無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇一

共享單車作為共享經(jīng)濟的新興事物，逐步走進了我們的生活，方便了我們的日常出行，但是在享受便利低碳出行的同時，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了市民和文明城市的形象。

一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人。

三、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。

共享單車，文明同行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗鼓樓!

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇二

一、學習了解節(jié)能知識和方式，樹立綠色辦公理念，踐行低碳生活方式，使人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時時講節(jié)約成為自覺行動。

二、節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起，從身邊的小事做起，自覺地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強資源憂患意識和節(jié)約意識。

1、自覺養(yǎng)成離開辦公室及其他公共場所隨手關閉照明燈、空調(diào)、電腦、打印機等用電設備的良好習慣。

2、積極推廣使用“無紙化辦公”，節(jié)約用紙，提倡雙面使用打印紙。

3、做到隨時關閉水龍頭，人離水斷，注意節(jié)約使用；衣物集中洗滌，減少洗滌次數(shù)；洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

4、樹立資源循環(huán)利用意識，爭取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品（如紙巾、紙杯、筷子、餐盒等）的使用。

5、養(yǎng)成健康科學的飲食習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念，節(jié)約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

6、分類保存和回收處理廢紙、塑料瓶、電池及電子廢棄物等，促進生活節(jié)能減排。

三、“低碳日”期間，倡議辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開一天，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。倡導綠色低碳出行，鼓勵和引導廣大市民乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，加大新能源汽車的推廣和應用。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳、文明健康的社會風尚。

四、倡導文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣；發(fā)現(xiàn)身邊有浪費等不良行為要主動制止，及時規(guī)范；要圍繞節(jié)能減排，積極開動腦筋，主動建言獻策。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)。讓我們大家都行動起來，自覺履行節(jié)能減排義務，提高節(jié)能減排意識，從自己做起，從點滴著手，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，倡導低碳生活，齊心協(xié)力為創(chuàng)建節(jié)約型機關做出自己應有的貢獻。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇三

水，是生命之源；電，是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線。環(huán)境污染、資源枯竭、霧霾污染、氣候異常……今天這些危機更加沉重地擺在全人類面前，“保護環(huán)境，節(jié)能減排”已經(jīng)不再是一句口號！我國作為一個人均能源缺乏的發(fā)展中國家，節(jié)能意識應當時刻體現(xiàn)在我們實際行動中。

一、請節(jié)約每一滴水。培養(yǎng)節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。提倡使用臉盆洗手、洗臉。衣物應集中洗滌，節(jié)省水資源。用完水后，要及時擰緊水龍頭，人離水斷。看到衛(wèi)生間水箱或龍頭出現(xiàn)“長流水”，請及時報修。

二、請節(jié)約每一度電。低碳生活從節(jié)約每一度電開始。養(yǎng)成“隨手關燈”的好習慣，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”。養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關風扇、關空調(diào)、關電腦的良好習慣。不用電腦和打印機時請關閉電源，以降低辦公設備待機能耗。合理設置空調(diào)溫度，夏季空調(diào)溫度設置不低于26℃，冬季不高于20℃，既有利于提高空調(diào)能效，也有益于健康。天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。自覺杜絕使用電爐等高耗能的電器。節(jié)約眼前一度電，點亮后代一盞燈。

三、節(jié)約使用辦公耗材。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，紙張雙面打印、復印。充分使用每一張紙，則全國每年可減少耗紙約51萬噸，節(jié)能64萬噸標準煤，相應減排二氧化碳164萬噸；節(jié)約使用每一支筆，每一個信封；充分利用互聯(lián)網(wǎng)，最大程度實現(xiàn)“無紙辦公”。嚴格辦公用品配備標準，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉的辦公設備；辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用，并大力提倡修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期。

四、珍惜糧食，倡導“光盤”行動。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”珍惜、節(jié)約糧食資源，做到吃多少買多少；在外就餐時剩余飯菜打包帶走等，做到“餐餐不浪費，頓頓盤中光”。

五、不使用一次性筷子和塑料袋。使用一次性筷子，既浪費國家的森林資源，又不衛(wèi)生影響健康，還造成環(huán)境污染。被稱為“白色垃圾”的塑料袋滿天飛，既影響校容，更污染環(huán)境。因此，盡量避免使用一次性筷子和塑料袋。

六、綠色出行，安全一生。提倡綠色出行，盡量乘公交、騎單車、上班上學靠步行，環(huán)保又健康，安全事故少；盡量少乘電梯，多走樓梯，節(jié)約能源，鍛煉身體；購車時盡量選擇小排量汽車、新能源汽車；不使用汽車空調(diào)在車內(nèi)休息，長時間停車等待時要熄火，節(jié)能又安全。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責任。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，用實際行動讓天更藍、水更綠、讓綠水青山成為我們的金山銀山！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇四

一、做共享單車的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車占為私有堅決摒棄各種不良行為。

二、做共享單車文明宣傳者。通過微信、微博等公眾網(wǎng)絡平臺積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過網(wǎng)絡批評、舉報一些不文明使用共享單車的人和事，讓文明使用共享單車成為最強聲音，形成濃厚文明氛圍。

三、做共享單車維護志愿者。遵守社會公德，提醒人們愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，共同維護共享單車良好運營秩序。

大學生朋友們，共享單車作為社會的公共資源我們每一個人都有義務愛護它，大學生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體，更應該積極宣傳、主動踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓共享單車成為城市文明亮麗的風景線!

