策劃書是對一個項目或活動進行規劃和計劃的書面材料，它包括項目目標、實施計劃、預算等內容，可以幫助我們有條不紊地完成任務。這份策劃書范文是一位設計師為一家時尚品牌制定的品牌戰略計劃，詳細闡述了品牌故事、產品定位和營銷推廣策略等。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇一

策劃組：胡 熙 秦國強樂芳芳趙明劉飛

裁判組

組 長：樂芳芳 朱順龍 趙明

副組長：李 闖 廖坤李

組 員：金秋 陳建平 肖長城 王 芳 王鑫鮑丹麗 張金玲

曾凡玲 萬雨龍 吳玉瓊 葛 靖潘森森段宏偉 譚志波 林星官

三、活動總旨：塞出友誼 塞出水平 塞出風格

四、參賽單位：各系男、女代表隊

五、比賽地點：學院燈光球場

六、報名時間：4月2日4月25日

七、比賽時間：5月4日5月1日為期一周（詳見賽程安排）

八、宣傳工作：海報、板報、大會等形式

九、活動流程：運動會報名開幕式比賽過程閉幕式

十、賽程安排：5月4日8日：淘汰賽 三局兩勝

5月9日1日：決 賽 五局三勝

十一、比賽規則（挑戰冠軍隊）

1、根據上屆比賽結果，除冠軍隊外，讓第二、三、四名系隊各領兩個系隊進行單循環比賽，得出前3名，進入決賽。

2、比賽開始十五分鐘沒來報道的球隊當棄權，對手將直接進入下一輪賽事。

3、雙方在每局中有權申請兩次主動暫停，有兩次技術暫停，換人六人次。

4、比賽采用每球得分制。當接發球隊勝一球時，該隊得一分并獲得發球權。

5、發球和接球：比賽時，每隊上場六人，發球區域在底線后；參賽隊員只得用手進行發球，發球時，不準踩線或進入球場內，出發求人員外，其他隊員可以在三米線前，球發出后可以起跑扣球或攔網，每只參賽隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內，接球時必須用手擊球。

十二、獎勵制度

評比前六名并給予奧運杯及福娃將。且本次比賽將評出優秀工作者，優秀裁判員，優秀運動員若干名。

備注：在比賽期間，如因場地原因，天氣原因等不可抗拒的原因，主辦方會應具體的情況對活動做出適當的調整。

十三、資源需要

已有資源：2個裁判、4個邊裁、場地（燈光球場）

需要資源：排球2個、球網1個、哨子2個

十四、經費預算

獎狀

6份（大張，加鏡框）

12元

獎品

25個筆記本

125元

照相費用

1元

排球

2個

9元

哨子

2個

2元

活動用水

15元

總計

565元

十五、活動應注意

在比賽中，主承辦單位及各代表隊應為突發事情做好準備。已上是此次活動策劃書的全部內容，希望各位領導給予指導。

請批示！

此致

敬禮

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇二

排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬于我們的明天。

10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。

3.積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。

（1）主辦單位：長沙理工大學排球協會

（2）策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會

協會內的新成員

時間：12年11月14日 具體時間另行通知

地點：至誠軒排球場

（1）前期準備

a. 獎品與證書的購買。

b. 所用物品的準備：排球35個、飲用水、藥品

c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

d. 挑選好裁判員

（2）活動的主要內容及具體安排

活動內容：

1. 三人排球賽 比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。2. 定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數最高的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3. 隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

何xx（159741587..）

xxx排球協會

xx年11月2日

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇三

排球成為世界范圍內歡迎的體育項目之一，中國女排的五連冠創造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國的大學生。為了增強本校學生和老師的凝聚力，加強新老生之間的交流，促進各班的友誼，培養和選拔一批優秀排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學本著友誼第一、比賽第二,公平競爭，賽出風格，賽出水平。

華光學院體育委員會

體育聯合會排球部

協辦單位：體育聯合會其他部門

贊助單位：xxx、大學生精英論壇

華光學院全體師生

教工隊建工隊經管隊設計隊攝影隊鞋服隊

20xx年04月10日至04月25日

1、裁判：校體育組老師和排球協會人員

2、工作分配：聽從主裁判的安排。

3、比賽器材：記分牌大小各、排球、哨子、擴音器、馬克筆

4、宣傳工作：宣傳部負責海報宣傳，廣播宣傳，邀請攝影人員拍下照片留念。

5、由于是首屆排球聯賽，為了隊員們更好的了解和參與，比賽更精彩，我們協會成員經過討論決定由各系的輔導員向各班級宣傳工作，為了各系的名譽和活動的精彩，我們協會可接受各系報名的隊伍進行指導。

1、領導致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓。

2、文藝表演

領導致辭，向獲獎者頒發獎品。

1、冠、亞、季軍各一支隊。

2、裁判員

3、啦啦隊

1、每場比賽于下午四點二十舉行，每日為一場。

2、每場比賽分三局二勝的形式舉行(第一第二場以21分、第三場以15分)

