人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛就是要付出 愛就是責任的說說篇一

蘇格拉底稍作考慮一下，然后說：“有兩個人到我這里來做客，一個人很干凈，一個人很臟。我請這兩個人洗澡，你們想想，他們兩個人誰會先去洗澡?”

“那還用說，當然是那個臟人。”一個學生脫口而出。

“不對，是干凈人。”蘇格拉底反駁道，“因為干凈人養成了洗澡的習慣，臟人卻認為沒什么好洗的。”

“再想想看，究竟是誰會先洗澡了呢?”

“是干凈人。”兩個學生接著說。

“不對，是臟人。因為臟人比干凈人更需要洗澡。”蘇格拉底又反駁道。

然后蘇格拉底再次問道：“如此看來，兩個客人中究竟誰會先去洗澡呢?”

“臟人!”三個學生喊著重復了第一次的回答。

“又錯了。當然是兩個都洗了。”蘇格拉底說，“干凈人有洗澡的習慣，而臟人需要洗澡。”

“怎么樣，到底誰會先去洗澡了呢?”

“那看來是兩個人都洗了。”四個學生猶豫不決地回答。

“不對，兩個人都沒洗。”蘇格拉底解釋說，“因為臟人沒有洗澡的習慣，而干凈人不需要洗澡。”

“老師說得都有道理，但是我們究竟該怎樣理解呢?”學生們不滿地說，“你講的每次都不一樣，而又總是對的!”

蘇格拉底說：“正是如此。你們看，外表上、形式上好像是運用正確的推理手段，實際上違反邏輯規律，做出似是而非的結論，這就是詭辯!常見的詭辯手法有偷換論題、捏造論據、循環論證、機械類比、強詞奪理、斷章取義等等。”

學生們又向蘇格拉底請教：“老師，詭辯就是有意識地為某種謬論做論證，其中有巧妙的不易發現的邏輯錯誤。能不能用實例說明一下怎樣才能識破詭辯中的邏輯錯誤?”

蘇格拉底思考了一會兒，給學生們出了下面的智力測驗題：

“有兩位工人，一同維修一個多年沒有維修過的又老又舊的破煙囪。當他們從煙囪里爬出來的時候，一位很干凈，另一位卻滿臉滿身的煤灰。請問你們：誰會先去洗澡呢?”

一位學生說：“當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會先去洗澡嘍!”

蘇格拉底說：“是嗎?請你們注意，干凈的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰，覺得從煙囪里爬出來真是骯臟;另一位看到對方很干凈，就不這么想了，而認為自己一定也很干凈。我現在再問你們，誰會先去洗澡?”

兩位學生很興奮地爭先恐后地回答：“哦!我知道了!干凈的工人看到骯臟的工人時，覺得他自己必定也是骯臟的。但是骯臟的工人看到干凈的工人時，卻覺得自己并不臟啊!所以一定是那位干凈的工人先跑去洗澡了。”

蘇格拉底看了看其他的學生，所有的學生似乎都同意這個答案。

只見蘇格拉底慢條斯理地說：“這個答案也是錯的。兩個人同時從又老又舊的破煙囪里爬出來，怎么可能一個是干凈的，而另一個是臟的呢?這就叫做不合邏輯，也就是詭辯中的邏輯錯誤。”

學生們又向蘇格拉底請教：“老師，應該怎樣看待詭辯的作用呢?”

蘇格拉底回答：“會說的不如會聽的。詭辯有效，但有限。巧詐不如拙誠，千般巧計不如本分為人。”(蔣光宇)

啟示：

外表上、形式上好像是運用正確的推理手段，實際上違反邏輯規律，做出似是而非的結論，這就是詭辯。會說的不如會聽的。詭辯有效，但有限。巧詐不如拙誠，千般巧計不如本分為人。

愛就是要付出 愛就是責任的說說篇二

一個年輕人來到美國，打工一年后，他報考了南加利福尼亞大學碩士，沒有考上。第二年接著考，還是沒有考上。第三年，仍然沒有考上。他開始感到沮喪、絕望和不安。

很快，他國內的女朋友也來到美國，她直接拿到了耶魯的獎學金。當她開始上學時，他仍然無所事事地在街上晃蕩。

不久，她答應了他的求婚，因經濟拮據，他們什么人也沒有請，只是在路邊的一個小館子撮了一頓，當天晚上，他們入住到一家小旅館里。

很快，他在一保險公司找到一份工作，生計有了著落。

但隨即，他在無意參加完一個名為“百萬富翁”培訓班后，在一名叫斯皮爾斯的理財專家的“慫恿”下，他毅然向公司遞交了辭呈。他鐵了心：無論如何，我不想再回到職位上去，我的生命里將不再有任何老板!

