計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業生涯規劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的'真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

對自我的認識：

性格： 和藹、友善、謙虛、負責、有上進心、務實、耐心、易相融、孝順、注重團隊合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒險精神.

能力：做事的主動性較強，愿意承擔責任，難以拒絕別人，滿足他人的需求。對事情要求不高，傾向于容忍自己的不高追求或失敗，喜歡較為輕松的生活。不愿影響、控制或引導他人，希望每個人按自己的方式做事，不希望與他人進行爭權奪勢。

興趣和愛好：喜歡聽聽音樂、看看書、跳舞、打打羽毛球、打網球。。。

內在需求：在校期間成績良好：增強自己的交際能力：拿到適合自己發展的證書等。

價值觀：接觸了政治以后，我就比較相信唯物主義，推崇集體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的，我還是覺得不管什么人，他的內心深處都有一顆善良的心。

身心狀況：我比較重視自己的身體素質，體育能力較強。和別的同學相比，身體素質還算較好，我會繼續努力堅持身體鍛煉。

情緒的平穩度：一般情緒不大，但當壓力超過我的負荷時，易于受情境的影響，導致情緒話的一面。

問題的解決能力：做事稍顯粗心，有時出現差錯。在意結果，做沒有把握的事情會猶豫不決。遇見比較大的問題時，不知道如何去解決，從而不敢做出抉擇。

綜合以上所有，我比較熱衷于社會關系和幫助他人解決問題，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認為我自己適合從事護理。

對護理專業的認識：

搞好護理工作是提高醫療水平的根本保證。護理工作是醫療工作的重要組成部分，互利質量的好壞直接關系到病人的安危，俗話說：“三分治療，七分護理。”這就說明護理質量的高低直接影響患者的康復。護士要把“質量第一”放在核心位置，預防為主，掌握主動，變事后管理為事先控制，做到三預（預測、預查、預防），四抓（抓個別）抓重點工作、、抓特定時間、抓有關科室）。

人類進入21世紀，世界更加關注人的身心健康，人性化護理顯得有為重要，其本質是“以病人為中心”，它轉變了以往護士被動機械地執行醫囑的工作程序。從““要我做”，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導，傾聽病人的心聲。因此這就對護士提出了更高的要求。簡單的說，護理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關系比較復雜，護士需要有良好的心理和身體素質，護士的工作不再僅僅是給病人打針、發藥，更要學會和病人溝通。護理的對象是人，因此護士的重要職責是：促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦。

職業機會評估：

1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平，更甚者可以出國深造與國際進行交流。

2、衛生職業特殊社會環境：由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3、護士的工作環境：當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等，護士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫生一樣。

行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

面對這一情況，我想畢業之后也就是回到自己的家鄉工作，一方面是因為大部分人都希望呆在城市，城市就業壓力很大，另一方面是因為回到家鄉工作，既可以方便自己，又可以為自己家鄉的衛生公共事業貢獻一點綿力。

但計劃趕不上變化，作為一名護理專業的學生，我們不能太過樂觀，因為近幾年，國家不斷加大對護理事業的投入，再加上人們對服務性行業的觀念開始轉變—覺得類似于護士、教師等行業比較容易找到工作，越來越多的投身于這個職業。目前專科護士市場已經開始飽和所以我不敢確定我們畢業了可不可以找到一份滿意的工作。

因此我們現在就要樹立起危機意識，作好自己的生涯規劃

短期目標：

1、積極準備等級英語考試，爭取通過。

2、這個學期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識。

3、每次計算機理論課認真聽講，上級課抓緊練習，為秋季的計算機登記考試做好準備。

4、平時多練練鋼筆字。

長期目標：

1、培養自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的交際能力。

2、多去考一些和自己專業有關的證書。

3、在實習的同時，積極準備護師的資格證書的考試。

4、工作后3`4年，完成自己的終身大事。

5、工作后3`5間，爭取主管護師資格證。

6、工作后第六年，生個孩子。

7．工作后十年內，競選護士長的崗位。

總結：

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態去應對，我想每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

一、護理專業職業生涯規劃書

前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，尤其是作為當代的醫學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫學誓言，又承擔得起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

自我評價

我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但是有時自信不足，常常害怕別人在背后做評論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的親人、朋友的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，為今后所從事的護理事業打好身體基礎。

內外環境分析

當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實的`知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發展的機遇與空間環境，準確把握自己的奮斗目標。

四、未來人生職業規劃目標與行動計劃

根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：

1、2015-2015年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。

，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

主要完成內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如跑步、打羽毛球等。

五、調整與評估

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實每一個人都有理想、信念、追求、抱負；若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

二、護理專業學生職業生涯規劃

（一）本人的基本簡歷

略

（二）本人的家庭經濟狀況

本人的家庭為中下等經濟水平。母親在小學當教師，父親在林業部門工作，月收入均在一千元左右。

（三）本人的職業傾向

本人職業傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關系，而且是護理學科發展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業技術，具備良好的素質。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。

在個性自我測驗中（后附表）我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁。可能不會直接說出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業是交際類和藝術類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現在的我希望是做好一名臨床護士。

護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工作，和-諧的護患關系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責為態度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀？護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

由此可見親和力，是一種對他人產生的吸引力，是人與人相處時所表現的易被接納、產生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質上是對病人的一種態度，一種關愛的情感表露，常表現為：外表端莊、語言親切、態度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養有關，是長期修養而成的人格魅力。親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不和-諧。在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護士這個行業真的讓我覺得神圣而親切。

（四）本人的職業規劃圖及職業目標

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規劃都沒有的話，我覺得快要落伍了

一切知識日新月異的變化著，沒有目標并付之行動的話，人的一生就這樣無聊的過完了。

既然選擇了護士這份職業，就放一百個心在這職業上（除非遇到不得不另擇其路的事），規劃如下：

1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。

2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。或許生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發展寫作。

3、第三年：再攀事業的高峰，專心做自己的護士。

4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。

6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業給自己更大的發展空間。

7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩定就好。

10、第十年：如果能當上護士長則繼續工作，如果還是護士則考慮轉行。爭取做教師，或者從事其他職業，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。

（五）實現職業目標的努力措施

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。西安交通大學產業集團總裁岳華峰說：“從一個企業來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非常看重年輕人的創造性，光有文憑還不行，創造性思維非常重要。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業非常看重的素質。所以我要學的東西還有很多。

作為護士這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。

“錢是用知識換來的，知識比錢更重要，擁有青春和知識比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學83屆學子、中國杰出青年企業家、湖南省首位榮獲全國五一勞動獎章的民營企業家——三一重工董事長梁穩根先生在母校以“成功之路——創新與創業”為主題，共敘師生情誼，對話大學生創新創業之路大會上說的。我們正是擁有知識和青春的時候，所以我們就應該把握現在為自己的未來努力。

對于工作后的我們，更應該發揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老護士學習臨床經驗，護士是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。現代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

另外家庭是我們都離不開的環境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構成了我們的社會。

總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰！

三、護士的職業生涯規劃書范文

時間：（2015年－2018年，24歲至34歲）

美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福

職業方向：臨床護士

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結工作經驗，為成為一名成功的護理教育者累積經驗，努力盡早成為護理教育者。

已進行情況：讀完本科

二．社

會環境規劃和職業分析

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

2、衛生職業特殊社會環境：

由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

三．行業環境分析

行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現狀：

英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應工作和社會，精通各項護理技術操作；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間培養了較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。

（2）性格：內外兼有

特長：中醫刮痧

愛好：聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。

2．角色建議：

父親：“積極向上，不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，自己提高真正受益者是自己。”

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

老師：確定目標，勇往向前。

同學：“托希望與你，希望進軍國家衛生部！”

五．職業目標分解與組合

職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。

1．2015－2015年：

成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

職務目標：護士長

2．2015年－2015年：

學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。

職務目標：護士長，優秀教師

能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

3．2015年－2018年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：大學高級講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七．職業生涯規劃實施方案

實施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經驗；2、缺少技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解決方法

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的學習習慣，多總結，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

九 本人對于

職業規劃的看法

1.職業規劃為大框的職業信息方向；沿自己目標向前，向前看，一直向前進行。

2.規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

1、第一個月至第四個月

學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統的使用方法。

能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完成各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。

行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。

2、第五個月至第一年

學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。

行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；了解國內外護理學專業的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

學習目標：熟練掌握護理“三基”內容；了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進護理技術；提升專業英語水平。

能力目標：知識廣博，臨床經驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發揮科研能力醫|學教育|網搜集整理。

職稱目標：主管護師職務目標：臨床帶教老師或護士長行動計劃：加強業務知識學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參加繼續教育學習和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經驗，探索科室專業技能；加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習，培養溝通交流能力和組織協調能力；協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務，教學相長，在積累帶教經驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習；每年至少在核心期刊發表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。

學習目標：國內外臨床護理新進展；新的教學模式；護理管理模式和理念醫|學教育|網搜集整理。

能力目標：個人職業能力穩步提高，責任心增強；精通本科室的業務，能獨立完成臨床教學任務；能夠接收比較重要的工作任務，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。