3、在比賽開始前十分鐘，各隊隊長需要在記錄臺進行簽到，并簽好名首發隊員名單。

4、此次比賽實行6人制比賽，候補隊員2名。隊員名單應認真填寫，上交主辦方后無特殊情況不允許更改。若發現替換無出現在名單中的球員，則取消該隊的當場比賽資格。

5、如遇學院有特殊情況或客觀原因(注：天氣變化等)則當場比賽將推遲或另行安排。

6、替補球員入場前及球隊要求暫停時，應向記錄臺報告，經裁判允許后方有效。(注：球員不允許在場上請求暫停。)

7、教工隊秉著提高教導學員的身份參賽，故不加入比賽積分與積分榜，教工隊參加的比賽，視為指導練習賽。

8、場上隊員要絕對服從裁判判罰，場邊球員、拉拉隊、觀眾需有序觀看比賽，不允許與記錄臺工作人員交談，干擾其正常工作，不得辱罵裁判和工作人員，如有此情況將給予警告、情節嚴重者則給予技術處罰和驅逐出場的處罰。

9、各隊必須嚴格按照比賽規則，準時參賽。

10、各隊上場的隊員需身著整套隊服，隊服未穿著規范的球員，不允許參賽。(注：若有特殊情況，提前向主辦方匯報。)

11、如果隊伍不能如期參加比賽，必須提前一周通知負責方，并說明原因。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇四

承辦單位：文法系排球協會。

活動顧問：xx。

主任：xx。

委員：xx老師。

指導老師：楊老師。

策劃組：xxx。

裁判組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxxx。

塞出友誼塞出水平塞出風格。

各系男、女代表隊。

學院燈光球場。

4月20日—4月25日。

5月4日—5月10日為期一周(詳見賽程安排)。

海報、板報、大會等形式。

運動會報名開幕式比賽過程閉幕式。

5月4日—8日：淘汰賽三局兩勝。

5月9日—10日：決賽五局三勝。

1、根據上屆比賽結果，除冠軍隊外，讓第二、三、四名系隊各領兩個系隊進行單循環比賽，得出前3名，進入決賽。

2、比賽開始十五分鐘沒來報道的球隊當棄權，對手將直接進入下一輪賽事。

3、雙方在每局中有權申請兩次主動暫停，有兩次技術暫停，換人六人次。

4、比賽采用每球得分制。當接發球隊勝一球時，該隊得一分并獲得發球權。

5、發球和接球：比賽時，每隊上場六人，發球區域在底線后;參賽隊員只得用手進行發球，發球時，不準踩線或進入球場內，出發求人員外，其他隊員可以在三米線前，球發出后可以起跑扣球或攔網，每只參賽隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內，接球時必須用手擊球。

評比前六名并給予奧運杯及福娃將。且本次比賽將評出優秀工作者，優秀裁判員，優秀運動員若干名。

備注：在比賽期間，如因場地原因，天氣原因等不可抗拒的原因，主辦方會應具體的情況對活動做出適當的.調整。

已有資源：2個裁判、4個邊裁、場地(燈光球場)。

需要資源：排球2個、球網1個、哨子2個。

獎狀：6份(大張，加鏡框)，120元。

獎品：25個筆記本，125元。

照相費用100元。

排球2個，90元。

哨子2個，20元。

活動用水150元。

總計565元。

在比賽中，主承辦單位及各代表隊應為突發事情做好準備。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇五

二、活動組織委員會。

活動顧問：萬齊元。

主任：吳虓杜娟楊帆。

委員：石老師向老師。

指導老師：楊老師。

策劃組：胡熙秦國強樂芳芳趙明劉飛。

裁判組。

組長：樂芳芳朱順龍趙明。

副組長：李闖廖坤李。

組員：金秋陳建平肖長城王芳王鑫鮑丹麗張金玲。

曾凡玲萬雨龍吳玉瓊葛靖潘森森段宏偉譚志波林星官。

許國蘭。

三、活動總旨：塞出友誼塞出水平塞出風格。

四、參賽單位：各系男、女代表隊。

五、比賽地點：學院燈光球場。

六、報名時間：4月20日—4月25日。

七、比賽時間：5月4日—5月10日為期一周(詳見賽程安排)。

八、宣傳工作：海報、板報、大會等形式。

九、活動流程：運動會報名開幕式比賽過程閉幕式。

十、賽程安排：5月4日—8日：淘汰賽三局兩勝。

5月9日—10日：決賽五局三勝。

十一、比賽規則(挑戰冠軍隊)。

1、根據上屆比賽結果，除冠軍隊外，讓第二、三、四名系隊各領兩個系隊進行單循環比賽，得出前3名，進入決賽。

2、比賽開始十五分鐘沒來報道的球隊當棄權，對手將直接進入下一輪賽事。

3、雙方在每局中有權申請兩次主動暫停，有兩次技術暫停，換人六人次。

4、比賽采用每球得分制。當接發球隊勝一球時，該隊得一分并獲得發球權。

5、發球和接球：比賽時，每隊上場六人，發球區域在底線后;參賽隊員只得用手進行發球，發球時，不準踩線或進入球場內，出發求人員外，其他隊員可以在三米線前，球發出后可以起跑扣球或攔網，每只參賽隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內，接球時必須用手擊球。

