心得體會(huì)是一種回憶與思考的結(jié)合，可以促使我們更好地理解和應(yīng)對(duì)類似情況。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文，或許會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇一

寒假是孩子們最期待的假期，可以玩耍、放松休息。然而，在即將過(guò)去的三年級(jí)寒假中，我卻把大部分時(shí)間都用于練習(xí)書法。這雖然讓我錯(cuò)過(guò)了很多有趣的活動(dòng)，但回想起來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)這次練字經(jīng)歷給了我一些寶貴的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些心得體會(huì)。

首先，練字需要耐心和持之以恒。寒假之初，我剛開(kāi)始練習(xí)書法時(shí)，感覺(jué)每劃下一筆都特別費(fèi)勁，每個(gè)字都需要花費(fèi)很多時(shí)間。而且，我的字寫得很難看。但是，我不愿讓這個(gè)困難擊倒我，我下定決心每天堅(jiān)持練字。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)展很小，但堅(jiān)持下來(lái)，我的字漸漸變得越來(lái)越好看，變得越來(lái)越有自信。每次寫字的時(shí)候，我也能夠感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這激勵(lì)著我更加努力地練習(xí)。

其次，練字讓我培養(yǎng)了細(xì)心和專注的能力。在練字的過(guò)程中，一個(gè)字的每一劃、每一個(gè)筆畫都需要我精確而細(xì)致地完成。我必須時(shí)刻保持專注，不能有任何的分心。一旦我稍有松懈，寫出來(lái)的字就會(huì)出錯(cuò)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種細(xì)心和專注的能力不僅在書法方面有用，它也能幫助我在學(xué)習(xí)和生活中更加專注和細(xì)致地完成每一個(gè)任務(wù)。練字讓我學(xué)會(huì)了如何將這種能力運(yùn)用到其他方面。

再次，練字教會(huì)了我欣賞美的眼光。在練習(xí)書法的過(guò)程中，我看到了許多優(yōu)美的字體。有的字有著優(yōu)雅的線條和形狀，有的字氣勢(shì)磅礴，有的字瀟灑自如。這些字讓我感受到了美的力量和影響。我開(kāi)始欣賞每一個(gè)字體的獨(dú)特之處，并試著在自己的字里融入一些美感。通過(guò)練字，我明白了美的重要性，也學(xué)會(huì)了如何欣賞和創(chuàng)造美。

最后，練字讓我收獲了自信。剛開(kāi)始練習(xí)書法時(shí)，我對(duì)自己的字沒(méi)有什么自信。我覺(jué)得自己寫的字很難看，每次寫字都會(huì)被同學(xué)笑話。但是，隨著練習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的字變得越來(lái)越好看，越來(lái)越有特色。我的同學(xué)們也開(kāi)始夸贊我的字寫得不錯(cuò)。這些贊美讓我更加有自信，我開(kāi)始愿意在課堂上展示自己寫的字，并且愿意幫助其他同學(xué)提高他們的字體。練字讓我明白了自信的重要性，也鼓舞我去追求更好的成績(jī)。

綜上所述，我在三年級(jí)寒假中的練字經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)。我明白了練字需要耐心和持之以恒，培養(yǎng)了細(xì)心和專注的能力，學(xué)會(huì)了欣賞美和擁有自信。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了積極的影響。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力練習(xí)書法，不斷提高自己的寫字水平，同時(shí)，我也會(huì)將這些寶貴的體會(huì)應(yīng)用到其他方面，追求更好的自己。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇二

轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我覺(jué)得有必要對(duì)我的整個(gè)焊接生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我初中已經(jīng)上了一年半了，自己和同學(xué)們的也是很熟悉了。寒假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗碗時(shí)，很是開(kāi)心，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分開(kāi)心，自己通過(guò)在初中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了一年以后的中考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把初一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人開(kāi)心的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，覺(jué)得很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)一下，我都會(huì)覺(jué)得到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。

我的寒假收獲就表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面，在新的一個(gè)學(xué)期中，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中考到20名之前，在一年半后爭(zhēng)取考上屯溪一中！

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇三

第一段：介紹寒假練字背景、目的和意義（150字）。

寒假作為學(xué)生們放松身心的時(shí)間，也是提升自我修養(yǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。而練字作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，是三年級(jí)學(xué)生們不可忽視的重要內(nèi)容。在寒假期間，我認(rèn)真地投入到練字的學(xué)習(xí)中，目的是提高自己的書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。練字不僅僅是簡(jiǎn)單的寫字動(dòng)作，更是鍛煉意志力和耐心的過(guò)程。通過(guò)練字，我發(fā)覺(jué)到了文字的美妙和書寫的重要性。

第二段：練字的方法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（250字）。

在練字的過(guò)程中，我采用了多種方法。首先，我選用了合適的練習(xí)冊(cè)，根據(jù)自己的水平選擇了三年級(jí)的練字本。這樣可以更好地適應(yīng)自己的需求，將練字內(nèi)容與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。其次，我時(shí)常參考優(yōu)秀的范字進(jìn)行模仿，學(xué)習(xí)他們的字跡特點(diǎn)和書寫技巧。同時(shí)，我還利用了互聯(lián)網(wǎng)資源，觀看了一些練字教程和視頻，學(xué)習(xí)一些規(guī)范的字形和筆畫。此外，我還請(qǐng)教了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整，我找到了適合自己的練字方法，取得了一定的進(jìn)步。

