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最新學(xué)棋教案(五篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新學(xué)棋教案(五篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新學(xué)棋教案(五篇)》。

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

棋類教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)棋教育篇一

不知不覺(jué)中,一學(xué)期又過(guò)去了,在工作之余我不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,努力更新自己的教育觀念,做到與時(shí)俱進(jìn)。在興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋,首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,本學(xué)期,我運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課,就向孩子們介紹了五子棋,重點(diǎn)介紹了五子棋的.發(fā)展史,讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史,他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪,極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

在教學(xué)中,不是一味的講解棋藝的理論知識(shí),而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí),而用更多的時(shí)間去下棋,這樣,他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,我還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中,有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,針對(duì)這種情況,我及時(shí)教育,讓學(xué)生明白了其中的道理,為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

興趣小組建立之后,我及時(shí)了解孩子們下棋的情況,有的孩子還不會(huì)下棋,有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,針對(duì)這種情況,我及時(shí)給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對(duì)手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,使他們樂(lè)于其中。

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,我經(jīng)常隔以兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽,這樣孩子們的興趣很高,激發(fā)了他們的斗志,挖掘了孩子們的潛能,培養(yǎng)了孩子們的智力。

如上所述,我們五子棋興趣小組教學(xué),目的是培養(yǎng)學(xué)會(huì)下棋,在棋對(duì)弈活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)下棋的興趣,激發(fā)他們的進(jìn)取心和鉆研精神,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展。棋德人品的培養(yǎng)非一朝一夕所能完成,這需要長(zhǎng)期的潛移默化,不斷引導(dǎo)。只要我們堅(jiān)持不懈,我們的目的一定能夠達(dá)到。

棋類教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)棋教育篇二

活動(dòng)目的:六一節(jié)假日,家人齊歡樂(lè)

活動(dòng)策劃及執(zhí)行:

活動(dòng)費(fèi)用:見(jiàn)各方案細(xì)則

活動(dòng)包含:見(jiàn)各方案細(xì)則

活動(dòng)方案一:

方案地點(diǎn):月亮灣都市莊園

活動(dòng)用時(shí):一天或半天

活動(dòng)內(nèi)容:

1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

2、景區(qū)入園門票(門市價(jià)110元/人):

含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出

魔術(shù)表演水上樂(lè)園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì)贏

海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)

摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步

雙人飛天海盜船

3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi))

4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩;

5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內(nèi)自行用餐。

活動(dòng)費(fèi)用:130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn))

活動(dòng)地點(diǎn):南部山區(qū)

活動(dòng)用時(shí):半天

活動(dòng)內(nèi)容:

1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

3、采摘完后進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng):

1)家庭競(jìng)足賽:

分組進(jìn)行,以家庭為單位比賽開(kāi)始,協(xié)力跑向終點(diǎn),終點(diǎn)設(shè)有氣球,每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后,折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。

2)拼圖:

將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。

3)你演我猜

4)驛站傳書(shū)

4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)

活動(dòng)費(fèi)用:110元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))

活動(dòng)地點(diǎn):濟(jì)南黃河海立水上世界

活動(dòng)用時(shí):一天

活動(dòng)內(nèi)容:

1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

3、海立水上世界項(xiàng)目:

大型滑道

吊鎖吊橋

滾筒轉(zhuǎn)椅

勁舞水池

海洋之星

成人游泳池兒童游泳池

4、午餐:進(jìn)行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

在自助燒烤過(guò)程中展現(xiàn)家庭氛圍。

5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂(lè)

活動(dòng):

1)你演我猜

2)驛站傳書(shū)

每隊(duì)隊(duì)員一字排開(kāi)。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快

最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝,共進(jìn)行4組

活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品

活動(dòng)費(fèi)用:130元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))

活動(dòng)方案四:

活動(dòng)地點(diǎn):章丘白云湖

活動(dòng)時(shí)間:一天

活動(dòng)內(nèi)容:

1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

2、白云湖景區(qū)門票:

