通過總結心得，我們可以及時調整自己的學習和工作策略，充分發揮自身優點，改進自身不足。閱讀這篇心得體會讓我受益匪淺，作者的觀點和思考給了我很多啟發和思考的方向。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇一

在省組干學院舉辦為期五天的太湖縣村級后備干部示范培訓班的學習，五天時間雖然短暫，意義卻十分重大。這次培訓無論是領導語重心長的諄諄教誨還是幾位專家講師生動鮮活的講授，無不使人如沐春風，內心受到震撼；使我開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向、堅定了信念，是真真正正的業務錘煉和思想升華。在基層工作中如何實現鄉村振興建設，6位講師的專題講座讓我受益匪淺。

在巢湖市柘皋鎮王橋村和銀屏鎮三勝村的現場教學活動讓我印象深刻，受益良多。真實地感受到現在的新農村在國家鄉村振興戰略的指引下發生很大的變化，這兩個村在黨和政府的`關懷下結合本村的歷史特色和產業特點發展了各具特色的鄉村旅游文化項目，打造了具有一定規模的鄉村旅游經濟，不僅傳承了紅色文化、美化了鄉村建設更是帶動了村民的經濟收入。本次參觀也讓我對社會主義新農村建設現狀和前景有了最直觀的了解，感受到新農村建設的美好景色和人文風情，真正體會到“綠水青山就是金山銀山”這句話的現實意義。

走千山萬水察村情，嘗風吹日曬之苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，作為一名大學生村干部要迅速成長，首先要樹立扎根基層的堅定信念，不能只注重理論學習忽視實踐，讀萬卷書不如行萬里路，實地調研村情地貌時要“邁開腿”，宣傳黨和國家政策傳達上級文件精神時要“磨破嘴”，幫助村民解決實際困難時要“跑出汗”，用腳步丈量民情，用汗水澆灌民心，用行動踐行擔當。

克千難萬險圖振興，觀日新月異之變。鄉村振興這條道路任重道遠，青年干部要有功成不必在我，功成必定有我的使命擔當，反復錘煉自身本領，將自身才能與當地實際相結合謀發展，不懼艱難險阻，開辟進取、勇于創新，鑄就“千磨萬擊還堅勁”的堅強意志，勇當時代的先行者，立志成為鄉村振興的中流砥柱，將這一偉大戰略落實到位，在基層的肥沃的土壤中茁壯成長，鑄就無悔青春。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇二

作為得到組織厚愛的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風，內心受到震撼，境界歷經了錘煉。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收獲頗豐。

當今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，并能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強學習，俗話說“活到老，學到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發揮個人潛能。

學習是基礎，是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特征的關鍵詞有所領悟。作為一名共產黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容，通過學習堅定共產主義信念，樹立為人民服務思想。

創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最后的`結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行為，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的，創新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇三

村級后備干部選拔和培養工作是關系黨在農村執政基礎是否穩定的一項基礎性工作。建立高素質的村級后備干部隊伍，是實現農村穩定、持續、和諧發展的重要保障。實踐表明，一個村的后備干部選拔、培養得好，班子有活力，有戰斗力，就能夠帶領廣大農民加快奔小康的步伐。反之，村級后備干部培養得不力，就會出現班子青黃不接、年齡老化、思想僵化等問題，影響農村致富奔小康的步伐。

一、現實意義。

1、改善結構的需要。近年來，我鎮村干部隊伍建設取得了長足進展，有力地推動了全鎮農村經濟社會的全面、協調、可持續發展。但是，面對新形勢、新任務要求，村干部隊伍的結構仍存在一些問題：一是年齡相對老化。二是文化層次相對低下。公開選拔村級后備干部，有利于逐步改善村干部隊伍的結構，為其輸入“新鮮血液”。

2、增強活力的需要。一些村干部在村工作時間較長，思維定勢較為明顯，有的思想較為保守、觀念較為陳舊、工作方法簡單、創新能力不強，開展工作要么靠上級安排，要么憑傳統經驗，有的難以打開新的局面。公開選拔村級后備干部，有利于逐步增強村干部隊伍的活力，給農村基層工作帶來新的面貌。

3、創新管理的需要。長期以來，村干部的選拔培育主要依靠換屆選舉，臨時“點將”的多，平時培育的少，常常出現青黃不接的現象。即使有村級后備干部，其產生的程序也不夠公開透明，往往形成由少數人選人，在少數人中選人的局面，得不到黨員群眾的廣泛認可。公開選拔村級后備干部，有利于逐步改變這種管理機制，真正發掘和使用漁農村優秀人才。

二、主要做法。

1、思想重視，責任落實。鎮黨委把公開選拔村級后備干部作為貫徹落實黨管人才要求，培養基層優秀人才，切實加強基層組織建設的重要抓手。明確工作的指導思想和具體內容。在工作職責上，由鎮黨委組織部指導督促，村黨組織積極配合。

2、程序規范，把關嚴格。各村根據本地實際，明確選拔條件，要求參加選拔的對象思想政治素質好、致富能力強、有群眾基礎、有志于農村工作，戶籍一般在本村，文化程度一般在高中(中專)以上，年齡一般在40周歲以下，身體健康。公開選拔分為宣傳發動、推薦報名、資格審查、筆試面試、組織考察、審核確定等環節。

3、目標明確，培養有力。建立村級后備干部檔案，實行動態管理。根據他們的特點專長和發展潛力，采取集中培訓、掛職鍛煉、實用致富技能培訓、外出考察等形式，幫助他們提高素質和能力。先后對新選拔的村級后備干部進行了集中培訓。為提高村級后備干部的實際工作能力，擴大群眾基礎。經過一段時間的培養，擬對有條件勝任村干部的后備干部，及時推選進入村級班子。

三、初步成效。

一是使一批優秀年輕人才脫穎而出。通過公開選拔村級后備干部，進一步拓寬了鎮村兩級組織的選人視野和推薦渠道，向每一位有志青年敞開了大門，實現在機會面前人人平等。同時，通過嚴格規范的選拔程序，確保了最終勝出者的較高素質，從而使一批平時思想好、表現優秀、積極進取的中青年骨干脫穎而出，為村兩委班子儲備了一支年輕化、知識化，開拓創新、朝氣蓬勃的后備力量。

二是形成了正確的用人導向。公開選拔村級后備干部的推行，改變了以往在村級后備干部推薦中由少數人說了算的現象，使后備干部的選拔任用接受了群眾的監督，擴大了黨員群眾在后備干部選拔使用過程中的知情權、參與權、選擇權和監督權，有效遏制了一些村和個人在選拔使用過程中的暗箱操作行為，在克服“家庭政權”、“小集團政權”等現象上更是起到了立竿見影的效果，在廣大干部群眾中引起了較大反響，為今后進一步推進村級領導班子干部選拔任用工作的民主化和科學化打下了一定的基礎。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇四

選聘高校畢業生到農村任職，是加強農村基層組織建設，培養有知識有文化的新農村建設帶頭人的需要;是培養具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉變就業觀念和實現自身價值的需要，是建設社會主義新農村、全面實現小康社會奮斗目標的必然選擇。

二、如何當好一名大學生“村官”

1.要“下得去”。作為一名已經在農村工作的大學生村官”，應該站在農村的角度來看問題，考慮的應該是農村的事務，打交道的是全體農民，這種角色的轉換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農民，了解農民的生活情況和生存狀態，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農民群眾的事情來。

2.要“待得住”。大學生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現代化的辦公設備;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農村工作繁雜瑣碎，經常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰，同時也是對我們人生追求的一大考驗。如何實現自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農村能夠干出自己一番事業，對農村農民有所貢獻才不是一句空話。

3.要“干得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發揮自身優勢帶領農民群眾用知識、用科學來改變農村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經常虛心向那些有基層經驗的老干部學習，向那些有農業技能的農民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農村，深入農民，幫助農民群眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農民掌握脫貧致富的本領，讓農民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇五

作為一名新進的村級后備干部，此次學習之行讓我深感意義重大，并且讓我感到縣委組織部對村級后備干部的高度重視。在學習過程中，我始終一絲不茍，堅持認真聽講。通過學習，不僅有效地提高了自己的認知水平、理論水平，拓寬了視野，還增強了創新的意識，進一步增強了自己解決問題、戰勝困難、搞好工作的信心和決心。就此次學習之旅總的來說有以下幾點體會。

領會踐行“學”字，發揚艱苦奮斗作風，持續深入學思踐悟。在此次學習過程中，通過學院各位老師的授課，增加了我的知識面，使我的知識層面進一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領域，但我知道，光滿足于現狀是不行的，縣委組織部領導和安徽組織干部學院領導在開班儀式上激勵我們要不斷地學習，只有通過不斷的學習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務，雖然這次的培訓學習學到了許多的新知識，但學無止境，我深知只有不斷地學習汲取，才能跟得上時代的潮流。然而，在積累經驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考、善于思考，才能把經驗和知識變成智慧，才能真正變成自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發和靈感，經常換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的能力和業務水平就能快速得到提高。