第三段：練字過(guò)程中的挑戰(zhàn)和困惑（300字）。

雖然我在練字的過(guò)程中遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑，但我并沒(méi)有放棄。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是堅(jiān)持每天練字，因?yàn)榫氉中枰欢ǖ臅r(shí)間和耐心，有時(shí)候也會(huì)感到枯燥乏味。但是我想到了一句話：“字如其人”，只有不斷堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)書寫的優(yōu)雅和自信。另一個(gè)困惑是一些字的筆畫和結(jié)構(gòu)，有時(shí)候我會(huì)在書寫中出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致整體效果不夠美觀。但是我通過(guò)反復(fù)練習(xí)和專心觀察優(yōu)秀范字，慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，并通過(guò)不斷糾正來(lái)提高書寫質(zhì)量。這些挑戰(zhàn)和困惑都是我進(jìn)步的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。

第四段：練字帶給我的收獲和體會(huì)（300字）。

經(jīng)過(guò)寒假期間的持續(xù)努力，我發(fā)現(xiàn)自己的書寫水平有了明顯的提高。首先，我意識(shí)到字要寫得美觀，需要用心去體味每一個(gè)筆畫的力度和線條的曲度。在規(guī)范字形的同時(shí)，我也注重了字的整體效果和版面的美感。其次，我也發(fā)現(xiàn)書寫時(shí)我能夠更加專注和投入，提高了我的注意力和耐心。通過(guò)不斷地重復(fù)練習(xí)，我漸漸養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。最重要的是，練字過(guò)程不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和傳承。通過(guò)練字，我感受到了中國(guó)書法的魅力和獨(dú)特之處，并深刻體會(huì)到了中國(guó)人傳統(tǒng)文化的博大精深。

第五段：練字帶給我的啟示和展望（200字）。

寒假練字的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練字這項(xiàng)活動(dòng)，并努力將書寫水平提升到一個(gè)更高的層次。同時(shí)，我也希望能夠與更多的同學(xué)一起分享練字心得體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過(guò)練字，我不僅練習(xí)了自己的字體，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，使自己的心靈得到了一種平靜和滿足。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，優(yōu)秀的字體將會(huì)給自己帶來(lái)更多的機(jī)遇和成功。

總結(jié)：

通過(guò)寒假練字的點(diǎn)滴努力，我深刻體會(huì)到了練字的重要性和意義。練字不僅僅是寫字，更是一種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，培養(yǎng)了我的意志力和專注力。優(yōu)秀的字體使我更加自信和從容，也讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和熱愛(ài)。練字的過(guò)程雖然困難，但收獲和成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我相信，只要堅(jiān)持不懈，練字一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲和驚喜。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇四

意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：

一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。

二、在教學(xué)過(guò)程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。

三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽(tīng)話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)“訓(xùn)”學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)“訓(xùn)”他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。

四、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。

五、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。

為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力：

一、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。

在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修。

養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。

因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。

2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。

二、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。

就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)：

第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。

第二、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。

三、工作中，要常提醒自己師愛(ài)是教育之本，愛(ài)心是教師之魂。

喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。

總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。

近期，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)黨的十六屆中全會(huì)和學(xué)校黨代會(huì)精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。

作為一名年輕的黨員干部，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。

二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。

二要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對(duì)服務(wù)對(duì)象也就是客商時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。

三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇五

寒期社會(huì)實(shí)踐，感覺(jué)很新鮮也很好奇。在我心目中，寒期社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)人踏上社會(huì)的一個(gè)必經(jīng)之路，在社會(huì)實(shí)踐中，我可以看到一些書本上所不能認(rèn)識(shí)到的事情。就這樣，我和我的小伙伴們伴著毛毛的細(xì)雨，打著花傘，我開(kāi)始了第一天的寒期實(shí)踐小日子。

經(jīng)歷了今天這一天的折騰，我感受匪淺，我認(rèn)識(shí)到了出社會(huì)工作的困難一面，工作中遇到的問(wèn)題雖然一一向上司詢問(wèn)之后，但是其中的一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)做好，導(dǎo)致“系統(tǒng)癱瘓”了一樣，全部從頭開(kāi)始，讓我也是心累。從小到大，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，并沒(méi)有真真正正的走向社會(huì)，而今天，我以寒期社會(huì)實(shí)踐的名義，踏上了走向社會(huì)的路程，即便是剛剛出發(fā)，卻看到了社會(huì)并沒(méi)有我們想象中的這么簡(jiǎn)單、輕松。

希望通過(guò)本次的寒期社會(huì)實(shí)踐，能夠?qū)Α吧鐣?huì)”有更深刻的了解，每天一點(diǎn)點(diǎn)收獲，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉，一點(diǎn)點(diǎn)喜悅或是悲傷，相信這些一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)積少成多，會(huì)讓自己棒棒噠。

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專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇六

短暫的寒假瞬間過(guò)去了，在這短暫的寒假中，我有長(zhǎng)大了一歲，享受過(guò)苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。

今年寒假，我每一天都在認(rèn)真的完成老師布的作業(yè)，每一天我都在網(wǎng)上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識(shí)使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過(guò)了快樂(lè)的新年。

一個(gè)寒假又快過(guò)去了。自個(gè)訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，但是不知道老師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格。看來(lái)這幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的期中考試考個(gè)好成績(jī)。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！爭(zhēng)取為未來(lái)考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇七

有句許說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須要實(shí)踐。通過(guò)這次黨課實(shí)踐活動(dòng)，我在人生觀和價(jià)值觀上有了新的啟發(fā)，在政治覺(jué)悟上更有了新的突破。我們必須愛(ài)黨，敬黨，接受黨的教育，我們必須從思想和行動(dòng)上都與黨保持統(tǒng)一，向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的了解黨為中國(guó)而革命所做的一切努力，真正感悟到黨的心是一心想著人民的。我更加牢記了黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。我更應(yīng)該將全心全意為人民服務(wù)作為義不容辭的責(zé)任和畢生的追求，不僅在現(xiàn)在的工作上為同學(xué)們服務(wù)，更在偉大的人生旅途中為廣大老百姓服務(wù)。

社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為大學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代，這對(duì)每個(gè)大學(xué)生是十分重要的。我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。

