人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有創意活動策劃篇一

2. 活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

2)提升同學們參于記者節的積極性

3)豐富記者節的活動形式

3. 主辦單位：《光華院報》社

4. 活動對象：全院師生

5. 相關問題：

l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

l 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

l 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

l 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

6.活動流程：

1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取

3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

4)注意事項：

u 統一分發問卷調查表，不得隨意發放

u 要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式

u 在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛

u 要及時整理回收問卷調查表，并做好相關記錄

有創意活動策劃篇二

給我笑臉送你顆心，仲愷大家庭

第八周星期四下午體育課下課后

通過笑臉征集，讓大家明白在仲愷這個大家庭里。我們要用笑容溫暖你我，沿著笑走出曲折和迷惘，我們用笑戰勝困難，用笑的陽光換來好心情用笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有笑的陪伴，讓生活充滿陽光與活力。我們所付出的，只是笑，是的，笑就足夠了……笑臉征集征集的不只是本支部成員的，而是整個仲愷大家庭的，同一個家庭，一起歡笑。

通過對過路的同學邀請，加入我們的征集活動中，留下自己可人的笑容。自己的感想、祝福語，或者是其他想對他人說的話。

1、前期宣傳：

通過張貼海報對本次活動進行笑臉征集活動的宣傳，讓大家了解本次活動的宗旨及精神，發動大家的主動性和積極性。

2、活動內容：

用大家手中的相機和手機，帶上微笑地向過路的同學禮貌地介紹我們應化120團支部，以及本次活動，在獲得對方的允許下，讓對方在鏡頭前留下微笑并留下個人想法或者對他人的祝福語。若對方不允許拍照的話，則麻煩他（她）在便利貼上留下言語。并送給他們我們第一次活動的折紙成果。

3、活動注意事項：

在與他人交流時要注意語言文明，在對方不希望拍照的情況下，尊重他人。

4、活動分組：

第一小組；黃輝興、趙李英、辜國標、梁新元、黃少武

第二小組：黃智斌、曾皓琳、盧美云、葉焯騰、盧遠鋒

第三小組：陳細妹、盧曉娜、余文健、陳東平、羅家勇

第四小組：張淑明、謝碧輝、劉志鵬、譚文鼎、譚杰安

第五小組：李健斌、林小吟、黃晶晶、吳燕恒、劉旭凡

（注：各小組負責人為標注為粗體字）

5、活動現場秩序維持與拍攝員：

xx、xxx、xx

6、活動所需設施：

便利貼、相機兩個、手機若干（像素較高的）

7、活動后備方案：

如果因天氣情況，遇到下雨，雨小的情況，成員自備雨具，活動照常進行，雨大的情況則順延。

有創意活動策劃篇三

1、本科教育教學水平評估將要到來。

2、學校提倡建設“和諧校園，文明山經”。

1、迎接評估，豐富校園文化。

2、構建和諧校園，提升學校形象。

3、為了同學們的身體健康，以便更好地學習。

1、該運動不受天氣影響，也沒有場地限制。

2、學校有較多空教室可作為比賽場地。

3、所用經費較少，為學校節約資源。

1、人力：會計學院學生都可自愿參加，20個評分人員（包括10個記分者，10個服務生），10個評審人員。

2、物力：10個鏢盤，2個備用鏢盤，5個教室。

〈一〉布置活動現場：嚴格按照使用說明書測量距離，且室內張貼使用說明書以示公平。

〈二〉淘汰賽：

1、以宿舍為單位報名，即6個人為1小組，把小組及其人員均編號（如：第幾組第幾號選手），每人三次投鏢機會，每號選手取最高分為此選手得分，每組取6人的總分為該組得分。

2、將報名的組分為a、b、c、d……10個大組（如：a組第１組第１號選手），一個大組一個鏢盤，一個教室設兩個鏢盤，即兩大組一個教室。

3、每大組配一名記分人員、一名服務生（負責摘撿飛鏢，監督記分人員，為記分人員報分），每個教室中設兩個評審人員（負責匯總該教室兩個大組的分值情況）。

4、最終每大組選出得分最好的前3個小組進入決賽。

5、具體計分方式：鏢靶的最內圈的紅心為50分，次圈綠心25分，其它位置按鏢盤上所標出的數字計分，綠心外圍還有兩圈空隙很小的小鐵環，射中這個范圍內：內圈鐵環是三倍區，如射中20分的內圈環內，就算60分；外圈鐵環兩倍，如射中三分最外鐵環內，就算6分。