領會踐行“實”字，堅持腳踏實地干事，不斷增強工作實效。此次學習，各位講師給我們講授了更多實用的知識，如《黨的十九屆六中全會精神解讀》回顧了黨的百年奮斗歷程，又精心宣講了《深入推進抓黨建促進鄉村振興》《全面推進鄉村振興的若干思考》等一系列基層工作的理論知識和舉例實踐，又組織我們到汪橋村和三勝村去考察、帶領我們前往包河區大圩鎮參觀了當地葡萄種植基地和民宿風情，學習他們的先進經驗。老師所授、考察所學，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經驗運用到我們實際的工作中去，更好的為群眾服務，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實踐、去探討，只有通過這種方式，才能真正地將所聽、所看、所學的知識消化，變成自己的東西。

領會踐行“毅”字，保持百折不撓品質，提升干事創業氣魄。通過此次學習，不管從理論知識上，還是從實踐行動上，我都認識到要加強自身修養，樹立時時學習、終身學習的觀念，優化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業務水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務于民的思想，才能更好的做好工作。工作首先是一種態度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要責任。加強對工作的責任心就是做好工作的前提，不管從事哪類、哪項工作，工作中都要經常需要與同志間相互配合，這就需要加強協作，首先就要求自己要不斷地加強自己的責任感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進而形成一個氛圍，從而提高團隊的協作能力，更好的為人民群眾服務。而且無論在任何工作崗位，都應繼承發揚革命先輩的優良傳統，投入滿腔熱情，真正做到“干一行、愛一行、專一行、精一行”。

征途萬里風正勁，基層“路上”我為先。今后，我將在工作中高標定位，對分內之事，盡職盡責；困難之事，攻堅克難；棘手之事，善于解決；突發之事，挺身而出；失誤之事，勇于面對，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事；以“人無我優”的本領贏得信賴、站穩腳跟。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇六

20xx年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學生村干部培訓會，學習了相關政策方針、農業農村發展、群眾工作、農村黨員干部現代遠程教育等知識，并參觀考察了市級新農村建設示范村，受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業生到村任職的重要意義及如何做好一名大學生“村官”。

一、選聘高校畢業生到農村任職的意義。

選聘高校畢業生到農村任職，是加強農村基層組織建設，培養有知識有文化的新農村建設帶頭人的需要;是培養具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉變就業觀念和實現自身價值的需要，是建設社會主義新農村、全面實現小康社會奮斗目標的必然選擇。

二、如何當好一名大學生“村官”

1.要“下得去”。作為一名已經在農村工作的大學生“村官”，應該站在農村的角度來看問題，考慮的應該是農村的事務，打交道的是全體農民，這種角色的轉換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農民，了解農民的生活情況和生存狀態，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農民群眾的事情來。

2.要“待得住”。大學生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現代化的辦公設備;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農村工作繁雜瑣碎，經常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰，同時也是對我們人生追求的一大考驗。如何實現自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農村能夠干出自己一番事業，對農村農民有所貢獻才不是一句空話。

3.要“干得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發揮自身優勢帶領農民群眾用知識、用科學來改變農村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經常虛心向那些有基層經驗的老干部學習，向那些有農業技能的農民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農村，深入農民，幫助農民群眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農民掌握脫貧致富的本領，讓農民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。

三、今后工作發展的方向。

1.立足服務“三農”。大學生村官到村任職的主要職能是服務“三農”發展。要充分發揮自身作用，扣緊服務“三農”這個核心，著眼長遠，立足實際，充分發揮出知識優勢，為“三農”發展服務。充分發揮自己知識新、觀念新的優勢，把發展農村經濟作為工作重點，在帶領農民致富中展示才華。既要當好學生又要當好先生，學會把握分寸，有選擇地吸收，學習老村官們處理農村工作的方法;同時也要通過自身努力，對老村干部產生潛移默化的影響，達到新老“村官”共同進步。

2.不斷增強自身素質，加強各方面學習，為更好的開展農村工作打下堅實的基礎。一是要系統學習和掌握國家涉農方面的教育、民政、勞動保障、社會醫療、計劃生育等各項方針政策和法律法規，并認真貫徹執行。向群眾宣講國家方針政策和法律法規的精神實質。二是要做新思想新理念的轉變者，農民貧窮的一個很重要原因是思想僵化，理念陳舊，小農思想根深蒂固，他們需要轉變的不僅僅是經濟思想，還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題，幫助村民群眾轉變思想，更新理念，倡導文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調研員，整天與農民打交道，了解他們的疾苦，掌握鮮活的第一手材料，扎實細致地調研農村實際情況。四是要做好民事經濟糾紛的調處員。農村耕地、宅基地問題，歷來是老大難問題，處理不好影響團結，妨礙經濟發展，破壞和諧，要利用掌握的法律知識公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發人。充分利用知識廣、信息多的優勢尋找致富門路，結合當地實際，多出點子，幫助村民脫貧致富。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇七

我叫秦玉，現任通州區興東鎮永護村村委會副主任兼會計。1995年10月到村工作任輔助會計;20xx年村鎮合并后任永護村總賬會計兼婦女主任;20xx年村委會換屆選舉后任村委會副主任兼總賬會計。連續五屆當選為鎮人大代表，先后多次被評為鎮優秀村干部、優秀共產黨員，20xx年被評為江蘇省農業普查工作先進個人，20xx年被評為江蘇省人口普查工作先進個人。

20xx年8月23日至28日，我有幸參加了通州區委組織部組織的村(社區)“兩委”正職后備干部培訓。通過近幾天的半軍事化訓練、學習、討論、交流、參觀，我更加明確了培訓的重要性和必要性。通過培訓，我對村干部這個崗位更加珍惜，強化了我為民干事的信心，干好工作的決心，促進幫助農民增收的雄心。我對黨和國家的農村政策有了更進一步的了解，認識到了團結的重要性，我感到肩上的擔子很重，對新農村建設有了更深刻的認識。下面我把幾天來的學習體會向各位領導和同志們做以回報。

富又實用，也符合我區農村干部的思想和工作實際，可以說，這次培訓就像及時雨一樣，對提高全區村級后備干部理論水平和工作能力，推動新農村建設等都有十分重要的意義。

二是提升了科學發展能力。發展集體經濟，增加村民收入，是村書記、主任的首要任務。俗話說“富不富，群眾看干部”，讓事實說話，才有說服力。金沙鎮港北村支部書記陳建帶領全村實現的共同富裕的經驗介紹就是一個很好的例子。第二，要從本村實際出發，找準發展路子。充分利用本村的自然資源、地理環境、人脈關系等優勢，學會用市場的眼光看待利用當地的資源優勢，選準突破口，因地制宜地研究制定符合村情、民情的經濟發展思路。第三，要千方百計增強村級集體經濟實力，做到有錢辦事。如果一個村沒有集體經濟，沒錢為農民辦實事，就會逐步失去群眾的信任，村組織的凝聚力和戰斗力就無從談起。只有集體經濟發展壯大了，幫助群眾解決了實際生活問題，基層黨組織的核心領導作用才能建立在穩固的基礎上。

三是提升了化解矛盾的能力。目前，農村矛盾主要集中在土地承包、拆遷安置、土地流轉等問題上，如果處理不好，就會給社會穩定和農村發展帶來不應有的損害。因此，村兩委主要負責人首先要樹立依法辦事的意識，認真學習涉及村級管理的政策法規。在這次培訓中，西亭鎮紗場社區黨總支副書記易敏等對農業政策以及基層法規的解讀就為我們澄清了在農村土地承包等方面的模糊認識，指明了工作方向。其次，要及時化解各種矛盾和糾紛，維護農村社會穩定。總體看，現在的農村是穩定的，但也存在不穩定的因素。作為黨支部書記、主任要敢于正視、勇于面對，著力破解。

四是提升了團結凝聚人心的能力。一個村的經濟能否搞上去，取決于村“兩委”班子是否齊心協力，取決于能否凝聚人心。作為村兩委的“班長”首先要凝聚“一班人”，搞好內部團結。這就要求我們村后備干部在今后的工作中要進一步關心群眾的生產生活，切實為群眾辦好事、辦實事，幫助群眾解決實際困難。

通過這次學習培訓，既開闊了眼界，拓寬了視野，也使我們在與兄弟單位的比較中找到了差距，真正觸動了思想，增加了壓力，增強了加快發展的緊迫感。在下一步工作中我們將積極學習借鑒先進單位經驗，不等不靠，迅速投入到新農村建設工作之中，以更加優異的成績向各位領導匯報。

根據鎮黨委政府的安排，我有幸參加了為期4天的青年后備干部培訓，我感覺十分榮幸。我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，二次專題分組討論的課外實踐，鎮黨委領導們的言傳身教，無一不體現出組織部對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。學海無涯，通過參加此次青年后備干部培訓，讓我獲益良多，進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養得到了提高。雖學習的時間有限，觸摸到的只是知識邊角，但我知道此次培訓最重要是培養我們一個學習思考的態度。下面我就談一下我的幾點體會：

