無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
推薦考研勵志格言一
在復習英語之前，可先檢測自己究竟是什么水平。可在3個小時之內按照考試要求和標準完成xxx年的真題。測試2-3套題，看自己平均分數，從而了解自己最初的水平和分數。?
專題訓練?
這個階段也將是按照時間和順序一一完成，首先是詞匯和語法部分，其次是閱讀和寫作部分，最后是新題型、完型和翻譯部分。在這個階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分部訓練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平沒有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續打擊原本就脆弱的自信。?
要注重真題閱讀的使用。無論是英語一還是英語二的同學，英一真題的閱讀部分都是最寶貴的單詞部分。將1986年到20xx年考研英語所有真題輸入詞匯分析軟件中，一共出現11000詞左右，去掉詞匯變形，大約有8000詞左右。掌握了這8000詞也就是懂了將近30年的真題。考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解，而目前對長難句理解的好的，要么是基礎非常棒，語感非常好的同學，要么就是把每一個長難句都背下來的同學。背誦的過程，鍛煉的是你的語感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶。?
對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認識的單詞去查清楚，但是不要標注在文章上，寫在某個便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開始一邊一邊的背，背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來，翻看答案，糾正，一篇文章的循環結束。?
任何的記憶都不是一次性，是需要反復多次的鞏固學習，將閱讀篇章一遍接著一遍的按照上面所提的辦法去背誦和篩選，直到能不借助任何輔助工具和參考書都能理解并翻譯篇章為止。?
再測試?
在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結合繼續的復習。這段時間應該至少每周做2套題，鞏固復習的成效，同時通過模擬的結果來總結自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復習中有所側重地多花時間解決它。?
有人會問哪些模擬題好，任何模擬題始終和真題有差距，所以，模擬題從始至終都可以忽略。做好真題，把真題做明白勝過任何模擬題。?
每周做好2套題后，總結這幾套的情況，做一些分析。最重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應標注好，都歸納到自己的錯題庫里，以后臨考復習時警惕一下。?
實戰測試?
在臨近考試的后期，可使用最近的五年真題，隔天實戰測試一下。用答題卡，用作文紙，用鉛筆，全部模擬實戰，測水平。然后開始花幾天研究自己的錯題庫，防止同樣錯誤的再犯。考前最后10天反復總結做過的題并且背誦積累單詞?
推薦考研勵志格言二
最近的感觸是，做任何事情都是要講究體系的，目標，節奏，階段，環境保證，評價標準，反思，道路調整一個都不能少。想了好久要不要把自己考試的經歷放到網上，曾經是為最要好的一位朋友寫的，因為她最終放棄了，總覺得我的這段文字留著可惜，放在這里也許會有人收益。這是我準備北外高翻的一些體會，也是我成長的一點記錄，在這里我的跟頭栽得最慘，不得不深刻反思自己的問題。我們這個時代，狂妄，自我膨脹是常態，人們盲目自信，盲目崇拜不按常規出牌的牛人，瞽智眼于昏衢，匍匐九居之外， 這是很危險的。我因為摔倒了，撞的頭破血流，才被迫明白，規律是不能速成的，如果這篇文章的讀者能夠多一點清醒和反思，那就是萬幸了。
首先，要確定高翻需要什么樣的人，它考什么能力，什么知識，你缺的是什么，要提高什么。
第二，怎樣提高
第三，怎樣檢驗，調整方向
具體來說，真題是準繩，一共有四科，我們分別來看：
高級翻譯(4篇筆譯)
第一步，態度問題。
你要認識到，你的翻譯并沒有入門(注意，我說的是入門，不是高級階段)。我開始以為，翻譯只要把意思說出來就好了，翻得很隨意，自我感覺良好，但效果很差，分數更差。 我第二年沒上也是因為對輕視筆譯，以為沒什么好練的。態度是致命傷，如果你態度上不認為自己有什么好提高的，你就真的無論如何都提高不了了。高翻的備考之路我走得一波三折，從第一年的輕狂到第二年的偏激，再到最后碰得頭破血流才回過神兒來，分析自己的弱點，問題，在曉光的指導下開始制定計劃，做模擬考試，總結，分析，一路上跌跌撞撞，很苦，很難。
我說這個不是想嚇唬你，我是希望你頭腦清醒，做好分析計劃，下定決心，付出行動，認真對待。
好，解決了態度問題之后，我們來看具體的操作。
先說高翻的參考書，葉子南的《高級英漢翻譯理論與實踐》，莊譯傳的《英漢翻譯簡明教程》， 《中式英語之鑒》， 《非文學翻譯》。
為什么要看參考書? 這些書有什么用?我有沒有提高? 能不能體現在分數上?如果走得偏了，如何發現，如何調整?
(我問的這些問題你在讀書的過程中也要反復詢問，反復思考)
第二步，翻譯入門，打基礎(2-3個月)
英譯漢：
總得來說，參考書解決的是一個入門的問題。我在上文中強調，態度最重要，你要意識到自己沒入門，光這樣說是空泛的，檢測一下才有直觀的感受。你在一切復習開始之前，自己翻譯一篇文章： preface to culture of narcissism 葉子南的第一篇，對照原文，你就會看到差距。 你必須要按照書中的標準要求自己，因為你的對手相當強大，雖然高翻真題看起來不難，但是高手能答135，而普通人能上110就不錯了，它是真正考能力的，所以你必須從有難度的練習開始。
高翻的三本參考書中葉子南是英譯漢的重點，每一篇都要按時間翻(1.5h)，仔細研讀譯文，它有不同版本的譯文，要寫翻譯筆記，(注意，不是語言筆記，而是翻譯筆記)，總結你為什么翻的和他不一樣，那個好，什么原因，是太過拘泥原文，還是根本就沒看懂。為什么理解會后偏差，為什么表達得不到位，是語義沒傳達出來，還是感情色彩，文化層面的東西沒翻出來，或翻得不盡如人意。翻譯筆記要做得細致，到位，分析要合理，有理有據。單獨準備個本子，定期去看，思考，調整，以便提高。
另外我推薦一本書，對我的啟發很大：《英漢翻譯技能指引》 劉宓慶 中國對外翻譯出版公司。 這本書的理論部分非常重要，但需要靜下心來琢磨。但看看目錄你就知道它有多重要了：
“練好翻譯基本功，對英語的理解力，漢語的表達力，擴大大知識領域，加強思維邏輯訓練，注意研究學習方法， 循序漸進，遵循科學的翻譯程序， 學習理論，培養技能意識， 學會使用工具書， 用欣暢的漢語翻譯外文——兼論翻譯審美，“欣暢三原則”， 譯文審美要求，技能和技巧，小處著手， 譯文操空的理論與實踐，啟發性點評練習”