〈三〉決賽：

活動規則及評分準則同上，決賽中每大組選1個小組為優勝組。

〈四〉獎勵方法：

可將比賽時用的10鏢盤獎勵給10個優勝組（此方法節省了獎品費用）。

12只鏢盤（有飛鏢）：120元

1、飛鏢進入規定區域內，不論離環遠近，分值相同。

2、重分的小組，以該組成員最高分為優勝，若最高分也相同，則組織加時賽。

3、飛鏢固定在鏢盤上及鏢靶的得分區內才有效。

4、選手若不遵守紀律，按情節輕重減分。

1、有利于創造良好的校園運動氛圍。

2、有利于加強同學們之間的交流，增強同學們的團結精神。

3、有利于同學們鍛煉身心，增強體質，充實和豐富大學生活，為學習打下良好的基礎。

有創意活動策劃篇四

既去年首屆城市生存體驗活動之賣報大賽 秀出你的夢取得圓滿成功后，第二屆城市生存體驗之關愛助學 創意營銷大賽 即將拉來帷幕。仍然堅持以磨練大學生意志，培養大學生獨立自主精神為出發點，積極響應十八大關于建設美麗中國、實現中國夢的指導思想，著力挖掘大學生在實踐活動中的創新能力，為國家建設奠定必要的人才基矗。

最近，整個校園被一些熱點所包圍，十八大、各部門招新活動、支教志愿者招募以及最受學生關注的獎學金的評定，學生以高漲的熱情參與到各項活動中，正體現了師大學生的激情活力和開放的心態。

匯聚校園焦點，關注大學生特別是貧困生的成長，此次活動比以往更加注重對大學生的人文關懷，以關愛助學為目的，通過有趣的創意營銷比賽以及豐厚的獎學金，吸引在校學生積極地參與進來，此次活動勢必在今年秋季的校園中掀起一陣營銷熱潮。

（一）活動名稱：第二屆城市生存體驗活動——關愛助學創意營銷大賽

（二）活動主題：激情、創意、協作、助學

（三）活動口號：創意營銷大賽，獎學金無處不在！

（四）組織機構：策劃主辦單位：湖南師范大學市場開發部

贊助單位:樂天澳得利7%飲料有限公司

（五）活動內容：

1、此次營銷大賽由六個環節組成，校園海選，活動開幕式、營銷專題培訓，團隊創意營銷，閉幕式即頒獎典禮，城市生存體驗形象大使的評選，制作城市生存體驗語錄特輯。

2、比賽具體流程：

初賽：根據營銷方案進行選手的初步篩選，重點考察其營銷策略的可行性及團隊執行能力，并對自由組隊的選手進行組隊。

復賽：由兩個環節組成：團隊展示：4分鐘營銷計劃ppt演示及一分鐘團隊介紹；評委提問：團隊展示結束后，評委對營銷方案的可行性和團隊危機的處理和執行能力進行重點考察。

專業營銷培訓：復賽結束后對到場的選手進行進行專業營銷培訓。

主講人：張天豪講師

7%長沙總代理營銷部經理

創意營銷：

本次活動預計選拔80名選手，將選手分成10組,以小組競賽的形式展開,每個小組選拔出一個小組長,負責此組銷售情況監督，并組織該組人員制定創意營銷方案，將最終方案上交市場部后進行銷售。

