人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

經典美文的廣播稿經典美文的廣播稿篇一

懂了愛懂了期待，還有什麼能夠取代，彼時相遇的愉快、此后是否會化成滄海，確定的是，無法回歸的心在遙遠的未來里東搖西擺。

何時何地見到何人、為誰心痛被誰當真、應了誰的劫成了誰的執念…遇見、永遠未知，遇見、命中注定，遇見、在劫難逃。

生命那么長，空白的紙上早已被墨色肆意渲染。有太多不愿承受的痛苦和責任，所以，寧愿后退假裝被世界背叛，也不愿向前看清楚，背叛的，其實是自己。

趟過流年，看透風景，沉默束手，淡抹回憶，于是，既定的遺忘，清空了走過的華年。——與你相遇，以純白記憶銘刻！

游戲里，別樣天下。“花開后花又落，輪回也沒結果”易說，當時小落是附和著的。雖然同在一派，交集僅限于此。她周圍的花花草草亦如他身邊的鶯鶯燕燕…她，他見過。她，他記得。她意識到他并不快樂、她知道這與她無關。他們，一直擦肩而過。“我家有好多蘋果，跟我走吧…”他說。她在想，這個人，很奇怪。“你的樹屋建好了帶我參觀哦”她笑道。無聊時調侃的話語，她一如往常，一笑而過。“嫁給我吧、”她笑，然后下線。她想，同樣的錯誤，絕不再犯第二次，即使只是游戲。。。之后，遇到他的次數漸多，他是一個奇怪的人，她總是這樣定義他。

以設定的狀態生存，果然要容易些。無論如何，避開了不愿面對的現實。弱弱的角色，有些時候是會被關注的。她抓住了契機，于是就那樣弱弱的存在！他是在意她的吧，可她不信自己。寧愿告訴自己，一個人生存會更好。她討厭意識到在乎某人，具體說應該是害怕。可是有些東西不是主觀意識可以左右得了的…她知道，又依賴了。那溫暖的感覺！既然如此，淪陷一次又如何？路的盡頭，他們相惜！于是，她再也不敢觸及，選擇離開…童話般單純地美好，可望而不可及。

她堅信！他，簡單而美好，風起雨落似乎就在一念之間，淺繪的糾結附著了淡淡的灰色…涉世未深，單純的像個孩子。她，單一而從容，潮起潮落好像也都波瀾不驚，最真實的喜怒哀樂早已下落不明…世態炎涼，盡收眼底。沒有選擇的余地，淺悵…深藏！然后，讓心以死水的姿態跳動…白天無法擁抱黑夜，黑夜觸及不到白天。

他與她、她和他，遺失在命運的盡頭唱著名為劫難的歌，不眠亦不休…他們約定，卜說再見。若散落，則必定是她轉身的同時他離開，朝著相反的方向漸行漸遠…某年某月某日某時某分某秒在某地偶遇，然后，相視而笑。“嗨、你好么？”“嗯、我很好！”擦肩而過…他們會想，這個人，我曾不顧一切地想擁有過！

經典美文的廣播稿經典美文的廣播稿篇二

女：放飛童年夢想，播灑希望的明天

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!

男： 伴隨著這優美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!

女：我是主持人****

男：我是主持人****

女：我是主持人***** 很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。

女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!

(播放背景輕音樂1)

男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。

女：是啊，期末考試快到了，復習真辛苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!”真煩!

男：唉，別抱怨啦!爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎?

女：說得也對，學習的確是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。

男：下周六就是我們期末考試了，總覺得時間太短了，許多內容都還沒復習好呢!

女：一周的時間的確太短，但是只要我們勤奮學習，合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學習一些復習方法吧。

經典美文的廣播稿經典美文的廣播稿篇三

……

曾經的青春，如夢從幻到醒、如花從開到謝、如風從來到去……用他們的真美柔情譜寫了一篇充滿活力激情的歌謠。曾經，有無數天真無邪的笑容出現在我們的視野中，無數五彩斑斕的畫面繪織在我們的生命里，無數純潔無暇的記憶烙印在我們的腦海深處……青春時光在無意中流失，我們在慢慢的長大……到最后這一切的一切，像一條途經的湍急河流，淘淘之水拍打在我們懵懂的心上，那聲音好比青春歲月激情的歌唱，而這歌聲如霧一般漸漸消失在浩瀚的天際。

曾經的四季，如畫由素至濃、如歌由俗至雅、如酒由柔至烈……用他們的別致畫筆描繪了一幅富有多姿生命的畫卷。曾經，有多少生機盎然的景致打動了我們的心靈，有多少閑情雅趣的故事敲響了我們的旋律，有多少酸甜苦辣的味道觸動了我們的神經末梢……穆穆清風在季節里吹來，吹走了破碎的流年，吹散了我們曾經留下的足跡……這里，我們的笑容在季節里飄然搖逸，點綴著我們生命途經的旅程。

