活動總結應該及時進行，以免遺漏重要細節和認識，也為活動的改進和提升提供更早的參考。小編為大家精心挑選了一些優秀活動總結范文，希望能給大家提供一些寫作的思路。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇一

20**年12月18日，第69屆聯合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，旨在促進青年職業技能發展，為全球經濟社會發展作出更大貢獻。為做好20世界青年技能日宣傳活動，現就有關事項通知如下：

一、時間和主題。

(一)時間：2016年7月15日。

(二)主題：技能成就夢想。

二、宣傳內容。

(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現實作用和內涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。

(二)宣傳政策措施。黨和國家關于實施創新驅動發展戰略、實施“中國制造2025”、構建勞動者終身職業培訓體系的要求、國家和地方在創新技能人才培養培訓、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。

(三)宣傳先進典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優秀青年技能人才的成長經歷、突出成績、先進事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術能手的先進事跡。

(四)宣傳技工教育。國家大力發展職業教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發展狀況和辦學特色，技工院校優秀畢業生技能成才的經驗做法等。

(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，全力備戰第44屆世界技能大賽的情況和中國技能大賽各項目進展情況。

三、工作要求。

(一)加強組織領導。各地要高度重視世界青年技能日宣傳工作，制定具體方案，明確責任分工，充分發揮職能優勢，組織技工院校、職業培訓機構和各類企業開展宣傳工作。積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對世界青年技能日宣傳工作的重視和支持。

(二)突出宣傳重點。要將青少年作為重點宣傳對象，采取青少年喜聞樂見的宣傳方式，提高全社會對青年技能成才、技能就業的認可程度。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結合，特別是要加強對農村地區、貧困地區的宣傳，引導更多青年上技校、學技能。

(三)創新宣傳形式。7月15日，各地要組織本區域內各技工院校、職業培訓機構、各類企業，在公共場所舉辦“世界青年技能日宣傳活動”。我部統一制作了世界青年技能日宣傳畫和宣傳折頁，各地可直接從部出版集團網站下載宣傳畫電子版，用于網站、電子屏幕展示，或根據實際需求，制作紙質宣傳畫和宣傳折頁并廣泛張貼、發放。要充分利用廣播、電視、報刊等傳統媒體以及微博、微信、互聯網等新型媒體開展宣傳，創新宣傳方式，提升宣傳效果。

(四)總結經驗成果。各地要及時總結宣傳活動成果和經驗，并及時上報關于青年技能人才隊伍建設的典型案例、特色做法、工作亮點等方面的素材，以便向中央有關媒體和部屬媒體推薦報道或在我部官網展示。各地請于7月底將活動總結報我部職業能力建設司。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇二

7月15日上午，由我局和市委組織部、團市委、市教育局和市總工會共同舉辦的技能成就夢想20xx世界青年技能日主題宣傳活動在x人力資源大廈舉行。市政府李關定副市長、張霓副秘書長和我局林雅蓮局長等領導出席活動，市民政局、市經信委以及各縣（市）區人社局、相關行業協會的代表、各技工學校師生、新聞媒體等300余人參加活動。

主題宣傳活動包括三部分內容：一是《x市職業技能培訓條例》實施暨20xx年x市技能之星電視大賽啟動儀式；二是20xx年x市青年技能人才對接會；三是《x市職業技能培訓條例》和人才政策現場咨詢會。

在世界青年技能日當天，通過把培訓條例實施、技能之星電視大賽、青年技能人才對接會以及政策咨詢等具體活動與世界青年技能日宣傳緊密結合，積極營造勞動光榮、技能寶貴、創造偉大良好社會氛圍，激勵、引導廣大青年讀技校、學技能、長本領，實現技能成才、技能就業。

