每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
夏天夏天初中篇一
這個(gè)夏天本就比以往的夏天要涼爽，我還沒(méi)有感覺到熱情在洋溢，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)夏天就即將這樣悄然而去。我在初夏的時(shí)候認(rèn)識(shí)你，我在盛夏的時(shí)候又一次遇見了你，這個(gè)夏末時(shí)節(jié)，終于也遇見了彼此。
夏天的風(fēng)，總是吹不倦，吹不走人們心中的幻想。以往的夏天，是以為走不完的暑假，是期盼開學(xué)時(shí)的勤勞永志；是最后的一個(gè)長(zhǎng)假，是期盼在未來(lái)里的一展宏圖。回想過(guò)去的年華，幼時(shí)的無(wú)知，兒時(shí)的天真，少年是的意氣風(fēng)發(fā)。每每想起，總在嘴角留下一絲弧度。最后的那幾個(gè)夏天，是在思念中度過(guò)的。正如海邊的風(fēng)，吹到眼角，就是淚。
那時(shí)，我們的年少，可以任性的狂掃悲歡離合，總以為過(guò)了夏天，我們依舊會(huì)如初的坐在校園。直到秋風(fēng)吹亂發(fā)梢，直到冰霜凍結(jié)屋檐，直到桃花展示自己的嬌媚，我才知道，這不是夢(mèng)境，是正切的現(xiàn)實(shí)，是離開彼此后孤單的落寞的不知道何為真，何為夢(mèng)。夏天，已經(jīng)過(guò)去；你，已經(jīng)走遠(yuǎn)。
當(dāng)夏天再次襲來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有了以往的熱情。我猜，是因?yàn)樯磉吶鄙倭四恪Ｎ移炔患按南朐俅螕肀Я藷崆椋谑牵矣鲆娏四恪c幸時(shí)間沒(méi)有將過(guò)去抹掉，慶幸歲月沒(méi)有將回憶斑駁，慶幸地球一直在旋轉(zhuǎn)，慶幸遇見了你。我找回了熱情在心中的洋溢，我找到心底踏實(shí)而真切的存在，我找到此生的目標(biāo)和眷戀。一切，都在夏天賦予了我，連風(fēng)沙也吹不出眼淚。
這時(shí)，我們途徑迷途，也終于知返，緊抱那微弱的希望，祈求生命不要再錯(cuò)過(guò)。那渾渾噩噩的時(shí)光，那彎彎曲曲的迷途，那或真或假的身影，都在歲月里指點(diǎn)未來(lái)的方向。直到生命的軌跡有了痕跡，直到遇見彼此擦出了火花，直到看見你的眼睛就似看到整個(gè)世界，我們決定再也不冒險(xiǎn)。夏天，即將告別，可心中卻永遠(yuǎn)都是夏天。
這個(gè)夏末，你沒(méi)有專心聆聽我的傾訴，是因?yàn)槲磥?lái)還很長(zhǎng)得可怕，還是因?yàn)楝F(xiàn)在繁忙得不懂休息。原來(lái)，是你早已經(jīng)知道那藏在心里的感覺；原來(lái)，這個(gè)夏天是你安排的奇遇。風(fēng)吹起樹枝，哈著腰，點(diǎn)著頭，在告訴你我的故事。
夏天即將過(guò)去，這個(gè)夏天，沒(méi)有太多的激情，因?yàn)槟浅墒旌头€(wěn)重，在你的心里沉淀。我知道，下一個(gè)夏天，我們就緊握彼此的手心，哪怕汗水淋漓，也堅(jiān)決不放。那被海風(fēng)吹掉的眼淚，又在海里歡快游戲，直到某一個(gè)夏天，拍打在我們的腳背。
夏天夏天初中篇二
炎熱的陽(yáng)光被分布在世界的各個(gè)角落。
小鴨子搖著兩把“扇子”不停的再?zèng)鰶龅乃嫔稀吧取敝粫r(shí)還“嘎嘎”的叫兩聲;小狗有氣無(wú)力地趴在地上，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，口中的粘液慢慢的流到了地上;寂靜的田野里，沒(méi)有一位村民能在酷暑下勞作。空中傳來(lái)幾聲鳥鳴，讓正在午睡的小狗懶散的睜了睜眼皮。
“不……不行，要是被媽媽知道了，我們可有苦日子過(guò)了。”姐姐一本正經(jīng)的`對(duì)我說(shuō)。
“哎呀，媽媽在睡覺，不會(huì)知道的啦，我們就去吧，嗯?就……就一小會(huì)啊!”我開始撒起嬌來(lái)了。
“嗯……不不不…行啦，要是……就只游一小會(huì)??”姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我的說(shuō)。“嗯恩，嘿嘿，姐姐，你是答應(yīng)了吧!走吧，我們?nèi)?go!”說(shuō)罷，我拿起泳衣就往外跑。“哎…原來(lái)是早有準(zhǔn)備啊!”姐姐笑笑說(shuō)。
預(yù)知后事如何。請(qǐng)看下會(huì)峰杰：