經典美文的廣播稿經典美文的廣播稿篇四

采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

留住一陣清風，播撒出希望的明天。

付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

親愛的老師、同學們，你們好！

3月13日我校開展以文明禮儀與校園文化建設為主題的班主任論壇活動，目的是為了進一步加強我校文明禮儀教育,加快深化校園文化建設內涵步伐,提升校園文化品質,豐富校園文化生活,構建和諧校園,激發師生工作、學習熱情，促進教育教學質量持續提高。會上周建國等10位班主任老師立足本班實際，就校園文化建設如何在內容上、形式上做到豐富多彩、全面而不單調、呆板，相繼做了熱情洋溢、內涵豐富的發言，最后周主任、馮校長做了重要講話，會場氣氛高漲，氛圍濃厚，取得圓滿成功。

3月15日我校成功舉辦教師能力素質大比武—粉筆字比賽，此次大賽旨在提高教師綜合素質，促進教師專業成長，搭建展示自我綜合能力的平臺，提供教師交流學習的機會，各位老師精心準備、積極參與取得了可喜的成績。

音樂………………….

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。這里是佳文共賞，今天的主題是《青春·理想》請您靜靜地聆聽。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

同學們，今天節目到此就結束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！

星火中學廣播站第二期廣播稿

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心,首先讓我們一起走進“校園快訊”。

為了全面準確掌握前五周學生的學習情況，發現教、學兩方面存在的問題，學校于3月18日-19日組織進行本學期第一次基礎學科檢測考試，本次考試由各科任老師組織命題，九年級共考7科，八年級共考4科，七年級共考3科，現試卷已評閱完畢，各科成績已揭曉，學校希望各位同學面對考試成績，結合試卷講評，認真反思自身前5周各科學習中存在的問題，查缺補漏、尋找差距、改進方法、端正學習態度、迎頭趕上。

全校師生觀看“崇尚科學、反對迷信、抵制邪教”主題教育視頻，會上秩序良好，全體師生積極參與，認真觀看，受到了一次心靈的洗禮，最后焦主任要求全體師生通過本次活動要深刻體會邪教的危害，崇尚科學的重要性，并把教育活動延伸到家庭、社會中，爭做“崇尚科學、反對邪教”的小宣傳員，形成全社會尊重科學、反對迷信的良好氛圍，為構建和諧社會盡一份義務。19日各班組織召開了“珍愛生命，惜時守時”暨反邪教常識教育主題班會，再一次對學生進行了教育，發放了宣傳材料，本次教育活動取得了實質性的效果。

21日下午，學校組織全體老師觀看“杜郎口中學”課堂教學實錄，部分老師做了現場評課，為我校課堂教學改革進一步推向深入奠定了基礎。

經典美文的廣播稿經典美文的廣播稿篇五

a：尊敬的老師，親愛的同學門：

a,、b：大家下午好，聽竹又和您見面了！

a：我是主持人張三

b：我是主持人李四

a：今天聽竹的欄目有《心靈驛站》《快樂智多星》《開心一刻》

a：現在走進今天第一個欄目《心靈驛站》

b：《綠洲里的老先生》

大環境的改變能決定你的成功與失敗。大環境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。

a：《美麗一次》

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的要根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費5年的時間來完成根莖的空插工作，然后，一點一點地積蓄養分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓人惋嘆的是，這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩到工夫，它便隨母株一起香消玉殞。

依米花的生長和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們只是大自然萬千家族中極為弱小的一員，可是，它們卻以其獨特的生命方式向世人的昭告：生命只有一次，美麗只有一次。一次，便足矣！

一次，僅僅一次，卻需要長時間堅韌不拔的進取和歷盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個人一世的光陰、畢生的精力！

