提綱可以幫助我們明確思路、整理材料，確保寫作的邏輯性和條理性。在范文中，作者清晰地列出了文章的各個要點和論證方法。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇一

閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是宋代詩人陸游在《游西山村》中的名句。意思是：走在村野山谷中，只見前面山嶺重疊橫阻，水流交叉密布，以為再往前去已無路，正在遲疑失望中，卻忽然發現不遠處有柳枝茂密，百花鮮艷，原來前頭又有一處村莊了。這句詩既傳達出詩人山水縈繞的迷路感覺與移步換景又見新景象的喜悅之情，又富含哲理，令人回味無窮。

對此，你有什么類似的生活體驗嗎?有什么新的感悟嗎?請寫一篇不少于700字的議論文或記敘文。

要求選擇一個角度構思，自主確定立意，自擬標題，不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【例文】。

“柳暗花明”的召喚。

烏云遮不住太陽的光輝，荊棘擋不住勇敢者的腳步。

--題記。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這是宋代大詩人陸游的詩句。吟誦著這富有哲理的詩句，你的心頭會蕩起清爽的夏風，將絲絲陰云一一驅散，即使遭遇逆境、磨難，也將永遠堅強而樂觀。

“山重水復疑無路”，山水回環，腳步回環。人生在世，大凡誰都會遭逢逆境，但山重水復的迷失，動搖不了開拓者堅定的信念。我們相信，“移步換形”之后，一定會有“柳暗花明”的美麗景觀。

“山重水復”是上帝賜給人類的考驗，而“柳暗花明”則是上帝賦予人類睿智豁達的人生召喚。

人在旅途，“柳暗花明”的召喚，會給人以心靈的慰藉和溫馨。羅映珍，一個普通警察的妻子，當得知她的丈夫與歹徒搏斗負重傷而住進醫院時，當醫生告訴她，她的丈夫將不可能從昏迷中醒來而成為植物人時，她簡直到了“山重水復疑無路”的人生絕境了。然而，羅映珍的精神支柱并沒有垮掉，她的耳畔響起了“柳暗花明”的人生召喚，她以愛心、忍耐和溫柔，呵護體貼丈夫，終于使丈夫奇跡般地醒來。這是大愛真情的奇跡，更是“柳暗花明”人生召喚的奇跡。

“柳暗花明”的召喚會給人以頑強的意志和力量。回首，當地動山搖之時，當房倒屋塌之際，失去了家園和親人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民并沒有悲觀喪氣，沒有慨嘆“天將亡我也”，“柳暗花明”的哲理召喚，使他們在全國人民的關懷和支持下，奮力拼搏，抗震救災。于是，四川人民的臉上又寫滿了陽光，四川大地又寫滿了世人矚目的“萬象更新”。

“柳暗花明”的召喚會帶給人們成材成功的累累碩果。史鐵生--當代杰出的文學家，曾遭遇雙腿殘疾的人生厄運，但母親的安慰，地壇的啟示，“柳暗花明”的哲理召喚，終于使他走出“山重水復”的迷惘，開拓出一片新天地;貝多芬--天才的音樂家，曾雙耳失聰，但“柳暗花明”的召喚，吹干了他眼角的淚痕，吹醒了他奮斗勃發的信念，使貝多芬的人生之樹結出了《命運交響曲》的音樂碩果，而光耀千秋。

“山重水復”，是上帝賜給你的金色考驗;“柳暗花明”，則是上帝睿智的人生召喚。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇二

作用一，穩定軍心。

作用二，層次清晰。

如果碰到了以前有過提綱的那最好了，如果沒有，現場列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱，無論怎么樣，都要讓自己的新gre寫作看起來有個系統，有個層次，有個邏輯順序，更容易取得一個理想的gre作文成績。

1、什么時候開始練習在gre考試的水平測試中加入提綱?

比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因為這首先需要在一定高強度的寫作練習之后，再者，需要對題目已經有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時中加入提綱的寫作。

2、用多長時間列提綱?

issue總體比argu短。issue大體要2-3分鐘，argu怎么都要3分鐘。可能要5分鐘。

3、提綱里都要包含些什么?

