學(xué)期計劃是我們計劃未來一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成長規(guī)劃的重要參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇一
從20xx年11月來到xxx公司至今已經(jīng)有近4個月了,首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力;特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助,讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程,努力做好本職工作。
當(dāng)然目前我是以實(shí)習(xí)生的身份來到公司,在20xx年的工作中主要是以學(xué)習(xí)為主:
1.認(rèn)真執(zhí)行公司技術(shù)質(zhì)量部職責(zé),做到熟練處理各項工作,妥善整理技術(shù)部各項資料,協(xié)助部門同事處理日常事務(wù)。
2.跟隨公司的月檢工作;。
4.協(xié)助落實(shí)20xx年度qc成果申報發(fā)布相關(guān)事宜;。
5.在技術(shù)部開展的各項培訓(xùn)工作中做好輔助;。
6.熟悉各分公司.項目部施工圖紙,參與審核各項目部施工組織設(shè)計和施工方案;。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇二
職業(yè)在人的生活中占據(jù)著尤其重要的地位,而大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)模式的轉(zhuǎn)變使得我們大學(xué)生必須長遠(yuǎn)設(shè)計自己未來發(fā)展方向,盡早開展職業(yè)生涯規(guī)劃,確立自己的職業(yè)奮斗目標(biāo),提高自己主動適應(yīng)社會的能力。
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
一、自我分析。
通過對自己進(jìn)行了“職業(yè)能力傾向的自我測評”,我的得分如下:一般學(xué)習(xí)能力傾向(g)2、6分,語言能力傾向(v)2、6分,算術(shù)能力傾向(n)1、8分,空間判斷能力傾向(s)1、4分,形態(tài)知覺能力傾向(p)2、4分,書寫直覺(q)2、0分,眼手運(yùn)動協(xié)調(diào)能力(k)2、8分,手指靈巧度(f)2、4分,手腕靈巧度(m)1、4分。根據(jù)表《職業(yè)對人的職業(yè)能力傾向的要求》,我了解到自己大致有如下職業(yè)可以選擇:建筑和工程技術(shù)人員、放射科技術(shù)人員、秘書、打字員、記賬員、出納員……之后又做了一項mbti的行為規(guī)范測試和一項職業(yè)性格測試,對自己進(jìn)行了深入的分析。
我屬于中度傾向于esfj型的人,即外向、實(shí)感、情感和判斷。
我總是希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧,喜歡和他人一起精確并及時的完成任務(wù)。我自身是友好善良的,富有強(qiáng)烈的同情心和責(zé)任感,能提察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助人他們。我希望通過直接的行動和合作積極的以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助別人,但有時又覺得自己沒有什么能力。當(dāng)做稍正規(guī)的事時我喜歡全心投入其中,保持認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度,直至將這件事圓滿完成為止。我會講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序,有時候會很小心謹(jǐn)慎且有些傳統(tǒng)化,因而能恪守自己的責(zé)任與承諾。
希望自己和自己的所謂能收到他人的認(rèn)可和賞識,堅持自己的價值觀,有強(qiáng)烈的、感情、堅定的原則和正直的人性,珍視友誼和和睦。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中我有自己的計劃,但有時會有些迷茫而變得優(yōu)柔寡斷。我喜歡堅持自己的觀點(diǎn),并說服別人使之相信我的觀點(diǎn)的正確性,這也會造成我暫時不能接受別人的觀點(diǎn),但事后我會好好分析在做出正確的判斷。我總是要求自己做事要持之以恒,可還會常有“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的情況。在日常生活中,我希望了解什么能夠激勵人,想要找到人生的動力,而我本身又矛盾地具有深厚復(fù)雜的性格。
二、目標(biāo)確立。
目前我已經(jīng)處于大四后期,,我深知有很多重要的東西都是在這個黃金時刻計劃并完成的。我所學(xué)的專業(yè)__,它要求我們掌握許多計算機(jī)知識和實(shí)際操作技能。我們專業(yè)所涉及的領(lǐng)域非常廣,這對于我們以后找工作可能有好處,讓我們有很多地方可以選擇。但同時專業(yè)知識很廣泛,要想掌握許多類型的技能顯得尤其困難,因此我們要確定自己傾向于哪一方面,然后再有方向的朝著那個方向鉆研發(fā)展。書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要多看多學(xué)。好好利用學(xué)校提供的有力學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,特別是圖書館里的可貴資源,盡可能多的學(xué)習(xí)有關(guān)知識技能以及更多課外有用知識。
除了與專業(yè)有關(guān)的東西外,我還要掌握基礎(chǔ)課本知識,盡力學(xué)好每一門課程,數(shù)學(xué)、英語和計算機(jī)課更是不能忽視。
長遠(yuǎn)目標(biāo):
在南方一家好的公司里找一個固定的工作,能夠保證自己有相對好點(diǎn)的收入,自己花錢外還能寄給父母,不要求太多。另外我希望自己如果有些存款的話,還能經(jīng)營一個屬于自己的小店,買一些小東西或是一個書店。更遠(yuǎn)的話,我要盡自己的綿薄之力去幫助社會,幫助那些偏遠(yuǎn)地區(qū)渴望入學(xué)的孩子們。
三、環(huán)境分析。
我是家里的獨(dú)生女,而父母又都是有工作能力的,他們都很開明,只希望我以后能平平凡凡的過好生活就好,因此我?guī)缀鯖]什么家庭壓力。經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但也沒有那么慘淡。但因家里曾經(jīng)發(fā)生過意外,父親的狀況有些令我擔(dān)心,父親原來希望我成為一名教師,并被分配在附近城市,母親則想讓我去當(dāng)醫(yī)生,這樣可以一生都擁有這個技能,且在很多地方都是受用的。
現(xiàn)在的社會競爭壓力很大,變數(shù)也很多,物競天擇,適者生存,你不知道下一刻你即將面臨的是什么。對于我來說,我不太適應(yīng)多變的環(huán)境,我喜歡接受新的事物但不喜歡時時刻刻都在為明天擔(dān)心。因此那種競爭性很強(qiáng)、壓力很大的城市對我有些不利。
四、職業(yè)定位。
根據(jù)之前所做的測評以及對相關(guān)資料的查閱,我羅列了一些有可能的職業(yè)。
特殊教育教師符合我父親的心意,對我來說也能獲得一份較穩(wěn)定的安靜的職業(yè)環(huán)境,但我總是不太安于一輩子都從事同一份職業(yè),我想要在年輕時嘗試不同的職業(yè),體會不同的環(huán)境。零售經(jīng)理,精品店、商場銷售人員,娛樂、餐飲業(yè)客戶經(jīng)理與我長遠(yuǎn)目標(biāo)中的經(jīng)營有些吻合,我也很有興趣,如果以后有條件,很可能我會考慮這些職業(yè),但我必須先找到一個可以發(fā)展自己的職業(yè),這個是基礎(chǔ)。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇三
不管有多么的不情愿也還是大四了,必須要面對的事情太多,逃是逃不掉的,不如提前規(guī)劃規(guī)劃,也省得自己到時候會手忙腳亂的。提前已經(jīng)準(zhǔn)備的事,即使慌亂了、錯位了,也終將是有章可循的。
1.在自己上課的時間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習(xí),盡可能的對自己有高的學(xué)習(xí),最大限度的去領(lǐng)悟?qū)I(yè)領(lǐng)域的價值及其實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐性。
2.課下的時間要有規(guī)律的復(fù)習(xí),培訓(xùn)時候所學(xué)的知識點(diǎn)。9月份的時間是個關(guān)鍵,一定要嚴(yán)格要求自己。
3.十月份要開始關(guān)注校園宣講會并且積極準(zhǔn)備找工作的事宜。開始繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)英語口語。平時帶著六級單詞,多看看。尤其要想辦法提高英語聽力,再考一次六級,最后一次的沖刺。
