畢業(yè)典禮是學校和學生們共同參與的一種莊重儀式，它標志著學生們在學校教育中的成長和發(fā)展。接下來是一些值得參考的畢業(yè)典禮致辭，希望能幫助大家更好地準備自己的致辭稿。

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇一

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇二

大家好，我是來自高三(x)班的xx。

光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入x中學校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。

老師們，同學們，此時此刻，我們大家每個人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。

在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的x中學20x屆高三畢業(yè)典禮。

現(xiàn)在我宣布：x中學20x屆高中畢業(yè)典禮開始。

(全體起立，奏唱中華人民共和國國歌!全體坐下!)。

三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅，下面由校領導致辭。

校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

走過春夏，走過秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長，溶入老師多少的栽培。

回首高中這條艱辛的道路，我們有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦，這點點滴滴，我們將銘記于心。(下面讓我們一起回顧高中生活)。

同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?(下面有請x老師寄語)。

同學們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽光的工作。三年來，老師和我們一起，教室里，食堂里，運動場上，都留下了老師和我們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼，我們永遠不會忘記我們的老師!

此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，一定感慨萬千(下面就請兩位學生代表講話)。

母校是同學們成才的搖籃，無論風吹還是雨打，烈日還是嚴寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個x學子(下面向母校獻禮)。

每個老師都有自己的風格，自己的個性，也許他是幽默風趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛…..我們高三同學為老師進行評獎活動，(下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎)。

說起我們的老師，每個同學都會想到我們老師的經(jīng)典口頭禪，我想大家一定都不會陌生，(下面讓我們一起聽聽老師們的經(jīng)典口頭禪吧)。

三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。我們在座的各位都很優(yōu)秀，我們都是好樣的!(下面請x為我們高三同學頒發(fā)畢業(yè)證書)。

親愛的同學們：高中的畢業(yè)是我們?nèi)松粋€階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。(讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》)。

臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因我們的點滴進步而自豪!

請大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當我們事業(yè)有成時，不要忘了給母校報喜，當我們遭遇困難和挫折時，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧?/p>

同學們，今天大家以學校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲。

畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。(讓我們同唱小虎隊的《再見》)。

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇三

下午好!

今天非常榮幸作為班主任代表，來送別即將踏入社會的20xx屆畢業(yè)生。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。每一年這樣一個溫暖而又多雨的季節(jié)，都如同我們每一位畢業(yè)班班主任的心情，既為你們的成才而欣慰，又因為即將到來的分別而傷感。但是不管內(nèi)心有多么不舍，在這喜慶的時刻，我依然希望代表我們?nèi)w班主任，衷心的祝賀各位同學順利完成學業(yè)。同時，也由衷地感謝同學們對我們教學和管理工作的支持、配合和理解!

白駒蒼狗。轉眼間你們已經(jīng)從稚氣未脫的少年，成長為能擔當一域之責的專業(yè)人才。回首過去的幾年時光，你們都用各自的風采書寫了自己美好的青春歲月：有永遠背不完的重點，也有永遠追不完的韓劇;有與你們徹夜臥談的室友，也有讓你們驚呆了的小伙伴。有不敢觸碰的小白鼠和試劑，也有能救死扶傷的激動和快樂。不管你們喜歡或不喜歡，這三年或五年的學習生活，都留下了你們一輩子最純粹、最難忘的記憶。

大學生活雖然很短暫，但它肯定讓同學們體會到了三樣東西的重要性，分享，學習和責任。

從入校時上下鋪同學的關照，到學習上的互助，再到生活中的傾訴。我們都把同學變成了我們除了家人之外最為親近的人，快樂可以共享，痛苦可以分擔。就是這種不論好壞的分享讓我們收獲了這種堪比親人之情的同學之誼。在我們步入工作崗位，我們依然需要這種分享，要分享我們的熱情和活力，分享我們的勞動和知識，在工作中贏得我們新的朋友，把仁愛之心傳遞給我們的患者和受眾。

活到老學到老，學業(yè)的完成并不代表學習的結束。尤其對于我們醫(yī)學生，人體的結構和生理過程何其的復雜，我們在學校的學到的只是又是何等的.有限。老師的教導只是為我們打開了進入醫(yī)學殿堂的大門，要成為真正能為病患謀福祉的醫(yī)者，還需要我們走進殿堂，結合實踐，自我學習，以更加扎實的專業(yè)能力造福社會。

我們所擔負的責任。病人將其生命和健康交給了我們，這也是世上最大的信任，無論我們的工作有多么細微與繁瑣，我們都必須對得起這份信任。

最后，借用泰戈爾的一句話：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走到哪里，護理學院都是你們共同的標志，希望同學們相互幫扶、相互關愛，也能夠常回來看看，看看你們的老師，看看學校的變化。

同時，希望同學們永遠記住我們的校訓“仁愛、責任、精業(yè)”，用你們的學識和努力，把你們未來的職業(yè)之路、人生之路越走越寬，越走越好。

謝謝大家!

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇四

a：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。

b：親愛的小朋友們。

合：大家下午好！

c：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；

b：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；

a：花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩！

c：他們像似在表達對同伴的衷心祝福，

b：對幼兒園無盡的不舍與留戀。

a：此時此刻，我們的情緒十分激動，因為，這天我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時刻永遠留在心中。

合：xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮此刻開始！

b：記得我第一次來到那里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。

a：這天站在那里的還是我自己，我們不僅僅學會了許多的知識，許多的本領，還能自己的事情自己做。

c：此刻就請老師和爸爸媽媽一齊來看看我們做的好不好。

b：爸爸媽媽，你們覺的我們表現(xiàn)的棒嗎？

c：我們會的還不止這么多呢，老師還教過我們許多舞蹈，有民族舞、兒童舞、群眾舞。

b：最近老師還教了我們快板舞呢。

a：接下來請欣賞快板舞《夸夸咱的幼兒園》，大家掌聲歡迎。

a：三年里我們學會很多，這天我們班的男孩子也為大家準備了一支活力四射的舞蹈《加油男孩》。請大家掌聲歡迎。a：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。

c：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。b：我們的爸爸媽媽也有許多話想說。

合：下面有請家長代表講話，大家掌聲歡迎。

a：在幼兒園的日子，我們不僅僅學會了很多本領，也學會如何感恩。

b：爸爸媽媽、老師、精心培育我們，付出了很多艱辛。長大后，我們必須會回報你們。接下來請欣賞舞蹈合：《愛從那里起航》。

c：老師像媽媽一樣關心我們，愛護我們，園長也時時刻刻在關心著我們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭！

b：畢業(yè)了，我們將結束幼兒園學習生活。

a：畢業(yè)了，我們還有許多話想說給親愛的老師聽。

c：就讓美妙的歌聲唱出你們心里的話。

a：請欣賞由畢業(yè)班全體幼兒帶來的歌伴舞《老師》讓我們一齊唱出對老師的愛和感激之情。

老師：這天我們就要畢業(yè)了。而畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始，將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就必須會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書。c：完美的時光是短暫的。

b：再見了，親愛的老師。

a：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為幼兒園是我們永遠的樂園。

c：我們會深深記住：我們曾在這個大家園里快樂的生活過。

合：親愛的老師，我們從心里感謝您！

a：再見吧，老師，以后我們必須會來看您，向您們報告我們的成長足跡！

b：再見吧，親愛的小朋友！讓我們以后都好好學習，天天向上！

合:宣城市第六幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結束！

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇五

甲：在~~小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光

乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓

甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂

乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校

甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校

乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳

甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀

合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想!

乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長

甲：六年組的老師，他們業(yè)務精湛，團結又向上

乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!

甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);

乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。

甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!

乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇六

各位老師、同學：

大家下午好！我是來自高三（3）班的xxx。

大家好，我是來自高三（4）班的xxx。

光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入xx中學校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。

老師們，同學們，此時此刻，我們大家每個人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。

在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的xx中學20xx屆高三畢業(yè)典禮。

現(xiàn)在我宣布：xx中學20xx屆高中畢業(yè)典禮開始。

（全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下！）。

三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅，下面由校領導致辭。

校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

走過春夏，走過秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長，溶入老師多少的栽培。

回首高中這條艱辛的道路，我們有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦，這點點滴滴，我們將銘記于心。（下面讓我們一起回顧高中生活）。

同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？（下面有請陳軍老師寄語）。

同學們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽光的工作。三年來，老師和我們一起，教室里，食堂里，運動場上，都留下了老師和我們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼，我們永遠不會忘記我們的老師！

此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，一定感慨萬千（下面就請….兩位學生代表講話）。

母校是同學們成才的搖籃，無論風吹還是雨打，烈日還是嚴寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個xx學子（下面向母校獻禮）。

每個老師都有自己的風格，自己的個性，也許他是幽默風趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛…..我們高三同學為老師進行評獎活動，（下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎）。

說起我們的老師，每個同學都會想到我們老師的經(jīng)典口頭禪，我想大家一定都不會陌生，（下面讓我們一起聽聽老師們的經(jīng)典口頭禪吧）。

三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。我們在座的各位都很優(yōu)秀，我們都是好樣的！（下面請….為我們高三同學頒發(fā)畢業(yè)證書）。

親愛的同學們：高中的畢業(yè)是我們?nèi)松粋€階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。（讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》）。

臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點滴進步而自豪！

請大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當我們事業(yè)有成時，不要忘了給母校報喜，當我們遭遇困難和挫折時，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧?/p>

同學們，今天大家以學校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲。

畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。(讓我們同唱小虎隊的《再見》)。

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇七

醫(yī)學院又到了一年一度的畢業(yè)典禮，同學們順利完成學業(yè)，即將走出校門。下面就由本站小編為你帶來醫(yī)學院畢業(yè)典禮致辭，希望你喜歡。

尊敬的各位領導、各位老師，各位同學：

下午好!

