在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

裝飾繪畫心得體會篇一

幼兒是創造力和想象力的源泉，而繪畫正是一個能夠激發他們創造力的好方法。幼兒繪畫裝飾既是一種自我表達的方式，也是一個培養他們細致觀察能力和動手能力的機會。我熱愛幼兒繪畫裝飾，并在這個過程中積累了一些心得體會。

第二段：培養幼兒對顏色的感受

幼兒在繪畫裝飾時，我鼓勵他們使用豐富的顏色。給幼兒提供多種顏色的畫筆和顏料，可以激發他們對顏色的興趣。有時我會設定一個主題，讓幼兒嘗試用不同的顏色表達不同的情感和意義。通過繪畫，他們可以感受到顏色的溫暖、活力和表達能力，并開始培養對色彩的敏感。

第三段：引導幼兒觀察和表達

在繪畫裝飾過程中，我盡量引導幼兒仔細觀察事物，并在紙上將他們的觀察記錄下來。比如，發現了一只美麗的蝴蝶或者可愛的小貓，幼兒可以通過自己的繪畫將這種美麗表達出來。通過提問和鼓勵，我幫助幼兒更準確地表達自己的觀察和感受。這樣的練習可以增強他們的觀察力和表達能力。

第四段：建立幼兒對空間的認知

幼兒繪畫裝飾是一個探索和發現空間的過程。我鼓勵幼兒繪畫和裝飾不同大小的紙張和畫布，并引導他們嘗試不同的排列和結構。此外，幼兒也可以用不同的材料創造出3D的效果，如粘貼紙片、泡沫和小塊布料等。通過這些練習，幼兒不僅可以加深對空間的理解，還能培養他們的審美能力。

第五段：心得體會與反思

通過參與幼兒繪畫裝飾，我深刻意識到每個幼兒都有自己獨特的藝術風格和表達方式。在指導他們的同時，我也學會了尊重和鼓勵他們的個性發展。同時，我也發現了自己在指導幼兒繪畫裝飾時應該更多地引導而非干預，給予他們足夠的創造和表達的空間。我相信，通過繪畫裝飾，幼兒可以釋放內心的創造力，并且在藝術的世界中得到更多的愉悅和成長。

總結：

幼兒繪畫裝飾是一個十分有趣和有益的活動，它可以培養幼兒的創造力、觀察力、表達能力和空間認知。在指導幼兒時，我們應當尊重他們的個性和獨特的藝術風格，并給予他們足夠的自由和鼓勵。通過這樣的活動，幼兒可以享受到繪畫帶來的快樂，同時也可以培養他們的審美能力和藝術修養。

裝飾繪畫心得體會篇二

幼兒繪畫是一種把立體空間關系表現在平面的紙上的藝術活動，幼兒操作繪畫時，其構圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關系。我們觀察孩子的繪畫作品會發現：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關系比較復雜時，會顧此失彼或用過去的形象來補充或調整，錯誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應該引導培養孩子繪畫的積極性。

為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時活動，有步驟的培養幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。

準備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。

在天安門圖片的前面，放置幾個民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。

結合國慶活動，引導幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數個遠近不同的點上，離我們近的位置低，遠的位置高；作畫時，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續啟發幼兒在畫人群時，適當的畫出前后之間的遮擋，使畫面顯得生動熱鬧。

在以上幾次教學活動的基礎上，課余還有組織室內外的幼兒獨立觀察作畫活動，如室內畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時，應該加強個別指導，站在幼兒的位置上，引導他們不斷將觀察的對象與自己的畫面進行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個別差異發展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強他們去畫那些他們暫時不理解的東西。

對幼兒畫畫中立體感的培養，是同幼兒對周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發展緊緊聯系在一起，相互促進的。在教學活動中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實地參觀、觀察，擴大幼兒眼界，增長大量感性知識，這就體現出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。

