通過總結心得體會，我們可以發現問題并找到解決問題的方法和途徑。請大家閱讀以下范文時，注意其中所表達的思想和感悟，或許可以啟發到我們。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇一

首先，有利于貫徹落實習近平總書記提出的“總體國家安全觀”。2014年4月15日，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上首次明確提出了“總體國家安全觀”，這是新時期中國共產黨維護國家安全的根本方針政策。國家安全法規定：國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。

其次，有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導思想，規定了一系列不同于傳統國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內涵擴展到政治、經濟、文化和社會各領域，突出強調了維護國家安全不僅僅是專門機關的任務，而是所有國家機關、社會組織和公民的義務和職責。通過全民國家安全教育日的一系列活動，可以讓政府和社會公眾有效地了解國家安全法提出的各項要求，從而強化責任意識，提高大家維護國家安全的能力。

最后，有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便于在短時間內起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務。關于社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務，國家安全法第77條明確規定了以下幾個方面：(一)遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定;(二)及時報告危害國家安全活動的線索;(三)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的;(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協助;(五)向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助;(六)保守所知悉的國家秘密;(七)法律、行政法規規定的其他義務。此外，該條還明確規定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇二

近些年來，網絡安全問題愈發嚴峻，各種網絡攻擊事件頻繁發生。因此，如何提高自身的網絡安全意識，保護個人信息不受損失，成為了網絡時代中一個不可忽視的話題。最近，我有幸觀看了一場網絡安全直播，對網絡安全有了更加深入的了解。下面我將分享我所獲得的經驗和體會。

首先，觀看網絡安全直播賦予了我關于網絡安全風險的意識。在這場直播中，專家講解了當前互聯網環境下存在的常見網絡安全風險和常見攻擊手段，如釣魚、網絡欺詐等。我感覺非常震驚，這些安全風險在日常使用互聯網時可能隨時出現，而且會對我們個人和企業帶來嚴重的影響。比如，我們的個人信息可能會被竊取，銀行賬戶可能會被騙取錢款，身份信息可能會被盜用。通過這次直播，讓我對網絡安全的風險有了更深刻的理解，并且提醒我日常使用互聯網要加強警惕。

其次，這場網絡安全直播讓我認識到了個人行為對網絡安全風險的影響。專家強調，作為網絡使用者，我們的每一個行為都會影響到網絡的安全。而我的生活中確實存在很多威脅網絡安全的行為，比如公用WIFI網絡的隨意連接，弱口令的使用，互聯網資料的隨意泄露等等。這些行為不僅會讓自己受到威脅，還會間接威脅到我們的周圍人。我們要時刻意識到自己在網絡世界中的行為對網絡安全負有重大責任，從自己不做起，才能為網絡安全做出貢獻。

第三，這場網絡安全直播讓我了解到了如何保護自己的數據和個人信息。作為網絡使用者，我們的數據和個人信息會被不斷地上傳、下載或存儲在各種互聯網應用程序中，如何保護這些信息就變得尤為重要。在直播中，專家提出了一些有效的保護措施，如加密通信、多因素認證、定期更新密碼等。這些措施能夠保護我們的信息不被盜取，同時也能幫助我們預防賬戶被盜。通過這些措施，我們能更好地保護自己的信息，同時也能讓網絡環境變得更加安全。

第四，這場網絡安全直播讓我認識到了網絡安全人才的重要性。在網絡安全方面，需要有一定的技術和專業的人才來進行相關的分析和解決問題。而現在，網絡安全人才非常缺乏，這造成了互聯網世界安全面臨巨大的威脅。通過這場直播，我更加認識到網絡安全人才的重要性，同時也意識到自己有必要學習相關的技能，為網絡安全做出貢獻。

最后，這場網絡安全直播讓我感受到了網絡安全的緊迫性。在這個萬物互聯的時代，網絡安全問題既關系到我們個人的利益，也關系到國家和人類的安全。因此，網絡安全問題必須高度重視，大力推動網絡安全的普及和發展，讓互聯網變得更加安全、更加可信。

總之，觀看這場網絡安全直播讓我得到了很多啟發和收獲。需要進一步強調的是，一個安全的互聯網環境是我們每個人都應該共同追求的目標。讓我們從自己做起，用正確的態度和合適的措施將網絡安全問題解決。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇三