今天非常榮幸作為班主任代表，來送別即將踏入社會的20xx屆畢業(yè)生。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。每一年這樣一個溫暖而又多雨的季節(jié)，都如同我們每一位畢業(yè)班班主任的心情，既為你們的成才而欣慰，又因為即將到來的分別而傷感。但是不管內(nèi)心有多么不舍，在這喜慶的時刻，我依然希望代表我們?nèi)w班主任，衷心的祝賀各位同學順利完成學業(yè)。同時，也由衷地感謝同學們對我們教學和管理工作的支持、配合和理解!

白駒蒼狗。轉眼間你們已經(jīng)從稚氣未脫的少年，成長為能擔當一域之責的專業(yè)人才。回首過去的幾年時光，你們都用各自的風采書寫了自己美好的青春歲月：有永遠背不完的重點，也有永遠追不完的韓劇;有與你們徹夜臥談的室友，也有讓你們驚呆了的小伙伴。有不敢觸碰的小白鼠和試劑，也有能救死扶傷的激動和快樂。不管你們喜歡或不喜歡，這三年或五年的學習生活，都留下了你們一輩子最純粹、最難忘的記憶。

大學生活雖然很短暫，但它肯定讓同學們體會到了三樣東西的重要性，分享，學習和責任。

從入校時上下鋪同學的關照，到學習上的互助，再到生活中的傾訴。我們都把同學變成了我們除了家人之外最為親近的人，快樂可以共享，痛苦可以分擔。就是這種不論好壞的分享讓我們收獲了這種堪比親人之情的同學之誼。在我們步入工作崗位，我們依然需要這種分享，要分享我們的熱情和活力，分享我們的勞動和知識，在工作中贏得我們新的朋友，把仁愛之心傳遞給我們的患者和受眾。

活到老學到老，學業(yè)的完成并不代表學習的結束。尤其對于我們醫(yī)學生，人體的結構和生理過程何其的復雜，我們在學校的學到的只是又是何等的有限。老師的教導只是為我們打開了進入醫(yī)學殿堂的大門，要成為真正能為病患謀福祉的醫(yī)者，還需要我們走進殿堂，結合實踐，自我學習，以更加扎實的專業(yè)能力造福社會。

我們所擔負的責任。病人將其生命和健康交給了我們，這也是世上最大的信任，無論我們的工作有多么細微與繁瑣，我們都必須對得起這份信任。

最后，借用泰戈爾的一句話：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走到哪里，護理學院都是你們共同的標志，希望同學們相互幫扶、相互關愛，也能夠常回來看看，看看你們的老師，看看學校的變化。

同時，希望同學們永遠記住我們的校訓“仁愛、責任、精業(yè)”，用你們的學識和努力，把你們未來的職業(yè)之路、人生之路越走越寬，越走越好。

謝謝大家!

親愛的同學們：

首先，此刻最根本的意義在于，從此你對自己的人生有了自己的展望和主動權。在進入校園之前，基本上是父母在決定你的衣食住行、去哪所學校，等等。在學校，我們有很好的教員，無微不至地關懷和幫助大家選擇合適的課程。但是畢業(yè)離校后，你將有一個嶄新的、全方位的人生，由你自己去選擇。所以，這個時刻本身就富有紀念意義。

在這之后，面對嶄新的人生，又該怎樣過才會有意義?我想分享三點我自己的體會，與大家共勉。第一點，bemeaningful。過一個有意義的人生，對于不同的人來說是不一樣的。有的人會選擇創(chuàng)業(yè)，有的人會選擇科研，有的人會把畢生精力用來教育下一代，這些對于他們來說都是有意義的。每個人都需要找到對于自己來說最有意義的事情。這樣的事情就恍如你生命中出現(xiàn)的一道新的光，它會讓你激動不已。要找到這道光，則需要通過yourheart——你自己感受到的，對你最有誘惑力，讓你最有使命感。如果是你覺得最有意義的事情，我覺得就應該堅持走下去。二十年看似漫長，實際上只是人生的一段短暫旅程。當初回到清華來創(chuàng)建這個免疫學研究所，是我終生的一件大事。我是把它當作很meaningful的一件eventinmylife。所以我后來到哈佛、nih、斯坦福做講座的時候，一開始我都會介紹我們的免疫所，然后給大家講這是thebiggestexperimentinmylife。我也很有幸跟其他的老師一起合作，把這件事情辦成。第二點，bekind。對事、對人、對己，都要bekind，有同情心。把自己放到群體中去做事情，與你自己一個人為了自己的雄心壯志去做事情相比，是不一樣的。第三點，behealthy。這有兩個方面，第一個是physicalp，另外一個方面是mentalhealth。精神上的狀態(tài)其實對你的人生、家庭和事業(yè)都非常重要。你應該有自己的社交圈、有自己的家庭、有自己的朋友，可以讓你維持positiveattitude和positivespirit。我很有幸，我有朋友，我有家人，可以分享，可以幫助。做到了這三點，我想大家應該就會有一個meaningfullife，fulllife，healthylife。按照自己的理想、按照健康的方式去生活，清華會以你為傲。無論你選擇的人生意義是什么，只要堅持自己的方向，我們醫(yī)學院以你為傲，藥學院也以你為傲。希望大家永遠把這里當作自己的家，無論天涯海角，都希望你回來看看，來關心我們的發(fā)展，來參與我們的未來。也希望在今后的二十年里，這里會不斷有人才涌現(xiàn)，不斷有美麗人生涌現(xiàn)。最后，祝福大家邁出人生新的一步，謝謝!

親愛的同學們：

又到了一年一度的畢業(yè)典禮，同學們順利完成學業(yè)，即將走出校門。首先，我要代表所有為你們付出辛勤勞動的老師們向大家表示真誠的祝賀。

今天，大家坐在這個講堂里時，一定為自己在過去幾年的時間里完成了艱苦的醫(yī)學學業(yè)，帶著畢業(yè)于北大、畢業(yè)于北大醫(yī)學部的光環(huán)完成身份的轉變而驕傲，而興高采烈，并對今后的前途充滿成功的企盼。但我猜想，此時此刻，你們也或多或少心存困惑，甚至惴惴不安，因為從此你們不再是老師教著、學校管著的學生了，展現(xiàn)在你們面前的社會既五彩繽紛，又并非一片凈土，你們將會面對各種各樣的困難、挑戰(zhàn)和誘惑。

每當畢業(yè)時節(jié)，老師們也會百感交集，除了由衷地為你們感到高興，也會因為你們的離去和歲月的流逝有一絲惆悵。而對我來說，更會因為我們辦學中的種種不盡如人意之處和提供的教育不完備而感到歉疚。當今天你們面對事業(yè)生活的很多未知，躊躇著今后的路該怎么走時，我們也一樣能感同身受。

如果說畢業(yè)典禮是同學們在走上社會以前最后一次以在校學生的身份和老師相聚，我雖無力給予你們?nèi)松腔郏鳛橐粋€曾經(jīng)的困惑者，還是希望借這個機會和大家一同追問和求索。我想，面對未來的困惑，答案不在別處，從許許多多的北醫(yī)人、從我們身邊的榜樣身上就能找到。

在北醫(yī)大家庭的成員中，可舉的例子有很多，大家熟知的有像吳階平、韓校長這樣在科研、管理以及治國理政等各個領域都做出巨大貢獻的杰出代表;有像嚴仁英、張麗珠、王忠誠、鐘南山、胡亞美、郭應祿、沈漁邨、陸道培、張樹基、馬慶軍這些以高超的醫(yī)術、高尚的醫(yī)德和強烈的社會責任感而樹立了醫(yī)生高尚形象的職業(yè)楷模;有像韓濟生、王夔、張禮和、童坦君、莊輝、王隴德、尚永豐這些在醫(yī)學基礎研究崗位上默默耕耘，取得卓著成就的名師大家;有像莫鋒、朱興旺這些放棄浮華，投身西部，做出貢獻，譜寫了新時代青春之歌的優(yōu)秀校友，等等。我一直在想，為什么北醫(yī)這個地方總是人才輩出?為什么他們能成為社會的中流砥柱?因為：他們聰明、他們執(zhí)著、他們厚道、他們解人意、他們善交流、他們有大愛。這些優(yōu)秀素質(zhì)和北醫(yī)“以社會為己任”的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合，滋養(yǎng)了一代又一代的北醫(yī)人，成為我們永遠的精神財富。

如果再走近一些，我們就能看到，他們之所以能取得成功，除了自身具備的素質(zhì)外，還因為他們無論主動還是被動都不約而同地選擇了同樣的走向成功的方式。這種方式是什么呢?我想，還是那被人們重復了無數(shù)次的八個字——仰望星空，腳踏實地。今年的“五四”青年節(jié)，溫和北大學生互書留下了這八個字，表達了他對青年學子的殷切期望。這八個字正是無數(shù)成功人士一路走來的高度濃縮，看似直白，實則寓意深刻。

歷史告訴我們，任何一個取得非凡成就的人，都是仰望星空、志存高遠的，而這心高并沒有直接和物質(zhì)利益掛鉤，只靠一種向上、向善的力量，追求有價值的人生。唯有這樣，他才不會急、不會躁，從容、豁達、專心于自己的追求。也只有這樣，才能把自己天然已具備的優(yōu)秀素質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，打磨得閃閃發(fā)光。

歷史還告訴我們，所有成功的取得，都離不開刻苦和勤奮，需要有腳踏實地的精神。只有那些能在具體、“低端”的事情上務實投入的人，才能創(chuàng)造人生的輝煌。因為對于任何初入社會的年青人來說，并不存在所謂的“高起點”，真實的人生是由無數(shù)平凡和平淡的日夜組成的。