這次黨課實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面更深層次的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到對(duì)待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時(shí)度勢(shì)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想和建設(shè)和諧社會(huì)為指導(dǎo)思想。它們的目的都是為了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，并最終指導(dǎo)著實(shí)踐。

我認(rèn)為事件的最根本任務(wù)在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們必須做到的，如果一個(gè)人不為人民服務(wù)，心中只有自我，是難以有所作為的。有人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實(shí)不然，只要能補(bǔ)一塊磚，添一塊瓦，都是可以的。

具體到一名大學(xué)生，我想我們應(yīng)該自覺(jué)地將黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常的學(xué)習(xí)生活中，從而擺脫學(xué)習(xí)只是為了混文憑的狹隘動(dòng)機(jī)，自覺(jué)地將知識(shí)的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)相聯(lián)系。在與老師同學(xué)的交往過(guò)程中，要時(shí)時(shí)以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評(píng)，同時(shí)也應(yīng)大膽真誠(chéng)地指出他們的缺陷從而共同進(jìn)步。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，應(yīng)努力建立良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ)。不求轟轟烈烈的做一番大事業(yè)，但求默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量。

這不僅是一次黨課的實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)精神的一次洗禮與升華。當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳遞者，更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，將黨的宗旨和先進(jìn)性傳承下去。我們大學(xué)生是未來(lái)中國(guó)偉大復(fù)興的最大動(dòng)力，應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識(shí)，自覺(jué)接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，以一個(gè)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。

會(huì)想不等于會(huì)做，我們要致知于性，把書本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，參與實(shí)踐，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取以一個(gè)各方面全面發(fā)展的人才的身份走向社會(huì)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理的正確性、可行性，在實(shí)踐中使自己發(fā)揮更大作用!實(shí)踐創(chuàng)新，完善自我!在實(shí)踐中鍛煉和成長(zhǎng)。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇八

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。

經(jīng)過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自我的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自我的知識(shí)，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們僅有經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎樣懂得的。可是，經(jīng)過(guò)這次的寒假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗饶軌驇兔ξ覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又能夠讓我們度過(guò)一段完美的時(shí)光。

最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的歡樂(lè)。當(dāng)我們用自我的本事去實(shí)踐，去幫忙別人時(shí)，這種歡樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥？墒俏蚁嘈牛@種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎樣利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐必須是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇九

拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。不要簡(jiǎn)單地把寒假社會(huì)實(shí)踐作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

二、實(shí)踐內(nèi)容。

1、負(fù)責(zé)做好“步步高”品牌點(diǎn)讀機(jī)的推銷工作：

新華書店責(zé)任有限公司使我們遂寧市最大的書店,坐落于市中心，與各大學(xué)校都有著密切的合作關(guān)系。到這個(gè)熟悉的地方實(shí)踐，我的心里不免欣喜。由于內(nèi)部職員完善，符合大學(xué)生實(shí)踐的工作并不是很多，于是我被安排到了電子柜來(lái)推銷點(diǎn)讀機(jī)。中學(xué)時(shí)候我就用的是這個(gè)國(guó)產(chǎn)品牌的電子詞典、復(fù)讀機(jī)等電子產(chǎn)品，所以對(duì)其質(zhì)量是完全信得過(guò)的，心里的疑慮都打消了。而點(diǎn)讀機(jī)的操作簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)我就可以直接上崗?fù)其N了。新華書店4樓就是少年宮，很多小學(xué)生、中學(xué)生來(lái)這兒學(xué)習(xí)樂(lè)器、繪畫，所以根本不會(huì)缺少客源，我需要做的就是跟來(lái)咨詢的家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)的介紹我所推薦的產(chǎn)品。因?yàn)橹白鲞^(guò)詳細(xì)的了解，對(duì)家長(zhǎng)們提出的疑問(wèn)都能做出令家長(zhǎng)滿意的解答。

2、提供廣播、書籍導(dǎo)購(gòu)服務(wù)：

新華書店之所以被我們稱為書城，很大程度取決于其廣闊的面積、以及繁多的服務(wù)柜臺(tái)。而前來(lái)消費(fèi)的幾乎都是家長(zhǎng)和自己的孩子，走散了的是常有的事情，而前門柜臺(tái)收銀的姐姐們時(shí)常是忙不過(guò)來(lái)，加上我上班的時(shí)間不長(zhǎng)，于是下班后的我自愿接替了廣播的任務(wù)。走散的小朋友們找不到家人都很慌亂，我一邊要安撫小朋友們，一邊還要仔細(xì)詢問(wèn)他們的名字。這活說(shuō)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但是真正操作起來(lái)并不是很容易的事情。很多小朋友只是在哭，并不能安定下來(lái)等待家屬認(rèn)領(lǐng)。所以我還要陪小朋友們玩耍。很多小朋友都不是那么買賬的，盡管我被哭的心煩意亂，但還是沒(méi)有忘記自己的責(zé)任。所以每次都能及時(shí)的讓小朋友的家長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)自己的小孩。

因?yàn)樽约涸谏现袑W(xué)的時(shí)候經(jīng)常來(lái)新華書店買書、看書，所以即便是繁多的服務(wù)柜臺(tái)也能夠了如指掌，當(dāng)前來(lái)消費(fèi)的顧客們不能及時(shí)找到自己所需要的產(chǎn)品的時(shí)候，我都會(huì)積極上去幫顧客找到，也受到了顧客的一致好評(píng)。

三、實(shí)踐結(jié)果。

能完成自己分內(nèi)的事情，細(xì)心解答家長(zhǎng)們的疑問(wèn)；在照顧小孩的時(shí)候能夠做到耐心細(xì)致，使得自己的耐力得到了很好的鍛煉；能做到熱情不計(jì)報(bào)酬，無(wú)償對(duì)顧客提供基礎(chǔ)服務(wù)。