5.11月中下旬,如果工作定下來就去報日語培訓(xùn)。開始認(rèn)真的專注于英語六級的備考。
6.12月專注英語六級的備考,開始著手復(fù)習(xí)要考試的科目。
7.1月份專注于各門功課的考試抓緊學(xué)習(xí)日語。
8.寒假抓緊學(xué)習(xí)日語和自己關(guān)心的知識如,c#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學(xué)期報日語培訓(xùn)班,專注于培訓(xùn)。報名參加等級考試。
10.做好畢業(yè)設(shè)計。(盡可能把自己的全部真實(shí)水平發(fā)揮出來)。
其實(shí)這樣想起來,覺得自己真的有好多路要走,很多事還沒有開始,但是人生似乎本來就有永遠(yuǎn)做不完的事,一件接一件的去忙碌,去接受,去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊,不就是大四了嘛,我要坦然的面對這個過程,做好接受一時不能找到很好工作的心理準(zhǔn)備。要試著用一個進(jìn)入社會圈子的人的眼光看待自己作為一個社會人要做什么,能做什么,能做到什么程度,自己有那些價值,自己的價值觀又要通過什么來實(shí)現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作,所以我要繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇四
時間過的很快,又是考試周,轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就結(jié)束了,即將來臨的是暑假,沒有那種興奮的心情,更多的是對下個學(xué)期以及即將來臨的畢業(yè)的考慮,下個學(xué)期步入大四或這個學(xué)期結(jié)束,我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了。人們總說大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床,是的,在這之后我們將進(jìn)入社會,去獨(dú)立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時間里更要珍惜,不能浪費(fèi)時間,為此我制定了以下學(xué)習(xí)計劃,一方面督促自己學(xué)習(xí),明確自己的方向,加強(qiáng)自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及各方面的動手操作能力;另一方面進(jìn)一步完善自我,查缺補(bǔ)差,增強(qiáng)自己各方面的能力,為找工作增添更多的籌碼。現(xiàn)做出如下計劃:
一、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課,進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識。同時將以前學(xué)過的專業(yè)知識做一個復(fù)習(xí),使自己擁有扎實(shí)的專業(yè)知識。
二、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍,能夠非常熟練的操作對以后的工作有很大的幫助。所以要加強(qiáng)這方面知識的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)英語在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。一方面要多練習(xí)英語口語,為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ);另一方面在英語學(xué)習(xí)的同時爭取考取中級商務(wù)英語證書,為在這方面的就業(yè)增添籌碼。
四、讀書。多看書看好書,一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然、地理等工科類書籍,彌補(bǔ)自己在工科知識方面的欠缺;另一方面看經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、心理等方面實(shí)用的書籍,開闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國內(nèi)國外時事動態(tài),讓自己與時俱進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善自己在觀點(diǎn)表述及演講的能力。不管以后從事什么,我們不僅要會做還要會說,在這個學(xué)期開始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練,看了很多相關(guān)書籍,大四階段將繼續(xù)保持。
六、加強(qiáng)身體鍛煉。每天晚上自習(xí)后去操場鍛煉身體,為以后做工作積攢一個良好的身體。
七、積極參加校內(nèi)校外組織的各種招聘會,積累經(jīng)驗,厚積薄發(fā),找到一份滿意的專業(yè)對口的工作。
以上就是本人大四的學(xué)習(xí)計劃,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,根據(jù)自己的計劃,付諸實(shí)踐,我相信定能取得一個很好的效果。
20xx年6月10日。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇五
時間在轉(zhuǎn)瞬間就來到大四的時間點(diǎn),曾經(jīng)一度以為大學(xué)的生活是如此的漫長,四年的時間是那樣的充裕,似乎可以完成很多事情,但是如今站在這樣的節(jié)點(diǎn)上,回顧過去的三年,卻發(fā)現(xiàn)似乎總有那么些遺憾的存在,但是時間的流逝,不允許自己有太多的留戀,面對即將到來新學(xué)期的生活,也要認(rèn)真做好規(guī)劃,讓自己的大學(xué)時光完美收官。
在過去一年的學(xué)習(xí)中,有收獲但也存在不足,在這一學(xué)期里也對此進(jìn)行方向上的調(diào)整,具體分為以下幾個部分。
一、思想的轉(zhuǎn)變。
大四這一學(xué)年是校園生活與社會生活的交界點(diǎn),在這一年中自己已經(jīng)安排好了實(shí)習(xí)計劃,因此在工作的過程中,要積累相應(yīng)的經(jīng)驗,更要懂得職場中的為人處世,不能再把自己當(dāng)成一個不經(jīng)世事的學(xué)生,要適應(yīng)職場中的生活,為自己將來的工作打好基礎(chǔ),同時要以積極的心態(tài)面對環(huán)境的轉(zhuǎn)變,給自己一份信心。
二、課程的規(guī)劃。
在這一學(xué)期專業(yè)課會相對減少,那么為了將來的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備,在這一學(xué)期里主要對過去三年所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),這也是完成畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵,時間分配主要是下午__點(diǎn)以后,這段時間比較集中,也沒有過多瑣碎的事情,對于集中的學(xué)習(xí)還是有一定的幫助的。
同時堅持英語的學(xué)習(xí),每天早起的時間依然分配給背英語單詞,并且根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)增加單詞的數(shù)量,在每天晚上睡覺之前堅持聽一篇英語的演講。
三、實(shí)習(xí)的安排。
這一學(xué)期中占比比較重就是實(shí)習(xí)的時間,那么在此部分自己的要求就是,高效率完成每一次公司交給的任務(wù),重視每一部分的學(xué)習(xí),完成任務(wù)時一定要認(rèn)真仔細(xì),對于重要問題一定要及時請教前輩,及時做好筆記!這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的,在筆記上標(biāo)記好相應(yīng)的重點(diǎn),方便自己日后的查看,知識的積累就是來源于此,實(shí)踐出真知,希望在實(shí)習(xí)的過程中,自己的能力有進(jìn)一步的提升。
四、畢業(yè)設(shè)計的準(zhǔn)備。
這部分的時間主要安排在這個學(xué)期末,確定好畢業(yè)設(shè)計的研究方向,做好資料的查閱,為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準(zhǔn)備,在這個階段之初可以準(zhǔn)備好幾個備選方案,在學(xué)期結(jié)束之時,做好最后的決定,這一部分的時間計劃在__個星期內(nèi)完成。
計劃的制定也為自己這一學(xué)期的生活理清了思路,大四這一年是至關(guān)重要的一年,自己也會把握住每一分鐘,滿懷期待而來,也一定要瀟灑風(fēng)光地走!