在座的有些同學一定聽過去年韓校長的“漫談人生”講座，也分享了他的人生感悟。“文革”時期，作為上海醫(yī)學院的優(yōu)秀學生，他只身一人到黃土高原上的鄉(xiāng)衛(wèi)生院當“赤腳醫(yī)生”。同學們恐怕很難想像六十年代我國西北農(nóng)村生活和醫(yī)療條件是怎樣的艱苦。而韓校長一干就是十年。多少個不眠之夜，他隨叫隨到，多少次搶救病人和長途送診，他樂此不疲。因而他收獲了鄉(xiāng)親們的愛戴和人生價值的實現(xiàn)。這段經(jīng)歷也為他日后的精彩人生提供了寶貴的財富。可我敢說，當時的韓校長絕沒想過他今天的地位和所能發(fā)揮的作用。他就憑著一股子對百姓、對病患的赤誠之心和實踐中自學練就的高超醫(yī)術讓自己的青春閃耀在廣袤的黃土高原。

大家也一定對北醫(yī)杰出校友鐘南山院士在抗擊“非典”中的豐功偉績耳熟能詳了。但你們是否知道，他的成就的取得與他一貫堅持的勤勉和拼搏是分不開的。上世紀80年代，他在英國留學期間，為了校正和修復實驗室的一臺血氧活力平衡儀，在三周內(nèi)，從自己身上共抽取800毫升的血進行調(diào)試，終于取得了可靠數(shù)據(jù)。在一項一氧化碳對慢性支氣管炎病人血氧運輸影響的研究中，他連續(xù)吸入一氧化碳，反復抽自己的血測定濃度，直到體內(nèi)血液中的一氧化碳濃度含量達到22%，這相當于一個人連續(xù)吸入60支香煙，就這樣，實驗取得了成功。請同學們注意，如果不是他日后的成名，這些“小事”并不為人知。

我還記得童坦君院士有兩句。

名言。

：“奮斗，奮斗，再奮斗”和“站著想，坐著想，躺著想”。他是這么說的，也是這么做的。他所從事的衰老研究取材困難、培養(yǎng)細胞時間很長，稍不留心就可能前功盡棄，這對研究者的細心和耐心是一個極大的考驗。童老師廢寢忘食，幾乎沒有節(jié)假日和休息日，老老實實地做學問，用二十年的寂寞時光，他和他的課題組在衰老分子機理研究方面達到了國際領先水平。

也許有的同學會說，時代不同了，那一代人本是無選擇可言的，那么79年出生的人離大家近一些吧。莫鋒校友，他xx年畢業(yè)前夕毅然放棄高薪，到祖國最需要的地方去，投身西部的衛(wèi)生防疫工作。由于他的努力，為當?shù)匕傩疹A防疾病，改善基層醫(yī)療，做出了實質(zhì)性的貢獻。去年我?guī)ш犓蛯W生到基層實踐，看望了莫鋒校友，他早已習慣了內(nèi)蒙豪放的生活方式，從一個來自南國的廣東人，儼然成了一個內(nèi)蒙漢子。當?shù)匕傩蘸透刹繉λ膼鄞饕彩请S時可以感受得到。期間，我們還到訪了莫鋒的小家，看到家中慈愛的岳父母，美麗的蒙古族妻子和可愛的女兒，師生們都由衷地為他高興。現(xiàn)在莫峰已是赤峰市團委副書記。而在他的幸福與成功的背后同樣是艱苦、嚴寒、風沙，以及曾經(jīng)的孤獨、困惑甚至動搖，最后他終于守住了自己內(nèi)心的追求、自己的選擇、自己的信念，腳踏實地走到今天。

可舉的例子還有很多很多。同時，在成千上萬的北醫(yī)人中還有無數(shù)并不那么出名的成員，他們無論在城市、在農(nóng)村，在國內(nèi)、在國外，無論多么平凡的崗位、多么平淡的生活，都努力將自身的能量和能力釋放給了對社會有益的事業(yè)，同時以和諧的身心享受生活，成就了無悔的人生、成功的人生。

同學們，從這些北醫(yī)人身上我也看到了你們的將來。我常常想，作為北醫(yī)的老師是幸福的，因為我們的學生是中國最出色的年輕學子。你們從高考和考研的殘酷篩選中脫穎而出，接受了繁重、枯燥和讓人感到寂寞的醫(yī)學教育，付出了比同齡人更多的艱辛與汗水，你們埋頭于解剖圖譜和實驗臺前，放棄了很多在這個年紀應該享受的燦爛陽光。能走到今天，證明你們具備了成功所需的許多內(nèi)在品質(zhì)：聰明、勤奮、刻苦、專心、執(zhí)著、內(nèi)秀。

此時，即將遠行的你們需要的是責任心。你們年青的人生，一路上總是被父母呵護，被不同階段的教育“監(jiān)護”著。從今以后，你們在無數(shù)次考場上的好成績將不再被提及，社會對人才的評價只有責任和貢獻。雖然，我們的教育體制無形中用考試這種無奈的方式將人才進行了近于簡單粗暴的劃分，以至于在人們心目中，北大、清華的學生是天然的精英。但是，請記住，一個還沒做出貢獻就沾沾自喜的人是不能輕裝上陣的。是時候了!你們必須勇敢地承擔起對工作、對病人、對同事、對社會及對家人的責任，不必左顧右盼，不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這是一個成年人必須的擔當。責任心正是北大人、北醫(yī)人最突出的特征。

此時，即將遠行的你們需要的是誠心和愛心。一個不真誠、不懂愛的人是找不到歸屬的。要融入社會，融入百姓就要以一顆報答父母、師長和社會的感恩之心，用自己的本領奉獻給社會，用自己的誠懇得到社會的認可。這其中，過硬的醫(yī)術、學術很重要，認真負責的態(tài)度很重要，而交流的本領也同等重要，這種交流不是夸夸其談，不是套話官話，更不是言不由衷。遺憾的是，醫(yī)學生的弱項恰恰是不善交流;遺憾的是，咱們的教育又沒能有效地教會你們這種本領，需要你們自學成才。希望你們記住，在交流中，坦誠是第一要素，換位思考、將心比心是基本的方式，同時，傾聽也不可或缺。成功的交流換來的是相互理解、體現(xiàn)的是在意與關愛，影響的是人的行為。這不僅是醫(yī)護工作必備的，也是幾乎所有行業(yè)和日常生活都需要的個人素質(zhì)，它可以化解許多矛盾，也能使自己更和諧舒暢。

同學們，在今年的團拜會上，韓校長說過：“我深信，在北醫(yī)這塊土壤上，只要我們想做的事情，就一定能做成。”在此，我也想告訴大家，只要我們能夠堅守自己內(nèi)心的信念，秉承北醫(yī)人強烈的社會責任感，當社會呼喚我們時，能夠沖鋒在前;當社會誤解我們時，能夠堅守良知;當社會贊揚我們時，能夠心如止水，我相信，就不會有什么困難能夠阻擋大家。一代代北醫(yī)人以他們的身體力行已經(jīng)為我們勾勒出了這樣的人生軌跡。同樣的，在你們身上，我們盼望看到北醫(yī)的精神在傳承，北醫(yī)人的血液在涌動。

同學們，想說的還有很多，不管將來你們的成就有多大，不管你們身在何方，也不管你們最終是顯赫還是平凡，只要努力了、付出了，你們就永遠是北醫(yī)最出色的孩子。衷心希望你們能有健康的身心和幸福的生活，要記住，北醫(yī)永遠是你們的家，你們始終是我們的牽掛，有空的時候，別忘了常回家看看。

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇八

親愛的同學們：

又到了一年一度的畢業(yè)典禮，同學們順利完成學業(yè)，即將走出校門。首先，我要代表所有為你們付出辛勤勞動的老師們向大家表示真誠的祝賀。

今天，大家坐在這個講堂里時，一定為自己在過去幾年的時間里完成了艱苦的醫(yī)學學業(yè)，帶著畢業(yè)于北大、畢業(yè)于北大醫(yī)學部的光環(huán)完成身份的轉變而驕傲，而興高采烈，并對今后的前途充滿成功的企盼。但我猜想，此時此刻，你們也或多或少心存困惑，甚至惴惴不安，因為從此你們不再是老師教著、學校管著的學生了，展現(xiàn)在你們面前的社會既五彩繽紛，又并非一片凈土，你們將會面對各種各樣的困難、挑戰(zhàn)和誘惑。

每當畢業(yè)時節(jié)，老師們也會百感交集，除了由衷地為你們感到高興，也會因為你們的離去和歲月的流逝有一絲惆悵。而對我來說，更會因為我們辦學中的種種不盡如人意之處和提供的教育不完備而感到歉疚。當今天你們面對事業(yè)生活的很多未知，躊躇著今后的路該怎么走時，我們也一樣能感同身受。

如果說畢業(yè)典禮是同學們在走上社會以前最后一次以在校學生的身份和老師相聚，我雖無力給予你們?nèi)松腔郏鳛橐粋€曾經(jīng)的困惑者，還是希望借這個機會和大家一同追問和求索。我想，面對未來的困惑，答案不在別處，從許許多多的北醫(yī)人、從我們身邊的榜樣身上就能找到。

