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朱自清散文集閱讀心得篇一
根據(jù)上級(jí)部門的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，強(qiáng)化應(yīng)急處置意識(shí)與建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，確保20__年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，保障全校師生身體健康和生命安全，4月23日上午，遂溪縣大成中學(xué)舉行了第二次防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、高三級(jí)全體班主任以及后勤服務(wù)單位工作人員(保潔、保安、飯?zhí)?參加了此次演練。
演練正式開始前，全體演練人員集中在大成樓前舉行了簡(jiǎn)短而高效的動(dòng)員大會(huì)。
首先，學(xué)校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮、黨總支書記、校長(zhǎng)陳華強(qiáng)作動(dòng)員講話。陳校長(zhǎng)針對(duì)演練的重要性、防疫的緊迫性、開學(xué)前后防控措施流程落實(shí)的關(guān)鍵性和疫情防控細(xì)節(jié)實(shí)施的針對(duì)性等有關(guān)事項(xiàng)做出指示。
隨后，學(xué)校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮、副校長(zhǎng)鄭云鋒針對(duì)演練的有關(guān)流程作出周密的部署和安排。此次演練內(nèi)容主要包括學(xué)生回校、課室上課、食堂就餐、宿舍就寢期間突發(fā)情況應(yīng)急處置等現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。
場(chǎng)景一
學(xué)生回校
學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。學(xué)校門口設(shè)a、b兩個(gè)入校通道(b為備用通道)，學(xué)生按前后間隔一米以上排好隊(duì)，由值班教師測(cè)量體溫，體溫正常并佩戴好口罩方可入校。
1.排隊(duì)等候
2.1體溫檢測(cè)
2.2體溫檢測(cè)
3.1檢查健康卡
3.2檢查健康卡
4.1行李消毒
4.2行李消毒
在檢測(cè)過(guò)程中，如出現(xiàn)學(xué)生體溫異常，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立刻送至隔離區(qū)，由校醫(yī)進(jìn)行復(fù)檢，并詢問(wèn)學(xué)生近期有無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)接觸史、外出史、或聚集發(fā)病等情況，做好記錄，并向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)教育主管部門和疾控部門，同時(shí)通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排學(xué)生就醫(yī)，并做好學(xué)生追蹤工作。此后，防疫消毒人員對(duì)入口通道及體溫異常學(xué)生所經(jīng)過(guò)的區(qū)域進(jìn)行全面消殺。其他同學(xué)改走b通道。
1.體溫異常學(xué)生再到臨時(shí)隔離區(qū)測(cè)溫
2.啟用b通道
3.校醫(yī)聯(lián)系班主任
4.消毒員消殺
5.班主任上報(bào)級(jí)長(zhǎng)
6.級(jí)長(zhǎng)上報(bào)
鄭云鋒副校長(zhǎng)
7.鄭云鋒副校長(zhǎng)
上報(bào)陳華強(qiáng)校長(zhǎng)
8.陳華強(qiáng)校長(zhǎng)上報(bào)縣
教育局、縣疾控中心
9.家長(zhǎng)接返體溫
異常學(xué)生
場(chǎng)景二
教室內(nèi)所有學(xué)生相互之間實(shí)行最大限度的間距。上課期間有學(xué)生報(bào)告身體不適，科任老師上前詢問(wèn)情況、安撫情緒，并立即測(cè)量其體溫，核實(shí)后上報(bào)學(xué)校網(wǎng)格負(fù)責(zé)人，由專人帶該同學(xué)走專用通道到學(xué)校健康觀察區(qū)。在健康觀察區(qū)，經(jīng)校醫(yī)復(fù)測(cè)體溫，再次核實(shí)后了解具體情況，詢問(wèn)學(xué)生近期情況：有無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)接觸史、外出史、或聚集發(fā)病等情況，立即安排專人護(hù)送疑似“學(xué)生”到隔離室隔離，同時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，通知班主任立刻聯(lián)系家長(zhǎng)，安排學(xué)生就醫(yī)，并做好學(xué)生追蹤工作。同時(shí)，通知心理輔導(dǎo)老師到場(chǎng)對(duì)留在教室里的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，校醫(yī)對(duì)留在教室里的學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，確認(rèn)沒有異常后，由上課老師帶領(lǐng)學(xué)生由疏散專用通道離開，到備用課室上課。學(xué)生離開后，防疫消毒人員對(duì)教室及學(xué)生經(jīng)過(guò)的區(qū)域進(jìn)行全面消殺。
演練結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)召開演練效果評(píng)估總結(jié)會(huì)，對(duì)入校、檢查、觀察、隔離、送醫(yī)全過(guò)程中可能遇到的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了討論，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對(duì)學(xué)校開學(xué)疫情防控預(yù)案進(jìn)一步加以完善，切實(shí)守好安全這一生命線。
此次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的有效性，進(jìn)一步提高了學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急處置水平，增強(qiáng)了師生全力以赴、攻堅(jiān)克難戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、順利開學(xué)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作，為師生返校安全提供最佳保障。
朱自清散文集閱讀心得篇二
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動(dòng)快速。