一、不斷學習，創新思維，提升自身素養。

21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展變化，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到青年干部要加強學習，接受新思維、新舉措，以創新的思維應對競爭挑戰;認識到只有加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要，這樣才能了解和掌握先進的理念和方法，完成組織交付的任務。今后，我要立足本職，邊干邊學，學習老干部、老前輩的經驗，學習現今群眾工作的新思路新方法，主動思考，創新思維，不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

二、修身立德，廉潔自律。

作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素養。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要在實際工作學習中好好把握。

三、強化團隊精神，鍛煉個人意志。

這次培訓班內容安排合理，尤其是兩次專題討論，既考驗了自身對于問題的思考能力，鍛煉了意志，完善了自我，而其他學員對于同一問題的看法，也拓寬了自己的思路，使我充分認識到團隊的重要性，體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式，在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、廉潔自律，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區教育局和金城江區教師進修學校組織的“全區中小學后備干部培訓班”，能夠參加這次培訓，首先得感謝領導對我的信任、認可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學習，認真工作不負重望。其次感謝教育局和進修學校組織了這次學習培訓，讓我們這些年青教師有機會進一步的學習深造，提升自己的業務水平和工作能力。通過這次學習使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。

一、責任感更強了。

通過這次學習使我的責任感更強了，因為我們這些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學校必須嚴格要求自己，在工作的各個方面必須以大局為重做好表率，要做好學校領導的助手，能夠為他們分憂解難，出謀劃策;同時也要尊重和關愛每一位教職員工，用一顆熾熱的愛心激發他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學生，因為他們是祖國的未來，祖國的希望，只有他們優秀、強大了，我們的祖國將來才能強大，才能富強，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說是一位不稱職的教師。

二、學無止境，要活到老學到老，加強自身修養。

有人這樣說過：“知識就是力量，教育就是財富，學習就是生命。”我們也常這樣教育學生，要不斷地學習，學無止境，要活到老學到老。我們作為教師更應該不斷的學習，只有不斷學習，你的知識才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會更強，只有這樣才能滿足學生的求知欲望，才能培養出祖國優秀的下一代。我們置身于知識經濟時代，要生存下去，就要不斷學習，學習是生存與發展的有力保證，教師的職業要求教師必須與時代發展的脈搏共存，如果漠視時代發展，拒絕學習接受新東西，默守陳規，最終必將被淘汰出局，因此學習型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學習型的教師，校長必須做一個學習型的校長，后備干部也必須做一個學習型的后備干部，爭取跟上時代的步伐。以上只是我這兩天培訓學習感受較深的兩個方面，總之兩天的后備干部培訓活動，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開闊了、經驗積累了、責任感更強了。讓我在各個方面都提高了認識，我將以此為新的契機與起點，在今后的工作和學習中不斷調整自己、提高自己，爭做一名合格的后備干部。

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優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇八

一個星期的學習，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同時還比較系統地學習了一名干部應必備的技能、理論水平。回顧本次培訓，我受到了很多教育和啟發。

加強學習，打牢知識基礎，做一名學習型干部。學習成才是青年立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。習近平總書記深刻指出：“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種工作責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量”。這就為廣大青年學習成長指明了方向和路徑。培訓期間，我們行程滿滿，不局限于室內理論知識學習，更有生動實際的現場教學，我們參觀學習了巢湖市柘皋鎮汪橋村、銀屏鎮的三勝村和合肥市包河區的大圩鎮三個優秀村莊的建設。通過了解他們成功的過程我體會到作為基層的我們，只有不斷地學習新的政策領導、新的社會文化、新的科技知識并結合所在地的實際情況，從實際出發，將政策、文化和科技相結合，不斷地探索新形勢下的鄉村發展道路，走出鄉村振興的新路子。

善于溝通，深入人民群眾，做一名務實型干部。作為基層后本站備干部，平時工作大都是面向廣大人民群眾。我們平時的工作要深入群眾，要善于和群眾溝通，了解群眾的真正需求，立足于解決群眾的困難。努力做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”，加強基層黨建及黨建引領信用村建設，爭取建設一個“路不拾遺，夜不閉戶”的美好鄉村。

不斷總結，提高工作能力，做一名進步型干部。在《黨的十九屆六中全會精神解讀》的培訓中充分體現了善于總結經驗是中國共產黨的優良傳統，也是中國共產黨不斷成長壯大的重要法寶。習近平總書記強調，“我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平”。在日常工作中我們更要不斷地總結經驗，不斷地優化工作方法，提升工作能力。努力成為一個讓黨和人民滿意的基層干部。對于第一次參加這樣的后備干部培訓班的我來說，受益匪淺，理論知識得到了進一步的豐富，實戰經驗得到了進一步的充實。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學習、夯實基礎、扎實工作、創新方式，以服務于廣大人民群眾為己任，為鄉村振興貢獻一份力量。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇九

通過此次培訓班的學習，我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。我個人也得到了鍛煉，思想得到了提升，認識得到了提高，理論素養、綜合素質也進一步得到提升。

主動學習，增強意識。此次培訓理論學習包含了黨的十九屆六中全會精神解讀、加強農村基層黨建及黨建引領信用村建設、全面推進鄉村振興、鄉村治理、農業農村等政策解讀、新形勢下信訪工作及農村常用法律法規基本知識等，通過各位講師的精彩講座，使我受益匪淺。我第一次系統地學習了黨的十九屆六中全會精神，第一次熟知了爭當優秀村干部對鄉村振興的重要性，第一次接觸了新形勢下信訪、農村常用法律法規等知識領域，許許多多的第一次，讓我汲取了全新的理論“營養”，使我認識到自己平時的學習只是停留在表面，使我感受到了在新形勢下加強學習的重要性和必要性。現在的我作為一名入黨積極分子，此刻的我更加迫切地想要加入黨組織，成為一名合格黨員。今后我必須盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、新知識，這樣才能不斷提高自身的綜合能力，更好地完成各項工作。

拓展眼界、創新思維。此次培訓學習不僅停留在課堂上，還組織了我們進行現場參觀教學。通過參觀巢湖市拓皋鎮汪橋村、巢湖市銀屏鎮三勝村、合肥市包河區大圩鎮等兄弟鎮村，了解了他們充滿傳奇的發展歷程及促進鄉村振興的方式方法。每到一處，大家都認真聽取當地負責同志的介紹，現場向其請教、咨詢好做法好經驗，借鑒學習兄弟鎮村在示范村建設、產業發展、人居環境提升等方面的特色亮點，學習先進方法及典型經驗，這也使我進一步開拓了視野、理清了思路、收獲了經驗，并且切實感受到時不我待的緊迫感和不進則退的危機感。其中讓我印象最深刻的就是巢湖市拓皋鎮汪橋村，當到達汪橋村的那一刻，眼前呈現出一片生態宜居、鄉風文明的生動圖景，讓人瞬間聯想到一句優美的詩句“曖曖遠人村，依依墟里煙”，后來在當地負責介紹同志的帶領下參觀了整個村子，給人一種有聲有色有詩意，無名無碌無世喧的強烈感覺，錯落有致的農家小院，造型獨特的景觀小品，處處都散發著與世無爭的生活氣息……在他們村莊最顯眼的位置可以看到一個“汪橋村村民公約”的宣傳牌，上面寫滿了其公約的各種規定，如落實門前“三包”責任制、嚴禁焚燒秸稈、定期進行衛生評比等。作為全面實施鄉村振興戰略的重點內容，農村人居環境整治提升是基礎要求。今后我們要借鑒汪橋村在人居環境整治方面的經驗，采取更有力的措施、更有針對性的安排、更加規范的方式，用行動補齊農村人居環境短板，加快建設生態宜居美麗鄉村，以實績贏得民心。

收獲滿滿、奮力前進。培訓已圓滿畫上句號，個人提升尚需努力。青年干部的優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效，而我們的缺點往往是缺乏埋頭苦干、頑強拼搏的精神。作為一名基層的青年人，必須發揚自己的優點，改正自己的缺點，只有這樣，我們才能在工作中不斷地提升自我，做出成績，實現人生價值。最后，我也將以此次學習培訓當作新的起點，并將此次學習培訓的所感所學帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為實現和諧天龍，作出自己應有的貢獻。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十

3日，我很榮幸的參加“盧溝橋鄉20xx年基層后備干部培訓”，能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部，我為之自豪，通過這次培訓我深刻認識到作為一名后備干部的重要性及責任感，使我作為一名基層后備干部感到無限光榮。培訓會上首先由鄉黨委委員、組織部時部長及鄉黨委管副書記做了重要講話，其次由區委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講，為更好的提高個人的素質及業務水平，現將學習后的感想做以匯報:。