四、實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)。

短短一個(gè)月的實(shí)踐工作很快就結(jié)束了，這期間，我收獲了很多以前沒(méi)有實(shí)實(shí)在在接觸到的社會(huì)知識(shí)，意識(shí)到了服務(wù)行業(yè)的艱辛，掙錢的不容易，同時(shí)也有了不少自己的感悟心得。在這里也粗略的總結(jié)了一下。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在新華書店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的.像他們一樣好。

我的工作是在步步高柜臺(tái)做推銷工作,每天早上9點(diǎn)鐘到下午4點(diǎn)半上班,雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的怠慢,加上我對(duì)步步高產(chǎn)品的了解與熱愛(ài)，我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會(huì),了解了未來(lái)。

在電子柜里雖然我是以介紹為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟，4年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

在實(shí)踐期間我最影響深刻的還是在電子柜臺(tái)上班的時(shí)候自己遇到的一件事:那天，一個(gè)衣著很簡(jiǎn)樸的小女孩來(lái)到了我所在的柜臺(tái)看著我所推薦的點(diǎn)讀機(jī)，看著宣傳單上點(diǎn)讀機(jī)屏幕上色彩誘人的卡通人物的講解，眼里滿是艷羨，以我往常的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有家長(zhǎng)隨同的小女孩會(huì)買下點(diǎn)讀機(jī)的幾率很小很小。正巧那時(shí)候我不是很忙，就招呼了小女孩，打開(kāi)了機(jī)器教她如何玩，期間也了解了小女孩的一些情況。原來(lái)小女孩是隨同父母出來(lái)打工的，父母就在書店不遠(yuǎn)處的拆遷工地上勞動(dòng)。看著小女孩開(kāi)心的神情，我心里不免犯酸，作為一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的孩子，可想而知，這個(gè)小女孩的童年是怎樣的單調(diào)。雖然沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，小女孩卻根本沒(méi)有不滿情緒，和我聊天的字里行間都是對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)。我被這個(gè)小女孩的樂(lè)觀感染了，心里的煩惱都煙消云散，我和小女孩還約定好在我實(shí)踐的這一個(gè)月每天都可以來(lái)我這里學(xué)習(xí)英語(yǔ)。實(shí)踐結(jié)束的日子也不遠(yuǎn)了，小女孩也隨爸爸媽媽回老家過(guò)年了，若說(shuō)我還有什么遺憾，也就是沒(méi)能多幫助小女孩一點(diǎn)了，希望他們一切安好！希望一切外來(lái)務(wù)工人員們都健康、平安！

很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，懂得感恩，懂得去回報(bào)社會(huì)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)！

系別：電子工程系。

班級(jí)：微電xx-1班姓名：謝代鴻學(xué)號(hào)：106501。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十

放炮。

過(guò)年了，我和媽媽一起回老家。在那里，有許多有趣的事情，比如拜神、看煙花、打羽毛球、蕩秋千。不過(guò)，最令我難忘的還是放炮了。

在買炮的過(guò)程中，我興高采烈，希望能快點(diǎn)看到鮮艷的火花和聽(tīng)到響亮的炮聲。雖然我興致勃勃地充滿期待，但卻極為緊張。我想：灼傷了手怎么辦?炸聾了耳朵怎么辦…許多不祥的念頭在我腦子里忽隱忽現(xiàn)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，別人就已經(jīng)開(kāi)始放炮了。于是我便拿了一個(gè)，在點(diǎn)炮時(shí)，我緊張得手都在發(fā)抖，炮還沒(méi)點(diǎn)著，我便慌慌張張地扔了出去，我只好撿回來(lái)再試，反復(fù)了幾次，最后終于成功了。我已經(jīng)十分有把握了，便不慌不忙地拿炮，點(diǎn)炮，扔炮。玩著玩著，還玩出了不少新花樣。我有時(shí)把炮放在瓶子里，有時(shí)把炮埋在土里，還有時(shí)把幾個(gè)連在一起燒，讓我無(wú)比的`快活。

快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到了假期結(jié)束的時(shí)候，我要和老家說(shuō)再見(jiàn)了，希望鄉(xiāng)親們幸福平安！

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專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十一

1月9日寒假開(kāi)始，1月10日學(xué)校補(bǔ)課。老師說(shuō)要2月7號(hào)才能休息，但是2月15號(hào)又要開(kāi)始補(bǔ)課了。

1月16日，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)沒(méi)做完，今天又被老師留下了。到家的時(shí)候已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。從上學(xué)期開(kāi)始，我經(jīng)常被留下來(lái)寫作業(yè)。我媽經(jīng)常罵我笨，但是我寫不完那么多作業(yè)，經(jīng)常晚上十點(diǎn)才寫一半。過(guò)了十點(diǎn)，我開(kāi)始覺(jué)得困，但我不得不繼續(xù)寫。今天我在寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽開(kāi)始罵我笨。我哭著寫。每當(dāng)我寫不完作業(yè)的時(shí)候，我想如果我明天不上課就好了。

2月4日，我早上五點(diǎn)半起床，照常練字。我好困，不想寫就得寫。我媽把我上次寫的字都撕了，說(shuō)我寫的'不好，不聽(tīng)話。我很難過(guò)，媽媽哭了。我不想讓我媽傷心，我得好好寫。

2月15日，英語(yǔ)考試我錯(cuò)了三次，每次罰款100倍，其中三次要寫300倍。如果你犯了錯(cuò)誤，你將受到懲罰。我討厭英語(yǔ)，每天英語(yǔ)考試都頭疼。很多錯(cuò)誤都會(huì)受到懲罰。我很想大聲對(duì)老師和媽媽說(shuō)“我不是機(jī)器人”，但是我不敢。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十二