對issue來說，讀第一遍題目時把關鍵詞提出來，接著將核心話題列出來，根據這個話題開始一條一條列出你要寫的東西;argu來說，因為題目比較長，所以讀題的時間就要比前者長。第一遍建議先把每一個意群講的是什么簡要提出來，排上序號;第二從這些小短句分析其文章結構和主要錯誤;第三把自己對錯誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

4、列提綱的一些技巧。

需要在練習中找到自己的記錄法，哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時列提綱的時候就有意識的做一下限定時間練習，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。

gre寫作門檻如何突破。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇三

各位聽眾：

大家好!感謝大家百忙之中帶著孩子來聽我的演講。

很多人問我，靠什么才取得今天如此輝煌的成就，成為萬人崇拜的偶像。其實，要回答這個問題，就不能不說說我的經歷。

說實話，我的先天條件并不比在座各位的孩子好。眾所周知，我無父無母，是從石頭里蹦出來的，本來只是在花果山做王，但是我覺得花果山太小，沒有足夠的空間，于是我離開了花果山，去尋找更大的世界。之后大家也知道了，我闖天庭、游龍宮、上天堂、入地府，好好地開了眼界。朋友多了，見識多了，最主要的是提高了自身的素質，但可惜太驕傲，于是敗在了如來手下。總結失敗的原因，還是見識不夠，否則怎么連如來這么強大的對手都敢輕視?所以，成功的秘訣之一就是“走出去”!去外面的世界!在廣闊的世界里，認清自己，提高自己，千萬不能做一只“井底之蛙”!

等我從五行山下出來，和師父去西天取經便是我最主要的經歷了。大家都知道我武藝高強，說句實話，那些妖精們也不弱呀!重要的是他們不但數量眾多，而且后臺強硬。面對這樣的對手，不光要有勇氣，其實，還需要一點好奇心。喜愛《西游記》的朋友都知道，我們師徒四人每遇到一次磨難，克服困難戰勝對手不僅僅要靠武力，還要靠我們對這些妖魔鬼怪的底細的掌握和熟悉。他們是什么來頭?他們的武器有什么法力?用什么方式可以降得住他們?要弄清這許多問題，必須有極大的好奇心。我四處打探，不恥下問，不信的話，各位可以去問問土地公公，我打擾他的時候最多。所以，成功的秘訣之二就是：帶著強烈的好奇心去發現世界!這絕對不僅僅適用于科學家們。

不是我吹噓自己，觀音大士經常夸我聰明，我師父也是事事都依靠著我。雖然他們也經常批評教育我，但是，我知道，他們最看重我，于是我更知道，我是大師兄，我有義務也有能力去做好一切!他們懷疑我、否定我的時候，是我最痛苦的時候。遇到白骨精時，我撂挑子離開就不是因為那妖怪太厲害，而是因為師父不相信我。各位要堅信，你們的孩子都很聰明，都很優秀，你們一定要多多鼓勵他們。借此機會，我也感謝觀音大士和我的恩師，沒有他們的信任和鼓勵，我不會走完漫漫的取經之路，雖然他們曾總是讓我“頭疼”。言歸正傳，成功的秘訣之三就是：愉快地接受表揚，正確地對待教育!

好了，我的法力尚淺，認識有限，言辭有不周之處，望各位見諒，同時也真誠希望我的這些話能給各位帶來幫助!

謝謝大家!

【點評評語】這篇文章巧借書信格式，以孫悟空的口吻逐段敘述自己的人生經歷，以及豐富經歷后自己收獲的成功的秘訣。三條一一寫來，極其平易與中肯，也極有說服力。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇四

閱讀下面兩則材料，根據要求作文。(60分)。

(1)阿爾卑斯山的山谷中有一條道路，兩旁的景物優美，路旁插著一塊標語牌：“慢慢走，欣賞啊!”它勸告過客不要因為無暇欣賞而留下遺憾。

(2)有一句格言這樣說：“朋友，快快走，請不要為眼前美麗的風光而駐足。”

確實，是駐足欣賞，還是快步離開?不同的人有不同的看法。你有怎樣的看法呢?請就此寫一篇文章。

要求：可以任選其中一則材料，也可以兩者結合進行構思;立意自定，文體自選，題目自擬;不少于800字。

【例文】。

請放慢你的腳步。

現在的我們走得太快了，太累了，也太乏味了。有沒有忽略父母的感受?當你風塵仆仆地趕回家，你有沒有看到，父母眼中突然迸射出喜悅的光芒?當你給父母匆匆盛一碗飯夾一口菜時，你有沒有看到，父母因內心狂喜而雙手顫抖?當你草草一握父母粗糙的手，你有沒有想起，正是這只手曾牽著你邁出人生的第一步?而你有多久沒有真正握這只手了——這只盼望被你握緊握好卻又不忍牽絆住你的手?人生最大的幸福，就是當我們終于明白該如何去愛父母的時候。所幸，我們還有機會。請放慢你的腳步吧，攙著老父老母，構建人世最美麗的風景，品嘗人生最甜蜜的幸福吧!

