編寫心得體會可以幫助我們整理和梳理思路，對自己的思維邏輯和表達能力進行提升。接下來是一些值得參考的心得體會范文，希望對大家的寫作提供一些思路和素材。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇一

學習是人類進步的動力，而理論學習更是培養智慧和思辨能力的基石。通過系統地學習理論知識，我們能夠透徹地理解事物的本質和發展規律，提升自己的綜合素質和解決問題的能力。在這段時間的理論學習中，我深刻體會到了學習的重要性和學習方法的重要性，同時也積累了一些學習心得體會。

首先，學習是一種持續的努力和追求。在理論學習中，涉及到的知識體系龐雜且廣泛，因此需要我們付出持續不斷的努力。比如，在學習法律理論時，開始的時候我就感到頭疼，因為法律理論中的條文和案例非常多，相互之間也存在復雜的關聯。但是，我意識到只有堅持下去，才能真正掌握這門學科，于是我制定了計劃，每天都進行系統學習，并及時復習鞏固。通過不斷的努力，我逐漸掌握了法律理論的基本原理和邏輯關系，也取得了優異的成績。這個過程讓我深深體會到，在學習中，只有堅持不懈的努力，才能達到自己的目標。

其次，在學習中要善于運用學習技巧和方法。學習是一門藝術，掌握學習方法和技巧對于提高學習效果非常重要。在理論學習中，我學到了一些科學的學習方法，比如歸納總結、邏輯思考、思維導圖等。特別是思維導圖的運用，讓我在整理知識結構、記憶快速化等方面受益匪淺。以前，我總是試圖一次性記住所有的知識點，結果往往導致記憶混亂和記憶丟失。現在，我通過制作思維導圖，將知識點按照邏輯關系歸類，不僅可以幫助我理清思路，還能提高記憶效果。這些學習方法的應用，讓我在理論學習中更加高效地獲取知識。

再次，理論學習需要結合實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學習理論知識只是理解的第一步，真正的理解和掌握需要通過實踐來檢驗和應用。我發現，理論知識的應用能夠幫助我更好地理解和掌握知識，而實踐中遇到的問題也能夠幫助我深入思考和研究相關的理論。比如，在工程學的學習中，我們學習了大量的理論知識，但只有進入實驗室，親自進行實驗，并觀察和分析實驗結果，才能更好地理解和應用所學的理論知識。通過實踐，我不僅充實了理論知識，還培養了動手實踐的能力和對問題的思考能力。

最后，理論學習的目的是為了把握核心規律和提升思辨能力。理論學習是思維的訓練和提升的過程，通過理論學習，我們能夠把握事物的本質和發展規律，形成自己的思維模式和邏輯推理能力。在理論學習中，我們需要學會提問、質疑和思辨，這樣才能真正理解和運用理論知識。我在學習過程中，多與同學討論、與老師交流，通過互動來深化對理論知識的理解。這樣的互動進一步拓寬了我的視野，讓我學到了更多的思考和解決問題的方法。

總的來說，理論學習是一種持續的努力和不斷實踐的過程。通過學習方法的運用和實踐的結合，我們能夠更加高效地獲取知識，提升自己的能力。與此同時，理論學習也是一種思維的訓練和提升，通過理論學習，我們能夠更好地把握事物的本質和規律。在未來的學習中，我將繼續保持學習的熱情和努力，不斷完善自己的學習方法，為自己的成長和發展做出更多的貢獻。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇二

“心得體會總結感悟”這個主題，可能很多人都已經聽過許多次。然而，對于不同的人來說，這個主題的意義和感受可能是完全不同的。在我的生活中，我也有許多關于這個主題的心得體會和感悟。在這篇文章中，我想分享一下我對這個主題的一些看法和經驗。

在我的生活中，我經歷過許多事情，有成功也有失敗，有歡樂也有悲傷。但是，我總是會從這些經歷中學到一些重要的東西。我深刻體會到，每一次成功或失敗都是一次寶貴的經歷，每一次與不同人的交往都是一次機會。因此，我時常會對自己進行反思和總結，以便更好地理解自己的問題，并及時進行糾正。這樣，我才能越來越成熟和完善。

第三段：總結經驗。

在我的求學和工作歷程中，我體會到了總結經驗的重要性。事實上，總結是一種重要的反思過程：我們通過總結，可以更好地了解成功和失敗的原因，掌握工作和學習的技巧，發現自己的不足之處。因此，我總是不斷地總結自己的經驗，并且將這些經驗用于實踐。這樣，在未來的工作和學習中，我就可以更加從容地面對各種挑戰。

第四段：感悟人生。

在我的生活中，我深深地感悟到了人生的高峰和低谷。我知道，成功和失敗都是人生中不可避免的經歷。我們無論經歷多少艱難曲折，都需要堅定自己的信念，不斷前行。我相信，只有在每次失敗后都能重新站起來并繼續努力，才能獲得最終的勝利。因此，我把失敗看作是人生路上不可或缺的經驗，也是通往成功的必經之路。

第五段：結論。

總之，心得體會和感悟的重要性在于它讓我們更深刻地認識自己，理解生活和工作的本質。每一次總結都是一次收獲，每一次失敗都是一次成長。因此，我希望我們都可以不斷總結經驗，從失敗中汲取力量，在人生路上越走越遠。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇三

美發行業是現代社會中一個非常重要的行業，能夠給人們帶來美麗與自信。我在大學期間參加了一門關于美發技術的培訓課程，從此對美發產生了濃厚的興趣。在過去的幾年中，我不斷地學習和實踐，逐漸積累了一些關于美發的經驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：美發不僅僅是技術，更是藝術。

在美發行業中，技術的重要性不言而喻。無論是剪發、燙發還是染發，都需要掌握一定的技巧和方法。然而，我發現美發不僅僅是技術，更是一門藝術。每個人的發質和臉型都有所不同，每一次服務都需要根據客戶的需求和特點進行個性化的設計和創作。一個好的美發師不僅要有優秀的技術，還需要有創造力和審美眼光，能夠將客戶的形象和個性完美地融入設計中。

第三段：美發帶給人們的自信和快樂。

美發不僅僅是改變外貌，更重要的是給人們帶來自信和快樂。我曾經遇到過一位來美發店做頭發的客戶，她之前一直都是長發，但因為工作原因需要改變形象。當她剪掉長發，染上自己喜歡的顏色，整個人的氣質頓時改變了。她看著鏡子中的自己，滿懷自信地說：“我愿意接受新的挑戰！”這種自信和快樂是我從事美發工作的動力所在。

第四段：美發師的責任與使命。

作為美發師，我們不僅僅是提供服務的人，更是承擔起了一種責任和使命。客戶來到美發店，往往會把自己最真實的一面展現給我們。我們需要傾聽他們的需求，耐心地與他們溝通，為他們提供最適合的造型和護理方案。我們需要對客戶的信任保持謙遜和感激之心，并且在工作中不斷努力追求卓越。因為只有我們不懈努力，才能為客戶帶來真正的滿意和愉悅。

第五段：個人成長與未來展望。

通過在美發行業的學習和工作，我不僅僅積累了專業知識和技術，更重要的是在不斷地與不同的客戶交流中提升了自己的溝通能力和人際交往能力。在與客戶的互動中，我學到了如何理解和滿足他們的需求，也學到了如何處理各種各樣的人際關系。這些寶貴的經驗不僅對我的美發事業有著深遠的影響，也對我個人的成長有著積極的促進作用。

