在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中學(xué)黨支部書記年終述職報(bào)告匯總一

一、思想方面

面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡耍男形页稣髑暗氖脑~，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無悔青春。

在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開展班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。

二、生活方面

起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。

三、工作方面

通過在校學(xué)習(xí)，為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽課、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問題，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、教學(xué)方面

兩年來，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過對(duì)學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)通過了xx市初中wat地理考試。

作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在兩年的支教工作中，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績(jī)名列前茅。

教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來說，通過支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。

總之，支教工作相對(duì)苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”，以此來結(jié)束這次總結(jié)。

有關(guān)中學(xué)黨支部書記年終述職報(bào)告匯總二

“黨支部主題黨日”活動(dòng)是新形勢(shì)下貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)實(shí)踐，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、保障黨員權(quán)利的重要渠道，是從嚴(yán)教育管理黨員的重要手段，是黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾的橋梁紐帶。為全面落實(shí)十九大黨的建設(shè)新要求，現(xiàn)就在不忘初心牢記使命主題教育中開展“黨支部主題黨日”活動(dòng)作如下活動(dòng)安排：

凝聚支部力量、彰顯黨員活力是開展“黨支部主題黨日”活動(dòng)的根本目的。“黨支部主題黨日”活動(dòng)要把政治功能擺在首位，在活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排、組織形式等方面必須充分體現(xiàn)和落實(shí)“政治性”這一要求。主題黨日的內(nèi)涵在“黨味”，重點(diǎn)在“黨性”。在支部層面，主要任務(wù)是喚醒黨員意識(shí)，激發(fā)黨員黨性。黨支部一要突出理論武裝，讓黨日活動(dòng)有“深度”，強(qiáng)化政治引領(lǐng)、突出理論武裝，強(qiáng)化思想教育功能，使黨日活動(dòng)有思想、有靈魂，要督促黨員學(xué)用貫通、以知促行，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。二要發(fā)揮支部作用，讓黨日活動(dòng)有“力度”，黨支部當(dāng)“主角”，充分發(fā)揮組織、引領(lǐng)作用，使主題黨日真正成為黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)，使活動(dòng)真正成為黨員黨性鍛煉的“熔爐”。三要貼近黨員實(shí)際，讓黨日活動(dòng)有“溫度”，創(chuàng)新方式方法，?緊近黨員實(shí)際，讓主題黨日活動(dòng)接地氣、有溫度，組織引導(dǎo)黨員立足崗位，撲下身子，苦干實(shí)干，把從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中學(xué)到的信仰、擔(dān)當(dāng)和本領(lǐng)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、筑夢(mèng)前行的力量。在黨員層面，重點(diǎn)是促進(jìn)黨員心中“四有”做合格黨員。一要心中有黨，通過開展憶黨史頌黨恩、學(xué)黨章黨規(guī)、重溫入黨誓詞、重寫入黨志愿、書記上黨課、先進(jìn)事跡宣講、參觀紅色陣地等傳承教育活動(dòng)，讓黨員明白黨的信仰，思想上有“主心骨”；明白黨的戰(zhàn)略，實(shí)踐上有“指南針”；明白黨的規(guī)矩，行為上有“高壓線”，自覺踐行“心中有黨”，對(duì)組織表達(dá)忠誠(chéng)之心，始終做到政治堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)。二要心中有民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，堅(jiān)持重實(shí)際、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的原則，為群眾多辦實(shí)事、多辦好事、多解難事，當(dāng)一名人民滿意的答卷人，自覺踐行“心中有民”，對(duì)群眾奉獻(xiàn)為民之心，始終做到心系群眾、為民造福。三是牢記“心中有責(zé)”，竭盡全力做好分內(nèi)事。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)，把能干成事、敢于擔(dān)當(dāng)、有所作為作為立身之本、為政之要，確保工作無論大小，力爭(zhēng)精品，自覺踐行“心中有責(zé)”，對(duì)工作樹立進(jìn)取之心，始終做到勇于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干。四要心中有戒，懂規(guī)距、守紀(jì)律，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，懂規(guī)矩守紀(jì)律，做到上不愧黨、下不愧民，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，?守住底線、不越紅線、筑牢防線，扎扎實(shí)實(shí)干事、清清白白做人，自覺踐行“心中有戒”，對(duì)紀(jì)律保持敬畏之心，始終做到廉潔從政、從嚴(yán)治黨。?

“黨支部主題黨日”活動(dòng)必須堅(jiān)持每月開展一次，時(shí)間不少于半天。黨支部每月要固定1天作為主題黨日活動(dòng)日，具體時(shí)間由黨支部結(jié)合實(shí)際，自行確定。黨支部要根據(jù)全年黨建工作安排、支部實(shí)際以及黨員需求，認(rèn)真做好“黨支部主題黨日”活動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)上報(bào)機(jī)關(guān)黨委備案。“黨支部主題黨日”確定后，原則上不得隨意變更，確因工作需要或特殊情況不能按時(shí)開展的，可適當(dāng)提前或順延，需報(bào)黨委報(bào)備并說明原因，但必須在當(dāng)月完成。黨支部要實(shí)行主題黨日活動(dòng)預(yù)告制度，原則上提前5天，以適當(dāng)方式將活動(dòng)安排向本支部黨員公示，確保黨員早知道，工作好安排，活動(dòng)好參加。“黨支部主題黨日”活動(dòng)不得影響業(yè)務(wù)工作開展、不得影響基層企業(yè)辦事。?