現在的我們走得太快了，太累了，也太乏味了。有沒有冷落身邊的朋友?我們總在抱怨現在的人太冷漠太虛偽，嘆惋真正的友誼已不復存在，為學業拚搏，為事業奔跑，為家庭忙碌，在繁忙的生活里我們不允許自己停下匆忙而疲倦的腳步，我們沒有時間為友誼的花朵澆一瓢水，施一點肥。于是，我們生命中友誼的花園漸漸衰敗荒蕪。現在我們的人生多像茫茫的沙漠，我們追求的名利好比沙層底下烏黑的石油，而友誼卻是沙漠里別具魅力的綠洲。別輕拋生命沙漠里的綠洲吧，當你終于邁不動疲憊的腳，終于沒有力氣再鉆探石油時，你甘心環抱你的只是死神灰色的笑容嗎?放慢你追逐名利的腳步吧，在生命的沙漠里澆灌一塊綠洲——為自己，也為自己的朋友!

匆忙的人們啊，請放慢你們的腳步——給父母捶捶背，陪朋友喝杯茶，伴戀人站在山頂看徐徐升起的太陽，帶孩子去公園紡織綠色的童話。一生中如若缺少了這些樂趣，該是怎樣一種遺憾!世界上如若消亡了這些風景，該是怎樣地萬般蒼涼!

實用高考語文提綱（案例16篇）篇五

1.商品是使用價值和價值的統一體(宏觀)。

2.價值規律是商品經濟的基本規律(宏觀)。

3.社會主義的本質、根本任務、生產目的和優越性(宏觀)。

4.我國現階段的所有制結構(宏觀、微觀考查鼓勵支持引導非公有制經濟發展、股份制的性質作用)。

5.我國現階段的分配制度(宏觀)。

6.市場經濟的一般特征與國家宏觀調控(宏觀、微觀考查怎樣體現市場經濟的一般特征及競爭性開放性)。

7.社會主義市場經基本特征(宏觀、微觀考查實行強有力宏觀調控的原因)。

8.企業及其經濟效益(宏觀)。

9.企業的信譽和形象(宏觀)。

10.調整經濟結構(宏觀)。

11.農業是國民經濟的基礎(宏觀、微觀考查怎樣發展農業)。

12.工業是國民經濟的主導(宏觀、微觀考查怎樣走新型工業化道路)。

13.第三產業是現代經濟的重要特征(宏觀、微觀考查其產生的必然性意義)。

14.勞動者的權利義務及社會保障制度(宏觀、微觀考查社會保障制度建立的原因及原則)。

15.財政的作用與穩健的財政政策(宏觀)。

16.稅收的基本特征、性質及作用(宏觀)。

17.市場交易的原則(宏觀)。

18.生產(積累)和消費的辯證關系與擴大內需方針(宏觀)。

19.消費者的主要權利(宏觀)。

20.經濟全球化與經濟安全(宏觀、微觀考查經濟全球化及對外開放的原因措施)。

21.我國發展對外經濟的原則(宏觀、微觀考查反傾銷的措施)。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇六

閱讀下面的材料，根據要求作文。(70分)。

花園醒目處擺著很多名花，牡丹、玫瑰、君子蘭……花園角落里放了幾盆塑料花。名花紛紛譏諷塑料花。沒多久名花枯萎了，主人又換了一些。當塑料花又被新換的名花嘲笑時，塑料花反擊道：“笑我們是擺設，你們有我們經濟、耐久嗎?”