人生的路途遠比依米花的一生漫長，可是，在這段漫漫求索的艱辛歷程中，我們不一定會比依米花做得更好。

b：下面教你一招，介紹生活小常識，希望我們的節目能夠為大家的生活提供方便和服務。

a：《姜的妙用》

1、生姜泡水喝百病不用愁。

2、偏頭痛：用熱姜水浸泡雙手大約15分左右，會減輕或消失。

4、神經衰弱：每天早晚空腹喝熱姜水，1至2杯。

5、感冒頭痛：將雙腳浸入熱姜水中，水以能浸到腳踝為宜。浸泡時可在熱姜水中加點醋，并不斷添加熱水，浸泡到腳面發紅為止。此法對風寒感冒、頭痛、咳嗽、治療效果顯著。

6、面部暗瘡：熱姜水洗臉早晚各一次。

7、口腔潰痛：用熱姜水代茶漱口一日2至3次，一般6至9次潰瘍即可收斂。

8、咽喉腫痛：用熱姜水代茶漱口，每日早晚名一次，如果喉嚨痛癢可用熱姜水加少許鹽代茶飲用，每日2至3次，一般9次左右化解炎癥，消除痛癢。

9、頭皮屑：用生姜輕輕擦頭皮或用熱姜水洗頭可以防治頭皮屑。

a：現在讓我們一起走進《開心一刻》，下面使我們為您精心打造的開心一刻，讓我們開懷大笑，俗話說“笑一笑，十年少” ！

b：禪師問：“你覺得是一粒金子好還是一堆泥土好呢？”

拜訪者道：“當然是金子好啊！”

禪師笑曰：“假如我給你的是種子呢？”

拜訪者想了想，豁然開朗的笑了：“那我給您留個郵箱!”

a：“叩見陛下，微臣有要事啟奏。”

“愛卿請講。”

“微臣，微臣話到嘴邊給忘了。”

“呃，愛卿平身回憶一下，俗話說跪人多忘事。”

b：豬媽媽給小豬洗澡，小豬說：“媽媽媽媽，水太燙啦！”

豬媽媽一聽，就又加了點熱水，結果小豬被燙死了。

豬媽媽得意的說：“嘿嘿，這下好了，死豬不怕開水燙嘛！”。

a：小小廣播站，心系你我他。又到了和大家說再見的時候了，”聽竹”做你最好的朋友，明天見！

經典美文的廣播稿經典美文的廣播稿篇六

開播曲

甲：敬愛的老師們，親愛的同學們。大家中午好！隨著這歡快熟悉的開播曲，雛鷹廣播站又和大家見面了，我是廣播員xx。

乙：大家好！我是廣播員xx。

甲：校園的早晨是最美麗的，這時候，花兒從睡夢中醒來，同學們都背著書包趕來上學。

乙：過了一陣子，整個學校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢境之中。俗話說一年之計在于春，一天之計在于晨。

甲：看來，同學們都非常珍惜時間呀！都知道早晨是我們學習的黃金時間，都能好好把握，讓我們把陽光晨讀堅持下去吧！相信你一定會有收獲的！

在今天的美文欣賞里，讓我們一起走進繽紛的三月，一起來欣賞散文《春》

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的`。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

甲：三月，你以最初的春雷，喚醒每一朵花、每一株草

乙：三月，你讓萬物新生，青春律動

甲：三月的小雨真是別有一番味道。

廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！

最近校園點播臺迎來了同學們的踴躍點歌，記得在點歌時寫上歌名、班級，祝福語噢！我們通過電波將您的祝福帶給身邊的每一個人！點歌方式，直接把你想要點的歌投到大隊部旁邊的“知心姐姐信箱”里。

甲：書是人類智慧的結晶。

乙：書是人類進步的階梯。

甲：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

乙：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

乙：好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。

乙：是《十萬個為什么》，這可是一本很精彩的百科全書哦！

甲：這書我知道，這是同學們很愛看的一本書，五彩繽紛、千變萬化的大千世界，有很多有趣的現象和問題，《十萬個為什么》就給了我們很多答案，解開了我們心中的很多謎底。

乙：今天，就讓我們走近這本書，來解開你我心中的一些難解之謎吧！

甲：請問人的眉毛有什么作用呢？

乙：人的眉毛不僅僅為了好看，到了炎熱的夏天，我們常常出汗，汗水從前額流下來，如果沒有眉毛擋著，那又苦又咸的汗水，會直接流入眼睛里，十分難受。

甲：有了眉毛的保護，汗水就只能沿著眉毛的兩邊流下，眼睛就不會受罪了。

乙：啊，原來是這樣，我本來還以為眉毛根本沒作用呢。

甲：昨天我在玩的時候，不小心被對面跑過來的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛啊！

乙：讓我瞧瞧，啊，真的，你看這里還留下一塊烏青呢！

甲：咦，奇怪啦，現在已經不痛了，怎么還有烏青呢？

乙：這你不知道了吧，人的身體皮膚里有很多毛細血管，它非常細小，也非常薄，稍微一碰撞就會破裂。這些毛細血管一旦破裂，其中的血就會流出來，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。

甲：哦，原來是這樣，看來同學們以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發生傷害事故！

乙：好，看來《十萬個為什么》真是本好書，希望大家能看看！

歡迎同學們的踴躍推薦，親愛的同學們，相信不久，咱們學校在老師和學生的共同努力下，定能攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們健康成長。