“黨支部主題黨日”要做到覆蓋黨支部的全體黨員，黨員應(yīng)主動(dòng)按時(shí)參加所在支部的主題黨日活動(dòng)。主題黨日活動(dòng)實(shí)行全覆蓋指導(dǎo)制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份帶頭參加所在黨支部主題黨日活動(dòng)，要按照責(zé)任分工主動(dòng)聯(lián)系分管單位黨組織，參加并指導(dǎo)分管?單位黨支部的主題黨日活動(dòng)，并以此作為落實(shí)基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度、落實(shí)“一崗雙責(zé)”的紀(jì)實(shí)依據(jù)。主題黨日活動(dòng)實(shí)行紀(jì)實(shí)管理制度，黨支部要注重規(guī)范記錄內(nèi)容，并指定專人負(fù)責(zé)記錄。主題黨日活動(dòng)每次參加的人數(shù)，必須保證達(dá)到本支部黨員總數(shù)的80%以上，黨員（包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）確因有事無法參加的，應(yīng)書面請(qǐng)假，支部保存好相關(guān)資料。黨支部可根據(jù)不同的活動(dòng)主題，可以視情況吸收入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、團(tuán)員青年、群眾代表等積極參與。支部中多數(shù)老黨員年老體弱、行動(dòng)不便，可采取適當(dāng)方式組織開展。?

“黨支部主題黨日”活動(dòng)要堅(jiān)持以政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉為規(guī)定內(nèi)容。黨支部要將中央和上級(jí)黨組織的重大部署和黨建中心任務(wù)作為“黨支部主題黨日”活動(dòng)的必選主題，同時(shí)采取“必選+自選”的方式，結(jié)合自身實(shí)際，確定階段性活動(dòng)主題菜單。一要圍繞中心工作確定主題，與中心工作相結(jié)合，特別注意與學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、改進(jìn)民生相結(jié)合，不斷提升黨組織圍繞中心、服務(wù)大局的能力；二要圍繞黨建目標(biāo)確定主題，與推動(dòng)基層黨的建設(shè)工作相結(jié)合，圍繞完善和增強(qiáng)黨的政治功能和組織功能，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，不斷增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；三要圍繞解決實(shí)際問題確定主題，與研究解決本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題結(jié)合起來，不斷提升?黨組織的凝聚力；四要圍繞提高黨員素質(zhì)確定主題，與提高黨員干部思想政治素質(zhì)結(jié)合起來，著重加強(qiáng)理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值教育，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。黨支部可在參考指導(dǎo)性主題目錄基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際自主確定，主題可以是單一的也可以是復(fù)合的，務(wù)必確保“黨支部主題黨日”活動(dòng)聯(lián)系實(shí)際接地氣、聚焦目標(biāo)不跑偏，切實(shí)增強(qiáng)感染力、吸引力。?

基層黨組織開展“黨支部主題黨日”活動(dòng)是落實(shí)好黨建工作主體責(zé)任，抓好基層黨建工作的有效載體。黨支部開展主題黨日活動(dòng)，一要與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，使黨員養(yǎng)成經(jīng)常性參加組織生活、接受“黨性體檢”的習(xí)慣和自覺，促進(jìn)黨員做“四講四有”?合格共產(chǎn)黨員；二要與開展“不忘初心，牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來，教育引導(dǎo)廣大黨員不忘為中國(guó)人民謀幸福的初心，牢記為中華民族謀復(fù)興的使命，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、實(shí)干在前，起到引領(lǐng)、示范、標(biāo)桿作用，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果；三要與“基層黨黨組織建設(shè)”工作緊密結(jié)合起來，著力解決基層黨組織的政治功能性不強(qiáng)、單位部門工作標(biāo)準(zhǔn)不高、干部職工能力素質(zhì)和精神狀態(tài)與新時(shí)代要求崗位職責(zé)要求還不相適應(yīng)等問題；四要與**中心工作緊密結(jié)合起來，重點(diǎn)解決黨員“精神?缺鈣”、“行動(dòng)乏力”、“執(zhí)行走樣”等問題，促進(jìn)黨員努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握工作本領(lǐng)，關(guān)鍵時(shí)候能夠站出來，困難面前能夠沖得上去，著力打造政治合格、守紀(jì)合格、品德合格、履責(zé)合格的黨員隊(duì)伍，為各項(xiàng)工作任務(wù)的完成提供堅(jiān)強(qiáng)保證。?

“黨支部主題黨日”活動(dòng)必須確保主題不偏、內(nèi)容不虛、程序不減、次數(shù)不少，杜絕娛樂化、庸俗化。主題黨日活動(dòng)一般由黨支部書記主持，特殊情況也可委托黨支部副書記、支部委員主持。黨支部要健全請(qǐng)假、補(bǔ)學(xué)制度，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定。主題黨日活動(dòng)必須按照以下基本程序開展：①召開支委會(huì)確定活動(dòng)主題和計(jì)劃；②報(bào)機(jī)關(guān)黨委審定；③通過適當(dāng)形式公開公示；④召集會(huì)議；⑤黨員簽到；⑥通報(bào)到會(huì)情況和活動(dòng)內(nèi)容；⑦組織開展活動(dòng)；⑧進(jìn)行主題測(cè)評(píng)；⑨總結(jié)提升。主題黨日必須規(guī)范活動(dòng)記實(shí)，各支部要建立支部主題黨日活動(dòng)臺(tái)賬，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，黨員參加活動(dòng)簽到冊(cè)、活動(dòng)圖片等記錄要詳實(shí)，活動(dòng)紀(jì)實(shí)要按照議程安排，反映過程性痕跡，記錄詳實(shí)、層次分明、內(nèi)容貼切，做到有討論、有共識(shí)、有主題，每月活動(dòng)結(jié)束后2日內(nèi)上報(bào)活動(dòng)紀(jì)實(shí)表（見附件）至機(jī)關(guān)黨委。主題黨日必須嚴(yán)明紀(jì)律要求，要突出“黨支部主題黨日”活動(dòng)的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，開展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)懸掛黨旗、黨員要佩戴“黨員徽章”，營(yíng)造莊重、嚴(yán)肅的現(xiàn)場(chǎng)?氛圍，強(qiáng)化儀式感，增強(qiáng)莊重感，提升自豪感；要將“支部主題黨日”與落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度緊密結(jié)合起來，防止活動(dòng)簡(jiǎn)單化、娛樂化、庸俗化。?