在北醫(yī)大家庭的成員中，可舉的例子有很多，大家熟知的有像吳階平、韓校長這樣在科研、管理以及治國理政等各個領域都做出巨大貢獻的杰出代表;有像嚴仁英、張麗珠、王忠誠、鐘南山、胡亞美、郭應祿、沈漁邨、陸道培、張樹基、馬慶軍這些以高超的醫(yī)術、高尚的醫(yī)德和強烈的社會責任感而樹立了醫(yī)生高尚形象的職業(yè)楷模;有像韓濟生、王夔、張禮和、童坦君、莊輝、王隴德、尚永豐這些在醫(yī)學基礎研究崗位上默默耕耘，取得卓著成就的名師大家;有像莫鋒、朱興旺這些放棄浮華，投身西部，做出貢獻，譜寫了新時代青春之歌的優(yōu)秀校友，等等。我一直在想，為什么北醫(yī)這個地方總是人才輩出?為什么他們能成為社會的中流砥柱?因為：他們聰明、他們執(zhí)著、他們厚道、他們解人意、他們善交流、他們有大愛。這些優(yōu)秀素質(zhì)和北醫(yī)“以社會為己任”的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合，滋養(yǎng)了一代又一代的北醫(yī)人，成為我們永遠的精神財富。

如果再走近一些，我們就能看到，他們之所以能取得成功，除了自身具備的素質(zhì)外，還因為他們無論主動還是被動都不約而同地選擇了同樣的走向成功的方式。這種方式是什么呢?我想，還是那被人們重復了無數(shù)次的八個字——仰望星空，腳踏實地。今年的“五四”青年節(jié)，溫和北大學生互書留下了這八個字，表達了他對青年學子的殷切期望。這八個字正是無數(shù)成功人士一路走來的高度濃縮，看似直白，實則寓意深刻。

歷史告訴我們，任何一個取得非凡成就的人，都是仰望星空、志存高遠的，而這心高并沒有直接和物質(zhì)利益掛鉤，只靠一種向上、向善的力量，追求有價值的人生。唯有這樣，他才不會急、不會躁，從容、豁達、專心于自己的追求。也只有這樣，才能把自己天然已具備的優(yōu)秀素質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，打磨得閃閃發(fā)光。

歷史還告訴我們，所有成功的取得，都離不開刻苦和勤奮，需要有腳踏實地的精神。只有那些能在具體、“低端”的事情上務實投入的人，才能創(chuàng)造人生的輝煌。因為對于任何初入社會的年青人來說，并不存在所謂的“高起點”，真實的人生是由無數(shù)平凡和平淡的日夜組成的。

在座的有些同學一定聽過去年韓校長的“漫談人生”講座，也分享了他的人生感悟。作為上海醫(yī)學院的優(yōu)秀學生，他只身一人到黃土高原上的鄉(xiāng)衛(wèi)生院當“赤腳醫(yī)生”。同學們恐怕很難想像六十年代我國西北農(nóng)村生活和醫(yī)療條件是怎樣的'艱苦。而韓校長一干就是十年。多少個不眠之夜，他隨叫隨到，多少次搶救病人和長途送診，他樂此不疲。因而他收獲了鄉(xiāng)親們的愛戴和人生價值的實現(xiàn)。這段經(jīng)歷也為他日后的精彩人生提供了寶貴的財富。可我敢說，當時的韓校長絕沒想過他今天的地位和所能發(fā)揮的作用。他就憑著一股子對百姓、對病患的赤誠之心和實踐中自學練就的高超醫(yī)術讓自己的青春閃耀在廣袤的黃土高原。

大家也一定對北醫(yī)杰出校友鐘南山院士在抗擊“非典”中的豐功偉績耳熟能詳了。但你們是否知道，他的成就的取得與他一貫堅持的勤勉和拼搏是分不開的。上世紀80年代，他在英國留學期間，為了校正和修復實驗室的一臺血氧活力平衡儀，在三周內(nèi)，從自己身上共抽取800毫升的血進行調(diào)試，終于取得了可靠數(shù)據(jù)。在一項一氧化碳對慢性支氣管炎病人血氧運輸影響的研究中，他連續(xù)吸入一氧化碳，反復抽自己的血測定濃度，直到體內(nèi)血液中的一氧化碳濃度含量達到22%，這相當于一個人連續(xù)吸入60支香煙，就這樣，實驗取得了成功。請同學們注意，如果不是他日后的成名，這些“小事”并不為人知。

我還記得童坦君院士有兩句名言：“奮斗，奮斗，再奮斗”和“站著想，坐著想，躺著想”。他是這么說的，也是這么做的。他所從事的衰老研究取材困難、培養(yǎng)細胞時間很長，稍不留心就可能前功盡棄，這對研究者的細心和耐心是一個極大的考驗。童老師廢寢忘食，幾乎沒有節(jié)假日和休息日，老老實實地做學問，用二十年的寂寞時光，他和他的課題組在衰老分子機理研究方面達到了國際領先水平。

也許有的同學會說，時代不同了，那一代人本是無選擇可言的，那么79年出生的人離大家近一些吧。莫鋒校友，他xx年畢業(yè)前夕毅然放棄高薪，到祖國最需要的地方去，投身西部的衛(wèi)生防疫工作。由于他的努力，為當?shù)匕傩疹A防疾病，改善基層醫(yī)療，做出了實質(zhì)性的貢獻。去年我?guī)ш犓蛯W生到基層實踐，看望了莫鋒校友，他早已習慣了內(nèi)蒙豪放的生活方式，從一個來自南國的廣東人，儼然成了一個內(nèi)蒙漢子。當?shù)匕傩蘸透刹繉λ膼鄞饕彩请S時可以感受得到。期間，我們還到訪了莫鋒的小家，看到家中慈愛的岳父母，美麗的蒙古族妻子和可愛的女兒，師生們都由衷地為他高興。現(xiàn)在莫峰已是赤峰市團委副書記。而在他的幸福與成功的背后同樣是艱苦、嚴寒、風沙，以及曾經(jīng)的孤獨、困惑甚至動搖，最后他終于守住了自己內(nèi)心的追求、自己的選擇、自己的信念，腳踏實地走到今天。

可舉的例子還有很多很多。同時，在成千上萬的北醫(yī)人中還有無數(shù)并不那么出名的成員，他們無論在城市、在農(nóng)村，在國內(nèi)、在國外，無論多么平凡的崗位、多么平淡的生活，都努力將自身的能量和能力釋放給了對社會有益的事業(yè)，同時以和諧的身心享受生活，成就了無悔的人生、成功的人生。

同學們，從這些北醫(yī)人身上我也看到了你們的將來。我常常想，作為北醫(yī)的老師是幸福的，因為我們的學生是中國最出色的年輕學子。你們從高考和考研的殘酷篩選中脫穎而出，接受了繁重、枯燥和讓人感到寂寞的醫(yī)學教育，付出了比同齡人更多的艱辛與汗水，你們埋頭于解剖圖譜和實驗臺前，放棄了很多在這個年紀應該享受的燦爛陽光。能走到今天，證明你們具備了成功所需的許多內(nèi)在品質(zhì)：聰明、勤奮、刻苦、專心、執(zhí)著、內(nèi)秀。

此時，即將遠行的你們需要的是責任心。你們年青的人生，一路上總是被父母呵護，被不同階段的教育“監(jiān)護”著。從今以后，你們在無數(shù)次考場上的好成績將不再被提及，社會對人才的評價只有責任和貢獻。雖然，我們的教育體制無形中用考試這種無奈的方式將人才進行了近于簡單粗暴的劃分，以至于在人們心目中，北大、清華的學生是天然的精英。但是，請記住，一個還沒做出貢獻就沾沾自喜的人是不能輕裝上陣的。是時候了!你們必須勇敢地承擔起對工作、對病人、對同事、對社會及對家人的責任，不必左顧右盼，不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這是一個成年人必須的擔當。責任心正是北大人、北醫(yī)人最突出的特征。

此時，即將遠行的你們需要的是誠心和愛心。一個不真誠、不懂愛的人是找不到歸屬的。要融入社會，融入百姓就要以一顆報答父母、師長和社會的感恩之心，用自己的本領奉獻給社會，用自己的誠懇得到社會的認可。這其中，過硬的醫(yī)術、學術很重要，認真負責的態(tài)度很重要，而交流的本領也同等重要，這種交流不是夸夸其談，不是套話官話，更不是言不由衷。遺憾的是，醫(yī)學生的弱項恰恰是不善交流;遺憾的是，咱們的教育又沒能有效地教會你們這種本領，需要你們自學成才。希望你們記住，在交流中，坦誠是第一要素，換位思考、將心比心是基本的方式，同時，傾聽也不可或缺。成功的交流換來的是相互理解、體現(xiàn)的是在意與關愛，影響的是人的行為。這不僅是醫(yī)護工作必備的，也是幾乎所有行業(yè)和日常生活都需要的個人素質(zhì)，它可以化解許多矛盾，也能使自己更和諧舒暢。

同學們，在今年的團拜會上，韓校長說過：“我深信，在北醫(yī)這塊土壤上，只要我們想做的事情，就一定能做成。”在此，我也想告訴大家，只要我們能夠堅守自己內(nèi)心的信念，秉承北醫(yī)人強烈的社會責任感，當社會呼喚我們時，能夠沖鋒在前;當社會誤解我們時，能夠堅守良知;當社會贊揚我們時，能夠心如止水，我相信，就不會有什么困難能夠阻擋大家。一代代北醫(yī)人以他們的身體力行已經(jīng)為我們勾勒出了這樣的人生軌跡。同樣的，在你們身上，我們盼望看到北醫(yī)的精神在傳承，北醫(yī)人的血液在涌動。

同學們，想說的還有很多，不管將來你們的成就有多大，不管你們身在何方，也不管你們最終是顯赫還是平凡，只要努力了、付出了，你們就永遠是北醫(yī)最出色的孩子。衷心希望你們能有健康的身心和幸福的生活，要記住，北醫(yī)永遠是你們的家，你們始終是我們的牽掛，有空的時候，別忘了常回家看看。