張培基的《英漢翻譯教程》可以做輔助。莊絳傳的內容比較老，挑著看看就好。
漢譯英：
《中式英語之鑒》你現在看是一種理解，你做了一些英譯訓練之后再看又是一種理解。它是一種指導性，原則性的書，它指出翻譯常見的問題，這樣的問題初學翻譯的人容易犯，高級翻譯也無法完全避免。如何從漢語中跳出來，得意忘言，把意思轉成流暢地道的英文，這是需要不斷探索的事情。
《非文學翻譯》的作者李長栓是高翻老師，講的例子比較實用。 適合剛開始時看。
你看看高翻的真題，看它的題型，考什么樣的類型的文章，怎樣把握方向。這非常重要。
參考書目中沒有合適的英譯訓練的書，
我借鑒以前高翻考第一的女生的經驗，看了外文出版社的《英語筆譯實務3級》教材配套訓練，黃源深編的。 這本書的漢譯英非常符合高翻的題材，講得也很到位。
上海交通大學的中級口譯和高級口譯翻譯300題兩本書篇幅短小，題材和難度都很合適，我練了里面的漢譯英。
外研社的全國外語翻譯三級筆譯也可以，比較簡單。
《新編漢英對比與翻譯》 劉宓慶 中國對外翻譯出版公司 (20xx-04出版)
這本書我在圖書館找到的，做了全書的筆記。它和英譯漢那本一樣，理論指導性較強，適合入門時候看。它能幫你把關，免了很多彎路。《非文學翻譯》看完再看它，很難。
另外，星光網站上的經驗比較散亂，不成體系，你可以看看，但不要偏激，有些人認識不到位，或者沒怎么準備，靠運氣上去了，但你一定要按正規路子走，如果覺得那個經驗上的書或方法好，想用，先到我這兒來驗證，盡量讓你少走彎路。
第三步，強化訓練和模擬考試(重點，5-7個月)
這時候就要看真題了。 每周考一次，從20xx年開始做，要嚴格按照考試時間做，體驗難度，時間壓力，心理壓力。這個其實是最難的，因為你從來都沒經歷這種高強度的翻譯考試，抵觸情緒也是很正常的。you have to constantly put your ability to test. 始終處于一種應考的狀態。 人是有惰性的，你我也是如此，大家都喜歡呆在自己的comfort zone里面，不愿意面對自己的缺點，毛病，喜歡躲避，只喜歡表現自己的優勢，而備考就是要反其道而行之，盡全力暴露自己的問題，給自己找病，病找得越準，之后的路就走得越順，還要給自己開藥方，思考這么整能不能行，有沒有用，再去考試，去檢驗，去發現問題，去思考，整個過程環環相扣，不得偏廢，少了一步都不行。
對模擬考試(歷年真題)作用的認識
真題是最有指導意義的。(再次提醒，一定要每周考試，嚴格按時間走，以考試的心態盡力發揮，不能有絲毫胡弄)
1. 你通過考試檢驗備考的水平，調整備考的方向，發現問題，分析問題，解決問題，要記筆記，記錄你的分析過程，整理思緒，我們都有邏輯不清的毛病，需要落實到筆頭。
2. 要提醒的是，我們容易忽略考試節奏，時間壓力及碰到困難時如何應變的問題。考試的狀態和心理調整是十分重要的， 因為高翻有小分限制，專業課必須過115，實際上總分要求更高。這就要求你在3個小時內翻4篇文章，速度和準確性都很重要，太快了翻不好，翻好了就得琢磨，浪費時間，這個平衡是你在不斷的反復的訓練之中把握的。
還有臨場發揮的好壞，是可以控制的。在高水平的考試中，臨場發揮通常要占30%的成績，通常我們忽視它的作用，這給自己的考試增加了許多風險。通過真題模擬考試，你可以發現在臨場考試中存在的問題，才能保證和提高實際考試的分數。
20xx-20xx年真題加上08，09的復語同傳卷子共11套，(20xx-20xx年的題有答案)，可以考11周。 中間可以穿插人事部二級真題，模擬題，全國外語《英語翻譯二級筆譯》真題19 套(外研社的，北外教授陳德彰的，有北外出題風格，非常有用，尤其是漢譯英。要按時間做。這本書我都一一考完了，效果很好。)
3. 在第二個階段中我介紹的書目在這個階段也有看，但是要以你的考試效果為準繩，發現自己哪方面有問題，調整方向，你自己看什么樣的材料更有針對性，自己做計劃，每周做五天的安排，一天考試，一天總結。
第四步，沖刺階段(12月份)
真題做第二遍，總結復習。掌握時間，節奏。
最好找一個人監督你
綜合英語
看真題，閱讀，翻譯和作文。
和筆譯相通的方法我就不重復了，提醒一點，要端正態度做計劃，要常看經濟學家，鍛煉閱讀速度和準確性，閱讀是要理解文章構架。寫作很重要，50分，今年考的是green house gases，看似簡單，但發揮起來沒有上限，有人寫了200字， 有人寫了4頁紙。之前我看了經濟學家關于氣候變化大會的文章，寫得還算有理有據。
下面是我用過的材料，僅供參考
經濟學家，重點是學習寫作，而非記憶生詞。
專八閱讀真題(很難，保證錯誤在5個以內更難)真題質量非常高，可以在后期做閱讀訓練
sat 真題
gmat 真題
gre 真題
全國各大高校英語專業基礎英語真題
法語
我不擔心你學不懂，我擔心你輕敵。法語達到80以上很難，要求你的復習精益求精。
1. 基礎階段： 2個月
大學法語看完之后，孫輝的《簡明法語教程》上下冊一定要看，系統做筆記，整理語法。
專業課《法語》2，3 做配合，課文每一篇都要看中文譯文翻成法語，反復訓練，力求精準，直到一字不錯。
2. 做題。
北外真題
《考研法語必備》《法語語法800題》《法語詞匯800題》 記筆記
《簡明法語教程》《大學法語》課后翻譯題集中做，集中糾錯
政治
材料和老師占絕對性的因素，學生都很勤奮，但是如果指導思想錯了，盲目押題，盲目背誦，就會全盤皆輸。政治是有答題方法的，而且方法和思路比知識還重要。
市面上的輔導班：海文，海天，海大，文都，導航，領先等等都屬于地方性的，沒有權威。他們鼓吹的是知識的記誦，和老師的押題，這本身和政治考試方向是相抵觸的。你去做一下歷年真題，怎么答都是五六十分，就算你把所有東西都記住了，該錯的一樣錯。尤其是多項選擇題，想對一半都不容易。要對錯誤的選項下功夫認真分析，是知識的原因，還是對考題理解的偏差，我的多選出錯大部分是考題理解的偏差，而不是知識，這是我考完以后才認識到的。
這就需要觀念的轉變，你要提高的是解題的能力，不單單是知識。
強烈推薦啟航的材料：
紅寶書(必備)
歷年真題 (要模擬考試的，大綱改了也有價值)
提醒： 任汝芬的書千萬不要買，指導思想有問題
啟航:考研思想政治海選精編習題(最新大綱) 講解到位，有難度，量不大
啟航·考研思想政治大串講 最后30天復習用
啟航考研政治20天20題 大題押題，有相應網絡課程，講得很好
啟航·20xx考研沖刺最后五套題(思想政治) 模擬題，也贈送網絡課程。
推薦考研勵志格言三
終于有時間梳理一下自己在近一年的考研時間里的點點心得。回首這一年的路，不是只言片語就能說得完的，經歷了選擇是否考研和選擇專業的迷茫，泡館靜坐的枯燥，心情郁悶時的低迷，進入考場的緊張與忐忑，苦苦的等待成績，查尋分數后的興奮，一切又是如此的自然。每一個考研的人都有自己的奮斗歷程，都有自己的經驗與教訓，都在不斷的超越自己與超越他人。我希望把自己的考研的點點經驗寫出來跟大家一起分享，希望它能對后面考研同學有所啟發，有所幫助!