會上首先由時部長做了學習動員，并傳達了鄉黨委對我們全鄉120名基層后備干部培養、教育及管理的重視，要求全體基層后備干部認識此次學習的重要性。接著由鄉黨委管副書記做了重要講話，管書記在講話中提到我鄉的經濟現狀，及今后的發展趨勢，并講解了后備干部的內涵等。通過管書記的講話，我認識到在后備干部身上光榮與責任是共存的。我黨需要后備干部，但后備干部不是鐵飯碗。只有在學習、實踐、思考中鍛煉自己，才能夠真正成為國家的棟梁。作為二十一世紀的新青年，要想成為一名合格的干部，我們必須在實踐中不斷的學習、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業務水平，才能真正的服務于人民。

最后由區委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農村后備干部從三方面進行了詳細講解。

1、黨的事業需要后備干部，共產黨不斷的培養后備干部成為事業的基礎。“黨的xx大”提出后備干部是黨建工作的主線。當今社會，在全面推進小康社會建設中，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執政黨，并且必須堅持馬克思主義的執政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會被新時代所拋棄。

2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發展趨勢，順應發展潮流;要明確人生的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。其次是實現價值觀，實現個人價值和社會價值是統一的。每個人在實現社會價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展社會價值放到第一位。

3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾說過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以后的工作打下堅實的基礎。

這次培訓雖然時間不長，但給我的啟發很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應該從點滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學習他人的優點，取長補短。身為后備干部我更應該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學習，多向領導及老同志請教，毛澤東同志說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”謙虛是一個人應當具備的最基本的素質，我更應該抱著“不恥下問”的態度去學習，及時找出自己不足;同時還要根據自身的特點發展自己。要有一顆包容心，包容別人、調和矛盾、創造和諧，避免在窗口服務中出現“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養等，爭取早日成為一名合格的后備干部。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十一

通過這次村級后備干部的學習，今后的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下。

新浜的希望在發展，而發展的關鍵是要有一支充滿活力的青年干部隊伍。為此，新浜鎮黨委在全鎮范圍內開展了村級后備干部的選拔工作。借此機會，我有幸加入了這支隊伍，并參加了5月9日組織部組織的理論培訓班。

經過一周的學習，時間雖短，但受益非淺。它讓我開闊了視野，增長了知識，接受了一些新理念，新思維，也初步知道了新浜的發展情況和未來新農村建設的方向，針對性強，收獲很大。

下面就學習上的一些內容的觀點和問題，談談我個人的感想和看法：

在以前我們每個人都有自己的職業目標，都有自己的雄心壯志，但因為新農村建設，因為家鄉新浜的號召，我們走到了一起。不管你以前在什么大公司工作，拿多少高工資，既然我們選擇參加新農村建設，選擇從事更大價值工作之需要，就必須珍惜這艱巨而偉大的工作，擺正心態，立足實際，一步一個腳印地去完成自己的學習和掛職鍛煉，為將來走上正式的工作崗位打下良好的基礎。

1、加強理論學習，提高自身素質。鄧小平同志曾說過“不注重學習，忙于事務，思想會庸俗化，如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號。”所以，我們要進一步加強對自身的學習，特別是要從宏觀上把握精神的實質，掌握政策的細則，要學以致用。

2、腳踏實地，做好各項工作。要立足自身崗位，不浮漂、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計較個人得失，踏踏實實地干好工作，充分發揮自身優勢，努力為群眾辦實事、做好解難事。

3、深入群眾，及時溝通聯系。農村工作是紛繁復雜的，要做好它，光靠熱情是遠遠不夠的，這就要經常深入群眾。作為基層干部，必須要及時的關心好群眾、服務好群眾，只有和群眾貼心、同心、齊心，才能做好農民的知心人，真正的為農民解決實際問題。

二、新農村建設需科學發展觀。

5月11日，在鎮組織部的安排下，我們新浜鎮青年后備干部參觀了新農村建設的試點村林家埭和許三公路沿線。

在整個的參觀過程中，除了煥然一新的農村新面貌，我最大的感受是新農村更需科學發展觀。以前我們也來過林家埭公路，看到的也是荷花池，但這次參觀后我看到了它不止是景觀池，更是一個凈化池，生態池。

可以說林家埭的新農村發展堅持了以人為本，著力解決農民生產生活中最迫切的實際問題，切實讓農民得到實惠;堅持了科學規劃，實行因地制宜、分類指導，有步驟有計劃有重點地逐步推進;堅持發揮各方面積極性，依靠農民辛勤勞動、國家扶持和社會力量的廣泛參與，使社會主義新農村建設成為全黨全社會的共同行動。

以科學發展觀統領新農村建設，就要在實際工作中認真貫徹落實科學發展觀，扎扎實實地推進建設新農村的活動。當前，全國各地區對建設社會主義新農村高度重視，許多省市開展了試點和示范村等活動，在推進農村經濟建設、精神文明建設、民主建設、和諧社會建設方面，初步取得了不少寶貴的經驗。進一步做好新農村建設，關鍵要以科學發展觀作為行動的指南，切實轉變農村發展觀念，確立科學發展的模式，提高農村發展的質量。我們要以發展農村經濟為中心，推動農村先進生產力的發展;同時要注重用社會主義先進文化引導農村和農業的發展，繁榮農村文化事業，用科學技術武裝新農村和新型農民，降低農村發展的成本，增強農村發展的后勁，切實做到發展要以人為本，不斷提高農民群眾生活、居住、交通、教育、醫療衛生、社會保障等水平，使社會主義新農村呈現欣欣向榮的興旺景象。

這次參觀更加加強了我對參加新農村建設的決心，對新農村建設的責任心，對新農村建設的信心!

三、新農村建設要有新思路。

發達國家的經驗告訴我們：一個國家的城市化、工業化是農村人口不斷減少、農村逐漸消亡的過程。所以我個人認為城市才是人類最終的居住地。消滅城鄉差別最好的辦法是消滅農村，新農村建設的最好辦法是減少農民。

中國是一個正在走向城市化、工業化的國家，絕大多數農村人口遲早會離開農村居住在城市，現在農村只剩下“3860”部隊，將來農村人口還會更加稀少，一些自然條件較差的農村地區還會因無人居住而恢復成農地，這是社會發展的潮流，不必為它惋惜。所以我們現在的新農村建設必須看到這個潮流，才不至于步入一個誤區。當然這城市化的過程還需要一段時間，因此各自然村在目前還需要一定的投資，比如通路、通信、飲水、綠化等，大約幾十年左右的暫住期和各種資源的開發還需要一定的基礎設施投資，總之我們不要把農村看作是永久的居住地，只有中心鎮才是內地農業區長久的居住地，我們要把好這個度。而這個度的把握，就要我們領導決策層要有所突破，有新的思路。否則它會造成我們社會財富的大量浪費和成為束縛農村人走向城市化的一道繩索。因此我們現在對這些即將消亡的自然村投入越多，也就意味著浪費越多。

新浜在進行的新農村建設中，也必須注意到這將來歷史的趨向，在對自然村的改造時，注意不要大規模、大面積、大投資的建設，要科學規劃，因地制宜，恰倒好處。同時加大改造中心鎮，這樣我們的公共資源的利用率就大大提高。

隨著我們更加深入的學習，參觀，探討，我想我們的感受會越來越多，越來越豐富，為此我急切的盼望著第二周學習的到來。

一、選聘高校畢業生到農村任職的意義。

選聘高校畢業生到農村任職，是加強農村基層組織建設，培養有知識有文化的新農村建設帶頭人的需要;是培養具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉變就業觀念和實現自身價值的需要，是建設社會主義新農村、全面實現小康社會奮斗目標的必然選擇。

二、如何當好一名大學生“村官”

1.要“下得去”。作為一名已經在農村工作的大學生村官”，應該站在農村的角度來看問題，考慮的應該是農村的事務，打交道的是全體農民，這種角色的轉換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農民，了解農民的生活情況和生存狀態，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農民群眾的事情來。

2.要“待得住”。大學生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現代化的辦公設備;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農村工作繁雜瑣碎，經常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰，同時也是對我們人生追求的一大考驗。如何實現自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農村能夠干出自己一番事業，對農村農民有所貢獻才不是一句空話。

3.要“干得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發揮自身優勢帶領農民群眾用知識、用科學來改變農村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經常虛心向那些有基層經驗的老干部學習，向那些有農業技能的農民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農村，深入農民，幫助農民群眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農民掌握脫貧致富的本領，讓農民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。

短短兩天半的培訓，在我心里產生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學后備干部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向，是真真正正的一次業務上的錘煉;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經驗。今后的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下心得。

一、學習借鑒、體味反思。

(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。

第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多癥狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。

聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是為了學校，更是為了學生發展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中借助他人的經驗慢慢成長。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。

(二)黑土地培育的帥才虎將。

這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰斗激情;霸氣老練的將才能力;執著的敬業精神，都已經在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長成長三部曲》。作為生在農村、長在農村、服務于農村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是我們學習借鑒的寶貴財富。他在農村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。

從他的講座中，我學到了很多現實成長中能夠解惑辨理的經驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發、加強自身修養、保持健康心態、踏實而勇敢地努力工作，并在工作中不斷鍛煉自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。

(三)做一個有思想、懂業務、善于管理的領導。

提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐云生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學生管理為核心，抓學生的學習習慣，向學生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。

肇源一中也是我的母校，那里曾經有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。

(四)與改革同行，青春永駐。

新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑒了他山之經驗，并結合二中實際情況，探索出了一條符合學校特質的發展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模范。

從楊校長的講座中，我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是。

學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有達到課改要求的環節不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實自己，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生學習的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實踐，永葆青春。

(五)在平凡中提升自己。

實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現實中更沒有奢望組織的厚愛，因為我心里明白，只有努力踏實做好自己的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經驗，那么，最后一次的培訓則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。

最后一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關系，以及干部成長的內在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調做事，底調做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關系。

平凡的工作崗位，有著不平凡的意義，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產黨員。

二、努力方向。

1、勤于學習，提升自我。只有在學習中充實自我，才能不斷進步;才能在教育教學戰線上站穩腳跟;才能在課程改革中找到航向。

2、團結同事，和諧共處。“團結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之形成資源共享，一起構建文明書香校園。

3、勇于探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會努力探索相關知識理論，完善自己的教學。把愛心敬業獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。

4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有美好的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態，心懷坦蕩，扎實勤奮，努力做自己。

這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學的同事和教育局黨委給我的這次學習機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。

新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意!