親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見！

投稿投信方式：

1、投稿投信到大隊部旁邊的知心信箱。

2.發送郵件到qq郵箱

3、直接交到五（2）班xx處。

截稿截信時間：每周三下午

同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！

經典美文的廣播稿經典美文的廣播稿篇七

主持人：敬愛的老師們、同窗們，大家午時好。《美文賞識》欄目又準期和大家碰頭了，我是主持人。

很喜歡如此一幅對聯：得失失得何必患得患失/舍得得舍/無妨不舍不得。或許人生的歷程就是一個不斷拋卻，又不斷獲得的歷程。關鍵是要學會拋卻，因為拋卻，也是人生的一種挑選。

拋卻一顆樹，你會獲得全部叢林！拋卻一滴水，你就具有全部大海！拋卻一片凹地，你就會占據一座高山！況且有些工作拋卻了其實不等于落空，當你拋卻了對夢的尋求，回歸現實，你會發明那美妙的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往將來的大門。

一顆仁慈的心，苦苦掙扎著在尋找撫慰。因為太愛，而決意拜別，不能給予，也不要去索取。望著你認真的眼神，心里的不舍在伸張，可我怎能將你急忙的步伐為我停駐，回你一個淺笑，冷靜的祝你旅游愉快。

很多的工作，老是在經歷過以后才會明白。一如情感，痛過了，才會明白怎樣保護本身；傻過了，才會明白適時地保持與拋卻，在獲得與落空中我們慢慢地認識本身。既然冷靜相守已落空意義，莫不如立即斬斷心中那情思頻頻，拋卻你所珍重的，期待的，重新挑選。實在，糊口其實不需求這么些無謂的固執，沒有甚么就真的不能割舍。學會拋卻，糊口會更輕易。拋卻是一種勇氣，但拋卻決不是對本身的反水，拋卻無私，拋卻虛偽，你就會變得高尚，你糊口的天空將是晴空萬里。拋卻一段飄渺的情感，你就會變得踏實，如釋重負，悄悄爽爽。拋卻，不是怯懦，不是自大，也不是自強不息，更不是墮入絕境時盼望獲得的一種擺脫，而是在痛定思痛后的做出的一種挑選。

拋卻，不是惡夢方醒，不是六月飛雪，也不是回避，更不是消聲匿跡，心悅誠服，而是在發明了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。

聽說，勝利的人需具有的三種素質是：有襟懷去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些大概改變的工作，有智能去區分上述兩類事。不是每一小我都能取得勝利，也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰，在此人世活著，并且要活出味道、活出模樣就不能沒有襟懷，而要做到有襟懷，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，乃至沒有前途。大原理大家都懂，但在現實面前，原理偶然就是不管用。誰都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川，可真要做到如此，談何輕易呢？人最難的是壓服本身，只要把自己壓服了，工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，他人勸我們要心寬，我們會抱怨別人太不明白人而不見得真會意寬，只要本身真正心寬的時候，我們才明白了人，也包容了統統。

人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數人手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太信賴命運，又不能不信賴命運。只因，改變不了的就成了宿命。

不管什么時候候，也不管遭遇怎樣，每一小我的心都要放寬些，再放寬些。如此，可以幫本身渡過很多災關。人生最關鍵的每每就那么幾步，在最艱難的時辰，若不給本身信念、勇氣和氣力，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，便可以越曩昔，越曩昔了，就會覺得統統都無所謂了。本身是本身的仇人，本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身，克服本身的也是本身。心寬了，就會容忍。一小我甚么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有甚么不可以接管，也沒有甚么不可以忍耐。有些人，雖勝猶敗；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿勢的失利人。

我從沒有標榜過本身胸懷有多么寬闊，相反，正是因為我胸懷不寬闊，教養不足我才曉得心寬該有多么重要，我該是多么需求它。不吃一塹，不長一智。光陰是水，終究磨掉了很多棱角，沖洗了很多污垢。坎曲折坷的遭受，使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計算嗎？包括不公、反面藹不正！我始終信賴天地有正氣，直心是道場，因此實驗著學會意寬。

學會意寬，是不想讓本身去承受他人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的統統，但我必需成為本身的仆人。只要學會了心寬，能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來，我愿意接管魔難。活著，不心寬也得心寬。人發展久，哪能有太多氣力去與不值得的人計算！心寬了，統統也就風清云淡。只因到頭來，統統都是曇花一現。

心寬路也寬，心寬天地廣。為什么不心寬？天地本已廣！

主持人：今天的節目到此竣事，感謝大家的收聽！