在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
如何寫區人大代表述職報告-區人大代表述職報告-人大代表述職報告范文范本一
我叫xxx，現任樊城區柿鋪街道人大工作室主任。一年以來，在歷下區區人大常委會及人事代表工作室領導的關心指導下，我牢固樹立服務意識、責任意識和創新意識，在做好本職工作的同時，積極組織代表小組成員扎實有效地開展活動，深入體察民情，傾聽民眾呼聲，認真履行人大代表的職責，充分發揮聯系政府和群眾的橋梁紐帶作用，在代表小組活動及個人履行代表職責方面都做了大量的工作。下面，就今年以來履行代表職務的情況向大家匯報如下：
去年，柿鋪街道人大工作室在區人大常委會、街道黨工委的正確領導和大力支持下，圍繞“四保”中心任務，按照年初確立的做好“一篇文章”、突出“兩個主題”、加強“三個結合”、做到“四個力求”的工作思路，積極組織轄區人大代表開展學習、調研、視察活動，充分發揮聯系政府和群眾的橋梁紐帶作用，使得人大工作有條不紊的進行。今年我帶領街道工作室主要做了以下工作：
根據區人大常委會的工作安排，我們制定了今年的學習計劃和配檔表；繼續把組織代表定期學習，提高代表整體素質作為一項重要任務，放在突出位置認真抓好。我們根據代表的不同工作特點，堅持集中學習與分散學習相結合的形式，針對不同情況確定不同的學習內容，并結合小組活動實踐，認真總結經驗，增強學習效果。年初，我們組織轄區部分代表與辦事處年輕同志一起學習十一屆全國人大二次會議精神并進行了熱烈的討論；《區人大關于開展區人大代表向選民述職工作的意見》下發后，我們第一時間組織代表學習文件精神，進行動員部署，并制定了街道人大工作室述職實施方案，公布了述職名單，確保述職工作有序進行。
（一）注重制度建設，促進代表履職有為。今年，我們在轄區人大代表中推行“四制”，即人大代表公示制、代表履職承諾制、代表活動登記制、代表言行規范制，以制度促履職，增強了代表履職責任感，提高了代表知民意解民憂的自覺性；在代表中開展“六好”活動，即履行職責好、參加活動好、聯系選民好、學習宣傳好、完成任務好、廉潔自律好。這一活動的開展極大的調動了代表們閉會期間參加活動、履行職責、為民代言的積極性和主動性。
（二）圍繞“四保”目標，發揮代表職能作用。今年以來，圍繞“四保”中心任務，我們組織轄區人大代表通過視察、選區互動、建言獻策等形式積極參與街道經濟、文化、社區等方面的工作，形成同唱一個調、同演一臺戲的良好工作局面，形成聚精會神搞建設，一心一意謀發展的整體工作合力。
通過深入選區傾聽選民心聲，共收集了20余條意見、建議，并整理形成6件書面建議。我們積極響應區人大提出的各項主題活動，及時把“致全市各級人大代表一封信”送到代表手中，代表們紛紛表示一定積極圍繞“四保”的中心任務開展調研視察活動，做好群眾代言人。
（三）著眼重點工作，搞好代表小組活動。我們圍繞辦事處中心工作和轄區群眾關心的熱點難點問題，通過通報會、專題會和視察調研等活動載體，保證代表了解和掌握街道經濟、重點工程、社區建設等方面的工作，最大限度發揮人大代表監督促進作用。年初，我們組織轄區代表召開會議，集中學習了區人大20xx年工作要點，匯報了街道人大工作室工作要點和辦事處20xx年重點工作并征求了代表意見。代表們對于街道人大工作要點和航空航天工業園等辦事處重點項目提出了高質量的意見和建議。
（四）落實雙秘書制，保障活動順利進行。對于區人大實行的“雙秘書制”，我們思想上重視，行動上落實，把為市人大代表服好務當做一項重要的工作，保證閉會期間代表活動的順利進行。對于閉會期間需要發放給代表的文件材料，我們第一時間采取各種方式發放到代表手中，保證不耽誤代表的學習。
人大代表工作站為代表和選民架起溝通的橋梁，重要性不言而喻。今年以來我們繼續聘請有專業知識的人大代表到工作站為群眾咨詢相關問題。三八節前夕，辦事處人大聯絡處邀請胡群林代表為轄區婦女講解法律知識，并走訪了轄區單親家庭，幫助社區居民房安榮解決房產糾紛問題，受到了社區群眾和老人的稱贊。
區人大組織召開全區人大工作站建設工作觀摩會后，我們受益匪淺，立即向街道黨工委做了匯報并得到黨工委大力支持。將人大代表聯系選民等四項制度上墻，將人大代表值班時間選民聯絡員詳細情況公示，重新制作了便民卡，重新建立歸并了各類檔案。下一步，我們會以此為契機，學習借鑒兄弟街道的經驗做法，發揮自身優勢，真正把社區人大工作站建成聯系選民的服務站、聯絡站。8一年來，我帶領泉城路地區市區兩級人大代表黨員積極參與到轄區城市建設管理、促進區域經濟發展、維護社會穩定等各項工作中。體現在城建城管工作上，代表深入轄區工程建設一線，積極提出意見建議，轄區重點工程建設明顯加快。濟南府學文廟修復、明湖路綜合整治、開元廣場、泰府廣場、恒隆廣場等一大批重點工程全面推進；芙蓉街、轆轤把子街、起鳳橋街、貢院墻根街、獅子口街等古街老巷整治工作全面開展，街巷形象面貌全面提升；體現在區域經濟發展上，代表們發揮自身聯系面廣的優勢，協助辦事處做好招商引資、稅源建設等工作。截至目前，地方財政收入、固定資產投資等重要指標較好完成，區域經濟保持了良好的發展勢頭；體現在民生工作，人大代表多次視察街道窗口部門，認真做好各類矛盾糾紛排查化解工作，處結率和滿意率均達到100%。
各位代表，同志們，作為一名人大代表和街道人大工作室主任，我雖然做了一些工作，但還存在著許多不足之處。今后，我要以嚴肅認真的工作態度，踏實的工作作風，強烈的代表意識，圍繞全區中心工作和群眾關心的熱點、難點問題，一如既往地積極組織代表開展活動，不辱使命，不負重托，充分發揮代表作用，認真履行代表職責，為“實現新跨越，建設新樊城”和建設“和諧柿鋪”、“文明襄陽”，創建文明城市的奮斗目標做出更大的貢獻。
如何寫區人大代表述職報告-區人大代表述職報告-人大代表述職報告范文范本二