3.夏天作文900字：夏天來(lái)了
5.夏天的夏天的作文400字
6.有關(guān)夏天的英語(yǔ)作文：感受夏天
夏天夏天初中篇三
今天,天出奇的悶,我依舊是去了我的舞蹈班,我和爸爸約好今天我要自己回家,爸爸還指了指有點(diǎn)陰天說(shuō):“哎呀,我去接你吧!這天這么陰,指不定要下雨!”“什么嗎,這天跟在蒸房里一樣,要會(huì)下雨呢!”我無(wú)所謂地?cái)[擺手,說(shuō)道。“要不你就帶把傘吧!也不沉!”媽媽也來(lái)支援爸爸。我才不信呢!搖搖頭,說(shuō)道:“一把傘還叫不沉,我先拜拜了!”說(shuō)著,就走出了房門。
我來(lái)到舞蹈班,看見大多數(shù)自己回家的同學(xué)都拿了把傘或是帶了個(gè)雨衣,我還在心里笑他們好傻。
終于挨到了放學(xué),我望著屋外的大雨,心想:沖吧!反正肯定也要淋濕!我就拿起舞蹈包,沖進(jìn)了瓢盆大雨中,我走在雨中,豆大兒的雨點(diǎn)像沙子似的狠狠地往我臉上甩,臉上背上都是生疼生疼的,我真是后悔沒(méi)那把傘,再會(huì)有著下場(chǎng)。
終于到家了,我早已成了一只正宗的“落湯雞”,看著我的狼狽樣,爸爸邊給我擦身子,邊笑話我道:“哈哈,都是你,非不帶傘,看看!”我笑了笑,朝著爸爸做了個(gè)鬼臉。望了望窗外——雨停了!夏天的雨,就是這樣,來(lái)得快,下得猛,但也去無(wú)蹤。
ps.嗚嗚,到現(xiàn)在我都是后悔得腸子都青了,我為什么不帶傘啊!
夏天夏天初中篇四
這天，天氣好熱，連知了也叫得特別響，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”我坐在家里，把風(fēng)扇調(diào)到最高檔，一邊吃著雪糕，可還是覺得像蒸籠里的包子，不停用手擦著額頭上豆般大的汗珠。
這時(shí)，爸爸也熱得不行了便高呼：“走，去游泳!”我歡呼起來(lái)，高興得一蹦三尺高。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了游泳池。啊!池水真清啊，看見池水我身上的汗都少了一半，我迫不及待的扎進(jìn)水里，“咚——”的一聲濺起了超大的水花。我感到十分涼爽，可我是個(gè)“旱鴨子”不會(huì)游泳呀，這可怎么辦?哎!算了自學(xué)吧!我心想。看見爸爸自由自在的樣子，我也學(xué)著他俯下身子游，可剛撲騰兩下，就沉到水里去了。頓時(shí)，我驚恐萬(wàn)分，本能地用手亂抓，不但什么都沒(méi)抓到，還喝了幾口水。爸爸趕緊把我拉上岸，我一下子癱坐在池沿上，鼻子里嗆了水的感覺真不好受，火辣辣的。
爸爸看見我那狼狽不堪的樣子，又是氣又是笑，我覺得游泳太可怕，說(shuō)什么都不肯下水了。
我抬頭望了望天空，太陽(yáng)的光芒使我的眼睛都睜不開了，身上又覺得悶熱，只好硬著頭皮再次跳進(jìn)了水里。
爸爸拿來(lái)了救生圈，教我怎樣換氣，手腳該怎樣劃，我試著游可還是會(huì)沉下去，一連好多天，爸爸都帶我學(xué)游泳，終于，功夫不負(fù)有心人。我覺得自己能游一點(diǎn)點(diǎn)了，便丟開了游泳圈。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)著我：“加油……加油……”終于，我在游泳池里可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍了，雖然動(dòng)作有些笨拙，此時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣甜。
快樂(lè)的時(shí)光總是如流水，太陽(yáng)下山了，我們也要回家了。這次游泳結(jié)束了，下次還可以來(lái)，可我的童年卻一去不返，我忘不了這炎炎夏日，忘不了這一次次游泳，更忘不了這美好的童年。
夏天夏天初中篇五
【設(shè)計(jì)意圖】夏天到來(lái)了，天氣越來(lái)越熱，在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)如果天氣熱，我們會(huì)酌情的縮短在戶外的時(shí)間，天氣的炎熱，有的孩子會(huì)出汗并且會(huì)心情煩躁，有的孩子在家中中午不聽家人的勸告往外跑。通過(guò)本次活動(dòng)目的是讓他們了解到夏天的天氣和感受到太陽(yáng)的火辣，懂得幾種防曬的方法，使孩子們愉快地度過(guò)炎熱的夏天。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受太陽(yáng)的火辣，嘗試仿編兒歌。
