每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

反思自己篇一

反思是我們在湖面的倒影，只有我們心平氣和，水波平靜，我們才能看清楚自己的真實樣貌。

在淡淡的春季里反思，是否奮斗？

漫漫人生路，常常反思一下自己是否努力過，是否付出過。反思就像浩瀚藍天中的一朵白云，漸漸因其種種原因，變成烏云。它反思了自己，哭了。常常反思自己，會發現陽光是那么的明媚，愛自己的人是那么多，幾乎無處不在。你會笑著面對一切，明白錯誤的過去，展開一段新的旅程。

在濃濃的夏季里反思，是否成功？

漫漫人生中，反思自己是否成功？如果屢次失敗，反思一下自己失敗的原因在哪里。時常反思，學會反思，你會發現它比金錢更珍貴，它比榮譽更具有實效性。反思是燈，照亮人生的路。它是人生路途中至關重要的一課，學會聆聽她的聲音，你會發現，生活的美好，你會更加珍惜身邊的朋友。

漫漫人生路，總會有許多后悔之事。時常反思自己，哪些事情不該做，卻做了。學會攜反思一起上路。因為它，人會走向成熟，變得深邃。無論悔與不悔，學會反思，讓自己變得更加優秀。

靜坐常思自己過，閑時莫論他人非。

反思自己篇二

星期六中午，我剛上完數學課回來。因為昨天老爸說送了我生日禮物。在某寶上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手機。

“桐桐，在干嘛呢？記得寫作文啊！”“嗯。”我心想，“再看一會兒吧，我還有的是時間呢。”于是就又重新拿起了手機。

“還沒寫作文呢？”“啊，要寫作文嗎？”我還想裝糊涂。“我不是讓你寫作文嗎？你剛剛到底在干什么？”我語塞了，媽媽仿佛猜到了什么，“你是不是在玩手機？交出來，快點！”“給！”我不情愿地交出了我寶貴的手機。

“把作文本拿出來，快點寫！”我心想，唉，怎么能這么沖動去拿手機呢？而且媽媽還讓我把作業完成了，就不應該去用手機。應該第一時間去做作業。這下好了，手機沒看成。反倒被沒收了。丟了夫人又折兵啊。

是啊，先做完作業再去做其他事，確實會輕松多了。而且還不會引發一些不必要的爭吵。我還得記住自己應該什么時候做什么。不要總你們有很多時間。一寸光陰一寸金，得懂得珍惜時間。

反思自己篇三

我把整個教學過程分為幾個部分：

1，生產孫悟空圖片導入。通過允許學生觀察圖片并閱讀悟空的自我介紹，以便學生了解他們應該在哪里介紹自己的特點，這導致了主題。

2，教師做自己介紹的例子，然后讓學生評論老師說的內容，這是內容最深刻的印象。

3.學生自我介紹。同一表上自己介紹，評價; 然后由個別學生在平臺上自我介紹，其余的學生進行評價。

4.游戲活動。

二、教學反映了這個問題。

1，學生的概念模糊。在教學中涉及特征，身體，服裝等詞語。因為我沒有做詳細的解釋和比較，許多學生理解模糊，沒有清楚意思，這導致后來學生不知如何寫。

2，教學設計鏈接混亂。在開始教學的時候，我會將特征抽象的要點扔給學生，學生在沒有深入理解的基礎上有一點知識， 所以我后來雖然做了很多解釋，但是學生還是不明白。

3，沒有考慮學生的需要。在教學中給學生設置了較低水平的要求的學生，以指導人物的外觀，不需要覆蓋所有細節。

4，最后一部分的教室，全班一起來觀察我，使學生寫的一樣，思想沒有打開，缺乏個性，如果最后小組討論：你準備好寫了嗎？團體交流，課堂交流的效果會更好。

語言課程標準規定：讓學生樂于寫作和容易表達。我們不能對三年級學生的口語溝通能力提出太高的要求。

反思自己篇四

怎么辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛護玩具、要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又復復。可好了沒兩天，老毛病又來了。不行，得想個好法子。

