范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
心得體會代楷模,是指通過他人的經(jīng)驗和見解,來總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。在我看來,代楷模是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長方式。通過借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)避自己可能遇到的困境和錯誤,從而在事業(yè)和生活中取得更好的成就。
第二段:借鑒他人的經(jīng)驗
代楷模的核心是借鑒他人的經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí)他們的成功和失敗來指導(dǎo)自己的行為。每個人都會有自己的優(yōu)點和失誤,通過與他們交流和了解,我們可以汲取他們的經(jīng)驗和智慧。例如,在職場中,我們可以通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的成功之道和溝通技巧,來提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際關(guān)系;在學(xué)習(xí)中,我們可以向優(yōu)秀的同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法和技巧,以取得更好的成績。
第三段:規(guī)避可能的困境和錯誤
通過借鑒代楷模的經(jīng)驗,我們可以更好地規(guī)避自己可能遇到的困境和錯誤。他人的經(jīng)驗告訴我們,某些行為和決策可能會導(dǎo)致失敗或損失,而通過代楷模的方式,我們可以避免重蹈覆轍。例如,在創(chuàng)業(yè)過程中,通過學(xué)習(xí)成功企業(yè)家的失敗經(jīng)驗和教訓(xùn),我們能夠避免犯同樣的錯誤,減少經(jīng)濟和時間上的損失。代楷模給予我們一種思考問題和選擇方向的指引,讓我們少走彎路,節(jié)省時間和精力。
第四段:建立自己的風(fēng)格和方法
雖然代楷模重在借鑒和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,但也不意味著完全模仿或放棄自己的個性和獨特性。在學(xué)習(xí)他人的成功之處時,我們應(yīng)該自覺地保持自己的獨特性和創(chuàng)造力。我們應(yīng)該借鑒成功者的思維方式和方法,但同時要根據(jù)自己的實際情況和特點加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過不斷地嘗試和實踐,我們能夠逐漸找到適合自己的方法和風(fēng)格,從而在行事風(fēng)格和創(chuàng)新能力方面形成自己的獨特優(yōu)勢。
第五段:總結(jié)
通過代楷模,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),規(guī)避可能的困境和錯誤,建立自己的風(fēng)格和方法。不管是在事業(yè)上,還是在生活中,代楷模都是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長方式。它可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足,優(yōu)化自己的行動和方向。因此,我們要善于借鑒和學(xué)習(xí),不斷提升自己的認(rèn)知和能力,成為更好的自己。
朱自清散文集閱讀心得篇二
"忠誠”是共產(chǎn)黨員人最可貴的政治本色!作為一名黨員教師。講臺就是我們體現(xiàn)忠誠的陣地,耕耘是我們實現(xiàn)價值的途徑。教書育人是我們畢生的追求,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生是我們遠(yuǎn)大的理想,為理想而奮斗是一名黨員永葆先進(jìn)性的偉大精神。在黨員教師隊伍中有許多先進(jìn)楷模值得我學(xué)習(xí),全國模范教師宋玉偉,單位領(lǐng)導(dǎo)李建成校長和母校老師魏書彬老師。他們給在工作上剛剛起步的我很大的鞭策作用。
學(xué)習(xí)他們的黨性意識。他們時時事事以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮模范帶頭作用;他們講政治、講大局、講奉獻(xiàn),始終把黨和人民的利益擺在首位,看得比自己的生命還重要。
學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是干好工作的動力和源泉。不敢大膽創(chuàng)新,工作就難有起色。李建成校長用他智慧的頭腦帶領(lǐng)我們洪澤實小人在科技的時代浪潮中不落后。實小人要把李校長當(dāng)成“一面鏡子”,破除消極畏難情緒,工作中敢于結(jié)合實際、大膽創(chuàng)新,以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的舉措,推進(jìn)工作上水平、上臺階。
就教師特別是黨員教師而言,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。必須加強師德修養(yǎng),樹立為人師表的良好形象,這樣在凝聚人心特別是教書育人方面才能更好的發(fā)揮自身作用。教師要善于學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),主動接受先進(jìn)的文化,用先進(jìn)的文化武裝自己,用先進(jìn)的文化教育和引導(dǎo)學(xué)生,教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇。教師要注意教書育人,加強學(xué)生的思想道德教育,以理想信念教育為核心,以品德教育和政治教育為重點,培養(yǎng)我們學(xué)生具有熱愛祖國,愛好和平,勤勞勇敢,自強不惜的民族精神。
朱自清散文集閱讀心得篇三