9月22日，是我參加國培計劃20**——示范性網絡研修與校本研修整合培訓學習的第一天，通過一天來的學習，在精神高度集中的情況下，雖然感覺到有些疲倦，但收獲頗豐。

今天我們主要參與了“國培改革要點”、“中小學教師信息技術應用能力課程標準研制說明”、“項目研修方案解讀及實施規劃”、“培訓課程設計與研修指導建議”共四個內容的培訓學習。其中，“國培改革要點”的培訓由西北師范大學、國家教育技術學院郭紹青教授給我們授課，郭教授給我介紹到：信息技術促進了教育的變革，教育的變革勢在必行，在信息技術高度發展的時代，教師思想迎來了一次大的革命。再也不是一截粉筆表演的時代，它給教師提出了更高的要求。在信息化的今天，學生利用網絡完成作業已經是一件很自然的事情了。可我們僅僅利用一些幻燈機、收音機、錄音機、電視、電腦、網絡、電子白板等工具進行教學，而這些工具、技術在信息化的時代已經一撥一撥的離開了教室了，取而代之的是mooc、微課、翻轉課、在線課堂。尤其是現在智能手機的出現，使學生的知識，再也不必依賴于書本、教師或課堂了。因此，學生獲取知識方式的變化勢必帶來教學方式的變化。

在這樣的背景下，我們就只有也只能走進網絡、關注網絡。關注網絡上與我們所教的學科相關的新知識、新方法、新技術、新思想，否則，我們將無法將學生進行溝通，也就無所謂教學了。

總之，作為一個處在信息化時代的教師，我們要學會給自己的角色定位，認清形勢的變化，時代發展的需求，主動參與信息化培訓學習，努力提高自己的信息素養，更新觀念，提高認識，唯有如此，我們才能在現代教學的講臺上立于不敗之地。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇四

近年來，隨著網民數量不斷增長，網絡安全問題也越來越受到人們的關注。為了增強社會公眾對網絡安全的認識，不少網絡安全專家開辦了網絡安全直播，通過講解案例和技巧來為廣大網民普及網絡安全知識。我近日有幸觀看了一場網絡安全直播，深受啟發，感悟頗豐。以下是我對這次觀看網絡安全直播的心得體會。

一、安全威脅無處不在。

網絡安全直播中，一位安全專家先生用生動的案例介紹了網絡攻擊與防范的基礎，他引用了日常生活中的一些實例，讓我們開始明白安全威脅無處不在。隨著技術的發展，網絡攻擊手段也在不斷升級，因此我們每個人都應該心存警惕，時刻保持安全意識，不輕易泄露個人信息，避免受到網絡攻擊帶來的損失。

二、加強密碼保護。

在網絡安全直播中，安全專家還介紹了不少針對性的網絡攻擊手法，其中最為常見的就是通過猜測和破解密碼入侵用戶賬號。因此，我們應該盡量使用強密碼，不使用容易被猜測的生日、姓名等個人信息作為密碼，最好使用字母、數字、符號等組合。同時，還應該定期更改密碼，尤其是對于重要賬號的密碼，定期更換比長時間使用同一密碼更為安全。

三、防范社交網絡威脅。

在社交網絡中，有些網友為了好玩或惡意目的，會發送病毒、詐騙、釣魚等信息，威脅用戶的個人信息和資產安全。網絡安全直播中，專家們強調了如何防范社交網絡威脅的重要性，他們提醒我們不要隨意接受陌生人好友請求，不要隨便輕信別人的信息和鏈接，也不要泄露自己的隱私信息。

四、安全購物的正確打開方式。

在互聯網上購物已經成為人們生活中必不可少的一部分。但是網絡安全也牽涉到了網絡購物，其中尤以支付環節為重點。比如，在網絡安全直播中，安全專家用不同的角度解析了網絡購物因支付方面的導致的安全問題及解決方法。他們提醒我們在進行在線購物時，要及時清理瀏覽器緩存，檢查電腦是否已經感染了病毒，不要在公共設施上進行支付等等。

五、正確面對網絡安全。

網絡安全直播的最后一部分主要介紹了如何正確面對網絡安全，專家從心理層面的角度給出了很多有效的建議。他們強調了重視愿景的重要性，信任正確商家，在線交易。掌控自己的心態情緒，并向專業的安全人員求助。