理解上面材料的內涵，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文;不要脫離材料內容及含意的范圍，要有較強的議論分析，不得套作或抄襲。

【例文】。

生命平等與生命寬容。

花園中的名花固然嬌艷欲滴，但卻不能持久;塑料花誠然稍遜姿色，但卻經濟耐久。兩種花代表了兩種生命形態，相去各異無法一概而論。

生命皆平等，皆有其價值。每一種邢形態都為造物者所賜，都是上帝的寵兒。文明也是如此。東方文明講求平和安穩，相安無事，對器物要求經久耐用，對愛情要求天長地久;西方文明是活躍冒險的海洋精神，講求演變進化與技術革新。雙方尺有所短，寸有所長，安能有高低優劣之分?因而對于花園中花朵們的爭論，各執一詞的雙方是不可同日而語的。(“同日而語”當為“相提并論”)。

然而，為什么還會出現雙方矛盾相互譏諷呢?我想，這是不平等不寬容導致的惡果。名花擺于醒目處，享受人類的贊美與追捧，而塑料花冷落于花園角落，加之名花“不寬容”的譏諷，這導致塑料花也越越不寬容了。生命皆平等，但在社會的弱肉強食中，往往會分化為三六九等。西歐卡爾文所提出的“先定論”就贊成這種社會地位的不平等，認為一部分人是上帝的“棄兒”，生就是受壓制的。因而由“先定論”為依據的弱肉強食隨著地理大發現以殖民掠奪、屠殺的方式襲卷而。西班牙探險隊隊員科斯爾克說：“鏟除一種文明，就如同隨手摘下路邊的向日葵。”這是一種文明凌駕于另一種文明之上的罪惡，是文明不寬容而轉化的文明暴力，是對生命皆有其獨特價值的粗蠻否定。

那么如何避免此類價值沖突的矛盾呢?是塑料花的反擊，以惡制惡嗎?不，當然不是。不寬容不平等的惡果以不平等不寬容的方式解決容易造成兩敗俱傷。要倡導雙方(或者多方)相互尊重，尋求達到“共同價值觀”。名花與塑料花都是花園中的擺設，都是為了使園子更美好更有生機，這是他們的“共同價值觀”。文明之間倡導尊重、相互借鑒、融洽相處于整個文明多元的環境中，即享有“共同價值觀”。這好比中國古代儒、佛、釋(應為儒、道、釋)三教并流，又好比美國三權制衡原則——相互制約但又共同維護自由民主等等。(類比失當，三權制衡并不意味著價值沖突)。

海納百川，有容乃大。生命形態亦如此。我們都是大地的孩子，都是上帝的寵兒，寬容與平等是每個生命形態所需要和推廣的。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇七

每個人都有自己的夢想和目標，如果一個人沒有夢想，就好像是一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口;又如同是那展翅高飛的鳥兒失去了羽翼，永遠也不能在那蔚藍的天空中翱翔。

有些人的夢想是當一名交通設計師，因為擁擠的交通問題是現代人出行的“絆腳石”。有的設計師會拓寬道路，擴建停車場地，解決停車難的問題;有的設計師會把汽車改車“飛車”，而且是“太陽能飛車”，既能把車流疏散向廣闊的天空，又不會因汽車尾氣而改變天空的藍色，既環保，又能解決交通隱患。

有些人的夢想是當一名太空設計師，設計出“太陽能飛船”，滿載中華兒女的夢想飛向太空，登上金星、火星、水星……去探索宇宙的無窮奧秘，為祖國爭光。

我同樣也有許多夢想。

我想當一名路橋設計師，我要為邊遠山區的孩子們建造一座座橋梁、一座座公路。這樣他們上學就不用走崎嶇的山路、不用過冰冷的河水，就不會遇上各種各樣的危險，必免悲劇的發生。

我想當一名建筑師，設計出一個個既大又溫暖的養老院，那里有花草樹木，有噴泉假山。院前的空地上放著許多健身器材，清晨老人們可以在那鍛煉身體，晚上可以在那跳廣場舞。下午時分可以在閱覽室看書，在棋牌室消磨時間。老人們將在養老院里得到護工們的悉心照料，如果生病了，有醫術精湛的醫生們為他們治病;稱職的保安們為了老人的安全日夜巡邏;清潔工把養老院打掃得干干凈凈;食堂里的飯菜品種繁多，色香昧俱全，保證老人們的飲食營養。

……。

夢想是人生的正能量，能點燃人生的希望。我將踏的自己的夢想與美麗中國同行，將在人生的旅途上留下許多美好的回憶。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇八