不限制銷售地點，可以在人流量大的地方自由銷售或擺臺銷售，但為了保證銷售效果，合理規劃各組銷售地點，避免出現發生一個地點出現過多銷售團體，造成時市場的混亂。

每個參賽選手從小組長手里領取一定數量的飲料進行銷售，組長要作好登記工作。

3、比賽規則：

a.參賽選手可以以個人或團體，鼓勵以寢室（參與的寢室均有禮品贈送）為單位的報名形式。

b.參賽選手不得無故退出，不得阻礙團體正常工作，并自主維護市

場部和企業的形象。

c.大賽組織者在評獎過程中要始終本著平等公正的原則。

d.從銷售量、方案創意、團隊能力、積分等方面對參賽隊伍做出綜合評價，評出獎學金并頒發榮譽證書。一等獎學金1000元、二等獎學金800元、三等獎學金500元。

（六）活動時間：歷時兩個星期

（七）活動閉幕式：

包括頒獎典禮，風采展示（包括城市生存體驗感言版），形象大使選拔三個環節組成。

1、聯系協辦單位和媒體

2、宣傳工作

海報、傳單、網絡宣傳：制作手繪海報，介紹活動內容和參賽具體流程，櫥窗海報、大海報，開幕式海報各一張。制作宣傳單，在各學院各寢室樓下進行張貼。利用網站或在論壇上持續發帖，更新銷售的最新情況。

3、定點擺臺銷售

定點銷售與活動同時進行，可以擴大活動的影響力。安排部門人員在木蘭路食堂或超市門口或天馬園區進行銷售。銷售內容可以并不局限于此飲料，可以將部門現有的業務聯系起來，銷售多種產品。這樣既可以獲得其他商家的支持又可以以多種產品吸引消費者，達到產品的彼此促銷。

4、聯系小商店或各大高校，擴大銷售渠道

由于此次業務任務重、時間緊，所以只依靠學生自由銷售勢必不會達到銷售目標，在擺臺銷售的同時，還應主動挖掘潛在市場的潛力。

5、設立參賽選手激勵機制

考慮到此次的活動周期較長，任務較重，選手在活動中可能會中途失去信心，所以，有效的激勵機制必定會在活動中發揮重要作用。

具體實施方案：在市場部的宣傳欄上每日更新各組銷售情況，采取積分制，每組有十分固定積分，當天銷售最多的組，可以獲得三分的積分，銷售最少的組扣三分，通過對最后銷售產品的數量和積分數來評定獎金。

6、評選城市生存體驗活動形象大使

形象大使是由小組內部推薦和主辦方審核選拔產生，并頒發形象大使證書和獎品。形象大使要積極配合城市生存體驗的一系列宣傳活動，維護市場部的形象。

7、制作城市生存體驗活動語錄特輯

語錄的內容主要是采集參賽選手的此次活動心得和對活動的建議和寄予。

1、 商家為此次營銷大賽提供飲料共1000箱。

2、 商家提供相關明星海報。

大海報1000張，小海報4000張。

一條橫幅：30元

獎金：一等獎學金：1000元

二等獎學金：800元

三等獎學金；500元

榮譽證書：10元

形象大使獎品： 共 100 元

總計：共 2410 元

有創意活動策劃篇五

：

1、為答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來回饋我們的新老客戶，以刺激其繼續消費，以達到我酒店營業額的穩定性增長，最終達到更好的贏利目的。

：

20xx年1月1日

：

中、西餐廳及客房

：

相約20xx，相聚麗晶

(一)西餐：

1、凡元旦當天在西餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張(自行制作)。

2、元旦當日一次性消費滿300元的客戶，均可獲贈西餐單人早餐券一張。

3、元旦當日一次性消費滿600元的客戶，可獲贈優惠房券(憑此優惠券可獲門市價6折優惠)一張。

(1)pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標一條，放置酒店大門。內容為：相約20xx，相聚xxx!

(2)設計制作彩色宣傳單1000張(具體內容樣板另附)。

1、海寶若干;

2、世博會紀念品若干;

3、世博會門票若干(須提前預訂);

4、“x”展架三個;

5、布標一條;

6、彩色宣傳單

(三)飯店元旦活動策劃書

20xx年12月31日——20xx年1月3日

：不僅可以讓消費者花少錢吃百樣菜，還可以使消費者知道餐廳的特色。促進該餐廳的消費(增加人氣)，獲得更多的剩余價值(利潤)。

：

要讓消費者耳目一新。美其名曰“享受”也。

1、自助餐、點餐、新菜、特價菜等

2、打折消費：

3、贈送優惠券：凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優惠券。

4、免費贈送飯菜：凡消費滿200元以上的消費者均能獲得一份免費的特色菜。

有創意活動策劃篇六

活動背景：

創意產業是當下最流行的詞，是在各大媒體上出現最頻繁的詞。 現在冷靜的思考一下，什么是創意產業？就長遠的不說，我們所能看到的能參與進去的，又有多少呢？其實就客觀來說，民間已經很開放的看待創意產品的問題。