李關定副市長在啟動儀式上作了重要講話。他指出，在今后一段時間，市相關職能部門要全力實施技能x行動計劃，努力建設一支數量充足、技能精湛、素質優秀的技能人才隊伍，力爭打造一條集高技能人才研究、培養、引進、評價、使用和激勵六位一體的技能x人才開發服務鏈，初步形成立足x、服務長三角、面向全國的技能型人才開發、培訓、評價和競賽高地，實現技能人才服務產業健康、快速發展，打造技能優先、技能領先的技能x，成為促進x新型產業發展的重要引擎。

據悉，為組織好此次世界青年技能日主題宣傳活動，市人才服務中心、市人才培訓中心、市鑒定指導中心、x技師學院和局團委全力協助，通力合作，精心籌備，有序組織，確保活動取得了圓滿成功。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇三

7月15日，遼寧省人社廳和沈陽市人社局共同在遼寧省科技館舉行2017年世界青年技能日宣傳活動。沈陽技師學院等8家技工院校參加活動。

活動以宣傳“工匠精神”為主線，通過播放視頻、展板展示、現場宣講等形式，集中宣傳遼寧技能人才培養政策、優秀高技能人才先進事跡、技工教育發展成果和世界技能大賽相關情況，引起了在場觀眾的廣泛關注。“感覺現在的技工工作具有很強的科技感，對3d打印、工業設計都有了全新的了解。”觀眾王東對記者說。

在活動現場，3d打印、實物模型和互動機器人等引起了現場觀眾的極大興趣。據介紹，參與活動的展品均為技工院校師生設計制作的技能作品，實物展覽拉近了市民與技工的距離。沈陽市人社局職業能力建設處處長湯岳成對記者說：“要通過這樣的'活動讓大家感受到國家、遼寧省及沈陽市對培養技能人才的重視，進一步弘揚工匠精神，形成一種熱愛勞動、崇尚技能的社會風尚。”

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇四

7月15日，是世界青年技能日，人力資源和社會保障部與有關單位舉辦一系列相關活動，并將今年世界青年技能日的主題定為“技能成就夢想”。

今天，由人力資源和社會保障部主辦、x市人力資源社會保障局協辦、x市工貿技師學院承辦的7·15世界青年技能日主題活動在x市工貿技師學院主校區舉行。

主題活動的內容將包括以下內容：公布世界青年技能日主題征文和“技能雛鷹”獎學金獲獎名單并為獲獎代表頒獎；發布《工匠精神讀本》，舉行企業新型學徒制企校合作和企業師徒簽約儀式，觀摩x市青年技能人才隊伍建設、技工院校發展等成果展示，觀摩第44屆世界技能大賽移動機器人項目全國機械行業選拔賽等。

青年失業問題是工業化國家和發展中國家共同面臨的一個重要問題。據了解，設立世界青年技能日是斯里蘭卡國家牽頭發起的，其目標是探討技術、職業教育與培訓以及其他相關技能的發展，討論如何通過提升技能解決青年中大量存在的失業和就業不足問題，為青年創造更好的社會和經濟條件。

2014年12月18日，聯合國大會第69屆會議將每年的7月15日設立為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，對于促進我國現代職業教育發展、引導社會重視職業教育也具有重要意義。樹立技能成才觀念，促進青年技能開發，已經成為我國政府極為重視的一項工作。

在世界青年技能日即將來臨之際，7月13日，x省x市舉辦2016年x市技工院校師生創新創業大賽總結會，現場展示了大賽部分獲獎優秀成果作品。據悉，參與比賽的包括x市13所技工院校師生，123項創業設計方案，287項創新設計作品。

人社部職業能力建設司司長張立新介紹，目前，人社部創建了“技能中國”“走基層、技校行”等宣傳品牌，開展全國技工院校招生宣傳、職業教育活動周等宣傳活動，并與央視合作開辦“中國大能手”欄目，開設“技能中國”公眾號。這些舉措已在社會上形成了廣泛關注和支持技能人才工作的良好局面。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇五