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇六
時間過的很快,又是考試周,轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就結(jié)束了,即將來臨的是暑假,沒有那種興奮的心情,更多的是對下個學(xué)期以及即將來臨的畢業(yè)的考慮,下個學(xué)期步入大四或這個學(xué)期結(jié)束,我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了。人們總說大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床,是的,在這之后我們將進(jìn)入社會,去獨(dú)立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時間里更要珍惜,不能浪費(fèi)時間,為此我制定了以下學(xué)習(xí)計劃,一方面督促自己學(xué)習(xí),明確自己的方向,加強(qiáng)自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及各方面的動手操作能力;另一方面進(jìn)一步完善自我,查缺補(bǔ)差,增強(qiáng)自己各方面的能力,為找工作增添更多的籌碼。現(xiàn)做出如下計劃:
一、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課,進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識。同時將以前學(xué)過的專業(yè)知識做一個復(fù)習(xí),使自己擁有扎實(shí)的專業(yè)知識。
二、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍,能夠非常熟練的操作對以后的工作有很大的幫助。所以要加強(qiáng)這方面知識的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)英語在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。一方面要多練習(xí)英語口語,為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ);另一方面在英語學(xué)習(xí)的同時爭取考取中級商務(wù)英語證書,為在這方面的就業(yè)增添籌碼。
四、讀書。多看書看好書,一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然、地理等工科類書籍,彌補(bǔ)自己在工科知識方面的欠缺;另一方面看經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、心理等方面實(shí)用的書籍,開闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國內(nèi)國外時事動態(tài),讓自己與時俱進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善自己在觀點(diǎn)表述及演講的能力。不管以后從事什么,我們不僅要會做還要會說,在這個學(xué)期開始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練,看了很多相關(guān)書籍,大四階段將繼續(xù)保持。
六、加強(qiáng)身體鍛煉。每天晚上自習(xí)后去操場鍛煉身體,為以后做工作積攢一個良好的身體。
七、積極參加校內(nèi)校外組織的各種招聘會,積累經(jīng)驗,厚積薄發(fā),找到一份滿意的專業(yè)對口的工作。
以上就是本人大四的學(xué)習(xí)計劃,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,根據(jù)自己的計劃,付諸實(shí)踐,我相信定能取得一個很好的效果。
計劃二:大四學(xué)習(xí)計劃。
新的一年即將開始,我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去,曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認(rèn)為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。在此,也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí),在新的一年里找到一份合適自己的工作。
一、學(xué)習(xí)計劃如下:
第四階段認(rèn)真學(xué)好3dmax,為將來的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對我們說:”學(xué)會平面,只能是養(yǎng)家扶口,學(xué)會3d才是奔小康。
1.在學(xué)習(xí)3d的時候,不懂的地方要做到多問,多想,多思考,要從不同的角度來看問題。謙虛謹(jǐn)慎的去對帶身邊的每一件事。
2.雖然3d是英文版的,但是我深信:只要自己以良好的態(tài)度去面對,事在人為,我想一定會成功的。
第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了,當(dāng)我要進(jìn)入這個階段的時候,我才發(fā)現(xiàn)我的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
不足,因為我覺得,我以前學(xué)習(xí)的平面、3d、都忘記了好多,時間長了,不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了,我只有利用星期天的時間來去復(fù)習(xí)以前學(xué)過的軟件。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽課。
二、畢業(yè)前的計劃如下:
做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問題,例如:電話、qq、e-mail、以及工作地址等等。同時也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話。
計劃三:大四學(xué)習(xí)計劃。
不管有多么的不情愿也還是大四了,必須要面對的事情太多,逃是逃不掉的,不如提前規(guī)劃規(guī)劃,也省得自己到時候會手忙腳亂的。提前已經(jīng)準(zhǔn)備的事,即使慌亂了、錯位了,也終將是有章可循的。
1.在自己上課的時間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習(xí),盡可能的對自己有高的學(xué)習(xí),最大限度的去領(lǐng)悟?qū)I(yè)領(lǐng)域的價值及其實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐性。
2.課下的時間要有規(guī)律的復(fù)習(xí),培訓(xùn)時候所學(xué)的知識點(diǎn)。9月份的時間是個關(guān)鍵,一定要嚴(yán)格要求自己。
3.十月份要開始關(guān)注校園宣講會并且積極準(zhǔn)備找工作的事宜。開始繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)英語口語。平時帶著六級單詞,多看看。尤其要想辦法提高英語聽力,再考一次六級,最后一次的沖刺。
5.11月中下旬,如果工作定下來就去報日語培訓(xùn)。開始認(rèn)真的專注于英語六級的備考。
6.12月專注英語六級的備考,開始著手復(fù)習(xí)要考試的科目。
7.1月份專注于各門功課的考試抓緊學(xué)習(xí)日語。
8.,c#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學(xué)期報日語培訓(xùn)班,專注于培訓(xùn)。報名參加等級考試。
10.做好畢業(yè)設(shè)計。(盡可能把自己的全部真實(shí)水平發(fā)揮出來)。
其實(shí)這樣想起來,覺得自己真的有好多路要走,很多事還沒有開始,但是人生似乎本來就有永遠(yuǎn)做不完的事,一件接一件的去忙碌,去接受,去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊,不就是大四了嘛,我要坦然的面對這個過程,做好接受一時不能找到很好工作的心理準(zhǔn)備。要試著用一個進(jìn)入社會圈子的人的眼光看待自己作為一個社會人要做什么,能做什么,能做到什么程度,自己有那些價值,自己的'價值觀又要通過什么來實(shí)現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作,所以我要繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇七
新的學(xué)期,又是一個新的開始。進(jìn)入大四我們又將面臨著新的抉擇,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)早定下的四年計劃是那么的天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代里一切不深思熟慮的定奪都可能被推翻。
回首上學(xué)期的生活,付出與收獲并存。于是今日不得不提筆再次為我的大學(xué)四年級擬定一個計劃。當(dāng)然還是要為自己負(fù)責(zé),草率不得。如果說剛踏進(jìn)大學(xué)校園時懷揣著熱情與豪邁,那么經(jīng)歷了三年磨練,如今心中的'想法決不會再那么幼稚。
大學(xué)校園到底怎樣,單從經(jīng)歷過的看——機(jī)遇與挑戰(zhàn),這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受。當(dāng)初我不是在彪炳誰。只是學(xué)習(xí)計劃中的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生究竟該學(xué)習(xí)什么?到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命,更深層次的體現(xiàn)人生觀價值觀的意義。
帶著對諸多問題的思考,我開始對自己四年級的生活和學(xué)習(xí)做了個規(guī)劃。
首先學(xué)生以學(xué)業(yè)為主,這是必然的重點(diǎn)。一個忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場沒有武器的士兵,扛著大旗沖鋒上陣。
沒有人否定你的戰(zhàn)績,而且會博得同情,然而這已不是一個同情當(dāng)飯飽的時代,沒有肯定,再多的同情換來的也只是無助的眼淚。
故爾誰能在大學(xué)四年學(xué)得真才實(shí)學(xué)誰才能有日后飛黃騰達(dá)的資本。
