在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
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建立學習制度。領導干部帶頭學，成立“兩學一做”學習教育工作領導小組，領導親自掛帥領導小組組長，抽出集中學習的時間每月組織全體機關部門黨員上黨課，引領學習教育不斷深化，各基層黨支部書記也要結合“黨員活動日”、“民主生活會”、“支部生活日”定期為本支部黨員上黨課，堅定黨員思想信念、不忘初心，堅守共產黨人的精神高地。創新學習方式。
采取演講比賽、知識競賽、專題討論等形式提高學習的趣味性，增強黨課感染力，推動黨員干部學習積極性，使其深刻領會“兩學一做”精神與實質，做到學有所獲、學有所得、學有所成。完善學習平臺。利用現代化科學信息技術，創新黨建工作媒介和手段，通過微信、手機報、電視欄目專題等，定期推送學習資料，提高黨員干部學習自覺性。
突出問題導向。堅持帶著問題學、針對問題改，努力查擺在思想、組織、作風、紀律等方面的問題，立足于開展學習教育工作和黨員和黨組織工作實際，針對問題提出整改措施，促使學習教育有序推進。針對層次施策。
按照農村、社區、機關、非公企業、社會組織等不同領域、不同行業黨員實際分層次合理做出安排，防止“走過場”和形式主義，并根據廣大黨員干部接受程度因材施教，量體裁衣，提高學習教育的針對性和時效性。典型引領示范。通過優秀黨員示范、典型事例推動、先進單位引領等
“兩學一做”學習教育的鮮活題材，引導黨員干部對照學習，促使黨員干部爭先創優，更好地發揮先鋒模范作用，爭做合格的共產黨員。
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為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，2016年5月9日，義安社區兩委成員共同參加政府組織“兩學一做”學習教育工作會議。
為了傳達了中共銅陵市義安區順安鎮政府《關于在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的會議精神，我社區黨支部對社區“兩學一做”學習教育的工作進行了部署安排，現將“兩學一做”的工作動態做如下匯報：
一是成立社區“兩學一做”學習教育活動領導小組，設立辦公室，明確職責分工，將此項工作例入社區2016年黨建工作的重要任務，圍繞“兩學一做”學習教育活動制定完善支部工作計劃，完善黨員學習教育相關制度，制定“兩學一做”實施方案，力求內容詳實，有指導性和操作性，要求兩委班子成員以上率下，帶頭開展學習教育，落實黨課制度。
二是對社區黨員情況進行詳細摸底。根據社區黨員名冊、入黨材料、組織關系介紹信存根等，對黨員基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動等情況進行摸底核查，確保“兩學一做”學習教育全覆蓋。
三是按照上級黨委安排部署，建立學習制度，制定學習計劃，規范學習機制，明確學習的重點和內容，對“兩學一做”規定學習篇目進行匯總成冊，下發到每一位黨員進行學習，為學習提供保障。同時及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。
四是抓好集中學習，做到“五個一”。按照學習要求，組織黨員集中學習，要求每名黨員都要制定一份學習計劃，通讀一遍學習篇目，撰寫一篇學習心得，抄寫一份讀書筆記，進行一次自我剖析。對不能參加支部學習的老黨員采取“上門送學”方式開展學習。
五是加大宣傳力度，營造學習氛圍。社區通過條幅、宣傳欄、電子顯示屏等形式向社區黨員干部居民宣傳“兩學一做”的重要意義和相關要求，進一步提高社區黨員干部的思想認識，筑牢思想政治基礎。
在“兩學一做”學習教育活動中，我社區黨支部提出了“做敬業、負責、求實的黨員先鋒”這一學習教育載體，圍繞載體開展以下一系列特色活動。
一、開展“兩學一做”主題演講比賽。組織開展了“兩學一做”主題演講比賽和“兩學一做”基本知識問答。
二、“七一”表彰先進典型營造比學趕超的濃厚氛圍。今年是中國共產黨成立九十五周年，我社區將評選表彰一批優秀共產黨員，用他們的先進事跡來營造比學趕超的濃厚氛圍。
我們將通過投票、選舉的方式層層選拔，選出黨員認可、居民滿意的優秀典型，通過樹立正面典型，彰顯基層黨員戰斗堡壘和先鋒模范作用，有助于進一步在“兩學一做”學習教育中激勵廣大黨員堅定信念，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
三、舉辦“兩學一做”為主題微型黨課大賽活動。微型黨課活動以黨小組為單位，活動對象為全體黨員以及入黨積極分子，把黨小組長、社區黨員干部、新老黨員作為講課主體，支部書記和支部委員率先講黨課，全體黨員積極參與講黨課。組織黨員邊工作、邊學習、邊備課，課案要體現微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，黨課要求黨員原創。