3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品;

4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;

5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜,專人講解野菜知識(shí),野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。

6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐,品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;

7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng):

1)家庭競(jìng)足賽:

分組進(jìn)行,以家庭為單位比賽開(kāi)始,協(xié)力跑向終點(diǎn),終點(diǎn)設(shè)有氣球,每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后,折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。

2)拼圖:

將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。

3)你演我猜

8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品;

9、活動(dòng)全程結(jié)束,返回市區(qū)

棋類教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)棋教育篇三

我國(guó)是世界棋類藝術(shù)的發(fā)源地,世界上最早的棋藝游戲弈,最早的有兵種棋戲博,最完善的棋藝形式圍棋和象棋都是中華民族最先創(chuàng)造形成的。在唐宋以前,棋類藝術(shù)不僅作為四大藝術(shù)之一,又是文化教育的必修課,并且是公認(rèn)的檢驗(yàn)人們智能素質(zhì)高低的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。在這數(shù)千年人類文明中,棋類藝術(shù)隨社會(huì)發(fā)展而不斷演進(jìn)更新。棋類藝術(shù)以其高度生動(dòng)形象的神奇魅力,穿越了時(shí)間與空間,跨越了歷史與地域,沖破了民族與語(yǔ)言,突破了朋友與敵人,使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。而古今中外,各色人種,各行各業(yè)的人都能夠在靜謐的手談神往中進(jìn)行著更深層次的思想交流,情感交流,并達(dá)到相通相融。棋類藝術(shù)是生命之河澆灌的生命之樹(shù),并將伴隨人類文明之始終,生生不息,萬(wàn)古長(zhǎng)青。

但在當(dāng)今的大學(xué)生活里,棋類藝術(shù)卻被漸漸隱身了起來(lái),特別進(jìn)入二十一世紀(jì),所以本次比賽為致力于我校棋類運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明、和諧社會(huì)建設(shè)。棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng),又能為開(kāi)拓寧工學(xué)子智力發(fā)展發(fā)揮積極作用。因此我們兩院棋社在本學(xué)期組織策劃一場(chǎng)四類棋種的比賽。

1、活動(dòng)名稱:棋藝比賽

2、活動(dòng)目的:

、培養(yǎng)寧工學(xué)子的興趣愛(ài)好,豐富我們的校園生活,通過(guò)參加此次活動(dòng),從而延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍。

、提高校園活動(dòng)質(zhì)量,以其特有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大寧工學(xué)子積極參與其中。

、體現(xiàn)和樹(shù)立寧工人的健康形象和精神風(fēng)貌

、同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)本學(xué)期我系學(xué)術(shù)工作的展開(kāi)

、促進(jìn)班級(jí)之間的交流與溝通,提供學(xué)生show出自我才能的舞臺(tái)

3、活動(dòng)主題:以棋會(huì)友,棋樂(lè)無(wú)窮;人生如棋,樂(lè)在棋中。

活動(dòng)時(shí)間:12月4號(hào)

主辦方:電信學(xué)院知行棋社經(jīng)管學(xué)院棋社

活動(dòng)地點(diǎn):東校區(qū)西三303

1、前期準(zhǔn)備

比賽前公布寧波工程學(xué)院棋藝比賽通知;12月4日

將在校范圍內(nèi)通過(guò)宣傳窗公告、班級(jí)通知等方式進(jìn)行宣傳通知。

本次棋藝比賽分象棋、五子棋、四xxx棋以及跳棋比賽。

2、象棋比賽

比賽模式:第一輪通過(guò)抽簽形式將參賽選手分為abcd4組,abcd組各人。先在小組內(nèi)進(jìn)行淘汰賽;第二輪每組人晉級(jí);第三輪每組人晉級(jí);第四輪每組人晉級(jí);第五輪每組人晉級(jí);第六輪決出一二名和三四名;第七輪決出冠亞季軍。