短短兩天半的培訓，在我心里產生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學后備干部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向，是真真正正的一次業務上的錘煉;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經驗。今后的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下心得。

一、學習借鑒、體味反思。

(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。

第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多癥狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。

聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是為了學校，更是為了學生發展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中借助他人的經驗慢慢成長。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。

(二)黑土地培育的帥才虎將。

這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰斗激情;霸氣老練的將才能力;執著的敬業精神，都已經在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長成長三部曲》。作為生在農村、長在農村、服務于農村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是我們學習借鑒的寶貴財富。他在農村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。

從他的講座中，我學到了很多現實成長中能夠解惑辨理的經驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發、加強自身修養、保持健康心態、踏實而勇敢地努力工作，并在工作中不斷鍛煉自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。

(三)做一個有思想、懂業務、善于管理的領導。

提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐云生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學生管理為核心，抓學生的學習習慣，向學生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。

肇源一中也是我的母校，那里曾經有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。

(四)與改革同行，青春永駐。

新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑒了他山之經驗，并結合二中實際情況，探索出了一條符合學校特質的發展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模范。

從楊校長的講座中，我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是。

學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有達到課改要求的環節不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實自己，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生學習的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實踐，永葆青春。

(五)在平凡中提升自己。

實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現實中更沒有奢望組織的厚愛，因為我心里明白，只有努力踏實做好自己的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經驗，那么，最后一次的培訓則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。

最后一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關系，以及干部成長的內在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調做事，底調做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關系。

平凡的工作崗位，有著不平凡的意義，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產黨員。

二、努力方向。

1、勤于學習，提升自我。只有在學習中充實自我，才能不斷進步;才能在教育教學戰線上站穩腳跟;才能在課程改革中找到航向。

2、團結同事，和諧共處。“團結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之形成資源共享，一起構建文明書香校園。

3、勇于探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會努力探索相關知識理論，完善自己的教學。把愛心敬業獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。

4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有美好的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態，心懷坦蕩，扎實勤奮，努力做自己。

這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學的同事和教育局黨委給我的這次學習機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。

新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意!

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十二

在縣委和組織部的安排下，我參加了為期5天的全縣20xx年村級后備干部示范培訓班，這五天的培訓緊張有序、充實高效又活潑溫馨，是我經歷過的印象最深刻的培訓。毋須動員，從培訓班開始的那一刻起，我便化身為一個求知若渴的'學生，全神貫注地投入其中。我每節課都瞪大雙眼，注視著領導和專家們的每一個動作，聆聽著每一句話，記錄著每一個關鍵語段，一點松懈都不敢有，生怕落下什么。他們精辟的分析講解、嚴謹的治學態度、深厚的理論造詣、創新的理念思維，深深地折服了我們，讓我們耳目一新、倍受啟發。

古人云，“人才有高下，知物由學。”勤學善問是獲取知識、成長成才的基本途徑。本次培訓內容豐富、形式多樣、方法靈活。理論教學方面，主要系統學習了黨的十九屆六中全會精神、農村基層黨建和黨建引領信用村建設、全面推進鄉村振興的若干思考、完善鄉村治理機制與實施鄉村振興、新形勢下的信訪工作以及深入學習《信訪工作條例》、農村常用法律法規等。實踐教學方面，赴巢湖市柘皋鎮汪橋村，銀屏鎮三勝村以及合肥市大圩鎮等地開展鄉村振興現場教學。

培訓學習間隙，行走在安徽組織干部學院美麗的校園中，呼吸中浸潤了紅色文化氣息的空氣，培訓的收獲和感悟不斷涌上心頭。通過培訓學習，我更新了思想與理念，開闊了眼界與視角，提高了境界與格局。

始于心，立于訓，踐于行，我們作為青年干部，就要學理論、講看齊，鉆進去、沉下來，做到學有所思、學有所悟；要學政策、懂業務，融會貫通、強化本領；要學經驗、找思路，虛心學習，借他山之石琢己身之玉。正確認識村官身份，帶領群眾干事創業，展現青年之力的新作為、新擔當，贏得群眾尊重。只要我們不忘初心，牢記使命，專注心情，傾注熱情，投入激情，堅持把培訓學習的收獲轉化為有效的行動，用創新的思維與方式開展鄉村振興工作，才能讓組干學院培訓的思想種子，在太湖這片沃土里生根發芽，分枝散葉，開花結果。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十三

我有幸參加了四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程的培訓。我充分利用課余時間上網學習，看視頻，做作業，寫日志，相互交流心得體會，順利完成了網上的學習任務。通過學習，我的信息技術素養得到進一步提高，返崗實踐中，我將學到的技術應用于教育教學實踐，收到了良好的效果。

我校班班都配備了電子白板，并且接通了互聯網。通過學習《多媒體教學環境的使用》、《資源檢索與獲取》等課程，我進一步熟悉了電子白板的'使用方法，掌握了更多的獲取資源的途徑。在平時的教學活動中，都會搜集一些相關的教育信息插入課堂中，孩子們不光要學好知識還要學會做人，做一個愛國家愛生活愛環境愛自然的好孩子。

在培訓時，我積極參加了工作坊的討論活動，學習了其他學員的好的經驗。返崗實踐中，我將培訓學到的方法應用于數學教學中，效果很好。我進一步熟悉了電子白板的使用方法，掌握了更多的獲取資源的途徑。我任二年級的數學課，課前，我部是抽空上網搜索相關教學資源，下載資料，如數學好玩里的《重復的奧妙》一課，上課時通過白板讓學生利用資源拖動自己創造規律，學生很喜歡，也很積極。在我校的青年教師賽課中應用了很多這次培訓所學到的知識，很高興能有幸參加這次學習，讓我在成長的道路上更加順暢。總之，返崗實踐中，我做到了學以致用，進一步鞏固了學習成果，也促進了自己的工作，收獲很大。在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術能力方面還很欠缺，與教育發展的需要還有很大的差距。在許多較大的城市，信息技術在教育方面的應用已達到一個新的高度，“三通兩平臺”的建立，讓教育教學工作更加現代化。只有抓緊時間，認真學習，才能適應時代發展的需要。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十四

10月24至28日，我有幸參加，__州鄉鎮黨政主要領導干部深入學習貫徹系列重要講話，黨的十八屆五全會等共x個專題。綜觀整個學習培訓組織嚴謹，學習內容豐富，四天的學習讓我受益匪淺，概括起來主要有以下三個方面：

一、理論“充電”，政治素質和思想水平有所提高。

理論武裝是黨校學習的重要內容，也是增強黨性修養的基礎。學習期間，我自覺按照教學安排，認真聽講，刻苦讀書，仔細體會，政治素質和思想水平有所提高。一是更加堅定共產主義理想信念，堅定不移走中國特色社會主義道路，時刻牢記和堅決政治原則和政治紀律，面對世情、國情、黨情的，要，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑?的堅定立場。二是更加堅定以人為本，把握科學發展精神實質和內涵，以科學發展來民生，在民生中科學發展，依法行政，養成在法律規定內問題、思考問題、解決問題的習慣。三是更加牢固終身學習的信念，勤奮好學，善于學習，學以致用，的政治敏銳性，政治鑒別力和運用馬克思主義立場、觀點和方法解決問題的能力，執政為民意識，服務和科學發展的能力。

二、黨性“加鋼”，廉潔自律方面有所強化。

學習期間，我認識到了作為，班長?自律自省的重要性，從而提高了自我教育，自我管理，時刻做到自重自省、自警自勵的自覺性。孔子說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。作為一名鄉黨委書記部，必須清正廉潔，自覺樹立正確的權力觀，自覺踐行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。要控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻;正確對待自己手中的權力，不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監督;在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。牢記，兩個務必?，堅持為官清正，處事廉潔，才能做到全心全意為人民服務，才能立足本職，以人為本，為人民群眾做成事、做實事、做好事，不辜負黨的培養和人民群眾的信任，真正成長為一名讓黨放心、讓人民群眾安心的領導干部。