裝飾繪畫心得體會篇三

作為一名裝飾設計師，我深深認識到繪畫在裝飾設計中的重要性。繪畫能夠很好地補充和豐富設計的元素，為空間增添生機和藝術感。在我的設計工作中，我積累了一些心得體會，下面將從選題、構圖、色彩運用、繪畫材料、繪畫表現力以及細節處理等方面展開論述。

首先，選題是繪畫的基礎。在裝飾設計中，繪畫的選題應該與整體設計風格相呼應，能夠突出設計主題和空間的特色。例如，如果設計的是一個現代簡約風格的空間，那么繪畫的選題就可以選擇一些簡潔大氣的主題，如抽象幾何圖形或一些現代藝術作品。而如果設計的是一個浪漫唯美的空間，那么繪畫的選題就可以選擇一些富有情感和溫度的主題，如風景畫或人物畫。

其次，構圖是繪畫的重要環節之一。好的構圖能夠使繪畫更具有張力和美感。在裝飾設計繪畫中，一般采用的構圖手法有對角線構圖、三分構圖、黃金分割構圖等。在確定構圖之后，還需要考慮繪畫的比例和視角。比例的運用可以使繪畫更加協調和平衡，視角的選擇可以使畫面更有層次感和透視感。

顏色是繪畫中至關重要的元素，也是裝飾設計中不可或缺的一部分。色彩的運用可以使繪畫更具有視覺沖擊力和情感表達力。在裝飾設計繪畫中，要根據空間的整體色調和氛圍來進行配色。一般來說，暖色調可以營造出溫暖和舒適的感覺，而冷色調則可以營造出清新和涼爽的感覺。另外，在色彩的運用中，也需要注意色彩的搭配和對比，使畫面更加豐富和有層次感。

繪畫材料的選擇對繪畫作品的質量和效果有著不可忽視的影響。在裝飾設計繪畫中，常用的繪畫材料有水彩、油畫、丙烯顏料等。不同的繪畫材料具有不同的特點和表現形式，需要根據繪畫的需求來選擇合適的材料。此外，在繪畫過程中，還需要正確地使用和保養繪畫工具和材料，以確保繪畫的順利進行和效果的達到。

繪畫表現力是繪畫的核心之一。繪畫的表現力來源于作者的情感和技巧。在裝飾設計繪畫中，要善于捕捉和表達設計主題和空間特點，同時要注重繪畫技巧的運用。例如，在繪制建筑物時，需要重點表現出其立體感和質感；在繪制人物時，需要重點表現出其神態和情緒。通過繪畫的表現力，使作品更具有感染力和藝術性。

最后，細節處理是裝飾設計繪畫中至關重要的環節。繪畫的細節處理能夠使作品更加精致和完美。在細節處理中，需要關注畫面的細節和效果，注重光影的運用和細節的表現，使畫面更加生動和真實。此外，還需要重視繪畫語言和細節符號的運用，使作品更具有個性和藝術性。

通過以上的論述，可以看出，在裝飾設計中，繪畫是一門重要的藝術表現形式。在我的實踐中，我體會到，繪畫能夠很好地補充和豐富設計的元素，為空間增添生機和藝術感。通過不斷的學習和實踐，我相信自己在繪畫方面會有更好的表現，為裝飾設計事業貢獻自己的一份力量。

裝飾繪畫心得體會篇四

學習繪畫鑒賞已經有一學期了，其實剛剛開始的時候覺得一個理科生還是計算機科學與技術學院的學生為什么要去開這么一個課程——繪畫鑒賞。

這學期學習了繪畫鑒賞這門課程，同時也是第一次學習這門課程，當然初中高中有學過幾年，多種原因沒有堅持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。

僅僅是畫，還包含多方面的內容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時。學會了欣賞古代繪畫，不能以現代的眼光去欣賞，而要結合歷史，講究意境、章法和筆墨。

通過了解知道：美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術。它是指藝術家運用一定的物質材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術家的思想觀念和感情的一種藝術活動。同時繪畫鑒賞是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現象的活動。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度。