(一)心理篇
考研不僅是考學習能力的問題，更是考學習態度和心理承受能力的問題。考研是一個長久的心理歷練過程，心態始終是最重要的，或許覺得那是老掉牙的話題，但是它確實在磨練我們意志的過程中具有事關全局的的地位。
從我決定考研的那一刻起，就不斷的給自己打氣，首要是相信自己能夠堅持下來，相信自己一定能突破心理的承受極限。大學前三年都是在極其松懈的狀態下度過的，一下子就把狀態調整到高三學習的那種緊張學習情緒中，難度確實很大。所以，從一踏入圖書館開始，就不給自己找借口，不給自己留后路，要有置之死地而后生的這種心態。沒有什么可以阻擋我前進的步伐，沒有理由不去朝自己既定的目標靠近，我們應當有這種決心和毅力。
在開始的一個月中，我在逐步適應學習的過程，因為很久不在圖書館了，開始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且會錯失好的工作機會，所以我并沒有找準方向。這個時候，就必須要學會用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那個目標靠近，爭取成為最好之一。每天早晨在圖書館都寫下當天的激勵話語，當心理彷徨、心情低落的時候，就翻開屬于自己的那幾句話，祛除心中的障礙。
當心態走上正軌的時候，你考研已經成功了三分之一，每天在良好的心態指引下，不學東西都很困難。考研是寂寞的苦旅，在期間，能找到志同道合的同學與之一起努力，能夠互
相激勵，相互監督，在枯燥的泡館生涯中是最能平靜心態的涼茶。我當時在圖書館就是與其他五位同學一起戰斗，和我也不是一個學院的，在一起可以相互鼓勵，共享學習的資料，一起借鑒對方的學習方法，增強自信，而且在圖書館位置緊張的時候，是相互占位置的。我的這種做法也不是自己想出來的，是在聽海文張銳老師全程策劃班時他說的，考研需要組建考研團隊，有研友的支持，考研的生活將不至于很枯燥和煩悶。我按照這種方法做了，發現效果不錯。
在最后的沖刺階段，我曾有想放棄的感覺，覺得自己肯定考不上了，看到同學們一個個的找到工作，也想投入到他們的大潮中去，最后，理性告訴我，堅持就是勝利，再堅持一下就到勝利的終點，這個時候最需要和以前考研的高分同學交流，和主管顧問溝通，他們的經驗和鼓勵告訴我，挺過了這個階段勝利必將屬于我們。
(二)公共課的復習
1、政治
對于文科同學來說，公共政治不要復習得過晚，在六月份前能夠把基礎知識過一遍就是了，主要的參考資料用歷年考試真題、考試大綱和考試分析以及一本完整的復習標準全書，這里我推薦海文的政治復習書系列，知識點的闡述寫的比較準確。如果覺得自己的邏輯體系很不強，或者是基礎不好，政治的強化班將對你有很大的幫助。我上的是新東方正英全程聯報班【保過】，老師能在極短的時間里給你梳理清楚幾門學科的內在邏輯體系，輕松的打通學科間的內在聯系，既方便你記憶也方便你理解，達到事半功倍的效果。在培訓結束之后，一定要馬上抓緊時間把筆記整理出來，只有經過自己的筆桿子，別人的東西才能輕松的轉化成自己的知識，并且在復習的過程中大體是看自己的筆記，在不能很好回憶詳細內容的時候再翻閱培訓的資料和大綱即可。十月前，每周能有一天時間看政治就可以了。
在十月底的時候，就要注意時勢政治，和當年的時政熱點、焦點，黨的方針政策等等，這個時候，考研書店都有專門的形勢與政策的書籍。內容大同小異，在資金允許的情況下，可以去報一個好的形勢與政策班，它都能和本年的時政熱點和國家大政方針相結合，畢竟考試的內容近20分啊，不是一個小的比重，并且相對于哲學來說，它更容易得分。
在最后一個月，要能夠查漏補缺，發現自己知識的盲區，提前補習，抓重點、抓難點，每周兩套高質量的模擬題，按照考試的時間規定和安排做，提前感受考試的氣氛。因為自己無法控制氣氛，我參加了海文的最后一次模考，對自己的知識有了點底。
真題始終是最好的資料，我把近五年的真題仔細的做了幾遍，重點放在哲學和政經上面，
它能幫你檢查復習內容是否完整，只要把相關的知識都能搞明白，公共政治肯定不會分很低。
2、英語
我的英語考得不好，可以說是失誤，主要是自己作文寫偏了，直接點兒說是寫反了，導致總分很不理想。但是我還是談談自己學習英語的歷程。
我英語基礎不是很好，沒有過6級，但是考過研的同學都認為6級和考研英語不是一回事，我現在極其贊同這種看法。雖然考研英語要難很多，但是時間上比考6級充分許多，關鍵是要自己細心。
英語不是一蹴而就的過程，它需要你用時間去磨，當然個別英語強人不在此之列。每天都需要你幾個小時去看它，真的是三天不看就眼生了。
考研英語的詞匯是我們要克服的第一個難關，現在市場上有各種各樣的考研英語必備詞匯，什么核心詞匯等等，就我個人而言，一本400頁的詞匯書，正常人都不可能背完的，當然超人除外。很多同學都是背了后面忘了前面，始終在200頁的邊緣徘徊，前進不了。其實原因很簡單，單詞不是單獨記憶的，單詞是在文章中結合詞義來記憶的。考研的文章都是外國的原文雜志、報刊上摘選的，所以我個人認為第一步，即在9月份前，打好單詞和閱讀的基礎。什么英語資料最好呢?我推薦《時代周刊》、《新聞周刊》、還有就是《經濟學人》，這些書外文書店都可以買到，《經濟學人》要在網上下載。閱讀這些雜志上的經濟、文化和科技方面的文章，熟悉外國寫作的風格，在考場的時候就成竹在胸了，同時單詞在閱讀中就記住了，既熟悉了文風，又增添了知識，又記住了知識，一舉多得!英語閱讀成功了，就英語成功了，除了作文，都是與閱讀直接相關的。我英語閱讀前面70分得分是52，后面作文失誤是我低分的根源。
英語最好的練習是十年真題，最好的是有詳細解釋的那種。真題做上5遍是比較正常的，開始做的時候不要老看答案更不要看答案解析，要自己在做題的時候發現文章的類型，題目大概有幾種問題設置，錯誤答案是怎樣設計的，如果幾遍真題下來，總結出來了這些相關的知識和技巧，你會發現自己有質的飛躍，每讀文章都是輕松自在的。另外，建議聽一部分大課老師的技巧，因為閱讀有些題型自己不好把握，聽了英語課程以后，我很有收獲。
英語作文占了30分，準備得好一般都應該在22分左右，那就是比較成功的了。就我個人而言，作文的基礎很差，所以我重點聽了作文培訓課程，是很有價值的，兩天時間就可以有10分的突破，作文也是英語最后能提高分數的地方。在12月就要開始訓練，至少每周一篇，把小作文的最有可能的類型練習一到兩遍。今年的小作文是道歉信，就是我當時練習的重點。大作文要能背住關鍵的句型和例句，才能為你的作文添彩。
最后，英語基礎較差的同學，首先要有學習英語的信心，自己在真題環節不能總結規律的話，報班就是必要的了，它能給你節約大量的時間。我英語和政治報的都是新東方的班，感覺自己確實少走了很多彎路。英語在經歷了十個月的歷練之后，一般都能達到65 到70 分，基本上所有的大學英語的門檻都能過的。
(三)專業課的復習
我因為不考數學，所以沒有什么要說的。只能說說專業課，大家報考的學校不一樣，每個學校對其要求也不一樣，我只能說我的大概情況.我考試的時候，有一門專業課試卷拿到手上一看，有70 多分都是在八月份看的，怎么辦，就只有運用平時積累的知識回答，結果分數還非常的理想。我個人認為老師更看重的是你靈活掌握知識的能力，死記硬背的反而分數不會太高，當然這是限于文科方面的專業。專業課書籍一般在七八月開始看，首先是通看一遍，速度是比較的快;第二遍就要仔細的看，找出書中自己認為的重點;最后就是自己摘錄，把書讀薄，最后再讀厚(能根據筆記就知道書中的詳細內容)。那么專業課就不會有太大的問題。在最后一個月的時候要狂背專業課，畢竟這才是拉開差距的主力。在專業課復習過程中，找到本專業的師兄師姐，向他們咨詢專業課方面的情況，找到上課的筆記，這是非常重要的。比較慶幸的是，我的同學是海文的一個學員，他的老師給了他一些資料，我就向他要了一部分。在買到專業課以前的試卷后，要仔細研究出題老師的偏向，總結幾年來的規律，估計今年的考試重點，這樣可以為你復習省下很多的精力。
總結一下，考研就是要堅持加信心加方法。最后，祝愿新一屆的考研朋友們能夠在明年取得輝煌的成績，進入自己理想的大學!