我們是3.3.3實驗班，小朋友都很善于反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。

于是，我也不添圖書，也不補圖書，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當個沒事人一樣，什么都不管了。

慢慢的，孩子一個個跑過來反映情況了：老師，書都破了，怎么看啊？老師，我要用那種玩具，可怎么也找不到，怎么辦？老師，我的記號筆都干了……老師，我的蠟筆少了好多，我怎么畫呀？我聽后，“哦”了一聲，仍沒做什么。

嘻嘻，小家伙們反思的很好哦，于是我就針對他們的閑聊，開了個討論會，在會上，每個小朋友都反思了自己過去的“不良行為”，也說出以后的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗活動上，還讓孩子針對以上情況進行了練習，效果十分好。且在我把一切情況改良后，孩子們也都表現出了加倍的愛惜。

結合中班孩子的特點，我們應適時的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會找出過失的根源，并改正過失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的，且成功了，你不妨也試試吧！

反思自己篇五

人生有許多事情需要反思。人生就像一個大舞臺，我們每個人的生命之中都有許多舞臺，每個人的精彩，都值得我們去仔仔細細地看一遍。

我們每個人都有自己的精彩，但我們每個人自己都是不完美的，因此我們要學會反思自己的不足，正因為如此，我們的人生才有許許多多的精彩，這樣，我們的生活才有滋有味。

有時，我們不妨以一種看不見的角色去思考，那么我們自己也不必以一種看不見的角色思考。這樣，我們的精彩就不會有終點了。

我的精彩。

我認為，生活是最重要的，就好比人要的一生不可能總是在一些平平淡淡的小事里度過。在那個不平凡的生活里，我們每個人都會感受到這樣的精彩，我們的生活才會更加豐富多彩。

其實人人都有自己的精彩。如果沒有那些不是精彩的，那么我們人類社會就沒有了精彩。就像我們每個人都有一個獨特的精彩的精彩，我們也不例外。

我的精彩。

我喜歡的是看一本書，書上介紹了一個小男孩的故事，他的媽媽叫瑪麗，他的爸爸是一個老板，他很喜歡看書，因為他很想知道哪些人是一個很厲害的人。但是，他的一個朋友告訴他，他媽媽生下來的時候是在一個非常非常貧窮的小村落中度過的。他的媽媽在瑪麗上班的時候，他就去幫助一個阿姨。

瑪麗跟著他爸爸出去工作的時候，他媽媽就在家里給瑪麗做事，瑪麗說：“我的兒子在一個很大的城市。”爸爸就說：“瑪麗跟你的同學在一起，你的兒子在一個很大很大的城市。”爸爸說：“你兒子在一個很小的城市，他爸爸在一個城市里。”瑪麗聽了爸爸的話就跟著爸爸出發去找他的兒子的時候了。

在這個充滿歡聲笑語的世界里，我們每個人都有自己的精彩。每個人都有自己的精彩，每個人都會有自己的精彩生活。

反思自己篇六

內心有很多的感慨需求表達，每當靜下心來去反思自己的時候，總覺得自己差的好遠，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

我不知道別人是怎么這樣成功的，但我相信唯一的一點就是他們絕對經歷了千萬次的磨煉以及百分之百的努力。我認真的回顧自己的經歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩定目前浮躁的內心。

仔細思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時間都是浪費的，雖然我在圖書館學習很努力，但基本上是無目的的學習，只憑借一時的興趣，有時想起學習什么的時候，便拿相關的書籍閱讀一下，過后就隨之而去，不再留戀。

沒有腳踏實地，只有一時的熱情，總認為自己了解一些東西，就認為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

我不知道我該做什么？去學習什么？而什么知識又是對自己有用的？自己是否能夠堅持不懈的學習下去？這些都是未知，也激發了我探索的樂趣。

人本身就是一個矛盾綜合體，在矛盾之中成長，思考人生。我不知道思考時間是多長，清醒的時分我已經明悟了自己的內心。

不管下定決心去做什么，在這過程中你會付出什么，最重要的是保持兩種優秀的品質——堅持不懈和腳踏實地。付出了，努力了，就算沒有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。