職稱目標：主管護師或副主任護師職務目標：護士長行動計劃：查閱文獻資料，收集國內外護理動態；爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學習和借鑒國外先進的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養實習生的整體護理能力；以一名護理管理者的標準要求自己，在實踐中積累管理經驗；參加省級、國家級的學術交流活動，發表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。

以下是由77cn范文大全為大家整理的面試時關于職業規劃的回答技巧的相關范文，如果您覺得有用，請繼續關注我們并推薦給您的好友，您可以在面試技巧中查看更多關于回答,技巧,職業規劃,關于,時,面試,的范文。

想到這，筆者的腦海里不由地聯想起了一位jcp學員lily在培訓中跟大家分享的一段經歷。lily先前在面試中遇到類似問題時也回答得不好，隨后她在培訓結束后的第三天得到了一次面試機會，她運用了專家教授的方法，最后順利拿到了新的工作。下面我們就有請向陽生涯資深職業規劃師、jcp超級規劃家授課專家閆嶺老師向大家介紹一下：

當hr問：請問你為什么選擇來我們公司？你對自己未來五年的職業規劃是什么？

方法與策略：

這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業發展的思考。而此時需要傳遞給hr的信息是：1、你是有備而來的，因為對自己是有職業規劃的，所以求職投簡歷都是經過一番思考的，而不是海投盲投的結果。2、表明自己的優勢，體現出自己是這份工作的不二人選。3、你有著良好的職業規劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業要求的穩定型員工。

lily答：

雖然我學的是財會專業，但是我并不太喜歡，通過充分考慮，我選擇參加系統的職業規劃方面的培訓，在課堂上我知道如何找出自己的職業定位。我的表達能力很強，在大學時就經常獲得演講和辯論賽的第一名，我喜歡站在講臺上的感覺，從小就想著自己長大了要當一名老師，做了2年會計工作中，我一直過不開心，我不喜歡每天重復著機械式的單一工作。經過職業規劃專家的一對一輔導，我發現自己還是更加適合往培訓師方向發展，而我當前最適合的切入點就是貴公司所處的行業，我希望可以在培訓助理的這個職位上沉下心來好好工作，將來在這個平臺能夠圓我的培訓師夢想。

我希望從現在開始，五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓助理做到培訓主管，最后成為培訓經理甚至是行業內出色的培訓專家。未來的五年，不管是向上提升，還是在企業內橫向調動，對我個人來說，希望找到一家愿意做相互投入的企業待上一段時間。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業價值，同時我也希望自己能夠在企業的平臺上得到進一步的職業能力提升。

效果及分析：

lily真誠的表述和對自己明確的定位讓hr覺得她很是培訓助理的不二人選，同時也充分表現出她對自己的職業定位以及發展路徑是十分清晰的，因而她在數十個候選人中脫穎而出，順利拿到了這個offer。如今一年多過去了，lily按照自己當初設定的.發展目標有條不紊地走著。前不久傳來了她的喜訊，她已經破格提拔為公司培訓部的主管。聽到這樣的消息，讓向陽生涯每一位伙伴都感到十分欣慰。

專家點評：

一、面試官不愿意聽到的職業規劃回答：

3、我沒有太多的奢望，只求找一份穩穩當當的工作就好了。只想找穩當工作的人，通常對于工作的要求度也不會高，他會認為這樣就可以了，何必再多做些什么呢，這種回答，通常也不太會讓面試官中意。

二、面試官最喜歡的職業規劃回答：

對于我未來的職涯規劃，在現階段，我希望能先在自己的工作上滿足主管及公司的要求，并且利用下班的空余時間充實自己的專業知識及語文能力，因為我目前的工作是xx-xxx-x（看你應征的是什么工作），這個工作需要的專業就是xx-x（同樣看你的工作所需能力而定），所以，我希望能夠在這些方面繼續充實自己的能力，而且我知道，公司既有的企業文化是xx-xxx，所以……（每家公司的企業文化不同，請自行先查清楚，并且想辦法套入你的回答中），在未來的日子里，我希望可以與公司一起不斷的進步與成長（一定要與公司一起，代表你的向心力），也希望公司可以給我向上發展的機會（代表你有沖勁），最后，希望自己能夠為公司創造最高的價值，跟公司一起努力，創造不可限量的未來。

個人職業規劃是職業生涯規劃的簡稱，就是對職業生涯乃至人生進行一個有持續性的系統的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定、通道設計三部份內容。個人職業規劃期限分：1、短期規劃（大學生職業規劃為三年以內的規劃，主要是確定近期目標，規劃近期完成的任務。）2、中期規劃（一般為三至五年，規劃三至五年內的目標與任務。）3、長期規劃（其規劃時間是五至十年，主要設定較長遠的目標。

在面對這個問題的時候，我們好多銷售顧問都不知所措，他們的回答大部分就是告訴面試官自己的姓名，年齡，家住哪里，甚至說下自己以前從事過什么職業等等，但是這些真的就是我們企業或者說面試官想知道的事情嗎?我想可能未必是。其實面試官想通過這個問題想知道的是你能否勝任工作，想了解你的技能、你擅長的知識領域、你是不是比較積極主動的以及你過去的一些主要成就。所以你必須掌握面試官的心理，知道了面試官的心理現狀就好辦多了。針對面試官要考核的方面，你可以結合下面三個方面來進行回答：

2、必須要突出你擅長的部分，因為這才是面試官想要知道的

3、你需要告知面試官你是積極的

通過這三個方面的提升，那對于回答這個問題就變得更加容易起來，那針對銷售，我們就要分析出銷售最需要的品質是什么?可能就是你可以讓客戶信任你，你的談判技巧不錯，你可以給客戶推薦客戶喜歡的車子，你可以讓客戶滿意度非常高，那你有這些品質你就可以告訴面試官，然后再選一個你事先準備好的真實的故事，這個故事可以體現你的這些品質。這樣就是一個比較完美的答案了。我記得我之前有個同事，他現在在奧迪做內訓，其實那時候的他并不是很會做培訓的，但是他應聘的時候用了這一點，結果他面試成功了，你想下我們做培訓的所需要的最佳的品質應該就是讓學員記住東西，于是呢我這個同事就事先告訴了面試官他有這個潛質，然后就舉了一個他讓一個朋友給他國外代購東西的故事，他一共教他朋友幫他帶了11件東西，一樣沒拉下，而且全部正確，而另外的要不就是拉下很多東西，要不就是買的東西不對，就這樣這家公司就要了他。所以我們銷售顧問也應該像我這個同事一樣做，這樣你的面試成功率會很高的。

這個問題也是非常常見的，那這個問題最主要考察我們應聘者什么東西呢?其實面試官問出這個問題最主要想通過這個問題了解你是否正確理解了汽車銷售顧問的職責，以及應聘者所意識的職責是不是和公司所要求的職責有多少偏差?如果偏差比較大的話可能會覺得你不適合這個崗位，所以這個問題我們也應該引起足夠的重視。

那剛才我們已經了解了面試官最主要考察我們的什么方面，那針對考察的東西，我們應該怎么來應對呢?這個問題我們可以從兩個方面來回答：

第一、 你必須告知我們面試官你認為銷售顧問和平常的銷售員之間的區別

第二、 你必須給面試官闡述汽車銷售顧問是怎么來賣車的

按照這兩個注意點，我這邊也給大家提供一套模板：銷售顧問和平常的銷售員有著本質的區別，銷售顧問不單單是要銷售汽車，更重要的是要在客戶面前建立一個專家的形象，讓客戶相信你，贏得客戶的信任，這樣才能稱為顧問，所以我們在平常的銷售過程中應該為客戶推薦一輛符合客戶需求的車子，這樣才能夠讓客戶放心消費，才能做好客戶的滿意度。而且像客戶買車子也不是件小事，如果你沒有這么做肯定銷售業績也不會太好，一輛車子少則幾萬，多則上百萬，不是小東西，所以客戶一般在購買前都會深思熟慮的。如果像平常的銷售員一樣成交的可能性將會大大降低的。

對于這個問題，面試官想了解你的職業規劃的態度,以及你對人生的一個態度問題,以此來考察你的發展潛力是否符合公司的要求。如果不符合公司的要求的話面試官可能就不會錄用你的，我之前剛從學校畢業的時候，那時候我們都要去找工作，我有一個同學去應聘了一家別克4s店的銷售顧問，我那個同學家里也很有錢，他去面試的時候，面試官問他你的職業規劃是什么?他的回答是這樣的：我想在這邊學點經驗，以后自己去開家4s店，你們想一下這樣的回答面試官會要他嗎?我想應該不會的，因為這不符合公司的要求，所以他自然而然也沒有被錄用上。

還有位同學當面試官問他的時候，他的回答是這樣的：我想在這邊好好做，想一年之內干上總經理這個職位。這樣的回答面試官肯定也是不喜歡，為什么?因為不切實際，他這樣的回答會讓面試官懷疑在以后的工作當中是不是也是不切合實際呢?是不是也是好高騖遠呢?所以也是沒有錄用上的，那針對這個問題我覺得大家有三個方面的注意：