大一的時候夯實(shí)基礎(chǔ),專攻英語,為備戰(zhàn)四級考試努力。協(xié)調(diào)交際,釋放激情。使自己適應(yīng)大學(xué)生活。尋求機(jī)會,張揚(yáng)自我,不求別人認(rèn)可,但求別人認(rèn)識。
我覺得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學(xué)習(xí)別人長處,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使之適應(yīng)大學(xué)發(fā)展要求。從過來人身上汲取營養(yǎng)是大一新生明智的選擇,這樣可回避盲目。
緊接著大二的任務(wù)重了一些。接觸專業(yè)課程,備戰(zhàn)英語四級,的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo)。如果大二不拿下英語四級證,大三大四就該忙的焦頭爛額了。所以大二的時候就不求鍛煉自我能力,只求補(bǔ)充自己實(shí)力。
進(jìn)入大三,大家都為考研做準(zhǔn)備了。如今大學(xué)生遍地都是,不能鶴立雞群,前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。
現(xiàn)在到了大四卻發(fā)現(xiàn)自己真的不知道要選擇什么了,是考研呢,還是找工作?不過人總得有自己的終極目標(biāo),所以我放棄考驗,準(zhǔn)備這學(xué)期在學(xué)好自己專業(yè)的同時,認(rèn)真給自己找一份自己可以謀出路的工作。
既然目標(biāo)已確立,那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的各種環(huán)境影響,相對冷靜的看待一些問題。估計noproblem。
總而言之,言而總之。
把握一詞對我們每個大學(xué)生都是重中之重。計劃算不上完美,卻也適合自己。關(guān)鍵看如何操作。我相信自己。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇八
不管有多么的不情愿也還是大四了,必須要面對的'事情太多,逃是逃不掉的,不如提前規(guī)劃規(guī)劃,也省得自己到時候會手忙腳亂的。提前已經(jīng)準(zhǔn)備的事,即使慌亂了、錯位了,也終將是有章可循的。
1.在自己上課的時間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習(xí),盡可能的對自己有高的學(xué)習(xí),最大限度的去領(lǐng)悟?qū)I(yè)領(lǐng)域的價值及其實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐性。
2.課下的時間要有規(guī)律的復(fù)習(xí),培訓(xùn)時候所學(xué)的知識點(diǎn)。9月份的時間是個關(guān)鍵,一定要嚴(yán)格要求自己。
3.十月份要開始關(guān)注校園宣講會并且積極準(zhǔn)備找工作的事宜。開始繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)英語口語。平時帶著六級單詞,多看看。尤其要想辦法提高英語聽力,再考一次六級,最后一次的沖刺。
5.11月中下旬,如果工作定下來就去報日語培訓(xùn)。開始認(rèn)真的專注于英語六級的備考。
6.12月專注英語六級的備考,開始著手復(fù)習(xí)要考試的科目。
7.1月份專注于各門功課的考試抓緊學(xué)習(xí)日語。
8.寒假抓緊學(xué)習(xí)日語和自己關(guān)心的知識如,c#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學(xué)期報日語培訓(xùn)班,專注于培訓(xùn)。報名參加等級考試。
10.做好畢業(yè)設(shè)計。(盡可能把自己的全部真實(shí)水平發(fā)揮出來)。
其實(shí)這樣想起來,覺得自己真的有好多路要走,很多事還沒有開始,但是人生似乎本來就有永遠(yuǎn)做不完的事,一件接一件的去忙碌,去接受,去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊,不就是大四了嘛,我要坦然的面對這個過程,做好接受一時不能找到很好工作的心理準(zhǔn)備。要試著用一個進(jìn)入社會圈子的人的眼光看待自己作為一個社會人要做什么,能做什么,能做到什么程度,自己有那些價值,自己的價值觀又要通過什么來實(shí)現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作,所以我要繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇九
古人云:預(yù)則立,不預(yù)則廢。一個沒有規(guī)劃的人生,就像在茫茫大海中漂泊的小舟,不知駛向何方。剛進(jìn)大學(xué)校門的我,如釋重負(fù),沒有那么大的.壓力,自然也失去了學(xué)習(xí)的動力,漸漸開始困惑與迷茫。我不禁問自己,我以后到底想從事什么,我的目標(biāo)是什么。反思過后,我也該著手給自己寫一個計劃,雖說計劃趕不上變化,但只要沿著計劃,一步一個腳印,我相信肯定會達(dá)到目標(biāo)的。
現(xiàn)大一已經(jīng)過去一半,這半年,主要是適應(yīng)大學(xué)生活,把自己的狀態(tài)從高中生活轉(zhuǎn)換過來,而從寒假開始,就要真正地開始大學(xué)生活了。
1、把上學(xué)期的知識內(nèi)容好好復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)c語言課程,讓自己做到主動學(xué)習(xí),給下學(xué)期留下學(xué)更多知識的時間。英語不放下,不但要練好做英語題,也要練習(xí)口語。為四級考試做準(zhǔn)備。
2、不放棄英語,考過四級。學(xué)好大學(xué)物理,高數(shù),為以后的專業(yè)課做準(zhǔn)備。多看英語,保持英語基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)c﹢﹢。完成公共課。
3、預(yù)習(xí)概率,復(fù)習(xí)線代,高數(shù),繼續(xù)打好基礎(chǔ)。繼續(xù)預(yù)習(xí)c﹢﹢。多看英語,準(zhǔn)備六級。
4、學(xué)好大物,電路,概率,過英語六級。
5、基本方向為畢業(yè)后直接就業(yè),所以要學(xué)好專業(yè)課程,不能比考研的差。爭取以后往dsp方向發(fā)展。大二下學(xué)期課程變得很緊湊,更要努力。電子技術(shù)課程設(shè)計,數(shù)學(xué)物理方程,電磁場與電磁波,模擬電子技術(shù),數(shù)字電子技術(shù),計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò),信號與系統(tǒng),dsp數(shù)字信號處理,單片機(jī)原理接口及應(yīng)用等專業(yè)課程。
6、大三更要抓好單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計,數(shù)學(xué)建模,通信電子電路,eda設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)驗,數(shù)字信號處理,語音信號處理,嵌入式系統(tǒng),pld∕fpga課程設(shè)計,rf天線設(shè)計,程控交換原理實(shí)驗,光纖通信,無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)課程。同時英語不能放。
7、學(xué)好所有專業(yè)課,準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計,多多實(shí)踐。
四年主要目標(biāo):英語學(xué)好,爭取學(xué)會日語,學(xué)好專業(yè)課,找到一個值得研究的方向(目前為dsp方向)努力學(xué)習(xí),在不考研的情況下做到最好。不能比考研差。
大學(xué)也不能松懈對自己的要求,苦了幾年,拼了幾年,才有以后輕松點(diǎn)的生活,找工作,靠的是能力。所以我要做到一個有能力的人。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇十
新的學(xué)期,又是一個新的開始。進(jìn)入大四我們又將面臨著新的抉擇,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)早定下的四年計劃是那么的天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代里一切不深思熟慮的定奪都可能被推翻。
回首上學(xué)期的生活,付出與收獲并存。于是今日不得不提筆再次為我的大學(xué)四年級擬定一個計劃。當(dāng)然還是要為自己負(fù)責(zé),草率不得。如果說剛踏進(jìn)大學(xué)校園時懷揣著熱情與豪邁,那么經(jīng)歷了三年磨練,如今心中的想法決不會再那么幼稚。
大學(xué)校園到底怎樣,單從經(jīng)歷過的看——機(jī)遇與挑戰(zhàn),這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受。當(dāng)初我不是在彪炳誰。只是學(xué)習(xí)計劃中的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生究竟該學(xué)習(xí)什么?到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命,更深層次的體現(xiàn)人生觀價值觀的意義。
帶著對諸多問題的思考,我開始對自己四年級的生活和學(xué)習(xí)做了個規(guī)劃。
首先學(xué)生以學(xué)業(yè)為主,這是必然的重點(diǎn)。一個忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場沒有武器的士兵,扛著大旗沖鋒上陣。
沒有人否定你的戰(zhàn)績,而且會博得同情,然而這已不是一個同情當(dāng)飯飽的時代,沒有肯定,再多的同情換來的也只是無助的眼淚。
故爾誰能在大學(xué)四年學(xué)得真才實(shí)學(xué)誰才能有日后飛黃騰達(dá)的資本。
大一的時候夯實(shí)基礎(chǔ),專攻英語,為備戰(zhàn)四級考試努力。協(xié)調(diào)交際,釋放激情。使自己適應(yīng)大學(xué)生活。尋求機(jī)會,張揚(yáng)自我,不求別人認(rèn)可,但求別人認(rèn)識。