在他做出了這個無法挽回的決定后，妻子淡淡地說：“我希望你做的是一個理智的決定，你要對自己負責。你要明白，如果再這樣混下去，我們的關系就會有問題。”

后來，經過了那段最黑暗、最難熬的日子。他在來到美國后的第六年――1991年，他通過演講、寫作和投資掙到了第一個100萬美元，至2003年個人資產已達1億美元。

這個人就是華裔億萬富翁萬江先生。

萬江說：妻子為什么會在那個時候和窮困潦倒的我結婚呢?后來我問她這個問題時，她只是輕描淡寫地說：我感覺到那些日子你很消沉，我希望有一件事可以讓你負起責任來。

他還說：“辭職后，我沒有埋怨過妻子那種雪上加霜的做法，她雖是在給我施加壓力，但我理解她的心境，她需要的是一種安全感，我要對她負起責任來。”

萬江的成功證明，人們最出色的成功，往往在處于逆境的情況下做出，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。

是的，愛你就是要讓你負起責任來，對自己，對親人，對愛人。如果說責任感折磨著一個人的話，那它也能使人完成非凡的偉業。

愛就是要付出 愛就是責任的說說篇三

有一個老人，他有兩個兒子。

一天，小兒子來到他身邊，對他說：“父親，您能把屬于我的那份財產分給我嗎?”父親答應了他的要求，于是他拿到了應得的那份財產。過了幾天，小兒子帶著自己的全部財產去了一個很遠的地方，在那里他開始肆意揮霍自己的財產。

當他花光了身上所有的錢后，他不得不上街乞討。后來，他實在沒法生存了，只好把自己賣給那個國家里的一個居民為奴隸。主人派他到農場里喂豬，有時實在太餓了，他不得不去和豬爭食。

這時，他想到了自己的父親，聯想到過去的一切，眼淚禁不住落了下來，在沒人的時候，他自言自語地說：“我違背了天理，對不起自己的父親，我應該回去，向他贖罪。”

于是他又回到了自己的故鄉。當他走到村莊時，父親老遠就看到了他，趕忙跑過去擁住了他。小兒子羞得無地自容，流著淚說：“父親，我對不起您，在您面前犯下大罪，我不配再做您的兒子。”

父親把小兒子帶回了家，然后對仆人們說：“快去把新衣新鞋拿來，我要親自給我兒子換上。然后再去宰一頭最肥的小牛，為我兒子的歸來干杯!我要感謝上帝，讓他重新回到我身邊，雖然他曾迷失過方向，但現在已獲得新生!”

這時老人的大兒子還在田里干活。當他干完活回來時，聽到了歌舞之聲。他叫過來一個仆人問發生了什么事，仆人對他說：“你弟弟回來了。您的父親正在慶賀他的歸來。”大兒子十分生氣，拒絕踏進家門。父親走出來懇求他。大兒子憤憤不平地說：“您這樣做對我公平嗎?這么多年來，我一直努力為您工作，從未偷過懶，可您卻連一只山羊也沒有賞賜給我，讓我在田地里慶祝一番。但是當您的這個兒子，這個將您給的財產揮霍一空的兒子回來時，您卻為他宰殺了最肥的小牛。

父親平靜地對他說：“兒子，你一直陪伴在我身邊，你努力為我創造的一切將來都是你的。當你弟弟回來時，我們必須慶祝，因為你的弟弟曾經迷失了自己，現在他終于找回了自己，開始悔過自新了。”

【教育哲理】：

我們切不可輕視和責罵曾經犯過錯的孩子，而要全力幫助、拯救這些孩子。