黨支部“主題黨日”活動(dòng)要堅(jiān)持一主題一測(cè)評(píng)，規(guī)范嚴(yán)肅、務(wù)求實(shí)效。每次“黨支部主題黨日”活動(dòng)后必須當(dāng)即開展測(cè)評(píng)。一是通過測(cè)評(píng)對(duì)主題黨日活動(dòng)的效果進(jìn)行客觀測(cè)量與科學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)了解開展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，督促黨支部不斷提高主題黨日活動(dòng)質(zhì)量；二是精細(xì)測(cè)評(píng)方式，重點(diǎn)圍繞“主題特色鮮明、內(nèi)容充實(shí)健康、方式靈活生動(dòng)、效果突出顯著”等方面內(nèi)容，誠(chéng)懇征求參會(huì)黨員意見，深入查找存在問題和不足，促使不斷優(yōu)化和改進(jìn)主題黨日活動(dòng)；三是延伸測(cè)評(píng)范圍，視情況適當(dāng)擴(kuò)大參評(píng)面，根據(jù)工作關(guān)聯(lián)度和熟悉度，邀請(qǐng)部分服務(wù)對(duì)象、黨外人士及本黨支部外其他同志等群體參加。上級(jí)黨委派出聯(lián)系指導(dǎo)的同志、參會(huì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要對(duì)黨支部主題黨日活動(dòng)開展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并主動(dòng)參加測(cè)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和努力方向，幫助今后進(jìn)一步改進(jìn)提高；四是注重運(yùn)用結(jié)果，把測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)，本年度內(nèi)測(cè)評(píng)結(jié)果3次以上滿意率低于60%的，所在黨支部及其班子成員不得納入評(píng)先選優(yōu)范圍，同時(shí)督促及時(shí)整改；對(duì)長(zhǎng)期滿意率高或排名靠前的，所在黨支部及其班子成員作為評(píng)先選優(yōu)的重點(diǎn)推薦對(duì)象；對(duì)活動(dòng)開展得好的黨小組，?要以適當(dāng)方式進(jìn)行總結(jié)宣傳，適時(shí)評(píng)選“最佳主題黨日活動(dòng)案例”進(jìn)行公開通報(bào)表揚(yáng)并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。?

開展“黨支部主題黨日”活動(dòng)，基本要求是實(shí)現(xiàn)地域的全覆蓋、基層黨組織的全覆蓋、黨員隊(duì)伍的全覆蓋，激活黨組織的“神經(jīng)末梢”和“微細(xì)胞”。支委會(huì)要加強(qiáng)具體指導(dǎo)和過程監(jiān)督，把全面從嚴(yán)要求貫穿到“黨支部主題黨日”活動(dòng)的全過程，通過定期巡查、隨機(jī)抽查等方式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)所屬黨小組的督查指導(dǎo)，防止出現(xiàn)隨意變更、縮減活動(dòng)時(shí)間或簡(jiǎn)單以工作會(huì)議代替“黨支部主題黨日活動(dòng)”等問題，并把開展基層“黨支部主題黨日”活動(dòng)情況作為年度基層黨組織書記抓黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，確保活動(dòng)質(zhì)量高、效果好。黨支部要以最嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，壓緊壓實(shí)開展“黨支部主題黨日”活動(dòng)的主體責(zé)任，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，當(dāng)好組織者，認(rèn)真制定年度活動(dòng)計(jì)劃，精心策劃每次主題活動(dòng)，讓“支部動(dòng)起來、黨員不掉隊(duì)”；要抓好活動(dòng)策劃實(shí)施，加強(qiáng)工作保障，大力推進(jìn)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，充分利用黨員活動(dòng)室、黨員手機(jī)微信群等場(chǎng)所和平臺(tái)因地制宜組織開展活動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下發(fā)揮示范作用，嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的主題黨日活動(dòng)，同時(shí)要主動(dòng)參加并指導(dǎo)分管單位黨支部的主題黨日活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)組織不力、敷衍了事的黨小組予?以通報(bào)；對(duì)無正當(dāng)理由不參加或長(zhǎng)期不參加活動(dòng)的黨員，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，情況嚴(yán)重的予以組織處置。對(duì)不按要求落實(shí)、搞形式、走過場(chǎng)，甚至弄虛作假的，報(bào)上級(jí)黨委嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)。?

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附件：1.支部主題黨日活動(dòng)指導(dǎo)目錄??

2.支部主題黨日活動(dòng)注意事3.年度“支部主題黨日”活動(dòng)計(jì)劃?