洪山區(qū)文明委、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、武漢理工大學、中國地質(zhì)大學、中南財經(jīng)政法大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中南民族大學、武漢科技大學、湖北工業(yè)大學、武漢工程大學、武漢紡織大學、湖北中醫(yī)藥大學、武漢體育學院、武昌首義學院、武漢學院、武漢工商學院、武漢工程大學郵電與信息工程學院、湖北工業(yè)大學工程技術學院、湖北商貿(mào)學院、武昌工學院、武漢職業(yè)技術學院、湖北輕工職業(yè)技術學院、湖北交通職業(yè)技術學院、武漢電力職業(yè)技術學院、湖北水利水電職業(yè)技術學院、湖北生物科技職業(yè)學院、武漢交通職業(yè)學院、湖北藝術職業(yè)學院、武漢民政職業(yè)學院、長江職業(yè)學院、湖北開放職業(yè)學院、湖北科技職業(yè)學院、武漢城市職業(yè)學院、武漢科技職業(yè)學院、湖北青年職業(yè)學院、湖北廣播電視大學

20xx年6月2日

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇五

1.講網(wǎng)絡道德，棄網(wǎng)絡低俗。傳播真實、健康、合法的網(wǎng)絡信息，清朗網(wǎng)絡空間，弘揚新風尚，積極釋放網(wǎng)上正能量。

2.守網(wǎng)絡規(guī)則，抵網(wǎng)絡誘惑。規(guī)范上網(wǎng)，理性發(fā)聲，強化自律觀念，做健康網(wǎng)絡環(huán)境的堅定維護者。

3.學網(wǎng)絡科學，御網(wǎng)絡風險。豐富網(wǎng)絡安全知識，認真辨別網(wǎng)絡信息真?zhèn)危餐S護安全和諧有序的網(wǎng)絡環(huán)境。

親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，共建網(wǎng)絡文明新環(huán)境，弘揚網(wǎng)絡文明新風尚，為放飛理想、筑夢青春積蓄能量！

倡議人：

日期：

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇六

在疫情面前，每位師生都應該自覺成為一名優(yōu)秀的聯(lián)絡員，關注疫情進展情況，服從安排，聽從指揮，積極配合所居住小區(qū)的`疫情排查篩查措施，每天按時上報自己及家人的身體情況，如有接觸或和確診或疑似病人相同軌跡，要及時上報給學校和相關部門。

每位同學在自己保持高度警惕的同時，要做好親朋好友疫情防護的宣傳工作，及時把與疫情有關的官方最新消息和國家相關規(guī)定向家人宣傳到位，并勸阻家人及親朋好友科學、計劃出行。春節(jié)期間盡可能不參加家庭聚餐，做到少外出、不聚餐、不聚會，倡導網(wǎng)絡、短信、電話拜年。積極學習掌握防疫知識，及時在家庭各類微信群宣傳預防技能，督促家人做好健康防疫。

不去人群聚集的地方，公共場所必須規(guī)范戴好口罩，打噴嚏咳嗽時應做出正確遮擋，使用過的口罩請消毒密封后丟進指定垃圾箱。注重個人衛(wèi)生，常通風，勤洗手，多喝水，不進食易感染食品。

生活要有規(guī)律，早起早睡，保證睡眠充足。加強體育鍛煉、增加有氧運動，多選擇一些適合在家里做的運動項目，增強身體免疫力。力爭做到學習不松懈，刻苦自律、不負韶華，以飽滿的精神和奮斗的姿態(tài)迎接新學期的到來。

監(jiān)督督促家長、身邊人員配合社區(qū)做好出入工作。堅決抵制各類網(wǎng)絡謠言，平穩(wěn)心態(tài)，不造謠、不信謠、不傳謠，不編造和轉(zhuǎn)發(fā)與疫情有關的虛假新聞、信息;和家長一起帶頭宣傳科學抵御病毒傳播的要求和注意事項，為身邊親友作出良好示范，為控制疫情做出實實在在貢獻。

防控疫情正處在刻不容緩的緊要關頭，我們作為家庭的一份子要帶頭和牽動家人嚴格落實政府對疫情防護工作的有關要求，自覺做到不訪友、不聚餐、戴口罩、常消毒，扎實細致地做好公共衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，切斷疫情傳播途徑。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇七

春暖花開，越來越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型的代步工具，共享單車正慢慢改變著海口市民的生活。然而，在共享單車的使用過程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、車身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個人的出行安全。

自覺遵守交通法規(guī)，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動車道，文明禮讓行人；提升安全意識，不戴耳機、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車；未滿12周歲不騎車上路；遵守社會公德，騎行結束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有。

珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點滴力量助力城市秩序，用社會合力促進城市的文明與進步，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。

監(jiān)督舉報不文明使用共享單車行為，提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

共享單車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，全心守護美麗海口，同心共鑄文明城市，讓騎行更酷、更美、更安全！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇八

大家好！

近期南陽疫情防控形勢依然嚴峻，為了加強學校疫情防控工作，作為開元國際學校的一員，我們要積極響應國家號召，盡己所能，為更好地抗擊、防御病毒感染貢獻自己的力量。

針對此次疫情，開元國際學校向全校學生發(fā)出倡議：

按照省教育廳《河南省教育廳關于全力防控疫情確保開學安全的通知》要求，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，全力做好開學準備工作。全省中小學、幼兒園2月17日前不開學，具體開學時間視疫情防控情況另行通知。學生一律不得提前返校，要按照相關要求，妥善采取自我防護措施并主動配合做好疫情防控工作。

如無特殊情況一定不要出門，切不可麻痹大意、放松警惕，要強化防控意識！必須外出時，一定要佩戴口罩；注意保持個人衛(wèi)生，減少接觸公共場所的公共物品和部位；從公共場所返回、咳嗽手捂后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。

及時正確就醫(yī)，自覺做好個人與家庭成員的健康檢測，發(fā)熱時要主動測量體溫；若出現(xiàn)可疑癥狀，應主動戴上口罩及時就近就醫(yī)，配合醫(yī)生開展相關檢測。居室勤開窗，經(jīng)常通風；不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。家庭備置體溫計、口罩、家用消毒用品等物資。

在疫情防控期間禁止一切聚集性活動，切記不可扎堆聊天、聚會，及時關注新聞疫情動向，認真學習疫情防控和疾病治療知識，帶頭遵守疫情防控有關要求。

開元國際學校三個學部，根據(jù)上級指示精神，結合本部實際情況，全面統(tǒng)籌，認真規(guī)劃，提前科學制定“停課不停教，不停學”工作方案，從2月3日起，以班為單位，通過微信、校信通短信以及指定的網(wǎng)絡平臺，開展線上授課活動。希望同學們密切配合學校，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+教育的有利條件，認真完成自學任務，確保疫情防控和質(zhì)量提升兩不誤！

為了遏制疫情發(fā)展，一批又一批“逆行者”沖在了最前線。他們中有醫(yī)護人員、有警察、還有熱心的志愿者，他們冒著生命危險積極投入抗擊疫情的戰(zhàn)斗，他們就是我們這個時代最偉大的英雄！為此，學校將開展“向逆行先鋒致敬”活動，同學們可以拿起手中的畫筆，繪制手抄報，也可以為英雄們寫首詩、唱段詞，大家可以將相關內(nèi)容發(fā)給班主任，讓我們一起用自己的行動，為武漢、為中國加油助力！

疫情就是命令，防控就是責任！針對此次疫情，自我防控、自我保護尤為重要。全校學生應樹立大局意識，防范意識和責任意識，自覺主動配合地方政府和學校的防控工作部署要求。群防群控，嚴防嚴控，聯(lián)防聯(lián)控，萬眾一心，眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊！

寒冬即將逝去，春天馬上來臨！讓我們帶著自學的收獲，帶著信心，帶著祝福，以全新的面貌迎接特殊的新學期！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇九

一、提高認識，全員佩戴。廣大居民要當好自身健康第一責任人，養(yǎng)成佩戴口罩的好習慣。所有居民在出行、上班、務工、勞動或消費時，請自覺規(guī)范佩戴口罩，并對身邊未佩戴口罩人員進行提醒，讓戴口罩成為每個人的自覺文明規(guī)范行為。

二、注意方法，規(guī)范佩戴。首先保持雙手干凈衛(wèi)生，將口罩橫貼在臉部口鼻上，將兩端的繩子掛在耳朵上，口罩內(nèi)部的金屬條應位于上方鼻梁處。然后上下方向?qū)⒖谡值陌欛蘩_，緊壓金屬條，確保口罩能夠完全覆蓋住口鼻和下巴，最大限度起到防護作用。

三、帶頭示范，爭先佩戴。黨政機關、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村組、社區(qū)全體干部職工、志愿者等廣大群體，要積極帶好頭、作表率，爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監(jiān)督者”和“宣傳者”，引導群眾佩戴口罩，共同提升防控能力。

全區(qū)居民朋友們，口罩雖薄，能抗疾病；口罩雖小，能現(xiàn)文明。疫情防控需要大家的齊心協(xié)力，讓我們一起行動起來，養(yǎng)成規(guī)范、科學佩戴口罩的良好習慣，加強個人防護，守護健康肅州！

倡議人：

日期：

文明使用口罩倡議書文明戴口罩篇十

隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園，走進了你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣，同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。

目前，在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉!昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風。

1、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課專心聽講，認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質(zhì)量。

3、除自覺關閉手機外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設備。

4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺關閉手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。