總之，觀看網絡安全直播的收獲不小，安全知識是每個人必備的技能之一。希望每位網民都能夠時刻保持安全意識，在享受互聯網帶來的便利的同時，也不要掉以輕心。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇五

近年來，隨著互聯網的快速發展，網絡安全問題日益突出。為了提高廣大網民的網絡安全意識，讓他們更好地應對各類網絡威脅，我參加了一場名為“網絡安全直播活動”的培訓。在這場活動中，我學到了很多有關網絡安全的知識，也深刻體會到了網絡安全的重要性。

第二段：學習內容。

在網絡安全直播活動中，我們系統地學習了網絡安全的基本概念、常見網絡攻擊形式和個人信息保護措施等內容。通過專業的講解和實際案例的分析，我對網絡安全的重要性有了更深刻的認識。我明白了網絡攻擊的危害性，以及我們在日常生活中要注意保護個人隱私和信息安全的重要性。同時，講師還教授了我們一些常用的網絡安全工具和技巧，幫助我們更好地防范網絡攻擊。

第三段：互動環節。

除了理論知識，網絡安全直播活動還設置了豐富的互動環節。我們通過參與網絡安全演練游戲、模擬網絡攻擊等活動，加深了對網絡安全問題的認識。通過互動，我們不僅僅是被動接受知識，而是主動參與其中，深入了解了網絡攻擊的手段和方法，從而能夠更好地防范這些攻擊。此外，活動還為我們提供了與網絡安全專家交流的機會，讓我們能夠直接向他們請教問題，獲得專業的解答和建議。

通過參加網絡安全直播活動，我深刻地認識到網絡安全是每個人都應該高度重視的問題。我們身邊存在著各種網絡威脅，只有保持警惕，增強網絡安全意識，才能更好地保護自己的隱私和信息安全。此外，學習和掌握基本的網絡安全知識也是非常重要的。只有了解網絡攻擊的常見形式和防范措施，才能更好地應對各種網絡威脅。在今后的生活和工作中，我將繼續加強網絡安全意識，遵守網絡安全規范，并將所學知識應用到實際中，更好地保護自己的信息安全。

第五段：總結。

參加網絡安全直播活動是一次非常有意義的經歷。通過這次活動，我接觸到了豐富的網絡安全知識，并學到了如何保護自己的信息安全。我深受啟發，意識到網絡安全是一個長期而且重要的議題，需要每個人的共同關注和努力。只有廣大網民共同努力，增強網絡安全意識，才能構建一個更加安全、健康的網絡環境。我將把所學知識宣傳給身邊的人，以期推動網絡安全意識的普及和提高。

總之，通過參加網絡安全直播活動，我深刻認識到了網絡安全的重要性，也學到了許多有關網絡安全的知識。這次經歷將對我今后的網絡使用和信息保護起到積極的指導作用。希望能夠有越來越多的人加入到網絡安全的行列中來，共同保護好個人信息安全，共同營造安全、健康、有序的網絡環境。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇六

因此，“綠色上網”成為了我們的網絡宣言。綠色上網，就是絡的法律與道德規則，利用網絡的好處，拒絕網絡的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網經”：

no1網上學習，增加知識。

在我們的學習過程中往往會遇到一些難題，而單單憑著生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個問題。這時我們的“網絡老師”就會閃亮登場了我們可以上網查詢百度，也可以向網友請教，互相分享自己的學習經驗等等。比如我們在學習《音樂巨人貝多芬》這一課時，就是從網絡上查找的關于貝多芬的`名言警句、生活經歷等等，通過這些資料，我們更加深刻地了解了貝多芬。

no2網線相連，收獲友誼。

網絡有一個很神奇的功效它可以使地球變成一個小小的村莊，哪怕我們遙隔千里，也可以通過網絡一起聊天，增進友誼。現在各種各樣的網站令我們眼花繚亂，我們要選擇一些健康向上的網站進去和里面的朋友學習，一起交流自己的學習經驗，一起分享生活中的趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起，盡管有的還未曾謀面，但心早已緊緊相依。

no3娛樂心情，拒絕沉迷。

有了網絡，我們的娛樂生活也變得五彩繽紛當我們在外忙碌一天筋疲力盡地回到家里，我們可以在網絡上面看電影來緩解緊張的心情；當我們為了鋪天蓋地的作業而頭昏眼花時，我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂，跟著旋律輕輕揮動筆桿……當然，我們也可以在周末時打打游戲，豐富一下自己的課外生活。但打游戲一定要適度，如果我們過于沉迷，就會將自己丟失在網絡世界里，輕則影響學習和正常生活，重則一蹶不振，悔恨一生。所以，我們在娛樂的同時，也要抵抗住誘惑，拒絕沉迷在網絡里。

