每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
美麗的校園作文200字篇一
我們學(xué)校大門(mén)分為兩邊,一邊是初中生進(jìn)出,另一邊是小學(xué)生進(jìn)出。校門(mén)兩旁設(shè)立了兩個(gè)安全島,安全島為我們遮風(fēng)擋雨,從不埋怨。校門(mén)口每天都有小紅帽值日,不論嚴(yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨,小紅帽們都會(huì)站立在校門(mén)口,向老師道一聲“老師好!老師辛苦了!”他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
進(jìn)入校園,映入眼簾的就是兩旁的花壇,花壇里有翠綠的小草,它們抑制不住內(nèi)心的好奇,從泥土奶奶的懷里沖出來(lái),睜開(kāi)眼睛一看,不禁感嘆道:“咸外可真美啊!”花壇里載種了很多桂花樹(shù),每到九、十月份,校園里到處都彌漫著桂花香,在充盈著桂花香的校園學(xué)習(xí),心情舒暢極了。校園里的桂花樹(shù)上掛著我們四年級(jí)小朋友自制的豬年郵票,五彩斑斕,大小不一,栩栩如生。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)梢輕輕擺動(dòng),“郵票”也隨風(fēng)舞蹈,好像正在朝我們招手呢!那些在風(fēng)中飄落的樹(shù)葉,像翩翩起舞的蝴蝶,像飛舞的扇子,像優(yōu)雅的舞者。花壇里還有松柏樹(shù),一年四季,它都青翠挺拔地聳立在那里,像一名堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵戰(zhàn)士,它正直、不怕困難、無(wú)所畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
沿著主干道一直往前走,就來(lái)到了大屏幕前,大屏幕每天都會(huì)播放校園新聞。主干道兩邊就是教學(xué)樓,抬頭一看,這一座座聳立在平坦大地上的教學(xué)樓既美麗又莊嚴(yán)。每座教學(xué)樓外都有編號(hào),1棟、2棟、3棟……下面的庭院,就是同學(xué)們室外活動(dòng)場(chǎng)所。一下課,同學(xué)們都一窩蜂從教室里爭(zhēng)先恐后地沖出來(lái),有的跳繩,有的踢球,有的玩游戲……每到上學(xué)、放學(xué)時(shí),都會(huì)有值周老師站在庭院里維護(hù)秩序,就像我們的“守護(hù)神”。走進(jìn)教學(xué)樓,就見(jiàn)到了寬敞、明亮的教室。在那里,我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,尊重師長(zhǎng)和孝敬父母。
教學(xué)樓的左邊是大操場(chǎng),操場(chǎng)前端有一個(gè)升旗臺(tái),學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式。隨著鮮艷的五星紅旗緩緩升起,我們身穿禮服,仰望紅旗,整齊莊重地敬隊(duì)禮,唱國(guó)歌。每到體育課,我們就飛奔向操場(chǎng),那里立刻就充滿了歡聲笑語(yǔ)。在那里,我學(xué)會(huì)了跳繩、跳遠(yuǎn)和壘球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。大操場(chǎng)旁邊還有籃球場(chǎng),我們學(xué)校校隊(duì)的籃球運(yùn)動(dòng)員就在這里訓(xùn)練籃球。
這就是我們的學(xué)校,我愛(ài)這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
美麗的校園作文200字篇二
那一陣陣讀書(shū)聲,那一聲聲歡歌笑語(yǔ),那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉......
--------題記
軍訓(xùn)篇
在這烈日炎炎的夏日,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝繁葉盛.知了在樹(shù)上不停地喊熱,小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭有氣無(wú)力的趴在地上,曾風(fēng)光一時(shí)的花兒也經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤,懨懨的耷拉著腦袋.這情景,使我想到了上學(xué)期的軍訓(xùn)活動(dòng).哦,既然提了,就給你們講講吧!"立正!稍息......"隨著一聲聲口號(hào),"演講"拉開(kāi)序幕.看!我們已經(jīng)來(lái)到軍校了!我們將在這度過(guò)三天兩晚夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn).但沒(méi)想到,軍訓(xùn)是如此艱苦.如:站軍姿十分鐘,十分鐘在平常是多么短暫,但在這兒卻特別漫長(zhǎng).再比如:踏步走,在平常的體育課上,我們懶懶散散,不走整齊.但在這兒,不僅要走整齊,還要步伐整齊.像這樣的例子還有很多,我就不多說(shuō)了.一天下來(lái),同學(xué)們都筋疲力盡,直喊苦,我也不例外.但在聯(lián)歡會(huì)上,看著各班表演著各種有趣的節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾們都拍手稱好.分別的那一天,同學(xué)們都想再玩幾天,甚至有同學(xué)說(shuō):"真希望一直待在這里!"這句話也說(shuō)出了許多同學(xué)的心聲.在車(chē)內(nèi),看著教官和我們揮手致別,我們心里很難過(guò)又很想哭.