謝謝大家！

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇九

親愛的同學們：

又到了一年一度的畢業(yè)典禮，同學們順利完成學業(yè)，即將走出校門。首先，我要代表所有為你們付出辛勤勞動的老師們向大家表示真誠的祝賀。

今天，大家坐在這個講堂里時，一定為自己在過去幾年的時間里完成了艱苦的醫(yī)學學業(yè)，帶著畢業(yè)于北大、畢業(yè)于北大醫(yī)學部的光環(huán)完成身份的轉變而驕傲，而興高采烈，并對今后的前途充滿成功的企盼。但我猜想，此時此刻，你們也或多或少心存困惑，甚至惴惴不安，因為從此你們不再是老師教著、學校管著的學生了，展現(xiàn)在你們面前的社會既五彩繽紛，又并非一片凈土，你們將會面對各種各樣的困難、挑戰(zhàn)和誘惑。

每當畢業(yè)時節(jié)，老師們也會百感交集，除了由衷地為你們感到高興，也會因為你們的離去和歲月的流逝有一絲惆悵。而對我來說，更會因為我們辦學中的種種不盡如人意之處和提供的教育不完備而感到歉疚。當今天你們面對事業(yè)生活的很多未知，躊躇著今后的路該怎么走時，我們也一樣能感同身受。

如果說畢業(yè)典禮是同學們在走上社會以前最后一次以在校學生的身份和老師相聚，我雖無力給予你們?nèi)松腔郏鳛橐粋€曾經(jīng)的困惑者，還是希望借這個機會和大家一同追問和求索。我想，面對未來的困惑，答案不在別處，從許許多多的`北醫(yī)人、從我們身邊的榜樣身上就能找到。

在北醫(yī)大家庭的成員中，可舉的例子有很多，大家熟知的有像吳階平、韓校長這樣在科研、管理以及治國理政等各個領域都做出巨大貢獻的杰出代表;有像嚴仁英、張麗珠、王忠誠、鐘南山、胡亞美、郭應祿、沈漁邨、陸道培、張樹基、馬慶軍這些以高超的醫(yī)術、高尚的醫(yī)德和強烈的社會責任感而樹立了醫(yī)生高尚形象的職業(yè)楷模;有像韓濟生、王夔、張禮和、童坦君、莊輝、王隴德、尚永豐這些在醫(yī)學基礎研究崗位上默默耕耘，取得卓著成就的名師大家;有像莫鋒、朱興旺這些放棄浮華，投身西部，做出貢獻，譜寫了新時代青春之歌的優(yōu)秀校友，等等。我一直在想，為什么北醫(yī)這個地方總是人才輩出?為什么他們能成為社會的中流砥柱?因為：他們聰明、他們執(zhí)著、他們厚道、他們解人意、他們善交流、他們有大愛。這些優(yōu)秀素質(zhì)和北醫(yī)“以社會為己任”的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合，滋養(yǎng)了一代又一代的北醫(yī)人，成為我們永遠的精神財富。

如果再走近一些，我們就能看到，他們之所以能取得成功，除了自身具備的素質(zhì)外，還因為他們無論主動還是被動都不約而同地選擇了同樣的走向成功的方式。這種方式是什么呢?我想，還是那被人們重復了無數(shù)次的八個字——仰望星空，腳踏實地。今年的“五四”青年節(jié)，溫和北大學生互書留下了這八個字，表達了他對青年學子的殷切期望。這八個字正是無數(shù)成功人士一路走來的高度濃縮，看似直白，實則寓意深刻。

歷史告訴我們，任何一個取得非凡成就的人，都是仰望星空、志存高遠的，而這心高并沒有直接和物質(zhì)利益掛鉤，只靠一種向上、向善的力量，追求有價值的人生。唯有這樣，他才不會急、不會躁，從容、豁達、專心于自己的追求。也只有這樣，才能把自己天然已具備的優(yōu)秀素質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，打磨得閃閃發(fā)光。

歷史還告訴我們，所有成功的取得，都離不開刻苦和勤奮，需要有腳踏實地的精神。只有那些能在具體、“低端”的事情上務實投入的人，才能創(chuàng)造人生的輝煌。因為對于任何初入社會的年青人來說，并不存在所謂的“高起點”，真實的人生是由無數(shù)平凡和平淡的日夜組成的。

在座的有些同學一定聽過去年韓校長的“漫談人生”講座，也分享了他的人生感悟。作為上海醫(yī)學院的優(yōu)秀學生，他只身一人到黃土高原上的鄉(xiāng)衛(wèi)生院當“赤腳醫(yī)生”。同學們恐怕很難想像六十年代我國西北農(nóng)村生活和醫(yī)療條件是怎樣的艱苦。而韓校長一干就是十年。多少個不眠之夜，他隨叫隨到，多少次搶救病人和長途送診，他樂此不疲。因而他收獲了鄉(xiāng)親們的愛戴和人生價值的實現(xiàn)。這段經(jīng)歷也為他日后的精彩人生提供了寶貴的財富。可我敢說，當時的韓校長絕沒想過他今天的地位和所能發(fā)揮的作用。他就憑著一股子對百姓、對病患的赤誠之心和實踐中自學練就的高超醫(yī)術讓自己的青春閃耀在廣袤的黃土高原。

大家也一定對北醫(yī)杰出校友鐘南山院士在抗擊“非典”中的豐功偉績耳熟能詳了。但你們是否知道，他的成就的取得與他一貫堅持的勤勉和拼搏是分不開的。上世紀80年代，他在英國留學期間，為了校正和修復實驗室的一臺血氧活力平衡儀，在三周內(nèi)，從自己身上共抽取800毫升的血進行調(diào)試，終于取得了可靠數(shù)據(jù)。在一項一氧化碳對慢性支氣管炎病人血氧運輸影響的研究中，他連續(xù)吸入一氧化碳，反復抽自己的血測定濃度，直到體內(nèi)血液中的一氧化碳濃度含量達到22%，這相當于一個人連續(xù)吸入60支香煙，就這樣，實驗取得了成功。請同學們注意，如果不是他日后的成名，這些“小事”并不為人知。

我還記得童坦君院士有兩句名言：“奮斗，奮斗，再奮斗”和“站著想，坐著想，躺著想”。他是這么說的，也是這么做的。他所從事的衰老研究取材困難、培養(yǎng)細胞時間很長，稍不留心就可能前功盡棄，這對研究者的細心和耐心是一個極大的考驗。童老師廢寢忘食，幾乎沒有節(jié)假日和休息日，老老實實地做學問，用二十年的寂寞時光，他和他的課題組在衰老分子機理研究方面達到了國際領先水平。

也許有的同學會說，時代不同了，那一代人本是無選擇可言的，那么79年出生的人離大家近一些吧。莫鋒校友，他xx年畢業(yè)前夕毅然放棄高薪，到祖國最需要的地方去，投身西部的衛(wèi)生防疫工作。由于他的努力，為當?shù)匕傩疹A防疾病，改善基層醫(yī)療，做出了實質(zhì)性的貢獻。去年我?guī)ш犓蛯W生到基層實踐，看望了莫鋒校友，他早已習慣了內(nèi)蒙豪放的生活方式，從一個來自南國的廣東人，儼然成了一個內(nèi)蒙漢子。當?shù)匕傩蘸透刹繉λ膼鄞饕彩请S時可以感受得到。期間，我們還到訪了莫鋒的小家，看到家中慈愛的岳父母，美麗的蒙古族妻子和可愛的女兒，師生們都由衷地為他高興。現(xiàn)在莫峰已是赤峰市團委副書記。而在他的幸福與成功的背后同樣是艱苦、嚴寒、風沙，以及曾經(jīng)的孤獨、困惑甚至動搖，最后他終于守住了自己內(nèi)心的追求、自己的選擇、自己的信念，腳踏實地走到今天。

可舉的例子還有很多很多。同時，在成千上萬的北醫(yī)人中還有無數(shù)并不那么出名的成員，他們無論在城市、在農(nóng)村，在國內(nèi)、在國外，無論多么平凡的崗位、多么平淡的生活，都努力將自身的能量和能力釋放給了對社會有益的事業(yè)，同時以和諧的身心享受生活，成就了無悔的人生、成功的人生。

同學們，從這些北醫(yī)人身上我也看到了你們的將來。我常常想，作為北醫(yī)的老師是幸福的，因為我們的學生是中國最出色的年輕學子。你們從高考和考研的殘酷篩選中脫穎而出，接受了繁重、枯燥和讓人感到寂寞的醫(yī)學教育，付出了比同齡人更多的艱辛與汗水，你們埋頭于解剖圖譜和實驗臺前，放棄了很多在這個年紀應該享受的燦爛陽光。能走到今天，證明你們具備了成功所需的許多內(nèi)在品質(zhì)：聰明、勤奮、刻苦、專心、執(zhí)著、內(nèi)秀。

此時，即將遠行的你們需要的是責任心。你們年青的人生，一路上總是被父母呵護，被不同階段的教育“監(jiān)護”著。從今以后，你們在無數(shù)次考場上的好成績將不再被提及，社會對人才的評價只有責任和貢獻。雖然，我們的教育體制無形中用考試這種無奈的方式將人才進行了近于簡單粗暴的劃分，以至于在人們心目中，北大、清華的學生是天然的精英。但是，請記住，一個還沒做出貢獻就沾沾自喜的人是不能輕裝上陣的。是時候了!你們必須勇敢地承擔起對工作、對病人、對同事、對社會及對家人的責任，不必左顧右盼，不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這是一個成年人必須的擔當。責任心正是北大人、北醫(yī)人最突出的特征。

