在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
幼兒園新學期家長會流程發言稿幼兒園新學期家長會班主任發言稿篇一
大家上午好!
新學期來了,幼兒園也迎來新的開始,今天在這舉行家長會,就是希望能向你們了解一下假期里的孩子情況,也來向各位匯報一下上個學期的情況。當然今天這次家長會更多是希望可以向各位家長說一些開學的新動向。
鑒于上學期,我們園里對幼兒的管理還是不夠嚴謹,所以吸取上學期的教訓,并積累了一些經驗,因此在此告知各位家長,我們園里本學期管理幼兒方面做了很大的改變。第一,上學接送,我們會多一個接送的老師,兩位老師負責不同的事情,一個負責引導幼兒上校車,另一個老師負責在車里看護幼兒,達到雙重安全保障。這也是因為在上個學期里,因為一個老師管不來整個車上的幼兒,導致出了一些小問題。第二,針對以往家長會上的家長,有些是幼兒的爺爺奶奶來,在這學期,我們會給各位家長下通知,今后的家長會都必須是爸媽其中一個,不能是孩子的爺爺奶奶來,這對于老人家是不安全的,所以希望各位孩子的家長能夠配合我們幼兒園的安排,也是希望通過相互合作,把幼兒們教好,并保護好,這就要通過我們一起去努力了。
在此,我還要感謝在座的家長和老師對幼兒園以及對我的支持和信任,讓我可以教這些小朋友,一起去呵護他們成長。這是我的榮幸,通過在上一個學期的工作,我對自己在工作中出現的問題也做了相應的改正,并且也采取了一定的措施。在本學期,我相信自己可以管理好這個班級,把這個班的幼兒教好,我會和其他幼師一起努力,希望在座的各位能夠繼續予以支持,我為更加努力做好幼師的職責。
今天你們能來參加這次的家長會,我由衷的感謝大家。小朋友們假期里在你們的身邊得到了很好的照顧,我能很明顯的察覺到他們對你們的依賴。我想說的是,希望你們繼續把孩子交到我們老師的手上,我和各位老師一定會去照顧好孩子們的,會讓他們在園里學會在這個年紀的知識,請你們放心,我們承諾的一定會做到。相信通過上一學期的相處,大家都相互了,那本學期,我想也能繼續配合好的,一起呵護幼兒們長大,請相信我們,我們不會辜負你們的交付。
謝謝大家!
幼兒園新學期家長會流程發言稿幼兒園新學期家長會班主任發言稿篇二
大家好!
我是本班學生xx的媽媽,非常開心能在這里跟大家相識,我們的孩子都是這個學期剛上的幼兒園,我們的心里都非常的不好受,孩子突然就開始上學了,不再自己身邊了,肯定都是有著諸多的感觸的,今天幼兒園召開新學期的第一個家長會,在這里也是希望大家能對自己孩子在幼兒園的情況有所了解,對于幼兒們在幼兒園出現的一些情況,我們也可以在這進行探討,配合老師一起教育好孩子。
距離我們把孩子送到幼兒園來,也有一周的時間了,我知道,各位家長心里都在想什么,無非就是孩子在幼兒園有沒有好好吃飯,吃的東西有沒有營養、他們在幼兒園有沒有哭鬧、有沒有好好跟同學相處……我也是跟大家有著一樣的想法,但是孩子終究是要長大的,我們做父母的不能老是把他們保護起來,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。那么他們就永遠都長不大,老鷹為了讓自己的孩子學會成長,直接就把翅膀上羽毛剛長出來的孩子推向懸崖,就是要他們學會飛翔,自己去覓食,而不是天天只等著父母喂到嘴邊。所以還希望各位家長對自己的孩子不要過分的溺愛了,那只會是在害他。既然別的孩子都能在幼兒園適應下來,你的孩子一定也可以。在剛送來的時候,孩子們在找不到媽媽的時候,哭的那個撕心裂肺,我幾度想過去給他一個大大的擁抱,告訴他“媽媽在這”,但是我不能,如果這點都做不到,對孩子而言只會有壞處。
要教育,我們就要往好的地方去教育。現在他們還是在幼兒園讀書一周的孩子,慢慢的去發自他們的改變的,肯定能讓你們大吃一驚。希望每個孩子都能健康成長,以后都能有所作為。
幼兒園新學期家長會流程發言稿幼兒園新學期家長會班主任發言稿篇三
下午好!