考研和高考不同，高考時，面臨的誘惑比較少，而且，周圍的人都如此，也就不以為然;而考研不同，是自己的決定，周圍有保研的，工作的，出國的;當自己在教室里看書，外面陽光明媚，同學悠哉逍遙時，心里實在是難過啊，當“叛徒”也就情有可原了。
但是我們依然要選擇考研。在年輕時，應該為自己的人生增添一些難忘的經歷。選擇考研不是盲目的追隨考研熱，也不是為了暫時躲避殘酷的社會競爭。選擇考研是要實現心中對未來的憧憬，是要靠更高的專業素質去迎接更加美好的未來。 就象汪國真的《嫁給幸福》詩中所述“有一個未來的目標 總能讓我們歡欣鼓舞 就像飛向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虜擺動著的是你不停的腳步 飛旋著的是你美麗的流蘇 在一往情深的日子里 誰能說得清 什么是甜 什么是苦 只知道 確定了就義無返顧 要輸就輸給追求 要嫁就嫁給幸福”。
選擇考研，一個理由就足夠：對理想的執著追求。往往人在想做一件事情的時候考慮太多的最后會放棄，所以，趁你還有點激情與夢想的時候，不要給自己猶豫半秒的機會。流星，因為短暫而美麗，劃過黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒有人能無視它的存在。人生如同流星，充滿了精彩與傳奇，如同一支美麗的傳說，究竟是否會像流星那般短暫，別人決定不了，上天也決定不了，只有自己來掌握。如果愿意，流星也可以變成永恒。
考研復習是一個漫長的復雜過程。要提高考研的成績，不僅需要注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力等智力因素的積極參與，也需要興趣、情感、意志和性格等非智力因素的積極參與。智力因素和非智力因素對考研的成功都是不可缺少的。
大多數心理學家認為：非智力因素是指人的智力因素之外的那些參與學習活動并產生影響的個性心理的因素，如興趣、情感、意志和性格等。非智力因素也可以稱作對心理過程有著起動、導向、維持與強化作用，又不屬于智力因素的心理因素。非智力因素的主要內容有：1.興趣與愛好;2.愉快的情緒、對事業的熱情;3.對挫折的忍受性與意志力;4.活潑的性格、寬闊的胸懷;5.自信心與好強心;6.遠大的理想與目標;7.高抱負;8.焦慮。非智力因素的結構是指不同成分的非智力因素的整體構成。根據非智力因素對心理活動的調節范圍以及對學習活動直接作用的程度，可將非智力因素劃分三個不同層次。第一層次，指理想、信念、世界觀。它屬于高層次水平，對學習具有廣泛的制約作用，對學習活動具有持久的影響;第二層次，主要是指個性心理品質，如需要、興趣、動機、意志、情緒情感、性格與氣質等，這些屬于中間層次。它們對學習活動起著直接的影響;第三層次，指自制力、頑強性、榮譽感、學習熱情、求知欲望和成就動機等等，它們是與學習活動有直接聯系的非智力因素，對學習產生具體的影響。
從上述非智力因素的概念、內容和層次，再結合考研的一些實際經驗，不難發現，許多考研的失敗，不是考研者的智力不行、沒有能力達到考研要求，而往往是他們在非智力因素方面出了問題，導致了考研的失敗。那么，在考研復習的過程中，我們如何調動非智力因素，充分發揮非智力因素的積極作用，使得考研最終走向成功呢?
首先，我們要堅定或找回人生的理想和信念，樹立科學的世界觀。處于非智力因素最高層次的理想、信念、世界觀，對學習有廣泛的制約作用和持久的影響，可以說，在非智力因素的起動、導向、維持、與強化作用中，理想、信念、世界觀不是直接的，但是基礎性、根本性的，是支持我們的根。因而 ，在考研過程中，我們一定堅定自己的理想、信念和世界觀，以給自己一個牢固的支撐根基和持久根本動力。當然，一定選擇正確的理想、信念與世界觀;同時如果在這方面有所迷失，就一定把它們找回來。否則，僅憑第二、第三層次的因素，有時是堅持不下來的，最終可能導致失敗。
其次，保持濃厚興趣和良好情緒，鍛煉堅強的意志。興趣、情緒、意志是非智力因素的中間層次，對學習活動具有直接的影響。對考研的強烈需要和對考研科目的愛好是取得考研成功的重要因素。一個考生有學好某學科的能力，但由于缺乏興趣，考研成績并不突出，只有當考生對這門功課發生了興趣，有了強烈的需要時，學習能力才能得到充分發揮，才能取得優良的成績。快樂、熱愛、興奮的情緒能增強人的活動能力，驅使人積極地去行動。考研需要有強烈而深刻的情感作為動力，推動考生去進行考研的準備活動，考生也只有在愉快的情緒情感下，才能暢通無阻地接受知識、解答難題。假若考生情緒情感不好，經常表現的是不安、憤怒、恐懼、急躁、害怕和痛苦的話，不僅影響智力和非智力因素的發揮，而且也影響身體。所以，考生要在考研復習過程中盡量保持愉快情緒，有意識地控制和消除不良的、消極的情緒。在考研的過程中，總會遇到這樣和那樣的困難，總會有遭到失敗、遇到挫折的時候，當考生以頑強的意志去克服困難時，往往就使考研獲得成功。俗話說得好，“失敗是成功之母”，這句話告訴考生，在考研的過程中，只有具備不畏艱苦、不怕挫折、百折不回、萬難不屈的堅強意志，才能獲得成功。
再次，保持學習熱情，磨練頑強的毅力和自制力。熱情、毅力、自制力等屬于非智力因素的第三層次，對學習產生具體的影響。熱情是一種強有力的、長久的、穩定而深厚的、火熱的情緒狀態，是意志的行動，是一種具有巨大推動力的情緒。熱情控制人的整個身心，并且決定人全部思想行動的基本方向，它強有力地鼓舞人去從事某種活動，能夠使人長久地、堅持不懈地去完成艱巨任務。 沒有考研的熱情，就不可能有考研的成功。頑強的毅力就是在較長的時間內，克服內部和外部困難，堅決完成任務的品質。有些人在考研復習開始時精力充沛，可是很快就疲倦了，只有短時間克服困難的突擊能力，缺乏毅力，不能頑強地持久地面對考研復習過程中的困難;但考研過程需要有堅強意志，能頑強地、連續地克服一切障礙，為達到既定目的而斗爭不懈。自制力就是善于控制和支配自己行動的能力，這是在意志行動中善于在必要時抑制自己的情緒，表現出應有的忍耐性，能迫使自己排除干擾堅決地執行決定。如果沒有這種品質，考研復習任務是不能完成的。考生應善于控制自己的情感，在內外困難面前不要失去自制的力量。
最后，要做好非智力因素方面的“規劃”。在考研復習的開始階段，不僅要做好各科復習的學習規劃，也要做好生活安排及心理預案。具體說來，在生活方面，就要安排好每天的學習、休息和身體鍛煉時間，形成規律的適合自己的生活節奏，還要加強合理的營養。這樣就基本保證有一個良好的身體狀態，為學習和上述三方面建立起身體的物質基礎。當然，這需要一個過程，因人而異，形成合適節奏的時間或長或短。在心理方面，針對上述三方面自己的情況進行有針對性的培養和加強;同時根據師友的建議和自己以往的經驗，預期一下可能出現的心理情況，制訂一些預案，這樣就能極大地降低不利心理因素的影響，保證考研復習的順利進行。
對于考研，對很多人來說并不陌生，敲開研究生大門的公共課和專業課，這兩塊磚的分量也各有所長。尤其面對公共課中的數學、英語、政治這三座大山，很多人都望而卻步。政治不用多說，臨近考前沒白天沒黑夜的背誦;英語，不能間斷的單詞拉力賽，以及得天下的閱讀訓練。至于數學，則是一門從量變到質變得飛躍學科。可以經過技巧復習，更好地掌握這門學科。
針對數學的整體布局以及大綱中的考點分布，考生們可以通過閱讀《數學考試大綱導讀》系統掌握，這樣有助于針對各考點分配復習時間。由于大綱中考點的要求與這點處出題的概率有一定的關系。所以對需要“掌握”的內容投入多一點精力，一定要達到“掌握”的程度;而對“了解”的內容就不需要太過深入，“了解”了就可以了。而對于應該“掌握”“理解”的基本概念、基本定理、基本方法，一定要融會貫通。