昨日，20xx年世界青年技能日暨技工教育宣傳活動舉行，斯特林小車、越野概念車滿地撒歡，各種技工學員的創意和技能讓人眼前一亮。活動中，記者得知，一技師學院在全省首先開設了無人機專業，目前初中班已經報滿。

在x建工技師學院展臺前，學生們正在操作著無人機。該學院發展規劃處負責人崔安坤介紹，無人機代表著當今熱門科技，其易用性、可操作性、用途廣泛性均達到了前所未有的高度。

就x省而言，目前暫無學校開展無人機專業，而且我省無人機培訓機構也剛剛成立。我校的無人機專業可以說是填補我省無人機行業教育培訓的空白。

他告訴記者，學校專業申請5月才下來，現在已有50多人報名，由于今年是第一年招生，只準備開設兩個班，采用小班教學，一個班只有十幾二十人，目前雖未大肆宣傳，但初中起點班已報滿，只有高中起點班還在陸續報名中。我們9月才開學，這之前都可以報名。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇六

7月16日下午，我校“世界青年技能日”主題宣傳活動在綜合樓會議室舉行，今年宣傳活動的主題為“技能成就夢想”。此次活動由教務處主辦，各系主任及13級優秀實習生代表參加。旨在慶祝“世界青年技能日”，并借此向社會宣傳和弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代主題。宣傳活動由教務處陳韻輝副處長主持。

陳韻輝副處長首先通過《技能成就夢想》的ppt和視頻分享，生動活潑地呈現了“攻堅精神、中國制造、先進典型、技工教育、技能大賽”五個板塊內容，展示出知識技能的可貴和勞動創造價值的崇高。

接著，陳韻輝副處長做了《弘揚工匠精神，爭做技能精英》的'主題講話。他飽含激情地講解了世界青年技能日的由來及意義，并運用典故及現代大國工匠的精彩案例詮釋了工匠精神的內涵，號召全體高新學子做好工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。

最后，徐思平副校長總結發言。他講到，通過三年的職業教育，可以為同學們搭臺子、架梯子，為未來的大國工匠提供有效支持。希望同學們在全面掌握專業基本技能的基礎上，發展一技之長，精通一門技藝，并發揚精益求精的工匠精神，為未來的職業發展奠定堅實的基礎。

據悉，2014年12月18日，第69屆聯合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。其目的是進一步促進世界各國青年的職業技能發展，提高他們的職業品質和職業素養，為全球經濟社會發展做出更大貢獻。

俗話說“家有良田萬頃，不如一技在身”，技能的意義和價值是不言而喻的。今年是確定“世界青年技能日”的第二年，我校積極響應國家和省廳的號召，主要通過宣傳專欄、展架和宣講會等形式豐富多樣地給我校師生普及世界青年技能日相關主題知識。組織開展相關主題的宣傳活動，旨在積極弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才的良好氛圍，進一步促進職業能力建設工作和技能人才隊伍的建設和發展，營造“重視技能、提高技能、展示技能”的良好輿論氛圍，引導學生牢固樹立“技能成才、技能就業、技能創業、技能強國”的時代新觀念。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇七

昨日，2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動舉行，斯特林小車、越野概念車滿地“撒歡”，各種技工學員的'創意和技能讓人眼前一亮。活動中，記者得知，一技師學院在全省首先開設了無人機專業，目前初中班已經報滿。

在x建工技師學院展臺前，學生們正在操作著無人機。該學院發展規劃處負責人崔安坤介紹，無人機代表著當今熱門科技，其易用性、可操作性、用途廣泛性均達到了前所未有的高度。

“就x省而言，目前暫無學校開展無人機專業，而且我省無人機培訓機構也剛剛成立。我校的無人機專業可以說是填補我省無人機行業教育培訓的空白。”