網絡是一盒彩色鉛筆，里面有令人振奮的紅色，有純凈如水的藍色，有純真溫暖的橙色，有積極向上的綠色，也有低沉灰暗的黑色……綠色上網，就是要發揮網絡五彩的作用，但要抵抗住黑色、灰色的誘惑。綠色上網我能行，相信你也能行！

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇七

9月2日上午，慈利縣局黨委召開中心組學習(擴大)會,組織學習《中國共產黨問責條例》，并結合“兩學一做”第三專題“講道德、有品行”進行學習討論，對全局進一步貫徹落實《中國共產黨問責條例》和深入開展“兩學一做”學習教育進行具體安排。會議由副縣長，局黨委書記、局長屈輝主持，全體局黨委班子成員及相關局屬單位主要負責人參加了學習討論。

會上，局黨委委員、副局長唐洪組織學習了《中國共產黨問責條例》，并逐條逐句對條例進行了詳細解讀，使與會人員對條例出臺背景、意義及精神實質有了更加深刻的理解，收到了較好的效果;全體黨委班子成員結合學習心得體會和分管的具體業務工作，就貫徹條例及“講道德、有品行”主題進行了深入的研討交流。參會人員紛紛表示：《中國共產黨問責條例》是首部規范黨的問責工作的基礎性法規，條例釋放出“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”的強烈信號，喚醒、激發了全體黨員責任意識、擔當精神，為全面從嚴治黨又一利器。在今后工作中將進一步提高認識、深刻領會精神實質、理解要義精髓，不斷增強工作敏感性和責任意識，推動從嚴治警和各項公安工作任務落實落地。

屈輝對與會人員的發言進行了點評，同時結合自己對“講道德、有品行”主題學習和理解作了中心發言，他認為問責條例的出臺，釋放了從嚴治黨的強烈信號，實現了問責責任“全覆蓋”和責任追究“精細化”。就貫徹問責條例，他要求：一是做條例出臺的擁護者。問責條例的出臺是從嚴治黨的一項重要舉措，傳遞了黨要管黨、從嚴治黨的導向，意義深遠，要自覺與黨中央保持一致，堅決擁護條例的出臺;二是做學習的帶頭人。全體黨員特別是黨員領導干部要自覺加強條例的學習，深刻理解條例精神，自覺把責任扛在肩上;三是做執行的垂范者。全體黨員特別是黨員領導干部要發揮帶頭示范、以上率下的模范帶頭作用，既要自身正、敢擔當，又要按照管理權限，落實分級負責原則，層層傳導壓力。四是做實施的擔當者。全體黨員特別是黨員領導干部要善于從政治上看問題，牢記使命、忠誠履責，盡心竭力、勇于擔責，努力工作、干事創業，確保全局形成不待揚鞭自奮蹄的良好局面。就“兩學一做”學習教育，他要求：一是以誠信為本。誠實守信是為人處事應具備的最基本道德，要以規劃為體、以準則為本，誠實守信;二是以團結為要。團結才有戰斗力，團結才有凝聚力，要營造團結共事的良好氛圍，打造團結和諧、堅強有力的公安隊伍。三是以擔當為榮。以敢于擔當為榮，以苦干實干為榮，努力為創業干事干部創造良好平臺。四是以責任為榮。壓實責任、夯實責任、落實責任，激發人員守土有責、守土盡責的責任意識，努力推動全縣公安工作提質升級。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇八

首先，有利于貫徹落實習近平總書記提出的“總體國家安全觀”。2014年4月15日，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上首次明確提出了“總體國家安全觀”，這是新時期中國共產黨維護國家安全的根本方針政策。國家安全法規定：國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。