?附件1?：?

“黨支部主題黨日”活動(dòng)指導(dǎo)目錄?

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1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是在黨的十九大上所作的工作報(bào)告和黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。?

2.學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

3.學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。

4.學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和重溫黨的歷史。

5.學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、決議。?

6.學(xué)習(xí)傳達(dá)黨中央和上級(jí)黨組織的重大決策部署。?

7.深入開展思想理論、法紀(jì)、警示、先進(jìn)典型“四項(xiàng)教育”。

8.利用紅色資源開展紅色教育。?

1.重溫入黨誓詞。每次輪流指定一名黨員領(lǐng)誓，全體黨員宣誓，喚醒入黨時(shí)的初心，增強(qiáng)黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)。?

2.集中交納黨費(fèi)。每名黨員按規(guī)定交納當(dāng)月黨費(fèi)，黨支部建立黨費(fèi)收繳臺(tái)賬規(guī)范管理。?

11

?3.集體誦讀黨章。每次輪流指定一名黨員領(lǐng)誦，全體黨員齊誦黨章部分章節(jié)，原則上全年至少要完整誦讀一遍。??

4.黨員政治生日。在黨員入黨紀(jì)念日的前后一段時(shí)間，采取寄送政治生日賀卡、重讀入黨志愿、交心談心等方式，讓黨員常思“當(dāng)初入黨為什么、如今在黨做什么、今后為黨留什么”。??

5.落實(shí)組織生活。認(rèn)真組織開展“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)基本組織生活。創(chuàng)新時(shí)代模范巡回講、領(lǐng)導(dǎo)干部一線講、黨員群眾互動(dòng)講、田園黨校普遍講、微黨課靈活講等講黨課方式。?

1.嚴(yán)格管理黨員。做好黨員參加活動(dòng)記錄，對(duì)沒有參加的掌握缺席原因，逐一向其通報(bào)活動(dòng)情況并進(jìn)行單獨(dú)“補(bǔ)課”，將每一名黨員都納入正常管理。??

2.保障黨員權(quán)利。對(duì)評(píng)先選優(yōu)、發(fā)展黨員、黨代表推薦、支部建設(shè)、黨員群眾關(guān)心的重大事項(xiàng)等進(jìn)行民主討論研究，按照民主集中制原則進(jìn)行決策。?

3.推進(jìn)黨務(wù)公開。通報(bào)黨員群眾關(guān)心的黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)、服務(wù)等內(nèi)容，公開內(nèi)容由黨支部按照黨務(wù)公開有關(guān)規(guī)定和黨員的意見建議確定。?

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?4.開展黨內(nèi)關(guān)懷。及時(shí)表揚(yáng)支部黨員的好人好事好作風(fēng)；組織對(duì)老黨員、生活困難黨員、遭受重大災(zāi)害黨員開展幫扶慰問。??

5.解決突出問題。及時(shí)研究解決基層黨建重點(diǎn)問題，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織部署的基層黨建重點(diǎn)任務(wù)。??

1.服務(wù)發(fā)展大局。圍繞貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨組織的決策部署，結(jié)合本單位正在推進(jìn)的重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目、重要任務(wù)，鼓勵(lì)引導(dǎo)黨員集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，擔(dān)當(dāng)作為、建功立業(yè)。??

2.廣泛聯(lián)系群眾。結(jié)合“走基層”、“送溫暖”、“進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，組織黨員關(guān)心幫助孤寡老人、失學(xué)兒童、貧困家庭等各類弱勢(shì)群體，搞好民情懇談、信訪接待、走訪慰問，進(jìn)一步凝聚黨心民心。?

3.開展志愿服務(wù)。組織黨員開展走訪慰問、義務(wù)勞動(dòng)、愛心捐贈(zèng)、法律援助、政策解讀、認(rèn)領(lǐng)“微心愿”等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員自覺服務(wù)群眾。?

4.深入脫貧幫扶。組織黨員深入定點(diǎn)聯(lián)系貧困戶，摸清貧困群眾家底，找準(zhǔn)貧困原因，制定脫貧規(guī)劃，整合資源幫助貧困群眾脫貧致富。?

??

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?附件2?：?

“黨支部主題黨日活動(dòng)”注意事項(xiàng)?

1.務(wù)必將每名黨員納入一個(gè)支部，任何黨員都不能游離于黨的組織之外，更不能凌駕于黨的組織之上。?

2.務(wù)必以相對(duì)固定的時(shí)間和儀式流程、鮮明的主題內(nèi)容，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。?

3.務(wù)必緊緊圍繞推動(dòng)本部門、本單位中心工作，在解決問題、提高實(shí)效上下功夫，防止流于形式、脫離實(shí)際。?

4.堅(jiān)決禁止出現(xiàn)隨意變更、縮減活動(dòng)時(shí)間或簡(jiǎn)單以工作會(huì)議代替主題黨日活動(dòng)。?

5.堅(jiān)決禁止借主題黨日活動(dòng)之名搞公款吃喝、外出旅游。?

6.堅(jiān)決禁止在主題黨日活動(dòng)中違規(guī)發(fā)放各類補(bǔ)貼補(bǔ)助。?

7.堅(jiān)決禁止以主題黨日活動(dòng)代替黨員大會(huì)作出重大決策。??

8.對(duì)無正當(dāng)理由長(zhǎng)期不參加主題黨日活動(dòng)的黨員，要進(jìn)行談話提醒、批評(píng)教育，嚴(yán)重的按程序作出不合格黨員處置。??