他告訴記者，學校專業申請5月才下來，現在已有50多人報名，由于今年是第一年招生，只準備開設兩個班，采用小班教學，一個班只有十幾二十人，目前雖未大肆宣傳，但初中起點班已報滿，只有高中起點班還在陸續報名中。“我們9月才開學，這之前都可以報名。”

x市人社局有關負責人介紹，截至2015年底，全省技能人才總量達407.6萬人，其中高技能人才111.3萬人，技能人才總量和高技能人才規模較“十一五”末增幅分別達26.9%、49.4%；高技能人才占技能人才的比重由“十一五”末的23.2%提高到27.3%，高端引領作用更加明顯。

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世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇八

7月15日上午，20“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥舉行，省政府副省長劉莉出席活動。

據介紹，月18日，第69屆聯合國大會通過決議，將每年7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在強調青年技能在全球發展中的重要性，解決青年失業和就業不足問題，為青年創造更好的社會和經濟條件。我省開展相關教育宣傳活動，以此進一步弘揚“勞動光榮、技能珍貴、創造偉大”時代風尚，引導廣大青少年選擇職業教育，從事技能工作，實現技能成才，推動技工大省建設。

今年的活動以“技能成就夢想”為主題，由省人社廳主辦、合肥市人社局承辦，18家參展單位參加現場宣傳，分別以文字、圖片等方式重點介紹了近年來我省推進技能人才隊伍建設方面的主要做法和成效，介紹了各參展院校和企業青年技能人才的先進典型及在技能人才隊伍建設、青年技能人才培養成長、青年技能人才貢獻等方面的成果，并進行了優秀技能作品展示和技能人才絕技表演。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇九

7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業培訓學校、3家企業）參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。

18家參展單位到場宣傳現場表演絕活。

據悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導廣大青少年選擇職業教育，從事技能工作，實現技能成才，推動技工大省建設。現場安排18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業培訓學校、3家企業）參加現場宣傳活動。

現場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進技能人才隊伍建設方面的成績。部分參展單位優秀青年技能人才在展示區現場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學院師生現場展示食品雕刻、糕點制作、刀功等廚藝表演；合肥當代技工學校、當代職業培訓學校現場表演美容美發造型技藝等；安徽建工技師學院進行無人機飛行表演、瓷磚貼面；合肥工業大學技師學院組織師生進行汽車模型表演等。

合肥工業大學技師學院展覽區前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。

“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產生的勢能轉換成小車的動能。前輪導向，后輪驅動。所以說這樣的`小車是非常環保的。”合肥工業大學技師學院的學生張毅介紹。

另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產生空氣流動，能量熱變換提供動力。“這樣的一臺小車基本由3個學生一起完成。學校注重培養我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠。”張毅說道：“畢業以后學院會推薦就業，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業情況是很不錯的。”

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇十

3月22日是“世界水日”，也是“中國水周”“安徽水法宣傳月”的第一天，省水利廳、合肥市政府聯合組織在天鵝湖廣場開展了“世界水日·中國水周”宣傳活動。

今年“中國水周”的主題是“落實綠色發展理念，全面推行河長制”。活動通過展板、現場咨詢及發放《安徽省節約用水條例》等宣傳資料，引導全社會加深對我省水情的認知，積極推進河長制，增強公眾水生態、水安全、水憂患、水道德意識。

據了解，目前，各地加快落實《安徽省全面推行河長制工作方案》，明確牽頭部門，積極搭建工作平臺，開展相關工作，結合實際加快制定切實可行的實施方案，細化實化六大目標任務。今年6月底前，各市、縣將出臺同級工作方案，12月底前將建成省、市、縣(市、區)、鄉(鎮、街道)四級河長制體系。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇十一

根據黑河市《關于開展“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，深入實施我市職業技能提升行動，大力發展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設，北安高級技工學校我校在北安市人社局的領導下積極開展了以“職業技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。

一、宣傳隊伍精英化，提高宣傳工作效率。

學校抽調教學管理經驗豐富、熟悉中職助學政策、精研中職升學優勢的招生處主任、教務處主任及優秀在校學生代表組成招生宣講團，承擔本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優的形象、最佳的'狀態、最清晰的表述，向有需求的學生及家長全面客觀的介紹學校在教學、升學、就業、資助等方面的優勢。