1、你的發展規范必須要符合公司的發展規范

2、你要讓面試官感覺到你想在這家公司有所作為

3、目標切合實際點

從這幾個方面入手的話我們也就有了我們回答的模板：我想在這家公司有所作為，所以我想我的職業發展方面最好能夠符合公司的發展，只有公司發展了我才能得到發展，所以我想和公司一起能在汽車行業大展拳腳。

近期大家在面試過程中，經常會遇到關于“談談你的職業規劃”這一問題，不知如何回答，根據這一情況，對于自己的職業規劃，在面試時如何說作了一些分析，以下僅供大家參考，要根據自身的情況作一些修改。

面試時怎么談職業規劃

一、首先分析自己的`優勢：

1、自身掌握的技能：（可以說說自己專業技能學的較好的方面）

2、自身性格的優點：（優點必須是對應聘有幫助，自身本來就有的優點）

二、目前環境的分析：

可以談談對嵌入式行業的前景分析（是指好的方面）

三、實際遇到的問題：

1、是由于受到經濟危機的影響，整體就業不容樂觀；

2、我國連續擴大招生規模，使畢業生數量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限。

（可以說明你對工作機會的重視，只要企業能給自己機會，就會全身心投入）

四、職業方向：

通過你目前所掌握的技能，可以談談你想從事哪方面的工作；

五、短期目標：

1、找到一份有發展前途的工作，待遇與自己的能力成正比；

2、公司為：外企，合資，國企或私企；(可以按自己的想法說，但要注意，面試的公司如果是私企，就不要說只想進外企等)

3、工作初期，主要以學習為主，來提高自己的專業技能，完成公司分配的任務，努力讓自己能獨立處理事情。

六、長期目標：

5年內能達到部門主管（經理）的職位，提升自己的地位和生活水平。

七、為完成目標，會采取的行動：

1、對自己的工作認真負責，做好吃苦的準備，從工作中不斷提升自己的能力；

2、學習與嵌入式行業相關的技能，擴大自己的知識面；

3、提高自己的溝通技巧，使人際關系和-諧融洽，拓展自己的人際關系。

個人建議：不要為回答問題而回答問題，說自己的的追求和目標是什么，如多少年內做到什么職位，而應該從自己的職業定位談起，建議這樣說：我的職業定位是在xx領域，我希望在x年內成為公司的骨干，熟練掌握這方面的知識和技能，鍛煉自己的`xx和xx能力，積累工作經驗，并在此基礎上，能夠獲得公司進一步的培養，爭取成為本領域內拔尖的人才，如：技術尖子或專業人才、銷售精英、專業策劃人才、甚至如果合適做一個職業經理人。當然不能只回答我想做什么，而要給面試官一個合理的理由；如我具備什么條件，目前在什么方面也有欠缺，通過完善的職業規劃，我有理由達成我的職業目標，讓面試官感覺到你的目標不是空洞的，而是擲地有聲。

當然長遠目標和短期計劃需要配合，可以說更短的時間內成長為獨當一面的員工，自己能給公司帶來什么樣的收益，可結合應聘崗位的特點來描述。可以簡單扼要說說自己的打算，如通過業余時間學習和培訓，通過在工作中學習，并表達希望得到公司有關資源或上級的指點和幫助。千萬不要說，與他們的企業文化不相吻合的東西，所以面試之前需要多企業有詳細的了解，知道他們需要什么樣風格的員工。企業文化比較穩健的企業，希望員工的職業規劃能夠立足現實，耐得住寂寞，具有長遠考慮；企業文化主張挑戰創新的企業，希望員工能夠接受挑戰，思想創新。

總之，回答職業規劃既要考慮個人發展也要考慮與企業的匹配。

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

姓名：xx

性別：女

出生年月：1999年1月

性格：外向

學歷：大學本科一年級

專業：自動化

座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

1、興趣愛好：

業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像： 比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點盤點：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環境：（將要從事的職業行業的環境。）

父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力，聰明。

1、學習生活規劃

大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2、近十五年的目標

2028年：了解市場行情；

2029年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司；

2030年：擁有自己的公司

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習同時，還在注重的`是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說："我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

面試的時候該如何跟面試官談職業規劃呢，現在我們應屆畢業生求職網人事經理跟大家詳談一下。

企業都喜歡有目標有理想的人，所以能夠在面試官面前顯示你有遠大的抱負，而想顯示出這一些就需要展示你的職業規劃首先分析自己的優勢了解自身掌握的技能自身性格的優點；第二說出對目前職業的分析：可以談談對目標職位的前景分析，要盡量說出好的方面。

實際遇到的問題；第三是談談你的職業能力，表達出你能在目標職業上做出什么樣的貢獻。

第四是制定一個短期目標和長期目標短期目標主要以學習為主，來提高自己的專業技能，完成公司分配的任務，努力讓自己能獨立處理事情。長期目標為以后想要達到的職位。制定完目標，還要說出為完成目標，所能付出的行動。對工作認真負責，做好吃苦的準備，能夠在從工作中不斷提升自己的能力；在工作中不斷學習，擴大自己的知識面；提高自己的溝通技巧，和同事和-諧融洽，并拓展自己的人際關系。

其實總結出自己的職業規劃并不難，在于有沒有用心去做。做好了職業規劃，你的職業道路也會好走得多。

近期大家在面試過程中，經常會遇到關于“談談你的職業規劃”這一問題，不知如何回答，根據這一情況，對于自己的職業規劃，在面試時如何說作了一些分析，以下僅供大家參考，要根據自身的情況作一些修改。

面試時怎么談職業規劃

一、首先分析自己的優勢：

1、自身掌握的技能：（可以說說自己專業技能學的較好的方面）

2、自身性格的優點：（優點必須是對應聘有幫助，自身本來就有的'優點）

二、目前環境的分析：

可以談談對嵌入式行業的前景分析（是指好的方面）

三、實際遇到的問題：

1、是由于受到經濟危機的影響，整體就業不容樂觀；

2、我國連續擴大招生規模，使畢業生數量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限。

（可以說明你對工作機會的重視，只要企業能給自己機會，就會全身心投入）

四、職業方向：

通過你目前所掌握的技能，可以談談你想從事哪方面的工作；

五、短期目標：

1、找到一份有發展前途的工作，待遇與自己的能力成正比；

2、公司為：外企，合資，國企或私企；(可以按自己的想法說，但要注意，面試的公司如果是私企，就不要說只想進外企等)

3、工作初期，主要以學習為主，來提高自己的專業技能，完成公司分配的任務，努力讓自己能獨立處理事情。

六、長期目標：

5年內能達到部門主管（經理）的職位，提升自己的地位和生活水平。

七、為完成目標，會采取的行動：

1、對自己的工作認真負責，做好吃苦的準備，從工作中不斷提升自己的能力；

2、學習與嵌入式行業相關的技能，擴大自己的知識面；

3、提高自己的溝通技巧，使人際關系和-諧融洽，拓展自己的人際關系。

當hr問：請問你為什么選擇來我們公司?你對自己未來五年的職業規劃是什么?

這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業發展的思考。而此時需要傳遞給hr的信息是：

你是有備而來的，因為對自己是有職業規劃的，所以求職投簡歷都是經過一番思考的，而不是海投盲投的結果。

表明自己的優勢，體現出自己是這份工作的不二人選。

你有著良好的職業規劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業要求的穩定型員工。

我希望從現在開始，五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓助理做到培訓主管，最后成為培訓經理甚至是行業內出色的培訓專家。未來的五年，不管是向上提升，還是在企業內橫向調動，對我個人來說，希望找到一家愿意做相互投入的企業待上一段時間。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業價值，同時我也希望自己能夠在企業的平臺上得到進一步的職業能力提升。

真誠的表述和對自己明確的定位讓hr覺得你很是培訓助理的不二人選，同時也充分表現出她對自己的職業定位以及發展路徑是十分清晰的，因而會讓你在眾多應聘者中脫穎而出，順利拿到了這個offer。

其實求職面試遠沒有想象中那么難。能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業環境多惡劣，也不論面試中的提問如何復雜，如果你對自己有著明確的職業定位和清晰的發展目標，掌握求職中的游戲規劃，你會發現找工作其實很簡單。

一、素養提高過程中的自然成長導致。隨著我們的成長，基點所包含的經濟、氣質、知識、興趣、能力、價值觀、經歷等等，各方面素養水平也是跟著年齡提高的，我們對客觀世界的認識，結合自己的職業發展需求，也逐步變得越來越明確。但在基點素養提高的過程中，我們會出現這樣一個狀況，當某方面素養剛剛突破，或者即將突破時，我們突然迷失了方向，這個情況的產生，是因為隨著我們基點素質的提高，我們的認識觀的變化，已經對過去所擬訂好的計劃產生極大的懷疑，甚至有時出現顛覆的狀況，在這樣的情況下，舊目標已經消失，而新目標卻沒有及時產生，就出現無目標狀況了。