2、初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、一個(gè)做成太陽(yáng)狀的刷子道具。
2、《夏天防曬好方法》教學(xué)掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、猜謎語(yǔ)引出活動(dòng)主題。
紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方，它讓萬(wàn)物來(lái)生長(zhǎng)，豐收需要它幫忙。
2、感受夏天太陽(yáng)的火辣。
（1）談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了？（夏天來(lái)到了）如果你站在外邊太陽(yáng)照在身上有什么感覺？（很熱）你還發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)照在什么地方？（照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由講述。
3、請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》，感知太陽(yáng)的熱量。
（1）出示太陽(yáng)刷子，引起幼兒的興趣。
（2）教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》。
提問(wèn)：詩(shī)歌中夏天的太陽(yáng)究竟把誰(shuí)刷得火辣辣的呢？
（3）教師演示教具，幼兒根據(jù)詩(shī)歌做動(dòng)作（比如：游泳、爬上、騎車等）
（4）一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動(dòng)作邊說(shuō)詩(shī)歌。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩(shī)歌。
提問(wèn)：夏天的太陽(yáng)還會(huì)把誰(shuí)刷得火辣辣的呢？（教師整理后）夏天的太陽(yáng)很頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷。
刷刷蓋房的人，刷刷買菜的人，刷刷種地的人，刷刷割麥子的人。
5、室外體驗(yàn)太陽(yáng)的炎熱。
帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外空地上，和幼兒在太陽(yáng)底下站立一會(huì)兒。（在陽(yáng)光下活動(dòng)應(yīng)控制時(shí)間，不能太久。）教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如：刷刷，刷的火辣辣；或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。
6、了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。
（1）引導(dǎo)幼兒討論：
提問(wèn)：剛才你在外面感覺怎么樣？（曬得火辣辣的）如果站的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)怎么樣？（曬壞皮膚）
（2）夏天應(yīng)該怎樣防曬、保護(hù)皮膚。
啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)：夏天天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的，怎樣才能防曬呢？
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答。
出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)夏天防曬都有什么好方法？
教師小結(jié)：躲在樹蔭下、中午太熱的時(shí)候不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽(yáng)傘、擦防曬霜等。
結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒回家把詩(shī)歌說(shuō)給媽媽聽。
夏天夏天初中篇六
我站在離天空只有一尺的位置