學(xué)農(nóng)篇
軍訓(xùn)很艱苦卻又十分好玩,在我的記憶中,有許多活動(dòng),學(xué)農(nóng)就是其中一個(gè).想聽(tīng),我就說(shuō)說(shuō)吧!我們到了目的地,我就驚呆了:石子鋪成的路,路旁排成一列稀稀疏疏的樹(shù)木.我想:"這真的是我們學(xué)農(nóng)的地方?'走到里面,風(fēng)景截然不同:許許多多的花草樹(shù)木,連綿起伏的山巒......美麗極了!這真像是世外桃源!在這兩天一晚的時(shí)間里,我們也沒(méi)閑著,有許多事情要做:'做稻草人,除草,選植物,烤番薯."在這些里,我最喜歡烤番薯.也許你會(huì)問(wèn)我為什么喜歡這個(gè),我告訴你:"因?yàn)槲沂且粋€(gè)十足的小吃貨!'烤番薯再簡(jiǎn)單不過(guò)了,只要把番薯放放到鍋里,加些水,再生火加柴,等個(gè)半個(gè)小時(shí)就可以吃了.當(dāng)我迫不及待地拿一個(gè)吃,結(jié)果一不小心燙到嘴了.學(xué)農(nóng)結(jié)束了,雖然它不及軍訓(xùn),但我還期待著下一次學(xué)農(nóng)!
校園里有趣的事情還有很多,它們將會(huì)伴隨我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年!
美麗的校園作文200字篇三
又是一季春草綠,又是一度開(kāi)學(xué)時(shí)。初中校園的最后一學(xué)期來(lái)臨了,時(shí)間之水流淌不止,快要畢業(yè)了呢!每次走在樓下的林蔭小道,我都忍不住多看幾眼,想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動(dòng)情,母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個(gè)與我相伴了四年的母校,是我經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的家。它讓我學(xué)會(huì)了太多太多。
記得初三時(shí)的一節(jié)作文課,老師剛念完我的第一段作文。“這篇作文是《好作文》里的!”班長(zhǎng)舉手道。“她是抄的!”我們班某同學(xué)道,“我讀過(guò)。”那天老師出了題目讓同學(xué)們寫(xiě)作文,只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诶蠋熤v解完題目后,就拿起筆沙沙寫(xiě)起來(lái),就我一個(gè)“閑人”,我東瞧瞧西看看,無(wú)從下筆,眉毛擰成了“川”,估計(jì)肉嘟嘟的肥臉也愈發(fā)猙獰了。哦——我靈光一閃,我仿佛看到了了救星。書(shū)包里掏出了一本時(shí)常背著的《好作文》。我作文很爛,是那種粘都粘不到一起的“散文”,只好天天拜讀人家的著作,不過(guò)也沒(méi)多大效用,這回可是用到了。心中一陣竊喜,從書(shū)包里悄悄拿出,輕輕放進(jìn)桌洞,慢慢打開(kāi)。送上門(mén)來(lái)的便宜不要,就真是傻子了,哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動(dòng)向,我甚至連老師的每一根發(fā)絲都能看清楚,大抵是心虛吧,不過(guò)這“做賊”的滋味可真不好受。
大家的檢舉,老師投來(lái)質(zhì)疑的目光,盡管我沒(méi)說(shuō)什么,我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經(jīng)承認(rèn)了一切。我的頭就快埋到桌洞里了,眉毛絲里都滲著汗,我用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了“無(wú)地自容”,心里像有千萬(wàn)只螞蟻在啃噬,難受的要死。
最大的教訓(xùn)莫過(guò)于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課,助我好好成長(zhǎng)。
看,那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽(tīng),那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛(ài)的教學(xué)樓……
時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,還有短短幾周就要離開(kāi),抹不掉的是豐富多彩的一點(diǎn)一滴的校園生活。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。
美麗的校園作文200字篇四