此時，即將遠行的你們需要的是誠心和愛心。一個不真誠、不懂愛的人是找不到歸屬的。要融入社會，融入百姓就要以一顆報答父母、師長和社會的感恩之心，用自己的本領奉獻給社會，用自己的誠懇得到社會的認可。這其中，過硬的醫(yī)術、學術很重要，認真負責的態(tài)度很重要，而交流的本領也同等重要，這種交流不是夸夸其談，不是套話官話，更不是言不由衷。遺憾的是，醫(yī)學生的弱項恰恰是不善交流;遺憾的是，咱們的教育又沒能有效地教會你們這種本領，需要你們自學成才。希望你們記住，在交流中，坦誠是第一要素，換位思考、將心比心是基本的方式，同時，傾聽也不可或缺。成功的交流換來的是相互理解、體現(xiàn)的是在意與關愛，影響的是人的行為。這不僅是醫(yī)護工作必備的，也是幾乎所有行業(yè)和日常生活都需要的個人素質(zhì)，它可以化解許多矛盾，也能使自己更和諧舒暢。

同學們，在今年的團拜會上，韓校長說過：“我深信，在北醫(yī)這塊土壤上，只要我們想做的事情，就一定能做成。”在此，我也想告訴大家，只要我們能夠堅守自己內(nèi)心的信念，秉承北醫(yī)人強烈的社會責任感，當社會呼喚我們時，能夠沖鋒在前;當社會誤解我們時，能夠堅守良知;當社會贊揚我們時，能夠心如止水，我相信，就不會有什么困難能夠阻擋大家。一代代北醫(yī)人以他們的身體力行已經(jīng)為我們勾勒出了這樣的人生軌跡。同樣的，在你們身上，我們盼望看到北醫(yī)的精神在傳承，北醫(yī)人的血液在涌動。

同學們，想說的還有很多，不管將來你們的成就有多大，不管你們身在何方，也不管你們最終是顯赫還是平凡，只要努力了、付出了，你們就永遠是北醫(yī)最出色的孩子。衷心希望你們能有健康的身心和幸福的生活，要記住，北醫(yī)永遠是你們的家，你們始終是我們的牽掛，有空的時候，別忘了常回家看看。

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇十

地點：學校塑膠運動場。

我的主持詞整理：

尊敬的各位領導、敬愛的高三年級全體老師、親愛的高三畢業(yè)班同學們：

大家上午好！

同學們，今天是個特殊的日子，是個值得大家銘記的日子；三年前，當你們踏入天印高中的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。三年來，你們與學校風雨同舟，榮辱與共，一齊走過了千百個日日夜夜；三年來，你們與老師朝夕相處，有太多太多的人和太多太多的事永遠值得我們一起回味和珍藏。今天，我們最后一次相聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮儀式。

1、現(xiàn)在，我宣布：南京市天印高級中學20xx屆高三畢業(yè)典禮正式開始。請全體師生起立，奏唱中華人民共和國國歌。

2、介紹主席臺就座領導、老師代表和畢業(yè)生代表。

他們分別是：……。

高三年級優(yōu)秀教師代表……。

高三年級優(yōu)秀學生代表……讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！

3、學生向主席臺就坐的領導、老師和同學代表獻花。

同學們，三年前你們來到天印高中，三年來母校記下了你們成長的足跡。大家不應忘記那揮灑著汗水，流淌著青春的校園；大家不能忘記那辛勤操勞，默默耕耘的領導和老師；大家不該忘記那朝夕相處，共同拼搏的同學。

下面請學生代表為主席臺就坐的領導、老師和同學代表敬獻鮮花來表達我們的心意吧——。

感謝學校的關懷和愛護。感謝老師對我們的教導和幫助。感謝同學間的互幫和互助。

4、請校長講話。

下面請我們敬愛的校長致辭！大家歡迎！

…校長意味深長、熱情洋溢的講話，回顧了同學們在校三年的表現(xiàn)和取得的巨大進步，對大家順利完成高中學業(yè)表示了祝賀，在臨別之際給大家提出了殷切期望和要求，希望同學們在未來的人生旅途中，用自己的勤奮、智慧和不懈的努力向著更高的目標邁進，為養(yǎng)你的父母、育你的老師和母校爭光！

感謝校長！

5、優(yōu)秀畢業(yè)生代表：黃雪健同學畢業(yè)感言。

同學們，三年了，三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間到了依依惜別的時刻，也許還有太多的感動，太多的眷戀，太多的話想對母校和老師們訴說。下面就請優(yōu)秀畢業(yè)生代表…同學代表大家發(fā)言。大家掌聲歡迎。

從同學的發(fā)言中，讓我們聽到了他在即將離開母校的時刻，珍藏在心中很久感謝與感激之情，聽出了你們出征的號角、拼搏的決心和必勝的信心。

如今，你們即將踏上新的征程，老師們現(xiàn)在在想什么呢？下面請高三優(yōu)秀教師代表…致臨別贈言。掌聲歡迎！

6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

謝謝老師！剛才老師語重心長的話語，字里行間濃濃的情意，代表了全體老師對同學們深深地期待和祝福。同學們，沒有老師默默的付出和辛勤的汗水，我們難有今天的進步！（勵志）師恩難忘，讓我們銘記母校老師們的諄諄教誨，心存理想走出校門，做一名志向高遠、品德高尚、能力高強、氣質(zhì)高雅的時代新青年。下面進行頒獎儀式：

7、頒獎儀式：

同學們，在過去的一年里，我們的畢業(yè)班里涌現(xiàn)出了一批全面和諧發(fā)展的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生集體，在20xx—20xx學年度省、市普通中學三好學生和先進學生集體評比中，我校高三（3）班…被表彰為江蘇省三好學生，高三（1）班…、高三（3）班…、…、高三（4）班…、高三（8）班…、高三（17）班…、高三（18）班…等7位同學被表彰為南京市三好學生，高三（8）班被評為南京市先進班集體（班主任：…老師）。

下面請主席臺的領導老師為獲表彰的班級和個人頒獎，

首先請獲得市先進班集體的高三（8）班班長和班主任上臺領獎；

請獲得省、市三好學生的同學上臺領獎。

同學們，在天印的三年，可以說我們在座的各位都獲得了成長和發(fā)展，你們都是好樣的，僅以……同學為例……類似進步的例子還有很多很多。

同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲向此次獲表彰的班級和同學，向在天印得到發(fā)展的你們表示祝賀。

8、頒發(fā)畢業(yè)證書（各班班長上臺領取畢業(yè)證書）。

同學們，在天印的三年，你們在無涯學海乘風破浪，在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，不斷挑戰(zhàn)，終見彩虹，學有所成。下面請…校長為我們高三同學頒發(fā)高中畢業(yè)證書！請各班班長代表上臺領取證書！

同學們，今天你們畢業(yè)啦！你們即將帶著各自的夢想，拼搏奮進，繼續(xù)成長。接過…校長頒發(fā)的畢業(yè)證書，接過的就是父母的期待，老師的囑托，學校的期盼，社會的責任。

下面，進行業(yè)余黨校結業(yè)證書頒發(fā)儀式，有請學校黨總支副書記…同志宣布天印高中首屆業(yè)余黨校結業(yè)學員名單：請各班團支部書記上來領取本班業(yè)余黨校學員的結業(yè)證書。

祝賀這51名同學圓滿結業(yè)！同時希望你們始終堅守夢想，堅持努力不忘，成為各行各業(yè)的成功者和領軍人物。（請取得結業(yè)證書的業(yè)余黨校學員結束后到主席臺前合影留念）。

9、優(yōu)秀畢業(yè)生代表揭幕贈送母校紀念品；請校長接受禮品并作簡短感言。

同學們，作為天印首屆畢業(yè)生，你們與母校共成長，母校是你們成才的搖籃，你們和母校有著深厚的友誼。今天，你們和母校的深情就會有個永久的紀念和歷史的見證。

下面由請畢業(yè)生代表向母校贈送紀念品：鼎盛，上面鑲嵌一副金箔對聯(lián)："三年領頌天印華章，一生銘記母校恩情"。

鼎作為一種重要禮器，象征著團結，代表著和諧、發(fā)展、昌盛。蘊含著在座926名首屆學子對母校的深深祝愿，祝愿母校的蒸蒸日上，祝愿母校不斷超越，從輝煌走向新的輝煌。

10、學生給班主任獻花，18位班主任寄語。

同學們，你們在天印的三年，我們班主任老師始終和你們一起，教室里，食堂里，寢室里，運動場上，都曾留下了班主任老師和我們在一起的身影，我們不應也不能忘記那18位班主任老師！掌聲有請請我們18位班主任老師到主席臺上來。

請我們的畢業(yè)生代表上臺為我們敬愛的班主任老師獻花，以表達我們最誠摯的敬意和謝意！感謝他們時時刻刻的提醒和關愛！

同學們，即將離開，請再一次聆聽老班的教誨！下面請各班主任依次發(fā)表臨別感言。

感謝我們優(yōu)秀的18位高三班主任，同學們，掌聲送給他們！

下面請我們?nèi)w高三教師走到主席臺上來，接受學生代表的鮮花，…。

同學們，下面請聽我們?nèi)w高三教師帶給大家的詩歌朗誦《天印人》，掌聲！

11、全體高三教師朗誦《天印人》，學生向教師獻花。

同學們，在天印三年的學習和生活中，我們擁有的太多——因為這份師生情值得擁有；我們要留戀的更多——因為曾經(jīng)的校園生活值得留戀，這里有我們的根，那根就是：從今天起做一個樂觀、勤奮、高尚、有追求的人，讓夢想插上翅膀，讓遺憾不再重來；讓豪情激蕩胸懷，讓天印因我而精彩。