一個小伙子，當他想法設法努力當上部門經理后，一下子發現原來擔任經理跟不擔任經理是兩回事情，不擔任經理時，一個勁的努力工作就可以了，而擔任經理后，整個部門的努力成績，才是自己的考核指標，在這樣的情況下，如果始終沒有找到合適的解決辦法，這個時候，因為自己努力工作的目標已經不是主要目標了，小伙子的目標等于沒有了。

二、目標盲目擬訂無法實現后導致。另外一種情形，則是另外一回事情了，屬于人為因素的為多些。當我們在一個比較低的基點狀況下，制訂出一個脫離實際無法實現的目標后，隨著時間的演變、自身不斷的受挫、自信心不斷的下降的情況下，對所制訂的目標產生極大的懷疑，進而演變成對現實生存世界的懷疑，認為不是自己不行，而是世界不給予自己，認為該目標無法實現，最終演變成目標失切狀態。

一個沒有任何家庭背景、沒有任何資歷、沒有任何能力可值得炫耀的年輕人，進了一家萬人大公司，發狠話說，我一定要在3年內當上公司的副總經理，這樣的目標是沒有必要擬訂的，只會給自己增加煩惱，最終讓自己完全失切斗志。

三、多目標狀態下的目標失切。有人說過，當一個人制訂出幾個目標來時，等于沒有制訂目標。這句話實質上不僅僅對個人發展有效，對家庭發展、企業經營、城市治理均同樣有效。當一個人制訂出幾個目標來時，他的精力會出現自然而然的分散，或許有人說，我精力充沛的很。但當目標不斷變換時，我們就不得不在多目標面前四處打轉，在幾個目標之間疲于奔命，最終導致一個目標也實現不了的狀態，如此情況繼續發展下，在與他人的對比中，發覺自己原來是沒有方向的可憐蟲。

一艘船，從上海出航，一會兒向東京方向走，一會兒向悉尼方向走，什么時候這艘船能夠到達目的地？到底到達的是哪個目的地？在不斷的變換中，因為始終無法到達目的地的焦躁，自然而然就會產生出來。

給自己定下目標之后，目標就在兩個方面起作用：1、努力的依據，2對自己的鞭策。目標給了你一個看得著的射擊靶。努力實現這些目標，就會有很大的成就感。如果目標不確定，計劃不具體，那就沒有辦法衡量是否實現，不找到自己到底向目標前進了多少步，這會降低積極性，慢慢的會泄氣，最終導致甩手放棄的格局產生。

在失去職業目標的情況下，幾乎所有人都會變得萎靡、茫然、不知所措。由于始終尋找不到目標，覺得不管怎么努力，都是徒勞無益的，逐漸的人就會傾向性的順波逐流了，大家怎樣我就怎樣是最普遍的情況。

千萬別抱怨。遺失掉目標時，最需要做的事情，不是去抱怨，而是去檢視我們的基點狀態，即我們所處的具體位置是什么！很多人在沒有目標時，最喜歡干的事情就是抱怨，到處尋找幫助，結果問的越多，自己越迷惘，到最后自己都不知道是怎么回事情兒，總之，就是找不到方向，慢慢的讓自己消失在茫茫人海中。

制訂出短線。在沒有目標的情況下，不是再去設置一個目標，這樣做無意義。應該認真的去檢視自己，提高自己的基點素養，當自己的基點素養出現變化時，我們就會出現第一種無目標狀態的情況，這個時候，需要我們迅速的實現角色轉變，哪里缺什么就補什么，最終讓自己的基點因素跟上，找到自己的新的職業目標出來，然后根據短線目標的產生，擬訂中線目標，再擬訂長線目標，最終找到自己的職業發展目標以及人生目標來。

目標的最大敵人是過度積極的幻想（即把一切想得太好）。對這種幻想的研究表明，找不到工作，找不到合作伙伴，考試失敗或手術不成功都與過度積極的'幻想有關。在你完成目標前，不要把事情想得太好。

沒能達成目標的另一個原因，是因為缺少了承諾。

加強承諾有一個有力的心理技巧——“心理對比”，先做一個積極的幻想，再冷靜地考慮現實情況。這個技巧有一定的難度，但研究證實了這個技巧有好效果。

你可以借助“蔡格尼克效應”促使自己朝著目標前進。這位俄羅斯心理學家（bluma zeigarnik）發現餐廳服務員只有在上菜的時候能記住客人的菜單，菜上齊后，菜單就從他們記憶中消失了。

從“蔡格尼克效應”中我們了解到，戰勝拖延的武器之一是“開始行動”。只要踏出第一步，成敗就有所不同。一旦開始行動，你就會朝著目標前進。

我們每個人多多少少都受錯誤規劃的影響：認為當事情不順時，全面考慮事態就能使改善現狀（其實這幾乎沒用）。使進度具體化，能幫助我們把精力集中在你現下需要做的事情上。這個方法同時還能減少完成目標途中的焦慮。

當我們沒能達成目標時，可能會懷有破罐破摔的心態。節食者對此肯定很熟悉。當卡路里攝入量超過了每日限定后，目標沒有完成，索性破罐破摔，開始吃更多高卡路里食品。

容易受破罐破摔心態影響的目標，是那些短期的和壓抑類型的（如每天上網不能超過3小時）。破罐破摔心態可以通過以下兩個方法避免：設立長期目標，設立獲得型目標（如：每天看書、運動等）。

當目標太難，我們會開始猶豫是否值得自己花精力去完成，“拖延”就會悄悄地影響我們。這種情況下，解決的方法是：暫時不去考慮最終目標，而把注意力放在細節上。給自己一些壓力，適當考慮事情不順的情況，并強調目標期限。

當然，不能只考慮事情不順的一面，否則你會丟失原本的目標。從長期看，達成一個目標的關鍵在于，最終目標和現下任務都要關注到。研究發現，先評價進展，當任務艱難時，更關注現下任務比較好；當任務比較簡單或現下做的事能預見結果時，更關注最終目標比較好。

其實我們經常有呆板的行為，做一件事并沒有處于自身考量，而只是一種習慣或是在無意識地模仿他人。這種行為是我們努力達成目標的一大敵人。問問自己，現下在做的事是否確實能讓自己更接近目標。

階段性的目標應該是為我們的最終目標服務的。然而設立目標也有其黑暗面：當目標過于具體，很容易會糾結于細節而卡住進度；當目標很多時，我們更愿意去完成不那么重要的、簡單的目標，而滯后大的、困難的目標；當目標是短期類型時，會促進短期的思維模式而使自己缺乏遠見。目標沒設好會減少動力或增加不道德的行為。

有時在朝目標邁進途中并沒出現問題，反而在于停下前進的腳步。心理學家發現。沉沒成本會讓人做出奇怪的事（arkes&blumer，1985）。“沉沒成本”，指我們為達目標已付出的努力或金錢。即使我們的計劃正趨于失敗，我們還是繼續這個計劃。

研究表明，人們認為為目標做的努力越多，越有可能成功。而不管究竟會不會成功的事實。要知道何時改變努力方向，否則到最后也只是無用功。

所有以上研究發現都說明了，自律在完成目標中的重要性。不幸的是，以自我犧牲為代價，我們都知道自律的難度。通過大量研究，發現能幫助我們做到自律的一個策略，是形成“如果……那么”計劃——只須事先制定應對特定情況的處理方法。盡管這聽上去簡單，但比起事先做計劃，我們通常更喜歡遇事再做決定。只要用一點小小的聰明才智，“如果……那么”計劃就能克服上面提到的所有障礙。

職業規劃已經成為每一個面試官考察求職者必問的題目,面試官可以從未來目標的可行性、適應性、適時性、持續性上來推敲求職者能夠將個人的發展與公司的發展相結合.在準備結束和求職者或面試者面談時,我都會問到同樣的問題:你對未來三到五年的職業規劃是什么?為實現這些規劃,你需要作出哪些努力?很多求職者在面臨這些問題時不知所措,很多求職者被拒絕僅僅是因為職業規劃不清晰,下面請看看兩個應屆生在面試如何談個人職業規劃的.

剛畢業的大學生小王在面試時被問到職業生涯規劃這一問題時,他是這么說的:“我知道任何計劃都不可能完美,都不會是一成不變的,尤其作為一個應屆畢業生,我沒有參加過實際工作,現在只能提出一個大致的職業發展方向,并力爭在兩年內使自己的職業生涯規劃清晰起來.我學的是土木工程專業,雖然人們常說人往高處走,也就是更看重職位的升遷,可我卻對技術的精進更在意.從長遠來看,我更希望自己能夠成為一個出色的工程技術人員.在今后的工作中,我將會以工程技術為我職業生涯計劃的起點.通過幾年的歷練以后,我可能會嘗試技術加管理的職業發展路線,但要根據公司的發展策略做進一步的計劃.”