感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。這學期由我擔任小班的老師,這次邀請家長來開這次家長會,主要是希望通過這次家長會使家長們認識我,互相溝通,了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內容。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況:目前我班有12位可愛的寶寶,其中有6個男孩,6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園,對幼兒園的環境非常陌生,每位孩子的情緒都不穩定,都比較愛哭鬧。不過,現在在老師和家長的配合下,大多數孩子的情緒都穩定了,不哭不鬧,在這里,我向大家表示感謝,謝謝家長們的配合和幫助,正是有了你們的幫助,孩子們才有了一個好的開始。
孩子們在自理能力這方面,區別是很大的,生活常規方面表現不是很好。如:吃飯時,有的孩子動手能力比較差,不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,有的孩子不能坐穩了吃飯,喜歡跑來跑去;有的孩子午睡時情緒不好,不能按時午睡;有的孩子需要入廁時,常尿在褲子上,不會告訴老師。
教育活動中,孩子們不遵守紀律,喜歡跑來跑去,不專心聽老師講課,有的孩子不愿開口跟老師讀書。
培養良好的教學常規:首先用各種游戲活動來吸引孩子,讓孩子認識老師,建立親密的師生關系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜歡上幼兒園。
接著是課堂紀律:這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課,要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,積極回答問題。
其次,培養孩子懂禮貌,如:早上來園時會與老師、同伴互致問侯,與家人互道再見,同伴之間相互愛護,不打架、吵鬧,還要認識自己的物品,愛護自己及班級里的物品,不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時,收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具時不要搶,要互相謙讓,要懂得保護玩具。
教給孩子一些初步的安全知識,不要爬得太高、跑得太快,以免摔傷。
1、培養孩子講衛生的習慣,我要求每位孩子在飯前便后吸收,勤剪指甲,吃飯時,讓孩子們有序的自己搬櫈子坐好鼓勵孩子自己保持桌面干凈,教孩子正確拿勺,培養孩子的自理生活能力。對個別能力較弱的孩子,我們會幫助。
3、孩子入廁時,我們教孩子正確地入廁方法,要求右二有尿時及時告訴老師,不要隨地尿尿和尿在褲子上。
我們班孩子能快樂地上幼兒園,快樂、大膽地和同伴一起玩耍,快樂地和同伴、老師進行交往,并初步學會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學習常規。語言表達能力明顯增強,對閱讀活動感興趣,養成了每天自主閱讀的好習慣,并建立了較好的閱讀常規。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好,希望家長也能配合,對孩子進行禮儀方面的教育。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長,有幾個小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動、大方。
希望這些常規活動及教育活動能使孩子更快地適應園里的生活,在教學這方面,請家長不要要求太高,因為孩子還小,能夠健康快樂成長才是我們最大的希望。
1、讓孩子準時入園家長盡量不要讓孩子遲到,以免孩子過于依賴家人,還會影響孩子的常規活動。不過,現在已經有很多家長很好地配合我們了,在這里,我向大家致謝,感謝你們的理解和支持!