掌握了考點，就需要一本工具書來開始我們的考研數學復習之路。選擇一本對的輔導書，在今后的復習當中會起到事半功倍的效果。打開輔導書，我們要做的第一件事情就是把他的目錄與考試大綱結合，著重看考點例題，多做多練。做題時盡可能把問題歸類發散，思考變式，熟而生巧，再去探尋解題技巧方面的問題。
我們要學會帶著思考著去做題。很多考生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是題明明做過，但是再遇到還是不會做!這就是我們說的很多同學存在的通病，不求甚解。總以為不會做了，看看答案就會了，并不會認真的思考為什么不會，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會做等等。其實，這些都是很重要的，要學著思考，學著"記憶"，最重要是要會舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
要注意總結經驗。平時做題肯定有我們不會做的，做錯的題，是看過就算了還是要加強鞏固攻克難關?當然是后者，不總結的話，那這么多題做下來，你相當于做的都是無用功，對自己的思維沒有任何的提高。
在這里提示2013年的考生們準備一個本子，將不會做的題和做錯的或者說不太容易理解的題都集中起來，分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面，同時隔一段時間回顧一下這些內容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。
考研復習持續時間長，期間難免會遇到各種各樣的動搖心思的誘惑，所以持之以恒、堅持到底尤其重要。面對考研數學不要懼怕，要勇往直前，必將會攻無不克，戰無不勝。
海天考研數學復習過程中，有經驗人的指導，往往會讓我們事半功倍。而自己如果在沒經驗的前提下，閉關復習，很容易走入考研復習的誤區中，這里海天考研提醒考生在復習過程中避免走入四誤區。
一、只追高難 不重基礎
考研數學中大部分是中擋題和容易題，難度比較大的題目只站20%左右，而且難題不過是簡單題目的進一步綜合，如果你在某個問題卡住了，必定是因為對于某一個知識點理解不夠，或者是對一個簡單問題的思路模糊。海天考研提醒忽略基礎造成考生在很多簡單的問題上丟分慘重，為了不確定的30%而放棄可以比較確定的70%，實在是不劃算。這一點從很多人選擇參考資料上就能看出來。目前市場上賣的數學輔導書也比較多，考生在選擇過程中，一定要選擇適合自己的。最好選的輔導書能注重基礎，從基礎開始，如果有時間，可以將不同難度的書結合起來這樣你的水平會有較大的提高。也就是說，大家一定要從實際出發，打到基礎，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解，這才是根本的解決方法。
二、作題翻書 不記公式
相信在考研數學復習過程中，很多考生還有這樣的習慣，不牢記公式，作題的時候看書，查完了作完了也就完了。數學的邏輯性很強，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內在聯系，所以海天考研要求考生在平時的復習過程中有理解的加以記憶，而不是單純的背誦。機械的記憶容易遺忘和產生差錯，這樣的話到時候我們用錯了都全然不知，如此造成失分豈不冤枉?
三、題海戰術 不歸納總結
作題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機的串聯起來。數學的學習離不開作題，但從來不等于作題，抽象性是數學的重要特征之一，在復習過程中，我們通過作題，發散開來對抽象知識點的內涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。但是時刻不要忘了最根本的目的是要對知識點進行理解進而形成我們自己有機聯系的知識結構。因此作題的思路，必然應該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個限度。讓作題成為一種機械化的勞動，就沒必要了。要記住，時刻目標明確、深入思考才識提高數學思維和數學能力的關鍵。
四、把看題等同于做題
由于時間原因，很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動手練習，造成眼高手低。海天考研提醒數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在還沒有建立起來完備的知識結構之前，一帶而過的復習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習，我們還能規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的餓摸索去體會。
了解考研數學復習過程中容易出現的誤區，考生在復習過程中一定要多多注意，讓2013復習之路更加順暢。
考研已經過去三個月了，那使人壓抑得喘不過氣來的硝煙也已經漸漸散去，但考研留下的回憶卻是刻骨銘心、永遠難以忘懷的。現在回頭想想，感慨良多，非常感謝北京文登學校給我這個機會與廣大的考研戰友討論一下考研數學的復習方法和心態調整問題。
現代社會的競爭如此激烈，本科所學習的知識已遠遠不能滿足社會發展的需要，因此深造已成為每個有志青年的必然選擇。除極少數幸運的人可以保研外，大多數人要想繼續深造，必然要走考研之路。我大三下學期就決定報考清華大學自動化系模式識別與智能系統專業，"人生難得幾回搏"，這是我和家人的夢想，也是我最后一次機會。下面我主要講一下發揮得比較好的數學學習心得。
(1)通讀大綱。大綱發布后，首先通讀大綱，了解數學(一)對各類知識點的要求。2003年，大綱對考研初試課程進行了調整，數學滿分由原來的100分增加到150分，即在總分沒有增加的情況下，數學的分數增加了50%，極大地加大了數學在總分中的分量。而數學由于其自身學科的特點，一直都是"拉分"的科目，即高分考生和低分考生之間的分差比較大，數學成績往往決定著考研的成功與否。對于英語和政治，大部分理科考生的分數都集中在55分到70分之間，相對來說對總分的貢獻不如數學那么明顯，因而經常聽到"得數學者得天下"的說法，這種說法可能并不那么正確，但卻充分說明了數學的重要性。
(2)通讀教材。暑假期間，我利用上輔導班的間隙通讀了教材，幾本比較經典的教材有陳老師本書所提到的陳老師均為陳文燈教授。在課堂上推薦的同濟大學的《高等數學》和浙江大學的《概率論和數理統計》，此外同濟大學的《線性代數》也相當不錯。有很多同學認為讀教材是浪費時間，只是埋頭做題，結果題目做了很多，但效果并不好。我認為知識點是不變的，變的只是出題的方式和角度，只有對基本概念、基本定理有充分的理解、把握和運用，以不變應萬變才是取勝之道。我將教材精讀了三遍，定理的證明及課后的習題也已熟練掌握，為考高分打下了堅實基礎。在其后遇到模棱兩可的問題時，也經常重翻課本。對于像我一樣數學成績一般的學生來說，上數學強化班是非常必要的，而且一定要看完書后再去。因為講課的速度非常快，許多知識點都是只講關鍵部分，一帶而過，不看書根本跟不上進度。我非常感謝陳老師，他的講解深入淺出，言簡意賅，總是一語就能抓住題目的關鍵，使我獲益良多，極大地增強了考研的信心。在此對文登強化班的各位輔導老師致以最誠摯的謝意!