當(dāng)年那個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小不點(diǎn),在爸爸媽媽的牽引下,背著小書(shū)包,帶著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望,走進(jìn)了現(xiàn)在的學(xué)校——朱棣文小學(xué),一個(gè)以諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文爺爺命名的學(xué)校。我們的學(xué)校一年四季總是生氣勃勃,是個(gè)美麗的校園,素有“園林校園”的美稱。說(shuō)起學(xué)校的景物,我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學(xué)校的東南面,在林蔭道的兩側(cè)。東側(cè)是一排名人的雕像,西側(cè)是介紹名人生平的展示墻。
讓我?guī)銈儊?lái)欣賞下這些惟妙惟肖、神態(tài)各異的名人雕像吧。只見(jiàn)李時(shí)珍緊皺著雙眉,仿佛被疑難雜癥所困惑,苦苦思考著到底什么草藥可以治好這個(gè)病人呢?旁邊的祖沖之微側(cè)著頭,全神貫注地思索著圓周率后面還有幾位數(shù)呢?華羅庚戴著眼鏡,瞇著眼睛,嘴巴緊緊抿著,手里握著一支筆,好像在思考著世界性的數(shù)學(xué)難題。最吸引我的是愛(ài)迪生,他穿著西裝,打著領(lǐng)結(jié),好像在為頒獎(jiǎng)大典做準(zhǔn)備。一臉的激動(dòng)和興奮,因?yàn)樗磳⒔邮堋鞍l(fā)明大王”的稱號(hào)。雕像的下面是一塊金光閃閃的牌子,上面寫(xiě)著愛(ài)迪生聞名遐邇的名言:天才就是百分之九十九的血汗,加上百分之一的靈感。這句話讓我懂得了:成功的路上沒(méi)有捷徑,天才和成功都是靠堅(jiān)持不懈地辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。
兩側(cè)的名人展示墻,鐫刻著各個(gè)名人的古詩(shī)。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子,這些竹子高大挺拔,郁郁蒼蒼,像昂首挺胸的戰(zhàn)士屹立在那兒,守衛(wèi)著這些偉大的貢獻(xiàn)者。看著眼前堅(jiān)韌不拔的竹子,讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時(shí)遇到困難也能迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中,竹子們發(fā)出沙沙的響聲,就像這些名人在熱烈的討論,在激烈的爭(zhēng)辯中,在親切的談話。旁邊的紫藤花開(kāi)出了許多紫色的花朵,像隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴,演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,風(fēng)兒吹過(guò),淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上,傾聽(tīng)著竹林的呢喃,聞著空氣中彌漫的紫藤芳香,感受著名人們的孜孜以求的科學(xué)精神,一股自豪感油然而生。
名人廊真美啊!真不愧是我們校園一角的“代表”。
美麗的校園作文200字篇五
我的校園奇大無(wú)比,分為低年級(jí)校區(qū)和高年級(jí)校區(qū)。它是知識(shí)的殿堂,也是智慧的源泉。
我們的學(xué)校好像建在植物園里一樣,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)春天來(lái)臨,學(xué)校恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。低年級(jí)校區(qū)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放,小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲,每年的這個(gè)時(shí)候,老師會(huì)把我們召集在一起,來(lái)櫻花樹(shù)下拍照留念。高年級(jí)校區(qū)操場(chǎng)邊的樟樹(shù)長(zhǎng)出了黃綠的嫩葉,像換上了一件件綠軍裝。
當(dāng)暑假來(lái)到,樟樹(shù)成了同學(xué)們休息、乘涼的好地方,樹(shù)上結(jié)出了青綠色的果子,隱隱約約散發(fā)著清香。育園里的鐵樹(shù)長(zhǎng)出了扎手的針葉,像一個(gè)個(gè)士兵時(shí)刻保衛(wèi)校園。低年級(jí)校區(qū)的桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像一棵棵巨大的西蘭花,讓人看見(jiàn)了就想流口水。