其次，有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導思想，規定了一系列不同于傳統國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內涵擴展到政治、經濟、文化和社會各領域，突出強調了維護國家安全不僅僅是專門機關的任務，而是所有國家機關、社會組織和公民的義務和職責。通過全民國家安全教育日的一系列活動，可以讓政府和社會公眾有效地了解國家安全法提出的各項要求，從而強化責任意識，提高大家維護國家安全的能力。

最后，有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便于在短時間內起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務。關于社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務，國家安全法第77條明確規定了以下幾個方面：(一)遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定;(二)及時報告危害國家安全活動的線索;(三)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的;(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協助;(五)向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助;(六)保守所知悉的國家秘密;(七)法律、行政法規規定的其他義務。此外，該條還明確規定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。

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最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇九

當今，伴隨著信息科學技術的`迅速發展，社會各階層紛紛掀起了電腦網絡的熱潮，網絡這個電子時代已是家喻戶曉，人們越來越多地使用互聯網獲取自己的信息。

我們的祖國人才濟濟，不計其數的留學生遠在異國，為什么能和親人進行最親密的接觸呢?這都是因為電腦的.關系，只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材，無論天涯海角，隨時隨地都能“親密接觸”了。

當然，有得必有失。互聯網和地球一樣，有陽光明媚的一面，也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途，黃色信息使我們變得不文明，和懷有不良動機的“知心朋友”。某校一女生在網上聊天時結識了一位網友，那人自稱是“喜歡真實的姐姐”，二人交往時間不長就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網上“好友”，獨自與他見面。見面才知這位“姐姐”是成年男人，該女生知道上當后，后悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的創傷。從這個例子可以看出不能輕信網友，否則只會弄巧成拙。

說到上網與身心健康，可能有的青少年認為上網不過是學習、交流、與自己的身心并沒有關系，說起有點牛頭不對馬嘴。不，這是有密切的關系!一個人如果長時間注視電腦，眼睛會過度疲勞。表現為眼睛脹痛、流淚不止，嚴重的會引起頭痛等癥狀。所以，我們應該合理安排時間，與此同時，我們就可以得到上網的樂趣!

互聯網又像一個大禮堂，必須時刻有禮貌，更不能用粗言穢語辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦!

讓我們杜絕不良網站，接受綠色網站的“教育”吧!

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇十

比如今年3月1日，x市xx區xx鎮中學初一（5）班學生在“黑網吧”內通宵玩游戲后在鐵軌上睡著，其中兩名學生被火車軋死。令人難以置信的是，被火車驚醒而死里逃身并目睹同伴被壓得血肉模糊的14歲的羅某，在同伴被軋的當天，仍然“情不自禁”地道網吧玩電腦游戲。

看到這里，你應該“領教”了沉迷于網絡游戲的可怕了吧，不過，這只是成千上萬可怕的事例中的一例。

這些驚心動魄的事例，難道還不足以說明沉迷于網絡游戲的危害嗎?

網絡只是我們交流的工具，并不是游戲機，要做到網絡安全，必須做到這幾點：

1、多用網絡去交流、學習。

2、少在網絡上玩游戲。

3、在使用電腦是不宜連續使用過長時間。

4、不在網上散布假消息，不在網上散布、點擊黃色信息。

如果做到這幾點，上網就是安全的、健康的、快樂的`。

我平時上網時，即使是玩游戲每次持續上網也不超過半小時，我還給自己定了個規則，每星期最多只玩一小時，每次玩不能超過半小時，即使一次性用完，中間也要放松10分鐘。我在玩游戲時，對游戲內容也是有選擇的，對于暴力的、黃色的絕對不上；不健康的網站不上；有空時玩玩綠色的、大型的兒童游戲，比如摩爾莊園、賽爾號等游戲。

總之一句話，為了您和家人的身心健康，上網要安全、健康、快樂，請不要沉迷于網絡游戲。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇十一

本學期我選修了網絡信息安全這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。老師不是生搬硬套，或者是只會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識的學者，并且老師語言生動幽默，給了人很大的激勵去繼續聽下去。在課堂上，我也學到了很多關于密碼學方面的知識。

各種學科領域中，唯有密碼學這一學科領域與眾不同，它是由兩個相互對立、相互依存，而又相輔相成、相互促進的分支學科組成。這兩個分支學科，一個叫密碼編碼學，另一個叫密碼分析學。