(3)適量做題。大四上學期開學后，課業負擔不很重。9月至11月是考研數學復習中最重要和最累的階段，即在該階段內要有針對性地適量做題，這個階段基本就決定了你的考試水平。我推薦陳文燈老師的《復習指南》本書所提到的《復習指南》、《數學復習指南》、《指南》均指陳文燈教授的《考研數學復習指南》一書。和《數學題型集粹與練習題集》以下簡稱為《題型集粹》。，經過多年的實踐考驗和不斷修正，這兩本書已經集考研之大成，成為每個考研學子的必備書。這兩本書并不是看一遍兩遍就可以的，對于大學數學成績一般的學生來說，至少應該看三遍，尤其是一些理解得不太透徹的地方，需要反復地研讀、揣摩、練習。第一遍是最吃力的，我大約用了一個半月的時間。看第二遍、第三遍的時候速度會快得多，盡管有很多以前不會做的題還是不會，但對題目的感覺強了很多，這樣做能為下一輪的復習打下堅實的基礎。題目做得越多，往往越能一眼抓住問題的關鍵所在，有的放矢。在第一遍復習過程中我把曾經做錯的和不會做的習題都抄在一個筆記本上，并且隨身攜帶、經常復習，了解自己錯誤的根源所在，搞清楚問題是出在理解得不透徹，還是思維出現了誤區。開始的時候一天能抄30道錯題，那自然是非常郁悶的，后來隨著水平的提高，一天只有十幾道了。這是一個蛹化蝶的過程，很漫長，也很痛苦，希望大家一定要堅持住。
(4)做模擬試題和真題。到了12月份的沖刺階段，主要任務是做模擬試題和真題。我一般規定自己每天在150分鐘的時間內完成一套試題，每次都當成真正的考試，認真地在答題紙上做一遍，做完整套試卷以后嚴格按照標準答案批改，給自己打分，將所犯錯誤抄在一個專門的錯題集上。將錯題再認真地做一遍，這樣一天做一套模擬試卷，周末專門拿出一整天來研究錯題，查漏補缺。我做的是陳老師出的24套模擬題，全部認真做完。有些題即使做了十遍還是出錯，這確實挺打擊信心，但人的慣性思維是很難改變的，需要持之以恒的精神和永不服輸的態度。真題的作用是不容忽視的，經過十幾年的考試，相當多的題目模式已經定了下來，很多考研題目都是類似的。考研真題經過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更需要注意。關于考試時的做題習慣問題，這需要平時的積累。在平時答題時，要注意培養好的習慣，如需根據題意注意是否需要分類討論，分類討論的結果最后記住要做一個總結，不定積分的結果不要忘記加一個常數，與實際有關的題不要忘記加單位等等。這些看上去微不足道的地方，都可能導致你的失分，如果是填空題，那就一分得不了了，被扣這樣的分數是很冤枉的。隨著"考研熱"年年升溫，競爭也越來越激烈，特別是名牌大學的熱門專業，就像今年我報考的清華自動化系僅招收41人，報考的人將近800，錄取比例是20∶1，其中的熱門專業更是遠高于這個比例。一分的差距可能決定你錄取與否，為了自己的理想，應該每分必爭，不放棄任何成功的機會。
最后，談談關于考試的心態調整問題。考研與高考不同，并不是每個人都考。隨著考研日期的一天天逼近，看到已保研和找到工作的同學整日悠閑自在，自己卻早出晚歸，累得頭昏腦漲，心理不平衡是難免的。但轉念一想，世上沒有免費的午餐，只有付出才會有收獲，"走自己的路，讓別人說去吧"，心情自然就會平復下來。還有一些同學復習的效果不怎么好，就怨天尤人，對自己失去信心，最終放棄了考研，放棄了改變自己命運的機會。其實，考研并沒有像大家認為的那么難，基礎題還是占多數的，如果將會做的題全都做對，及格還是不成問題的。我們的宗旨應該是"抱最大的希望，付最大的努力，做最壞的打算"。要有一定的壓力，但不要太大，要將壓力轉化為動力。盡自己的全力，但求無愧吾心。在臨場考試中，一定要細心冷靜，沉著應對，由易到難，該放棄時就放棄，不要寄希望于超水平發揮，畢竟能超水平發揮的人可謂是少之又少。
關于復習的時間與效率問題。我認為數學不是拿時間來"堆"的。數學來不得半點馬虎，如果開始做錯，那下面完全是徒勞的。復習數學需要清醒的意識和縝密的思維，而二者都需要在頭腦清楚的時候才能夠做到。每個人的興奮時間不一樣，我是在上午比較清醒，所以上午我集中精力學習3小時的數學，花費了時間一定要有所收獲。其實我每天的學習時間并不很長，只有8小時左右，否則保證不了效率。我認為考研最重要的不是每天學習了多長時間，而是學到了什么，是否能持之以恒地堅持下去。在下半年的時間里，除特殊情況外，我基本上沒有周末和節假日，每天的作息時間非常有規律，不給自己任何偷懶的機會和理由。
希望我的體會能使大家少走一些彎路。考研對每個人來說都是一件很不容易的事情，也是人生的一個重要分岔口，我們應該珍惜并把握住這個機會。結尾的時候，以蒲松齡的自勉聯"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"與廣大考研的戰友們共勉，祝愿大家在2005年的考研過程中，能實現自己的夢想!