浩瀚宇宙，群星閃爍。每當我仰望天空，便會對神秘的宇宙充滿了幻想：是否有外星生命？ufo是不是外星人派來的使者？我一直擁有一個美好的夢想，當火星建筑師，登上火星，讓火星變成人類的另一個家園。

如何讓火星變得跟地球一樣美呢？我會把花木種子撒在火星的土壤中，把動物寶寶帶到火星，讓火星富有生機。我會挖一些小河，小溪，讓它們點綴火星。我還要堆積山脈，讓它們作為火星的標志物。

火星一共要分為3大洲，95個國家。每個國家10個剩每個國家大部分面積都是花草樹木。建筑物不要太多，工廠較少，面積中等。排出的廢氣不可太多。人們不用餐巾紙，而是用手絹。人們喝的飲用水來自于蘊藏在火星地表下的'冰，這對身體有好處。火星的沙塵暴很多，所以要植那么多樹。河邊，江邊，湖邊都有一道道堤壩，防止大洪水帶來的災難。火星有一個氣象臺，可以讓人們時時刻刻都能了解天氣狀況。

百年后的火星，將不再是密密麻麻的火山，而是一個生機勃勃的星球：茂密的森林，奔騰的江河，繽紛的花草，可愛或威猛的飛禽走獸，這里有新鮮的空氣，富饒的土地，多姿多彩的植物在風中搖曳，歡樂活潑的動物在原野上奔跑。到那時，但愿我是一個老壽星，還能拄著拐杖與家人一起到火星上過日子。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇九

寫出文章的中心思想，是整個提綱的靈魂，中心不明確，列提綱就成了毫無意義的事情了。

文章的題目可以分為許多種，有以人物為題的，有以時間為題的，有以地點為題的，還有以事件為題的，……遇到一個題目，我們首先找出限制詞、中心詞，考慮題目要求、限制的范圍，即審清題意，然后確定要表達的中心。把要表達的中心寫出來，就完成了列作文提綱的第一步。

有些作文題目，本身已明顯地點出了要表達的中心，我們只要弄清楚它的限制詞和中心詞，就可以確定出文章要表達的中心了。如在題目《記一個助人為樂的同學》中，“一個”是限制詞，中心詞“助人為樂”就是要表達的中心。

另外，有一些作文題，只規定了寫作的范圍，如時間、地點，或者人物和事件……。對這類題目，先弄清限制的詞語，然后按限制范圍的要求，確定出自己要表達的中心。如《六一節見聞》這個題目，先弄清限制的詞語是“六一節”，規定了“時間”的范圍之后，就可以確定出要表達的中心了。你通過寫“六一節”的見聞，可以表現黨和國家對我們少年兒童的關懷，也可以反映社會主義的新風尚，還可以歌頌一位革新能手……。

對于含義較深、有象征意義的題目，如《溫暖》、《友誼》等，也要先審清題意，再確定中心。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇十

提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和行旅發言。因為有些情況，材料很繁雜，又很具體，而且本人對它們也特別熟悉，這些具體材料都裝在頭腦里，用不著一一寫出來，只把綱目列出，就可以把有用材料帶動起來。在這種情況下，才使用提綱。并不是所有文件都能以提綱的形式代替的。它是在特定情況、特定會場下使用的一種文體。

分類情況。

提綱，按其使用情況，可以分為匯報提綱、偉達提綱、講話提綱和寫作提綱幾種。

匯報提綱，是向上級領導機關匯報工作時所使用的一種文字材料，匯報人，按照提綱中的綱目，加上頭腦中記憶的具體材料，向領導、同級或下級講的問題提綱挈領式的寫出來的一種文字材料。

寫作提綱，是進行實際寫作之前，把文章或作品的主要觀點，有時還把重要材料，提綱挈領地寫出來的一種文字材料。寫作提綱不屬于公文范疇，故此不作具體講述。

主要特點。

提綱，可分匯報提綱、傳達提綱和講話提綱，其基本特點在于它的綱要性和條理性。所謂綱要性，即把匯報、傳達的發言的綱目、要點，提綱挈領地寫出來，不把全文一字不漏地寫到材料中去，因此，在寫作中應突出“綱目”和“要點”這四個字。就像網的綱線一樣。所謂條理性，即這種文字材料應該條理特別清楚，共講幾個大問題，每個問題之下分幾小點，看了之后一目了然，眉目清晰，否則，就失去了寫提綱的作用。