“密碼”這個詞對大多數人來說，都有一種高深莫測的神秘色彩。究其原因，是其理論和技術由與軍事、政治、外交有關的國家安全(保密)機關所嚴格掌握和控制、不準外泄的緣故。

密碼學(cryptology)一詞源自希臘語“krypto's”及“logos”兩詞，意思為“隱藏”及“消息”。它是研究信息系統安全保密的科學。其目的為兩人在不安全的信道上進行通信而不被破譯者理解他們通信的內容。

從幾千年前到1949年，密碼學還沒有成為一門真正的科學，而是一門藝術。密碼學專家常常是憑自己的直覺和信念來進行密碼設計，而對密碼的分析也多基于密碼分析者(即破譯者)的直覺和經驗來進行的。1949年，美國數學家、信息論的創始人shannon,claudeelwood發表了《保密系統的信息理論》一文，它標志著密碼學階段的開始。同時以這篇文章為標志的信息論為對稱密鑰密碼系統建立了理論基礎，從此密碼學成為一門科學。由于保密的需要，這時人們基本上看不到關于密碼學的文獻和資料，平常人們是接觸不到密碼的。1967年kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說，使人們知道了密碼學。20世紀70年代初期，ibm發表了有關密碼學的幾篇技術報告，從而使更多的人了解了密碼學的存在。但科學理論的產生并沒有使密碼學失去藝術的一面，如今，密碼學仍是一門具有藝術性的科學。1976年，diffie和hellman發表了《密碼學的新方向》一文，他們首次證明了在發送端和接收端不需要傳輸密鑰的保密通信的可能性，從而開創了公鑰密碼學的新紀元。該文章也成了區分古典密碼和現代密碼的標志。1977年，美國的數據加密標準(des)公布。這兩件事情導致了對密碼學的空前研究。從這時候起，開始對密碼在民用方面進行研究，密碼才開始充分發揮它的商用價值和社會價值，人們才開始能夠接觸到密碼學。這種轉變也促使了密碼學的空前發展。

最早的加密技術，當屬凱撒加密法了。秘密金輪，就是加解密的硬件設備可以公用，可以大量生產，以降低硬件加解密設備的生產與購置成本。破譯和加密技術從來就是共存的，彼此牽制，彼此推進。錯綜復雜的加解密演算法都是為了能夠超越人力執行能力而不斷演變的。kerckhoffs原則、shannon的完美安全性、des算法、rijndael算法一文，正如密碼學的里程碑，佇立在密碼學者不斷探索的道路上，作為一種跨越，作為一種象征。

以上便是我在學習這門課中了解到的關于密碼學的一些常識問題，接著介紹我感興趣的部分。

在這門課中，我最感興趣的莫過于公鑰密碼學了。其實公鑰密碼學的核心基礎就是數學領域里某些問題的正反非對稱性，如整數分解問題(rsa)、離散對數問題(dl)和橢圓曲線問題(ecc)，而這些問題無一例外地與數論有著千絲萬縷的聯系。偉大的數學家高斯曾經說過“數學是科學的皇后，數論是數學中的皇冠”，然而很遺憾的是，在我國的教育體系中無論是初等教育還是高等教育對于數論的介紹幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數學競賽，但這種覆蓋面肯定是極其有限的。本章并未對數論作完整的介紹，而只是將與書中內容相關的知識加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴展的歐幾里得定理、歐拉函數以及費馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較詳細的推導和演算，后兩者則僅給出結論和使用方法。不過考慮到這幾部分內容獨立性較強，只要我們對質數、合數及分解質因數等基礎知識有比較扎實的理解那么閱讀起來應該還是難度不大的。而對于歐拉函數以及費馬小定理和歐拉定理，其證明方法并不是很難，我們也可在網上找到相關過程;不過其應用卻是相當重要，尤其是費馬小定理，是miller-rabbin質數測試的基礎。我覺得喜歡數學的同學一定會喜歡上這門課，這門課所涉及的數學知識頗為豐富，包括數論、高等代數、解析幾何、群論等諸多領域。

此外，課堂上老師所講的各種算法(如diffie和hellman的經典算法)影響直至今日，促成了各種新興算法的形成，且多次地被引用。經典猶在，密碼學新的開拓仍舊在繼續，仍舊令人期待。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇十二

4月23日，在中國人民解放軍海軍70華誕之際，*中央總書記、國家主席、中央軍委主席出席在青島舉行的慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵活動。圖為檢閱艦艇編隊。

波瀾壯闊70年，人民海軍正青春!