下午我正在看電視，爸爸提醒我說(shuō)：“看書吧，對(duì)你寫作文有好處。”我就從書房里隨手拿了一本《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。

看了半小時(shí)，我感覺(jué)饑腸轆轆，于是我泡了一碗藕粉，邊吃邊看書。一會(huì)兒我又饞了，拿了包牛肉干，繼續(xù)邊吃邊看。不知不覺(jué)地要吃晚飯了，爸爸喊：“吃飯了。”見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就跑到房間里來(lái)看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)下午我已經(jīng)看了半本書了。我向爸爸發(fā)誓，這兩天一定把它看完。

杜甫說(shuō)過(guò)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我要在寒假里多看書，這樣我的作文可以進(jìn)步得更快！

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專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十三

今年寒假，我和父母去南京游玩，雖然我去過(guò)那里好幾次，但我依舊非常興奮。

這次，大家到南京游玩的線路稍有變化。上午，大家沒(méi)去人潮涌動(dòng)的夫子廟和雨花臺(tái)，而是去了假期看上去格外幽靜漂亮的.南京大學(xué)老校區(qū)。這是一所歷史悠久，享有盛譽(yù)的高等學(xué)府。剛到學(xué)校大門口，我就被“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”這八個(gè)紅紅的大字校訓(xùn)所吸引。大家參觀了校園里海量的教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓圖書館等地方。母親的幾個(gè)學(xué)生就是從這里畢業(yè)的，其中就有我認(rèn)識(shí)的瀅姐姐，她目前已經(jīng)在法國(guó)工作，很出色。我心里暗下決心：必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大將來(lái)也能考上像南大如此的大學(xué)。

中午，大家又去了一處美食城。在那里，我這個(gè)“小饞貓”吃到很多美味，其中有我最愛(ài)吃的各種壽司，還有我首次嘗到的“鐵板巖燒”，奶酪味棒極了！當(dāng)然，讓我印象最深刻的美食還屬“小楊生煎”，皮薄餡大，湯汁豐富。目前想起來(lái)，我還直流口水呢！

這次南京之行，雖是故地重游，但依舊讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，飽了口服。真是不虛此行！

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十四

我有一間自己的房間。

夏天時(shí)，我希望我的房間像海底世界一樣，有小魚(yú)在游，每個(gè)房間都是一個(gè)泡泡，躺在床上，就會(huì)飄起來(lái)。電也很環(huán)保，讓電鰻來(lái)發(fā)電。

秋天時(shí)，我希望我的房間是個(gè)大大的書櫥，又能看書，又能躺在書上，很享受！

冬天時(shí)，我真希望我的房間是個(gè)超大號(hào)的電熱毯，不管做什么事，躲在里面都會(huì)很暖，像春天一樣。

雪花。

雪花有著奇特的外表，像從六棱鉛筆上切下來(lái)的薄片那樣，它晶瑩透亮，像一個(gè)個(gè)漂亮的水晶。

每當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花就像落葉一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，你只要隨意把手放在一個(gè)地方，雪花就不快慢地落在你手上，涼滋滋的，一會(huì)兒便融化成了水。有時(shí)，鵝毛般的大雪不管前后地向你撲面而來(lái)，落在眉毛上、頭發(fā)上，成了“白毛女”。

遠(yuǎn)處的樹(shù)木雪白雪白的，像穿上了一層厚厚的白毛衣，讓人想起：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

喜迎新春。

新年快到了，媽媽給家里換上了漂亮的新窗簾，外公殺了羊，蒸了糕和饅頭，親婆去鄉(xiāng)下燒羊肉、做肉丸和酒釀。

我覺(jué)得最有意思的就是去鄉(xiāng)下燒羊肉了。親婆在一間小屋的廚房里忙，我和弟弟一起在門口玩青苔。我們聞到了羊肉的香味，不時(shí)地跑進(jìn)廚房看看，盼羊肉快點(diǎn)熟。過(guò)了好一會(huì)兒，終于聽(tīng)到親婆喊：“小朋友們，來(lái)吃羊肉！”我們迫不及待地沖到屋內(nèi)，連手也來(lái)不及洗，抓起一塊就吃，可把我燙得直吸氣。

迎新春，真有趣！

購(gòu)年貨。

快要過(guò)新年了，我和媽媽商量著該去購(gòu)年貨啦！

當(dāng)我一走進(jìn)超市，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人山人海了，每個(gè)人的小車?yán)锢锒佳b得滿滿的，感覺(jué)一股喜慶氣息。

我和媽媽決定最先去食品專區(qū)挑選一些東西，那里有很多我喜歡吃的零食。

然后，我和媽媽又買了很多禮品，準(zhǔn)備拜年的時(shí)候送給我們的親朋好友。

我們又跑了好幾個(gè)地方，買的東西可真多，有蘿卜青菜啦、保鮮模啦、漂亮的碗啦，多著呢！

這次購(gòu)年貨真開(kāi)心！

大街真熱鬧。

新年的大街真熱鬧！

街道上人來(lái)人往，車水馬龍，汽車一輛接著一輛，慢得跟蝸牛爬似的。

有些人在抽獎(jiǎng)，有些人在和小販討價(jià)還價(jià)…小朋友們拿著氣球、棉花糖、糖葫蘆一蹦一跳地，笑容滿面。喇叭聲、吆喝聲、歡笑聲，大街上充滿了喜慶的氣息。