雖然我學的是財會專業,但是我并不太喜歡,通過充分考慮,我選擇參加系統的職業規劃方面的培訓,在課堂上我知道如何找出自己的職業定位.我的表達能力很強,在大學時就經常獲得演講和辯論賽的第一名,我喜歡站在講臺上的感覺,從小就想著自己長大了要當一名老師,做了2年會計工作中,我一直過不開心,我不喜歡每天重復著機械式的單一工作.經過職業規劃專家的一對一輔導,我發現自己還是更加適合往培訓師方向發展,而我當前最適合的切入點就是貴公司所處的行業,五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來,通過不斷的努力后,最好能有幾次晉升,希望可以從培訓助理做到培訓主管,最后成為培訓經理甚至是行業內出色的培訓專家.同時我也希望自己能夠在企業的平臺上得到進一步的職業能力提升.

規劃,意味著你的目標.沒有目標的人,公司怎敢托付你承擔責任的重任?要對職位進行分析,通過測評以及交流發現該面試者更適合與物、數據以及設備等打交道,要結合對自己以及職位的分析,考慮綜合因素,明確自己的目標.如果感覺某方面與自己的目標職業還有差距,可以選擇一些相應的培訓、進修等方式進行彌補.只有對自己充分的了解,對職位充分的認識,才能做出正確的抉擇,也才能讓自己的職業生涯一帆風順.其實求職面試遠沒有想象中那么難.所以,鋼鐵人才網提醒，不管就業環境多惡劣,也不論面試中的提問如何復雜,如果你對自己有著明確的職業定位和清晰的發展目標,掌握求職中的游戲規劃,你會發現找工作其實很簡單.

面試的時候該如何跟面試官談職業規劃呢，現在我們應屆畢業生求職網人事經理跟大家詳談一下。

企業都喜歡有目標有理想的人，所以能夠在面試官面前顯示你有遠大的抱負，而想顯示出這一些就需要展示你的職業規劃首先分析自己的優勢了解自身掌握的技能自身性格的優點；第二說出對目前職業的分析：可以談談對目標職位的前景分析，要盡量說出好的方面。

實際遇到的問題；第三是談談你的職業能力，表達出你能在目標職業上做出什么樣的貢獻。

第四是制定一個短期目標和長期目標短期目標主要以學習為主，來提高自己的專業技能，完成公司分配的任務，努力讓自己能獨立處理事情。長期目標為以后想要達到的職位。制定完目標，還要說出為完成目標，所能付出的行動。對工作認真負責，做好吃苦的準備，能夠在從工作中不斷提升自己的能力；在工作中不斷學習，擴大自己的知識面；提高自己的溝通技巧，和同事和-諧融洽，并拓展自己的人際關系。

其實總結出自己的職業規劃并不難，在于有沒有用心去做。做好了職業規劃，你的職業道路也會好走得多。

如果你在面試中被問到職業規劃的問題，會讓人很糾結，尤其是對應屆生來說，其實這個問題真的沒有什么太大的意義。這類問題對已經工作了一段時間的求職者來說，是一個考量對自己能力、特質的認識進而發展方向的判斷，對一個剛剛進入社會的求職者來說，只會增加其困惑。

其實，對于職業規劃怎么寫這一話題已是老生常談，很多求職者被拒絕僅僅是因為職業規劃不清晰。面試如何談個人職業規劃呢？面試官要找的是能夠和企業發展目標相一致并能夠給企業帶來效應的人，而不是一個沒有規劃、毫無計劃性的人。職業規劃已經成為每一個面試官考察求職者必問的題目，面試官可以從未來目標的可行性、適應性、適時性、持續性上來推敲求職者能夠將個人的發展與公司的發展相結。

職業規劃是一個基于對自己的了解，進而找到符合自己性格、愛好的職業發展方向后的一個規劃。所以當你回答相關職業規劃的問題時候，你的所有回答應該和你自己表現出來的性格、愛好相吻合，或者和你的實習經歷有關聯，這樣面試官才有可能相信你的規劃是經過考慮后形成的，而不是拍腦袋。

近期大家在面試過程中，經常會遇到關于“談談你的職業規劃”這一問題，不知如何回答，根據這一情況，對于自己的職業規劃，在面試時如何說作了一些分析，以下僅供大家參考，要根據自身的情況作一些修改。

面試時怎么談職業規劃

一、首先分析自己的優勢：

1、自身掌握的技能：（可以說說自己專業技能學的較好的方面）

2、自身性格的優點：（優點必須是對應聘有幫助，自身本來就有的優點）

二、目前環境的分析：

可以談談對嵌入式行業的前景分析（是指好的方面）

三、實際遇到的問題：

1、是由于受到經濟危機的影響，整體就業不容樂觀；

2、我國連續擴大招生規模，使畢業生數量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限。

（可以說明你對工作機會的重視，只要企業能給自己機會，就會全身心投入）

四、職業方向：

通過你目前所掌握的技能，可以談談你想從事哪方面的工作；

五、短期目標：

1、找到一份有發展前途的工作，待遇與自己的能力成正比；

2、公司為：外企，合資，國企或私企；(可以按自己的`想法說，但要注意，面試的公司如果是私企，就不要說只想進外企等)

3、工作初期，主要以學習為主，來提高自己的專業技能，完成公司分配的任務，努力讓自己能獨立處理事情。

六、長期目標：

5年內能達到部門主管（經理）的職位，提升自己的地位和生活水平。

七、為完成目標，會采取的行動：

1、對自己的工作認真負責，做好吃苦的準備，從工作中不斷提升自己的能力；

2、學習與嵌入式行業相關的技能，擴大自己的知識面；

3、提高自己的溝通技巧，使人際關系和-諧融洽，拓展自己的人際關系。

1、將職業規劃等同于職級規劃。

大多數應聘者會告訴你，他的職業規劃是現在從基層銷售開始做起，將來希望能夠做到管理崗位。這個就是一個明顯的職級規劃，或者說是一個無意義的回答，因為大多數人在職場都是希望自己從基層慢慢做到管理層的。所以這個回答雖然聽上去充滿了自信和目標，其實是一個無效的回答。

2、將職業規劃等同于收入規劃。

有些人會告訴你，他的職業規劃是現在的收入怎么樣，3年之后能夠租房，多少年后可以買房，所有的目標都數量化了。如果以收入來衡量的話，其實和職業是沒有關系的，因為大家其實都知道，最賺錢的行業肯定不是在職場，社會上能賺錢的行業多了去了。這份工作是不是能夠滿足你的收入規劃，面試官心里很清楚，所以你的機會就不會很大了。

3、將自己的最終職業目標定為創業。

有些人會告訴你，現在他的職業規劃是盡可能地學習更多的企業經營、管理經驗，最終想自己開個店之類的。老實說，在面試的時候聽到這樣的回答是非常讓人抓狂的，因為我實在不知道為什么有人會在面試的時候說這樣的話，其目的到底是什么呢？難道是為了向面試官證明自己是個有想法，有闖勁的人？摒棄這樣的想法，試問有哪個面試官能夠大度地將一個擺明了來偷藝的，最終一定會離開的人發放offer呢？即便你真的有這樣的打算，也是可以婉轉地表達出來的，而不是用這樣直接而容易引起沖突的方式。

轉眼間，我已經做班主任工作二十多年了，回顧自己教書歷程，才意識到我沒有從宏觀的角度分析過自己，一直以來，我對職業規劃的理解就是簡單的為自己做一個計劃，經過領導的提醒和多方查找資料我才明白：每一個人都希望在自己的職業生涯中，能夠最大限度地發揮自己的潛能，有效地實現自我價值，從而保證在事業上取得更大的成就。為此，我做了一份職業規劃如下：

一、自身優勢：

1、熱愛本職工作，有奉獻精神，能積極完成學校布置的任務，勇于探索、能吃苦、有上進心。對于自己所選專業和工作一直抱著樂觀積極的心態。教學積極性高，和學生的交流比較有耐心。

2、善于采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，并能熟練的運用現代化的教學手段來輔助教學。

3、能獨立完成自己的本職工作，并能與有教學經驗的教師保持頻繁、有意義的支持性-交流。在工作中認真踏實，有著高度的責任心。

4、考慮問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點。能和同事和睦相處，為人誠懇，熱心，謙虛向他人請教。

二、自身劣勢：

2、在學生管理上還有待提高，對于班級管理上還需要探索和學習。

3、沒有掌握到學生心理發展特點的要髓。

三、環境分析

我們學校在農村小學中算是條件比較好的，隨著棚戶區及塌陷區的搬遷，學生人數的大量減少，使得一些村小撤銷與合并，學生集中到相對離家較遠的中心校，由于農村地理條件的限制，資源的短缺，學生家長文化素質不高，對孩子疏于管理，而現在的農村小學生嬌慣脆弱，受不得點滴委屈，很多家長外出打工，孩子一般由目不識丁的爺爺、奶奶帶，由于嬌慣，疏于管教，養成了一些壞習氣，生活不能自理，缺乏自覺性，學習馬虎、紀律松散，使得孩子在校問題嚴重。因此，作為農村的小學班主任我們就需要更多的耐心和愛心。

四、發展目標

在工作中樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作。不斷加強師德修養，努力培養自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業水平和業務能力，做一個有特色的小學班主任。刻苦鉆研，加強教育教學專業理論學習，提高課堂教學實踐能力。