4、讓家長了解教學內容及孩子的表現,請家長認真考察孩子的表現,及時提出建議,以便我們更好地教育孩子,使孩子得到更好的發展。
1、我們入園時間是7:30分,請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班,您讓孩子一個人呆著很不安全的。但是也不要來得太晚,希望各位家長能盡量讓孩子在8:10前到園,如果因為一些特殊原因遲入園,請您事先來個電話。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生。
3、加強幼兒自理能力的培養,從小班我們就培養孩子自己穿脫衣服,希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、盡量不要帶小飾物或過渡強調穿著,一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛生,二是萬一吞咽下去,非常危險。讓孩子從小養成過度愛美的習慣也不是太好,穿著干凈利索、自然舒適,便于活動就可以了,沒必要穿些時尚的服裝,手指腳趾頭也涂的紅紅的,孩子就要有天生麗質的孩子樣,不要把成人的審美標準強加給孩子。
5、接送卡使用問題。幼兒園放學時間為早上10:20下午4:00,為了安全起見,接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經有人來接了,我想大部分家長對我們的做法肯定是認可的,也很配合我們的工作。
6、接孩子的人員做好固定,如果臨時換了人來接,請先電話聯系我們,并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關系等基本情況。平時也要對孩子灌輸安全教育,如,不跟陌生人走,去商場或其他公共場所緊跟大人,電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。
7、新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我,讓老師能聯系到,讓家長知道需要配的事情。
8、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,所以放學以后要要求孩子及時回家,不在內逗留玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會督促孩子,避免事故的發生。
9、強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。
家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
10、關于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,我們會教育他們愛集體、愛同伴,但在日常生活中,孩子之間難免會出現小摩擦,有的孩子很好動,希望找到朋友一起玩,或很熱情,希望交到好朋友,結果在沒有得到別人的同意下,拍他一下或碰他一下,這樣就會產生矛盾。其實孩子是天真無邪的,他們不會去惡意地傷害別人,有時出現的后果也并不是他們的本意,因此希望家長盡量別參與進去。
11、家園聯系欄:即我們門口的(家園互動窗)主要是讓共了解本班的教育要求、內容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
12、電話聯系:班級老師的聯系方式:xxxx如孩子生病了或者發生突發事件時以便家長聯系。如:突然生病發燒等急需通知。(這里要講的是許多家長對有事請假這一點做得很好,不來都能及時地與我進行聯系,也減輕了我的許多工作,對你的配合在此表示忠心的感謝)。為了便于和家長們的聯系號碼,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動請及時到我處更改。
(互動交流)家長會到此結束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發展作努力!謝謝大家!
幼兒園新學期家長會流程發言稿幼兒園新學期家長會班主任發言稿篇四
各位家長,大家晚上好!
我是___的媽媽。
經過三位教師一個學期的細心教導,我明顯感覺女兒長進很多,借此機會向教師們表示謝意。
老話說,“三歲見大,七歲見老”,這話雖然也有它的不科學性,但足以看出這段時期的教育對孩子人生的重要意義。在孩子成長過程中,我絲毫不敢怠慢,就怕自我做得不夠好。今日,正好有這樣一個機會,能夠向各位家長請教、學習。
女兒總的來說,還是很懂事,但偶爾也會有些小問題。前一周的周五,我來接女兒放學,才得知女兒在學校吃飯很慢。那里也有我的緣故。因為平時工作忙,孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃,婆婆就喂她吃。那天放學回家后,我就跟婆婆商量好,今日不能喂她吃飯,餓了也不給她吃點心。等開飯了,我給女兒把飯盛好,夾上她喜歡的菜,讓她像大人一樣上桌吃。她開始吃得挺帶勁兒,之后就不想吃了,干脆央求奶奶喂。婆婆很配合,說還有一個菜沒炒,得去炒菜。沒了救兵的女兒,只能自我吃。沒吃幾口,她又不吃了。我向她亮明規則,等大家吃完飯我就把碗收了。她絲毫也不留戀地說,收走吧!我明白她必須想著肚子餓的時候奶奶會給她做好吃了。當然,她的小算盤打錯了。第二天一早起來,女兒就喊餓了。
第二天中午吃炒年糕。平時女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈。我問她為什么,她的回答居然是,我不快吃媽媽會把我的碗收走的。
這個小家伙,可是精著呢!這段日子,她不但自我很快吃完,還當起了小小監督員呢!在教育孩子過程中,我很少用強硬手段,更多的是鼓勵。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯”這樣的語句。我們可能只是順口一說,對于孩子來說,卻是莫大的鼓舞。
剛開始做手工制作時,我總是嫌女兒剪得歪了,沒有按要求剪了。這樣一來,她干脆就不剪了。之后,我換了思路。做手工前,先跟她商量做什么,怎樣做,然后向她示弱說,媽媽剪得沒有萌萌好,萌萌愿意教媽媽一下嗎女兒滿口答應。并且一邊剪一邊認真地講解,儼然是一個小教師了。在這過程中,我又時不時地夸獎她,她就干得更賣力了。一次手工制作下來,我和女兒都收獲很多,遠遠超過手工制作本身。
女兒的成長,給了我們全家莫大的歡樂。但在這過程中,也存在一些困惑,比如要不要上興趣班的問題,期望能與各位家長交流探討,讓孩子更加歡樂健康地成長!多謝大家!