十二、獎勵制度。

評比前六名并給予奧運杯及福娃將。且本次比賽將評出優秀工作者，優秀裁判員，優秀運動員若干名。

備注：在比賽期間，如因場地原因，天氣原因等不可抗拒的原因，主辦方會應具體的情況對活動做出適當的調整。

十三、資源需要。

已有資源：2個裁判、4個邊裁、場地(燈光球場)。

需要資源：排球2個、球網1個、哨子2個。

十四、經費預算。

獎狀。

6份(大張，加鏡框)。

120元。

獎品。

25個筆記本。

125元。

照相費用。

100元。

排球。

2個。

90元。

哨子。

2個。

20元。

活動用水。

150元。

總計。

565元。

十五、活動應注意。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇六

參賽單位：xx畢業班。

1、競賽規則：采用國際排球最想規則。

2、第一階段：由抽簽分兩小組進行單循環方法比賽，小組前兩名進入第二階段比賽。

3、單循環積分比賽名次的決定方法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分。

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a，b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名，b組第一名跟a組第二名分別進行比賽，勝出的兩支隊伍爭奪第一名，輸的兩支隊伍爭奪第三名。

1、由于課程問題，比賽時間不固定，根據各班課程另訂(雨天除外)。到時球隊要準時到場，無故遲到10分鐘者，當作自動棄權處理。(大學生班級野炊活動策劃書)。

2、網離地面高度為2、24米，各方每個球最多只能擊3次(攔網除外)，除攔網球員外，其他球員不得連擊2次。

3、比賽實行5場3勝制，直接得分，不爭發球權。

4、獲發球權一方，應在主裁判鳴哨后方可發球，否則發球無效。

5、全隊不得觸網。

6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節嚴重者，自動出場，并不得參加下一場比賽。

1、獎勵前四名代表隊，獎勵隊伍獲得一定的獎勵。

2、設精神文明風尚獎兩名。(評選小組名單由中文系組織部安排)。

3、設“優秀運動員”獎。(由各班評選上送，每個班兩名，即每支隊伍四名)。

由裁判協會擔任。

規程解釋權為裁判委員、中文系1033、1034班所有。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇七

活，加強校園的體育氛圍，推廣排球文化。

（注意：請每個部門的負責人與每天晚上12點前匯報當天的工作進度！）

注意： 成立應急小組：賴夢琳 雷華輝 歐陽永安 以及比賽當天沒有裁判工作的工作人員，負責處理一切意外情況。

1、賽程安排：

第一輪：分為2個小組進行小組循環賽，決出每組的前兩名。（14號~15號）

第二輪：小組第一名vs小組第二名，勝出的兩隊決冠亞軍，負的兩隊決出季軍（19號） 第三輪：決賽（21號）

2、每場安排主裁判一名、邊裁兩名、翻牌員一名、記分員一名

3、比賽前15分鐘，負責當場比賽物資的.同學將物資搬運到場地，比賽后由負責同學搬回或歸還。

4、如遇下雨等特殊情況，有應急小組決定繼續比賽或推遲比賽

秘書部：

1、 財政預算，物資購買

2、 與學校、各學院的體育部聯系

3、 負責報名工作及最后統計工作

4、 每次比賽完后再賽程表上登記比賽結果

5、 開幕式及閉幕式上的接待工作

6、提前一天（電話/短信）再次通知各參賽隊負責人

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇八

1、競賽規則：采用國際排球最想規則

2、第一階段：由抽簽分兩小組進行單循環方法比賽，小組前兩名進入第二階段比賽。

3、單循環積分比賽名次的決定方法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a，b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名，b組第一名跟a組第二名分別進行比賽，勝出的兩支隊伍爭奪第一名，輸的兩支隊伍爭奪第三名。

1、由于課程問題，比賽時間不固定，根據各班課程另訂(雨天除外)。到時球隊要準時到場，無故遲到10分鐘者，當作自動棄權處理。(大學生班級野炊活動策劃書)

2、網離地面高度為2、24米，各方每個球最多只能擊3次(攔網除外)，除攔網球員外，其他球員不得連擊2次。

3、比賽實行5場3勝制，直接得分，不爭發球權。

4、獲發球權一方，應在主裁判鳴哨后方可發球，否則發球無效。

5、全隊不得觸網。

6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節嚴重者，自動出場，并不得參加下一場比賽。

1、獎勵前四名代表隊，獎勵隊伍獲得一定的獎勵。

2、設精神文明風尚獎兩名。(評選小組名單由中文系組織部安排)