空腹而來(lái)
空腹而歸
只是楷模的樣子有點(diǎn)灼傷
我是這個(gè)城市里的一個(gè)空漂流瓶
被某個(gè)打漁的漁夫藏起來(lái)了
記憶陷落著我滿空的記憶
天高云淡，我洗凈了偏見和灰塵，走進(jìn)夏天你布置的柔情中。
夜空中，不知是誰(shuí)在哭泣？在月色中我蒼白的無(wú)奈地哭泣，夜的冷靜我無(wú)法靠近，閉著眼里看到自己純潔夢(mèng)中的干凈。
黑夜中，流盡我傲慢、鈣質(zhì)和金屬的血液，只剩下一副空皮囊？它在空中飄啊飄！
這些年來(lái)，在成長(zhǎng)的路上一路癡狂，這樣的生活，只是偶爾用文字記載著我們的生活，只是在成長(zhǎng)的路中，被愛情揍得遍體鱗傷，體無(wú)完膚。有時(shí)，失去了一時(shí)的理想和夢(mèng)想，只是在這個(gè)只有利益沒(méi)有情義的時(shí)代里，只是在這個(gè)只有添花沒(méi)有送炭的地方，只是在這個(gè)只有款爺沒(méi)有詩(shī)人的都市里，我把生活用文字摻進(jìn)了一些人格力量，靠著風(fēng)雨，吸著臺(tái)風(fēng)，感到滿身的疲憊。
冰冷的地鐵，特快的列車，在滿載人群的車廂里，摩擦出生活的溫度。我仍著大包小包行走著，朝同樣的方向，疾速穿過(guò)刺骨的冷氣，等待著春天的到來(lái)。
一場(chǎng)輕雨輕輕落下，我趕著滿眼的淚花，在這人城市里，在滿載青春的船里，讓青春被海浪潮濕著漸漸消失的年華。
六月
暖暖地風(fēng)
沉悶地吹著
一夜之間
我像熟透了稻子
一路上
踏著金黃的地毯
時(shí)光在這個(gè)城市里再次成熟
夏天，我擠著風(fēng)吹過(guò)你滿地的柔情，一路張望，在這個(gè)夏天我踏著一路走著完整或殘缺的步伐前行，從一個(gè)城市流浪到另一個(gè)城市，狐獨(dú)地浪跡天涯，在行走的路上舉著季節(jié)里的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這樣的城市透著這樣的天空，總想在一種意亂情迷中找到一種穩(wěn)健結(jié)實(shí)的步伐，并找到一種快樂(lè)可以代替悲傷。
在這個(gè)平靜的城市里，我把它構(gòu)造得不夠完美。
腳步；空白；遺憾。
抬頭望著前，邁出大步，一路上讓照片透著青春的記憶。
夏天；一路上聞著繁華或落寞的氣息，生活的步步坎坷，我們要好好珍惜。擠著風(fēng)吹過(guò)你滿地的柔情弧線，用那些昭彰或隱秘的風(fēng)物，去塑造完整或散碎的章句。
夏天夏天初中篇七
夏天是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
早晨，太陽(yáng)公公伸著懶腰，向我們微笑。外面的花朵散發(fā)著一種難以形容的芬芳，每吸一口都令人久久難忘。
枝頭上已經(jīng)有了幾分綠意，一群歡快的小鳥“唧唧喳喳”地唱歌，好像在述說(shuō)著夏天的美好。
下午，海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在下棋，像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。嬉戲的玩耍聲洗去了人們一身的疲勞，使人們輕松愉快。
夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……星星可真頑皮呀，月亮像一個(gè)羞答答的小女孩，注視著我們沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果紅寶石能形容石榴，那么紅瑪瑙就是夏天的象征！
夏天夏天初中篇八
“沒(méi)錯(cuò)，紅色的！”我回頭一看，原來(lái)是爸爸，他笑瞇瞇地抱著半個(gè)切好的大西瓜走了過(guò)來(lái)。那紅紅的瓜瓤，看一眼就讓人垂涎欲滴。我拿起一塊咬了一大口，嗯，好吃！果真是又紅又甜！
這時(shí)，正準(zhǔn)備出發(fā)去屋后小公園的媽媽聽到了我們的對(duì)話，有著不同的意見：“夏天明明是綠色的嘛！”一邊說(shuō)還一邊拉著我到門口往公園的地方望：公園里綠樹成蔭，青草茂盛……的確，入眼都是綠色。
爺爺拿著菜籃子樂(lè)呵呵的進(jìn)門來(lái)了，“不對(duì)不對(duì)，夏天是紫色的。”我一看，籃子里一根根大茄子穿著紫色的長(zhǎng)袍，油光發(fā)亮。旁邊還有一大串熟透了的紫葡萄，又大又圓，晶瑩剔透，像瑪瑙，似翡翠。
藍(lán)天、白云，清涼的河水，五彩的衣裙，還有甜甜的西瓜和美味的冰激凌……夏天本來(lái)就是有滋有味，多彩多姿的。