當(dāng)涼爽的秋天來(lái)臨時(shí),樟樹(shù)上的果子像無(wú)數(shù)個(gè)微型地雷,撒落在地上,我們從哪里經(jīng)過(guò)時(shí)踩在上面“啪、啪”直響。池塘邊楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,像一團(tuán)燃燒的烈火,成為一道”“防火墻”。柚子樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的柚子,每次走到哪都恨不得想把柚子摘下來(lái)大吃一頓。桂花開(kāi)了,一股桂花香氣向我們襲來(lái),我們陶醉在香氣之中。銀杏樹(shù)的葉子黃了,樹(shù)下的花也開(kāi)了,從二樓看去就像一個(gè)水果拼盤(pán),杏樹(shù)是一支大牙簽,立在當(dāng)中。
當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨,大雪也會(huì)覆蓋整個(gè)校園,大樹(shù)穿上了一件件雪大衣,乒乓球臺(tái)成了一塊塊凍豆腐。同學(xué)們都興奮得跑到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,和雪成為了不離不棄的“好朋友”。
我們的學(xué)校不僅景色美,而且人更美。因?yàn)槲覀儗W(xué)校有良好的校風(fēng)和校訓(xùn),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。老師就像勤勞的蜜蜂,整天辛勤地在我們這些小花朵上忙碌。同學(xué)之間關(guān)系很融洽,和平相處。下課了,乒乓球臺(tái)可成為了同學(xué)們的摯愛(ài),育園的小亭子則是同學(xué)們休息和交談的好去處。操場(chǎng)邊上的健身器材和沙坑更是好動(dòng)的同學(xué)們常去的地方。
在學(xué)校大裝修之后,學(xué)校高年級(jí)校區(qū)煥然一新,操場(chǎng)是綠色的人造草皮和藍(lán)白相間的跑道,邊上有五顏六色的看臺(tái)和高大的主席臺(tái);教學(xué)樓和科技樓穿上了用紅磚做成的盔甲;學(xué)校很多地方安裝了許多電子眼來(lái)保護(hù)我們的安全。教室里的桌子換成了可以升降的鐵制課桌,教室里還布滿了綠色植物。這個(gè)全新的學(xué)校美得讓人感嘆不已。
我愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校,我要愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光,也希望同學(xué)們?cè)诿利惖男@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,和我一起共同成長(zhǎng)!
美麗的校園作文200字篇六
我們的學(xué)校座落在墨池坊公園的西北角,墨池小學(xué)位于溫州市墨池坊楊柳巷10號(hào)。墨池,因東晉大書(shū)法家王羲之“臨池作書(shū),洗硯于此”而得名。因此就叫墨池小學(xué)吧!我們小學(xué)特點(diǎn)古老青磚黛瓦,會(huì)讓你回到一百年前的學(xué)校的感覺(jué),不信今天我就帶你去我古老的.學(xué)校里參觀一下吧!
一到我們學(xué)校門(mén)口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門(mén),左邊有一扇小門(mén)供遲到的同學(xué)或上課期間有要事的大人出入。緊接著最左邊就是保安傳達(dá)室。
當(dāng)你一進(jìn)校門(mén)就看到一個(gè)巨大的石頭,上面雕刻著我們學(xué)校的校歌哦!再向前走兩步,往左看你就會(huì)看到兩扇緊閉著的光閃閃的棕黃色油漆的大木門(mén),這是現(xiàn)代其他任意學(xué)校都很難見(jiàn)到的木門(mén)哦!它是我們學(xué)校的一一藝文堂。平時(shí)是所有學(xué)生的禁地,它是讓我們學(xué)校上公開(kāi)課、航模課、三獨(dú)表演的首選地,老師們開(kāi)會(huì)也在這里哦!
你再往前走五十來(lái)步就是我們的校史館。校史館平時(shí)是不開(kāi)門(mén)的,只有學(xué)校有大型活動(dòng)才會(huì)打開(kāi)讓人們參觀。我曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)一次,里面會(huì)是有趣的東西,好像有一個(gè)房子模型十分好玩,還有的都是介紹我們學(xué)校歷史的資料。
校史館的大門(mén)正對(duì)面就是學(xué)校的書(shū)法室,里面擺滿了各個(gè)年級(jí)學(xué)生的書(shū)法優(yōu)秀作品,還有名家的作品。每周三大課書(shū)法就在這里上課哦!