這學期我從不了解美術，到懂得欣賞美術；從無視美的存在，到學會發現美；從對美術不感興趣，到喜歡上美術，這就是這學期學習美術鑒賞課的最大收獲。美術欣賞課將我帶到了一個全新的世界，帶到了一個我以前從未涉足過的領域，帶到了藝術的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發現原來世界是這么美，原來一個人的思想可以這樣表達，原來先代們是那么的智慧。

通過美術鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴寬我們的知識面。在課堂上，我學到了很多知識，也讓我學會了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達的意思。

美術在現實生活中到處可以感受到美術的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學習了美術鑒賞課，讓我受益匪淺，對生活粗略的觀察也變得細心起來了。我漸漸的發現原來生活那么美好，有時觀察一棵樹，我會呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。

通過學習本課程，可以使我們了解更多的美術知識，提高我們的美術鑒賞能力，培養我們的藝術審美興趣，而這對提高我們的全面素質起著十分巨大的作用。

雖然這門課程只有一學期，不過我會一直學習關于繪畫鑒賞的知識，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時也學會如何去看一個人，感謝丁老師一學期的辛苦教導，我會繼續堅持下去。

裝飾繪畫心得體會篇五

繪畫工作坊三個階段的學習結束了，但是我感覺意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。

如從開始的不會畫畫到此刻的畫的還不錯，印證了開始上課時許老師說的一句真理“每個人都是天生的畫家”！

再如，透過學習我們不僅僅學到了技術，而且不動聲色地有了不同程度的成長，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開了自我，使自己和身邊人都受益。

又如我們的內心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內心還充滿了感動，感動于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學習平臺！

第一個就是感覺來上繪畫課物超所值！其實我上繪畫課的目的很low，單純的就是不想浪費錢。我在20xx年考完二級之后在咱們校園又報了婚師的課程，由于各種原因一向沒有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報了繪畫工作坊的課程，上課前對課程沒有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個能認真學習的人，既然學了就排除萬難堅持上好每一節課。很幸運，許老師給了我一個大大的驚喜！有個小伙伴說許老師是風，是光！我想補全這句話，“許老師，你是風，你是光，你是唯一的神話”！

第二個就是我的情商提高了！為什么這么說呢，因為我愛人是一個個性浪漫的人，以前他總說我是沒有情商的女人，但是我認為我有。前幾天他對我說了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個性激動！我想對老師說“因為剛好遇見你，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個熱情的擁抱，感動滿滿！

星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說“幸福的人都是一樣的”，我相信我們在繪畫工作坊學習的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會越來越幸福！

三個階段有2天半沒來，覺得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個時刻都那樣的溫暖親切令人留戀。

三個階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫應用實戰技能。重新感受自己的生活，再一次望見父母的愛，家人的愛，這愛一向在我身邊，這天我再一次望見，深深感動。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛，渾身熱血沸騰，愛在流動，生活是如此完美，自己內在充滿力量。

繪畫工作坊雖然結束了，但小伙伴們的愛繼續流動著。在繪畫工作坊交流群中，大家分享著自己的學習感受和心得體會，并用心練習繪畫技術，有小伙伴聲稱后悔錯過了本次課程。

裝飾繪畫心得體會篇六

前段時間我參觀了學校美術系的作品展覽，在展覽現場，有很多當場畫的作品，這些作品十分的優秀，令我無比羨慕，心里一直有個想拿筆畫畫的想法，所以在報選修課的時候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎。

選修的第一節課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學到些東西，不浪費寶貴的十六周課。崔老師是一位教學經驗十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養出來，在她的指導下，我們逐漸恢復了自信。

素描作為一門繪畫基礎課，以質感、明暗調子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規律，畫面以視覺藝術效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規律的基礎上，以個人的獨特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗過的畫法。這種富有強烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。

德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進行超越造型的表現。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進步。學會了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現方法運用到我以后的繪畫中。

在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了！！

裝飾繪畫心得體會篇七

裝飾繪畫是一門讓人熱愛的藝術，它既能美化環境，又能展現個人審美。在學習裝飾繪畫的過程中，我們需要不斷地進行繪畫實踐和思考，才能夠感受到它的魅力和意義。而在第二章中，我對裝飾繪畫有了更深的了解和體驗。