創意市集的英文名稱為i-mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市場），也代表im-art（我是藝術）。它的主要特點是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術舞臺；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時尚的發源地，也是眾多才華橫溢的原創藝術家與設計師的事業起點。許多最具天分的人在集市中被發掘出來，建立起自己的時尚品牌。 創意市集”滿足的是現代都市青年人對一個開放、多元創作生態的渴望。這其中包含了對作品展示空間的探尋，也包含了對交易平臺的渴求。結合青年人的無限創意，青年人有創意要賣，從“創意市集”開始。給創意找一個出口，讓一句“有創意就有回報”的口號，成為各路創意階層篤定的相信。

活動目的：

如今，“再設計運動”風靡全球，對于一些喜愛diy的同學，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

本次活動旨在讓學生熟悉市場經營的全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發展.關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。以創意市集的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。這同時也是讓全校師生更好的了解創意小鋪理念的機會。

故此特策劃本次“i?創意”創意市集活動。

活動組織者：

主辦方：上海師范大學人文學院廣告系創意小鋪

協辦方：上海師范大學人文學院學生會、上海師范大學校學聯

目標公眾：

上海師范大學全體師生。

活動時間：

20xx年4月15日（四月的第三個星期五）

活動地點：

上海師范大學香樟苑外廣場

活動內容：

（二）活動流程（4月15日）

4月15日

1. 8:00-9:30 工作人員到場，布置場地，指導協助商家入駐。 安排聯誼社團表演場地。

2. 10:00-17:00 “i?創意”創意集市

3. 17:00 工作人員協助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。

（三）.后期工作

i.活動結束后場地清理

ii.收集活動后商家及買家的信息反饋

iii.活動后各部門活動總結，并與三日內上交活動組委會

iv.活動后的宣傳

效果預測：

鑒于“i?創意”能符合，只要安排得當，宣傳及時并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師范大學全體師生甚至是新聞媒體的關注。預計活動的實際參與人數課覆蓋全校1/3以上。

同時，更有效的傳達“i?創意”的理念，增強受眾對于大學生創意平臺理解和體驗。可每年定期舉辦，將“i?創意”演變成上海師范大學的標志性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師范大學及人文廣告系的形象。

媒介傳播策略：

i.前期宣傳（4月2日至8日）

1.校園媒體宣傳

a.校廣播站：在活動招商前三天至活動正式開始連續播放活動信息，及活動籌備進展，為活動開展造勢；

b.上師大主頁及bbs：發布活動相關信息，大力宣傳。

2.海報及展板

a.橫幅2條：

徐匯校區活動現場一條

b.大海報一張：

張貼在學校公告欄

小海報：

在主要宿舍樓區域通知欄進行張貼

c.展板一塊

ii.后期宣傳（4月9日至13日）（暫定，根據招商情況另行制定詳細檔案）

1.校園媒體宣傳

大力借助校園廣播及上師大bbs

2.海報及展板

a.大海報：

分別張貼在上師大主要的公告欄

b.展板4塊：

抽取商家部分商品進行拍攝，沖洗后黏貼在宣傳展板上，附帶活動信息及部分商品

實現活動方案的措施：

1. 經主辦方協商通過后，將本次活動方案上報上海師范大學校學聯批準。

2. 組建活動指揮中心，又人文學院廣告系牽頭，聯絡個協辦方共同實施領導，協調工作，督促與及時評估。

3. 組建工作小組，由廣告系學生及志愿者共同組成。

活動場地布置：

1. 香樟苑外土質臺階搭建主舞臺供表演及現場互動。

2. 香樟苑四周過道兩旁搭建臨時攤位提供給商家。

工作程序及分工：

工作程序

（一）前期工作

i.前期宣傳（4月2日至8日）

ii.活動招商（4月5日至8日）

1.制作.印制報名表

2.文苑口廣告系設置咨詢點現場報名

3.要求報名商家必須是本校學生，且在填表時須注明銷售種類.商品大致數量及商 品亮點。商家在填表前，工作人員須向其說明本次活動的相關規定，若商家 簽字，則視其為接受相應條款。

