隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)一

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德，上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育、努力探索班級工作的新特色。

本班共有__位學(xué)生，其中男生__人，女生__人，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

1.繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

(一)常規(guī)教育方面：

1.充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生指導(dǎo)什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因為，我從一下幾點入手：

1.課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲頒發(fā)，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為，我們班的宗旨是說到就要做到。

2.課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3.午間紀律

中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可以讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2.班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。充分的挖掘孩子的能力，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進

：六年級班主任工作計劃

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)二

宿管安全目標責任書

根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和各級各部門對學(xué)校安全工作的要求和規(guī)定，結(jié)合我校安全工作實際，進一步強化監(jiān)管工作，防范、減少安全事故的發(fā)生，確保全校師生員工及校產(chǎn)安全，特制訂本安全責任書

1、責任期限： 年 月 日至 年 月 日

2、宿管要認真值班，作好值班記錄。

3、做好防火、防盜、用電的安全檢查。

4、未經(jīng)同意，外來人員不得進入閑逛、游玩等。阻止商品促銷員進內(nèi)推銷商品。

5、認真做好宿舍管理工作。

6、發(fā)現(xiàn)有可疑之人在門口周圍逗留，找學(xué)生釁事，應(yīng)及時阻止，并立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及時處理。

7、工作期間，因擅自離崗或失職而發(fā)生安全事故，須承擔相應(yīng)責任和賠償經(jīng)濟損失。

8、宿管必須遵守以上規(guī)定，否則后果自負，造成重大損失或重大事故，按有關(guān)制度處理。

9、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的安全工作任務(wù)。

學(xué) 校(蓋章)：

校 長(簽章)： 責任人(簽章)：

年 月 日

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)三

一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

(一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學(xué)風。

(四)、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。

(六)、組織學(xué)生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶祝“六一”文藝表演，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學(xué)風的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過，且后半學(xué)期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學(xué)期的初步實驗，大部分教師認為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對于語文教學(xué)促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

(二)、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“h1n1”流感為重點,學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

(四)、安全建設(shè)方面

1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。

(五)、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進行詳細安排。

(六)后勤安全工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學(xué)生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作。

1、 建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、 制定蛋奶工程實施細則。

3、 制定蛋奶工程管理辦法。

4、 填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、 落實蛋奶工程留樣記錄。

6、 建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、 實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、 制定蛋奶流程管理辦法

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學(xué)年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個展示自己的機會!

我叫馬燕，來自東營市勝利第一小學(xué)。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級教師，1992年分配到一小工作至今。從教20xx年，曾擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直、工作認真，作風正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個案，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外，我還承擔了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人。并被總課題組聘為特約研究員。

除了擔任德育主任，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國、省、市獲獎。

我的第三個優(yōu)勢是擁有20xx年的中層工作經(jīng)歷。

在學(xué)生時期，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。

說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位，以務(wù)實的精神，踏實做人，踏實做事，扎實辦學(xué)。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揚合作精神，進一步增強服務(wù)意識。進一步提高業(yè)務(wù)能力。

如果未能如愿，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

我的述職完畢，謝謝大家!

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。

第二、管理好一所學(xué)校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、豐富、責任心較強的吳老師、李老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第__屆小學(xué)生大賽。

第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學(xué)風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學(xué)校各項的貫徹落實，因此，帶出一支，無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫x，現(xiàn)任x鎮(zhèn)x小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一述職匯報。

本人20xx年x月調(diào)到x小學(xué)擔任校長職務(wù)。任職以來，在x中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就20x~20x學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。

為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年，學(xué)校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播，更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，通過政府采購，購置了兩臺電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準備。

電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善，學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，可以和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊輔導(dǎo)員x，x老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學(xué)生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。

為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，x月份，我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求.一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長x對工作認真負責，教導(dǎo)主任x工作兢兢業(yè)業(yè)，x副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

同時，構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊了眼界，放松了身心。總之，我經(jīng)常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

一年來，我始終嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒當代先進教育教學(xué)管理經(jīng)驗，以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信.只要認真學(xué)習(xí)，勇于實踐，才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。

師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個學(xué)校的成長。每次例會，師德教育是必不可少的內(nèi)容，通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著，跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，寫一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過檢查評比，一學(xué)期評出一位“師德標兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時間，學(xué)校利用這段時間對全體教師進行集中培訓(xùn)，教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計劃，教務(wù)處組織一兩名教師進行專業(yè)講解，最后對教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經(jīng)過一學(xué)年的集中培訓(xùn)，教師的專業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初，學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進行教學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期的錘煉，現(xiàn)在，我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。

開展校本教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。20xx年x月，我校結(jié)合中心校的市級課題《生活中的數(shù)學(xué)》開展了學(xué)期教研活動，以課題為依托，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動，提高了教師的專業(yè)水平，促進了教師專業(yè)化成長。