3、設“優秀運動員”獎。(由各班評選上送，每個班兩名，即每支隊伍四名)

由裁判協會擔任

規程解釋權為裁判委員、中文系1033、1034班所有

省略

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇九

一、承辦單位。

協辦單位：xx體育部。

參賽單位：xx畢業班。

二、比賽辦法。

1、競賽規則：采用國際排球最新規則。

2、第一階段：由抽簽分兩小組進行單循環方法比賽，小組前兩名進入第二階段比賽。

3、單循環積分比賽名次的決定方法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分。

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a，b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名，b組第一名跟a組第二名分別進行比賽，勝出的兩支隊伍爭奪第一名，輸的兩支隊伍爭奪第三名。

三、比賽細則。

1、由于課程問題，比賽時間不固定，根據各班課程另訂（雨天除外）。到時球隊要準時到場，無故遲到10分鐘者，當作自動棄權處理。（大學生班級野炊活動策劃書）。

2、網離地面高度為2.24米，各方每個球最多只能擊3次（攔網除外），除攔網球員外，其他球員不得連擊2次。

3、比賽實行5場3勝制，直接得分，不爭發球權。

4、獲發球權一方，應在主裁判鳴哨后方可發球，否則發球無效。

5、全隊不得觸網。

6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節嚴重者，自動出場，并不得參加下一場比賽。

四、獎勵方法。

1、獎勵前四名代表隊，獎勵隊伍獲得一定的獎勵。

2、設精神文明風尚獎兩名。（評選小組名單由中文系組織部安排）。

3、設“優秀運動員”獎。（由各班評選上送，每個班兩名，即每支隊伍四名）。

五、裁判工作。

由裁判協會擔任。

六、規程解釋權。

規程解釋權為裁判委員、中文系1033、1034班所有。

七、未盡事宜另行通知。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十

為了展現大學生的魅力，豐富同學們的課余生活，鼓動同學們豐富自己，充實自己的大學生活，加強師生間的互動交流，拉近師生之間的關系，使同學們更好地融入大學的學習生活之中。排球是一項有趣、講究配合、運動量適中的體育活動，而且學習難度不高，可以讓大家在簡單的訓練后就玩得很盡興，所以我們特舉辦此次排球邀請賽。

二、比賽時間。

年*月*日(星期*)下午(陰雨天氣及其他變動另行通知)。

三、比賽地點。

山東科技大學泰山科技學院東校排球場。

四、參賽對象。

機電系全體教師、學生。

五、前期準備。

1、機電系學生會邀請東校區老師、東校區學生愛好者。

2、宣傳部做好制作宣傳板等宣傳工作。

六、比賽規則。

1、比賽采取單循環制。

2、排球比賽采用三局兩勝制。每局比賽先得25分為贏，每局結束雙方交換場地。決勝局總分為15分，任何一方得8分時交換場地。

3、每局比賽雙方可叫一次暫停。

4、比賽雙方替補人數不限，可自由換人。

5、不得在發球區外發球，發球時需將球拋起，發球過網時擦網為有效球。

6、比賽時可以觸及身體任何部位。

7、試圖擊球的球員不得觸網。

8、第一次接發球時不得攔網。

七、經費預算。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十一

一：活動名稱：

二：活動主題：

賽出青春，賽出風采。

三：活動背景：

社會發展日益迅速，在繁忙的生活中幾乎沒有鍛煉的時間，而當代大學生也隨著生活節奏的加快而漸漸的疏于了鍛煉，身體素質也每況愈下。疏于鍛煉的他們也漸漸的忘記了運動的快樂和重要性。鷹潭職業技術學院在五四期間舉辦的排球賽，我系積極參與。

四：活動目的及意義：

為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；增強各班級之間的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；也為了加強同學們春季戶外鍛煉的意識。