4.商家所出售的商品可以是實物，也可以是虛擬商品，但要求商品必須積極健 康，符合國家相關法律法規。

5.商家可在報名表格內填寫關于本次活動的意見和建議

6.若商家有某些不便，活動主辦方可酌情提供幫助

7.另買家可以在咨詢點登記自己所需商品，委托活動主辦方代訓。明確市場需 求；

9.整理提交的商家資料，確定活動細節

iii.后期宣傳（4月9日至13日）

iv.現場布置

1. 地點定在香樟苑旁廣場，商家自帶相關物品。

2. 根據商家的具體情況指定商家在現場的分布圖，力求整齊美觀。

3. 為確保活動氣氛，活動現場可邀請學校社團來推介活動。

4. 活動現場設立一廣告版，旁邊放置一些紙筆，工作人員從旁知道商家張貼供 求信息。

5. 另設一板發布一些”亮點商品“的信息，并繪制場地索引，以供同學們更快 地找到自己中意的商品。

6. 設立一調度處，解決商家疑難，處理顧客投訴及排解商家與顧客間的糾紛。

v.后勤工作

1.租借活動器材，如音響，桌椅等。

2.購買部分活動用品，如氣球，彩帶等。

3.指導并協助商家，不止活動場地。

4.打印相關資料

5.維護活動現場秩序

6.活動現場負責音響效果，調節氣氛。

有創意活動策劃篇七

為貫徹落實健康中國建設的總體要求，全面實施《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》，在學生群體中積極倡導健康文明生活方式，普及艾滋病防治知識，增強自我保護意識，營造防治艾滋病的良好氛圍，省衛生計生委、省教育廳、團省委共同組織開展“省高校艾滋病防治校園活動創意比賽”。

防艾校園行

20xx年9月一12月

各大學生社團（或團隊）

志愿服務集體

湖北省衛生和計劃生育委員會

湖北省教育廳

共青團湖北省委員會

本次比賽圍繞艾滋病防治知識、倡導健康文明生活方式及國家有關艾滋病防治的相關政策等內容征集高校防艾宣傳活動策劃方案，形式包括：

1. 校內或校外的防艾宣傳活動，如講座、路演、知識競賽、演講比賽、網絡直播等等。

2. 自編自演的艾滋病防治宣傳文藝節目，如話劇、舞臺劇、小品、相聲、歌舞等等，新編及既往節目均可參賽。

參賽人員采用ppt的方式撰寫活動創意方案。方案內容主要應包含活動時間、地點、組織人員、參加人員、活動內容及形式、主要流程及經費預算明細等。

1. 創意內容貼合大學生防艾主題；

2. 形式獨特新穎，大學生喜聞樂見；

3. 覆蓋面廣、有一定的影響力。

（一）策劃征集階段（20xx年9月20日-10月14日）

參賽團隊需要填寫報名表，將報名表、活動策劃ppt或者文藝節目腳本于20xx年10月14日晚18：00之前發送至武漢大學青年志愿者協會郵箱。校青協將收集的材料整理好后統一報送給主辦位。

（二）創意評選階段（20xx年10月15日-20日）

主辦單位將組織相關專家對報送的創意作品和文藝節目進行評選，評選出若千優秀創意活動及文藝節目。

（三）創意實施階段（20xx年10月-11月）

10月份開始進入策劃實施階段，入選的創意活動將獲得湖北省疾控中心健康教育所提供的經費和實物支持，參賽隊伍在創意活動實施過程中，需用文字、照片、視頻等記錄防艾宣傳實踐全過程，并及時向主辦方報送活動進展情況及取得效果，主辦方將聯合網絡媒體跟蹤展示團隊風采。

（四）創意展示階段（20xx年12月）

策劃實施結束后，主辦單位將通過展板、視頻短片及h5的形式對所有策劃活動進行成果展示，同時，選出部分節目參加世界艾滋病日主題宣傳活動，并評選出最佳執行團隊，予以表彰鼓勵。