4月23日是人民海軍成立70周年紀念日，各國艦艇海上閱兵在青島及其附近海空域舉行。我觀看了關于海軍成立70周年海上閱兵活動，心潮澎湃。

回望歷史，中華民族的屈辱記憶大多來自海上，從19世紀中葉到新中國成立的百余年間，中國遭外敵從海上入侵470多次。彼時的中國一度只能望洋興嘆、有海無防，千年文明的蒙羞讓我們明白，沒有強大的海防，就沒有強大的國家。現如今，共和國將迎70華誕，與共和國同歲的人民海軍也已走過70載春秋。

70年前，江蘇泰州白馬廟，5名干部、8名戰士，外加3輛吉普車，就這13個人在戰火中見證了人民海軍的正式誕生，70年一路走來，從白馬廟的小漁船到國產航母下水海試，從解放一江山島作戰到亞丁灣護航，從13個人的到五大兵種齊全。

70載春華秋實，70年篳路藍縷，人民海軍正以更強大的實力，守衛著祖國的遼闊海疆。憶往昔崢嶸歲月，過去70年，人民海軍一路走來，捷報頻傳。從萬山海戰到解放一江山島，從八六海戰到西沙海戰……1375次戰斗考驗，擊沉擊傷和俘虜敵艦船418艘，擊斃俘虜敵人7500多名……曾經“小艇打大艦”的人民海軍，創造了諸多令人驚嘆的戰斗奇跡。

現如今人民海軍已構建起潛艇、水面艦艇、航空兵、陸戰隊、岸防五大兵種體系，艦艇航跡遍布六大洲三大洋。70年來，人民海軍不僅在祖國海疆筑起鋼鐵長城，更已從長江之畔走出國門、走向深藍，向世界播撒和平。從開始，人民海軍艦艇編隊赴亞丁灣、索馬里海域護航，10年乘風破浪，10年接力前行，人民海軍共為6600余艘次中外船舶護航，助力這個世界上“最危險海域”，重新成為“黃金航道”。亞丁灣護航，還有更令人熟知的故事，春第19批護航編隊奉命暫停護航，前往戰火紛飛的也門撤僑，從3月29日到4月7日編隊將683名中國同胞和15個國家的279名公民安全撤離，后來，這個故事被改編成《戰狼2》，火遍全球。和平方舟是人民海軍另外一張靚麗的名片，入列10年多來，和平方舟先后訪問43個國家和地區，為不同國籍、不同膚色的患者，提供診療服務超過23萬人次，在大洋彼岸留下了溫暖的記憶。

70載，篳路藍縷，滄海桑田。

70歲，人民海軍正青春!

70年，人民海軍再出發!

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇十三

懷著應付的心態走進貴州數字圖書館。殊不知，通過一段時間的學習，“應付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。通過近期的網絡學習活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數字圖書館”平臺學習，深切體會到“書山有路勤為徑、學海無涯“網”作舟”的真正。現在本人就將從走進貴州數字圖書館后的一些感受與大家一起分享：

一、節省學習時間，提高學習效率。

數字圖書館是利用現代信息技術對傳統介質的圖像、文字和聲音等進行壓縮處理，使其轉化為數字信息，再通過網絡通訊技術進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網絡出版的具體應用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機構不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學習，打破了傳統讀書學習上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方，這種學習方式更加適合成人學習的特點，可以在不離開工作的同時，結合自身的思想工作和生活實際，自我決定學習時間和地點，有針對性的學習實踐，它為學員節省了很多寶貴的時間。

二、享受學習，提高素質。

人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學習的東西太多了。網絡學習，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。數字圖書館將傳統的印刷型資源和數字資源與計算機技術以及各種知識服務整合在一個相對無縫的知識空間內，實現信息、知識、思想的學習與共享，全天候無邊界、高速高效高質量，利用數字圖書館的人力、文獻資源。在工作中有困難或需求，學習中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進數字圖書館成為我們一種良好的學習生活習慣，成為我們工作、學習、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學習，勤于讀書的傳統精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學習、善于學習，勤于學習。貴州數字圖書館的資源優勢，為貴州地稅黨員干部職工學習提供了網絡平臺，豐富拓展了學習黨組織建設的載體，有利于提高各級領導干部科學發展能力，提高黨員干部職工綜合素質能力，為推進地稅事業全面發展，更好地服務于全省經濟社會發展大局，為貴州經濟社會“加速發展、加快轉型、推動跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。