我覺得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學(xué)習(xí)別人長處,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使之適應(yīng)大學(xué)發(fā)展要求。從過來人身上汲取營養(yǎng)是大一新生明智的選擇,這樣可回避盲目。
緊接著大二的任務(wù)重了一些。接觸專業(yè)課程,備戰(zhàn)英語四級,的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo)。如果大二不拿下英語四級證,大三大四就該忙的焦頭爛額了。所以大二的時候就不求鍛煉自我能力,只求補(bǔ)充自己實(shí)力。
進(jìn)入大三,大家都為考研做準(zhǔn)備了。如今大學(xué)生遍地都是,不能鶴立雞群,前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。
現(xiàn)在到了大四卻發(fā)現(xiàn)自己真的不知道要選擇什么了,是考研呢,還是找工作?不過人總得有自己的終極目標(biāo),所以我放棄考驗,準(zhǔn)備這學(xué)期在學(xué)好自己專業(yè)的同時,認(rèn)真給自己找一份自己可以謀出路的工作。
既然目標(biāo)已確立,那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的各種環(huán)境影響,相對冷靜的看待一些問題。估計no problem。
總而言之,言而總之。
把握一詞對我們每個大學(xué)生都是重中之重。計劃算不上完美,卻也適合自己。關(guān)鍵看如何操作。我相信自己。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇十一
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了,不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。
無可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
回顧大三的日子,確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上,我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,除了成為圖書館的常客外,平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。
除了學(xué)習(xí),平時有時間也會多看看書,擴(kuò)大自己的知識面,增強(qiáng)自己的競爭力。
不過可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,期末考試沒有取得自己期待中的成績。
但是,我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上,學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實(shí)習(xí),而我有幸成為其中的一員。
作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。
廣交會期間解決很多困難,認(rèn)識了很多朋友,最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。
另外,作為班里的團(tuán)支書,組織了兩次有意義的團(tuán)日活動,深得同學(xué)們的好評,不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
生活上,繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。
經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。
平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。
不過在作息時間上應(yīng)該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過去了,讓我們一起把握好剩余的時光,好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,與舍友們,與教職工們的美好生活。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的'同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累,自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會"方法",做事情的方法。
古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會"漁",但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時,以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。
我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。
平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。
如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。
一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。
大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。
參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。
此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。
我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。
我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。
我喜歡運(yùn)動,基本對所有運(yùn)動都感興趣,尤其是足球。
在四年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。
我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。
我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
看著日新月異的校園,踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,成了這個學(xué)校的“老大”。
大四的我們,沒有了大一的迷茫,沒有了大二的瀟灑,我們更加穩(wěn)重,更加成熟,有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。
無可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
時光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會為誰而停留。
回顧大三的日子,確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
但我沒有大的遺憾,因為在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的。
在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,留下了自己成長的記憶。
在學(xué)習(xí)上,我還是保持了以往的態(tài)度,認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè),期末認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了不錯的成績。
挺遺憾的是英語六級沒有通過,不過會繼續(xù)努力的。
除了學(xué)習(xí),平時有時間也會多看看書,擴(kuò)大自己的知識面,增強(qiáng)自己的競爭力。
在生活上,繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。
帶給我幸福和安慰的舍友們,我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。
我也學(xué)會了一些為人處世的道理,更加珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會如何關(guān)心父母。
平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除,保持良好的宿舍環(huán)境。
這一年我也體驗了不同的兼職生活,雖然時間不長,但都讓我積累了經(jīng)驗,無論做什么都要堅持到底,要真誠和微笑,保持積極健康的心態(tài)。
回想這一年,我的內(nèi)心是平靜的。
覺到自己已經(jīng)不再不羈,青春已然流逝著,歲月從不饒人。
從此開始,不再有不著邊際的想象,不再有異想天開的策劃。
突然覺得自己長大了很多,從無知到漸漸的成熟。
我學(xué)到了很多。
我明白了寬容別人,明白了什么叫做真誠。
然而這些,我從前僅僅是知道,卻不明白。
我想,我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌,有成功的喜悅,有失敗的傷心,中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇十二
助教活動一路走來,陪伴著孩子從小班至大班,每個學(xué)期能從不同的主題和不同的課程中挖掘出適合家長助教的活動;從而既成為我園的常規(guī)工作,也成為我園的特色工作之一。
在時光走入xx年,也就是我們的孩子即將畢業(yè)的這半年里,我們要架好幼小銜接這座橋,為孩子們的成長起到平穩(wěn)過渡的作用。
1、雖然升入到大班,但是平日里與老師的溝通交流較多的還是祖輩家長,即使把培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)任務(wù)交給父母輩,但是我們老師親密接觸的還是祖輩,她們?nèi)匀皇菐ьI(lǐng)孩子的主力軍,有主題便條作為紐帶,接手與交代也是以祖輩為主,所以我們的家教活動開展仍以祖輩為主要對象,但也不放棄對父母輩家長的指導(dǎo)。
2、基于幼小銜接的年齡段,家長對孩子升入小學(xué)的物質(zhì)與心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏充足的認(rèn)識,對逐年上升的近視率也缺乏正確和科學(xué)的干預(yù)手段,所以,幼小銜接的工作除了學(xué)習(xí)認(rèn)知方面,視力、肥胖等健康因素也是我們要重視的,由于和家庭的習(xí)慣情況息息相關(guān),所以本項工作在本學(xué)期的家長工作中是處于重要的位置。