我提議：請同學們起立，讓我們以自己的方式向母校、向包括班主任在內(nèi)的全體高三教師表達我們最真誠的感謝和祝愿。讓我們向敬愛的老師鞠個躬，好不好？1、2…開始！敬愛的老師，謝謝您！老師們，你們辛苦了！

12、主持人宣布畢業(yè)典禮結束，高三教師夾道歡送學生回班（播放歡送進行曲）。

高三畢業(yè)典禮大會集中部分到此告一個段落。親愛的同學們：畢業(yè)不是結束，而是新的開始，不只是中學階段的結束，更意味著一段新征程的起點。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，因為你們承載著母校的祝愿，帶著老師們的期望，即將向著新的目標揚帆起航。祝愿大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里繼續(xù)啟航，直掛云帆，乘風破浪；期待你們早日挑起家庭的重擔，成為國家的棟梁。

今天的你們以母校為榮，明天母校必將因為有你們而感到驕傲，無論天涯海角，我們都堅信：不久的將來，會有那么一天，在座的每一位定會以自己曾經(jīng)作為一名天印人而更加自信、倍加自豪！同學們！不要忘記常回母校看看！

我宣布：天印高級中學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束（音樂響起），請大家按班級次序退場，請我們敬愛的全體高三教師夾道歡送學生回到各自班級。

時間：上午9：30——11：00。

地點：各班教室。

主持人：各班主任。

內(nèi)容：

1、領取畢業(yè)生紀念冊、照片、費用清單、退款、后期工作安排；

2、教師與學生寫畢業(yè)留言、留影；

3、自擬節(jié)目。

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇十一

合：大家下午好!

a彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱，

b陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，

c他們像在表達對我們的衷心祝福;。

a他們也像在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!

b感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。

c讓我們懂得了許多做人的道理、學到了許多本領，

a讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。

b今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。

c與我們共同分享成長的快樂。

我宣布：x年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇十二

老師：親愛的家長們。

幼：老老師小朋友們。

合：大家好！

老師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

老師：我是大三班的吳老老師。

幼：我是大三班的吳文惠小朋友。

老師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。

幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。

老師：他們像在傾述對老老師，阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。

幼：感謝老老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。

老師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎！

幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。

老師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準備了很多的節(jié)目，是嗎？

幼：是啊！為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。

老師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。

幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會跳舞嗎？下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。

老師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請老老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。

幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》

掌聲歡迎。

老師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。

老師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

幼：親愛的老老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老老師阿姨。

老師：再見吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。

合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠開心。

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇十三

（合）尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

（男）十六歲的太陽升起在生命的晴空，

（女）十六歲的足跡延伸著無限美好的追求，

（男）十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動，

（女）走過夢幻般的童真歲月，

（男）我們即將告別初中生涯。

（女）嶺南中學20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

（男）人的一生會遇到很多人，初中四年的生活雖然平凡但是充實，老師們用火熱的心，勤勞的手，耕耘著。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。

首先，請允許我們向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的`領導，他們是：

嶺南中學黨支部書記曹櫻老師

嶺南中學教導主任曹定琪老師

（女）下面，我向大家介紹的是，陪伴我們走過難忘的初三生涯的老師們，他們是：

（男）初三（一）班班主任袁亞麗老師，（女）二班班主任吳惠麗老師，（男）三班班主任李琴老師，（女）四班班班主任叢艷麗老師，（男）五班班主任傅蕾老師，（女）六班班主任陳險峰老師，（男）七班班主任周鳳老師，（女）八班班班主任羅麗華老師，（合）我們向各位老師表示由衷的祝福和深切的感激。

（男）老師謝謝你！

（女）老師祝福你！

（女）古人云："十年樹木，百年樹人。"正是因為這些園丁們?nèi)諒鸵蝗盏南ば恼樟希庞辛松鐣磥淼臈澚褐拧Ｗ屛覀冊僖淮蜗蛩麄儽硎靖兄x！（鼓掌）

（男）逝者如斯，光陰似箭。四年的時光在漫長的人生路上是如此的短暫。（女）然而它寶貴的意義不曾因為時間的短暫而有所減少。在四年的學習生活中，我們的能力得以提升，我們的經(jīng)歷得以豐富，我們的知識得以充實。這里的一幕幕，都令人難以忘懷。下面有請學生代表李怡同學發(fā)表畢業(yè)感言。（鼓掌）

感謝學生代表的發(fā)言。（鼓掌）

（男）我們即將離開母校，告別了——中學校園的陽光綠蔭，告別了——少年時代的浪漫天真，我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔。下面有嶺南中學校長為全體初三畢業(yè)生寄語。大家歡迎！（掌聲）

（女）校長的話語重心長，（似慈母，像嚴父）。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前進！

畢業(yè)生名單：

初三（一）班等位同學：

初三（二）班等位同學：

初三（三）班等位同學：

初三（四）班等位同學：

初三（五）班等位同學：

初三（六）班等位同學：

初三（七）班等位同學：

初三（八）班等位同學：

（女）初三一年是艱苦的，但有泥濘才有跋涉，有泥濘才有奮進，泥濘造就堅強，走過坎坷，才會珍惜坦途。我們當中有一批優(yōu)秀的積極分子入了團，還有一批同學獲得了各種獎項。下面請教導主任宣布獲得20xx年度校三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習顯著進步獎名單，并請他們上臺領獎！

20xx年度上海市嶺南中學校三好學生、優(yōu)秀學生干部名單

三（一）班

三（二）班

三（三）班

三（四）班

三（五）班

三（六）班

三（七）班

三（八）班

（男）高爾基說過：書，是人類進步的階梯。我們九年級的全體同學為了表達對母校的感激之情，我們初三全體同學為了使學弟學妹們對中考有一個清晰的了解把考綱捐給了學校。在此，請允許我代表學校的老師向你們表示衷心的感謝！

（合）"桃李不言，下自成蹊"母校的高尚品質(zhì)將永留我心，愿母校春色滿園、桃李芬芳、日新月異、永創(chuàng)輝煌。

（男）畢業(yè)只是十六年心路歷程的一個里程碑，它意味著人生一個階段的終結，又揭開了另一個時期的開始。它標志著思想的蛻變，精神的升華和個體生命的再次成長。

（女）即將要告別母校了，也許我們?nèi)鄙汆诹恋母杪暎苍S我們沒有高山的偉岸，也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動的十六歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心。讓我們一起來聆聽初三同學此時此刻的心情。

（合）此時此刻，我只是想說：老師我們愛你！

男：謝謝你，我們敬愛的老師！

昨天，你我由陌生到相識，由相識到相知。

今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

幾年來，我們同看春花秋月。

幾年來，我們共譜青春樂章。

現(xiàn)在，我猜大家的心情是復雜的。

因為明天我們將天各一方，

因為明天我們將各懷理想，

因為明天我們將各自闖蕩。

那么，就讓我們點亮心中的燭光，悄悄地許下一個美好的愿望。

祝福你前途無量

祝愿我同樣輝煌

朋友，請記住今天這溫馨的時刻，

它講述著你我的故事，

它燃燒著師長的期望，

它跳動著離別的依戀。

千言萬語說不完心頭的感傷

多少祈愿裝不下濃濃的情感，

離別的時刻無須惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，

我們的心將永遠互相守望。

寫下你我的夢想，讓它長上靈動的翅膀，

珍重地把它系在氣球上，迎風放飛，盡情翱翔。

記住今天的夢想，它是你我心靈的海岸，曲折漫長，卻又始終明亮！

三年后我們必將收獲希望。

現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧！

現(xiàn)在我宣布嶺南中學20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結束！

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;帶著夢想，帶著期盼，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業(yè)班師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的深深師恩。同學們，這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田，這些完美的回憶將會永久珍藏在你心底。這天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;這天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。

下面我宣布，中學20xx屆學生畢業(yè)典禮此刻開始!

(1)大會第一項：舉行升旗儀式

(升旗后說)歲歲花相似，今朝別樣紅。這天是個特殊的日子，這天是個值得慶賀、值得永久銘記的日子。出席這天典禮的領導和嘉賓有……他們是大家在運中三年成長歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對~~~~市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對中學大力支持表示衷心地感謝。

(2)下面進行大會第二項：有請畢業(yè)班教師代表致辭。

(教師致辭后說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的期望。

實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進行大會第三項：上傳班旗并請張校長發(fā)放母校留言冊。

(上傳班旗后說)班旗的移交，意味著你們在運中階段性學習的結束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永久珍藏。讓運中薪火相傳、永久輝煌。

(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會第四項：請畢業(yè)班學生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!

(5)這天，我們相聚在那里，為在運中三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們就應為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。下面進行大會第五項，有請學生代表宣誓。

(學生宣誓后說)三年的時光，大家一同走過，沒有同學之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩!此時此刻，應對三年來日夕相伴的老師和同學，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔。

(6)俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關。下面進行大會第六項，請高三年級406班祁輝同學的父親代表家長致辭。

(家長致辭后說)孩子們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數(shù)個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數(shù)白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對孩子的關愛，謝謝您對校園的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!

(7)~~~~中學遷入東校以來，校領導高瞻遠矚、搶抓機遇，以先進的辦學理念和科學的管理方法，使我校迅速崛起，成為河東大地上一顆熠熠生輝的明珠。下面進行大會第七項：歡迎張校長向全體畢業(yè)生送上祝福。(張校長講話)

(張校長講話后說)張校長回顧了我們初、高中三年的學習狀況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，張校長的祝福語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝張校長的熱情鼓勵和殷切期望!