三、思路，拓展?，解決實際問題的能力有所提高。

發揚理論聯系實際的優良學習，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高領導能力和領導水平，是確保學習成效的關鍵。我們在學習中堅持理論聯系實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。回來后，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂范的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛煉，立足本職工作，以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十五

2012年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓暨開班儀式》。在會上教育局黨委趙局長，做了重要講話，從趙局長的講話中我體會到了此次培訓的重要性。

在幾天時間里，我在縣進修學校上課，時間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎。現。

總結。

一下本人的認識：

一、進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

在這個知識經濟社會里，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家、一個名族、一個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的方法就是與時俱進、不斷學習、不斷進步。只有通過不斷學習，才能了解和掌握先進的教育理論和方法，取他人之長補自己之短，只有這樣，才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。

二、進一步增強了對學校中層干部的認識。

學校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領導，又是教師，兼有領導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發揮其應有作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學校管理團隊中的重要層次，是領導教師、學生按照學校的規劃和部署，創造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。

三、充分認識到了要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責、勇挑重擔，鍥而不舍地突擊學校教育持續健康發展。

二是要加強溝通、勇于協調。要學會溝通與協調，要善于與領導、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。要當好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當作一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

三要有自我犧牲精神、奉獻精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。

四要能承受曲折和打擊。

命運多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結教訓后重頭再來，堅信“功夫不負有心人”。

五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個方面得以歷練。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”，當我們能夠站在高處思考的時候，就很能夠理解校長的工作理念，也能更好的執行校長的管理，更好的履行一名中層領導的工作職責和義務。

總之，這次培訓讓我受益匪淺，我將充分運用所學指導今后的工作，相信“有努力就有收獲”。

2012年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓暨開班儀式》。在會上教育局黨委趙局長，做了重要講話，從趙局長的講話中我體會到了此次培訓的重要性。

我是西翟莊中學一名教師，我參加過三次如此規模的培訓。通過培訓使我開闊了視野，懂得了領導干部對一個學校發展的重要性。同時通過學習使我對中層干部有了更深刻的理解。

會上認真聽取了，毛教授的報告《領導組織行為分析》和王教授的報告《干部能力素質及其開發》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學校整體工作的中堅力量。是貫徹落實學校“以人為本的管理思想、建設和諧平安校園”的實施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹立“上對組織負責，下對全體師生服務”的思想。端正態度、明確職責、擺正位置。做好份內工作的同時，協助校長等有關領導，充分調動廣大師生積極性，共同做好學校的各項工作，為學校發展做出應有的努力。

略。要有知難而上的決心和膽識；還要有開拓進取、求實創新的精神和膽略：更要有勇于承認錯誤，開展自我批評的勇氣。“勤”即勤快。成功只屬于有準備的人，天道酬勤。

21世紀是發展的世紀，也是科技振興的世紀。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十六

通過這次學習，我就當前干部工作作風方面剖析自己，增強了我為人防建設的責任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產生了新的飛躍，讓我受益匪淺，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，談談我的一點認識。

開展基層人防隊伍建設，進行針對性教育，能使干職增強服務發展，促進發展的政治意識、大局意識、責任意識。是否具有準軍事化的素質，是人防隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把關愛生命，關注人防內化為自覺修身、一心為民的探索精神，在人民防空及民防事業中培育公樸情懷，去建設人防、發展人防。

當前，改革發展事業步入關鍵時期，意識形態多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經受考驗，只顧追求個人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對國家形象造成了惡劣的影響;其次，如今奉獻和勤奮在部分人看來太“老實”，他們更愿意講求回報和享受，突出表現為工作作風“庸、懶、散、私、奢、貪、低”。如何矯正生命的航向，我們要做到無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身，以公處事，以廉樹威。

經過學習和討論，我明確了作為一名從事人防事業的工作者，既要有堅定的政治信仰，又要做一個讓群眾信得過的人，不斷校正人生目標，不斷清除身心污點，排除干擾和誘惑，用干事創業的實踐精神推動人防事業向前發展。要立足本質、全心服務。熱愛人防事業，堅持人民防空人民建;愛崗敬業，求真務實;利用窗口之余時間，多下工地了解并督促工程進度。扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。

優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。力爭窗口服務，滿意度100%。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;抵制腐敗現象，做到人防工程應建盡建，應收盡收。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十七

xxxx年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學生村干部培訓會，學習了相關政策方針、農業農村發展、群眾工作、農村黨員干部現代遠程教育等知識，并參觀考察了市級新農村建設示范村，受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業生到村任職的重要意義及如何做好一名大學生“村官”。

選聘高校畢業生到農村任職，是加強農村基層組織建設，培養有知識有文化的新農村建設帶頭人的需要；是培養具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要；是轉變就業觀念和實現自身價值的需要，是建設社會主義新農村、全面實現小康社會奮斗目標的必然選擇。

1．要“下得去”。作為一名已經在農村工作的大學生“村官”，應該站在農村的角度來看問題，考慮的應該是農村的事務，打交道的是全體農民，這種角色的轉換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農民，了解農民的生活情況和生存狀態，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農民群眾的事情來。

2．要“待得住”。大學生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現代化的辦公設備；二是生活條件相對較差，衣食住行不方便；三是農村工作繁雜瑣碎，經常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰，同時也是對我們人生追求的一大考驗。如何實現自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農村能夠干出自己一番事業，對農村農民有所貢獻才不是一句空話。

3．要“干得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發揮自身優勢帶領農民群眾用知識、用科學來改變農村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經常虛心向那些有基層經驗的老干部學習，向那些有農業技能的農民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農村，深入農民，幫助農民群眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農民掌握脫貧致富的本領，讓農民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。

1．立足服務“三農”。大學生村官到村任職的主要職能是服務“三農”發展。要充分發揮自身作用，扣緊服務“三農”這個核心，著眼長遠，立足實際，充分發揮出知識優勢，為“三農”發展服務。充分發揮自己知識新、觀念新的優勢，把發展農村經濟作為工作重點，在帶領農民致富中展示才華。既要當好學生又要當好先生，學會把握分寸，有選擇地吸收，學習老村官們處理農村工作的方法；同時也要通過自身努力，對老村干部產生潛移默化的影響，達到新老“村官”共同進步。

精神實質。二是要做新思想新理念的轉變者，農民貧窮的一個很重要原因是思想僵化，理念陳舊，小農思想根深蒂固，他們需要轉變的不僅僅是經濟思想，還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題，幫助村民群眾轉變思想，更新理念，倡導文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調研員，整天與農民打交道，了解他們的疾苦，掌握鮮活的第一手材料，扎實細致地調研農村實際情況。四是要做好民事經濟糾紛的調處員。農村耕地、宅基地問題，歷來是老大難問題，處理不好影響團結，妨礙經濟發展，破壞和諧，要利用掌握的法律知識公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發人。充分利用知識廣、信息多的優勢尋找致富門路，結合當地實際，多出點子，幫助村民脫貧致富。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十八

懷著無比激動的心情，我參加了長春水務集團2005年中層后備干部培訓班。經過這次培訓班的學習，幾位中層干部對企業管理的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，幾位剛任職的中層干部的交流發言使我開拓了視野，增長了知識，更新了觀念，并從中反思自己的不足，激勵著自己改正缺點，勇敢奮進。現將幾天學習的心得體會總結如下：

一、境外考察團幾位同志的發言使我深受教育。李菲同志的發言使我了解到，人力資源管理作為經濟增長的重要源泉之一,對國民收入的貢獻份額正在變得越來越大,已經成為西方發達國家經濟發展的主要動力。從微觀上看，人力資源管理的各項政策和各種實踐活動貫穿于企業發展的整個歷程，涉及企業生產經營活動的方方面面，對于企業生存與發展所起的作用將會隨著組織知識的增加和組織產出對于組織知識依賴性的增強，而顯得越來越大。

結合王爽同志關于企業核心競爭力的發言，會后我查找了相關資料進行了深入的學習，我認識到隨著世界的發展變化，競爭加劇，產品生命周期的縮短以及全球經濟一體化的加強，企業的成功不再歸功于短暫的或偶然的產品開發或靈機一動的市場戰略，而是企業核心競爭力的外在表現。核心競爭力是能使公司為客戶帶來特殊利益的一種獨有技能或技術。這種能力首先能很好地實現顧客所看重的價值，如：能顯著地降低成本，提高產品質量，提高服務效率，增加顧客的效用，從而給企業帶來競爭優勢。其次，核心競爭力還必須是企業所特有的，并且是競爭對手難以模仿的，也就是說它不像材料、機器設備那樣能在市場上購買到，而是難以轉移或復制。這種難以模仿的能力能為企業帶來超過平均水平的利潤。最后，核心競爭力還具有延展性，能夠同時應用于多個不同的任務，使企業能在較大范圍內滿足顧客的需要。如：佳能公司利用其光學鏡片成像技術和微處理技術方面的核心競爭力，成功地進入了復印機、激光打印機、照相機、掃描儀以及傳真機等二十多個產品領域；本田公司的核心專長是引擎設計和制造，這支撐了小汽車、摩托車、割草機和方程式賽車的制造。