四、舉辦一次手抄黨章硬筆書法比賽。
為了活化學習方式，使黨員學黨章不拘泥于死學硬背，使黨員干部對黨章的學習真正做到學深悟透，我社區將開展以手抄黨章比賽作為引導黨員干部自學黨章的保障，要求全體黨員均上交作品。作品內容包括入黨誓詞、黨員權利義務和自由節選部分章節，字數500—800字左右。比賽采取集體投票的評選方式，優秀作品將在會議室以圖板形式長期展示。
通過以上的活動，將會讓義安社區全體黨員和積極分子更加清楚明白自身肩負的責任和使命，以及如何成為一名合格的優秀黨員，也為今后義安社區“兩學一做”教育活動的開展明確了方向，為義安社區黨建工作的開展提供了堅強保證。
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為深入貫徹習近平總書記系列講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，黨中央決定在2016年在所有黨員中開展“兩學一做”主題教育活動，即“學習黨章黨規，學習系列講話，做合格黨員”。作為一名大學生村官，平時面對的主要是農村黨員和村干部，同樣的，我們也是作為黨的政策、方針的宣傳者，因而在農村黨員和村干部中開展“兩學一做”活動是十分必要的。具體的我們可以從以下幾個方面開展教育學習活動。
一、重溫入黨詞
我們每個人入黨的時候，都要宣誓。很多人都以為這只是一個形式，常常對入黨詞沒有充分的研究，但恰恰是入黨詞種包含了黨員對黨的承諾以及黨對黨員的要求。重溫入黨詞，能夠讓我們的黨員對于入黨時的那種豪情壯志的回憶，能夠讓我們的黨員對于入黨時的責任的加強。這對我們的農村黨員和村干部加強對黨的認識和提高自己的要求很重要。
二、上一節黨課
“兩學一做”中的“兩學”指的是學習黨章黨規、學習系列講話。村干部和農村黨員的思想教育一直是個問題，迫于經濟的壓力很多黨員都在打工掙錢，因而對于學習教育上做的不夠。因此，我們要借助村里開黨員大會的時候給全體黨員上一堂黨課。把黨章、黨規拿出來一條一條的學習，并結合農村實際。系列講話指的是習近平總書記在國內考察所發表的一系列講話。我們要結合實際認真領會其中的精華。
三、落實到實處
“兩學一做”學習很重要，實實在在去做更加重要。農村黨員和干部一般都是村里的帶頭人，因此在這次主題教育活動中，一定要身先士卒，發揮帶頭人作用。通過自己的影響，把“兩學一做”活動開展下去。
作為“十三五規劃”開局之年，面臨著全面從嚴治黨和經濟下行的壓力，作為一名大學生村官，我們應該更好的結合此次“兩學一做”主題教育活動，發揮自己的作用，為農村的發展貢獻自己的力量。
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“兩學一做”學習教育要求，全體黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。“四講四有”作為當前黨和國家事業發展對黨員的新要求，是全體黨員在新常態下思想、工作和生活的導航儀，全體黨員應該認真學習黨章黨規，深入領會習近平總書記系列重要講話精神，自覺用“四有四講”導航，從思想靈魂深處給人生“定位”，爭做好黨員，才能為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。
講政治、有信念，補足精神之鈣。堅定理想信念是我們的安身立命之本。如果理想信念這個“總開關”出了問題，遲早要摔跟頭、摔大跟頭。作為一名黨員，要時刻牢記，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡，理想信念缺失是最危險的缺失。
因此，作為一名黨員，一定要自覺做到講政治、有信念，對黨忠誠。在任何時候都要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民，不管面臨什么艱難險阻，不管遇到什么大風大浪，都要始終堅持中國共產黨的領導，始終堅守共產黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義的信仰，始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，始終保持政治上的清醒自覺。努力為黨工作，無條件地履行黨員義務，堅決服從黨的安排，全力做好黨交辦的工作，恪盡興黨之責。
講規矩、有紀律，筑牢法紀防線。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。
那么如何真正將“規矩”二字始終落實、貫穿到我們的工作與生活中?如何將紀律始終停在前面?“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，作為黨員，只有經常拂拭思想上的灰塵，守法紀、守規矩、守本分，做到不越“雷池”，不亂“章法”，并著力樹立正確利益觀，才能從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。