總之，美發作為一門技術與藝術相結合的行業，我們不僅僅是提供服務的人，更是承擔起了一種責任和使命。通過美發工作，我們能夠幫助客戶展現最美麗的自己，給他們帶來自信和快樂。我相信，只要我們持之以恒地學習和努力，我們的美發事業一定會迎來更加美好的未來。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇四

理論學習是每個成功人士的必經之路。我個人認為，理論學習對于我們的成長和發展有著非常重要的影響。通過理論學習，我們可以更好地理解世界，掌握知識，提高解決問題的能力。在此，我將分享我的理論學習感悟。

首先，理論學習具有普遍性。無論我們身處何種領域，掌握理論基礎知識都是不可或缺的。這些基礎知識包括數學、科學、經濟學、社會學等等。這些理論為我們提供了解決問題的基礎。只有將理論與實踐相結合，我們才能更好地理解和應用知識。

其次，理論學習需要持之以恒。學習是一個長期的過程，需要不斷地積累和鞏固。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能逐漸掌握理論知識的精髓。同時，我們還需要不斷地反思和總結，以便更好地提高自己的能力。

第三，理論學習需要創新思維。在理論學習中，我們不僅要掌握基礎知識，還需要具備創新思維。創新思維能夠幫助我們發現新問題，探索新思路，為我們的成長和發展提供源源不斷的動力。

最后，理論學習需要與實際相結合。理論學習不僅僅是為了應付考試，更是為了在實際工作中能夠應用所學知識。只有將理論學習與實際工作相結合，我們才能更好地發揮自己的才能。

總之，理論學習是我們成功之路上的重要環節。我們需要不斷地學習和實踐，提高自己的能力，為成功打下堅實的基礎。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇五

第一段：引言（包括背景介紹和重要性）。

理論學習是我們獲取知識的重要途徑，它為我們提供了一種深入思考、探索問題的方式。通過不斷地學習理論知識，我們可以從更廣闊的視角看待問題，提高自己的思維能力和分析能力。理論學習不僅僅是為了通過考試取得好成績，更是為了在實際生活和工作中能夠更好地應用所學知識，從而達到自己的目標。在理論學習的過程中，我們應該時刻保持學習的態度，鍥而不舍地追求知識。下面我將分享我在理論學習中的一些感悟和心得體會。

第二段：堅持思考和質疑。

在理論學習過程中，我發現堅持思考和質疑是非常重要的。只有我們自己思考問題、質疑問題，才能領悟到更深刻的理論。我記得在我學習數學的時候，老師教給我們一道解題方法，但我總覺得有些不太對勁。于是，我開始思考這個方法的邏輯是否完備，是否存在其他更好的解題方法。經過一番思考和實踐，我發現了一種更簡潔、更高效的解題思路。這個經歷讓我明白了堅持思考和質疑的重要性，只有敢于挑戰傳統觀念和方法，才能有更大的收獲。

第三段：勇于實踐和應用。

理論學習雖然重要，但僅僅停留在理論層面是不夠的，我們還需要將所學的理論知識與實際情境相結合，勇于實踐和應用。只有在實踐中，我們才能真正理解和掌握所學的理論知識。在我學習外語的過程中，我經常通過和母語為英語的人交流，練習口語和聽力的能力。通過實踐，我不僅能夠更好地理解和運用所學的語法知識，還能更加自信地表達自己的觀點。實踐的過程并非一帆風順，但正是由于克服了困難和挑戰，我們才能真正成長和提高。

第四段：培養積極的學習習慣。

培養積極的學習習慣是理論學習中不可或缺的一部分。學習固然需要毅力和堅持，但更重要的是培養積極的學習態度和習慣。我始終堅信“每天進步一點點，成功不再遙遠”。所以，我每天都會安排固定的學習時間，并遵循自己的學習計劃。在學習的過程中，我還會運用各種學習方法和工具，如制定學習目標、整理筆記、找到合適的學習資源等，以提高學習效果。這樣的學習習慣讓我學到了更多的知識，也提高了自己的學業成績。

第五段：持續學習和不斷進步。

理論學習是一個持續不斷的過程，我們應該時刻保持學習的態度，不斷追求進步。在我學習的過程中，我意識到只有不斷學習和不斷進步，才能跟上時代的步伐。通過參加講座、讀經典著作、與他人討論等方式，我不斷拓寬自己的知識面，提高自己的綜合能力。同時，我還時刻保持對新知識和新技術的關注，通過不斷學習和實踐，不斷提高自己的專業水平。在這個快速發展的社會，只有不斷學習和進步，才能保持競爭力。

總結：

通過理論學習，我體會到堅持思考和質疑的重要性，勇于實踐和應用理論知識的必要性，培養積極的學習習慣和態度的重要性，以及持續學習和不斷進步的必要性。在今后的學習和工作中，我將繼續保持學習的態度，不斷探索和實踐，提高自己的能力和素質，實現自己的目標。我相信，只要我腳踏實地、堅持不懈地學習下去，就一定能夠實現自己的理想。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇六

近年來，隨著社會的發展和進步，學習已經成為每個人都不能回避的一項任務。在理論學習的過程中，我們不僅要積累知識，更要從中得到啟示和感悟。下面我就談談我在理論學習中的一些心得體會。

理論學習是培養我們的思維能力和擴大我們的知識儲備的重要途徑。通過理論學習，我們能夠了解各個領域的前沿知識和最新研究成果，從而提高我們的實踐能力和創新能力。同時，理論學習還能夠引導我們正確認識問題，深入思考并正確處理復雜的社會問題。因此，我們應該充分認識到理論學習的重要性，并能夠從中認真體會到它的意義和目的。

第二段：理論學習的方法和技巧。

在具體的理論學習中，我們需要掌握一些有效的學習方法和技巧。首先，我們應該制定合理的學習計劃，并按照計劃有條不紊地進行學習。其次，我們要注重課堂筆記的記錄和整理，合理利用各種資源進行學習。此外，我們還應該與同學們進行積極的學習交流和討論，相互借鑒和學習。總之，通過掌握一些學習方法和技巧，我們能夠更加高效地進行理論學習。

理論學習不僅僅是為了積累知識，更重要的是能夠從中得到啟示和感悟。通過學習，我們能夠了解到人類社會的發展規律和道德準則，從而提高我們的人文素質和道德修養。同時，我們還能夠在實踐中發現問題、解決問題，提高我們的動手能力和實踐能力。通過理論學習，我們還能夠培養我們的思維能力和創新能力，以應對復雜多變的社會環境。總之，理論學習能夠給我們帶來很多的啟示和感悟，從而讓我們變得更加全面發展。

第四段：理論學習的困惑和挑戰。

在理論學習中，我們可能會遇到一些困惑和挑戰。首先，理論學習可能會涉及到一些比較復雜的概念和理論，需要我們進行深入的思考和理解。其次，理論學習的內容可能會很廣泛，需要我們具備較高的知識儲備和跨學科的能力。此外，理論學習還會要求我們堅持學習，克服學習的困難和壓力。因此，我們需要正確對待理論學習中的困惑和挑戰，積極尋求解決的方法和策略。

第五段：理論學習的價值和前景。

在當今社會，理論學習具有重要的價值和前景。首先，理論學習是提高我們的綜合素質和競爭力的重要途徑。通過學習，我們能夠尋找到適合自己的發展方向，并在這個方向上取得更大的成就。其次，理論學習是推動社會進步和發展的基礎。通過理論學習，我們能夠創造和發現新的知識，推動科學技術的不斷進步。此外，理論學習還是實現個人價值和社會價值的重要手段。通過學習，我們能夠實現自己的人生目標，并為社會的發展做出積極的貢獻。