五、自我職業規劃

1、提高自身文化素養，做有品位的老師，堅持用課余時間多讀教育、教學的書籍，增加自己的理論水平，為科研工作中積累理論知識，用人格魅力和深厚的人文素養，廣博的知識積淀影響學生，形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

2、他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。不斷向身邊優秀的教師學習他們先進的教學經驗及方法，力求形成扎實的學術功底，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。

3、養成“善于反思、勤于積累”的習慣。對自己的教育教學活動要及時進行反思，積累經驗，把“育人”放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。

4、提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，并認真做好讀書筆記。在努力做到優化課堂教學的過程中，把每節課都當作公開課來上，看自己是否把"學"的權力還給學生；是否把"想"的時間交給學生；是否把"做"的過程留給學生；是否把"說"的機會讓給學生，不斷提高自己的教學水平。

5、平時要嚴格要求自己，做到有毅力，有恒心，有承受力，不斷給自己加壓，合理安排時間，提高做事效率和質量。勤思考，勤動筆。做到上好每一節常態課，寫好每一篇文章，做實每一件事。

六、近期目標

1、在假期研讀班主任理論常識，提升自己的理論素養。

2、反思班級管理及日常工作中存在的問題，進行整理，做好下學期班級管理與改進規劃。

3、在班級的工作中針對我班學生缺少進取精神，學習表面化、不愛動腦筋等缺點，下學期我將開展各種各樣的活動，激勵他們不斷進取，幫助學生在各方面取得理想的成績。

七、達成目標措施：

1、自主學習。

至少要讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。同時要多看一些權威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態。

2、積極參與班主任工作室活動。

一個人的經歷，決定了一個人的思維方式，有很大的局限性，因此我將積極參與工作室成員之間的交流，跟各位班主任分享，交流看法，發現自己思維的不足，揚長避短。此外，積極參與學校的課題研究，與同事一起寫研究論文并把研究成果用于班級管理中。

3、 在工作中反思。

反思是經常的，但疏于記錄，懶于整理，還心血來潮寫了一段時間的班主任工作日記，可惜沒堅持多久。今后在工作過程中，我將把親身經歷的德育個案與自主發展形成的觀點看法相結合，努力反思、改善、實踐、以便更快更有效地達到自己的發展目標。班主任專業化成長是一個沒有止境的過程。而要想做一名優秀的班主任，是我今后的追求。我會嚴格的按規劃去做，我相信有付出就會有收獲。

祝大家永遠健康

一、個人分析：

我自1997年參加工作，工作期間擔任過美術教師、微機理論教師，三年的課業為我多樣的班主任工作打造了異樣天空，在工作中，探索到了一些教育的方法，總結了一些班級管理方面的經驗。我熱愛班主任工作，覺得班主任工作是一項充滿智慧的工作。雖然班主任工作很苦很累，但卻帶給我寶石般的樂趣。

二、自身優勢：

我善于吸納先進的教育理念來指導我的日常教育工作；我有一顆敏感的心，能夠及時洞察到學生的需求；我能夠時刻做到以學生為本，尊重生命的個體；我對教育有著自己不隨波逐流的想法。更重要的是作為農村教師我肩負著“心理醫生”的調節作用，改變了抑郁孩子閉塞的心里——用耐心呵護我的孩子。

三、發展目標：

結合班主任專業化實踐與研究，深化專業化發展，不斷提高自己的班主任理論知識素養；在實踐中努力捕捉班主任工作中存在的小問題，創造性地去解決問題，積累經驗，提升智慧。引領學生做有思想，有主見，有目標，有團結協作精神的人，并在此過程中，不斷提高自己的專業水平，形成自己的教育風格；在實踐中不斷提升自己作為班主任的文化素養、專業知識技能、情智與價值觀。

四、自我規劃：

1、加強理論修養，把自主學習提到日程上來。要深入學心理學，了解和研究學生的心理，學會幫助學生克服心理障礙, 促進學生心理的健康發展。要學現代教育理論，掌握班主任工作的先進專業理念及教育規律，少走彎路，提高育人效果。每次說到學習，總覺得對自己是一件很有意義的事，但每次又都是虎頭蛇尾，堅持不下來。而這次學習首先制定了學習方法：一是堅持閱讀班主任工作方面的報刊、雜志、書籍；二是養成在學習中反思的習慣，將理論與現實結合起來思考，從而內化理論；三是養成在實踐中反思的習慣，堅持寫管理隨筆，嘗試用理論對管理中出現的問題進行案例分析；四是盡可能積極參加各種形式的班主任專業化培訓，在交流、碰撞中互通有無、取長補短。

2、加強師德修養，提升自己的人格魅力。班主任最根本的教育理念、最重要的教育品質就是對學生的精神關懷，這是師德的核心內容之一。馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。一是要更新觀念，建立民-主平等的師生關系，促進師生間情感的交流；二是要了解學生，做學生的朋友；三是尊重學生，信任學生，充分尊重學生的人格。

3、注重理論與實踐的有機結合，努力做好教育教學工作。積極參與教育教學改革的探索，不斷提高教育教學質量，使學生把學習當作需要，在愉快的情緒下學習。加強德育工作，使學生在不知不覺中提升道德修養，培養學生健康的道德品質。

五、近期目標：

1、在假期研讀班主任理論常識，提升自己的理論素養。

2、反思班級管理及日常工作中存在的問題，進行整理，做好下學期班級管理與改進規劃。

3、結合家訪中了解到的情況，做好家校互動，使孩子在假期有所得。

六、預期效果

1、在教育理論水平和教學水平上有一個明顯的提高。具有良好的駕馭課堂的教學能力。個人學科專業素養得到進一步提高。

2、使自己成為受學生喜歡、受學生尊重的教師。形成團結、向上、積極、進取、良好的班集體。真正為學生打造美好未來。

希望能通過自身努力實現目標，完善自我，超越自我。以便更好地完成班主任工作，不辱教師的使命。

我是一名普通的小學班主任，我很喜歡自己目前從事的這個職業，并將它當作自己的事業用心經營。與周圍的人相比，在物質上我也許并不富有，但在精神上，我卻是一個富翁，充分地享受著引導孩子成長過程中的酸甜苦辣。隨著時代的發展和新課程改革的深入，新時期的班主任工作是極富挑戰性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的班主任就更應該對自己的發展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優秀的小學班主任。

一、加強自身師德修養

有人說班主任的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔不起這樣的責任，但班主任一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、不斷提高個人素質

班主任的工作就是即教書又育人，所以，我要不斷提高個人的素質。為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書，用先進的教育理論武裝自己。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，以班主任博客圈及qq群為平臺多與其他班主任溝通交流，多向大家學習。在學校多走進其他班級，向有經驗的教師請教，多聽領導的指教。就當天發生的突發事件，學生的思想問題及解決方法等與及時與其他班主任交流，尋求解決辦法。

3、積極參加各種培訓，爭做小學骨干班主任。

積極爭取，認真參加各種培訓。認真記錄，將理論與自己的班級管理相結合，打造優秀班集體，爭做小學骨干班主任。

三、努力抓好德育教育，打造優秀集體

結合學生的年齡特點和實際情況，我將對學生從多方面進行進行德育教育，使每位學生都能融入班集體中，具有班級凝聚力和榮譽感，愛班如家，快樂成長每一天。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人。是具有好的行為習慣的人，是具有自我管理能力的人。

1、近遠期目標

近期目標：建立班集體意識，組建強有力的班級干部隊伍，養成良好的行為習慣和學習習慣，做一名合格的小學生。

遠期目標：把學生培養成為有理想，有道德，有文化，有紀律的具有創新意識，開拓精神的新世紀接-班人。

2、采取的具體措施，實施活動情況及效果。

（1）,人人有事做，視班為家。

通過言傳身教使學生知道自己有兩個家，每天從第一個家里背上書包來到第二個家里上學，第二個家的名字叫，班集體，激起了孩子們對班集體的親切感，從而學生頭腦中有了班集體的意識。讓每個學生都負責班級的一項事物，增強了責任心，培養了能力，有一種歸屬感，成就感，成為班級的主人。

（2）,以身示范，抓典型

開展學期前一周大練兵活動，對學生進行具體的學習習慣和行為習慣訓練，諸如上課習慣，課前準備習慣，作業習慣，文具的整理習慣和正確的聽說讀寫習慣等，要求人人掌握規范的舉手姿勢，發言的體態及聲音的高低，嚴格遵守學校秩序，保持衛生見到老師敬禮問好，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快的養成習慣如要排隊三個點，靜點齊點快一點，表揚典型鼓勵向他學習，促使學生良好的習慣養成。

（3）,圍繞目標開展活動，形成班級特色。

（4）,采用激勵向上，共同提高。

對于小學的孩子來說，激勵這種方法更是體現了極大的優越性，國為他們年齡小，許多說教他們聽不懂，我將采用了多元的梯度獎勵制，上課表現，完成作業情況，值日效果，紀律及比賽分數等都可得到一顆小星星，而3顆星星可以換一朵小紅花，期末時候，20朵小紅花以上者可以得到老師格外的獎賞，諸如本子、鉛筆，每個學生都可以找到屬于自己的坐標，找到自信和成功。最終在班級中形成趕比追的積極育人氛圍。