鎮(zhèn)黨委對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮(zhèn)政府特批了50000元演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記為總指揮長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委副書記、副鎮(zhèn)長(zhǎng)---、黨委委員---副總指揮長(zhǎng)，各相關(guān)成員單位負(fù)責(zé)人為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色，提前準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn)。
為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫。“創(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練;“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。
二、演練的實(shí)施
(一)報(bào)警。
1、---商場(chǎng)突發(fā)火災(zāi)，自身力量難于控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員立即報(bào)告單位負(fù)責(zé)人，單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，立即報(bào)告鎮(zhèn)人民政府，鎮(zhèn)人民政府報(bào)告至區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室。
4、報(bào)告內(nèi)容：
(1)事故類型：火災(zāi)
(2)事故發(fā)生的時(shí)間：20--年8月15日10時(shí)12分，地點(diǎn)：---商場(chǎng);初步判定的傷亡情況：目前未發(fā)生人員傷亡，但人員受困;導(dǎo)致事故的初步原因：連日氣溫超過(guò)38度,用電超負(fù)荷運(yùn)行，---商場(chǎng)一樓突然發(fā)生電路短路發(fā)生火災(zāi);搶險(xiǎn)情況：正在疏散人員;救護(hù)情況：商場(chǎng)開展自救、互救;已脫險(xiǎn)和受險(xiǎn)人群：目前已脫險(xiǎn)15人，仍有25人被困。
(3)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)：鎮(zhèn)政府應(yīng)急指揮部，聯(lián)系人：---，聯(lián)系方式:-----。
(4)預(yù)計(jì)事故事態(tài)發(fā)展情況：可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項(xiàng)目：滅火、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及人員疏散。
(二)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
1、由鎮(zhèn)應(yīng)急委員會(huì)做出預(yù)警決定并決定啟動(dòng)安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案。
2、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急辦公室根據(jù)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍按照做出的預(yù)警決定和各自職責(zé)，迅速做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，及時(shí)趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)。
(三)成立現(xiàn)場(chǎng)救援指揮部和專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍
1、事故現(xiàn)場(chǎng)救援指揮部由--任總指揮，---、---、為副總指揮，各鎮(zhèn)屬單位負(fù)責(zé)人為成員。
2、組建應(yīng)急救援工作組：搶險(xiǎn)救援組、人員疏散組、醫(yī)療救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、交通管制組、新聞報(bào)導(dǎo)組、善后處置組、事故調(diào)查組。
(四)應(yīng)急響應(yīng)
1、 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部的響應(yīng)
(5)負(fù)責(zé)對(duì)事態(tài)的監(jiān)測(cè)與評(píng)估。
發(fā)生事故災(zāi)難的單位要及時(shí)、主動(dòng)向現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供事故應(yīng)急救援有關(guān)的基礎(chǔ)資料，為現(xiàn)場(chǎng)指揮部研究救援方案提供基礎(chǔ)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮部組織調(diào)動(dòng)所有參與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援的隊(duì)伍和人員，根據(jù)需要向區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室申請(qǐng)救援力量支援。
2、應(yīng)急救援工作組的響應(yīng)
(1)搶險(xiǎn)救援組：由--商場(chǎng)、城建所負(fù)責(zé)，迅速開展自救互救，防止事故擴(kuò)大。
(2)醫(yī)療救護(hù)組：由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，組織開展緊急醫(yī)療救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生處置工作;為因事故受傷人員提供醫(yī)療救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)救援，盡量減少人員傷亡。經(jīng)采取初步急救措施后，醫(yī)療救護(hù)人員將重傷人員及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)醫(yī)院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮(zhèn)政府、--商場(chǎng)負(fù)責(zé)，決定應(yīng)急狀態(tài)下群眾疏散、轉(zhuǎn)移和安置的方式、范圍、路線、場(chǎng)所。
(5)工程搶險(xiǎn)組：由鎮(zhèn)政府、--商場(chǎng)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衛(wèi)組：由派出所負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)場(chǎng)所、重要物資和設(shè)備的安全保護(hù)，依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)。必要時(shí)，依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護(hù)社會(huì)秩序。