篇章結構。

提綱的基本寫法，不論何種皆大體相同，它們一般都有標題、前言、主體和結語。只是標題比常用公文更自由、更靈活、更隨便一些。主體也因提綱不同，有些差別，結語可長可短。下面對各類提綱結構簡述如下。

匯報提綱。標題往往寫《關于xxx工作的匯報提綱》。或者采用正副標題加以補充、限制，即寫上“關于xxx問題)工作)的匯報提綱”。

主體，一般寫基本情況，經驗體會、問題教訓和今后打算。它同工作總結的基本內容大體一致。

結語。一般請領導批評指示之類。

傳達提綱。標題寫“關于xx會議的傳達提綱”。主體寫“會議概況、會議的'基本精神會議的典型經驗、會議解決的問題、貫徹會議精神的意見。如果沒有介紹典型經驗，當然可以不講。結論，寫明“以上是這次會議的主要精神，如果同全文精神不符，本人負責”;或者寫“以上是會議的基本精神，不確切的地方，以會議文件為準”之類的話。

講話提綱。標題寫”在xxx會議上的行旅提綱“或擬定文章式的標題。正文寫講話的開頭語，然后把所列的主要內容，用大小標題的形式，或者把主要內容寫出來，最后寫結束語。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇十一

“咻”的一聲，閃過一道白光，我搭乘著“時光機”穿越到了2039年，化身成一位白領麗人。

感光窗簾緩緩地自動拉開，清晨的第一縷陽光將我從睡夢中自然喚醒，動感輕快的背景音樂響起，我從被窩里坐起來，大聲喊：“田螺姑娘!”。一位長相美麗的機器人滑動到我床前，點擊她胸前的電子屏按鍵，屏幕上就顯示出當天的天氣預報和交通出行建議：“一夜的大雪已將市區多條主干道路覆蓋，預計還要三個小時才能清掃完畢。”啊!已經和客戶約好今天的重要會議，那可怎么辦?不如就在家里進行網絡視頻會議吧。主意已定，我馬上聯系秘書更改會議安排。

接著，我按下“早餐”鍵，從電子菜單上選中了熱咖啡和華夫餅套餐，“田螺姑娘”到廚房開始忙碌起來。等我洗漱、更衣完畢，坐到桌邊就可以享用新鮮出爐的早餐，一邊準備會議要用的文件。“全息投影”技術設備讓我可以“親身”去到會議現場，有身臨其境的感覺，上午的會議進行得十分順利成功。

會議結束，我坐上無人駕駛電動汽車，點選目的地“公司”，汽車確認是車主身份后，就按照預先設定好的線路開啟自動駕駛。路面上跑的都是新能源電動汽車，我搖下車窗，深吸了一口氣，感覺空氣清新潔凈，沒有尾氣和霧霾，頭頂的藍天也湛藍湛藍的，心情頓時變得十分美麗。車在平穩地行駛中，我掏出手機，點選開啟房間清潔模式，掃地、拖地、擦窗機器人，各司其職開始賣力地工作。監控攝像頭可以把房屋的外圍和室內的影像實時傳輸到手機屏幕上，如果來了客人或者是有快遞員上門，還可以進行遠程視頻通話。把家里都安排妥當，就可以專注、努力地工作了。

忙碌的時間總是過得飛快，下班時間到了，我打算順路去趟超市，選購一些新鮮的食材。相比較傳統的便利小店，我更喜歡來這家24小時無人售貨超市。只要挑選好商品，逐一擺到收銀區，通過掃描臉部確認訂單，就可以自動轉賬支付了，非常便捷!回到家后，我選定了菜單，按照提示把需要的食材和調料交給“田螺姑娘”，它就開始工作了。不論是川菜的麻婆豆腐、粵菜的煲湯、東北的亂燉還是閩菜的荔枝肉，烹炒煮炸她都樣樣精通。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇十二