推薦考研勵志格言四
復試結束快一個月了，回想去年的現在還在自習室里迷茫，學習。回想這一年挺有意義的，不管結果怎樣。每個經歷過考研洗禮的人都會變得無所畏懼，會更加堅強。
下面是自己對考研的一點認識。先從考研動機來講，不管是為了一份好工作或是想出國，都要為自己找一個能堅持考研的理由，這樣才不會被一點小的挫折而嚇倒。
本人考研的主要原因是前者，想有一份稍好的工作。關于復習方法每個人都有自己的方法，在此不必多說。自我感覺制定一個學習計劃挺重要的，到什么時候看完哪幾本書，不至于前松后緊，到最后還有該看的沒看。
另外心態很重要。考研是一場持久戰少則準備半年，多則一年多，難免心情不爽。關鍵是要學會調節自己。我認識的好幾個同學平時學習真的很不錯，但由于心態，所報院校等個方面原因發揮不甚理想，確實可惜。可能說都是這么說的，只有你自己親身經歷時才會感受的最真切。我在復習的過程中還比較平穩。但到了十二月份后老感覺自己不行(可能與學習的深入有關)考不上了這樣的心理感受。對自己的自信心下降。這是最后面臨的一個最大考驗，過后問了幾個同學他們也都曾有過相同的感受，我們面臨的問題其實都一樣的。關鍵是看你以什么心態面對了。自己的經驗是不要擔心考不上怎么樣或考上了怎么樣。平常心對待，只有這樣你才有時間考慮怎么復習，怎么解題，不然慌慌終日還哪有心思復習吶。我們的老祖宗曾說過“神靜則心和，心和而形全;神躁則心蕩，心蕩則形傷”。告訴我們擁有一個平和而寧靜的內心是多么的重要(但在欲望超多的今天，這好像不容易做到)。
關于學校的選擇。人往高處走麻，當然是學校越牛越好。例如一般院校的報考211，211的報考985等等，至少不能比本校差吧。更重要的問題是學校的選擇，重點院校與一般院校讀研最大的區別可能在出國機會和讀博繼續深造上，如果僅僅為畢業后一份好的工作兩者的區別是不大的(都為建設社會主義新中國)。還有就是看自己的實力了，那種好學校都想去，報考此類學校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共課得中等偏上吧(考名校的基本要求)。還有要看地區，熱點地區熱點學校慎重報(對一般院校學生來說很不占優勢)。全國公認的學習好去處天津，南京，上海，北京。(當然以上說詞很片面的可能一些名校不在這些地方卻有著很深的學術造詣，例如哈工大等還有很多，分布在祖國的大江南北)個人感覺211高校和本校就是一個很不錯的選擇，當然如果你本科就是211或985的，那你肯定得有更高追求的。不要一廂情愿的往高處報，報的很高可能在報名時很有成就感，但是這一時的快感遠不及參加復試來的幸福。光報的高沒用，根據自己的實際能考上適合自己的學校才是最重要的。
以上是自己一年對考研的認識。不管結果怎么樣希望每位考研人都能有所領悟有所進步，至少我們曾一起奮斗過，考研都堅持下來了，那還有什么是不能做的嗎?!雖然考上了，站在新起點上看卻還是一條一眼望不見盡頭路，不知能走到哪兒，不知這路好不好走。不管工作還是讀研，我想感受都一樣吧，有點迷茫和彷徨，就像剛讀大學時一樣。
考研不是一個人在戰斗。在這里要非常感謝我的同學和老師們，你們的支持和鼓勵使我堅定信心。
推薦考研勵志格言五
先說一下，本人20xx年考研，跨專業，不幸失敗。本來沒太有什么資格發什么經驗貼。結果忙活了半年，兜兜轉轉，搞不好又要重新回到考研行列。想起自己第一年考研時候的摸石頭過河，那種忐忑。我想，算是為了積攢人品，我把考研203日語的幾點經驗和大家說說。畢竟203日語還是沒有給自己丟臉(81分)。都是自己的小經驗，我覺得挺實用，自然，高手到時候肯定會比我高，我只是把經驗說一下，給沒有經驗的高能力娃娃一顆定心丸，給能力不太夠的娃娃一點學習指導。
我是日語專業出身，n1是在改革前最后一次過的，當時是304分(400滿分。280過線。)專業八級靠朋友庇護拿了90---沒錯，正好及格。先交代清楚我的水平，大家就此可以有個參照。
我以下想說的分為兩個部分，第一部分是給日語專業出身跨專業考203的兄弟們說的，第二部分說給不是專業出身的娃娃。
(1)如果你是科班出身，我覺得，兩本書足夠，一是趙靜(編者按：應為趙敬，下同)那本，《201#年碩士研究生入學統一考試，日語全新模擬題集》據說每年一本，再過一個多月差不多就可以有20xx了吧----不清楚，你們隨時關注好了反正我用20xx那本不買新的了，里面是大體的解說介紹，五六年的真題，十二套模擬，附錄了點語法文體比較。第二本是考研大綱，里面附錄有兩年真題，考研全部詞匯和語法。
趙靜那本書作用有三。一就是讓你明白，什么是真題，真題都考什么，你做真題大體是個什么分數。(越靠后真題越簡單。早的年份有點難。)我的水平時做了這五六年真題，發現水平一直在75分左右，而且大部分時候是70露頭，當時我已經拋下日語小半年了，一直在復習專業課，平時的本科課程都是應付。我相信很多人都會這么沮喪。不要難過，你考研的時候分數莫名其妙就會上到80.我也不知道為什么，我上面有倆學長都是跨專業，那倆都是一級沒過的貨，(阿門，不該這么說前輩，原諒我。)，但是，他們都是八十!有個學長還是畢業后第二年，仍舊是八十!所以，如果你是科班出身，水平就算沒有一級證書，(但是也得差不了多少啊)。而且基礎知識，尤其是面對日語專業四級時，那些繞人的語法，就是那些ではないだろう?ないかと思う。這些很繞人很煩人的不知道是肯定還是否定的意思你能撥開迷霧說出肯定還是否定，那么一般來說就沒有大問題。趙靜的書的作用二，她有對真題的講解。你發現你在做第一個大題就是那二十個完型的時候是不是發現自己完全不知道ところ、わけ等等還有這么多用法?稀奇古怪!細致的讓你抓狂?是不是咱家能力一級從來不這么考?所以，你用這本書就是把這幾年真題里出現的這些詞這些細致的變態的語法用法掌握，因為，知識點重復幾率很高。你要熟悉。總之就是，熟悉考研語法的變態，同時，讓
你思維從能力一級過度回中國考研來。
對了，同時幫助你過度的還有那些銷魂的閱讀理解，明明幾個詞就搞定的意思他們非要反著說，加個否定還要再加一個問號。很頭暈?你要熟悉真題閱讀理解的出題風格。搞明白這些否定形式的肯定用法。作用三，模擬題，練手。模擬題難，第一大題的完型語法更是細致到匪夷所思。適應!!!很多人問二卷，二卷只有一個日翻譯漢，還有一個450的作文。其實，本質還是語法，語法咱們不怕，把咱們大學四年的語法熟悉起來別太手生就可以。作文只要被被范文，有個數就行，畢竟只有450啊!兄弟們，就是咱們那種300字一頁的稿紙一張多!大學四年這個最簡單，背幾個花哨的語法，糊弄下老師，分數不會低。而且，這幾年作文題目中規中矩。不讓你看圖不讓你寫信，很和諧。就是普通的議論文。日語假名多啊，隨便一點就害怕紙不夠。查看十年作文題目
再說下考試大綱，點擊下載20xx年考研日語大綱
這本書作用一，看單詞。熟悉，熟悉，背。不說了。作用二，語法，熟悉熟悉，熟悉，背。不說了。這本書關鍵就是讓你心里保底，讓你充分明白考研的根據是什么，若是那些牛的不行的人，其實這本書您完全可以忽略。看看一級語法和詞匯，進去笑傲考場就可以了。