綜上所述，理論學習是我們不可回避的任務和重要的學習方式。通過理論學習，我們可以拓寬我們的知識儲備，提高我們的思維能力和實踐能力，培養我們的創新能力和人文素質。雖然在理論學習中可能會遇到一些困惑和挑戰，但只要我們正確對待這些困難，相信我們一定能夠取得更好的學習成果。同時，理論學習還具有重要的價值和前景，可以幫助我們實現自己的人生目標，并為社會的發展做出積極的貢獻。因此，我們應該積極投入到理論學習中，并從中得到啟示和感悟，為自己的發展和社會的進步做出努力。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇七

今天是一個平凡而又充實的一天，雖然遇到了不少困難和挑戰，但也有一些收獲和令人開心的事情。首先，我成功地完成了一項重要的工作任務，這讓我感到非常滿足和自豪。其次，在處理緊急情況時，我的應變能力得到了鍛煉，也提升了自己的解決問題的能力。此外，我還和朋友們相聚，互相傾訴了彼此的心事，緩解了壓力，增進了友誼。今天的收獲雖然不算很多，但卻是我在這個快節奏的生活中的珍貴體驗。

第二段：困難與挫折的反思與啟示。

然而，今天也遭遇到了一些困難和挫折，這些經歷給我留下深刻的反思和啟示。在完成工作任務時，我遇到了一些技術性問題，使得進展非常緩慢。我意識到自己在某些技術方面還有所欠缺，需要更加努力學習和提高。此外，在處理緊急情況時，我感到有些慌亂和困惑，沒有按照既定計劃去執行。這讓我認識到，在面對困難和緊急情況時，我需要保持冷靜和清晰的頭腦，做出正確的決策和應對措施。這些困難和挫折雖然讓我感到痛苦和無奈，但也給我提供了寶貴的學習機會，使我更加成熟和堅強。

第三段：與他人交流的啟示。

在今天的交往中，我得到了與他人交流的啟示。與朋友們聚會時，我發現與他們分享自己的困擾和快樂，能夠得到他們的理解和支持，讓我感到無比的溫暖和安慰。通過交流，我意識到不僅是自己有困難需要傾訴，他人也同樣需要傾訴和關注。這使我更加關注他人的感受和需要，更加善于傾聽和理解他人。我深感與他人的交流是一種寶貴的財富，能夠增進人與人之間的理解和友誼，也能夠促進我們個人的成長和進步。

第四段：挑戰與成長的關系。

今天的困難和挫折讓我認識到挑戰與成長之間的密切聯系。每次面對困難和挫折，我們都會經歷一次次的挑戰和考驗，而這些挑戰和考驗恰恰是我們個人成長的機會。正如一句名言所說：“沒有人生來就能勝任一項工作，我們必須經過不斷嘗試和失敗才能真正學會。”在每個挫折背后都有機會，而成功則是建立在挑戰和努力之上。因此，我們應該正視挫折，勇敢迎接挑戰，并從中汲取力量和經驗，讓自己不斷成長和前進。

第五段：感悟和展望。

通過今日的總結和感悟，我意識到人生的道路并不是一帆風順的。困難和挫折是人們成長和進步的催化劑。我們應該正視挫折，勇敢面對困難，學會從中找到啟示和機遇。同時，與他人的交流和分享能夠增進彼此之間的理解和友誼，使我們感到溫暖和支持。在未來的人生旅程中，我會更加勇敢地迎接挑戰，不斷成長和進步，同時也會更加重視與他人的交流和溝通，共同成長和進步。

總結：通過今日的思考和總結，我認識到困難和挫折是人生中不可避免的一部分，但它們也是我們成長和進步的機會。我們應該勇敢面對挑戰，從中汲取教訓和經驗，不斷提高自己的能力和素質。與他人的交流和分享也是一種寶貴的財富，能夠增進彼此之間的理解和友誼。在以后的生活中，我會更加積極地面對困難和挑戰，與他人溝通交流，共同成長和進步。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇八

教育是人類社會進步的重要推動力量，是培養和發展每個個體潛能的基礎。在接受教育的過程中，我們經歷了無數的挑戰和成長，積累了許多寶貴的心得和體會。下面，我將簡要總結自己在教育過程中的所思所悟，分享給大家。

首先，教育的核心在于培養品德。學習知識只是教育的一部分，更重要的是通過教育培養出高尚的品德和良好的道德觀念。在學校中，我們接受了各種道德教育，學會了誠實、守時、尊重他人等美德。這些美德不僅是我們做人的基本準則，也是我們成為一個好公民的重要素質。教育應該是讓每個人成為一個道德、文明的人，而不僅僅是追求知識的工具。

其次，教育的過程是一個互動的過程。傳統的教育模式是教師站在講臺上，學生坐在教室里聽課。這種單一的教學方式往往難以激發學生的學習興趣和積極性。好的教育應該是一種互動的過程，教師和學生共同參與，相互學習。教師應該注重培養學生的思辨能力和創新精神，引導學生主動學習，激發他們的學習興趣和求知欲望。只有通過與學生的互動，才能真正實現教育的目標。

再次，教育應該注重個體差異。每個人的特長和天賦都不相同，所以教育應該根據每個人的特點和能力進行個性化的培養。過去，教育往往是標準化的，忽略了每個個體的差異。現在的教育越來越注重學生的全面發展，鼓勵每個人發現自己的潛力和興趣，培養自己的專長。在這種個性化的教育中，學生更容易發揮自己的優勢，取得更好的成績。

此外，教育應該重視實踐和體驗。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學校教育不僅僅要傳授理論知識，更應該注重培養學生實踐能力和動手能力。通過實踐，學生能夠將所學的知識應用到實際工作和生活中，增強自己解決問題的能力。同時，學校應該提供更多的實踐機會，讓學生親身體驗社會和工作中的各種挑戰和困難，培養他們的創新精神和適應能力。

最后，教育是一個終身的過程。教育不僅僅發生在學校里，它應該貫穿我們的整個人生。無論是在工作中還是在日常生活中，我們都需要不斷學習和成長。教育不僅使我們獲得了專業知識，更培養了我們的思維能力、創新思維和解決問題的能力。只有不斷學習，我們才能適應社會的發展和變化，保持生活的激情和活力。

總而言之，教育是一種寶貴的財富，無論我們的學歷如何，教育都應成為我們一生的伴隨。在教育的過程中，我們不僅學到了知識，更重要的是學到了如何成為一個有道德、有責任感的人。教育應該是一種樂趣，一種享受，而不僅僅是為了得到一個文憑或一個工作。讓我們珍惜教育的機會，不斷學習和成長，為自己和社會做出更大的貢獻。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇九

商場是現代都市生活中不可或缺的一部分，人們在商場中買賣商品、交流信息、展示自己的品味和時尚。然而，在商場中待久了，我不禁思索，商場到底教會了我們什么？有了什么樣的感悟和體會？本文將就此展開分析。

第二段：物質與欲望的較量。

商場是物欲橫流的地方，各式各樣的商品琳瑯滿目，總會勾起人們的欲望。然而，商場也教會了我們如何與物質欲望進行較量。我曾經陷入過購物狂潮，不管是不是真正需要，只要是喜歡的東西就會買下來。然而，隨著時間的推移，我意識到這種方式并不可取。商場的誘惑來來回回，不可能永遠滿足人們的欲望，而人們真正需要的，是對內心真實需求的認知和把握。深思熟慮之后，我開始更加慎重地購物，只購買自己真正需要的物品，同時也學會了放下某些欲望。商場教會了我理性消費，讓我懂得物質只是生活的一部分，而追求內心的滿足才是更重要的。