幼兒園新學期家長會流程發言稿幼兒園新學期家長會班主任發言稿篇五
大家好!
我是本班學生xx的媽媽,非常開心能在這里跟大家相識,我們的孩子都是這個學期剛上的幼兒園,我們的心里都非常的不好受,孩子突然就開始上學了,不再自己身邊了,肯定都是有著諸多的感觸的,今天幼兒園召開新學期的第一個家長會,在這里也是希望大家能對自己孩子在幼兒園的情況有所了解,對于幼兒們在幼兒園出現的一些情況,我們也可以在這進行探討,配合老師一起教育好孩子。
距離我們把孩子送到幼兒園來,也有一周的時間了,我知道,各位家長心里都在想什么,無非就是孩子在幼兒園有沒有好好吃飯,吃的東西有沒有營養、他們在幼兒園有沒有哭鬧、有沒有好好跟同學相處……我也是跟大家有著一樣的想法,但是孩子終究是要長大的,我們做父母的不能老是把他們保護起來,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。那么他們就永遠都長不大,老鷹為了讓自己的孩子學會成長,直接就把翅膀上羽毛剛長出來的孩子推向懸崖,就是要他們學會飛翔,自己去覓食,而不是天天只等著父母喂到嘴邊。
所以還希望各位家長對自己的孩子不要過分的溺愛了,那只會是在害他。既然別的孩子都能在幼兒園適應下來,你的孩子一定也可以。在剛送來的時候,孩子們在找不到媽媽的時候,哭的那個撕心裂肺,我幾度想過去給他一個大大的擁抱,告訴他“媽媽在這”,但是我不能,如果這點都做不到,對孩子而言只會有壞處。
我們要清楚的記得,家教非常重要,這個年紀的孩子正好是接受新事物的時期,第一印象對他們非常的重要,比如我給兒子吃苦瓜了,特別苦,我會告訴他,這也是蔬菜的一種,吃了有好處的,他才會吃。可能就會有很多的家長會說“不喜歡吃,那咱就不吃了,來吐掉”,這樣就會造成他以后再也不吃苦瓜了,這就是兩種不同的教育方式帶來的結果,所以我們在孩子面前一定要謹言慎行。
給他們最正確的觀念。孩子現在在幼兒園由老師教,我們做父母的的做點輔助作用即可。比如兩個孩子在幼兒園打架了,老師告訴有錯的那一方要道歉,要好好相處,最后這件事和平解了,但是在孩子說給你聽的時候,您來一句“你還手啊,使勁全身力氣揍他,居然敢打我寶貝兒子”兩種截然不用的方式,你讓孩子聽誰的?要教育,我們就要往好的地方去教育。現在他們還是在幼兒園讀書一周的孩子,慢慢的去發自他們的改變的,肯定能讓你們大吃一驚。希望每個孩子都能健康成長,以后都能有所作為。