時(shí)間安排:12、30點(diǎn)進(jìn)行抽簽,13、00第一輪abcd組進(jìn)行比賽,13:40第二輪開(kāi)始,14:20第三輪開(kāi)始,15:00第四輪開(kāi)始,15:40第五輪開(kāi)始,16:20第六輪開(kāi)始,17:00第七輪開(kāi)始,17:40比賽結(jié)束統(tǒng)計(jì)并宣布成績(jī)。

3、五子棋比賽

比賽模式:第一輪通過(guò)抽簽形式將參賽選手分為abcd4組,abcd組各人。先在小組內(nèi)進(jìn)行淘汰賽;第二輪每組人晉級(jí);第三輪每組人晉級(jí);第四輪每組人晉級(jí);第五輪每組人晉級(jí);第六輪決出一二名和三四名;第七輪決出冠亞季軍。

時(shí)間安排:12、30點(diǎn)進(jìn)行抽簽,13、00第一輪abcd組進(jìn)行比賽,13:40第二輪開(kāi)始,14:20第三輪開(kāi)始,15:00第四輪開(kāi)始,15:40第五輪開(kāi)始,16:20第六輪開(kāi)始,17:00第七輪開(kāi)始,17:40比賽結(jié)束統(tǒng)計(jì)并宣布成績(jī)。

4、四xxx旗比賽

比賽模式:第一輪通過(guò)抽簽形式將參賽選手分為abcd4組。先在小組內(nèi)進(jìn)行淘汰賽,第二輪。第二輪每組1隊(duì)晉級(jí);第三輪決出一二名和三四名;第七輪決出冠亞季軍。

時(shí)間安排:12點(diǎn)進(jìn)行抽簽,12:30第一輪ab組進(jìn)行比賽,13:00第一輪cd組進(jìn)行比賽,13:30第二輪開(kāi)始,14:00第三輪開(kāi)始,14:30比賽結(jié)束,統(tǒng)計(jì)并宣布成績(jī)。

5、跳棋比賽

時(shí)間安排:12點(diǎn)開(kāi)始抽簽,12:30第一輪ab組進(jìn)行比賽,13:00第一輪cd組進(jìn)行比賽,13:30第二輪開(kāi)始,14:00第三輪開(kāi)始、14:30比賽結(jié)束,評(píng)委統(tǒng)計(jì)并宣布結(jié)果。

⒈象棋比賽每盤比賽均采用一局一勝制;五子棋采用三局兩勝制。

⒉無(wú)論象棋還是五子棋,第一局開(kāi)始前均通過(guò)猜硬幣的方式?jīng)Q定出子雙方的先后順序。

⒊每局比賽中每一步的思考最大時(shí)長(zhǎng)為30秒時(shí)間。

⒋象棋比賽中若出現(xiàn)和棋情況則加賽一場(chǎng);五子棋比賽若出現(xiàn)雙方均為一勝一和一負(fù)情況,則加賽一場(chǎng),一局定勝負(fù)。

⒌每輪比賽的開(kāi)賽時(shí)間會(huì)在該輪比賽開(kāi)始前10分鐘通知選手,若出現(xiàn)參賽選手未按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地的現(xiàn)象時(shí),遲到5分鐘按自動(dòng)棄權(quán)處理,對(duì)手直接晉級(jí)下一輪。

總負(fù)責(zé):xxx

賽場(chǎng)照相:xxx

成績(jī)統(tǒng)計(jì)員:xxx

后勤人員:xxx

1、張貼海報(bào)

2、通過(guò)班級(jí)通知方式宣傳

1、宣傳費(fèi)用;板報(bào)宣傳費(fèi)用:

2、表格、資料打印和復(fù)印費(fèi)用:

3、飲用水:xxx

4、比賽獎(jiǎng)品:xxx

總計(jì):xxx左右

策劃人:10輪機(jī)二班關(guān)信息

棋類教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)棋教育篇四

國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開(kāi)展國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng),取得了一定的成績(jī),為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