走到底豎立在你們面前的就是我們的教學(xué)大樓了,共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個(gè)教室,再過(guò)去就是二年級(jí)的三個(gè)班,盡頭左轉(zhuǎn)是老師的辦公室,下課時(shí)我們經(jīng)常在這里玩和看書(shū),緊挨著老師辦公室的就是圖書(shū)館了。我們班的徐晁鉦就是那里的常客,因?yàn)樗莻€(gè)小書(shū)蟲(chóng),午休時(shí)每時(shí)每刻都在看書(shū)!三樓是校長(zhǎng)室和五六年級(jí)的教室,還有電腦室也在三樓。
每一個(gè)樓層的走廊里布滿盆子裝的綠色植物。走廊的壁上掛著每班的優(yōu)秀作文、圖畫(huà)、黑板報(bào)……
對(duì)了忘記介紹我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是整個(gè)學(xué)校最大的地方了,正前方就是大舞臺(tái),是升國(guó)旗,晨操時(shí)表演大舞臺(tái)!操場(chǎng)中間有兩棵大樹(shù)分別在操場(chǎng)的前和后。大樹(shù)周末用青磚砌成一個(gè)大花壇,里面有好多花花草草。有黃色的花,橘色的花最多,上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦!另一個(gè)花圃里面的花有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同類型的我記不住名字的花。有的像蝴蝶;有的像小傘;還有的像小喇叭;有的像大盤(pán)子美麗極了!
我們的學(xué)校雖然古老又小型,但我愛(ài)我的學(xué)校。因?yàn)樗且凰让利愑止爬系膶W(xué)校!一所讓我難以忘記的學(xué)校!一所棕黃的木門(mén),青磚黛瓦的學(xué)校!
美麗的校園作文200字篇七
每天清晨都是被媽媽叫醒,懶懶地吃著早餐,可是一想到要上學(xué),我的精神就振作了。背著小書(shū)包,幾乎小跑著去學(xué)校,雖然教室在4樓,但是一路上都會(huì)遇到同學(xué)們,說(shuō)說(shuō)笑笑很快就到了。
美麗的校園在我們的嬉笑聲中緩緩醒來(lái),三三兩兩的同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入校園。輪值的同學(xué)們打掃完教室后,就開(kāi)始了我們的晨讀時(shí)間,朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園的每個(gè)角落,學(xué)校生活的一天正式拉開(kāi)帷幕。
我喜歡數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn),英語(yǔ)老師的幽默,科學(xué)老師的風(fēng)趣,我更喜歡語(yǔ)文老師生動(dòng)活潑。她嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分嚴(yán)格,生活上卻像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們。我身上總有太多的壞習(xí)慣,讓其他科任老師都感到束手無(wú)策,可她一直沒(méi)有放棄我,總是鼓勵(lì)和幫助我改正,讓我重拾學(xué)習(xí)的信心,我感到特別溫暖幸福!她就是我們的班主任——巫老師,我很幸運(yùn)能遇到她。
下午的課程都是我們喜歡的,信息課更是我們的最愛(ài),每次為了搶占最佳位置,早早地在電腦室門(mén)外等候了;音樂(lè)課老師教我們吹口琴,一起唱歌;體育老師帶領(lǐng)我們做各種體能訓(xùn)練;美術(shù)老師用“神奇的畫(huà)筆”教我們描繪著學(xué)校的生活!每一位任課老師的教學(xué)本事都讓我們贊嘆不已。學(xué)校還會(huì)定期舉辦各種創(chuàng)意比賽活動(dòng),同學(xué)們可以發(fā)揮想象力和鍛煉動(dòng)手能力,雖然我們的表現(xiàn)力可能很幼稚,但每份作品都是我們努力學(xué)習(xí)的成果,更凝聚了社團(tuán)輔導(dǎo)老師們?yōu)樨S富校園文化和培養(yǎng)學(xué)生而付出的汗水和智慧,它為校園增添了無(wú)限的活力。
其實(shí)學(xué)習(xí)是一件極其枯燥泛味的事情,感覺(jué)每天有看不完書(shū),寫(xiě)不完的作業(yè),可我們?nèi)匀贿€是喜歡學(xué)校。我們需要老師監(jiān)管卻害怕約束過(guò)多,總盼望早點(diǎn)放假,每天能睡到自然醒,可是放假久了卻又開(kāi)始想念學(xué)校,想念老師和那群志同道合的小伙伴們。我們大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,學(xué)校每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情,我們更能學(xué)到豐富的知識(shí)。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜,感恩!我們要開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地生活,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。用我們美好的青春活力和學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)亮我們的校園,讓學(xué)習(xí)生活更加的美好。
看,這就是我們美麗的校園,一個(gè)溫暖大家庭,快樂(lè)健康,溫暖幸福!