馬可同志感受香港的演講使我開拓了視野，增長了見識，尤其對廉政公署的運作模式的講述，更使我感受到來自境外的先進管理模式對我們企業建立現代企業制度具有深刻的指導意義和理論價值。

二、剛任職的幾位中層干部的交流發言，使我深刻領會到了，當好后備干部不是一件容易的事，要保持良好心態，不驕不躁，謙虛謹慎，要做一個平平常常的人，要有一顆平平常常的心。要加強道德修養，堅定政治立場，加強學習，提高業務水平；要保持清醒的頭腦，擺正自己的位置，要認識到現在我們必竟還只是中層后備干部，必須盡職盡責，安守本份，要多與在職中層干部比較，多與其他后備干部比較，要找差距，查不足，在查找中不斷改進提高自己；要樹立足夠的自信心，不要有壓力，不要痛苦、迷惘，如果你在工作崗位上以埋頭苦干的精神，卓越超群的才干，廉潔奉公的作風，眾人仰慕的成就，是不會得不到提拔重用的。

集團董事長、總經理崔國光用深刻的理論，典型的事例，邏輯的語言，向我們講述了怎樣做一個領導。我領會到領導的內涵，領導首先要率先垂范以身做責，還要幕后策劃進行正確的引導；做領導要具備三個素質，要德智體全面發展，要強政治素質做人，強業務素質干事，強身體素質做保障；領導要把握三點原則，要組織大家制定原則，要帶頭堅持原則，要監督執行原則；領導要有幾種精神，要有吃苦耐勞的精神，要有鍥而不舍的精神，要有甘于奉獻的精神，要有勇于負責的精神；后備干部成長要具備兩個要素，主觀上要加強學習努力實踐，按領導干部的標準嚴格要求自己，客觀上需要組織上的培養，我認為最主要的還是需要自己主觀的努力。我會認真學習崔總的講話精神，細心領會，把這幾點要求真正應用到實際工作中去。

總之，通過幾天的學習，我凈化了思想，振奮了精神，學到了太多實踐工作中學不到的東西，也充分意識到自己知識的匱乏，以后的工作中我會認真的溫習這幾天的知識，認真消化吸收，為自己補充營養。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇十九

目前，全局上下正在集中開展黨的學習討論落實活動，作為安監監系統一名工作人員，我深刻感受到此次活動的重要性。通過這段時間的學習，我主要有以下幾個方面的感想和體會：

一、解放思想必須進一步深化對鎮情的認識。

要解放思想，作為一名基層黨政領導干部，我認為最基本的就是要進一步深化對鎮情的認識，而且在任何時候我們都必須要對鎮情有一個清醒和正確的認識。就博南鎮而言，一方面要進一步認識清楚目前存在的困難和問題；另一方面也要充分看到自身具備的很多優勢和條件。只有進一步深化對鎮情的認識，才能更好的理清發展思路，才能采取更加有效的舉措，才能不斷“打勝仗”，最終才會促進一個地方經濟社會的更好更快發展。

二、解放思想必須進一步加強學習。

正確思想的來源是勤奮學習。學習是我們黨執政的生命力和創造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應時代發展，必須牢固樹立終身學習的觀念。學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中還要虛心向主要領導、身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習，不斷積累工作經驗。通過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質、更新工作觀念、創新工作理念、拓展工作思路，以更好適應新形勢下鄉鎮工作的需要。

三、解放思想必須進一步強化使命感和責任感。

四、解放思想必須敢于開拓創新。

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。我認為要搞好基層工作，一是要加強調查研究，進一步掌握村情、社情、民情，有的放矢地開展工作，打開鄉鎮新局面。要把更多的時間和精力花在調查研究，摸清底子，了解情況上，實事求是地謀劃發展。二是要樹立好形象。鄉鎮黨政領導干部處在第一線，開門見山就是和老百姓打交道，是群眾觀察黨委和政府形象的最直接窗口。形象如何、素質如何，群眾看得最清楚，表現不好，群眾就說共產黨不好、人民政府不好，直接關系黨和政府的形象。一定要多做“暖人心、穩人心、得人心”的好事、實事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。

我們基層干部要在思想上和行動上，要堅持一切以人民利益為重，真正為人民掌好權、用好權，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，切實為群眾辦好事、辦實事。我們更要不斷提高自身的素質和修養，不斷嚴格要求自己和家人，做到“四個方面”、樹立“四種意識”，努力使自己成為勤政廉潔，國家、黨組織和居民信得過的基層好干部、好公仆。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇二十

我有幸成為“大學生村干部”中的一員，感到十分自豪。自上周到鄉里報到至今，每一天都過的很充實，鄉里和村里的干部對我十分的熱情和關心，讓我有一種家的感覺，無比的親切。上任第二天，與張鄉長到村里協調征地拆遷修路工作，村支部鄧書記向我介紹了我所駐村大溪畈村的基本情況，讓我進一步了解到農村工作的重要性、復雜性、困難性，但我相信有市縣委組織部和鄉里、村里領導干部的指導和關心，自身的虛心學習、勤奮工作，我一定會不斷提高，成為一名為村民辦好事、辦實事的合格大學生村干部。這一周來，通過學習和工作，我體會到以下幾方面：

農村工作環境包括交通與城市有很大的差距，雖然我出身在農村，但長年生活在城市里，已經習慣了那里的生活，剛到農村工作，同樣也有些不適應。因此我覺得應該端正態度，學會轉變，從城市生活到農村生活的轉變，從學生到基層工作著的轉變，腳踏實地，埋頭苦干，切實為人民群眾服務。同時農村基層工作瑣碎繁雜，萬丈高樓平地起，基層工作的重要性是不言而喻的，所以更不允許出一點錯誤，工作更得細致認真。上班后的第一項工作就是根據村里提供的數據，協助領導做好村里每個片區的'土地所有者的劃分工作，成千上萬的名字，輸入時極易出錯，而一旦有一個地方出錯，很可能產生村民之間的糾紛，所以每一個名字都得仔細核對幾遍，最后確認無誤才上交領導審核。

雖然之前有過相關的工作經驗，自從與張鄉長到村里協調征地拆遷修路工作后，我意識到自身在處理農村事務經驗的不足，在處理農村糾紛等方面還缺乏實戰經驗。因此，在以后的工作中，在做好本職工作的前提下，還必須學習各種關于農村工作的知識，多向鄉里、村里的領導干部請教，學習他們的工作技巧和他們與村民相處的方式。從自身做起，認真學習，不斷提高和充實自己，才能從容處理以后工作中遇到的各種問題。

網絡能為我們提供全面的信息和寶貴的資源，需充分利用。我所駐的大溪畈村民勤奮、能吃苦，有著豐富的實踐工作經驗，土地資源豐富，產品品種較多，田地以棉花、水稻、油菜為主，林地以小山竹、毛竹為特色產業，可以利用網絡科學的查詢有關的知識，為群眾提供真實有用的致富信息，組織群眾學習相關的種植技術及產品的銷售，綜合提高群眾的致富能力。

總之，在今后的工作、學習中要嚴格要求自己，從點滴做起，從實際出發，仔細調研，協助鄉里、村里的各位領導干部做好每一項工作。以溫總理為表率，入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔，為新農村建設及城鄉一體化建設的偉大事業作出一份貢獻，以此來回報黨和人民的培養。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇二十一

2013年7月22日—27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統后備干部培訓學習活動，一周的培訓盡管短暫，但領導從不同角度為我們聘請了業務精湛的領導、校長和專家做講座。這些講座獨到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識和能力，使我對自己的未來又有了新的規劃，從對自身所肩負責任的認識、對學校建設重要性的認識等等都有了很大的提高，對自己今后的努力方向也有了進一步的認識。下面將自己的點滴感受總結如下：

一、體會。

關鍵詞：“周密”、“務實”。這次培訓，一改以往“培訓”在我們心中“走過場、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個學員“日日有收獲”。感謝蔣局長作的動員報告，相信每一名學員都會以您“勤學習、善交流、守紀律”的標準來要求自己，把握機遇，提升自己的管理內核。結業儀式上徐局長的致辭也讓我們難忘，“學習要有恒心，生活要有平常心，工作要有責任心”，這“三個心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求，務實的組織態度和扎實的學風管理向每一位學習者傳遞了我縣教育系統目前務實、端正、認真的工作態度，傳遞了作為一名“后備干部”應該具備的學習品質、學習態度以及為人的行為準則。培訓班里更有許多與我年齡相近，經歷相仿的學員，我們有許多話題可以一同交流、探討；我們有很多的觀點可以一起抒發、碰撞。通過這段時間的培訓與學習，我深深地感受到了教體局領導、老師對我們殷切的希望，也感受到了學員集體大家庭的溫暖。