道路兩旁，各種霓虹燈如同一條閃光的長(zhǎng)河，把整條大街裝點(diǎn)得更加熱鬧！

紫藤園。

我們學(xué)校有一個(gè)紫藤園。

紫藤園像迷宮一樣，進(jìn)去了就像出不來(lái)了。

紫藤園門口有兩只小鹿和兩棵高大的棕櫚樹(shù)，像是在看守大門。

紫藤把幾根高大的柱子圍住，有的還一圈一圈地繞著，有的繞成了一個(gè)秋千，從遠(yuǎn)處看，像個(gè)紫藤游樂(lè)場(chǎng)。

每當(dāng)大課間的時(shí)候，小朋友們便會(huì)蜂擁而至，都去那玩“紫藤秋千”，當(dāng)然我也不例外。

紫藤樂(lè)園，我太愛(ài)你啦！

小動(dòng)物過(guò)新年。

新年到了，小動(dòng)物們商量著怎么度過(guò)這個(gè)新年。

小豬說(shuō)：“吃東西是世界上最幸福的事了！大家一起跟我吃東西吧！”小雞說(shuō)：“雖然這是一個(gè)不錯(cuò)的主意，但我又想出了一個(gè)更好的，不如我們舉行一次動(dòng)物才藝大賽吧！”大伙都贊成。

第一個(gè)演員是小猴，它表演翻跟頭，一連翻過(guò)好幾個(gè)跟頭，還向大伙兒調(diào)皮地鞠了一躬。下一位是公雞，它提高了嗓門：“喔喔喔，喔喔喔…”大伙兒忍不住哈哈大笑。接著，是老鷹大哥，它在空中飛了好幾個(gè)來(lái)回，身后的風(fēng)差點(diǎn)把小動(dòng)物們吹起來(lái)。后面還有幾個(gè)小動(dòng)物也表演各種才藝。

小動(dòng)物們覺(jué)得這個(gè)新年好快樂(lè)！

讀后感。

最近，我讀了《大林和小林》這本書。

這本書主要講了大林和小林是一對(duì)兄弟，因?yàn)闆](méi)了爸爸媽媽，所以要獨(dú)自去生活。大林意外地來(lái)到了一個(gè)除了錢什么都沒(méi)的富翁島，而小林卻是幫兇殘的四四格干活，還要挨鞭子打。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十五

一眨眼寒假過(guò)了一大半了。我們前幾天做作業(yè)，之后小年，我們開(kāi)始放煙花、鞭炮。大年前，我們家家戶戶炸魚(yú)、炸肉。在外地的人們不管遠(yuǎn)近都早早的用各種工具回家。除夕的晚上，一家人圍在一起，包水餃，放鞭炮、看春晚，我過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的除夕。初一早晨，天還沒(méi)亮，我和爸爸媽媽一起去串門拜年。我去的時(shí)候，我收獲了很多的糖果。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。

在初五的時(shí)候，我們小伙伴打了一次鞭炮大戰(zhàn)，我們帶了很多鞭炮，我玩得很開(kāi)心。

正月十五元宵節(jié)，我學(xué)會(huì)了煮湯圓。

我這個(gè)寒假很高興，因?yàn)槲疫^(guò)得很充實(shí)。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十六

日記。

怎么寫？相信對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒暑假的到來(lái)是非常令人開(kāi)心的一件事，以下是小編為您整理的三年級(jí)寒假的日記相關(guān)資料，歡迎閱讀！

今天天氣很好，吃過(guò)午飯，我便端著一個(gè)凳子來(lái)到了陽(yáng)光下，專心致志地看起書來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，姐姐就來(lái)找我玩了，我直搖頭，說(shuō)：“不，我要看書。”姐姐只好掃興地走了。不一會(huì)兒，我便沉浸在書中。這時(shí)侯我舅媽回來(lái)了，她就和別人談起話來(lái)，可這也沒(méi)有打擾到我，還沉浸在書的海洋中。不久，弟弟也跑出來(lái)玩了，他和姐姐玩了起來(lái)，雖然我想玩，但只看了他們一眼，又繼續(xù)看起書來(lái)。正當(dāng)我再次看入迷的時(shí)候，媽媽叫我做作業(yè)，我失望地收起了書，那時(shí)我看了一下手表，大楷已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，我非常驚訝。之后，我就回到了自己的房間里。

今天。我雖然沒(méi)有玩，但是從書里學(xué)到了一些知識(shí)，總比玩好。

今天是大年夜，你看，家家戶戶都在歡快地忙碌著，準(zhǔn)備著一頓豐富的年夜飯。家里熱鬧的氣氛和鍋碗“叮叮咚咚”的聲音使我很開(kāi)心。這時(shí)爺爺奶奶也開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了。我啥都幫不上，只好打打下手，一會(huì)兒幫著嘗菜，一會(huì)兒去給外婆送餛飩，一會(huì)兒又幫爺爺拿盤子……你看我算不算一個(gè)稱職的小幫手!

大年夜的天空是熱鬧非凡的，是五彩繽紛的。正因有了這些焰火，七彩的天空顯得更加具有魅力。

我們將告別舊歲，迎來(lái)新年鐘聲的敲響。

爆竹聲與我的距離與越來(lái)越遠(yuǎn)，去年的痕跡被雨水沖刷般越來(lái)越淡.同樣平淡的一如既往的新年，在我的腦海中影象也已搖搖晃晃，模糊不堪。

復(fù)制生活一般的初三，在寒假中巨大的烏影依然不散，刷刷的筆聲與窗外喧嘩的吵鬧格格不入。

終于有心情看看碧藍(lán)的天空，才發(fā)現(xiàn)新年的天空并不與我所愿的一片蔚藍(lán)。百般無(wú)奈地坐回窗前，癡癡地咬著筆桿，原來(lái)我真的無(wú)事可干。

原來(lái)這就是最難熬的空虛，心中的平靜按捺住了電視的誘惑，笨拙的身軀拒絕的運(yùn)動(dòng)動(dòng)的清爽。

能做的，唯有靜坐，靜做，競(jìng)做，畢竟時(shí)間并不會(huì)時(shí)常膨脹般任由鋪張。

今天下午，我去超市買東西，看到了一幕非常令人氣憤的畫面。

當(dāng)我走到超市門前，正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，卻看見(jiàn)一位女士，才剛接過(guò)發(fā)傳單人手里的傳單，沒(méi)走幾步，又把傳單撕個(gè)粉碎，隨手一扔，那紙片，就如雪花般，零零碎碎的撒了一地。我不禁火冒三丈，心想：不想要就不想要，干嘛還接受，接受了還隨便亂扔。對(duì)啊，這是不需要你來(lái)收拾，但就因?yàn)槟氵@一個(gè)動(dòng)作，還得讓別人替你收拾半天，憑什么!