講道德、有品行，立正價值操守。“國無德不興，人無德不立。”黨員的道德是力量的源泉、是純潔的保證、是抗腐的良藥，是我們事業走向一個又一個新勝利的根本保障。有品行是講黨性的體現，是作表率的基礎。因此，作為黨員不但要樹立正確的價值取向，更要注重對個人價值觀的“保鮮”，自覺注重對黨性的錘煉和提升，在做人上明辨是非、嚴于律己，品德高尚、情趣健康，并且比普通人有更高的要求。
這樣才能自覺“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格;這樣才能真正做到嚴以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人，老老實實干事，多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失，多一點浩然正氣、少一點私心雜念，守住如玉名節，守住人格尊嚴，守住做人的底線。
講奉獻、有作為，錘煉擔當精神。開展“兩學一做”，做是關鍵，在做的過程中能否具備擔當意識則十分關鍵。習近平總書記指出:“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。履職盡職、為民奉獻、為民擔當，是黨員職責所在。
在新常態下，全體黨員只有以只爭朝夕的緊迫感和責任感，深學篤行，無私奉獻、勇于擔當，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，才能在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面;才能依靠自己的辛勤努力，開辟人生和事業的前進道路;才能圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，不斷提升自已服務的能力和水平，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變為美好現實。
總之，作為共產黨員，我們只要用“四講四有”標準定位人生“坐標”，在實現中華民族偉大復興的中國夢過程中把握際遇和機緣，在推動生態文明和“美麗中國” 建設中迎接困難和挑戰，時刻將“兩學一做”要求內化于心、外化于行，勤勉敬業，歷練人生，有一分光，發一分熱，就一定能創造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業績。
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“兩學一做”學習教育是深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。新學期以來，工程大黨委統籌謀劃“兩學一做”學習教育，多措并舉積極為“兩學一做”學習教育預熱,不斷營造學習氛圍。
“缺課的干部必須補課!”校黨委書記反復強調。自中央決定開展“兩學一做”學習教育以來，學校黨委率先組織召開中心組(擴大)會議，學校領導就新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》進行專題學習，學校全體中層干部聆聽講座，先行開展了黨章黨規集中學習。
根據習近平總書記重要批示精神，學校黨委組織召開“書記讀書會”，專題學習研究了毛澤東同志的《黨委會的工作方法》。會上，各基層單位書記們分享了《黨委會的工作方法》的歷史背景與時代意義以及對基層黨組織工作的啟示，著力在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規矩上下功夫，積極引導黨員干部向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
“兩學一做”學習教育要依托“三會一課”等黨的組織生活制度來開展。“基層組織黨內生活的短板在哪里?書記如何上好黨課?”學校黨委召開專題會議征求意見，為“兩學一做”學習教育的開展奠定基礎。
在嚴肅黨內政治生活的主題交流研討中，學校各基層單位書記、結合“兩學一做”學習教育中的關鍵環節展開了專題研討。
學校黨委還以“聚焦黨內生活，研討提升組織生活有效性新途徑”為主題召開組織員例會，以“微講堂”的形式與會人員聚焦黨內生活、學校組織生活的現狀和不足、黨支部書記如何上好黨課等主題進行了探討，來自學院一線的組織員們分享了對學校提高黨內生活質量的思考……有了深入的調研，學校各級黨組織對即將到來的“兩學一做”學習教育有了更清晰的認識，并做好更充足的準備，
“基礎在學，關鍵在做”。學校黨委多管齊下，抓緊制訂學校開展“兩學一做”學習教育方案，為開展“兩學一做”學習教育做足工作準備。針對在職教工黨員、學生黨員和離退休黨員，分別制訂有針對性的工作方案，黨委組織部針對學校黨員實際，著手整理習近平總書記系列講話學習材料。下發了各基層黨支部組織生活要點提示，要求各支部按照“學黨章黨規”和“學系列講話”分別組織專題學習。