編列提綱的具體步驟：第一步要立意。認真審題，仔細研究話題，把頭腦中初步的立意寫出來的過程，實際上就是對立意錘煉的過程。議論文要明確其中心論點，記敘文要明確其主題思想。第二步要有內容，圍繞中心思想，選擇自己感受最深的典型材料，尤其是文章的主體部分，要寫得完整、精要。第三步要精心構思布局，考慮全文先寫什么，后寫什么，哪些材料詳寫，哪些材料略寫，怎樣開頭，怎樣結尾等。第四步要有字數上的大體安排。

提綱的內容一般應包括文章的中心、重點(主要材料)、材料的組織安排等。不同的文體其構思的方法和側重點也各有差異。

議論文在構思時重在論證結構的安排和論證方法的選擇，尤其要盡可能多地聯想相關的事實論據和名言警句，以備寫作時運用。編列提綱可用五步法：第一步：立論。即在文章開篇首先明確提出論點，給人以論點鮮明的印象。當然，也可以說明論證的背景、緣由等有關前提，通過簡單引述，提出論點。第二步：入據。即在上面提出論點后，第一次進入用論據闡述。這一步定位的論據最好選用史實，一般應是較古老的歷史論據。有時可以是寓言、傳說、歷史掌故、名人軼聞軼事等。第三步：結承。即在第二步闡述論據的基礎上，進行簡要分析，指出其具有的一般意義，進行小結。在此基礎上，要隨之聯系現實生活，對論點加以闡述，承上啟下，為下一步論證做準備。第四步：迭據。即在上文小結承轉之后，再一次運用現實生活中的事例作論據，進行論證。選用的.事例要新，最好是當前媒體中新出現的典型事例。這些論據實際上與第二步中的歷史論據形成推進和迭加的關系。這樣，一古一今，一舊一新，選擇的論據，角度有變化，為論點提供了扎實有效的證明事例。第五步：歸納。在前面雙重的事實論據論證的基礎上，進行綜合分析，以進一步揭示論點在當代的現實意義，或者提出解決問題的思路和方法，對全文加以總結。(本段內容參考“中學語文教學資源網”有關文章)。

記敘文可以按時間、空間順序或事情發展變化的過程來安排，先列出中心思想，然后列出各段落的內容要點，人物、時間、地點，主要事件要明確。

編列提綱宜簡略，只要能體現出文章的思路、所運用的材料及布局、層次的設置、首尾的呼應、詳略的安排等內容即可，提綱的語言過于詳細則失去了列提綱的價值;而沒有提綱則可能會使文章思路不清、中心不明、主次難分、雜亂無章。一句話，編列提綱就是為了定中心、理思路、明主次、選材料、提方法。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇十三

自我記事起，我便有過許許多多的理想：看到無家可歸的小動物在街頭流浪時，我便想成為一名動物收留所的員工;看到圖書館中那浩如煙海的圖書時，我就想成為一名全球聞名的著名的暢銷書作家······但對于現在的我來說，這個理想雖然有些遙遠，但如果能親自實現它，又是多么的令人興奮與激動啊——一名建筑師。

兒時，當我將那一塊塊奇形怪狀的積木搭筑成那一座又一座高大的樓房時，心中總會油然升起一股自豪之情。窗外那一片如畫的風景常常令我陶醉其中，而那些數不勝數的建筑就好像上面絢爛的一筆。我趴在窗前，出神地望著他們：

“他們是誰建的?”

“當然是建筑師了!”

啊!建筑師!一顆希望的種子就這樣播撒在幼小的我的心田之上了······。

建筑師——這盞明燈會一直伴我在追求理想的道路之上!

實用高考語文提綱（案例16篇）篇十四

閉上眼聽到風在耳邊反反復復地低吟淺唱，唱著你送給我的那朵花。咿咿呀呀，你聽到了嗎?嘻嘻哈哈，我聽到了。

——題記。

在空色中迷惘的我再也尋不回飄雪里你呼喚的聲線，幻聽變成我最后的直覺。我永遠也忘不了你離去時的笑容，大雪紛紛揚揚，落滿你的肩膀。你一笑而過，而不安卻紛紛揚揚填塞了我心靈的窗臺。

你說如果可以，你還想再看一眼那藍天，每當腦海中浮現你的一笑而過，我就忍不住想讓當初那刻骨的寒冷引領我回到你無辜的雙手前，即便要我舍棄這瘋狂而溫柔的冰封世界。

我知道無論我收集多少的暗也彌補不了月的殘缺，如此不過是一場盛大的悼念還有浩劫。我望著你一笑而過后頭也不回的背影，你離開的列車帶著你的希望我的悲傷向前奔跑，前面是光，卻隱藏了悲傷。