1、探索日常工作注重溝通交流的藝術(shù)性、有效性,做到細(xì)微入致,循循善誘,有親和力。
2、擴(kuò)大宣傳力度,建設(shè)好相關(guān)網(wǎng)站上的相關(guān)站點(diǎn)內(nèi)容,為幼兒園的科研發(fā)展,積累厚實(shí)資料,提高幼兒園知名度。
3、根據(jù)家長需要做好入小學(xué)的相關(guān)各項準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)生理與心理環(huán)境等。
4、關(guān)注幼兒視力健康,提高家長干預(yù)幼兒視力的指導(dǎo)能力,為升入小學(xué)后的系統(tǒng)學(xué)習(xí)打好良好的生理心理環(huán)境基礎(chǔ)。
1、結(jié)合傳統(tǒng)佳節(jié),進(jìn)行親子制作各色花燈,開展花燈秀,并制定表格進(jìn)行評比,指導(dǎo)家長利用廢舊材料制作的能力,感受佳節(jié)的美好氛圍,熱愛民俗文化。(2月份)
2、關(guān)于視力保健方面的調(diào)查問卷一次,了解家長的需求。(3月份)
3、各班根據(jù)幼小銜接事宜開展班級家長會一次。(不定期)
4、開展“營造良好視力環(huán)境”的祖輩家長研討現(xiàn)場會,提高家長干預(yù)幼兒視力的指導(dǎo)能力。
5、每個老師向家長開放半日活動一次,讓家長了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r和課程特點(diǎn)。(5月份)
6、每個老師日常積累電子文檔和歸檔資料,及時發(fā)送至“嘉定教育網(wǎng)”下的“學(xué)校動態(tài)”及“家委會”版塊;“嘉定學(xué)前教育網(wǎng)”;“新城幼兒園網(wǎng)站”下的“探索與研究”等。(及時)
7、在大班畢業(yè)典禮中,做好家長參與的工作,發(fā)揮骨干家長的作用,提升家長節(jié)目的質(zhì)量。(6月份)
8、根據(jù)主題需要,挖掘資源開展祖輩家長助教活動一次,有方案積累。(不定期)
9、積累與家長日常交流策略的心得體會一篇。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇十三
(三)。
春去春又回,回首,在初進(jìn)校園的那一刻,對聳立高樓的憧憬,到現(xiàn)在即將離開天津理工大學(xué),步入社會,四年時間,匆匆走過,有歡聲笑語,有波光淚影,從稚嫩到成熟,從襁褓到獨(dú)立,學(xué)會了寬容、堅強(qiáng)和珍惜。以下是我在2020~2020學(xué)年各方面的總結(jié):。
在學(xué)習(xí)上,因為我決定要考研,所以大四第一個學(xué)期都是在自習(xí)室度過的,每天重復(fù)著同樣的生活,重新回味了高三備戰(zhàn)高考的感覺,宿舍四個人都為考研努力著,我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭,宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好。對于專業(yè)課,都是我在大學(xué)三年里從未接觸過的,但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著,想想夏日炎炎,坐在教室里看書復(fù)習(xí),那是怎樣一番滋味,只有經(jīng)歷過的人才知道。苦是表面的,在我看來,那是對自身極限的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的一種方式,是鍛煉心智的一條途徑。雖然結(jié)果并不理想,但我絕不會退縮,考研路上那種堅持到底的心態(tài),在我求職時依然能給我很大動力。雖然即將步入社會,但我仍會不斷學(xué)習(xí),爭取在自己的崗位上做到更好。
在思想政治上,我能夠在學(xué)習(xí)和生活中積極了解國內(nèi)外政治情況,提高自身的政治素養(yǎng),加之考研對思想政治理論的要求,我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等,對黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解。我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對象,作為一名預(yù)備黨員,我更會嚴(yán)格要求自己,向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,并努力改正。
在生活上,我能嚴(yán)于律己,寬以待人,和同學(xué)間能做到誠實(shí)守信,互幫互助。宿舍環(huán)境在我們宿舍四個人的保持下,總是干凈整潔,不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍,也讓自己身心愉悅。宿舍就像是一個小家庭,即使有小矛盾,我也先從自己身上找原因,主動與對方溝通,在大學(xué)的這些年,我們的友誼非常深,能夠彼此諒解,如同和睦的一家人。
在實(shí)踐工作上,我還是積極地參加班級或?qū)W院組織的活動,暑期時在房地產(chǎn)測繪公司實(shí)踐了兩周,加強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力,也提高了自己的溝通能力,讓我的實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。我會在今后的工作中,繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉,更好地為社會、為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力。
曾以為,畢業(yè)好遠(yuǎn),殊不知,近在咫尺,有些不舍,有些留戀,但我終會離開培養(yǎng)我成長的學(xué)校,踏入社會。我是個樂觀開朗的人,我相信未來的旅途上,有明媚的陽光,風(fēng)景依然美麗,我會奮力前行,不斷充實(shí)自己,做一個對社會有用的人。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇十四
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間步入大四。突然發(fā)現(xiàn)自己不知要走向哪里,世界上誘惑太多,將來要何去何從?能不能為自己撐起一片藍(lán)天?古語有言:“明其志,方能志知其所赴。”大四是關(guān)鍵時刻,是即將走入社會的時刻,也是為進(jìn)入社會做準(zhǔn)備的階段,人們常說機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人,易卜生也曾說過:“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”為了不再迷茫,不再像無頭蒼蠅亂闖,我有必要冷靜下來為大四生活,為這個職業(yè)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段作一番規(guī)劃,明確志在何處,確定未來的路。
一.就業(yè)目標(biāo):英語教師。
我對教師這個角色有著濃厚的興趣,人們常常認(rèn)為教書是件很簡單的事,但我認(rèn)為教書簡單,但要教好書卻有極大的挑戰(zhàn)性,所以當(dāng)教師符合我自身愿望。而在所有科目中,我十分喜歡英語,我愿意努力完善自身的英語,所以教授英語也十分符合我的興趣。
二.自我分析:
1.興趣愛好:翻譯,廣泛閱讀,寫作,讀哲學(xué),研究地理,聽音樂。
2.性格:我是雙重性格。一般情況下,我比較安靜,能忍耐,喜歡思考,遇事較為冷靜,
做事仔細(xì),但易注重他人看法,并為這些看法煩惱,適合從事細(xì)致,需要耐心,并注重他人看法的工作,如教師。在面對朋友時,非常開朗,熱情,能很好地與朋友交流,這也非常適合從事教師,能很好地和學(xué)生交流。
3.優(yōu)勢:從小認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,積累了一定的知識,具備一定的能力,養(yǎng)成了刻苦鉆。
研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí),不怕吃苦。想象力豐富,模仿力強(qiáng)。責(zé)任心強(qiáng),能關(guān)心他人。
4.劣勢:注重考試導(dǎo)致社會經(jīng)驗工作經(jīng)驗不足。做事不果斷,情緒波動較大。知識面不夠。
廣。身體素質(zhì)差,運(yùn)動能力差。模仿過多導(dǎo)致創(chuàng)新意識不夠。
三.職業(yè)分析:
從近幾年的就業(yè)招聘來看,英語教師已呈現(xiàn)飽和狀況,又面臨著英語教育專業(yè)留學(xué)。
生畢業(yè)回國就業(yè)的挑戰(zhàn),就現(xiàn)存師資來說,國家欠缺具有高學(xué)歷的英語教師,這對于一個本科生來說又是一個沖擊。然而,英語目前是國際通用語言,暫時不會淘汰,國家仍強(qiáng)調(diào)英語教育,并且需要英語教育人才,這說明高素質(zhì)英語教育人才是供不應(yīng)求的,所以要努力強(qiáng)化自己的英語專業(yè)知識,使自己成為一個高素質(zhì)英語教育人才和多知多能的綜合人才。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇十五
目錄???。
???沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了,不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子,確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
???學(xué)習(xí)上,我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,除了成為圖書館的常客外,平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí),平時有時間也會多看看書,擴(kuò)大自己的知識面,增強(qiáng)自己的競爭力。不過可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是,我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