(8)大會第八項：全體起立唱校歌，請畢業(yè)班同學代表簽名。

(9)老師們，同學們，畢業(yè)典禮就要結束了，但我們的師生情，同學情永久不會中止。下面讓我們以熱烈的掌聲為畢業(yè)班同學壯行，祝他們一帆風順、夢想成真，祝福他們的明天更完美!同學們，不管將來你們走到哪里，母校老師的心都會永久和你們相依，母校的血脈都會永久和你們緊緊相連!

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇十五

合：大家好！

a:高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季。

b:高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上。

a:歲月如流，少年幻想變成青春哲思，當初跨進黎中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望。

b:歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩在身后，挺起青春的胸膛，走向又一個朝陽。

a:我們在今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。

b:我們在今天，將開始一個美好的未來，讓母校為我們驚嘆。

a:我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。

b:聽，七百五十三顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強。

a:我們要驕傲的宣布：青春無悔！

b：我們要自豪的吶喊：青春萬歲！

合：我們要盡情地高唱青春之歌。

a：鶴壁黎陽中學20xx屆畢業(yè)典禮

合：正式開始！

a：請全體起立，奏唱國歌。禮畢，請坐。

b：下面有請鶴壁黎陽中學副校長，高中部校長王志致辭。

a：下面有請鶴壁黎陽中學高中部副校長張鵬宣讀對優(yōu)秀學生表彰決定。（附優(yōu)秀畢業(yè)生名單）

b：有請20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領獎。有請校領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

a：三年前，我們滿懷憧憬來到黎陽中學，而今，我們畢業(yè)了，你又有什么樣的話語想說給母校呢？我想說：今天，我們畢業(yè)了。（畢業(yè)獻詞《今天，我們畢業(yè)了》）

a:高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。

b："高中畢業(yè)"這四個字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。

a：今天就讓我們鄭重的從校長手中接過畢業(yè)證書，讓我們一起體會豐收的喜悅。

b：有請×××校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書（應屆班各班班長上臺領取本班畢業(yè)證）

a：有人說，求學時代遇見一位好老師是一件幸福的事。因為迷茫時，是老師給我們指出前進的方向，失望時，是老師的勸導，給我們重新點燃希望的火焰；壓力面前，是老師的鼓勵，幫我們擺脫困境，找回自信的快樂。在這即將離開學校的時候，讓我們再次聆聽老師的叮嚀。有請?zhí)A其省老師發(fā)言。

b：同學們請用熱烈的掌聲感謝與我們朝夕相處的老師們，讓我們向這些最可愛的人真誠的道一聲：謝謝您，老師！（歌曲《感恩的心》待定）

a：有請全體班主任上場（學生代表獻花）。在我們?nèi)甑母咧猩钪校嘀魅蔚恼佌伣陶d陪伴我們始終，現(xiàn)在，我們即將奔赴高考考場，他們也一定有很多話想對我們說，下面有請高三年級的每一位班主任為大家說一句寄語，說一說他們內(nèi)心的想法………（班主任依次發(fā)言）

b：我們的成長離不開父母的辛勞付出，今天在這個特殊的日子，爸爸媽媽也一定有很多話要講，有請xxx的家長。

b：成長的路上忘不了父親注視的目光，忘不了兒時媽媽的吻。（歌曲《媽媽的吻》）

a：三年的成長時光，黎中就如同我們溫馨的家。作為黎中這個大家庭的“家長”，看到一批又一批的孩子即將離家遠航時，他一定別有感觸，下面有請我們黎中的“家長”黃校長講話，大家歡迎！b:黃校長熱情洋溢的致辭對即將走向高考戰(zhàn)場、邁入人生新征途的同學們提出了殷切期望、表達了由衷的祝福。句句叮嚀，字字千金，希望同學們牢記在心，勉勵自己、鞭策自己!

a：高考就在眼前，讓我們在今天，在這里向高考發(fā)起最后的沖刺！（學生代表上臺領誓）

b：關于明天，我們有太多的渴盼。

a:關于未來，我們有無限的追尋。

合：那么就讓我們趁著五月的風，許下最美麗的心愿！（學生填寫心愿卡，播放《明天會更好》）

a:相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河

b:相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火

a:今天，面臨畢業(yè)，我們沒有遺憾，只有充實；

b:此刻，將要告別；我們沒有猶豫，只有憧憬。

a:今后的路上，讓我們心懷對母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋黎中學子的風采。

b:此時此刻，讓我們一同祝福。

合：愿每一位黎中學子前程似錦，愿敬愛的老師桃李滿園，愿親愛的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌！

精選醫(yī)學院畢業(yè)典禮主持稿（案例16篇）篇十六

xxx：可愛的小朋友們。

合：大家上——午——好！

師：我是今天的主持人：全老師。

xx：我是今天的主持人，李余奕洲。

xxx：我是今天的主持人，吳思婷。

師：今天是一個高興的日子，因為我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀，飛向更遠的地方。

xx：今天也是一個難忘的日子，因為我們即將要離開親愛的老師和伙伴們，邁入小學。

xxx：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導。

xx：讓我們借著今天這個特別的日子，對我們親愛的老師說一聲。

幼（合）：“老師，您—辛——苦——了！”

師:離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結束了，在離別之際，我們的園長老師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的*。

師：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

xx：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下面有請大（4）班家長代表講話，大家歡迎！

xxx：謝謝爸爸媽媽，謝謝園長老師，在這難忘的時刻，讓我們有請敬愛的園長老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

xx：今天這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說，讓我們有請大（3）班的凌晨晞小朋友發(fā)言。

xx：謝謝凌晨晞小朋友。三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕的接過我們的小手。

xxx：三年前，那個時候，我們還是一個不懂事的孩子，不會唱歌、不會念兒歌，許多事情自己都不會做。

師：三年后，站在這里的還是你們！可是現(xiàn)在，你們長大了，變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲，會朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫。

幼合：我們還會許多的本領呢。

xx：今天就讓我們用行動來匯報我們的成績吧！

xxx：下面我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動（合）現(xiàn)在開始！

（1）xx：生命在于運動，別看我們年紀小，我們可是深知這個道理的。看，我們大班的小運動員們來了！他們要為我們展示*運動，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧！

x：就是去旅行！（師：哦?去旅行?那去哪里旅行呀?

（2）xxx：師：謝謝xxx小朋友。老師老師，我來考考你好嗎?（師：你考我?好啊！

xxx：我做一個動作你來猜歌名！（師：額，那好吧，好像很有難度呀！

xxx：（握緊拳頭）老師，你猜！（師：這是，我的手?

xxx：不對不對。（拳頭?）不對，這叫握緊拳頭！（啊?好吧！）老師有點笨笨喔。

師：ok，那請聽聰明的大三班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎！

（4）xx：謝謝大三班的小朋友們！老師，你認識xxx小朋友嗎?（師：認識啊，他不就是大二班的小朋友啦?聽說他故事講得很棒，還得過平湖市的獎呢！

xx：對啊，今天我想把他請到舞臺上！可是他說今天他不講故事，他要來跳舞！

師：哦?那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請欣賞xxx小朋友帶來的舞蹈《江南style》。

（5）師：天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場，彩虹是微笑的臉，難過就抬起頭大聲唱。

xx：對，這就是我們大五班的孩子們。下面請欣賞他們的集體舞《彩虹的微笑》。掌聲歡迎！

xxx：哇塞！看來我們已經(jīng)等不及想看了呀！那下面我們就用最熱烈的掌聲請出我們最親最愛的美女老師，閃亮登場！

合：請聽詩朗誦《奔跑吧，孩子》。

xxx：謝謝老師們，你們的祝福我們收到了，我們今后一定不會忘記你們的好，你們的愛。小朋友們，對不對?（話筒對著觀眾）師：老師也會像詩歌里念的那樣，在你們身后注視著你們攀登的身影，傾聽著你們?nèi)〉玫某煽儯肋h祝福你們夢想無限人生精彩！

xxx：老師，你會念abc嗎?（師：會啊，a、b、c）那你會唱abc嗎?（額，還真不會，思婷，你又難倒我了！

xxx：在幼兒園的三年中，我們學會了12345，學會了多拉米發(fā)掃，學會了abcde。我們學到了很多知識。

師：請聽大一班小朋友帶來的大合唱《我會唱abc》，大家掌聲歡迎！

（8）xxx：爸爸媽媽們，你們?yōu)槲覀兏吲d嗎?親愛的老師們，你們?yōu)槲覀凃湴羻?謝謝你們！

師：我也替孩子們說一聲感謝！謝謝你們用耐心、細心、愛心陪伴了我們?nèi)辏≈x謝你們教我們學做人，學本領，學知識。我相信孩子都是降臨到人世間的天使，夜色也無法遮掩她們的光芒。看，這群可愛的天使們來了。

xxx：有一只小小螢火蟲，飛到東，飛到西，這兒亮，那兒亮，好像小燈籠。請欣賞大（2）班小朋友帶來的大合唱《螢火蟲》。

xxx：你從哪兒冒出來的呀?（家長：我從東土大唐而來。）停停停，你是xxx班xxx的爸爸吧?（家長：額，被你發(fā)現(xiàn)了。）那是，我可是火眼金睛的孫悟空！

師：好，請欣賞大合唱《爸爸去哪兒》。

師：謝謝我們的爸爸媽媽，謝謝我們的老師與小朋友。動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！

xx：今天我們站在這里。

xxx：今天我們即將畢業(yè)。

xx：親愛的爸爸媽媽們，我們畢業(yè)了！

xxx：親愛的老師們，伙伴們，我們畢業(yè)了！

師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！再次感謝爸爸媽媽們的參與，感謝老師的指導！

合：祝各位老師、爸爸媽媽們身體健康！工作順利！

祝小朋友們學習進步！健康快樂！

謝謝大家，再見！