童年的純真被凍結，我們無法會面。我無法用更多的言語來描述當時的情景，只能簡單地把黑白二色牢牢地印刻下來，烙成洗不掉的記憶。

我知道如果有那重逢的一天，我們能一起回想那揮舞球拍過關斬將的情節，然而白露是我追逐的標簽，雪霜是你向往的路線。

你知道迎面而來的除了陽光還伴有炙熱的毀滅，可你依然對著我笑，你若一笑而過，那只會隱蔽你的悲傷，可你選擇的路，你會走下去，我仰起臉卻朝向別處無謂地哭笑，是我忘了頹廢的是非對錯。

反正也無人知曉無處尋找那當初的美好，因為我們一笑而過，擁有著樂觀與快樂，尋找著目標，展翅翱翔，不因過去而悲傷，只因未來而驕傲。很好很好，我們唱著快樂。所以我們一笑而過。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇十五

我獨處過好多次，感受也差不多，但有一次的獨處使我記憶猶新。

那是在暑假的一天。我那天的早上我的身體有一點的不舒服，當時我認為這點不爽算不了什么，只是我有一點頭暈，吃了早飯，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家，隨后我開起了我的獨處時光。

后來我moreandmore不舒服，于是我上床休息了一下，我感到好了許多，我剛一下床，我就吐了，我好不容易跑到wc的馬桶旁邊。吐完了，我感到非常的輕松，于是我看了電視，看了不久，我肚子又疼了，原來我拉肚子了，于是我又去了wc.

我后來又開始做卷子，這使我想到了一句關于毒品的一段話，試卷，一種新型毒品，多呈白色，常見于學校，現已無數學校上癮，喪心病狂，以無數學霸沉迷其中，不能自拔。使無數學渣失眠夢多，頭暈眼花。它破壞了多少個家庭的和諧，為了它能使一個考生跳樓自殺。遠離試卷，從娃娃抓起，杜絕試卷從我做起。同意的贊一個!但是我沒有做到他說的，經過一上午的奮斗，我做完了5張卷子。

到了中午，媽媽回來給我做飯了，我把我的情況告訴了媽媽，媽媽說我中五我新學了一個菜，可好吃了，后來媽媽上班去了，我又開起了我的獨處時光。

下午我又拉了2次肚子，于是我非常的氣憤，好你個破肚子，看勞資怎么治你。我找出了家里的藥，有一些藥治肚子，我一口氣全吃了。

我拿起一和藥，是湯臣倍健果蔬纖維片，這個藥的成分是以德國進口的jrs燕麥纖維、胡蘿卜纖維、蔬菜纖維，日本進口的松谷可溶性膳食纖維等多種天然的膳食纖維為主要原料精制而成，提供有益纖維組合。膳食纖維被稱為“綠色清道夫”，能保持人體腸道通暢，，我的肚子已經是很通暢了，不需要再通暢了。

獨處也不是很好，有很多的不方便，萬一有個三長兩短，那你就爽了。

獨處，給予我一個自由的空間，讓我與空間相互融合，讓思落走向深刻純凈，讓生命更加豐盈生動。

實用高考語文提綱（案例16篇）篇十六

生命中，陪在我們身邊的人事物景，有許許多多。有我熟悉的家人，每天的相依相親;有我熟悉的同學，歡聲笑語的相伴;有我熟悉的老師，諄諄教導的濡沫;有我熟悉的風景，陰晴雨晦的變化;有我熟悉的書本，暗香浮動的引導……可是，我最熟悉的，還是它--奶奶家的牛肉餅。

我的老家在農村。奶奶家是個“四合院”，每次回老家，第一件事就是跑進院子里瘋玩一通，直到累得不停喘氣，才停下來休息會兒。

記得有一次，我玩過頭了，累得直接癱在沙發上。“啊……啊，阿嚏!”驚天地泣鬼神的噴嚏過后，我頭昏腦脹，不自覺地吸了吸鼻子。忽然，一陣濃烈的肉香猛地沖進鼻子，真香!我渾身來了力氣，邊沖向奶奶家的廚房邊大喊:“奶奶，你在做什么啊?好香啊!”

夢境成真，回味無窮。