第三段：交流與協商的智慧。

商場是人們交流的場所，各種各樣的人在這里相遇，交換信息和經驗。在商場中，我學到了與人溝通的技巧和交流的智慧。不同層次的攤位販賣者、買家言談舉止都有不同，與他們溝通需要一定的技巧。通過與賣家討價還價，我學會了協商的技巧和辨別信息真偽的能力。商場是一個大舞臺，通過與各類人交往我不僅能夠獲得更多的經驗，還能夠鍛煉自己的人際交往能力。

第四段：觀察與洞察的眼力。

商場中是充斥著各類商品，賣家們也會各顯其能，為了吸引顧客不惜花費心思和財力進行推銷。所以，要在眾多商品中找到適合自己的并不容易。而在長時間的觀察和體驗之后，我漸漸培養起了對商品的洞察能力。我能夠通過觀察、比較和權衡得出最適合自己的商品選擇。這種眼力的培養讓我在商場中不再輕易受到欺騙，同時也在生活中更加理性地做出抉擇。

第五段：商場即是人生的縮影。

商場是現代社會的縮影，其中蘊含著生活的真諦。商場教會了我在面對困難時不輕易放棄，而是要永遠尋求解決的辦法；商場教會了我要善于觀察，學會選擇，抓住機遇；商場教會了我要認真對待每一個細節，積極面對挑戰；商場教會了我要保持平衡，做到理性消費。商場是一個綜合性的訓練場，在這里，我不僅學會了如何與物質欲望較量，還學會了與人交流、觀察、洞察，并且明白商場中的智慧與人生格言是相通的。

結尾：

商場給予人們的遠遠不止是購物的滿足感，更是一次對生活態度和智慧思考的洗禮。通過與商場的接觸與體驗，我不僅學到了如何在物質與欲望中保持理智，還找到了與人溝通的良策，觀察和選擇的能力大大提升，同時也在人生中獲得了更多的感悟和啟示。商場不僅為我們提供了物質享受，更是我們內心成長的一個加速器，讓我們更加明白生活的真諦和發展的方向。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇十

12月2日上午，最高人民法院黨組理論學習中心組圍繞“深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，充分發揮審判職能作用，為全面建設社會主義現代化國家提供有力司法服務”進行集體學習研討，最高人民法院黨組書記、院長周強主持學習研討并講話。周強強調，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，緊緊圍繞“十四五”規劃建議和二〇三五年遠景目標，圍繞中央全面依法治國工作會議作出的重大部署，充分發揮審判職能作用，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

周強指出，黨的十九屆五中全會對開啟全面建設社會主義現代化國家新征程作出戰略部署，擘畫了中國未來經濟社會發展宏偉藍圖，中央全面依法治國工作會議明確了習近平法治思想在全面依法治國工作中的指導地位，對新時代推進全面依法治國、加快建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家提出明確要求，具有重大而深遠的意義。人民法院要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神和中央全面依法治國工作會議精神，積極謀劃和推進各項工作。要深刻認識“十四五”時期人民法院工作面臨的新機遇、新挑戰，牢牢把握職責使命，找準司法工作的結合點、切入點，增強工作的前瞻性、主動性，匯聚各方面智慧和力量，抓緊研究制定人民法院“十四五”專項規劃，完善人民法院工作布局和整體思路，加快推進審判體系和審判能力現代化，推動學習貫徹黨的十九屆五中全會精神不斷走實走深。

周強強調，要準確把握新發展階段，深入貫徹新發展理念，圍繞推動高質量發展、構建新發展格局強化司法服務保障。要把貫徹新發展理念貫穿審判執行工作始終，全面加強知識產權保護，依法保護和激發市場主體活力，服務實體經濟和數字經濟發展，做好常態化疫情防控下司法應對，營造更加穩定公平透明、可預期的法治化營商環境。要深刻把握人民群眾對公平正義的新期待，正確貫徹實施民法典，深入推進一站式多元解紛和訴訟服務體系建設，弘揚社會主義核心價值觀，切實加強民生司法保障。要積極服務更高水平對外開放，認真貫徹實施外商投資法，充分發揮國際商事法庭職能作用，加強涉外司法工作，積極參與和推動國際法律規則制定。要發揮司法在社會治理中的參與、推動、規范和保障作用，全力推進涉黑涉惡案件審判攻堅、執行攻堅，加強人民法庭建設，推動建設更高水平的平安中國。

周強強調，要深化司法改革，加強隊伍建設，切實提高做好新時代人民法院工作的能力和水平。要堅持以習近平法治思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固樹立新時代正確司法理念，堅持黨對司法工作的絕對領導，堅持以人民為中心，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。要全面深化司法責任制綜合配套改革和智慧法院建設，堅持系統觀念和問題導向，推進現代科技與司法工作深度融合，創造更高水平的數字正義。要建設過硬法院隊伍，堅持全面從嚴治黨、從嚴治院、從嚴管理，深入開展隊伍教育整頓，加強專業能力建設，以零容忍態度嚴懲司法腐敗。要牢牢堅持穩中求進工作總基調，強化責任擔當，狠抓工作落實，確保圓滿完成全年審判執行工作任務。

最高人民法院黨組副書記、常務副院長賀榮，黨組成員、副院長李少平、姜偉，黨組成員、中央紀委國家監委駐最高人民法院紀檢監察組組長劉海泉，基層黨組織書記王旭光、姜啟波在研討中發言。最高人民法院黨組成員、副院長高憬宏，黨組成員、政治部主任馬世忠，黨組成員、副院長楊萬明、賀小榮出席會議，二級大法官張述元列席會議。最高人民法院各基層黨組織書記參加會議。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇十一

主題：省委、省紀委書記侯長安《守紀律講規矩》主要內容：

把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則。黨的規矩總的包括黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。黨章是黨的總規矩，是全黨必須遵循的總章程;黨的紀律是全黨必須遵守的剛性約束，包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經紀律、工作紀律、生活紀律等，最重要的是黨的政治紀律;國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模范執行;黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，是經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效的黨內規矩，全黨必須長期堅持并自覺遵循。一要堅持黨規黨紀嚴于國家法律立規矩。遵守規矩本質上是要堅持黨性原則、對黨忠誠。要嚴格遵循黨章，遵循中央的路線方針政策和決議，遵循黨的優良傳統和工作慣例，特別是嚴格遵守政治紀律和政治規矩，自覺做到“五個必須”：決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力;必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利。

二要提高政治覺悟和黨性自覺講規矩。黨的紀律是剛性約束，遵守黨的規矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要抓好黨性教育，增強黨員干部對黨忠誠，聽黨話、跟黨走的意識。抓好黨的基本知識教育，使黨員干部將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務權利等要求內化于心、外化于行。抓好制度教育，使黨員干部牢記凡事都必須按黨的規矩辦，增強執行紀律的自覺性。

三要嚴格黨內生活守規矩。從嚴治黨、嚴明規矩，最根本的是要嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。必須切實增強黨內生活的政治性、原則性與戰斗性，嚴格落實黨內生活各項制度，解決“制度多、落實少，庸俗化、走過場”等問題，不斷強化黨員干部的紀律和規矩意識，并付諸行動，使黨內政治生活真正起到教育、改造、提高黨員干部的作用。

四要強化監督執紀問責嚴規矩。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇十二

健康是廣大人民群眾的期盼和追求，維護人民健康是我們黨性質和宗旨的重要體現。黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》(以下簡稱《建議》)，提出了“全面推進健康中國建設”的重大任務。這是以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業發展全局作出的重大戰略部署，充分體現了以人民為中心的發展思想，必將對我國衛生健康事業發展、增進人民健康福祉產生深遠的影響。我們要深刻領會精神實質，準確把握基本要求，認真落實各項任務。