五：活動內容：

一：選拔隊員：在上學期中，體育部各成員已經在各班級宣傳并收取各班有興趣參加的同學名單，并經過篩選已經選出了訓練的.排球隊隊員以及男排和女排的隊長。

二：訓練：因為比賽時間的接近，我們系的訓練也已經加強。訓練的時間分為兩個時間段：分別為早上和傍晚，隊員們都很積極的參加訓練。

三：比賽：在五四排球賽上面選出排球隊里實力最好的隊員來參加比賽。力求發揮最大的實力。秘書部負責安排每天比賽的拉拉隊隊伍。由實踐部做橫幅為比賽人員加油。

六：經費預算：

七：活動地點：

風雨球場。

八：活動時間：

四月底五月初。

九：活動主辦方：

教育系團總支活動。

承辦方：教育系體育部。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十二

7、獎項設置：冠、亞、季軍的隊伍各一名，最具風采隊伍一名，mvp一名。

8、比賽宗旨和意義：發揚重在參與的`體育精神，豐富學生課余生。

活，加強校園的體育氛圍，推廣排球文化。

（注意：請每個部門的負責人與每天晚上12點前匯報當天的工作進度！）。

注意：成立應急小組：賴夢琳雷華輝歐陽永安以及比賽當天沒有裁判工作的工作人員，負責處理一切意外情況。

1、賽程安排：

第一輪：分為2個小組進行小組循環賽，決出每組的前兩名。（14號~15號）。

第二輪：小組第一名vs小組第二名，勝出的兩隊決冠亞軍，負的兩隊決出季軍（19號）第三輪：決賽（21號）。

2、每場安排主裁判一名、邊裁兩名、翻牌員一名、記分員一名。

3、比賽前15分鐘，負責當場比賽物資的同學將物資搬運到場地，比賽后由負責同學搬回或歸還。

4、如遇下雨等特殊情況，有應急小組決定繼續比賽或推遲比賽。

秘書部：

1、財政預算，物資購買。

2、與學校、各學院的體育部聯系。

3、負責報名工作及最后統計工作。

4、每次比賽完后再賽程表上登記比賽結果。

5、開幕式及閉幕式上的接待工作。

6、提前一天（電話/短信）再次通知各參賽隊負責人。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十三

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十四

為了展現大學生的魅力，豐富同學們的課余生活，鼓動同學們豐富自己，充實自己的大學生活，加強師生間的互動交流，拉近師生之間的'關系，使同學們更好地融入大學的學習生活之中。排球是一項有趣、講究配合、運動量適中的體育活動，而且學習難度不高，可以讓大家在簡單的訓練后就玩得很盡興，所以我們特舉辦此次排球邀請賽。

xxxx年xx月xx日(星期xx)下午(陰雨天氣及其他變動另行通知)。

山東科技大學泰山科技學院東校排球場。

機電系全體教師、學生。

1、機電系學生會邀請東校區老師、東校區學生愛好者。

2、宣傳部做好制作宣傳板等宣傳工作。

1、比賽采取單循環制。

2、排球比賽采用三局兩勝制。每局比賽先得25分為贏，每局結束雙方交換場地。決勝局總分為15分，任何一方得8分時交換場地。

3、每局比賽雙方可叫一次暫停。

4、比賽雙方替補人數不限，可自由換人。

5、不得在發球區外發球，發球時需將球拋起，發球過網時擦網為有效球。

6、比賽時可以觸及身體任何部位。

7、試圖擊球的球員不得觸網。

8、第一次接發球時不得攔網。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十五

**工程技術學院排球比賽為豐富廣大學生健康快樂的課余生活，激發廣大學生強身健體的意識，xx年5月28日下午，在校學生會的精心組織下，在學校體育部的熱心配合下，我校舉行了排球比賽。

一聲哨響之后，展開了精彩的比拼。學生們各施絕技，發球、起跳、攔網、扣球，每一次精彩的傳球與得分都引來歡呼陣陣，“加油、加油”的助威聲鏗鏘有力，此起彼伏，隊員們充分發揮出自己精湛的個人技術和熟練的戰術配合。比賽場上，隊員們個個精神抖數，配合默契，氣氛文明熱烈，迎得了場邊圍觀學生的陣陣喝彩。

經過一周的激烈角逐，6月1日下午，比賽圓滿落幕，校團委副書記陳潔老師出席閉幕式并為獲獎學院代表頒獎。取得前三名的學院依次為：體育學院，特殊教育學院，信息工程學院。

此次排球比賽不僅展現了頑強拼搏、善于合作的良好精神面貌，同時也充分地展示出良好的體育競技水平，更好地詮釋了體育精神。通過本次比賽，不僅增強了學生之間的相互交流和集體的凝聚力，更為學校創造和諧高效的學習氛圍注入了新的活力，展示了學生們團結互助，勇于拼搏的良好精神風貌。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十六

為豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的身體素質和團體合作能力，5月29日下午4:15，我院女排與法學院女排于場地2進行排球賽，我院同學積極到場觀看比賽。

下午4：15，比賽準時開始。比賽第一回合，我方隊員士氣高漲，發球精準，接球穩重，扣球有力，隊員們配合默契，與對方法學院女排隊伍實力不相上下，隨著比分的膠著，雙方教練提出暫停調整隊員狀態，重新開始比賽后，我方繼續保持優勢，漂亮地拿下了第一局。在短暫的休息交換場地之后，第二局比賽拉開序幕，對方調整進攻戰略，攻勢十分猛烈，由于我方發球失誤，對方趁勢而上接連得分，但我方隊員沉著冷靜，將比分慢慢追平，精彩的扣球贏得陣陣掌聲，比賽再次進入膠著狀態，最后因我方隊員接球失誤，對方隊伍暫時領先。決勝局在伴隨著女排隊員齊心的加油聲，決勝局拉開序幕，雙方隊員都拼盡全力，你追我趕，場上競爭激烈，但我院最終因體力不支惜敗本次比賽，雖然我院隊員與勝利擦肩而過，但比賽所收獲的友情是無法磨滅的。