在生活的各個環(huán)節(jié),我們總會有這么一個需要——找到某些值得我們效仿的人或者事物,從中學(xué)習(xí)到一些有價值的東西。如果這些人或事物是我們心目中的楷模,那么他們就更能夠激勵我們的自我成長和鍛煉。有人說,“看楷模邁向成功之路”,它不僅能夠幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo),而且還能夠拓寬我們的視野和思維方式。在我看來,找到適合自己的楷模和學(xué)習(xí)他們做一些事情,絕對是個值得鼓勵的事情。
第二段:談?wù)撁俗鳛榭5闹匾?/p>
作為一個熱愛閱讀的人,我曾經(jīng)從眾多的名人威名故事中找到了一些值得學(xué)習(xí)的精神,例如關(guān)于周恩來的謙虛、馬云的斗志與創(chuàng)新精神、喬布斯的睿智與果敢、達(dá)芬奇的刻苦與執(zhí)著……在我們選擇楷模時,除了在能力和成就方面有所表現(xiàn)以外,更為重要的一點是,他們的品行和思想境界也有著強烈的感染力。這些名人作為楷模,可以給我們帶來好的身份、品味,更重要的是能夠引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀和思考方式。
第三段:探討生活中的普通人也可成為我們的楷模
在我們身邊,還有很多“小楷模”為我們提供著含金量很高的做人標(biāo)準(zhǔn)。他們或許是我們身邊的長輩、導(dǎo)師,或是我們的普通朋友。雖然他們并沒有多少名望,在社會中可能沒有過人的成就,但是他們身上的質(zhì)樸與恒心、誠實與堅韌之氣卻給我們更多積極向上的情感。這些普通人也是值得我們效仿的對象,他們的行為和處事方式能夠給我們帶來一定程度的啟迪和借鑒。
第四段:講述自我踐行的體驗
但是,找到楷模以后,要如何實踐前面所學(xué)的品質(zhì)呢?在我看來,要想將他們的行為變成自己的財富,需要我們首先將鉚釘?shù)目谔柡推帐纼r值逐漸變成自己的精神維度。比如,“認(rèn)真做事、踏實穩(wěn)重,做到完美”等等,這都是我們長期以來不停地宣揚,并在自己實際行為中落地實踐的口號。其次,我們應(yīng)該結(jié)合實際創(chuàng)造情境,將學(xué)到的價值靈活運用,反復(fù)感悟、練習(xí)。
第五段:總結(jié)并展望未來
綜上所述,沒有楷模的榜樣,在人生的道路上可能會迷失,而有了楷模,我們就多了一份前進(jìn)的動力和堅持下去的勇氣。平凡的人們不需要做大篇幅的闡述,只需要做好現(xiàn)在的每一件事,踏實做人,就能影響身邊的人,創(chuàng)造自己與世界的一些良好影響。從自身經(jīng)驗出發(fā),我深切地感受到了身邊楷模的精神導(dǎo)向?qū)τ谖覀兂砷L的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,我會繼續(xù)強化自我價值觀,將優(yōu)秀的思想落實到自己的言論和行動中,堅定不移地走自己的正確之路。
朱自清散文集閱讀心得篇四
廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí),不忘初心、扎實工作、廉潔奉公,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,真心實意為人民造福。
20多個年頭、7000多個日夜,廖俊波無論身處何種境地,終不忘心之所向;面對紛繁誘惑始終謹(jǐn)小慎微、堅持原則;面對艱難困苦始終直迎而上、步伐堅毅。在全國上下正處在爬坡過坎的攻堅期、有利發(fā)展的機遇期、大有作為的窗口期,為官者學(xué)習(xí)廖俊波時代楷模的品質(zhì)更是振興發(fā)展的重要保證。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志舍己為民、服務(wù)群眾的品質(zhì)。廖俊波同志在自己工作過的每一個崗位上,始終以黨賦予自己的權(quán)利和職責(zé)為信仰,做到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、心中有民。他經(jīng)常深入一線,傾聽群眾心聲,用實際行動詮釋了對待工作需務(wù)實、對待群眾需關(guān)愛,對待困難需擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了他工作第一、心中有民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。這種強大的精神動力,將激勵我們奮勇前行。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志銘記黨章、堅定信念的品質(zhì)。從入黨宣誓的那一刻,全心全意為人民服務(wù)成為廖俊波同志工作中永不改變的服務(wù)宗旨。共產(chǎn)黨人要有理想信念,共產(chǎn)黨人要有正確的價值觀,任何時候都不能變。廖俊波同志自工作以來,他都以不變的宗旨意識和堅定的理想信念,贏得不同時期的先進(jìn)性,成為我們干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的精神動力。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志勇于擔(dān)當(dāng)、走在一線的品質(zhì)。基層黨員干部是落實黨的方針政策“最后一公里”,要在各自崗位上盡其責(zé),以擔(dān)當(dāng)盡職盡責(zé)、以擔(dān)當(dāng)走進(jìn)群眾,履行好主體責(zé)任。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他工作在一線,生活在一線,調(diào)查在一線的務(wù)實精神,在自身崗位上不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng),用真情和實績來回報群眾的信任和囑托,同時營造新時代良好的政治生態(tài)。
逝者已逝,生者更當(dāng)有所勉勵,為官一任,造福一方,老百姓的淚水和懷念,是對這位好干部的最好祭奠。廖俊波走了,但他的精神還在,政和的老百姓記得他,政和的山山水水也記得他,我們青年干部當(dāng)以他為榜樣,堅定信念、求真務(wù)實,不忘初心、砥礪前行!