二、收獲。

關鍵詞：“實效”、“震撼”。此次培訓內容豐富，形式多樣。以徐局長為首的十四位培訓者結合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經歷中的獨特感悟與經驗，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質、教育思想、工作態度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對教育獨特的感悟，讓我們折服。

徐局長親自主講第一課《全縣教育形勢發展與干部素養》，就如何做一名符合新時代的好教師、好干部，提出了“用科學武裝頭腦，用人文養護心靈”的思想理念；楊軍校長在《基于學校文化的學科教學改革》講座一開始就提出了四個問題：“學生學習的知識內容在今后到底有多用？”、“你對現在學生的學習有何感受和評價？”、“你能否去教室里聽一天課，體驗學生的學和教師的教，你會產生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學習，你認為教師應該怎樣做？”，這些問題一經拋出，就引發了學員們的共鳴和深思。楊書記的“四性教育”理念，讓我們體會到了教師該如何站在學生的角度去思考問題，如何把知識與生活結合起來，去激發學生的學習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠流長和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術與人際關系處理》讓我們明白“科學、宗教、藝術”與“真、善、美”之間的內在聯系；李萍教授的《領導干部心理調適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發事件應對》讓我們看到了當前社會矛盾突發，干群關系緊張的現狀，提醒和告誡每一個領導干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執政為民的宗旨意識，用黨的群眾路線政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會矛盾……。

“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”、“學習、實踐、反思”、“規范、科學、多樣”。我們從幾位校長的講座里找到了對這幾句話的最佳詮釋。幾位校長就如何帶著學校在困境中崛起，如何領著教師在學習中成長、引著教育在探索中前行都做了系統、客觀的闡述。他們以身作則，做行動楷模；科學管理，打造團結、合作、積極進取的教師隊伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業績，讓人發自內心的信服、心服。從一位普通的教師成長為獨當一面的校長，每一步，他們都走得那樣踏實，那樣穩健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過每一天不間斷的積累厚積薄發，努力提高自己將來為人民、為教育服務的本領！

三、思考。

１．要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學生管理工作。2．要經常加強自身的學習，加強思想、文化、業務和人際修養。所謂“學高為師，德高為范”。中層干部來自教師層，更應身先士卒，學在前，學在新。在現代教育中，要學習新理論，懂得教育的新規律，科學管理年級和班級，使學校工作適應社會發展需要。

3．要加強溝通與協調，處理好各種關系。要學會溝通與協調，要善于與領導、教師、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，要當好校長的參謀助手，要圍繞校長的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

4．要少說空話，多干實事抓落實。一切的學習的成果、工作的經驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實”二字，那就會成為泡影和一紙空文，要把“落實”二字成為我今后工作的基礎。

培訓已圓滿畫上句號，看看自己記錄的聽課筆記。翻翻自己隨手寫下的的感受，再回眸靜思——培訓已經過去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應該是不斷認真學習，經常實踐，學會反思，我相信一定會收獲更多，人生必將更精彩。

2013年8月1日。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇二十二

決工作和生活中的實際問題。在村兩委會的指導和幫助下，在基層農村這個平臺上得到了多方面的鍛煉，受益匪淺。駐村一年來，我基本熟悉了所駐村的情況。對我個人而言，也受益匪淺，不僅豐富了基層工作經驗，積累了協調開展群眾工作的方法，也增強了把握全局工作的能力。

駐村后，我正確認識自己的定位，不以機關干部認真學習。的身份自居，把自己作為一名普通的村干部，帶著感情融入基層，盡快進入角色，投入工作，通過學習和工作迅速轉換角色，充分地適應環境。農村是個大舞臺，是一個沒有圍墻的`大學。駐村后，我始終把加強學習作為第一位任務，端正態度，自己加壓，主動“向村級領導學”，誠懇“向村里同事學”，虛心“向農民群眾學”，系統“向文件書本學”。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好農村工作奠定了良好的基礎。

下基層鍛煉，最重要的就是要認真積累基層工作積累經驗。經驗。做好農村工作很難，矛盾和原因多而復雜。我從初就一直在機關事業單位工作，可以說根本沒有什么基層工作的經驗，處理復雜問題、駕馭復雜局面的能力要比基層干部弱得多。于是我始終堅持全過程參與。努力學習村干部是怎樣駕馭復雜局面，是怎樣處理具體問題的，是怎樣推進農村的各項工作的。我堅持參加村里召開的會議或組織的活動，積極參與和協助村干部處理村務、協助該村排查調處矛盾糾紛、關注弱勢群體和困難群眾等問題。充分發揮自身特長和部門優勢，滿腔熱情地辦好事、干實事、解難事，受到村干部和村民的認可。我深刻體會到做好農村基層工作，必須與村民群眾融為一體，并從他們的切身利益出發，才能求得理解和支持。只有扎根群眾，才能了解群眾，只有深入群眾，才能服務群眾，只有勤于實踐，才能盡快成長。我還堅持填寫《駐村日志》，記載自己所見所聞、所思所想，對所學的東西及時進行整理和理性思考，把所學的知識、所總結的經驗融入自己的血液，變成自己的思想，力求轉化為推動今后工作的動力。

結合五新村年初制定的工作計劃，村工努力工作。作重點是創建全面小康示范村，為此我在做好本職工作的同時積極向村兩委會同志請教，并對我村創建全面小康示范村提出了自己的想法，還配合大學生村官起草了工作日程安排表，年內要建造村辦公大樓和便民服務中心，完成村辦公大樓周圍公園和景觀帶的建設；做好2個自然村的“白化、硬化、亮化、綠化、美化”改造工作。我們為此精心組織實施，確保村里重點工作順利完成。五新村作為吳興區城鄉居民養老保險參保試點村，我在認真學習城鄉居民養老保險相關政策文件的基礎上，協助村干部起草工作計劃表等前期準備工作，在實施過程中，配合村干部做好了居民養老保險材料的收集、審核、登記、審批、發放和錄入電腦等工作，符合參保人員299人，已完成294人的參保工作，參保率99%；還做好了農村人口就業情況普查工作，已完成309戶的錄入工作。同時，五新村根據區、鎮兩級黨委的統一部署和要求，結合村黨組織的具體情況，全面深入地開展了創先爭優活動。引導黨員爭當“五個帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)。

駐村以來，我嚴格遵守區委組織部關于年輕干部嚴守紀律。駐村鍛煉的紀律要求，始終注重保持和維護自身良好形象，自覺遵守廉潔自律各項規定，讓老百姓從駐村干部身上看到我們黨為民、務實、清廉的良好形象。雖然這一年多以來的駐村工作取得了一定成績，但是也存在著一些不足。主要表現在：

一是工作局面有待進一步打開。由于我從參加工作以來都是在機關工作，因此基層工作經驗明顯缺乏。駐村后，對農村工作還是習慣性地按上級部門的指示和領導的安排進行，自身獨創性工作開展不夠，工作局面有待進一步打開。

二是解決實際問題的能力有待進一步提高。能力有待進一步提高。在解決農村的實際問題上辦法不多，有時力不從心，與村民對我們駐村干部的希望值還有一定的差距，今后我將不斷學習，努力改進。回顧一年多來的駐村工作，農村的工作是繁重的，也是瑣碎的，我們的工作任重而道遠。在我們的身上肩負的不僅是一種工作職責，也是組織和廣大村民對我們的信任和期待。同時，農村工作也為我提供了很好的機遇，使我能充分發揮自身的優勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟。如果說在到農村任職之前，我對農村工作還不十分了解，那么，這兩個月多來，我親身經歷了，體驗了，我對農業、農村工作開始有所了解，對農民的感情變得更親近了。來到農村基層工作，選擇的就是在廣闊農村學習鍛煉；我們付出了自己的青春和汗水，得到的是組織和村民們的肯定，這是人生寶貴的經驗積累，我愿繼續努力。

優質村級后備干部心得體會（模板23篇）篇二十三

此次培訓周瞄準鄉村治理，緊扣能力提升，理論與實踐的火花在我腦海中碰撞，讓我進一步找準基層定位、理清治理思路、堅定發展信心。鄉村治理需要“黨建引航”，要將黨建“+”在治理上，將治理項目化，用治理成效檢驗基層黨組織戰斗堡壘作用。

鄉村治理需要“發展奠基”，趙國慶書記提出要聚焦強村、聚焦富民，從而提升鄉村治理能力，要做好鄉村治理強村富民是關鍵、是基礎。鄉村治理需要“多管齊下”，鄉村治理主陣地在農村，主體是農民，做好鄉村治理必須凝聚各方力量，實現多元善治。鄉村治理需要“里子扮靚”，要塑造鄉風文明、扮靚鄉村的“里子”，引導村民轉變傳統觀念，摒棄封建迷信等陳規陋習是黨建引領鄉村治理的'重要著力點。