聯系人：武漢大學青年志愿者協會 梁和陽

聯系方式：

電子郵件：共青團武漢大學委員會

有創意活動策劃篇八

創意社團，創造青春，贏在明天

優秀社團創意大賽

1)浙江傳媒學院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學們獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力，如今，我校社團已經一百多個，而我們管理學院的社團也在日益增加，這些對于學生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，

2)新生入學，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

3)在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現，新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環鏡下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優秀社團創意大賽。

1)在全院范圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現自己的夢想。

2)為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動，從而調動積極性，促進社團的進一步發展。

3)豐富管理學院的學生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

浙江傳媒學院管理學院學生會社團部

全校同學，以新生為主要對象

待定

：

待定

分為初賽、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗，現場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

試運行：在本次大賽中挑選出的優秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規章制度，指導社團的發展方向，并合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題，不開設專場的作品發布，可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。

1)活動宣傳

a、利用海報的宣傳方式：

a,在教學樓以及體育館、生活區宿舍樓下、門前張貼海報.

b,可以以四格漫畫的形式體現活動內容，吸引注意力.

c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示，進行決賽宣傳。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定)

c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加，同時發倡議書附帶報名表，有意愿的同學可以填寫，擴大影響范圍。

d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。

e、在創意征集箱上粘貼手繪海報，征集創意的同時為活動做宣傳。

f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

2)前期準備

a評委方面：邀請優秀社團的社長及學院優秀老師領導等做現場評委，進行打分(陳哥負責)。

b場地道具方面：提前申請相關教室，多媒體檢查無誤，相關桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個，邀請函10張，評分條30張，筆15支，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創意征集箱。

c獎品方面：獲獎證書3個，相關本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學院重點扶持的社團。

d人員方面：現場安排人員服務，以及應急突發事件。服務接待人員3名(包括簽到、引導等)，記分員2個，主持人男女各一名，音響調配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。(本部七個人員相應負責)

3)活動概述

第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行，剩下六支(待定)隊伍進行復賽，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出，“最佳創意獎”“優秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項。期中，最佳創意獎是冠軍，管院重點扶持的社團。

4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)

a創意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創意，在體育館前設創意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是管理學院即可，征集創意的數量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶demo帶、vcr等，要能夠充分體現社團創意，征集時間為一周。

b初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關評委開會討論，根據征集到的社團創意選出6支優秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備，上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周。

c抽簽日(4.1)：請各參賽小組負責人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個團隊，作為決賽時的競爭團隊，向對手提問。

d決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示。

第一環節：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為ppt或者vcr，展示內容主要為:創意展示，發展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內。(評委根據展示打分)。

第二環節：同一組的兩個團隊互相提問，每個團隊可以向對方提一個問題，總時間控制在5分鐘之內。(評委根據雙方提問表現打分)。

第三環節：由評委分別向同一組的兩個團隊提問，選手在兩分鐘內作答。(總分十分評委打分，并點評)。

活動中：等所有團隊展示完，穿插1個節目調動現場氣氛，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準備(工作人員統計分數，填寫證書，準備獎品)。

有創意活動策劃篇九

20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。

在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

青春揚帆，溫暖前行暨20xx迎元旦表彰晚會

喜慶、祥和、熱烈。

教室

根據學校安排確定

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

(4)、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;

(2)、經典的傳統曲藝類節目;

(3)、其它類型的曲藝節目。

4、其他節目

全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

時間：12月30日一天時間。

要求：節目任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員。

有創意活動策劃篇十

你愿意用你的一雙手生生將一碗白米飯噎下嗎？

答案當然是，不！

米飯可以做什么呢？

壽司，炒飯，蛋包飯。。。咸的，甜的，酸的，辣的；炒的，蒸的，煮的，的，只有想不到的，沒有做不到的。

一碗香噴噴的白米飯，如同一張散發淡淡香氣的白紙，而你的手就是那生花妙筆，可以在白紙上繪出你的奇思妙想，綻放各色的花朵。世間美食千千萬，你會不會找不到一樣你所鐘愛的呢？那就自己動手來做一做吧，以美食的名義，一起來diy。