朱自清散文集閱讀心得篇五
第一段:引言(100字)
學(xué)習(xí)楷模是培養(yǎng)自己品德、提高自己能力的有效途徑。多年來,在學(xué)習(xí)和工作中,我一直以努力追求楷模為目標(biāo),積極學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點與方法。通過實踐和思考,我深刻體會到學(xué)習(xí)楷模對個人成長的積極影響,以及如何在實踐中培養(yǎng)自己成為一個更好的楷模。
第二段:學(xué)習(xí)楷模的價值與方法(200字)
學(xué)習(xí)楷模首先能夠給予我們明確的方向。楷模通常在某個領(lǐng)域取得了出色的成就,他們的經(jīng)驗和方法是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。在學(xué)習(xí)他們的過程中,我意識到自己有著許多不足之處,通過觀摩他們的行為和思維方式,我能夠更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。其次,學(xué)習(xí)楷模可以激發(fā)個人對品質(zhì)的要求。通過仔細(xì)觀察楷模的品質(zhì)和行為,我逐漸意識到他們的優(yōu)雅、正直和努力,而我也意識到這些品質(zhì)對于個人的進(jìn)步和成功非常重要。最后,學(xué)習(xí)楷模可以幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過模仿楷模的行為,我明白了每天堅持鍛煉、讀書和反思的重要性,這些習(xí)慣不僅對個人的成長有益,也有助于塑造積極進(jìn)取的個性。
第三段:將楷模的品質(zhì)融入自己的生活(300字)
在學(xué)習(xí)楷模的過程中,我逐漸理解到要將楷模的品質(zhì)融入自己的生活,需要付出持久的努力。首先,我開始制定明確的目標(biāo),并為實現(xiàn)這些目標(biāo)制定切實可行的計劃。例如,為了提高自己的專業(yè)能力,我學(xué)習(xí)楷模在這個領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識,同時運用他們的方法進(jìn)行實踐。其次,我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。楷模往往具備高尚的道德品質(zhì),他們正直、勇敢而有同理心。我模仿他們的行為舉止,并盡力在與他人交往中做到公正、誠實和體貼。最后,我盡量把良好的習(xí)慣融入日常生活中。通過培養(yǎng)自己每天讀書、思考和鍛煉的習(xí)慣,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步得到了顯著提升。
第四段:成為楷模的路徑與挑戰(zhàn)(300字)
成為一個楷模是一條漫長而充滿挑戰(zhàn)的道路。首先,要具備正確的心態(tài)。成為楷模不是一蹴而就的,需要有耐心和堅持不懈的精神。也許在學(xué)習(xí)和實踐的過程中會遭遇到很多的困難和挫折,但這些困難和挫折是我們成長的機會。其次,要不斷反思自己的行動和行為。只有通過反思,我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并進(jìn)行一系列的改進(jìn)。最后,要保持對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求。楷模通常具有很高的標(biāo)準(zhǔn),而為了做到這一點,我們需要不斷提高自己的自律性和責(zé)任感,并堅持不懈地努力。
第五段:結(jié)論(200字)
學(xué)習(xí)楷模是每個個體發(fā)展和成長過程中的重要部分。通過學(xué)習(xí)楷模,我們可以明確自己的目標(biāo)和方向,激發(fā)個人對品質(zhì)的追求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。然而,成為一個楷模并不是一蹴而就的,需要我們付出大量的時間、努力和耐心。只有在持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐中,才能真正融入楷模的品質(zhì),并逐漸成為一個更好、更出色的人。我相信,只要堅持不懈,每個人都能夠成為一個楷模,并為社會和他人樹立榜樣。
朱自清散文集閱讀心得篇六
一個人的行為表現(xiàn)和他所接受的教育是息息相關(guān)的。在“古代”,也許這樣說有些遙遠(yuǎn),但中國傳統(tǒng)的教育目的是教我們做人,做一個知道愛護(hù)、尊敬、關(guān)懷和幫助別人的人。現(xiàn)代人受到西方科技文明的沖擊,將這個傳統(tǒng)的教育有些舍棄了,注重科技而忽視思想道德。特別是近些年,盲目效仿西方科技教育,崇尚競爭。可競爭發(fā)展到一定程度會升級為戰(zhàn)爭。我覺得先人的教育觀值得我們?nèi)ニ伎迹ブ匦聦徱暼伺c人之間的關(guān)系乃至人與大自然的關(guān)系。