9.對(duì)組織開展主題黨日活動(dòng)不力的黨支部書記，要根據(jù)情況進(jìn)行教育幫助、誡勉談話或組織調(diào)整。?

10.對(duì)開展主題黨日活動(dòng)不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的黨支部，要及時(shí)批評(píng)指正，嚴(yán)重的限期整頓。??

??

14

?附件3：?

2019年度主題黨日計(jì)劃安排表?

時(shí)間?活動(dòng)主題?活動(dòng)內(nèi)容?責(zé)任人

月開展不忘初心牢記使主題教育組織召開動(dòng)員大會(huì)，召開初理論文章撰寫，開展踐行初承諾、立崗貢獻(xiàn)活動(dòng)***月黨風(fēng)廉政建設(shè)教觀看警示專題片，學(xué)習(xí)反腐廉相關(guān)規(guī)定**

月開展政治理論學(xué)組織黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平新思想學(xué)習(xí)三十講，談心得體會(huì)**

月開展弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精座談學(xué)習(xí)革命先烈、優(yōu)秀共產(chǎn)黨先進(jìn)事跡，開展新時(shí)代新?lián)伦鳛榻涣餮?*

月開展“三個(gè)一”活再次組織對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，圍“八個(gè)明確，十四條方略”織一次專題學(xué)習(xí)討論、開展次專題組織生活會(huì)、實(shí)施一全面對(duì)標(biāo)落實(shí)行動(dòng)**

月理論學(xué)集中學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和系列**

月開展革命傳統(tǒng)教組織*烈士陵園開展“重入黨誓詞”暨“七一”集體治生日活動(dòng)，并圍繞“重規(guī)矩我們?cè)趺醋觥遍_展專題學(xué)習(xí)論**

月開展黨風(fēng)廉政警示教組織觀看嚴(yán)重違法違紀(jì)黨員部專題警示教育片，學(xué)習(xí)身先進(jìn)典型**

月專題討開展談治國(guó)理政第二卷學(xué)習(xí)圍“習(xí)總書記治國(guó)理政思想開展專題學(xué)習(xí)討論**

1理論學(xué)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要，分別發(fā)**

1年度組織生活開展黨員民主評(píng)議，召開年組織生活會(huì)**

1志愿服組織支部黨員深入扶貧村開走訪慰問及志愿服務(wù)活動(dòng)**

有關(guān)中學(xué)黨支部書記年終述職報(bào)告匯總?cè)?/h3>

今年以來，xxxx支部以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)攬，全面落實(shí)xx各項(xiàng)決策部署，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化要求，認(rèn)真查找班子存在的主要問題，分析問題產(chǎn)生的根源，明確了今后的整改措施。按照要求，現(xiàn)將xx支部班子對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:

一是根據(jù)xx黨委安排，xx支部全體黨員均參加了蘭州市第三人民xx學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上認(rèn)真聆聽了哈生俊書記和楊晉梅院長(zhǎng)的學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題輔導(dǎo)報(bào)告;參加了由市委黨校李海濤教授主講的題為《面向新時(shí)代的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)》專題輔導(dǎo)講座;參加了市衛(wèi)計(jì)委主任楊衍佑題為《從九個(gè)方面談對(duì)黨的十九大精神的認(rèn)識(shí)》宣講報(bào)告會(huì)。通過上述主題報(bào)告提高了對(duì)黨的十九大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的十九大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。

二是要求xx支部黨員及時(shí)收聽收看十九大開幕會(huì)、新一屆政治局常委記者見面會(huì)、十九大報(bào)告專家解讀等，借助各類媒體及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行收聽收看，確保大家第一時(shí)間了解掌握大會(huì)盛況及精神。

三是召開全體黨員會(huì)議，集中組織學(xué)習(xí)黨的十九大精神、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨章等，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務(wù)、黨的基層組織的基本任務(wù)等，要求支部全體黨員要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)十九大提出的新思想、新理論、新目標(biāo)、新要求、新舉措，讓十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心。

四是按照xx黨委及支部安排，支部及下屬黨小組認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的十九大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第二卷）等，要求每名黨員做好學(xué)習(xí)筆記，充分利用集中學(xué)習(xí)、干部講黨課、主題黨日活動(dòng)以及自主學(xué)習(xí)等多種形式學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九大精神。

通過班子自查，并向xx各支部、臨床科室、xx支部所屬科室征詢意見共5條，經(jīng)過梳理整合，共分以下4方面10個(gè)問題

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面存在的問題

一是學(xué)習(xí)的深度不夠。雖然領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但是學(xué)習(xí)中對(duì)領(lǐng)會(huì)這一思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，有時(shí)不求甚解、學(xué)用脫節(jié)。

二是工學(xué)矛盾突出。存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

三是學(xué)習(xí)方式呆板。大多根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較呆板、單調(diào)，開會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

（二）履職盡責(zé)方面存在的問題

一是擔(dān)當(dāng)意識(shí)欠缺。存在精神懈怠，滿足現(xiàn)狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實(shí)、深入研究問題，又不在工作上求進(jìn)求為、銳意進(jìn)取，但求保平安、無所作為，得過且過。班子成員作用發(fā)揮不夠，大局意識(shí)欠缺，挑大梁的意識(shí)也不強(qiáng)。

二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。工作上存在積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)、創(chuàng)造性不夠等情況。滿足于不出錯(cuò)、過得去，不能始終堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求實(shí)效”。