一、深刻認識全面推進健康中國建設的重大意義。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把保障人民健康擺在優先發展的戰略地位，作出了“實施健康中國戰略”的重大部署，制定了一系列改革舉措，推動衛生健康事業取得新的發展成就，在這次抗擊新冠肺炎疫情中發揮了重要作用，經受住了重大考驗。當前，中國特色社會主義進入新時代，人民群眾對美好生活有了新期盼，對衛生健康事業提出了新要求。我們必須站在黨和國家工作全局，深刻認識全面推進健康中國建設的重大意義。

(一)全面推進健康中國建設是關系我國現代化建設全局的戰略任務。健康是促進人的全面發展的必然要求，是經濟社會發展的基礎條件。從國際上看，衛生健康事業在經濟社會發展中都處于基礎性地位，聯合國人類發展指數有三大核心指標，反映健康水平的人均期望壽命位列第一，擁有健康的國民意味著擁有強大的綜合國力和可持續的發展能力。大力發展衛生健康事業，既可以增強人民體質，也有利于解除群眾看病就醫的后顧之憂，積蓄經濟發展的長久勢能，擴大內需潛力，為推動形成以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局提供重要支撐。《建議》把全面推進健康中國建設與國家整體戰略緊密銜接，這是在新的歷史起點上開啟新征程的重大決策，必將為實現第二個百年奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢注入強大動力。

(二)全面推進健康中國建設是保障人民享有幸福安康生活的內在要求。習近平總書記深刻指出，“經濟要發展，健康要上去，人民的獲得感、幸福感、安全感都離不開健康”。當前，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，具體到衛生健康領域，主要是群眾對健康有了更高需求，要求看得上病、看得好病，看病更舒心、服務更體貼，更希望不得病、少得病。我國已經邁入中高收入國家行列，完全有必要也有基礎加快發展衛生健康事業，擴大優質健康資源供給，實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全的發展。

(三)全面推進健康中國建設是維護國家公共安全的重要保障。發展衛生健康事業不僅是醫療衛生問題，而且是涉及經濟社會發展全局的重大公共安全問題。近年來，全球新發、突發傳染病疫情不斷涌現，相繼暴發了非典、甲型h1n1流感、高致病性h7n9禽流感、中東呼吸綜合征、登革熱、埃博拉出血熱等重大傳染病疫情。及時防范應對，可最大限度降低對經濟社會造成的影響。這次抗擊新冠肺炎疫情，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，采取堅決果斷措施，疫情防控取得重大戰略成果，統籌疫情防控和經濟社會發展取得顯著成效。我們要站在維護國家公共安全的高度，加快推進健康中國建設，提高公共衛生治理水平，筑牢公共衛生安全屏障，保障國家長治久安。

二、準確把握全面推進健康中國建設的思路和原則。

全面推進健康中國建設是我國衛生健康事業發展理念的重大創新、發展方式的重大轉變，必須全面、系統、準確地理解其核心要義和思路要求，確保各項工作沿著正確的軌道向前推進。

(一)堅持把保障人民健康放在優先發展的戰略位置。發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。《建議》明確提出把保障人民健康放在優先發展的戰略位置，充分體現了以人民為中心的發展思想，凸顯了推動衛生健康事業發展的重要意義。我們要切實把保障人民健康融入經濟社會發展各項政策，發展理念體現健康優先，發展規劃突出健康目標，公共政策制定要評估對健康的影響，推動形成有利于健康的生活方式、生產方式和制度體系，實現健康與經濟社會協調發展。

(二)堅持大衛生大健康的理念。黨的十八大以來，黨中央明確了新時代衛生與健康工作方針，要求把預防為主擺在更加突出位置，推動衛生與健康事業發展從以治病為中心向以人民健康為中心轉變。各地各部門要在資源配置和資金投入方面向公共衛生工作傾斜，更多用在疾病前期因素干預、重點人群健康促進和重點疾病防治上。要建立政府、社會和個人共同行動的體制機制，強化每個人是自己健康第一責任人，推進健康中國建設人人參與、人人盡責、人人共享。

(三)堅持基本醫療衛生事業公益屬性。我國是人民當家作主的社會主義國家，必須堅持公立醫院在我國醫療服務體系中的主體地位，毫不動搖地堅持公益性的導向。在這次抗擊疫情中，援鄂醫療隊2小時集結、24小時內到達;29小時建成首批3座方艙醫院，10天建成火神山、雷神山醫院;不惜一切代價救治每一個患者，生動展示了黨的領導和中國特色社會主義的政治優勢。《建議》提出要建立穩定的公共衛生事業投入機制，這是維護基本醫療衛生事業公益性的基礎。各地各部門要切實擔負起衛生健康事業發展的領導、保障、管理和監督責任，同時充分發揮市場機制的作用，鼓勵社會力量增加產品和服務供給，更好滿足群眾多元化衛生健康需求。

(四)堅持以改革創新激發衛生健康事業活力。黨的十九大以來，為解決人民群眾看病難看病貴問題，我們以降藥價為突破口，深化醫療、醫保、醫藥聯動改革，取得積極進展。當前，醫改已進入深水區，要圍繞制約衛生健康領域的體制機制障礙，更加注重醫改的系統集成、協同高效，推進衛生與健康領域的供給側結構性改革，提高健康供給對需求變化的適應性和靈活性。同時，要推進衛生健康領域理論創新、制度創新、管理創新、技術創新，增強衛生健康治理體系整體效能。

(五)堅持補短板強弱項。當前，我國醫療衛生事業發展不平衡不充分，既包括中西部地區衛生與健康事業發展滯后于東部地區，農村地區優質資源短缺，基層服務能力不強等問題，也包括重治療、輕預防的問題，公共衛生應急體系發展滯后，監測預警、流調溯源、物資儲備等難以適應應對重大突發公共衛生事件的需要。要堅持目標導向和問題導向相結合，加快補齊短板和弱項，把基本衛生健康服務體系建設得更加完善，進一步提高服務的公平性和可及性。

三、加快落實全面推進健康中國建設的重點任務。

《建議》提出，今后5年，要實現基本公共服務均等化水平明顯提高，衛生健康體系更加完善，突發公共事件應急能力顯著增強，并明確了到2035年基本建成健康中國的遠景目標。要圍繞上述目標，采取更加有力的舉措，把各項任務落到實處。

(一)深入實施健康中國行動。這是推進健康中國建設的重大舉措。國務院印發了《關于實施健康中國行動的意見》，提出實施15個專項行動，明確了倡導性、預期性、約束性三大類指標。要針對人民群眾主要健康問題和影響因素，完善國民健康促進政策，加強綜合干預。普及健康知識，引導人們養成良好的行為和生活方式。實施國民營養計劃，因地制宜開展“三減三健”行動(減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼)。突出抓好中小學健康促進，強化肥胖、視力不良等兒童重點疾病篩查干預。加快實施婦幼健康促進、職業健康保護、老年健康促進等專項行動。完善癌癥、高血壓、糖尿病等重大疾病防治服務保障機制。繼續實施國家擴大免疫規劃，加強艾滋病、結核病、病毒性肝炎等重點傳染病防控，控制和消除寄生蟲病、重點地方病危害。健全社會心理服務體系和危機干預機制。加強全民健身公共服務體系建設，推進實施新一輪全民健身計劃。