沒(méi)錯(cuò)，是有很多人在超市門前發(fā)這傳單發(fā)那傳單，是有點(diǎn)煩人，但你如果不想要，你就不要接受，省的你走后還扔掉扔掉。還有，如果你真的想扔，你也要往垃圾桶里扔，而不是仍在地上。仍在地上已經(jīng)很不對(duì)了，你竟還是撕得亂七八糟仍在地上。你知不知道這樣破壞環(huán)境啊!

所以，我想對(duì)大家說(shuō)：如果你不想要，就請(qǐng)一開(kāi)始就別接受。

今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績(jī)，決定今天包餃子!早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說(shuō)：“今天吃餃子嘍了!

中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺(jué)得包很簡(jiǎn)單，手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。

我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，嗯?怎么感覺(jué)手上濕濕的，一看原來(lái)皮破啦，媽媽說(shuō)：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”

我又拿了個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒(méi)漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō)：“你放的餡太少啦，怎么能立起來(lái)呢?”我有點(diǎn)灰心啦，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“你照我的樣子來(lái)就能包好啦!”

媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。

我照著媽媽教的方法開(kāi)始包啦，第一個(gè)餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，包的一個(gè)比一個(gè)好。

餃子包好啦，要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。

不一會(huì)兒，鍋開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著，我問(wèn)媽媽為什么要添水呢?媽媽說(shuō)：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。

餃子煮好了，要開(kāi)始撈了，只見(jiàn)媽媽用漏勺把餃子盛出來(lái)，結(jié)果我包的煮爛了兩三個(gè)，不過(guò)，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里還是美滋滋的。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十七

寒假即將結(jié)束，我迎來(lái)了一次別開(kāi)生面的釣魚(yú)經(jīng)歷。這段時(shí)間，我在爸爸的帶領(lǐng)下，一起去了湖邊釣魚(yú)。通過(guò)這次釣魚(yú)的經(jīng)歷，我不僅收獲了一些知識(shí)和技巧，還體會(huì)到了一些人生的感悟。

首先，在釣魚(yú)的過(guò)程中我學(xué)到了一些基本的技巧。比如，在準(zhǔn)備時(shí)要選擇合適的漁具。爸爸教我釣魚(yú)時(shí)用的是竿釣，我們選擇了一根比較輕巧的竿子，這樣可以更靈活地操作。其次，我學(xué)會(huì)了一種重要的技巧是“待魚(yú)上鉤”。爸爸告訴我，釣魚(yú)是需要耐心的，不能急躁，等魚(yú)咬鉤的時(shí)候一定要用力提竿。通過(guò)不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了這些釣魚(yú)技巧，也取得了一些小小的成功。

其次，釣魚(yú)過(guò)程中的環(huán)境也讓我體會(huì)到了一些人生的感悟。湖邊的景色非常美麗，湛藍(lán)的湖水和周圍的山巒相映成趣，清新的空氣讓人心曠神怡。而且，湖中的各種生物也讓我頗有收獲。有時(shí)，魚(yú)兒隱約可見(jiàn)身影，悄然探頭，仿佛在嘲笑我的不耐心；有時(shí)，小魚(yú)群游過(guò)，整齊劃一的隊(duì)伍讓我感嘆它們的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律；而有時(shí)，湖水平靜如鏡，可以看到天空中的云朵在水面上倒影，這種美麗的景象讓我陶醉其中。

再次，釣魚(yú)的過(guò)程也考驗(yàn)著我的耐心和毅力。有時(shí)候我會(huì)在等待中感到無(wú)聊和疲憊，但是我知道只有耐心等待才會(huì)有收獲。我想起爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我一個(gè)故事，說(shuō)有位年輕人在海邊釣魚(yú)，一天也沒(méi)有魚(yú)上鉤，但是他依然堅(jiān)持，最終在等待了數(shù)小時(shí)之后，他獲得了一條巨大的魚(yú)。這個(gè)故事讓我明白，只要我們有恒心和毅力，就能克服困難，迎來(lái)美好的結(jié)果。

最后，我在這次釣魚(yú)過(guò)程中還收獲了一份父子之間的情感交流。爸爸是我一生的導(dǎo)師和榜樣，在這段時(shí)間里，我和爸爸一起走過(guò)了釣魚(yú)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。爸爸不僅教會(huì)我釣魚(yú)的技巧，也和我分享了他的人生經(jīng)驗(yàn)和一些關(guān)于生活中的哲理。我們一起垂釣，一起等待，一起欣賞湖邊的美景，這讓我感受到了家庭的溫暖和親情的重要。

通過(guò)這次寒假的釣魚(yú)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的釣魚(yú)技巧，更重要的是，我體會(huì)到了耐心、毅力以及與家人共度時(shí)光的重要性。在以后的日子里，我將繼續(xù)磨煉自己的耐心和毅力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望能夠和家人一起度過(guò)更多美好的時(shí)光，共同創(chuàng)造更多難忘的回憶。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十八