???工作上,學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實(shí)習(xí),而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難,認(rèn)識了很多朋友,最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外,作為班里的團(tuán)支書,組織了兩次有意義的團(tuán)日活動,深得同學(xué)們的好評,不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
???生活上,繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
???大學(xué)四年快過去了,讓我們一起把握好剩余的時光,好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,與舍友們,與教職工們的美好生活。
???每個大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天,而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的,也是人生中的一件大事。
???珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
???學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會"方法",做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會"漁",但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
???一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
???社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
???體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運(yùn)動,基本對所有運(yùn)動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
???春去春又回,回首,在初進(jìn)校園的那一刻,對聳立高樓的憧憬,到現(xiàn)在即將離開天津理工大學(xué),步入社會,四年時間,匆匆走過,有歡聲笑語,有波光淚影,從稚嫩到成熟,從襁褓到獨(dú)立,學(xué)會了寬容、堅強(qiáng)和珍惜。以下是我在2011~2012學(xué)年各方面的總結(jié):。
???在學(xué)習(xí)上,因為我決定要考研,所以大四第一個學(xué)期都是在自習(xí)室度過的,每天重復(fù)著同樣的生活,重新回味了高三備戰(zhàn)高考的感覺,宿舍四個人都為考研努力著,我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭,宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好。對于專業(yè)課,都是我在大學(xué)三年里從未接觸過的,但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著,想想夏日炎炎,坐在教室里看書復(fù)習(xí),那是怎樣一番滋味,只有經(jīng)歷過的人才知道。苦是表面的,在我看來,那是對自身極限的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的一種方式,是鍛煉心智的一條途徑。雖然結(jié)果并不理想,但我絕不會退縮,考研路上那種堅持到底的心態(tài),在我求職時依然能給我很大動力。雖然即將步入社會,但我仍會不斷學(xué)習(xí),爭取在自己的崗位上做到更好。
???在思想政治上,我能夠在學(xué)習(xí)和生活中積極了解國內(nèi)外政治情況,提高自身的政治素養(yǎng),加之考研對思想政治理論的要求,我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等,對黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解。我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對象,作為一名預(yù)備黨員,我更會嚴(yán)格要求自己,向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,并努力改正。
???在生活上,我能嚴(yán)于律己,寬以待人,和同學(xué)間能做到誠實(shí)守信,互幫互助。宿舍環(huán)境在我們宿舍四個人的保持下,總是干凈整潔,不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍,也讓自己身心愉悅。宿舍就像是一個小家庭,即使有小矛盾,我也先從自己身上找原因,主動與對方溝通,在大學(xué)的這些年,我們的友誼非常深,能夠彼此諒解,如同和睦的一家人。
???在實(shí)踐工作上,我還是積極地參加班級或?qū)W院組織的活動,暑期時在房地產(chǎn)測繪公司實(shí)踐了兩周,加強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力,也提高了自己的溝通能力,讓我的實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。我會在今后的工作中,繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉,更好地為社會、為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力。
???曾以為,畢業(yè)好遠(yuǎn),殊不知,近在咫尺,有些不舍,有些留戀,但我終會離開培養(yǎng)我成長的學(xué)校,踏入社會。我是個樂觀開朗的人,我相信未來的旅途上,有明媚的陽光,風(fēng)景依然美麗,我會奮力前行,不斷充實(shí)自己,做一個對社會有用的人。
???看著日新月異的校園,踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,成了這個學(xué)校的“老大”。大四的我們,沒有了大一的迷茫,沒有了大二的瀟灑,我們更加穩(wěn)重,更加成熟,有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。無可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
???時光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會為誰而停留。回顧大三的日子,確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾,因為在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,留下了自己成長的記憶。
???在學(xué)習(xí)上,我還是保持了以往的態(tài)度,認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè),期末認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過,不過會繼續(xù)努力的。除了學(xué)習(xí),平時有時間也會多看看書,擴(kuò)大自己的知識面,增強(qiáng)自己的競爭力。
???在生活上,繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們,我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會了一些為人處世的道理,更加珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除,保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活,雖然時間不長,但都讓我積累了經(jīng)驗,無論做什么都要堅持到底,要真誠和微笑,保持積極健康的心態(tài)。
???回想這一年,我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈,青春已然流逝著,歲月從不饒人。從此開始,不再有不著邊際的想象,不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多,從無知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人,明白了什么叫做真誠。然而這些,我從前僅僅是知道,卻不明白。
???我想,我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌,有成功的喜悅,有失敗的傷心,中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
???時間過得真快,大四上學(xué)期一晃又過去了,離畢業(yè)又進(jìn)了一步。
???每學(xué)期結(jié)束,我對那學(xué)期的表現(xiàn)都會有個感覺的,或滿意,或不好。而這學(xué)期結(jié)束,我只想把這學(xué)期做個總結(jié),寫下來。一般來說,除非老師留這個作業(yè),否則我是不會寫的。
???總體來說,我對自己這學(xué)期的表現(xiàn)還是很滿意的。
???從開學(xué)起一個半月的時間,我基本屬于無所事事,根本學(xué)不下去,可能是既不用為工作操心也不用為考研作準(zhǔn)備的緣故吧。其實(shí),人們最難受的事情莫過于消磨時間,看著時間匆匆流去卻無動于衷。那種滋味我確實(shí)體會到了。在那一個半月里,我根本不知道自己在干什么,除來吃飯就是睡覺,而且起得還比較晚。沒有目標(biāo),沒有動力的日子真的很難受,那對我來說簡直是一種煎熬,因為我根本無法做到麻木。
???還好在十月中旬,自己終于能夠自己驚醒自己,重新找到那個目標(biāo)--六級。其實(shí)我從開學(xué)就一直由那個目標(biāo),只是找不到動力。可從那時起,我強(qiáng)迫自己和那些考研的“混”,和他們一個時間起床,去相同的自習(xí)室自習(xí),在相同的時間一起去吃飯。雖然我不是考研的人,但我卻和那些考研的人有著相同的作息安排,唯一的不同在于我的壓力比他們要小些。我清楚,大四學(xué)生的生活很容易變的混亂,也很容易被改變。我看到身邊一個個同學(xué)的生活變得愈發(fā)糜爛。我只要和他們呆上一陣,我也會變成那樣的。還好,我沒有。為那六級,我拼命地學(xué)著,書包里整天背著一堆英語的東西,什么電子詞典、六級聽力訓(xùn)練、六級閱讀、朗文詞典......在自習(xí)室一坐基本就是一天。在和他們一起的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,我漸漸找到了那種愉悅的感覺:自習(xí)時聽著我愛聽的歌背英語,和狼、軼明一起去吃飯,學(xué)累了和他們在教學(xué)樓里四處轉(zhuǎn)悠,尋找美女。晚上十點(diǎn)半才回宿舍,和他們在路上說笑。盡管六級我考得不怎么理想,但是我拼過了,雖然有些遺憾,但下次繼續(xù)努力就是了。