（5）,培養優秀班級干部，加強班級管理。

我會隨時觀察本班學生的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象。并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體，關心他人的良好品質，通過他們來管好班級的各項事務。

（6）,通過家訪，座談協調家長和課任都是共同教育，共同促使孩子良好的習慣的形成。

古人說：“心之無往，會不知所向“目標具有導向作用和激勵作用。面對自己神圣的重任，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激-情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。

作為一名班主任，一名二十一世紀新時代的班主任，我感到尤為自豪與驕傲。但在驕傲與自豪的同時，我也意識到自己肩上責任的擔子之沉重，并且時刻對自己敲響警鐘，來警示自己的言傳身教，一切都應該按照國家教育方針及其綱要，按照省、市各級教育部門的教學策略來要求自己，提升自己，真正地做到“傳道、授業、解惑”之重任。

發展自己，增強自己，我從以下兩個方向著手：

第一、國家政策。目前國家提出對班主任一職要大力支持及其給予鼓勵，并且舉行各類國訓活動來使班主任積極接受新興教學思想，新興教學理念，此活動也同時得到了全國各級教育部門的響應，及參與行動。例如：國培、網絡遠程教育、名師導讀等學習方式，我也要借此機會來培養自己的班主任能力。

第二、學校發展。國家在發展，社會在進步，教育問題便是社會發展中的重中之重。所以，學校的發展首先體現的是教育問題，發展問題歸根結底是班主任方向的發展。在發展優秀班主任過程中，學校每學期都會開展班主任培訓，新老班主任結隊等各種活動，在活動中學習新方法，總結老方法，雙重結合來汲取適合自己、適合現代教學的'方法。

最后，自己還應大量閱讀各類教學材料，來提升個人內在知識儲備，例如：《班主任之友》，《青年教師》等雜志報刊。并且在閱讀學習中，在教學探索中發現問題，并解決問題，把學習到的方法因材施教，因人施教。爭做一名合格的班主任，為教育事業奉獻出自己的全部力量。

一名蛟河技校財務會計專業畢業的我，無意中走進教育這片沃土。剛上班時我對教育一竅不通，感覺十分自悲。但我既然干了，就要想盡辦法干好它，從此我邊學邊教。從教十五年的我，沒有多大的奢求，沒有偉大的目標，只是在自己的工作崗位中踏踏實實地工作，努力完成自己的本職工作，不讓領導操心，不讓家長煩心，不讓學生討厭，從沒有想過在自己長遠的工作中要達到一個什么目標，所以自己始終平平淡淡，沒有什么太大的成績。去年成為蛟河班主任工作室的一員，我感到很高興。也給我一次分析自己、認識自己的機會，使自己的工作有了奔頭，有了發展的動力。因為班主任工作室為班主任們搭建了一個學習、交流與展示的舞臺，讓部分班主任工作之亮點予以展示。今年又有幸參加了名優班主任培養活動，所以我要十分珍惜這次學習的機會，想通過活動提高自己的班級管理水平，使自己在班主任工作中逐步走向成熟。為了在今后的實際工作中不斷總結、不斷完善，力爭把班級管理工作做得更好。我特制定了如下發展規劃。

一、自主學習。

每次說到學習自己總有些激動，覺得對自己是一件很有意義的事，但每次都是虎頭蛇尾，堅持不下來。我去年用了長達一個冬天的時間才看了一本李鎮西的《愛心與教育》，感覺到確實受益匪淺。而這次學習為了能堅持不懈，我首先制定了學習目的：提升自我，實現自我價值，做好班主任工作。今年我將計劃學習朱玉忠主編的《影響班主任的101個經典管理案例》、亞米契斯的《愛的教育》、任小艾的《賞識孩子的33個細節》等材料，并且看后寫要寫出讀后記，以內化專家的理念和觀點。以后爭取每年看兩本書，從而提高自己的能力。

二、積極參與班主任工作室活動。

讓工作室的成員幫助發展。一個人的經歷，決定了一個人的思維方式，有很大的局限性，因此我將積極參與工作室的博客交流，爭取每月寫一篇隨筆發表于博客中。跟各位班主任分享，交流看法，發現自己思維的不足，完善自己內化的結果。此外，積極參與學校的課題研究，與研究老師一起寫研究論文并把研究成果用于班級管理中。

三、努力使自己成為優秀班主任。

我雖說干了15年的班主任，但自從參加各級班主任培訓后，更深深感覺到，我要學的，要做的，要努力的還有很多很多，所以從今以后，我要盡自己的一切力量，干好我的本職工作。在學校的工作中把我班學生的習慣培養落到實處，通過墻報的布置、板報的出版，活動的安排等，使他們在下學期有更大的進步，使班級各方面都有所發展，逐步使我班成為優秀班集體，使孩子們為有我這樣的班主任而驕傲。

四、在工作中反思。

在工作過程中，我將把親身經歷的德育個案與自主發展形成的觀點看法相結合，努力反思、改善、實踐、讓我的發展目標更快的實現。

教師被譽為“人類靈魂的工程師”。光看這個字眼，就知道人們對于教師職業的尊重與期望。隨著社會的發展，同樣也為教師賦予了新的歷史使命。如何能一直保持剛參加工作時的那份責任與熱情，堅守崗位，不斷探索、不斷努力、不斷進步，能夠始終用積極向上的心態來面對每天繁雜的班主任工作，避免產生職業倦怠感，確實值得每一位班主任去深入思考。

蘇格拉底曾說：“沒有反思的生活，是不值得過的生活。”對一個班主任而言，沒有規劃的職業生活，是不應該過的生活。結合自身的情況，經過一番思考，我制定了自己的班主任職業生涯發展規劃。

一、外部環境分析

1、我們處在素質教育與課程改革不斷推進的今天，所需要的知識、理念都在不斷的變化與更新當中，如果不進行科學有效的職業規劃，我們只是在一遍遍的重復著同一年的工作，這樣下去，必將產生職業的倦怠感，從而也消磨了教師職業的幸福感。試想，每天在毫無幸福感的工作著，將是多么可怕的事情！

2、關于社會及學校

我們天崗中心校是比較大的鎮級小學，全校總人數達1000人左右，近年來，學校投入大量的資金進行校園設施改良與建設。尤其是今年，新教學樓正在施工當中，隨著工程的結束，整個教學環境將有一個大的改善。學校為我們的成長更是提供了許多學習與進修的機會，隨著教學質量的不斷提升，天崗中心校在社會上的影響力越來越好，獲得了社會與家長的支持與認可，這也為我們的成長提供了有利的條件。

二、自身素質分析

我自2000年7月畢業于永吉師范學校，已經有11年的班主任工作經驗，告別了剛參加工作時的青澀，已經帶過一輪畢業班的我對于管理班級、溝通家長、教育教學等方面有了一定的工作經驗。由于上一屆畢業班我帶得比較出色，在家長中有了較好的口碑，也樹立了一定的威信。

相對于剛剛參加工作的那些特崗教師，我不敢說我年輕，但我敢說的是：我充滿熱情、充滿活力，我熱愛班主任工作！每當走進校園，聽著那一聲聲稚嫩的“老師早上好！”一種職業的幸福感便油然而生。正是這份熱愛，讓我有信心，有能力更好的完成班主任工作。

我做事從不拖拖拉拉，什么事情都是提前完成，熟悉我的同事都說：“看你判作業就想到一個成語――雷厲風行。”在性格方面，我做事認真，比較有耐心，還保持著一顆童心，這樣的性格特點，讓我能走進孩子們的世界，利于溝通。

此外，和家長的溝通方面，我也始終堅持著一個“平等”的原則，溝通時角色互換，也保證了工作的順利開展。

三、未來班主任工作發展規劃：

1、正確認識自我，自信開展工作，相信自己有能力把班主任工作越做越好。

2、班級管理中，繼續樹立“集體是我家”的意識，讓學生愛集體，尊重集體，切實把自己當作集體中的一員，榮辱與共。

3、以往由于家里上不了網，導致自己沒有按時進行博客交流。此次，我要堅持班主任博客交流，把自己工作的點滴心情與體會記錄下來，及時更新內容，與同事們探討交流工作生涯的苦與樂，記錄下自己的工作成長足跡。

4、下學期，我所帶的班級就是三年級了。這是一個新的開始，課程增加了，年齡增加了，隨之而來會出現的問題我都已經有所心理準備。我將繼續為他們營造平等、和-諧的育人氛圍，幫助他們健康快樂成長。

5、精心備課、上課，讓學生想學、樂學，成績穩中有升。

6、最后一點：“年齡不是拒絕成長的借口，惰性才是造成我們平庸的禍首。”所以，我不要再給自己找理由說“沒有時間看書”，讓自己在書中實現與教育大師心靈的碰撞，提升自己，完善自己！

有人說：“作為一個承擔著教育重任的班主任老師，要對自己的人生負責，更要給學生樹立一個可以仰望的榜樣。”我，會為此并正在為此而努力。

我都會問到同樣的題目:你對未來三到五年的職業規劃是什么?為實現這些規劃,你需要作出哪些努力?良多求職者在面對這些題目時不知所措,良多求職者被拒絕僅僅是由于職業規劃不清楚,下面請看看兩個應屆生在口試如何談個人職業規劃的.