第二段：對裝飾樣式的認識

在第二章中，我學習了各種不同的裝飾樣式，如古典、現代、中式、歐式等。這些樣式都有著不同的特點和表現方式，其中最吸引我的是現代風格。現代風格以簡潔、明快、自然、舒適為特點，具有時代感和科技感，讓人感到清新而不失個性。在我的繪畫作品中，我融合了現代風格和其他元素，使作品更加富有個性。

第三段：對色彩運用的思考

在學習裝飾繪畫過程中，色彩的使用非常重要。色彩可以給人以視覺沖擊和情感感受。在第二章中，我了解了色彩的構成元素，同時通過觀察和實踐，學會了如何使用色彩來表現感情和情感。在我的繪畫作品中，我嘗試使用不同的色彩搭配，營造出不同的氛圍和情緒。

第四段：對構圖和形態的思考

構圖和形態也是裝飾繪畫中需要重點考慮的問題。在第二章中，我們學習了不同的構圖方式和形態變化，如直線、曲線、圓形等。在我的繪畫作品中，我也嘗試運用這些構圖方式和形態變化來表現主題和氛圍，達到更好的視覺效果。

第五段：結論

總體來說，裝飾繪畫是一門需要不斷學習和實踐的藝術，需要我們有一定的審美能力和創造力。在學習第二章的過程中，我更加深入地了解了裝飾繪畫的基礎理論和實踐技巧，同時也提升了自己的審美和思考能力。在未來的學習和實踐中，我希望能夠更加深入地學習裝飾繪畫的各個方面，為自己的繪畫作品賦予更加獨特的風格和意義。

裝飾繪畫心得體會篇八

第一段：

在裝飾設計繪畫的過程中，我學到了許多寶貴的經驗和技巧。作為一名裝飾設計師，我的工作是為客戶創造美麗和舒適的室內環境。而繪畫則是我表達創意和構建空間感的重要工具。通過不斷的實踐和學習，我逐漸領悟到了一些關鍵的心得體會。

第二段：

首先，對于裝飾設計繪畫來說，色彩的運用是至關重要的。通過指定特定的顏色方案，我能夠創造出不同的情緒和氛圍。比如，暖色調的色彩可以營造出溫暖和舒適的感覺，適合于臥室和客廳；而冷色調則能夠傳達一種清新和平靜的氛圍，適合于辦公室和廚房。此外，我還會以一種明亮的顏色作為焦點，來吸引人們的注意力并增加空間的活力。

第三段：

其次，在裝飾設計繪畫中，圖案的選擇也非常重要。我會根據特定的風格和主題，選擇與之相符合的圖案和紋理來裝飾空間。例如，如果客戶希望打造一種鄉村田園的感覺，我會選擇花卉類的圖案和復古的花紋來裝飾墻面和家具。而對于現代簡約風格的設計，則適合選擇簡單而富有幾何感的圖案。圖案的選擇不僅能夠增加空間的個性，還能夠幫助我傳達客戶所期望的情感和理念。

第四段：

另外，繪畫中的比例和尺度也是我所注重的要素。在創作過程中，我會根據空間的大小和客戶的需求來合理地安排家具、裝飾物和繪畫作品的比例和尺度。合理的比例和尺度能夠幫助我營造出與空間相協調的視覺效果，使整個室內顯得更加諧和和統一。此外，我還會注意到不同元素之間的比例關系，以避免過于擁擠或單調的視覺效果。

第五段：

最后，裝飾設計繪畫要考慮到整個室內空間的流動性和平衡感。通過合理的布局和設計，我能夠增加房間的可通行性和視覺上的動感，讓人們在空間中感到舒適和自在。為了達到這個目標，我會使用不同大小和形狀的家具和裝飾物來創造出層次感和變化，同時保持整個空間的平衡和和諧。這樣的設計不僅能夠滿足人們的功能需求，還能夠提升居住環境的美感和舒適度。