(二)深化醫藥衛生體制改革。《建議》對深化醫藥衛生體制改革作出了重要部署，我們要按照要求，推進國家組織藥品和耗材集中采購使用改革，調動醫療機構和醫務人員積極性，推動改革成果惠及更多群眾。加快建設分級診療體系，推廣遠程醫療，優化醫療衛生資源布局，開展區域醫療中心建設試點，推動優質醫療資源擴容下沉、均衡布局，全面改善縣級醫院設施設備條件，發展社區醫院，推進家庭醫生簽約服務，促進醫療機構上下聯動、分工協作。加強公立醫院建設和管理考核，開展預約診療和日間服務，優化和規范用藥結構，加強基本藥物配備使用，推進信息化建設，充分發揮績效考核的“指揮棒”作用，引導公立醫院提高管理水平。深化醫療保障制度改革，健全重大疾病醫療保險和救助制度，逐步將門診醫療費用納入基本醫療保險統籌基金支付范圍，完善籌資分擔和調整機制，鞏固提高統籌層次，深入推進支付方式改革，充分發揮醫保對醫藥服務的激勵約束作用。積極促進健康與養老、旅游、互聯網、健身休閑、食品融合發展，支持社會力量在醫療資源薄弱區域和康復、護理、精神衛生等短缺專科領域舉辦非營利性醫療機構，滿足群眾多層次醫療服務需求。

(三)構建強大的公共衛生體系。《建議》對推動公共衛生體系建設、提高應對突發公共衛生事件能力提出了明確的目標和任務。要深入總結新冠肺炎疫情防控中的經驗和教訓，改革和強化疾病預防控制體系，優化疾控機構職能設置，理順體制機制，加強人才隊伍建設，改善疾控基礎條件，提高疾病預防處置能力。完善傳染病疫情與突發公共衛生事件的監測系統，強化實驗室檢測網絡建設，健全多渠道監測預警和風險評估機制。完善公共衛生服務項目，強化基層公共衛生體系，提高防治結合和健康管理能力。落實醫療機構公共衛生責任，創新醫防協同機制，建立人員通、信息通、資源通和監督監管相互制約的機制。加強重大疫情救治體系建設，完善城鄉三級醫療服務網絡，強化感染、急診、重癥、檢驗等專科建設，以及國家緊急醫學救援基地和應急醫療隊建設，全面提升公立醫院傳染病救治能力。深入開展愛國衛生運動，加強與基層治理融合，創新社會動員方式，全面改善人居環境，促進全民養成文明健康生活方式。推進城市公共設施應對重大疫情防控“平戰”兩用改造試點，健全醫療物資儲備制度。進一步完善重大突發疫情應急管理法律法規和應急預案，開展經常性的防控演練，健全應急狀態下的人民群眾動員機制和社會參與協調機制，以疫情防控的成效保障經濟社會發展。

(四)促進中醫藥傳承創新發展。中西醫結合、中西藥并用，在新冠肺炎疫情防控中發揮了重要作用，成為中醫藥傳承精華、守正創新的生動實踐。《建議》明確提出，大力發展中醫藥事業。我們要抓住機遇，深化中醫藥管理體制機制改革，推動中醫藥事業和產業高質量發展。要充分發揮中醫藥優勢，建設以國家中醫醫學中心、區域中醫醫療中心為龍頭，各級各類中醫醫療機構和其他醫療機構中醫科室為骨干，基層醫療衛生機構為基礎，融預防保健、疾病治療和康復于一體的中醫藥服務體系，健全符合中醫藥特點的服務模式、管理制度和支付機制。加強中醫藥人才培養，完善以院校教育、師承教育為主要模式的中醫藥人才培養體系，建立體現中醫藥特色的人才評價機制。加強中藥種植、加工、炮制、流通、使用的全鏈條質量監管，深化審評審批制度改革，加快構建中醫藥理論、人用經驗和臨床試驗相結合的中藥注冊審評證據體系。推進中醫藥科學研究和技術創新，抓緊布局建設中醫藥領域的國家重點實驗室、臨床醫學研究中心，加快中藥新藥、器械設備的研制，力爭在重大理論創新、技術攻關等方面實現突破。推進中醫藥國際合作，推動中醫藥國際標準制定，建設一批中醫藥對外交流合作示范基地，加快中醫藥“走出去”步伐。

(五)積極應對人口老齡化。“十四五”時期是應對人口老齡化的重要窗口期，到“十四五”末，我國預計60歲以上老年人口占總人口的比例將超過20%，從輕度老齡化進入中度老齡化階段。要加快構建居家社區機構相協調、醫養康養相結合的養老服務體系，完善上門醫療衛生服務政策，推動醫療衛生服務向社區、家庭延伸。穩步建立長期護理保險制度，大力實施老年健康促進行動，強化老年失能、老年癡呆等預防干預。健全醫療衛生機構與養老機構合作機制，支持社會力量興辦醫養結合機構，為老年人提供治療期住院、康復期護理、穩定期生活照料、安寧療護一體化的健康養老服務。優化生育政策，推動相關經濟社會政策配套銜接，切實減輕家庭生育養育負擔。鼓勵各類主體舉辦老年大學，引導老年人以志愿服務形式參與鄉村振興、社區治理、公益慈善等。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇十三

我們十二中教師最近一周學習了王儒林講話內容和《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》。通過學習，我對教育法律法規有了更加深刻地認識。

《中華人民共和國教育法》是國家發展教育事業的綱領性文件，它頒布的目的是為了發展教育事業，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設。教育法要求我們做到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實上，現在的教育還是應試教育，素質教育只是虛有其名，事實上的應試教育迫使很多老師只注重對學生傳授文化知識，忽略了學生思想品德和身體素質等方面的培養，直接導致了學生綜合素質的大幅度下降，現在學生中的優良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實施，首先得各級領導轉變教育觀念，切實改變評價教師的方法。

國家實施九年義務教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財!九年義務教育到底怎么搞，全國其他地方有些什么先進經驗，各級領導應該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務教育的順利實施要靠法律，但現在的情況是有法不依或者說依不成，對那些違反九年義務教育法的人和事不能給予及時處理，導致學校各項工作處于被動，給學校領導和教師增添了許多不必要的麻煩。學校教師的職責應該是教書育人，但現在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用很多時間搞普九檔案，要用很多時間去做輟學生工作，還要用很多時間去寫一些形式主義的東西。現在的學生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時候都不敢說，你對他嚴格要求，它就是不買賬，動不動就是不上學了，學生一回家還得教師三番五次地去請回學校，這是什么事?發生輟學情況，有的是家長在里邊推波助瀾，縱容學生輟學，國家為什么不采取一些強硬的措施，讓所有學生不愿輟學、不敢輟學呢?光靠教師放下自尊去請那些少爺、小姐，這不是個事嘛!很多教育法律法規里邊都提到：營業性歌舞廳和網吧禁止未成年人進入。這些規定有什么用?特別是網吧，現在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查，但是查過后網吧管理人員依然我行我素，很多未成年人的不良行為由此產生。

所以教師必須具備良好的修養與師德，這一點非常重要。

記得一位老師曾說過“老師應具有傾聽和欣賞的教育慧心”“教學的藝術在于激勵、鼓舞。在學習中，應該以表揚為主，尤其以低年級學生為主”。是的，我們面對的是小學生，小學生各方面的能力都比較薄弱，特別是低年級的學生，需要教師從生活和學習的各個方面去關心他們，幫助他們，積極的從生活和學習中發現學生的優點，并以微笑來鼓勵學生繼續發展，讓學生能夠盡早的適應學校生活，提高他們對學習的興趣。

教師必須關愛學生，尊重學生人格，促入他們在品德、智力、體質等方面都得到發展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節上關心他們。老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

當然，教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇十四

黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》，對加快轉變政府職能作出重要部署，為全面加強政府建設、完善國家行政體系指明了方向、提供了行動指南。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會加快轉變政府職能的重大意義，認真落實加快轉變政府職能的目標任務，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程提供重要保障。