我們中國的教育從兒童開始,就教我們尊重長輩,待人接物有禮貌,愛護(hù)大自然,這是愛的教育。儒家教學(xué)的理念,非常重視已所不欲、勿施于人,這是仁愛的教育。時時處處,遇境逢源,想到自己就想到別人。《弟子規(guī)》一書在中國差不多有一千年了,從宋朝開始推行。無論讀書不讀書都學(xué),才會有那么好的社會,那么好的風(fēng)俗習(xí)慣。
從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個方面都能從中感受到孝敬老人,與人為善的氛圍。在當(dāng)時那種氛圍中,不會有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。
作為一名平凡的機關(guān)職工,我要向道德模范人物學(xué)習(xí),通過多看、多聽、多學(xué)等不同的學(xué)習(xí)形式提高自己的思想境界,使自己的思想道德水平得到提高,使自己的行動向道德模范人物靠近。
時代在前進(jìn),潮流在更新,但在任何時候都不能去隨波逐流。社會的進(jìn)步而人的思想不能止步不前,我們既要寬恕自己,從宿命的束縛中解脫自我,同時,我們應(yīng)用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個社會。在日常工作和生活中,我們同享和平社會中的美好的同時,我們也要勇于共同面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風(fēng)和黃沙等帶給我們?nèi)祟惖牟恍液蜑?zāi)難。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率,兢兢業(yè)業(yè)、尊老愛幼,幫弱扶殘,拋棄利己主義,這正是我們傳承中華文明的美德!
道德是一種美德,是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個且具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的,是一種強制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個社會良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程。當(dāng)今社會,權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時,道德觀念深入人心,本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。現(xiàn)在,胡提出了“八榮八恥”,我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。
今天,國家推同了307位道德模范的代表人,我是其中一位。北京一行,使我有機會接觸到了更多的先進(jìn)事跡,看到了很多品質(zhì)高尚的人。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)自身也有很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點,自己也必須向其它的道德模范們學(xué)習(xí)。這讓我想到,我們雖身為道德模范,但并不意味著我們的道德素質(zhì)已相當(dāng)高了,我們知道,十全十美的東西是不存在的,因此,在我們上大力提倡公民向道德模范學(xué)習(xí)的同時,也要看到我們這些道德模范也要學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)其它道德模范的先進(jìn)事跡,也要學(xué)習(xí)那些未評上道德模范的優(yōu)秀人物。
這次,國家推出的307道德模范分為5大類別:助人為樂,誠實守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),孝老愛親,見義勇為。但這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質(zhì),而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個全面的模范,而不應(yīng)該只是某一個方面的模范,否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時,要全面的去學(xué)習(xí),而不能只學(xué)習(xí)其某一個方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感召人,另一方面發(fā)動人民群眾向道德模范學(xué)習(xí),這是一個雙向的過程,必將取得豐碩的成果。如果只讓優(yōu)秀的事跡去感召人而不提倡大家去學(xué)習(xí),或者只提倡去學(xué)習(xí)好的東西而沒有實實在在的事跡,這都是行不通的。
朱自清散文集閱讀心得篇七
楷模心得體會,是指從身邊的榜樣和楷模身上獲得的經(jīng)驗和感悟,通過與他們的接觸和學(xué)習(xí),提高了自身的素養(yǎng)和能力。在我的成長過程中,我也遇到了很多值得我學(xué)習(xí)的楷模,通過與他們的交流和觀察,我深刻體會到了楷模們的品質(zhì)和做人的道理。在此,我將談?wù)勎覍P牡皿w會的理解和感悟。