一碗白米飯，一雙手，能創造怎樣的神話？

一碗白米飯，一雙手，你將如何發散思維？

一碗香噴噴的白米飯，可以做出何等美食，一千個人，會有一千個可能，你，將詮釋哪種可能呢？我們拭目以待！

為豐富大學生的課余生活，提高大學生廚藝實踐操作能力，給同學們創造施展生活才藝的舞臺，增進社團成員友好團結的關系，美食協會特舉辦“飯 米粒show”活動。具體方案如下：

活動主題：健康，節約，營養，品味。

活動目的：在歡樂和諧的氛圍中，突發奇思妙想，施展才藝，增進友誼的同時，呼吁同學們珍惜糧食，學會動手，為自己的父母做一頓飯，一頓滿載兒女心意的的飯。

宣傳口號：美食協會，誠邀熱愛美食的你，加入我們的“飯米粒show”，用你的那雙生花妙手，diy一種獨具風格的美食，show出你 對美食的理解。

活動開展：

狂想曲之一：

米飯的特點是白凈。在此基礎之上，我們可以借助其他食材，把米飯裝扮成可愛的雪人、滑稽的企鵝、憨厚的熊貓頭等各種造型。如此一來，原本單調乏味的米飯也就變得頗具情趣了。

狂想曲之二：

米飯也可以是一幅圖畫的背景。我們將借助各種食材作為畫筆，在白凈的背景上留下鮮艷的色彩。它可以是魚兒在水中自由自在地嬉戲；可以是孩童在藍天下無憂無慮地奔跑；它還可以是什么呢？我們期待聰明的你來填補這個問號！

活動時間：11月中下旬

活動策劃主辦：美食協會

活動對象：淮陰師范學院在校學生

活動地點：北苑食堂二樓

活動要求：比賽以組為單位，一組3-4人。自愿報名，參賽人需交納材料費5元。

評判委員會的選定：

總裁判長一人、副總裁判長兩人 、一人負責評判組工作、一人負責監審組工作

（1） 評判組和監審組 （美協成員選舉）。

（2）評審組10人 （由美協成員組成）

（3） 校新聞中心記者

具體分工：

宣傳：宣傳部

報名：秘書部

參賽選手的統計及分組：網技部

廚具的借用：廚藝部

評判委員會、校新聞中心記者的邀請：策劃部和宣傳部

賽場布置：全體會員

賽場秩序的維持：全體會員

評分標準：外觀5分 創意5分 味道5分 操作5分

獎項設置：一等獎5%；二等獎10%；三等獎15%。

共青團淮陰師范團委員會

文學院團委

淮陰師范學院學生社團聯合會

淮陰師范學院美食協會

十月八日

有創意活動策劃篇十一

為了配合學校第九屆“創新杯”特色科技活動的工作，我院舉辦此次創意大賽，比賽面向全校本科生，旨在引導廣大學生激發來自日常生活中的創新意識創新精神與創新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢物再利用與環保精神，提高團隊合作精神，也為愛好實踐有創新精神的學生提供展示舞臺。

武漢理工大學在讀本科生聯系人：呂承恬15827414316陽柳13545149658

地點xx年4月18日南湖新三教學樓

(一)活動主辦單位:化工學院學術實踐部

(二)活動流程時間事項4月7-8日承辦方準備關于本次創意大賽的通知，貼在各學院學工辦布告欄，于各個學院學生會聯系，發放活動通知，并完成其他宣傳工作4月9-10日在南湖升升食堂前組織報名，并設有現場咨詢處；與此同時，通過各學院學生會收集報名表，并設有網上報名點（要求各參賽者選一名非組員的同學組成評委團4月18日在南湖新三教學樓組織比賽，均現場操作，由評委根據評分規則打分。（規定時間未完成的評分規則中耗時評分欄為零分）4月19日將獲獎作品進行展覽

（三）比賽流程比賽于18日中午1：30開始，要求各選手提前半小時到，領取一張表格，填寫有關學院、組員、作品及作品介紹等內容，并交到計時處。（未按時到的做棄權處理）比賽前主持人宣讀比賽相關要求，接著進行歷時2個小時比賽。選手完成作品后，到計時處，計時處工作人員檢查后填寫實際用時，然后將作品交到評委團處。比賽結束后，評委給各作品打分，工作人員統計比賽成績與名次，并評出獎項，最后現場頒獎。（注：超時的不參與評分）

（四）獎項設置與評分細則。(待定)