三是工作創(chuàng)新不足。對(duì)新時(shí)期如何更好地開展支部工作，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多。

（三）糾正“四風(fēng)”方面存在的問題

一是形式主義方面，學(xué)習(xí)的自覺性差，流于形式，往往采取“一人念、眾人聽”、只啃書本、不重實(shí)踐的枯燥、單調(diào)學(xué)習(xí)方式，存在以會(huì)代訓(xùn)、以會(huì)帶學(xué)、走馬觀花，應(yīng)付性學(xué)習(xí)、功利性學(xué)習(xí)現(xiàn)象。

二是官僚主義方面，與群眾溝通交流不夠。在日常工作中黨支部對(duì)群眾的生產(chǎn)生活關(guān)心不夠，與群眾交流的少，溝通不及時(shí)，不能及時(shí)傾聽群眾夙愿。

（四）黨建方面存在的問題

一是黨支部建設(shè)力度不夠。認(rèn)為黨建是“軟指標(biāo)”。只需搞好本職就行，存在以事務(wù)工作代替政治歷練和黨性鍛煉的現(xiàn)象。對(duì)于黨員思想發(fā)展關(guān)注較少，存在交流少和應(yīng)付現(xiàn)象。

二是xx各支部之間交流溝通不夠。存在各人自掃門前雪現(xiàn)象，支部之間缺少對(duì)本支部的工作特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、豐富支部文化生活等方面交流學(xué)習(xí)。

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下四個(gè)方面:

（一）自我改造不夠，政治理論學(xué)習(xí)有所放松。

認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些知識(shí)是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。通過近期對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí)，使班子的思想境界再一次有了質(zhì)的飛躍，對(duì)改革發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)，但對(duì)深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。

（二）責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。

一是團(tuán)體意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)，存在說的多、做的少，知行不一。班子整體能力水平不足，表率作用不夠，缺乏分憂意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，導(dǎo)致干部隊(duì)伍缺乏活力。

二是溝通交流不夠。班子成員之間、科室之間、同事之間缺乏交流，有時(shí)還存在主導(dǎo)和協(xié)調(diào)定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，缺乏整體合力。

三是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，在實(shí)際工作中把自己等同于普通干部，工作被動(dòng)承接多，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)少，帶頭作用發(fā)揮不夠。

（三）黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。

對(duì)比“三嚴(yán)三實(shí)”“四講四有”“四個(gè)合格”要求，確實(shí)感到黨性修養(yǎng)水平存在差距，淡忘了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，從群眾中來到群眾中去是我黨群眾工作的一貫作風(fēng)，缺少對(duì)群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。

（四）黨建作用重視不夠。

落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”力度不強(qiáng)。認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是務(wù)實(shí)，黨建工作是務(wù)虛，存在抓業(yè)務(wù)工作與抓黨建工作不平衡的現(xiàn)象，在黨建工作安排部署上有形式主義傾向，停留在嘴上、紙上、會(huì)上，沒有深入開展工作。

要求干部做的多，自我監(jiān)督的少，支部班子沒有很好地發(fā)揮模范帶頭作用。

針對(duì)查擺的問題和原因分析，支部班子將按照邊查邊改、立說立行的要求認(rèn)真抓好問題整改落實(shí)，切實(shí)履行支部職責(zé)，不斷發(fā)揚(yáng)民主，從以下6方面進(jìn)行整改。

（一）堅(jiān)持解放思想，提高政治素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、作風(fēng)建設(shè)，完善各種學(xué)習(xí)制度，提高班子的整體素質(zhì)和工作能力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的能力。

（二）提高履職能力，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

一是強(qiáng)化支部班子建設(shè)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，加強(qiáng)支部班子成員間的交流溝通，做到工作上密切配合、思想上肝膽相照、生活上互相關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)支部班子能動(dòng)性，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，杜絕工作中推諉扯皮、單打一的現(xiàn)象。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。就是要積極作為，真抓實(shí)干，敢于觸及矛盾，善于解決問題。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)工作創(chuàng)新

今后，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對(duì)性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平。特別是要加強(qiáng)工作創(chuàng)新方面的努力。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)班子和隊(duì)伍建設(shè)

增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，注重搞好班子自身建設(shè)，切實(shí)履行好班子的職能職責(zé)，落實(shí)好xx黨委的決策。帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，兩委成員之間要坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育

在今后要進(jìn)一步建立完善政治理論學(xué)習(xí)和專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持定期的組織生活會(huì)制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)黨員干部的教育管理，把黨員干部之間談心交心活動(dòng)制度化、經(jīng)常化，鼓勵(lì)黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實(shí)話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

（六）加強(qiáng)xx支部間工作交流

他山之石可以攻玉，借鑒其他支部工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，可以拓寬我們的工作視野，提高我們的工作能力，豐富黨內(nèi)組織生活，創(chuàng)新黨建工作形式，提升黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

以上對(duì)照檢查不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

有關(guān)中學(xué)黨支部書記年終述職報(bào)告匯總四

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了抓好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想：

新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇，它給我們帶來了極大的壓力和動(dòng)力。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，推進(jìn)課程改革為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、服務(wù)、督查的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，使我校的教學(xué)工作向精細(xì)化的要求不斷靠近。

二、具體工作：

1.課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足上好規(guī)定課程。教師病事假或因公外出時(shí)需提前一天報(bào)告教務(wù)處，教師外出函授學(xué)習(xí)需憑通知單提前報(bào)告教務(wù)處。教師要按時(shí)上下課，不準(zhǔn)空課。