三、內容豐富，形式多樣。

黨員干部因學歷、經歷、崗責、身體各不相同，學習風格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學一陣子，可管一輩子，而現在是，學一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創新讀、快速讀、研修讀、遠程讀，互助讀、自主讀等學習方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統積累和現代技術結合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學習風格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進行思想、工作、生活所需要的讀書學習，通過圖書館獲取健康向上、真實可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康;同時在各級黨組織的領導下，黨員利用圖書館進行知識交流創新，學習成果展示，實施學習型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創精神，最大限度地激發廣大黨員的參與熱情和創造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量;有利于把學習活動與創先爭優、創建學習型黨組織、創建“四型機關”等活動的有機結合。

我們的生命是有限的，無法親身經歷所有的歷史事件;我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落;我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色;我們的認識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進行思考，但是通過貴州數字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產品，用有限的生命獲得無限的知識。

讀書能發現自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應是人類共同的生活方式和存在方式!一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業余的八小時怎么度過。網絡學習最大的特點是成人能根據自身發展需要進行選擇性地學習。當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態。就說網絡吧，有人借助這一現代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業。可是也有不計其數的人，把大好時光“網”費了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數字圖書館進行學習，讓數字圖書館走進千家萬戶，創造性地開展數字圖書館學活動，讓學習成為廣大公眾源自內心的需求，傳承中華民族熱愛學習的精神，進一步提升全民素質。

最新網絡安全直播課心得（匯總14篇）篇十四

21世紀是信息時代，互聯網的.誕生給了全世界人民帶來了方便。在生活中，我們學生經常要查資料。但是在茫茫書海中，也有找不到資料的時候，而且查書頗費時間。但如果在電腦前輕輕地點擊鼠標，需要的資料立刻出現在眼前，快捷方便。

通過網絡，我們可以與世界建立聯系，獲取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面對信息社會。網絡還可以提高我們自身各方面的能力，比如：可以提高打字速度，可以增強我們的理解能力，所以，上網是件好事。

可是，上網也有壞處。上網容易著迷，一旦著了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦著迷，就整日泡在網吧里，對其他的事情失去了興趣，自然也影響學習。上網過度傷神，耗費精力，同學們就會恍恍惚惚精神不振，最終成績一落千丈。

我舉幾個典型的例子吧：像我們班有幾位“網蟲”，他們是專門用網絡打游戲的人。每當我在掃地的時候，往往會聽見林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話：“你打刀戰殺多少人，你怎么打槍戰啊!玩都不會玩。”等。還有兩個人是游曉成與陳昊，游曉成呆在班上，上課一言不發，也沒有心思讀書，恍恍惚惚的，我總覺得這里面一定有問題，于是，我就來了一個“洞旁觀火”之計，經過調查發現，原來游曉成上課都在幻想著游戲中一幅幅“精彩”的畫面，以至于無心聽課。

在網絡上，還有一些不文明的網站，網站上有許多不健康的內容。這些不健康的內容侵襲著同學們的頭腦，使抵抗力低的同學們，漸漸逃避現實，性格異化，最后玩物喪智，從而斷送了自己的美好前途。在網吧，某位男同學由于打游戲輸得很慘，沒錢去網吧，便用刀刺向了那位最疼他愛他的奶奶。本來可以擁有美好前途的少年，就這樣斷送了自己的美好前程。

一天，我無意中看見一句話：“網絡”是一個自由，平等的世界，是沒有政府、警察、沒有軍隊。沒有等級、沒有貧富、沒有歧視的“世外桃源”。”但我卻認為“網絡”世界并非是真正的“世外桃源”，也并非是一片凈土。它只是一個虛擬的世界，進入“網絡”猶如進入一個地球村，五彩繽紛的信息應有盡有，它是信息的海洋，但也可以稱之為信息“垃圾”場。尤其是學生，很容易因為網絡誤入歧途。

所以，上網是件嚴肅的事情，請三思而后行!