寒假是一個(gè)讓我可以自由支配時(shí)間的寶貴時(shí)光，我決定利用這段時(shí)間來(lái)讀一些經(jīng)典名著。三年級(jí)的我雖然讀起經(jīng)典名著有些困難，但是我深知通過(guò)閱讀經(jīng)典，我可以拓寬視野、豐富思想，更加深入地理解人生道理。在這個(gè)寒假中，我讀了《小王子》、《神奇樹(shù)屋》等經(jīng)典名著，獲得了許多寶貴的心得與體會(huì)。

首先，通過(guò)讀《小王子》，我對(duì)人生的真諦有了更深刻的理解。在《小王子》里，小王子追尋著美好而純潔的友誼與愛(ài)情，他在旅途中遇到了各種各樣的人，每個(gè)人物都反映出一種特殊的心態(tài)。通過(guò)小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我明白了相互關(guān)愛(ài)和真心付出的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往追求名利，而忽視了心靈的聯(lián)系。通過(guò)讀《小王子》，我體會(huì)到了人與人之間真情的珍貴，也明白了生活中最重要的是要發(fā)現(xiàn)和珍惜真正的友誼。

其次，我讀了《神奇樹(shù)屋》系列，感受到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的強(qiáng)大力量。在《神奇樹(shù)屋》中，主人公安妮和杰克通過(guò)一棵神奇的樹(shù)屋，穿越時(shí)空去到各種不同的地方，體驗(yàn)了許多有趣的歷史事件和文化。通過(guò)和安妮、杰克一起冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，我了解了一些歷史知識(shí)以及世界上不同地方的文化和習(xí)俗。這種知識(shí)的獲取和體驗(yàn)，不僅讓我對(duì)世界有了更廣闊的視野，也增強(qiáng)了我的閱讀興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

此外，通過(guò)讀經(jīng)典名著，我還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長(zhǎng)。在閱讀《神奇樹(shù)屋》的過(guò)程中，我對(duì)歷史和地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開(kāi)始對(duì)其他類型的書籍產(chǎn)生了好奇。比如，我開(kāi)始閱讀科普類的書籍，津津有味地了解科學(xué)的奧妙，不斷拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)這段時(shí)間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)閱讀和知識(shí)的渴望是無(wú)窮的，閱讀經(jīng)典名著不僅可以提升我的知識(shí)水平，還能夠讓我找到自己的興趣愛(ài)好。

最后，通過(guò)讀經(jīng)典名著，我重拾了對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀的態(tài)度。經(jīng)典名著中的主人公常常面對(duì)著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們勇敢面對(duì)，努力追求自己的夢(mèng)想。他們堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的品質(zhì)給了我很大的啟示。這些主人公的故事讓我懂得了堅(jiān)持和勇氣的重要性，也讓我相信只要努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。

這個(gè)寒假，我用三年級(jí)的自己的努力去讀了一些經(jīng)典名著，通過(guò)這些閱讀，我收獲了許多。我明白了人與人之間真情的珍貴，體驗(yàn)了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣特長(zhǎng)，也重拾了對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀的態(tài)度。通過(guò)閱讀經(jīng)典名著，我不僅在知識(shí)上有所提升，更重要的是鍛煉了自己的思考能力和情感品質(zhì)。我相信，這次寒假的讀書經(jīng)歷將對(duì)我的成長(zhǎng)之路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我人生中難以磨滅的記憶。

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇十九

今天，我和媽媽去姥姥家了，我們?nèi)ダ牙鸭业臅r(shí)候還沒(méi)有很多人呢，可是到十一點(diǎn)的時(shí)候，可就很多人了，有姐姐、妹妹、二姨媽、三姨媽、還有另一個(gè)姥姥，我餓了，就問(wèn)：“咱們今天吃什么？”媽媽就說(shuō)：“姐姐、妹妹、三姨媽、政政中午吃牛排披薩。”但是董大爺說(shuō)：“這個(gè)點(diǎn)沒(méi)位子了。”我爸爸他偏不信，打了個(gè)電話，結(jié)果還真沒(méi)位子了，我們幾個(gè)小一點(diǎn)的吃麥當(dāng)勞，其它的人都吃平常飯。我從麥當(dāng)勞里大吃一頓，可真香啊！

專業(yè)三年級(jí)寒假的心得體會(huì)（匯總20篇）篇二十

這個(gè)寒假，我去了八達(dá)嶺滑雪場(chǎng)滑雪，去了陶然亭雪世界嬉戲玩耍，但最讓我難忘的，還是在初五那天游覽故宮博物院的經(jīng)歷。

那每天氣晴朗，父母決定帶我去參觀*里皇帝住的地方——故宮，那是我以前常常在電影里看到的地方。我和父母到達(dá)*后，伴隨參觀的人流，從午門進(jìn)入，開(kāi)始了大家的故宮之行。大家邊走邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹，無(wú)聲無(wú)息中已經(jīng)到了東宮，里面1個(gè)看到的就是皇后住的地方——坤寧宮。哇，真想進(jìn)來(lái)坐坐，看看“當(dāng)皇后”的.感覺(jué)怎么樣。隨后，大家又轉(zhuǎn)到了皇帝的御花園，雖然目前是冬季，花園里奇石羅布，佳木蔥蘢，古柏藤蘿，仍將花園點(diǎn)綴的情趣盎然。御花園內(nèi)有古樹(shù)160余株，散布園內(nèi)各處，還有各色山石盆景，千奇百怪。花園里的萬(wàn)春亭和千秋亭特點(diǎn)，兩座亭子為上圓下方，四面出抱廈，組成十字形平面的多角亭，體現(xiàn)了“天圓地方”的古時(shí)候傳統(tǒng)理念。

故宮很大啊，從御花園出來(lái)，大家又去了慈寧宮，珍寶館等宮殿，走在故宮那坑洼不平的古磚上，看著映著夕陽(yáng)泛著金光的廊檐墻壁，我的心里充滿了對(duì)這座古建筑的震驚和敬仰！寒假里的故宮之行，真讓我受益匪淺！