解決方案。同時,溝通與交流還能夠增強客戶對物業法律服務的信任感,建立良好的合作關系。因此,在我個人的體會中,注重與客戶的溝通與交流是提供優質物業法律服務的關鍵。
第四段:注重團隊合作和信息共享。
物業法律常識服務需要多個領域的專業知識,不同領域的工作人員都需要進行協作。因此,團隊合作和信息共享是提供物業法律服務的重要組成部分。在我個人的體會中,團隊合作和信息共享可以提高工作效率,減少工作中的冗余,并且能夠通過互相學習和交流,提高整體素質。因此,注重團隊合作和信息共享對于提供優質的物業法律服務非常重要。
第五段:持續學習與更新的重要性。
隨著社會不斷發展,物業法律常識也在不斷更新和演變。因此,作為物業管理人員,我們必須要進行持續學習和更新,保持與時俱進。在我個人的體會中,持續學習和更新對于提供優質的物業法律服務非常重要。只有不斷學習新知識,掌握新法規,才能夠更好地適應和解決客戶的需求,提供更加專業的服務。
總結:
物業法律常識服務是物業管理工作中不可或缺的一環。在提供物業法律常識服務的過程中,加強法律學習、注重與客戶的溝通與交流、注重團隊合作和信息共享以及持續學習與更新都是非常重要的。通過這些努力,我們可以更好地為客戶提供優質的物業法律服務,推動物業管理行業的發展。