深入到各市域內各中學生源校、城市社區街道、早市、夜市，周邊鄉鎮和農林牧場發放招生簡章5000余份。

二、宣傳政策精準化，確保學校技工招生政策家喻戶曉。

首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學生，并為勵志班學生提供“九免二補”優惠政策，即免除學費、書費等九項費用，同時還為每名學生每年提供6000元生活補助。積極引導建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學校及接受職業技能培訓。

其次，開展企業訂單培養，學校先后與北安象嶼、進發集團攜手創建了企業冠名訂單培養班，從訂單培養到企業頂崗實習，從課程開發到師資培訓，與企業進行多方位、深層次融合，為學生就業搭建了更為廣闊的平臺。

三、宣傳落實常態化，技能培訓經常化。

我校積極開展職業技能培訓工作。年初以來和北安市農業農村工作局、北安市就業局、北安市扶貧辦聯合開展各項職業技能培訓。1月初開展新型職業農民培訓138人，后受今年疫情影響改為線上培訓，共開展了三期培訓，列級培訓了169人。其中4月份開展了趙光鎮農村婦女養殖工培訓21人，5月份北安汽車維修工培訓68人，7月份農村致富帶頭人培訓80人。在培訓上我們采取理論和實踐相結合的方法，邀請專家給學員授課，講授法律法規，電子商務知識，發展庭院經濟和特設種養殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓效果，受到參培人員和社會的一致好評。

四、宣傳活動多元化，進一步提升宣傳效果。

為提高招生工作的效果，學校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對職業教育發展環境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學及建設農場、趙光農場等5個農場中學，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學生累計1250人。邀請有需求的畢業生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學特色、專業設置、就學優勢。組織20余名老師在公園廣場、商業中心、中考考點等重點區域，開展宣傳活動，發放招生簡章余份。

在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設和發展，根據市人力資源和社會保障局關于關于開展20xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結合我校實際，我校在校領導班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。

1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領導高度重視，抽調學校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學生三十六人。

2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學特色，辦學成效，技工學校優秀畢業生技能成長成才的經驗和做法。發放招生簡章、宣傳單2500余份。

通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務，取得了非常好的宣傳效果。收到了領導和社會群眾的一致好評。

總之，我校在技能人才培養中，陸續推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統媒體以及微信、互聯網等新媒體，圍繞技能成才和技工學校招生工作，采取政策解答、新聞發布、制作公益廣告、走進生源校、走進農場和鄉村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學校招生工作緊密結合，特別要加強對農村地區、貧困地區的宣傳和動員。

通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設和發展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創造”的校園氛圍，促進我校改革發展。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇十二

7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業培訓學校、3家企業)參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。

18家參展單位到場宣傳現場表演絕活。

據悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導廣大青少年選擇職業教育，從事技能工作，實現技能成才，推動技工大省建設。現場安排18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業培訓學校、3家企業)參加現場宣傳活動。

現場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進技能人才隊伍建設方面的成績。部分參展單位優秀青年技能人才在展示區現場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學院師生現場展示食品雕刻、糕點制作、刀功等廚藝表演;合肥當代技工學校、當代職業培訓學校現場表演美容美發造型技藝等;安徽建工技師學院進行無人機飛行表演、瓷磚貼面;合肥工業大學技師學院組織師生進行汽車模型表演等。

合肥工業大學技師學院展覽區前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。

“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產生的勢能轉換成小車的動能。前輪導向，后輪驅動。所以說這樣的小車是非常環保的。”合肥工業大學技師學院的學生張毅介紹。

另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產生空氣流動，能量熱變換提供動力。“這樣的一臺小車基本由3個學生一起完成。學校注重培養我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠。”張毅說道：“畢業以后學院會推薦就業，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業情況是很不錯的。”