固然人們常說人往高處走,也就是更看重職位的升遷,可我卻對技術的精進更在意.從長遠來看,我更但愿自己能夠成為一個精彩的工程技術職員.

在今后的工作中,我將會以工程技術為我職業糊口生計計劃的出發點.通過幾年的歷練以后,我可能會嘗試技術加治理的職業發展路線,但要根據公司的發展策略做進一步的計劃.”

但愿可以從培訓助理做到培訓主管,最后成為培訓經理甚至是行業內精彩的培訓專家.同時我也但愿自己能夠在企業的平臺上得到進一步的職業能力晉升.

也才能讓自己的職業糊口生計一帆風順.實在求職口試遠沒有想象中那么難.所以,鋼鐵人才網提醒，無論就業環境多惡劣,也不論口試中的提問如何復雜,假如你對自己有著明確的職業定位和清楚的發展目標,把握求職中的游戲規劃,你會發現找工作實在很簡樸.

職業規劃已經成為每一個面試官考察求職者必問的題目,面試官可以從未來目標的可行性、適應性、適時性、持續性上來推敲求職者能夠將個人的發展與公司的發展相結合.在準備結束和求職者或面試者面談時,我都會問到同樣的問題:你對未來三到五年的職業規劃是什么?為實現這些規劃,你需要作出哪些努力?很多求職者在面臨這些問題時不知所措,很多求職者被拒絕僅僅是因為職業規劃不清晰,下面請看看兩個應屆生在面試如何談個人職業規劃的.

剛畢業的大學生小王在面試時被問到職業生涯規劃這一問題時,他是這么說的:“我知道任何計劃都不可能完美,都不會是一成不變的,尤其作為一個應屆畢業生,我沒有參加過實際工作,現在只能提出一個大致的職業發展方向,并力爭在兩年內使自己的職業生涯規劃清晰起來.我學的是土木工程專業,雖然人們常說人往高處走,也就是更看重職位的升遷,可我卻對技術的精進更在意.從長遠來看,我更希望自己能夠成為一個出色的工程技術人員.在今后的工作中,我將會以工程技術為我職業生涯計劃的起點.通過幾年的歷練以后,我可能會嘗試技術加管理的職業發展路線,但要根據公司的發展策略做進一步的計劃.”

雖然我學的是財會專業,但是我并不太喜歡,通過充分考慮,我選擇參加系統的職業規劃方面的培訓,在課堂上我知道如何找出自己的職業定位.我的表達能力很強,在大學時就經常獲得演講和辯論賽的第一名,我喜歡站在講臺上的感覺,從小就想著自己長大了要當一名老師,做了2年會計工作中,我一直過不開心,我不喜歡每天重復著機械式的單一工作.經過職業規劃專家的一對一輔導,我發現自己還是更加適合往培訓師方向發展,而我當前最適合的切入點就是貴公司所處的行業,五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來,通過不斷的努力后,最好能有幾次晉升,希望可以從培訓助理做到培訓主管,最后成為培訓經理甚至是行業內出色的培訓專家.同時我也希望自己能夠在企業的平臺上得到進一步的職業能力提升.

規劃,意味著你的目標.沒有目標的人,公司怎敢托付你承擔責任的重任?要對職位進行分析,通過測評以及交流發現該面試者更適合與物、數據以及設備等打交道,要結合對自己以及職位的分析,考慮綜合因素,明確自己的目標.如果感覺某方面與自己的目標職業還有差距,可以選擇一些相應的培訓、進修等方式進行彌補.只有對自己充分的了解,對職位充分的認識,才能做出正確的抉擇,也才能讓自己的職業生涯一帆風順.其實求職面試遠沒有想象中那么難.所以,鋼鐵人才網提醒，不管就業環境多惡劣,也不論面試中的提問如何復雜,如果你對自己有著明確的職業定位和清晰的發展目標,掌握求職中的游戲規劃,你會發現找工作其實很簡單.

1、我才剛出社會，還沒有仔細想過這個問題。這種回答是真的非常要不得，如果對自己的未來都不關心，我又如何能指望你會關心公司的未來，又如何能奢求你會替公司打拼?世界經理人辦公伙伴。

2、我沒有太多的奢望，只求找一份穩穩當當的工作就好了。只想找穩當工作的人，通常對于工作的要求度也不會高，他會認為這樣就可以了，何必再多做些什么呢，這種回答，通常也不太會讓面試官中意。

對于我未來的職業生涯規劃，在現階段，我希望能先在自己的工作上滿足主管及公司的要求，并且利用下班的空余時間充實自己的專業知識及語文能力，因為我目前的工作是xx-xxx-x(看你應征的是什么工作)，這個工作需要的專業就是xx-x、ooo、(同樣看你的工作所需能力而定)，所以，我希望能夠在這些方面繼續充實自己的能力，而且我知道，公司既有的企業文化是xx-xxx，所以…………(每家公司的企業文化不同，請自行先查清楚，并且想辦法套入你的回答中)，在未來的日子里，我希望可以與公司一起不斷的進步與成長(一定要與公司一起，代表你的向心力)，也希望公司可以給我向上發展的機會(代表你有沖勁跟企圖心)，最后，希望自己能夠為公司創造最高的價值，跟公司一起努力，創造不可限量的未來。

幾乎所有的面試官都很在意應聘者有無“上進心”以及有沒有“個人職業規劃”，所以面試前應事先準備好具體的回答內容。

以下提供幾個參考答案：

i hope i will be a sales manager in five years. 我希望5 年后會成為銷售經理。

i hope i could be promoted in proportion to my contribution to a post that requires substantial responsibilities and entails sizable stock options in the company. 我希望能得到和我的貢獻相稱的提升，晉升的職位可以負擔相當大的責任，能分配到公司不少的認股權。

“do my best” is my motto in work. i hope i can be given more responsibilities and challenges with the increase of experience. “全力以赴”是我工作中的座右銘。希望我能隨著經驗的增加被賦予更多的職責和挑戰。

如果你在面試中被問到職業規劃的問題，會讓人很糾結，尤其是對應屆生來說，其實這個問題真的沒有什么太大的意義。這類問題對已經工作了一段時間的求職者來說，是一個考量對自己能力、特質的認識進而發展方向的判斷，對一個剛剛進入社會的求職者來說，只會增加其困惑。

其實，對于職業規劃怎么寫這一話題已是老生常談，很多求職者被拒絕僅僅是因為職業規劃不清晰。面試如何談個人職業規劃呢？面試官要找的是能夠和企業發展目標相一致并能夠給企業帶來效應的人，而不是一個沒有規劃、毫無計劃性的人。職業規劃已經成為每一個面試官考察求職者必問的題目，面試官可以從未來目標的可行性、適應性、適時性、持續性上來推敲求職者能夠將個人的發展與公司的發展相結。

職業規劃是一個基于對自己的了解，進而找到符合自己性格、愛好的職業發展方向后的一個規劃。所以當你回答相關職業規劃的問題時候，你的所有回答應該和你自己表現出來的性格、愛好相吻合，或者和你的實習經歷有關聯，這樣面試官才有可能相信你的規劃是經過考慮后形成的，而不是拍腦袋。

近期大家在面試過程中，經常會遇到關于“談談你的職業規劃”這一問題，不知如何回答，根據這一情況，對于自己的職業規劃，在面試時如何說作了一些分析，以下僅供大家參考，要根據自身的情況作一些修改。

面試時怎么談職業規劃

一、首先分析自己的優勢：

1、自身掌握的技能：（可以說說自己專業技能學的較好的方面）

2、自身性格的優點：（優點必須是對應聘有幫助，自身本來就有的優點）

二、目前環境的分析：

可以談談對 行業的前景分析（是指好的方面）

三、實際遇到的問題：

1、是由于受到經濟危機的影響，整體就業不容樂觀；

2、我國連續擴大招生規模，使畢業生數量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限。

（可以說明你對工作機會的重視，只要企業能給自己機會，就會全身心投入）

四、職業方向：

通過你目前所掌握的技能，可以談談你想從事哪方面的工作；

五、短期目標：

1、找到一份有發展前途的工作，待遇與自己的能力成正比；

2、公司為：外企，合資，國企或私企；(可以按自己的想法說，但要注意，面試的公司如果是私企，就不要說只想進外企等)

3、工作初期，主要以學習為主，來提高自己的專業技能，完成公司分配的任務，努力讓自己能獨立處理事情。

六、長期目標：

5年內能達到部門主管（經理）的職位，提升自己的地位和生活水平。

七、為完成目標，會采取的行動：

1、對自己的工作認真負責，做好吃苦的準備，從工作中不斷提升自己的能力；

2、學習與嵌入式行業相關的技能，擴大自己的知識面；

3、提高自己的溝通技巧，使人際關系和-諧融洽，拓展自己的人際關系。