1、與個人學院學生會聯系，發放活動通知

2、在東院、西院、鑒湖、升升、南湖各園區宣傳板上貼活動海報，拉橫幅

3、在南湖和升升食堂前放展板

4、在報名時，做活動宣傳

前期工作人員聯系其他學院學生會呂承恬申請教室報名點拉橫幅處馬麗侯飛宣傳展板橫幅設計何紹張斌曹組強李妍海報（宣傳部）通知報名表表格評分細則設計毛潁程生祥陽柳總負責人陽柳比賽人員主持人馬麗比賽點布置毛潁李妍計時處陽柳張斌統計處侯飛曹組強何紹維持現場秩序全體成員總負責人陽柳后期人員展覽點申請侯飛桌椅部內男生現場秩序維持全體成員展覽完后歸還作品曹組強陽柳總負責人張斌

宣傳費用（海報展板橫幅）：400元打印：50元獎品：150元茶水：5元總計：605元

有創意活動策劃篇十二

旨在使同學們注意發現和關注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發掘有平面藝術方面才能的同學，通過作品的展示標新立異的表現師大精神，體現“自強、責任、成材”的主題，使同學們更關注校園文化并借此弘揚校園特色文化。

繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學們更加關注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。

《最xxxxx的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發揮的空間，讓人產生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創意都在此得以體現，抓住屬于學校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優秀的作品加以展示。

1、作品征集的宣傳：

（1）網絡宣傳：在校園網上張貼關于作品征集的公告

（2）海報宣傳：制作并張貼關于作品征集的海報

（3）發送傳單宣傳：制作傳單并且將其發給每個院的負責人，再發送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。

2、作品的收集：

（1）由每班的班長負責收集其所在班級的作品，再交至院學生會，最后統一匯總。

3、作品的篩選：

請來具有專業水準的評委對作品進行篩選和評審

4、作品展示前的宣傳：

在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網上公告還要對獲得展示資格的創作者名單加以公示

5、作品的展示：

（1）展示前的一些準備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學校的領導來參觀。

（2）展示中的工作：注意保護展品，給參觀者提供一些基本的服務。

（3）展示后的工作：收拾展品，清理場地。

6、對優秀作品的獎勵：

（1）公布獲得展示作品資格的選手名單

（2）對優秀的有才華的人加以任用

（3）為獲獎者頒發獎狀

4月下旬

（1）作品征集：

作品征集開始時間：

作品征集截止日期：

（2）作品展示：

計劃展示時間長度

展示開始時間

活動地點：待定

搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產生更大的影響，吸引更多的人關注我們的校園，我們的生活。

有創意活動策劃篇十三

10月19日—————12月3日

1、參賽者必須是讀書協會的成員

2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

3、參加比賽的會員，把書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎、活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設置。

4、策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格。

理事會成員、各部部長

1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

2、比賽的流程：

a、初賽：

10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃。

10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。

10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。

b、復賽：

10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

c、實踐賽：

11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。

d、總決賽暨頒獎典禮：

12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優秀策劃名單，并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎。

最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；

優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦；

其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用；

讀書協會對本活動享有全部的解釋權、如有改動，另行通知。

讀書協會

10月12日

有創意活動策劃篇十四

上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。

本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。

征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。

1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）

2、參賽對象：在校本科生和研究生

3、參賽作品類別：

a．環境建設類（如改善校園環境的創意等）；

b．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；

c．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；

d．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；

e．生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；

f．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

g．校園創業類（如在校園內開設小店等想法）

h．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”）

4、作品要求：（1）有創新性和可操作性

（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日

作品上交地點：xxxxx

注：電子版發到xxxxxxxxxxx

1、前期宣傳：--月--日——--月--日

在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。

2、作品選優評獎：

a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。

b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。

c--月--日——--月--日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。

（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。

決賽時間：--月--日

決賽地點;xxxxxxx

決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員

3后期宣傳:

a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

b以噴繪的方式將活動場景展示。

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。

以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。

*不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。

*嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。

*活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。

*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。

*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。

*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。

附件1：創新思維“金點子”大賽初評評分細則

附件2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則

附件3：創新思維“金點子”大賽報名表

山大威海分校校學生會科技學術部

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