本次比賽的順利舉辦，不僅加強了學院與學院之間的溝通與交流，豐富了校園文化生活，還使同學們懂得了團結、協作的`意義，讓我院學生更加團結、互助，同時，也充分地顯示出我院運動員良好的體育素質。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十七

一、活動主題：“超越勝負、和諧校園”

二、比賽時間：

比賽地點：籃球場。

三、比賽目的：

為了增強本校學生的凝聚力，本次活動本著"友誼第一、比賽第二"的宗旨進行,同時進一步豐富我校大學生的課余文體活動,促進同學之間的交流,引導廣大同學積極向上的生活態度,創造一個輕松愉快的.學習氛圍;同時充分展現當代大學生的活力和體育運動之美,加強同學之間的合作精神.

四、主辦單位：

協辦單位：

參賽單位：08、09級各個班級。

五、邀請嘉賓、裁判：

學院領導、各系部領導、學生處領導、體育教師、任課教師等。具體如下安排：

仲裁主任：

仲裁委員：評委：裁判員：

六、前期準備工作:。

1、裁判：

2、記錄：體育部；

3、物力資源：

4、宣傳活動。

七、工作安排：

1、校學生會紀檢部、體育部負責在現場維持次序、后勤。

2、校學生會衛生部負責在現場保持現場衛生。

3、校學生會宣傳部負責出海報和宣傳活動。

八、宣傳方式:。

九、晉級制度。

1.此次比賽實行六人制比賽，以班級的名義參賽。

十、獎勵規則：

十一、注意項目:1．每場比賽參賽隊員必須為本班人員。

2．比賽時一切聽從裁判指揮，如有異議，隊長可向裁判提出，嚴禁比賽時起哄。

3．友誼第一，比賽第二，重在交流。比賽中出現斗毆情況，雙方取消本次活動參賽資格。

4、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊文明。

十二、經費預算：

宣傳費用：約xx元（宣傳海報前期后期、比賽橫幅、比賽裁判用品、其他準備資料等）。

獎品：獎狀x張。

費用預計：約x元。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十八

11月27日上午,天氣晴朗，我們生物系與數信系進行了一場爭奪八強的排球賽。未開賽之前，賽場上早已人頭攢動，一場八強爭奪戰即將開始。各系的觀眾聚集在賽場周圍翹首以待這場精彩的賽事。正所謂“兵馬未動，糧草先行”各系的啦啦隊很早就做好了準備，一時間在開場的氣勢上兩方勢均力敵，難分高下。

隨著一聲哨響，兩方的隊員便開始了龍爭虎斗，各施絕技,一個個精彩扣球、攔網，雙方隊員都充分發揮出自己的個人技術及戰術配合,拉開了3局令人窒息的持續賽，讓在場的觀眾都歡呼不已，我系采用精湛的吊球技術讓對方頻頻失球，數信系也不甘示弱，她們一次次精彩的攔網技術也讓我系倍感壓力，我系隊員通過自我調整，戰術的改變和運動員的永不放棄的精神，頑強的追回了一局。此時場下的拉拉隊也喊破嗓子的'為自己系加油，真是一派熱鬧的場景。每贏一球時都為她們鼓掌而輸一球時都會為他們加油提高她們的士氣。在絕對的優勢下我系贏下了第一輪。但到了第二輪由于對手頑強的拼搏最終拿下了這一輪的勝利，但我系不會就此認輸比賽還在進行不到最后勝負難定，大家團結一致，信心滿滿,但是最終我系沒能抵抗住數信系的強烈攻勢敗下陣來,最后一局決勝局數信系以高出我系6分勝出。我系排球隊遺憾的輸掉了比賽，止步于八強，最后,對于數信系的優秀表現,我系運動員表示也有很多要學習的地方，并強調每一次比賽都是一次球技的交流，每次都很有意義。其實輸贏并不是那么重要，重要的是團結，是協作！

為了備戰此次比賽，我系運動員積極的進行訓練。在一個多月的時間里，教練帶領隊員每天積極地進行墊球、傳接球、戰術等方面的訓練，力求以最佳的水平和狀態迎接此次比賽。功夫不負有心人，運動員們憑借扎實的功底、默契的配合和良好的心理狀態為我系贏得了榮譽。