總結段：

綜上所述，裝飾設計繪畫需要考慮到色彩、圖案、比例和尺度、流動性和平衡感等多個要素。通過合理地運用這些要素，我能夠創造出美麗、舒適且富有個性的空間。不斷的實踐和學習使我在此領域不斷成長，也讓我領悟到了設計之美和創造之樂。作為一名裝飾設計師和繪畫愛好者，我將持續不斷地探索和挑戰，為客戶創造出更加卓越和令人滿意的室內環境。

裝飾繪畫心得體會篇九

繪畫術是一種列舉出優美事物的過程，而裝飾繪畫則是在這些事物的基礎上進行創造性的設計。在學習裝飾繪畫這門實踐性科目的時候，我不僅學到了諸如如何利用色彩、形狀和材料等因素來裝飾房間，而且也產生了對實踐性美學的深刻理解，在Dunnington的教學下，我深入地體驗到了這一點。

第二段：學習過程

在第二章中，我們學到了如何創建一個裝飾風格和如何利用不同的元素來實現視覺效果。 通過創造性地利用花卉、圖案、顏色和其他元素，我們告訴觀眾我們的室內設計理念和氛圍，這是非常重要的。 我們在我們工作室的地方創建了一個裝飾風格，選擇了一些元素，包括幾種圖案和顏色等，目的是為了更好地把元素組合在一起。 我也學到了使用調色板和解決調色問題等繪畫技術，這些技術都在裝飾設計中非常重要。

第三段：教學方法

除此之外，Dunnington的教學方法也讓我受益匪淺。 他強調實踐，讓我們身臨其境地感受課程內容，從而使我們更好地理解所學知識。 英文課堂上，他用清楚、簡潔、精確的話語詮釋課程，這使學生們更有收獲。 Dunnington對學生的建議和審視思考都印象深刻，他積極鼓勵和提供反饋，使我們更自信和熱情。

第四段：應用前景

我相信裝飾繪畫的課程會對我的未來產生深遠影響。 作為一名室內設計學生，一些關于裝飾繪畫的技巧和策略應該成為必備技能，這會對我的職業發展起越來越大的作用。 在將來的工作中，讓客戶的環境體驗提升是非常重要的，我相信這些課程會讓我擁有更多的想象力和創意。

第五段：總結

在這門課中，我獲得了很多關于裝飾繪畫方面的知識，同時我也收獲了很多美的體驗。 此外， Dunnington對學生盈盈而談，“他知道他在教什么，他在教的事物也是有用的”。 總而言之， 這門課程不僅讓我感受到了裝飾繪畫的魅力，同時也讓我更加了解實踐性美學的深刻內涵。

裝飾繪畫心得體會篇十

作為報告開頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國工商銀行是四大國有獨資商業銀行之一，擁有分支機構2萬多個，是中國資產規模最大的商業銀行，__年末資產總額近53000億元人民幣，占中國境內銀行業金融機構資產總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在__年浙江省工行系統縣級支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于國際業務，這主要是因為當地對外輕紡貿易較為發達。因此我在完成了會計處的實習任務之后，還到國際部進行了短時間的實習，以期更全面的了解銀行的核心業務。

在會計處實習的時間里，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據并沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習的時間里，我邊干邊學，發現其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。

以下是我實習一個多月來的體會：首先，來工行紹興縣支行實習的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

其次，在本次實習的一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業務特別多，系統太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆900元的取款已發生，但發票打印不出，查了流水也成功了，主管確認這筆業務已成功，至于發票只好用手工補。可到了傍晚軋帳時，發現少了900元，再次查流水時，發現那筆900元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了，并確認也成功了，大概是系統不好，電腦自動充值，所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個人的聯系方式，主管幫我追回了900元，當時我真好感激行里的每位同事，我認識到團隊合作真的是很重要。總之，這次實習為我從各方面融會知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種改變是質的飛躍。

現在實習結束了，工行紹興縣支行的領導和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎。與銀行員工的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學習的地方，這一個多月是我用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個月我沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實習機會。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個人，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。