(7)交通管制組：由鎮(zhèn)交通中隊(duì)負(fù)責(zé)，進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)的線路采取交通管制措施，限制人員進(jìn)出交通管制區(qū)域。
(8)后勤物資保障組：由鎮(zhèn)政府、--商場(chǎng)負(fù)責(zé)，保證救援所需物資的供應(yīng)，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)人員和受災(zāi)人員的基本生活保障。
(9)新聞報(bào)導(dǎo)組：由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，指定專人負(fù)責(zé)新聞?shì)浾摴ぷ鳎杆贁M定新聞報(bào)道方案、確定發(fā)布內(nèi)容，及時(shí)采用適當(dāng)方式發(fā)布信息、組織報(bào)道。
(10)善后處置組：由鎮(zhèn)政府、--商場(chǎng)負(fù)責(zé)，做好受影響人員安置和救濟(jì)款物的接收、發(fā)放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，并做好受難人及其家屬的安撫工作，對(duì)傷亡人員按規(guī)定給予撫恤。
(11)事故調(diào)查組：由鎮(zhèn)政府、安辦、派出所、城建所等單位負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)查明事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，事故原因和性質(zhì)，提出對(duì)事故責(zé)任者的處理建議，提出防范措施。
(五)應(yīng)急結(jié)束
經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮部確認(rèn)和批準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置工作結(jié)束，應(yīng)急救援隊(duì)伍撤離現(xiàn)場(chǎng)。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會(huì)向區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)提出結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)的建議。
朱自清散文集閱讀心得篇三
為科學(xué)有效地做好疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接新生和學(xué)生返校學(xué)習(xí)，9月3日，學(xué)校開展了2場(chǎng)新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急演練。副校長(zhǎng)劉建平出席。
在逸夫樓第一報(bào)告廳，湘潭市疾控中心傳染病防治專家吳威為與會(huì)人員作新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，從新冠疫情概況、《高等學(xué)校新冠疫情防控技術(shù)方案》解讀、新冠防控重點(diǎn)措施三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解和培訓(xùn)。
劉建平要求大家要提高站位，高度重視，做好科學(xué)防控疫情等相關(guān)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)防控知識(shí)，結(jié)合實(shí)際需要，提升防控能力;狠抓落實(shí)，按照防控要求，切實(shí)將防控工作各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
校醫(yī)院負(fù)責(zé)人做《學(xué)校疫情防控工作異常情況處置流程》培訓(xùn)及返(來(lái))校工作演練，著重對(duì)入校流程、入校后身體異常處置流程、疑似新冠疫情處置工作流程等注意事項(xiàng)通報(bào)和解讀。學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校疫情防控相關(guān)工作進(jìn)行了安排。
學(xué)校相關(guān)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記，輔導(dǎo)員，迎新及返校工作人員，校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員參加新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急演練。
朱自清散文集閱讀心得篇四
近日，臨沂市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校開展了新冠疫情防控培訓(xùn)會(huì)。市體校校長(zhǎng)李楠，學(xué)生科科長(zhǎng)徐建梅，辦公室密杰及全體演練參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。
疫情防控培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)參會(huì)人員集中學(xué)習(xí)了學(xué)校傳染病疫情處理應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)接下來(lái)的疫情應(yīng)急預(yù)案演練做了部署安排。疫情應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)分5個(gè)場(chǎng)景，演練模擬學(xué)生入校、上課、訓(xùn)練、就餐、就寢五個(gè)環(huán)節(jié)及應(yīng)急處置。對(duì)師生進(jìn)行5個(gè)場(chǎng)景的應(yīng)急處置培訓(xùn)。
疫情防控培訓(xùn)會(huì)后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，全體參練人員舉行新冠疫情防控應(yīng)急處置演練，模擬開學(xué)后異常情況處置場(chǎng)景，筑牢疫情防控安全網(wǎng)。
學(xué)校按照詳細(xì)周密的演練實(shí)施方案，將學(xué)生入校、上課、訓(xùn)練、就餐、就寢五個(gè)環(huán)節(jié)全部納入演練范圍。演練過(guò)程中，演練人員聽從指揮，密切配合，將實(shí)施方案實(shí)戰(zhàn)化、細(xì)節(jié)化，從演練中進(jìn)一步梳理短板，查漏補(bǔ)缺，為我校開學(xué)安全平穩(wěn)有序做好全面準(zhǔn)備。
入校環(huán)節(jié)：“學(xué)生”到達(dá)校門口后在等候區(qū)以1.5米以上的間隔排成2隊(duì)，學(xué)生手持健康記錄卡在門口等待。在值班老師的指引下分批次、分通道有序通過(guò)大門防疫消毒區(qū)，經(jīng)值班老師對(duì)其測(cè)溫、登記后進(jìn)入學(xué)校;在模擬現(xiàn)場(chǎng)中，有一名學(xué)生體溫檢測(cè)超出37.3度，門崗值班及檢測(cè)人員馬上將學(xué)生帶至隔離室。15分鐘后，校醫(yī)再次對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫。如果體溫仍不正常，馬上報(bào)告學(xué)校新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并通知家長(zhǎng)、教育局、疾控中心，撥打120送指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