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10.2016思想品德教師工作總結。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇十三

12月18日，第69屆聯合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，旨在促進青年職業技能發展，為全球經濟社會發展作出更大貢獻。通過對“世界青年技能日”宣傳，進一步弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創造”的社會氛圍，促進技工院校改革發展，推進高技能人才隊伍建設工作。

二、活動時間。

20xx年7月15日。

三、活動主題。

技能成就夢想。

四、活動內容。

(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現實作用和內涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。

(二)宣傳政策措施。黨和國家關于實施創新驅動發展戰略、實施“中國制造2025”、構建勞動者終身職業培訓體系的要求、國家和省、市在創新技能人才培養培訓、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。

(三)宣傳先進典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到我省各級黨委政府表彰的優秀青年技能人才的成長經歷、突出成績、先進事跡等。我省歷屆中華技能大獎、全國技術能手、湖南省技能大師、湖南省技術能手和享受政府特殊津貼青年技能人才的先進事跡。

(四)宣傳技工教育。國家大力發展職業教育，特別是技工教育的政策措施，技工院校發展狀況和辦學特色，技工院校優秀畢業生技能成才的經驗做法等。

(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用。我省全力備戰第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況和各類技能大賽進展情況。

五、活動步驟。

宣傳活動分宣傳發動、集中宣傳、總結評估三個階段。

(一)宣傳發動階段(7月15日之前)。

1、省廳依托紅網、湖南勞動保障公共服務網、湖南人才網、湖南民生網、《湖南日報》、《人才就業社保信息報》等媒體對全省各技工院校(含技師學院)、職業培訓機構、企業開展專題系列宣傳，積極報道各具特色的辦學成果、優秀畢業生技能成才典型、人才培養經驗等，集中宣傳技能湘軍品牌。

2、各市州人力資源社會保障局以“技能成才、技能就業”為宣傳側重點，根據部統一部署和省廳的方案要求，結合本地區實際情況，制定宣傳方案，召開有本轄區內職業院校、技工院校(含技師學院)、職業培訓機構、相關企業的負責人參加的宣傳工作動員會，進行部署。積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對世界青年技能日宣傳工作的重視和支持。

3、各技工院校要制定本單位的宣傳方案，將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結合，特別是要加強對農村地區、貧困地區的宣傳，引導更多青年上技校、學技能。要注重通過微博、微信、互聯網等新型媒體開展宣傳。7月15日之前，各技工院校都要開通本校的微信公眾號，作為本單位宣傳的媒體平臺，并報所在市州人力資源社會保障局備案。

(二)集中宣傳階段(7月15日)。

1、各市州人力資源社會保障局組織本區域內各技工院校(含技師學院)、職業院校、職業培訓機構、相關企業，在公共場所舉辦“世界青年技能日”宣傳活動。各技工院校可直接從人社部出版集團網站下載宣傳畫電子版，用于網站、電子屏幕展示，或根據實際需求，制作紙質宣傳畫和宣傳折頁并廣泛張貼、發放。充分利用廣播、電視、報刊等傳統媒體以及各類新型媒體開展宣傳。

2、省廳將于7月15日當天依托系統公共服務和宣傳網絡平臺，啟動“技能湖南”微信公眾號，并開展網絡專題開發制作工作，以專版專欄專題等形式開展宣傳活動。重點報道我省備戰第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況和各類技能大賽進展情況，發布湖南技能人才培養系列政策、技工院校名錄、技工院校風采展示等。

(三)總結評估階段(7月16日至7月25日)。

在7月15日“世界青年技能日”宣傳活動后，各院校、企業要及時總結宣傳活動成果和經驗，對本單位青年技能人才隊伍建設的典型案例、特色做法、工作亮點等素材，及時提煉總結，書面報市州人力資源社會保障局。各市州人力資源社會保障局在總結本地區經驗、亮點基礎上進行篩選，以書面形式于7月25日之前報告省廳，也可以在本地有關媒體報道或官網展示。