我校的國(guó)際象棋從“零”起步,因地域原因,學(xué)生從未接觸,輔導(dǎo)教師也不懂皮毛,一切從“新”開(kāi)始。為了盡快組建國(guó)際象棋興趣小組,參加區(qū)級(jí)比賽,輔導(dǎo)教師由中國(guó)象棋輔導(dǎo)教師兼任,以書(shū)為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋興趣小組中自愿報(bào)名,由三、四年級(jí)的近10名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺(jué)訓(xùn)練,情緒高漲。

通過(guò)向?qū)W生講述國(guó)際象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)國(guó)際象棋的傳說(shuō)、寓言故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

雖有參賽任務(wù),但限于客觀條件,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,國(guó)際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。

在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以一周為一周期,進(jìn)行積分循環(huán)賽,強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī),表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的國(guó)際象棋比賽,雖然參加的同學(xué)不多,但引起了更多同學(xué)的注意和興趣,為國(guó)際象棋普及與推廣作宣傳,打基礎(chǔ)。由陳卓洋、李棟梁、王詩(shī)怡三位同學(xué)組成的校國(guó)際象棋代表隊(duì)在蕭山區(qū)小學(xué)生三棋比賽中,面對(duì)強(qiáng)手,敢于拼搏,勇于進(jìn)取,以優(yōu)異的成績(jī)奪得小學(xué)b組國(guó)際象棋團(tuán)體第三名,三名隊(duì)員同時(shí)分獲男子個(gè)人第三、第八和女子個(gè)人第四名的好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

國(guó)際象棋興趣小組堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,在上級(jí)賽事中取得了較好的成績(jī),但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到國(guó)際象棋活動(dòng)中來(lái),讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,本人純屬濫竽充數(shù),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),難免捉襟見(jiàn)襯,效率低下;同時(shí)兼任中國(guó)象棋的輔導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教學(xué),深感力不從心,難以兼顧。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“國(guó)際象棋是循序漸進(jìn)的,邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于國(guó)際象棋,難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力。”希望國(guó)際象棋活動(dòng)能夠在我們?nèi)〉靡云占埃鐖F(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

棋類教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)棋教育篇五

數(shù)千年人類文明中,棋類藝術(shù)隨社會(huì)發(fā)展而不斷演進(jìn)更新。棋類藝術(shù)以其高度生動(dòng)形象的神奇魅力,穿越了時(shí)間與空間,跨越了歷史與地域,沖破了民族與語(yǔ)言,突破了朋友與敵人,使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術(shù)史生命之花和澆灌的生命之樹(shù),并將伴隨人類文明之始終,生生不息。

因此,寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)特舉辦本次“棋類大賽”(象棋、五子棋)致力于激發(fā)同學(xué)們對(duì)棋類運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活,給廣大棋類愛(ài)好者一個(gè)以棋會(huì)友、展現(xiàn)自我、切磋棋藝的舞臺(tái)。

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,而舉辦此次室內(nèi)棋類比賽。

智者無(wú)敵、忍著論道

初一、初二同學(xué)報(bào)名

寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)政教處

活動(dòng)承辦:寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)支部

象棋、五子棋

(一)比賽分預(yù)賽和決賽兩部分

(二)比賽規(guī)則:

1、采用快棋制,每步限時(shí)一分鐘;在達(dá)到期限之前10秒鐘,由裁判進(jìn)行提醒。如超過(guò)時(shí)限,根據(jù)比賽規(guī)則自動(dòng)判負(fù)。

2、比賽以將對(duì)方將帥將死為勝,比賽過(guò)程中,雙方不得悔棋,違者即取消其比賽資格。

3、若出現(xiàn)和局,則加賽一局決定勝負(fù)。

五子棋競(jìng)賽規(guī)則

1、黑先、白后,從天元開(kāi)始相互順序落子。

2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個(gè)棋子的一方為勝。比賽過(guò)程中,雙方不得悔棋,違者即取消其比賽資格。

4、若出現(xiàn)和局,則加賽一局決定勝負(fù)。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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