第二段:學(xué)習(xí)當(dāng)中的楷模心得體會
在學(xué)習(xí)的道路上,我遇到了很多值得我學(xué)習(xí)的楷模。他們可能是我的老師,也可能是同學(xué)中的佼佼者。通過與他們的交流和觀察,我發(fā)現(xiàn)楷模們都有著不懈奮斗和追求進(jìn)步的精神。他們勤奮努力,努力克服困難和挑戰(zhàn)。例如,我的數(shù)學(xué)老師,每天都會花費大量的時間備課和解決學(xué)生的問題,他總是面帶微笑地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。我的同學(xué),他們總是能積極參與課堂討論,主動向老師請教問題。這些楷模們的堅持和努力,激勵著我不斷追求知識和成長。
第三段:道德規(guī)范的楷模心得體會
在道德規(guī)范的學(xué)習(xí)中,楷模也是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們以言行舉止詮釋著做人的道理和品質(zhì)。例如,我的班主任,他總是以身作則,誠信正直,嚴(yán)格要求自己。他會耐心傾聽每位學(xué)生的問題,并盡力解答。我的父母,他們總是教育我做一個禮貌守規(guī)的好孩子,他們自己也是恪守規(guī)矩、尊重他人的楷模。通過與他們的交流和觀察,我懂得了做人的道理和對待他人的態(tài)度。
第四段:社會實踐中的楷模心得體會
在社會實踐中,楷模們也給我留下了深刻的印象。他們以責(zé)任和熱心參與公益事業(yè),為社會做出了積極的貢獻(xiàn)。例如,我曾經(jīng)參與過一次志愿活動,有一位楷模通過自己的努力和苦干,幫助了許多山區(qū)貧困家庭里的孩子們,他的行動促使我思考,為他人付出并且翻開自己的心懷。這些楷模們的奉獻(xiàn)精神和愛心總是感動著我,激勵著我在自己的力所能及之處也去幫助他人。
第五段:楷模心得體會的啟示
通過與楷模們的接觸和學(xué)習(xí),我深刻體會到了楷模們的品質(zhì)和做人的道理。他們堅持不懈地努力追求進(jìn)步,以身作則,詮釋道德規(guī)范,熱心參與公益事業(yè)。這些楷模們給予我深刻的啟示:人生的道路并不平坦,但只要堅守初心和信念,不斷追求進(jìn)步,就能才華橫溢,成為更好的自己。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將不忘楷模的榜樣作用,不斷學(xué)習(xí)和實踐,為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
通過對楷模心得體會的五段式文章的寫作,我們可以有效地展現(xiàn)楷模對我們的影響和啟示,幫助我們提高自身素養(yǎng)和意識,激勵我們以更積極的態(tài)度去努力追求進(jìn)步。
朱自清散文集閱讀心得篇八
忠誠”是共產(chǎn)黨員人最可貴的政治本色!作為一名黨員教師。講臺就是我們體現(xiàn)忠誠的陣地,耕耘是我們實現(xiàn)價值的途徑。教書育人是我們畢生的追求,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生是我們遠(yuǎn)大的理想,為理想而奮斗是一名黨員永葆先進(jìn)性的偉大精神。在黨員教師隊伍中有許多先進(jìn)楷模值得我學(xué)習(xí),全國模范教師宋玉偉,單位領(lǐng)導(dǎo)李建成校長和母校老師魏書彬老師。他們給在工作上剛剛起步的我很大的鞭策作用。
學(xué)習(xí)他們的黨性意識。他們時時事事以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮模范帶頭作用;他們講政治、講大局、講奉獻(xiàn),始終把黨和人民的利益擺在首位,看得比自己的生命還重要。
學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是干好工作的動力和源泉。不敢大膽創(chuàng)新,工作就難有起色。李建成校長用他智慧的頭腦帶領(lǐng)我們洪澤實小人在科技的時代浪潮中不落后。實小人要把李校長當(dāng)成“一面鏡子”,破除消極畏難情緒,工作中敢于結(jié)合實際、大膽創(chuàng)新,以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的舉措,推進(jìn)工作上水平、上臺階。
就教師特別是黨員教師而言,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。必須加強師德修養(yǎng),樹立為人師表的良好形象,這樣在凝聚人心特別是教書育人方面才能更好的發(fā)揮自身作用。教師要善于學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),主動接受先進(jìn)的文化,用先進(jìn)的文化武裝自己,用先進(jìn)的文化教育和引導(dǎo)學(xué)生,教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇。教師要注意教書育人,加強學(xué)生的思想道德教育,以理想信念教育為核心,以品德教育和政治教育為重點,培養(yǎng)我們學(xué)生具有熱愛祖國,愛好和平,勤勞勇敢,自強不惜的民族精神。