同時以開展支部書記上黨課擂臺賽、支部品牌培育、民主評議黨員等途徑，著力增強“兩學一做” 學習教育的吸引力和感染力。把開展“兩學一做”學習教育和推動學校事業發展相結合，以問題為導向，倒逼黨員在“兩學一做”學習教育中更好地為群眾解決問題，保持廣大黨員干事創業、開拓進取的精氣神。
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xx月至xx月，按照“兩學一做”學習教育計劃，機關黨委黨支部抓好了以“講道德、有品行”為主要內容的學習教育，主要學習了《習近平“七一”重要講話》、《習近平總書記重要講話文章選編》、《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《中國共產黨問責條例》、習近平同志關于“把紀律和規矩挺在前面”的重要講話和王岐山同志關于監督執紀“四種形態”的重要論述精神、《安全生產法》、《向李保國同志學習的通知》、省委巡視第四組專項巡視省旅游局黨組情況反饋會議等內容。
組織召開1次黨員學習和1次專題組織會，開展了以《踐行社會主義核心價值觀，堅守道德制高點》的主題討論，劉思輯同志進行了主題發言，全體黨員進行了討論交流，認真開展了批評與自我批評，解決了黨員黨性意識不強、道德修養不夠等問題，3名黨員每人撰寫1500字的心得體會1篇，在全國共產黨員網、湖南機關黨建網和三湘風紀網上發表文章15篇，促進了學習教育進一步深化細化具體化。
一是重視學習，增強學習教育的自覺性。黨支部抓住學習這一關鍵環節，在強化學習上下功夫，組織集中學、個人學、微信學等方式方法，原原本本的學，一字一句的讀，一節一章的悟，認真作好學習筆記，認真寫好學習體會，認真開展學習討論，認真開展批評和自我批評。
為使學習不走過場，黨支部書記對重要章節反復組織學習、組織背記、組織討論，特別是《黨章》中的入黨誓詞、黨員義務，《紀律處分條例》中處分種類、六大紀律等重點內容，做到常學常新、常讀常新、常記常新，時刻提醒每名黨員自己的第一身份、自己的第一職責、自己的第一誓言，時刻保持共產黨員的學習、工作、生活的激情，增強學習的自覺性、積極性和主動性。
二是正視問題，增強學習教育的針對性。堅持問題導向，著力解決支部和黨員存在的問題。學習教育的目的是發現問題、分析問題、解決問題，黨支部始終堅持問題意識，根據省委組織部湘組60號文件要求，支部圍繞黨費收繳不及時、組織生活不認真、服務群眾不到位，黨員圍繞理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。
廣泛征求意見，開展談心交流，組織批評與自我批評，深挖思想根源，觸動靈魂深處，端正根本態度，強化黨員意識，通過自己查、支部評、群眾議，查找出支部存在的2類問題和黨員自身存在的3個方面的問題，糾其原因主要是放松學習、放松要求、放松自省，結合省委巡視第四組專項巡視省旅游局黨組情況反饋的2個問題，痛定思痛，知恥后勇，黨支部迅速召開組織生活會，開展批評和自我批評，每個黨員都表示要正視問題，透過現象看本質，不斷強化理想信念、黨性意識、宗旨觀念，根據自身不足，有的放矢，增強了學習教育的針對性。
三是直視整改，增強學習教育的有效性。針對查找出來的支部和黨員存在的問題，支部和黨員個人都制定了整改計劃，分步驟、定時間、強措施，確保存在問題整改落細落小落實。
一是巡視問題馬上改。對存在的黨員表彰和旅游發展公司黨員關系移交的問題，支部積極與信息中心、旅游發展公司上級部門協調、聯系、溝通，在9月27日，分別對表彰的1名黨員和74名旅游公司黨員的組織關系進行了轉出，確保了巡視問題整改到位。
二是支部問題迅速改。對支部存在黨費收繳不及時的問題，確定每月的15日為黨費交納日，每個黨員都要積極主動自覺的交納黨費。對服務群眾不到位的問題。9月8日，在省旅游局黨組副書記、副局長、直屬機關黨委書記王超祥的帶領下，黨支部書記專程到基層扶貧點鳳凰縣老洞村，走訪群眾，聯系群眾，了解困難，為扶貧點的旅游扶貧工作獻計獻策。
三是黨員問題持續改。針對黨員存在黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等3個方面的問題，支部遵循堅持實事求是，持續推進原則，邊學邊做邊改，客觀分析問題存在的主客觀方面存在的原因，有針對性的細化整改措施，定期找黨員談心，經常對照整改措施，時時提醒，確保整改措施的落地，增強了學習教育的有效性。
黨員劉思輯在整改過程中，堅持高標準、嚴要求，認真細查，從嚴整改，無論是參加30天的巡視服務保障工作，還是20天的全省安全監查工作，還是7天的省文明辦的明查暗訪工作，都不計得失、不圖名利、不講困難，出色地完成了工作任務，充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。