一、加快轉變政府職能，建設職責明確、依法行政的政府治理體系。

轉變政府職能是深化行政體制改革的核心。改革開放特別是黨的十八大以來，政府職能深刻轉變、持續優化，對解放和發展生產力、促進經濟持續健康發展、增進社會公平正義，發揮了重要作用。面對新時代新使命，必須加快轉變政府職能，建設職責明確、依法行政的政府治理體系。

(一)緊緊圍繞推進國家治理體系和治理能力現代化加快轉變政府職能。政府是國家治理的主體之一。推進國家治理體系和治理能力現代化，必須優化政府組織結構，使政府機構設置更加科學、職能更加優化、權責更加協同。這就要求加快轉變政府職能，優化政府職責體系，理順部門職責關系，不斷完善政府經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務、生態環境保護等職能，堅決克服政府職能錯位、越位、缺位現象，全面提高政府效能，助推國家治理體系和治理能力現代化。

(二)緊緊圍繞構建高水平社會主義市場經濟體制加快轉變政府職能。構建高水平社會主義市場經濟體制，核心是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用。這就要求抓住加快轉變政府職能這個關鍵，將有效市場和有為政府更好結合起來，更加尊重市場經濟一般規律，最大限度減少政府對市場資源的直接配置和對微觀經濟活動的直接干預，大力保護和激發市場主體活力;同時要繼續創新和完善宏觀調控，有效彌補市場失靈，著力推動形成新發展格局，努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全的發展。

(三)緊緊圍繞建設人民滿意的服務型政府加快轉變政府職能。為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是各級政府的根本宗旨。當前，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，人民對美好生活有更多新期待。這就要求把加快轉變政府職能放在更突出位置，堅持以人民為中心的發展思想，不斷優化政府服務，創造良好發展環境，抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，大力保障和改善民生，促進社會公平正義，讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。

(四)緊緊圍繞深入推進依法行政加快轉變政府職能。各級政府作為國家權力機關的執行機關，承擔著實施法律法規的重要職責，必須堅持依法行政，推進法治政府建設，讓權力在陽光下運行。這就要求加快轉變政府職能，推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，推進各級政府事權規范化、法律化，強化對行政權力的制約和監督，進一步提高政府工作人員依法行政能力，做到法定職責必須為、法無授權不可為，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政，確保政府各項工作在法治軌道上全面推進。

二、深化簡政放權、放管結合、優化服務改革，持續優化市場化法治化國際化營商環境。

簡政放權、放管結合、優化服務改革作為推動政府職能轉變的“牛鼻子”，是一場從理念到體制的深刻變革，要始終堅持目標導向、問題導向，拿出更大的勇氣、更多的舉措破除深層次體制機制障礙，以簡政放權更大激發市場活力和社會創造力，以放管結合切實維護公平競爭市場秩序，以優化服務為市場主體和群眾辦事增添便利，加快建設國際一流營商環境。

(一)全面實行政府權責清單制度。在政府部門“三定”規定基礎上，編制和公布權責清單，進一步明確政府職能邊界，是促進政府部門更好履職盡責的重要舉措。要以推進國家機構職能優化協同高效為著力點，加快編制國務院部門權責清單，完善省市縣三級政府部門權責清單。系統梳理國務院部門權責，逐項明確行使主體、權責名稱、設定依據、履責方式等內容，確保真實、準確、完整。規范各級政府部門權責事項，逐項制定完善辦事指南和運行流程圖，明確每個環節的承辦主體、辦理標準、辦理時限、監督方式等，提高行政職權運行的規范化水平。權責清單要向社會公布，并根據法律法規立改廢釋情況、機構和職能調整情況等，及時動態調整，不斷完善國家機構職能體系。

(二)持續優化市場化法治化國際化營商環境。營商環境是企業生存發展的土壤。近年來我國營商環境明顯改善，受到國內外廣泛關注和普遍贊譽。隨著我國邁入新發展階段，要進一步通過深化改革優化營商環境，聚焦市場主體關切，加快關鍵環節和重要領域改革步伐，激發市場主體發展活力。堅持市場化改革方向，進一步放寬市場準入，全面實施市場準入負面清單制度，降低就業創業門檻，簡化企業生產經營審批和條件，提升投資建設便利度。完善各類市場主體公平競爭的法治環境，保證民法典有效實施，全面貫徹《優化營商環境條例》，堅持一視同仁對待在中國注冊的企業，依法平等保護國有、民營、外資等各種所有制企業產權和自主經營權，加強知識產權保護，強化政務失信責任追究，構建親清政商關系。對標國際一流標準改善營商環境，加強與國際通行經貿規則對接，推動規則、規制、管理、標準等制度型開放，健全外商投資促進、保護和服務體系，推動貿易和投資自由化便利化，以開放促改革、促發展、促創新。

(三)實施涉企經營許可事項清單管理。黨的十八大以來，通過持續深化行政審批制度改革，國務院部門行政許可事項已削減47%，有效降低了投資、貿易、創業創新等領域制度性交易成本。目前，中央層面設定的行政許可還有1200多項，地方層面也還有不少許可事項，對這些事項要逐一深入分析論證，分類推進改革。繼續大力清理簡并多部門、多層級實施的重復審批，堅持一類事項原則上由一個部門統籌、一件事情原則上由一個部門負責，避免多頭管理，嚴防變相審批。繼續系統梳理對微觀經濟活動的不必要干預和可以由前置審批轉為事中事后監管的許可事項，該取消的全部取消。對涉企經營許可事項實行“證照分離”改革，大力推進“照后減證”、審批改備案和告知承諾制。將保留的涉企經營許可事項全部納入清單管理，逐項列明事項名稱、設定依據、審批部門等內容，清單要定期調整更新并向社會公布，清單之外不得違規限制企業進入相關領域或行業，進一步擴大企業經營自主權。

(四)加強事中事后監管。只有管得好，才能放得開，簡政放權的同時，事中事后監管必須跟得上、管到位。要始終堅持放管結合、放管并重，把更多行政資源從事前審批轉到加強事中事后監管上來，進一步改變重審批輕監管、“以批代管”等行政管理方式，夯實監管責任，提升監管效能，確保放而不亂、管而有序。加快完善全過程、全鏈條監管體系，使監管覆蓋生產流通消費各個環節，事中監管要做到動態監測、及時預警，有效防范和化解風險;事后監管要做到可追溯、核查、糾正和懲處違法違規行為，并在此基礎上推動完善相關監管規則標準。創新監管方式，全面推進“雙隨機、一公開”監管和“互聯網+監管”，加快社會信用體系建設，運用區塊鏈、大數據等新技術提升智慧監管水平，對直接涉及公共安全和人民群眾生命健康等特殊重點領域實行嚴格監管，嚴守質量和安全底線。建立健全懲罰性賠償和巨額罰款等制度，增強監管威懾力，對守法者“無事不擾”、對違法者“利劍高懸”。

(五)對新產業新業態實行包容審慎監管。近年來，通過深入實施創新驅動發展戰略，新產業新業態蓬勃興起。據統計，2019年新產業新業態新商業模式增加值占國內生產總值的比重達16.3%。新冠肺炎疫情發生后，應對疫情催生并推動了許多新產業新業態快速發展。對新產業新業態應當堅持包容審慎監管原則，既鼓勵創新、為新產業新業態成長留足空間，不斷培育壯大新動能，又切實保障安全、不能放任不管，引導新產業新業態規范健康發展。要加強對新生事物發展規律研究，創新監管標準和模式，防止簡單套用老辦法，不搞“一刀切”。對看得準、有發展前景的，支持鼓勵其拓展應用場景。對一時看不準的，設置一定“觀察期”，對出現的問題及時引導或處置。對潛在風險大、可能造成嚴重不良后果的，嚴格實施監管。對非法經營的，依法予以查處。同時，及時總結經驗，將實踐證明行之有效的監管措施常態化，健全長效監管機制。