此次比賽不僅加強了學院各系級學生之間的交流與溝通，豐富了校園文化生活，也體現了他們奮勇拼搏，不輕言放棄的良好精神面貌,同時我系運動員也充分地展示出了良好的體育競技水平，更好地詮釋了體育精神！通過比賽使我系學生更加團結、互助,更加懂得合作精神和比賽內涵。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇十九

xxxx年xx月xx日16：00，西南交通大學峨眉校區第xx屆“陽光杯”排球賽決賽在中山梁體育場拉開戰幕。到場的嘉賓有：西南交通大學峨眉校區副校長兼體委主任王齊榮，電氣工程系黨總支書記任良抒，機械工程系黨總支副書記孟凡春，電氣工程系黨總支副書記章春軍。

賽前，王齊榮校長進行了比賽致辭。他對機械工程系男隊、電氣工程系男女隊、計算機與通信工程系女隊入圍決賽表示祝賀。他鼓勵參賽隊伍賽出風格賽出水平，帶來兩場精彩的對決。

“陽光杯”男隊決賽是校區一年一度最精彩、對抗性最強的排球比賽，到場嘉賓和觀眾主要觀看了這場比賽。今年殺入決賽的是機械隊和電氣隊。機械隊進入比賽狀態很快，電氣隊自身失誤偏多，進入狀態稍慢。隨后，電氣隊發揮攔網優勢，多次攔死對方三號位半高球、短平快球，連續追分。機械隊在進攻端表現神勇，特別是接應隊員買買提，他在二、四號位強攻毫不手軟，造成電氣隊卡輪，比分拉開。局末，機械隊靈活吊球推空當，以25：20取得第一局比賽的勝利。

異地再戰，電氣隊開始找回狀態，他們力拼發球和攔網，開局階段取得領先。隨后，機械隊進攻火力全開，不僅二、四號位大斜線強攻連續下球，三號位快攻也頻頻奏效，輔以一號、六號位后攻，場上比賽再次拖入機械隊的節奏。電氣隊雖在局末雖努力趕超，但關鍵分把握稍遜，25：22機械隊再下一城。

沒有退路的電氣隊第三局開場就激發了強烈的斗志，他們拼發球，抓攔網，二傳手的二次吊球也連續得分。在中局比賽中，機械隊主攻手表現出色，四號位進攻成為搶分利器。局末，場上比分焦灼，場下觀眾加油助威聲此起彼伏，從22平到25平，比賽激烈程度可想而知。電氣隊憑借隊長王凌的發球，以27：25的比分扳回一局。

第四局比賽雙方都發揮了較高水平。機械隊強攻、快攻、后排攻表現出色，“不講理”的扣球博得觀眾陣陣喝彩。電氣隊小球串聯防守技術好，二傳傳配精妙，快球隱蔽性強，立體進攻、背快背飛等戰術球的突破讓觀眾叫好不絕。局末比賽更為激烈，兩隊斗志斗勇，進攻凜冽，防守出色。

最終，機械隊大比分3：1摘得本屆“陽光杯”男隊冠軍。在另一邊進行的女隊比賽中，電氣隊以3：1的總比分戰勝計算機隊奪冠。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇二十

一、活動主題：“超越勝負、和諧校園”

二、比賽時間：

比賽地點：籃球場。

三、比賽目的：

為了增強本校學生的'凝聚力，本次活動本著"友誼第一、比賽第二"的宗旨進行,同時進一步豐富我校大學生的課余文體活動,促進同學之間的交流,引導廣大同學積極向上的生活態度,創造一個輕松愉快的學習氛圍;同時充分展現當代大學生的活力和體育運動之美,加強同學之間的合作精神.