2.教學(xué)常規(guī)管理：教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高，教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵。每一個(gè)課任教師要嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)將教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，本學(xué)期教務(wù)處將在這方面加強(qiáng)檢查的力度。

（1）備課：強(qiáng)化集體備課的意識(shí)，加強(qiáng)集體備課的管理力度，各備課組長(zhǎng)要有責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。備課組以分析教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習(xí)、測(cè)評(píng)四統(tǒng)一。個(gè)人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結(jié)合，要根據(jù)自己任教學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。教案檢查由教研組長(zhǎng)每月底檢查一次，要有詳細(xì)的記錄；二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務(wù)處安排專人和學(xué)生反饋相結(jié)合的方法。教案和學(xué)生作業(yè)，主任每?jī)稍聶z查一次，并隨時(shí)抽查；校長(zhǎng)每學(xué)期檢查一次或抽查。

（2）上課：提高45分鐘教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課過程中教師要突出目標(biāo)意識(shí)及達(dá)標(biāo)意識(shí)，多調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)及參與的力度，高效完成教學(xué)任務(wù)，每堂課應(yīng)留至少1/3時(shí)間進(jìn)行達(dá)成性練習(xí)或測(cè)試，及時(shí)反饋、矯正。教師在上課過程中應(yīng)注意關(guān)閉通訊工具，同時(shí)還應(yīng)規(guī)范學(xué)生的上課行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）作業(yè)：作業(yè)量的布置要適中，多從學(xué)生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。根據(jù)自己所教學(xué)生的特點(diǎn)，作業(yè)的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動(dòng)腦思考、動(dòng)手做的中、長(zhǎng)期性的作業(yè)。作業(yè)布置后一定要及時(shí)檢查，對(duì)于經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生要有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法。盡量讓學(xué)生在校完成作業(yè)，如需留家庭作業(yè)，要本著減負(fù)的原則，留少量作業(yè)，并且及時(shí)批改。作業(yè)批改中要多與學(xué)生進(jìn)行思想及學(xué)習(xí)方法的交流，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學(xué)科組長(zhǎng)月末對(duì)學(xué)生的作業(yè)本、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、作文進(jìn)行檢查，檢查學(xué)生的完成情況和教師的批改情況。教務(wù)處每?jī)稍聶z查一次。校長(zhǎng)每學(xué)期檢查一次，或抽查。教師要精心設(shè)計(jì)、選擇、布置學(xué)生的家庭作業(yè)。

（一）教師判作業(yè)要求：

1、語文：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 8~12次/月；作文2次/月，（朗讀、背誦、日記除外）

2、代數(shù)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~14次/月

3、幾何：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~14次/月

4、英語：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~18次/月（朗讀背誦除外）

5、物理：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~16次/月

6、化學(xué)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 8~12次/月

7、政治：作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 4~10次/月

（二）批改要求：

1、作業(yè)本要求全批全改，部分面批；教師要有鼓勵(lì)性評(píng)語。

2、質(zhì)量檢測(cè)要定期檢查、批閱，不得只校對(duì)答案。

3、作文批閱：每次要有1/3學(xué)生的作文詳批或面批；詳批的作文要求有旁批和評(píng)語；評(píng)語要求指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

4、要求學(xué)生作業(yè)字跡工整。

5、理科作業(yè)要有日期；文科作業(yè)要有課題。

（4）課后輔導(dǎo)：主要針對(duì)班級(jí)中的成績(jī)中等生和差生進(jìn)行輔導(dǎo)，課后輔導(dǎo)要從平時(shí)做起，注意長(zhǎng)期性。

（5）聽課：堅(jiān)持聽課制度，全學(xué)期校長(zhǎng)聽課要達(dá)到40節(jié)；主任聽課必須達(dá)到30節(jié)以上，各教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)聽課必須達(dá)到20節(jié)以上；任課教師聽課必須達(dá)15節(jié)以上；30歲以下青年聽課要達(dá)到20節(jié)以上。

（6）組織好月考、期中、期末等質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，改進(jìn)工作。定期召開年級(jí)教師會(huì)研究學(xué)生，分析學(xué)情。不定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常同家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)支持，教師家長(zhǎng)齊努力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。做好資料的整理歸檔工作。

（7）探索學(xué)生評(píng)價(jià)辦法：在期末考試后，對(duì)在德、智、體、美、勞等綜合評(píng)價(jià)獲得優(yōu)異評(píng)價(jià)的同學(xué)和取得很大進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)還以學(xué)校的名義向這些獲得表彰的同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)出賀信。使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更加靈活，更加關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

3.年級(jí)組管理：本學(xué)期實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的總體計(jì)劃制定本組的工作計(jì)劃、管理措施、月考核等制度。各年級(jí)組長(zhǎng)在開學(xué)的第二周周一將本年級(jí)組的具體工作計(jì)劃打印成冊(cè)交到教務(wù)處。本學(xué)期各年級(jí)組的工作重點(diǎn)：七年級(jí)要狠抓新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從各方面規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級(jí)組可以根據(jù)教務(wù)處的《南孫莊中學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育；八年級(jí)要有為中考做準(zhǔn)備的宏觀意識(shí)。八年級(jí)要為升入九年級(jí)做好兩個(gè)準(zhǔn)備：一是在提高各科合格率的同時(shí)努力提高優(yōu)秀率，充分挖掘尖子生，為學(xué)科成績(jī)不均衡的學(xué)生補(bǔ)課，使他們成為中考優(yōu)秀生的后備力量。二是要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓學(xué)生為升入九年級(jí)做好心理準(zhǔn)備；九年級(jí)一要做到穩(wěn)定，二要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，三要科學(xué)的利用45分鐘，向45分鐘要質(zhì)量，高效完成教學(xué)任務(wù)。