三、健全重大政策事前評估和事后評價制度，提高決策科學化、民主化、法治化水平。

轉變政府職能，必須著眼于不斷提升行政決策質量。要完善重大行政決策程序制度，健全重大政策事前評估和事后評價制度，充分聽取各方面意見，防控決策風險，不斷提高決策科學化、民主化、法治化水平。

(一)健全重大政策事前評估和事后評價制度。確保政府全面正確履行職能，不斷提高決策水平，必須健全重大政策事前評估和事后評價制度，并使其規范化、標準化。重大政策出臺前，要履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等決策法定程序，充分論證政策的必要性、可行性、科學性等內容，科學審慎研判政策預期效果和各方面反應，確保政策符合中央決策部署，財政可承受并長期可持續，從源頭上把控政策方向，防止決策的隨意性。政策實施中，要密切跟蹤監測實施情況，及時了解政策實施效果和產生的影響，深入分析出現的新情況和新問題，有針對性地調整完善相關政策，確保其取得預期成效。政策執行完成后，要將政策設定的目標和實際取得效果進行對照分析，總結經驗和不足，并將評價結果作為今后制定相關政策的重要依據和參考。提高重大政策事前評估和事后評價的質量，要將定量和定性分析相結合，能量化的盡可能量化，避免為評而評，把評估評價工作做深做細做實。

(二)暢通參與政策制定的渠道。保障人民群眾通過多種途徑和形式參與決策，是轉變政府職能的內在要求，有利于使政策制定及時準確反映經濟社會發展需要和人民意愿。制定事關經濟社會發展全局和涉及群眾切身利益的重大政策，要采取座談會、聽證會、公開征求社會意見、民意調查等多種方式廣泛聽取意見建議，涉及特定群體利益的政策，還要與相關人民團體、社會組織以及群眾代表溝通協商。制定與市場主體生產經營密切相關的政策文件，要主動了解市場主體所急所需所盼，完善常態化政企溝通機制，把聽取市場主體訴求和意見建議貫穿全過程。完善意見研究采納反饋機制，對各方面提出的意見認真分析研究，吸收采納合理意見，并以適當方式反饋說明。以暢通的政策制定參與渠道，切實保障市場主體和群眾在政策制定中的知情權、參與權、表達權和監督權，提升政策的針對性和有效性，提高政府執行力和公信力。

四、推進政務服務標準化、規范化、便利化，深化政務公開。

轉變政府職能的成效，最終要通過政府服務能力和水平的提升來體現。要進一步創新行政管理和服務方式，推進政務服務標準化、規范化、便利化，深化政務公開，深化行業協會、商會和中介機構改革，努力為市場主體和群眾營造良好創業辦事環境。

(一)推進政務服務標準化、規范化、便利化。要圍繞提供更加優質高效的政務服務，不斷提高政府工作效率和服務水平，為人民群眾帶來更好的政務服務體驗。加快推進政務服務標準統一，編制公開政務服務事項標準化工作流程，推動同一事項名稱、編碼、依據、類型等要素在國家、省、市、縣“四級四同”，實現同一事項無差別受理、同標準辦理。促進政務服務規范運作，規范行政審批行為，優化各級政務服務大廳窗口布局和服務，梳理和再造政務服務流程，全面實施政務服務“好差評”制度，讓市場主體和群眾來評判政務服務績效。提升政務服務便利化水平，加快推進高頻政務服務事項跨省通辦，加強跨地區、跨部門、跨層級業務協同和信息共享，推動更多政務服務事項“一件事一次辦”、“網上辦”、“掌上辦”、“自助辦”，繼續提升“一站式”便民服務點等線下服務功能，著力解決市場主體和群眾辦事“多地跑、折返跑”問題，降低社會運行成本。

(二)深化政務公開。政務公開是推動政府職能轉變、使政府管理服務更加透明規范的有效手段。黨的十八大以來，政務公開工作取得新成效，政務公開的廣度深度穩步拓展、制度體系日趨完備、功能作用不斷增強。要堅持以公開為常態、不公開為例外，以制度安排把政務公開貫穿政務運行全過程，全面推進決策、執行、管理、服務、結果公開，以公開促落實、促規范、促服務。穩步推進統一政府信息公開平臺建設，加強行政法規、規章、規范性文件等重點政務信息公開，便于公眾查詢獲取，促進制度有效執行。加快構建公共企事業單位信息公開制度體系，重點推進教育、衛生健康、公用事業等民生領域信息公開。全面推進基層政務公開標準化規范化，健全基層政務公開標準體系，推進基層辦事服務公開透明。加強和改進政策發布解讀回應工作，更加注重對政策背景、出臺目的、重要舉措等方面的實質性解讀，強化政務輿情回應，確保在應對重大突發事件及社會熱點事件時不失聲、不缺位。

(三)深化行業協會、商會和中介機構改革。行業協會、商會和中介機構是政府與市場、社會之間的重要橋梁紐帶。要按照加快轉變政府職能的要求，進一步厘清政府與行業協會、商會的邊界，全面推進行業協會、商會與行政機關脫鉤改革，切斷利益鏈條，鼓勵行業協會、商會參與制定修訂相關標準和政策文件，推動行業企業自律，維護行業企業合法權益，促進行業協會、商會自主運行、有序競爭、優化發展，使其真正成為依法自治的現代社會組織。依法整治“紅頂中介”，放寬中介機構準入，破除服務壟斷，規范收費行為，完善中介服務執業規則和管理制度，加快建立公開透明的中介服務市場。通過更好發揮行業協會、商會和中介機構作用，更大便利投資興業、助力創業創新。

精選理論學習感悟心得體會總結（案例15篇）篇十五

一、政治理論學習是增強黨員宗旨意識、角色意識、形象意識和行為意識，加強黨性修養的重要途徑，是關系黨的事業興旺發達的戰略任務。為真正把政治理論學習落到實處，根據保持共產黨先進性教育的要求，特制定本制度。

二、政治理論學習要根據黨的事業發展需要和黨的中心工作的要求以及當前政治形勢的需要，結合學院的具體情況，按照院黨委中心組政治理論計劃的安排，結合本總支部、支部的實際，精心安排好黨員政治理論學習的內容。

三、各黨總支部、支部書記是本總支部、支部黨員政治理論學習的第一責任人，要認真制定年初政治理論學習計劃并組織實施。政治理論學習要做到每次學習有專題，有時間過程安排，有中心發言人，有學習記錄，有考勤登記，有學習小結。年末，要撰寫學習總結。

四、學習時間可根據各總支部、支部的實際，每月至少安排一次。集中學習全年不少于三次。學習采用集中學習與個人自學、寫心得體會與專題討論等形式進行。

五、每個黨員要有政治理論學習筆記本，自覺撰寫學習筆記和心得體會，每年每人至少撰寫一篇政治理論學習論文或理論調研報告。各總支部、支部要定期檢查。黨委定期或不定期進行抽查。

六、黨員政治理論學習應納入黨員個人年度考核的范圍。各總支部、支部的政治理論學習情況納入對總支部、支部的考核范圍。

七、黨員干部既要參加黨委中心組(擴大)的政治理論學習，又要以普通黨員的身份參加所屬黨總支部、支部的政治理論學習。