四、主辦單位：

協辦單位：

參賽單位：08、09級各個班級。

五、邀請嘉賓、裁判：

學院領導、各系部領導、學生處領導、體育教師、任課教師等。具體如下安排：

仲裁主任：

仲裁委員：評委：裁判員：

六、前期準備工作:。

1、裁判：

2、記錄：體育部；

3、物力資源：

4、宣傳活動。

七、工作安排：

1、校學生會紀檢部、體育部負責在現場維持次序、后勤。

2、校學生會衛生部負責在現場保持現場衛生。

3、校學生會宣傳部負責出海報和宣傳活動。

八、宣傳方式:。

九、晉級制度。

1.此次比賽實行六人制比賽，以班級的名義參賽。

十、獎勵規則：

十一、注意項目:1．每場比賽參賽隊員必須為本班人員。

2．比賽時一切聽從裁判指揮，如有異議，隊長可向裁判提出，嚴禁比賽時起哄。

3．友誼第一，比賽第二，重在交流。比賽中出現斗毆情況，雙方取消本次活動參賽資格。

4、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊文明。

十二、經費預算：

宣傳費用：約xx元（宣傳海報前期后期、比賽橫幅、比賽裁判用品、其他準備資料等）。

獎品：獎狀x張。

費用預計：約x元。

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇二十一

承辦單位：文法系排球協會。

二、活動組織委員會。

活動顧問：萬齊元。

主任：吳虓杜娟楊帆。

委員：石老師向老師。

指導老師：楊老師。

策劃組：胡熙秦國強樂芳芳趙明劉飛。

裁判組。

組長：樂芳芳朱順龍趙明。

副組長：李闖廖坤李。

組員：金秋陳建平肖長城王芳王鑫鮑丹麗張金玲。

曾凡玲萬雨龍吳玉瓊葛靖潘森森段宏偉譚志波林星官。

三、活動總旨：塞出友誼塞出水平塞出風格。

四、參賽單位：各系男、女代表隊。

五、比賽地點：學院燈光球場。

六、報名時間：4月2日4月25日。

七、比賽時間：5月4日5月1日為期一周（詳見賽程安排）。

八、宣傳工作：海報、板報、大會等形式。

九、活動流程：運動會報名開幕式比賽過程閉幕式。

十、賽程安排：5月4日8日：淘汰賽三局兩勝。

5月9日1日：決賽五局三勝。

十一、比賽規則（挑戰冠軍隊）。

1、根據上屆比賽結果，除冠軍隊外，讓第二、三、四名系隊各領兩個系隊進行單循環比賽，得出前3名，進入決賽。

2、比賽開始十五分鐘沒來報道的球隊當棄權，對手將直接進入下一輪賽事。

3、雙方在每局中有權申請兩次主動暫停，有兩次技術暫停，換人六人次。

4、比賽采用每球得分制。當接發球隊勝一球時，該隊得一分并獲得發球權。

5、發球和接球：比賽時，每隊上場六人，發球區域在底線后；參賽隊員只得用手進行發球，發球時，不準踩線或進入球場內，出發求人員外，其他隊員可以在三米線前，球發出后可以起跑扣球或攔網，每只參賽隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內，接球時必須用手擊球。

十二、獎勵制度。

評比前六名并給予奧運杯及福娃將。且本次比賽將評出優秀工作者，優秀裁判員，優秀運動員若干名。

備注：在比賽期間，如因場地原因，天氣原因等不可抗拒的原因，主辦方會應具體的情況對活動做出適當的`調整。

十三、資源需要。

已有資源：2個裁判、4個邊裁、場地（燈光球場）。

需要資源：排球2個、球網1個、哨子2個。

十四、經費預算。

獎狀。

6份（大張，加鏡框）。

12元。

獎品。

25個筆記本。

125元。

照相費用。

1元。

排球。

2個。

9元。

哨子。

2個。

2元。

活動用水。

15元。

總計。

565元。

十五、活動應注意。

在比賽中，主承辦單位及各代表隊應為突發事情做好準備。已上是此次活動策劃書的全部內容，希望各位領導給予指導。

請批示！

此致

敬禮

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇二十二

xx月xx日上午，由校研究生院主辦、校研會協辦、體育學院承辦的第十屆研究生排球聯賽在我校西校區排球場舉行。此次活動旨在豐富我校研究生的業余文化生活，加強各院研究生的.交流與溝通，提高研究生的綜合素質。

本次比賽采取小組單循環制。同上一屆排球聯賽相比，不論在賽制上、技術配合上，都有了一個巨大的飛躍，尤其是更多的分組，在精簡賽程的同時增加了比賽了的觀賞性。半決賽、決賽均采用五局三勝的淘汰賽制。參賽的16支隊伍，分為4組，每組前2名進入8強。領導及老師們親臨指導、助陣使參賽隊員們感到十分溫暖。此外，各院自發組成的拉拉隊給予了隊員們極大地鼓舞和幫助。隊員們在賽場上揮灑汗水、奮力拼搏，每一個傳球都凝聚著智慧與團結，每一次接球都盡顯他們青春的活力。整個賽場上充滿吶喊、助威、喝彩、拼搏、活力。

最終，化學學院蟬聯冠軍，物理與電子工程學院取得亞軍，法學院、環境學院獲得季軍。排球聯賽在和諧又不失激情的氛圍中落下帷幕。排球賽不僅是一項競技活動，更增強了隊員間、院系間的友誼。排球青春，友誼長存！祝賀第十屆研究生排球聯賽圓滿成功！讓我們共同期待明年的博弈！

精選排球賽的策劃案（案例23篇）篇二十三

一、活動宗旨/目的：

新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的.相關知識及比賽的規則。

3.積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。

二、活動組織機構：

(1)主辦單位：長沙理工大學排球協會。

(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會。

三、活動對象：

協會內的新成員。

四、活動時間、地點。

時間：年11月14日具體時間另行通知。

地點：至誠軒排球場。

五、活動流程。

(1)前期準備。

a.獎品與證書的購買。

b.所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品。

c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

d.挑選好裁判員。

(2)活動的主要內容及具體安排。

活動內容：

1.三人排球賽比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。2.定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3.隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。