4、教研組管理：各教研組及時(shí)制定教研計(jì)劃，教研組長(zhǎng)要樹立責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)。教研活動(dòng)以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主，立足于課堂教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)改革，積極開展新課程、新教材的研究與試驗(yàn)。建立聽、評(píng)課上報(bào)制度，各教研組將下周做課安排及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，并在評(píng)課完畢后將評(píng)課情況及時(shí)總結(jié)上報(bào)，以便于學(xué)校從總體上把握教師在課堂教學(xué)中存在的普遍問題。教研組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃性、針對(duì)性，以課堂教學(xué)中的某個(gè)環(huán)節(jié)為突破口開展系列性研究活動(dòng)，每次教研活動(dòng)要做到中心突出，圍繞教研課題展開，力爭(zhēng)做到通過教研活動(dòng)使老師們的教學(xué)思想得以提高，教學(xué)手段得以豐富，促進(jìn)新老教師之間的互幫互學(xué)，使青年教師的業(yè)務(wù)能力有較大提高，培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的骨干教師，切忌開展一些大而空的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)期結(jié)束后各教研組要形成文字材料匯報(bào)本組的教研成果。

5.各實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室的管理：加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。構(gòu)建班級(jí)閱讀理念，努力拓寬學(xué)生的閱讀空間。網(wǎng)絡(luò)多媒體的使用應(yīng)從服務(wù)于教學(xué)的角度出發(fā)，有選擇的加以利用，切忌為了完成次數(shù)而應(yīng)付，本學(xué)期學(xué)校鼓勵(lì)教師將多媒體技術(shù)及課件運(yùn)用于課堂，以促進(jìn)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。

6.加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作：本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，優(yōu)先提供各類外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學(xué)樹立起一面良好的旗幟。青年教師是學(xué)校發(fā)展的后備軍，是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的源泉，所以本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年教師在業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)力度，通過老教師的傳、幫、帶幫助青年教師早日成才。

7.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度：對(duì)新生及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍，對(duì)新入籍學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理，對(duì)休、復(fù)、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行，控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。

8.深入抓好畢業(yè)班工作：

（1）對(duì)xx年的中考工作做全面的分析、總結(jié)，歸納一些成功的做法，同時(shí)認(rèn)真深入的分析本屆畢業(yè)生的特點(diǎn)，針對(duì)其弱項(xiàng)和不足共同制定出長(zhǎng)期、有效的幫扶措施。

（2）學(xué)校定期召開畢業(yè)班教師會(huì)及學(xué)生會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作，力爭(zhēng)使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中始終充滿前進(jìn)的動(dòng)力。

（3）突出對(duì)畢業(yè)班教師教學(xué)方法的指導(dǎo)力度，使教師教好書，教活書，力爭(zhēng)改變畢業(yè)班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學(xué)生的思維也得到相應(yīng)的拓展。

（4）繼續(xù)做好優(yōu)等生、后進(jìn)生的承包制度，并將這項(xiàng)工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)生的優(yōu)秀率、待轉(zhuǎn)化率較上學(xué)期有明顯的改善。

9、加強(qiáng)階段性與終結(jié)性考試的組織和管理，搞好成績(jī)的分析統(tǒng)計(jì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)于考試安排、監(jiān)考和閱卷工作，學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制，進(jìn)一步加大處罰力度，加強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。同時(shí)對(duì)成績(jī)分析也要進(jìn)一步細(xì)化，提高可比性、甄別性，以更好地發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)功能和激勵(lì)功能。

10、體育衛(wèi)生工作：本學(xué)期有體育組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)深入細(xì)致的做好體育“2+1”工作。

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在學(xué)期進(jìn)行過程中，我們也會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排隨時(shí)調(diào)整、完善以上的計(jì)劃，以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量、順利的得到實(shí)施。

有關(guān)中學(xué)黨支部書記年終述職報(bào)告匯總五

x年3月12日前戶口歸屬湘橋區(qū)xx街道(北園和北關(guān)居委會(huì)以外)，并且是今年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

符合條件的適齡孩子和監(jiān)護(hù)人帶齊戶口本、畢業(yè)證明原件及復(fù)印件各一份(統(tǒng)一用a4紙復(fù)印首頁、父母頁、學(xué)生本人頁，查驗(yàn)后上交)。

7月11日上午8:30—11:00 ，下午3:00—5:20

具體安排：

第一窗口：中心小學(xué)、廈寺小學(xué)、春光小學(xué)、新春園小學(xué)、上洲小學(xué)、古美小學(xué)(畢業(yè))

第二窗口：城南中英文、城南小學(xué)、昌黎路小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(畢業(yè))

第三窗口：振德街小學(xué)、錚蓉小學(xué)、新橋路小學(xué)、南春路小學(xué)、區(qū)屬其他公辦小學(xué)(畢業(yè))

第四窗口：市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、綿德小學(xué)、民辦小學(xué)(畢業(yè))

第五窗口：預(yù)登記午休、午餐

：xx中學(xué)內(nèi)

：規(guī)定時(shí)間內(nèi)不報(bào)名注冊(cè)者視為自動(dòng)放棄學(xué)位。

xx中學(xué)

x年7月6日