您完全不用著急。完全不用著急。以上兩本書，買趙靜那本是必須的，大綱看著辦。 進度就是，十一月前單詞語法，每天拿出一個小時吧---熟悉啊熟悉。十月十一月做真題，十二月總結真題，做模擬題，十二套，看著時間安排。最后幾天背背范文，練練手，寫幾篇臨場作文。進考場。
(2)這是給不是日語專業的同學的說的。(其實我也沒有經驗，我只是覺得，如果你是不是科班出身，考研日語對你來說難度再什么地方，你要怎么才能具備考研日語的要求) 首先，是給你們的警告。不要以為日語跨專業分數高，你未必搞的定。除非你英語已經完全絕望了。不要以為四級不過就是絕望，是四級不過而且屢次還都過不了三百八(你復習了好久還過不了三百八的人視為英語已經沒治了你趕緊換坑蹲吧。要是那些好幾年不碰英語了，四級考了三百八，說“哎呀我英語不行不行了”，這種同學你哪里涼快哪里待者去。)
還有些人是英語日語都半吊子，日語過了個二級，英語考研一般來說自我估計就是五六十的大眾分數，所以想要嘗試下日語。我的態度是：謹慎。我們一般認為，國際能力考試和日語考研有一定正相關，但是這個正的不是很厲害。很多不過能力一級的日語科班出身的同學考研日語考了80，那些過了能力二級的非科班同學就想“那我也能過80。”錯!大錯特錯!國際能力考試和考研的側重點完全不一樣，出題指導思想和理念是完全不一樣的。那些沒有通過能力一級的科班同學，雖然乍一看上去證書上的級別和你們一樣，可是人家又真正的大學四年熏陶在那里，是完完全全按照中國人的教育方式培養出來的日語專業本科生，課堂上，中國人愛出什么題，愛按照什么風格來，這些同學內心里其實已經有了模糊的印象，而你們完全不清楚!很不幸，考研考的就是這玩意。舉個例子，ので、から都是表示原因，什么情況下用前者什么情況下用后者?我個人覺得國際能力考試里很少比較兩者，就算同時出現在一個題目里區分度也是很高的，可是中國人就愛把兩者放在一起讓你抓耳撓腮。這是根本的區別，考的太基本，并不是你們用幾本書就可以彌補回來的。尤其是你的國際二級證書里有太多的分數來自于詞匯，來自于聽力，那你就完全不要想考研日語了，因為中國人考研日語不考聽力，詞匯沒有語法重要(當然也很重要)。就算是你的二級分數里大部分來自于你的語法，我再問你一句，二級的語法怎么考?考研的語法怎么考?自己做一套真題，一比較就明白了。兩者的語法完全不是一個概念。
我講的非日語專業的學生，是在掌握了黃色皮子的標準日語后的同學來講的，如果有同學告訴我，現在已經八月了他連這套書都沒掌握，那么，你不要妄圖用日語來提分。就算提，提高十分考到70就算你很有人品了。
告誡完了我就可以開始講怎么復習。
其實標準日語要掌握是必須的。怎么掌握人家說的也清楚。這是基本，掌握不了，就不要想其他了。
這些只是你學習的基本儲備。儲備有了要怎么復習呢。
書：1，趙靜的那本，必須，2考綱，必須。3日語專業四級語法和配套習題，必須(是專業四級，不是大學日語四級)4,國際能力二級和一級單詞，國際能力一級二級語法，這一項里面的東西不用太好的，也不一定要最新的，隨便。語法你甚至可以從網上下載，有個大體輪廓有個例句就可以的下載版本，這一項嘛----學有余力就看，無余力最起碼要看語法。單詞可以不看。
我個人覺得，不是專業出身的同學想要取的高分，最重要的那些瑣碎而又基本的語法沒有打好基礎，就算考了二級考了一級，但是那些語法題目區分度太高，也不繞口，并不是考研日語里的感覺。在掌握了標日后，首先要看的是專業四級語法，將專業四級的語法深深印在腦海里，大二考專四的時候覺得它社會認可度不高，實在沒有能力二級好，現在想想，沒有專四那些個變態語法題目得磨練哪里可以牢牢掌握那些矯情而又拐彎抹角的語法?當你可以把一套專四真題拿到手，然后可以在考試狀態下拿到及格分數，(專業四級是110滿分，自己減去聽力后得出的分乘以百分之六十)，那么你就算及格了，并且深深的掌握住了語法。這是專業四級的感覺。也是最接近考研日語的感覺。
然后開始做趙靜的真題，根據你專業四級的積累把真題里的完型的語法點復習，歸類，自己總結。然后是多做閱讀理解，掌握住閱讀理解的感覺。
至于二卷。只有兩個大題，一個是翻譯成漢語，另一個是作文。翻譯么，你會發現有的時候專業四級的語法不太夠，這個時候，拿出你的能力二級和能力一級語法，(甚至可以是網上下載的簡易版本。)把二級語法掌握住，一級語法混個眼熟，看到后知道意思，你會發現翻譯題不難。你要明白，翻譯著重看語法點和中國人的語言思維，只要語法點點出來，不要寫成日本人的日語式思維，就不會丟太多分。
作文，從你完全掌握了專業四級題目開始，就開始買那種三百字一頁的草稿紙，科班出身的同學有日語作文課，他們熟悉那種老師每周布置一篇300字到500字作文的感覺，起承轉合結尾，每個段應該寫幾句他們清楚，但是你們就不太清楚了。至于要掌握了專四語法，就開始練習作文。嘗試下450字的作文是種什么感覺。開頭寫幾句就后，然后中間寫幾句，深入問題寫幾句，結尾寫幾句。450字寫不了幾句，但是不寫又憋不出字數，你們背過一個非常出彩又難打高超的語法句子后，在結尾用用，在開頭用用，老師瞬間就要高看你一眼。比方說一個簡單的肯定句，你如果寫 ないかと思う。是不是就顯得很深邃很臭屁?那些繞人的語法不光用來折磨你，你也要在作文里用來折磨你的閱卷老師!
在這個過程中，你大概會問詞匯，我想說，詞匯是自始至終的，一開始沒有大綱，就先被標日的詞匯，然后是二級，有能力就一級，等到考試大綱出來，就每天扒住大綱開始背就可以了，一天十頁。一天十頁。一遍兩遍三遍。尤其是等到你掌握住專四那些繞人的語法再看大綱里附錄的語法板塊時，看一個你知道一個意思看一個你知道一個意思，那種成就感，無比臭屁。
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由此可以總結我的復習經驗是，單詞自始至終，語法是所有考察的重點。一般來說，十月之前，每天拿出三個小時左右搞定你的專四語法(包括單詞哦以后每個過程里都包括單詞)。十一月搞定真題和能力二級語法(兄弟們，這個時候要進行作文啊，你已經掌握了專業四級語法，作文是必須的，一定用三百字一頁的稿紙，背模板，背句型。要會獻寶)，十二月做模擬題，同時進行鞏固并適當擴展一級語法。
最后的一月，背作文模板，點擊下載考研日語作文萬能模板拿出語法，翻到目錄頁，每天看目錄，掃一眼目錄可以迅速說出意思，這樣反復快速瀏覽著看。詞匯再看一眼那些平日里分不出促音長音的。就這樣吧。
哦對了，會有人提易友人那本書---我當時看來著--很基本，里面講解那些基本語法的時候，這些語法應該在你著手專業四級語法之前就掌握住。也就是說，趁著暑假，趕緊掌握了吧。至于真題的講解還有什么的，大家可以用它來代替趙靜那本真題進行語法總結。也可以用趙靜那本。也可以不用趙靜那本用易友人這本。但是以友人這本書的模擬題量明顯就少很多，可能是沒有(抱歉時隔一年完全忘記了)。