???本學(xué)期還一個對自己比較滿意的就是學(xué)會安排自己的時間了,尤其是在后來既有學(xué)習(xí)任務(wù)又有家教的那段時間,把學(xué)習(xí)的是提前弄完,周末備完課再安心去家教。另外,對于期末的科目提前作了準(zhǔn)備,在十一月的時候就已經(jīng)把初等數(shù)論這門課復(fù)習(xí)過一遍了,而且看得很細(xì),這樣我十二月的時候才能把所有的時間都用于六級的準(zhǔn)備上。而當(dāng)期末時我可以不緊不慢地準(zhǔn)備初等數(shù)論那門課,可以說這可以算我大學(xué)四年學(xué)的最好科目之一,盡管成績才考了八十多,排了十幾名,但也還算不錯啦。
???但是,元旦后對自己有些放松,主要體現(xiàn)在計算機(jī)圖形學(xué)的復(fù)習(xí)上,本來有很充裕的時間的,因為自己的荒廢最后只用了兩天時間。還好最后過了,不過是剛過了。
???這就是我本學(xué)期的總結(jié),從中我看到了自己的進(jìn)步,看到了自己與以往的不同,很欣喜自己的表現(xiàn),希望自己以后繼續(xù)進(jìn)步,成熟起來。
?
???到來的大四生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結(jié),從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動的指南。
???思想政治方面。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我想加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價值。我參加了高級黨校的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把它們付諸于實(shí)踐,對黨有了更加清晰的認(rèn)識。始終保持與黨中央的高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書記“三個代表”重要思想,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗,以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自己。
???在學(xué)習(xí)方面,大學(xué)是一種靠自制力進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學(xué)時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),這些都不會像以前那樣由老師統(tǒng)一安排好,而要自己安排。經(jīng)過幾年時間早應(yīng)該適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式,只是自制力不好,對自己比較放松,所以在期末考試中都沒有考出理想的成績,也沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這一年的專業(yè)課學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。大四的我正準(zhǔn)備考研,一定得很好的分配時間并且增強(qiáng)自制力,讓自己的學(xué)習(xí)走上正軌。大學(xué)這剩下的一年里,學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),讓我的大四不再像前幾年一樣留下遺憾。這是對我的考驗,我一定會全力以赴。
???學(xué)習(xí)固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學(xué)這幾年里,我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。在日常生活中,我與舍友、同學(xué)和朋友保持了良好的關(guān)系,并且結(jié)識了一些學(xué)長學(xué)姐,可以向他們請教學(xué)習(xí)工作生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大四我會依然珍惜這些良師益友。
???在大學(xué)這個小社會中,我們扮演著各種角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
???總之,過去的一年,是不夠充實(shí)卻也有收獲的一年,是不盡如人意卻逐步成熟的一年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的把握仍需進(jìn)一步加強(qiáng),方法也尚需改進(jìn);在和同學(xué)朋友的交往,也要彌補(bǔ)不足。新的一年里,我會認(rèn)真學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的生活和學(xué)習(xí)中取得好成績。
最熱大四學(xué)期的個人計劃(模板16篇)篇十六
本班現(xiàn)有幼兒37名,男孩23名,女孩14名,其中有1名幼兒是新生。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項活動;自理能力有所提高:95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品,樂意自己的事情自己做,挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少;有了一定的為他人服務(wù)的意識,喜歡擔(dān)任值日生工作,樂意幫助老師做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動手操作活動;但幼兒中也存在著一些問題:個別幼兒表現(xiàn)欲望不高,參與活動的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我們將根據(jù)新《綱要》的精神,開展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動,從幼兒的興趣點(diǎn)入手,注重對幼兒的個別教育,努力促使每個幼兒健康、富有個性地發(fā)展。現(xiàn)制訂本學(xué)年工作計劃如下:
二、主要工作任務(wù)與措施:
(一)保教工作:
1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,修訂幼兒一日活動常規(guī),加強(qiáng)幼兒握 筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動中注意提醒和督促,發(fā)揮值日生監(jiān)督作用,開展相關(guān)的評比活動,促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)體育鍛煉,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì),保證幼兒一日足夠的戶外活動時間,從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具,激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望,注重對幼兒基本動作的指導(dǎo),對不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節(jié)奏、趣味性強(qiáng)的音樂,編排早操,吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。
3、創(chuàng)設(shè)寬松、互動的語言交往環(huán)境,讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己,充分與同伴進(jìn)行交流;
4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,與家庭、社區(qū)配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容,提供機(jī)會讓幼兒進(jìn)行探究,讓每個幼兒充分動手動腦,在活動中不斷積累經(jīng)驗,發(fā)展觀察能力。
6、結(jié)合一日活動的開展,及時增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料,創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境,讓幼兒在“小小天地”中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悅。
7、注重幼小 銜接,開展參觀活動、主題活動“我要上小學(xué)了”等,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心,同時從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓(xùn)練。
(二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,回家講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁
、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;
3、鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的引導(dǎo)。
二、 指導(dǎo)思想:
以“一切為了孩子和諧發(fā)展,一切為了家長放心滿意”為宗旨,以“全園保教工作計劃”為準(zhǔn)繩,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時開展行之有效的家長工作,家園共育,促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
三、 重點(diǎn)工作及措施:
(一)為幼兒提供有效支持,促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。
2、三位教師要求一致,上下午連貫。
3、通過互動墻飾,鞏固幼兒行為意識。
4、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習(xí)慣,如:吃手、挑食、挖鼻孔等
(二)通過有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程
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