自20xx年以來，我榮幸地當選為xx區第xx屆人大代表。任職以來，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師，更是一名要為群眾講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區教育局和區人大會的領導下，我正確行使權力，自覺履行義務，勇于承擔責任。既做好單位的本職工作，同時又較好地履行了代表職責，積極參政議政，努力發揮教育代表的作用。現將我履行代表職責作如下陳述：
加強學習，提高自身素養
學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我掌握了工作的主動權。在學習過程中，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業務知識及其他新知識學習相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，著力提高思想政治素質，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，增強解決實際問題的能力;二是加強法律知識學習，著力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強業務知識學習，著力提高真才實學。教育工作隨著經濟工作不斷深入發展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯系實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。
克盡職守，切實履行代表職責。
作為一名人大代表，最根本的職責就是為人民行使權利，面對黨和人民的重托，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人參與政府對教育管理，協助鄉黨委政府先后制定并實施了《關于嚴格控制中小學生流失，切實抓好九年制義務教育》、《禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業的規定》。
今年放暑假之前向秦皇臺教委領導建議：廉潔執教，堅決杜絕個人有償補課行為。同時和廣大教師認真分析總結了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損于教師形象，有損于師德，有損于學生健康成長。有了金錢的誘-惑，就可以拋棄教師職業規范，就不能一心想著把培養學生成材為己任，就會逐漸失去事業心、責任感。教師個人有償家教，于學生、于教師、于家庭、于社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執教，樹立良好的教育形象;使全鄉教育系統形成爭先創優的良好風氣，為辦人民滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，積極工作，盡可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉情民-意，時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間、家長之間盡可能了解她們的所思、所想、所盼、所愿，積極傾聽教師、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會，積極地把掌握的情況反映上去，做人民群眾的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的“加大政府力度，嚴格控甌、“整治學校周邊環境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉中心街路燈安裝”等多個建議被學校、政府采納，并予以實施。?
立足本職工作，獻身教育事業
作為一名區人大代表，又是一名人民教師，肩負著神圣而光榮的使命，應為教育事業的發展貢獻自己的一份力量
多年我一直從事畢業班教學。因為是畢業班，肩上更多了一份責任感和使命感，我時刻告誡自己，一定要給初中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，把學校提出的高效課堂教學落到實處。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，參閱各種資料，向經驗豐富的教師請教，并一起討論教學問題，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，從學生的實際情況入手，對不同層次的學生提出不同的要求，教學預案編寫認真詳盡，除此之外我還特別注重教學反思，學生的精彩發言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結經驗，吸取教訓，才能使自己的教學能力快速提高。
2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，注意抓住重點，突破難點。課堂上，我運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生的積極性，培養學生的創造性，激發學生的興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學生的學習態度，培養了良好的學習習慣和方法，使學生學有所得，向40分鐘要效益。對于后進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠不夠的，我還利用課余時間對學困生進行輔導，及時查缺補漏，并與家長聯系，及時溝通情況，使學校和家庭的力量聯合起來，幫助學生走出學習的困境。