美麗的校園作文200字篇八
校園里,處處是綠樹(shù)紅花,給熱鬧的校園點(diǎn)綴美麗;給美麗的校園增添生機(jī);給生機(jī)勃勃的校園加一份無(wú)窮的樂(lè)趣!
那些樹(shù),有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),展示著校園新時(shí)代,但又不改前世的進(jìn)展與進(jìn)步,也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。
那些花朵,群芳吐艷,盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實(shí)上也是如此。在大家的精心培育下,它們個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比。看著這些嬌嫩的花朵,我突然覺(jué)得,我們學(xué)生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤(rùn)著我們;像陽(yáng)光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長(zhǎng)大成才后,老師她卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
在校園的一角,一棵老楊樹(shù)孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹(shù),相比之下,還是小柳樹(shù)更為引人注目,柳樹(shù)的到來(lái)使原本就不收青睬的它更是無(wú)人光顧。現(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點(diǎn)也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說(shuō)明了它曾飽經(jīng)風(fēng)霜,也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進(jìn)校園的大門(mén),一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹(shù),它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的物質(zhì)和需求,構(gòu)成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹(shù)。
再回過(guò)頭來(lái)看看操場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙,五個(gè)一群,在歡快地進(jìn)行著各種活動(dòng),好不歡愉。
操場(chǎng)上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風(fēng)味。時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而寂靜無(wú)聲,時(shí)而又能聽(tīng)到孩子一口流利的回答。老師生動(dòng)形象的講解吸引著我們的眼球,同學(xué)們專心致志聽(tīng)課的姿勢(shì)更是讓我大感驚訝,看著他們天真無(wú)邪的笑容,我不忍心打攪,悄聲無(wú)息,沒(méi)有一點(diǎn)聲音地離開(kāi)了。
雖說(shuō)教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的圖書(shū)室,走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺(jué)變輕了!是出于同學(xué)們的認(rèn)真,還是無(wú)意的,我不清楚。我只知道就連學(xué)生們的翻書(shū)聲也下意識(shí)的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個(gè)合適的看書(shū)場(chǎng)所。
校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛(ài)我美麗的校園!
美麗的校園作文200字篇九
我們的校園既美麗又充滿生機(jī),處處有著迷人的景色。
春天,校園一片生機(jī),校園里各種各樣的花開(kāi)了,有粉的紫荊花,有紅色的美人蕉,深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅啊!它們像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主,有的綻開(kāi)花朵,有的含苞欲放,有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來(lái),像一個(gè)小娃娃,在春風(fēng)的吹拂下,呵呵地笑著呢。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉,向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂,嗡嗡嗡!在花叢中采蜜,不停地叫著,好像在說(shuō):“今天的收獲真不錯(cuò)!”小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧!
夏天,烈日當(dāng)空。下課了,操場(chǎng)上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影,同學(xué)們有的在打籃球,有的在打羽毛球,有的在跳繩,有的在樹(shù)下做游戲……還有愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)駐足在文化走廊前,閱讀黑板報(bào)上豐富多彩的內(nèi)容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識(shí),學(xué)會(huì)做一個(gè)心靈美麗的人。知了在樹(shù)上叫著“知!知!知!”似乎在歌唱夏天的到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀,在明媚的陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光。各種樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。小草依然保持綠色的面貌,有的小花拿著春天的接力棒,競(jìng)相開(kāi)放,好像在向我們微笑呢!