上課環(huán)節(jié)：在進(jìn)入教室前，由值班班主任進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫檢測(cè)正常方可進(jìn)入教室。學(xué)生課桌之間保持1米間距，班主任進(jìn)行“開學(xué)第一課”，教授學(xué)生疫情防控知識(shí)及個(gè)人防護(hù)知識(shí)。
訓(xùn)練環(huán)節(jié)：在進(jìn)行訓(xùn)練前，由值班教練對(duì)隊(duì)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常后方可進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)。在訓(xùn)練中，所有隊(duì)員之間保持1米間距，教練進(jìn)行“開練第一課”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生疫情防控知識(shí)培訓(xùn)、個(gè)人防護(hù)知識(shí)教育。
就餐環(huán)節(jié)：學(xué)生分時(shí)段進(jìn)入食堂就餐，進(jìn)入食堂前需進(jìn)行體溫測(cè)量。待進(jìn)入食堂后先用酒精濕巾進(jìn)行手部清洗消毒，然后按照各自編號(hào)對(duì)號(hào)入座，隨后每人一桌、同向就餐，就餐人員離開后食堂工作人員立即對(duì)就餐位置進(jìn)行消毒清理。
住宿環(huán)節(jié)：學(xué)生進(jìn)入公寓樓前，公寓管理人員需對(duì)其測(cè)溫消毒，體溫正常允許進(jìn)入，在宿舍內(nèi)也要保持距離，降低染病風(fēng)險(xiǎn);若體溫異常由公寓管理人員帶領(lǐng)送至留觀室，交由校醫(yī)進(jìn)行留觀登記及報(bào)告、聯(lián)絡(luò)等相應(yīng)處理。
通過(guò)本次演練，檢驗(yàn)了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的可行性、全面性，提高了學(xué)校新冠疫情防控的組織能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力。下一步，學(xué)校還將根據(jù)新情況不斷調(diào)整、充實(shí)應(yīng)急預(yù)案，為開學(xué)做好準(zhǔn)備，切實(shí)保障師生在校期間的生命健康安全。
朱自清散文集閱讀心得篇五
（一）準(zhǔn)備階段（5月20日—5月25日）
1.成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月活動(dòng)方案。
2.幼兒園開展線上動(dòng)員會(huì)議，組織全園教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神并觀看宣傳片，明確“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動(dòng)主題，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
（二）實(shí)施階段（5月26日—6月17日）
1.通過(guò)幼兒園led屏、公眾號(hào)、班級(jí)群微信群等途徑，加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。同時(shí)，把xx年學(xué)前教育宣傳片介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解宣傳月主題并配合實(shí)施。
2.組織各班教師開展：防疫“心”行動(dòng)，愛在“云”溝通的線上家訪活動(dòng)。加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與溝通，進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳，了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒指導(dǎo)；因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)。
3.開展“特殊的陪伴 不一樣陪伴”線上六一系列活動(dòng)，各班老師組織幼兒和家長(zhǎng)開展線上親子節(jié)目匯演，讓孩子們度過(guò)一個(gè)充滿儀式感和特殊意義的六一兒童節(jié)。
4.通過(guò)親子小互動(dòng)讓幼兒了解國(guó)家的節(jié)日節(jié)氣，知道6月5日是芒種，讓孩子懂得感恩，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，銘記和傳承。
5.各班級(jí)假期優(yōu)秀活動(dòng)展示。呈現(xiàn)各班親子時(shí)光、親子游戲、線上指導(dǎo)、等高質(zhì)量的活動(dòng)。
6.開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，聘請(qǐng)講師或選派骨干教師開展科學(xué)防控知識(shí)視頻培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)珍惜與幼兒相處的寶貴機(jī)會(huì)，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識(shí)，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
7.“特殊時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)如何陪伴孩子”——家長(zhǎng)陪伴心得分享
8.結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，做好幼兒園各項(xiàng)防控工作，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。
9.高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí)，堅(jiān)持防控為重、安全第一，采取線上為主的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。
（三）總結(jié)階段（6月17日—6月20日）
活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。
開展此次宣傳月活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，端正家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)防疫知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。