安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”，即.長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以x副校長為組長的安全教育宣傳組和督查組，對學(xué)生進行了系列安全教育，提高了師生的安全意識，豐富了師生的安全應(yīng)急技能。

開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃，實行安全責任制，確保安全教育工作落到實處。

利用國旗下講話，學(xué)校期中，期末的總結(jié)會，對學(xué)生進行《珍愛生命，安全第一，建設(shè)平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。

學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，我校實行了教師路隊包包責任制，實施了路隊考察，有效評比各路隊情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。

在節(jié)假日，通過致學(xué)生家長的一封信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

通過安全教育，學(xué)生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，開創(chuàng)x小學(xué)安全工作新局面。

由于本人年輕，從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗欠缺，在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。

沒有充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性，沒有充分信任他們，依靠他們，讓學(xué)校工作處于被動局面。

由于自身不善于交際，溝通不注重方法，老實任性，在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動，不活躍的局面。

“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定認真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為小澗教育的發(fā)展，為x小學(xué)的管理貢獻自己的青春和熱忱。

此致

敬禮!

述職人：x

20xx年x月x日

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)七

一、學(xué)校管理工作

以“八榮八恥”和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導(dǎo),積極貫徹落實新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī),以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實推進學(xué)校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展

2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感,。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作,深入貫徹《__市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進一步夯實基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、強化學(xué)校常規(guī)管理。用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、彰顯學(xué)校科研特色。以學(xué)校教育科研為特色,不斷促進教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)校科研工作中,積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,努力促進教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育

結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作,讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點,不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務(wù)教育教師績效工資制度的機遇,深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神,結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實際,制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。

事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導(dǎo),思想工作必須走在具體工作實施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學(xué)校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)八

本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關(guān)于全面提高全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的階段目標為導(dǎo)向，結(jié)合我校實際，堅持面向全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展的辦學(xué)思想，采取夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。

在本學(xué)年中，我擔任xx小學(xué)的教導(dǎo)主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導(dǎo)處日常管理工作;協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)。在教學(xué)工作，教學(xué)管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

本學(xué)年我任教五年級兩個班的語文、校本教學(xué)工作，在合理安排教導(dǎo)處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。

一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學(xué)工作換來的不僅是同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學(xué)的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。

教導(dǎo)處工作量大而復(fù)雜。從學(xué)期初教學(xué)計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務(wù)的學(xué)習(xí)、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學(xué)年，教導(dǎo)處分學(xué)期制定了教學(xué)計劃和教研計劃，并依次開落、開展。

在教學(xué)管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎(chǔ)，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學(xué)成績，在原有期中、期末、月考的基礎(chǔ)上，增加對學(xué)生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學(xué)科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導(dǎo)處評價，改為學(xué)科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側(cè)面加大老師在教學(xué)工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導(dǎo)處人員每學(xué)期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的重視程度。

以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的大力配合與支持，并初見成效。本學(xué)年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

教研是提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績的發(fā)動機，不論教學(xué)改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學(xué)及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。

本學(xué)年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組); 教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學(xué)技術(shù)，提 高教學(xué)質(zhì)量的目的，各學(xué)年組根據(jù)過去設(shè)立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設(shè)計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報課等活動，提高課堂教學(xué)水平。

縱觀本學(xué)年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學(xué)年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學(xué)校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。 這一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。但我明白，“雄關(guān)漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓(xùn)使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學(xué)校工作奉獻我的力量。

精選小學(xué)副校長述職報告小學(xué)副校長述職報告(推薦)九

落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開學(xué)時段(2月10日至開學(xué))，指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。

1.在家學(xué)習(xí)。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實施，確保師生安全。

2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進。

3.分類實施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。

4.免費公益。延期開學(xué)時段，各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺或資源實施的遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生(家長)收取任何費用。

各地各直屬學(xué)校根據(jù)實際，開展遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠程教育教學(xué)活動與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(網(wǎng)址：xx)和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過電視、手機、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號發(fā)布。

3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺“之江匯教育廣場”(網(wǎng)址： xx)的空間及各類資源，開展基于空間的教與學(xué)。在延期開學(xué)時段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門和直屬學(xué)校可與相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1)做好對接，早作部署，開展互動式空中課堂教學(xué)。

1.組織保障。xx市教育局成立遠程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開展遠程教育教學(xué)服務(wù)活動。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實人員力量，認真組織實施。

2.師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門要加強對教師遠程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測。

3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺及系統(tǒng)運行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專門技術(shù)運維團隊，實時監(jiān)控平臺運行情況，及時解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。

4.各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長和學(xué)生充分運用遠程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計延期開學(xué)時段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負擔。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動。

5.各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人(見附件2)報送至xx市教育局遠程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時加入“xx遠程教學(xué)”釘釘群(群號xx)，具體事宜將通過該群和“xx家校”公眾號通知。