秋天,整個(gè)校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像金色的蝴蝶翩翩起舞,小草也變黃了,同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了,整個(gè)校園顯得安靜了,只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。就在這里,菊花和桂花開(kāi)放了,整個(gè)校園彌漫著花香,一聞,讓你心曠神怡。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰栈ㄇ稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn),或在桂花樹(shù)前聞一聞,瞧一瞧,整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。
冬天,同學(xué)們穿上了棉衣,校園里許多花都枯萎了,可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開(kāi)放,還有通道兩旁的高大椰樹(shù)依然莊嚴(yán)挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我們校園一年四季景色迷人,充滿生機(jī)活力,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園!
美麗的校園作文200字篇十
天氣轉(zhuǎn)涼,校園里的植被褪去了往日的色彩,但它根植于我內(nèi)心的美麗絲毫沒(méi)有因此而遜色半分。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的虬枝傾灑下來(lái),我的肩頭有了溫度,內(nèi)心也有了詩(shī)意。那一幕幕美好的校園景象在我的腦海里變得清晰起來(lái)……
鏡頭一:雨天·蝴蝶結(jié)女孩·伴我一程
那天,下著雨,因?yàn)樽叩眉保拱延陚懵湓诹税职值能?chē)?yán)铩>瓦@樣我沖進(jìn)了雨幕里,我把背包拿下來(lái)抱在懷里,彎著腰急匆匆地走進(jìn)了校園。我突然感覺(jué)腳下一涼,不好,鞋子里進(jìn)水了,這下可好,書(shū)包沒(méi)護(hù)住倒把鞋子也搭進(jìn)去了,我懊惱極了,但又不得不放慢腳步。一把一把的小傘猶如飛舞中的美麗蝴蝶在雨天綻放,卻沒(méi)有一把是屬于我的,我多希望我的頭頂也會(huì)有傘遮擋。
“hi,到我傘下來(lái)吧”,我循聲望去,竟是隔壁班的同學(xué),我們從來(lái)沒(méi)有講過(guò)一句話,甚至連招呼都沒(méi)打過(guò)一次,“你自己用吧,小心別淋濕了。”“沒(méi)事,來(lái)吧”,說(shuō)著就把傘遮在了我的頭上,一股暖流迅速地流過(guò)我的身體,我感動(dòng)極了,又不知道說(shuō)什么好,只是輕輕的說(shuō)了一聲謝謝。就這樣我們一起走進(jìn)了教學(xué)樓,在教學(xué)樓拐彎處,我們互相說(shuō)了再見(jiàn),我都沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她的名字,但是我記住了她頭上那枚精致的蝴蝶結(jié),在以后的很多日子里,我會(huì)經(jīng)常看到那枚蝴蝶結(jié),然后沖她笑笑,她也會(huì)心領(lǐng)神會(huì)的對(duì)著我笑,我們之間始終沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),但是卻一直保留著這份默契。
如果有一天,在校園里,你也需要一把傘,我也會(huì)像蝴蝶結(jié)女孩一樣伴你一程……
鏡頭二:長(zhǎng)大后我就變成了您·我的老師
老師,我曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)很多事情,說(shuō)錯(cuò)過(guò)很多話……
教室,是我的另一個(gè)家,我在這里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng),在這里我遇到了我的老師。
課堂上,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽灾屏Σ疃绊懻n堂紀(jì)律、會(huì)因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真思考致使回答的問(wèn)題不著邊際、會(huì)因?yàn)椴粔驅(qū)捜荻c同學(xué)斗嘴吵架,我好像做錯(cuò)過(guò)好多好多事情。老師,我就是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呀!
老師,我突然好像在慢慢長(zhǎng)大,我的字體變得漂亮了、我回答的問(wèn)題好像接近圓滿了、我開(kāi)始喜歡課堂、開(kāi)始苛求知識(shí)、開(kāi)始學(xué)著寬容、學(xué)著換位思考、學(xué)著幫助他人,是誰(shuí)在教我成長(zhǎng),正是你呀,我的老師。
如果,您問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么,我會(huì)說(shuō):長(zhǎng)大后我就變成了您,我的老師。
校園的美好在于情,在這里,有同學(xué)之友情、老師之恩情,成長(zhǎng)的路上,我會(huì)始終銘記這份美好。