六、活動要求。

(一)加強組織領導。各市州要高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，制定具體方案，明確責任分工，充分發揮職能優勢，組織院校、企業開展宣傳工作。

(二)突出宣傳重點。要將青少年作為重點宣傳對象，采取青少年喜聞樂見的宣傳方式，提高全社會對青年技能成才、技能就業的認可程度。

(三)創新宣傳形式。在7月15日集中宣傳日，各市州要組織本地區內各院校、企業，在公共場所舉辦“世界青年技能日宣傳活動”。要充分利用傳統媒體和新型媒體開展宣傳，豐富宣傳途徑，創新宣傳方式，提升宣傳效果。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇十四

7.15是第二個世界青年技能日，今年的主題為“技能成就夢想”。下面是語文迷小編為大家提供的活動簡報范文，希望對你有幫助。

2016年7月16日，紫云團縣委和縣人力資源社會保障局聯合組織大學生西部計劃志愿者在縣人力資源社會保障局開展第二屆“世界青年技能日”宣傳活動，并借此機會向社會宣傳和弘揚“勞動光榮、創造偉大、技能寶貴”的時代主題。

團縣委圍繞“勞動光榮、創造偉大、技能寶貴”這個主題通過發放宣傳頁、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等方式,對工匠精神、技能人才培養、技能大賽、世界技能宣傳日進行集中宣傳，更好地營造勞動光榮、創造偉大、技能寶貴的社會氛圍，從而引導更多青年讀技校、學技能、長本領，實現技能成才、技能就業。

現場共發放宣傳資料3000余份，前來咨詢者絡繹不絕，氣氛熱烈。

7月15日是“世界青年技能日”，為廣泛宣傳青年技能人才在促進經濟社會發展中的作用，提高全社會對青年技能人才、技能就業的認可程度，促進營造“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚和精益求精的“工匠精神”，15日下午，佳木斯人社局、佳木斯職教集團開展了以“技能成就夢想”為主題的.宣傳活動。

活動當天，職教集團在知青廣場、外灘廣場、新中國成立十周年紀念塔附近舉辦了現場宣傳活動，通過播放宣傳片、發放宣傳頁、張貼宣傳標語、懸掛橫幅、現場解答等方式，對技能人才相關政策措施、我市技能人才先進典型、技工教育政策和專業設置等進行了集中宣傳，吸引了大量群眾駐足觀看。

據悉，今年是“世界青年技能日”的第二年，我市積極組織開展相關主題的宣傳活動，除現場宣傳外，還以“技能成就夢想”為主題，開展“世界青年技能日”主題征文活動，活動中推選出的優秀征文將報送到省人社廳參與進一步的評選。

7月15日是第二個“世界青年技能日”。聯合國2014年12月首次推出這個節日，是希望通過技能開發讓更多年輕人順利就業，解決年輕人失業和就業不足問題。在經濟增速放緩、產業轉型加快、青年就業壓力加大的中國，更應重視這個節日背后的呼喚。

沒有一流的技工，就沒有一流的產品。青年技能人才是技能人才隊伍建設的中堅，集聚和培養更多的青年從事技能，讓廣大青年技能人才成為推動企業技術創新的驅動力量，是時代的呼喚，也是發展的必然。

一個不容忽視的現實是，在“重學歷、輕技能”的社會評價機制和傳統思維影響下，國內年輕人對于技能的重要性往往認識不足。雖然技校就業率年年都在98%以上，但很多年輕人并不愿意走技能成才之路，讀技校經常成為年輕人考不上大學后的無奈選擇。與此同時，受經濟大環境影響，一些專業的高校畢業生就業難，不得不面對“畢業即失業”的現實。優化技能人才隊伍結構，打造更具有國際競爭力的技能人才制度優勢，營造崇尚技能的良好氛圍，加快培養造就青年技能人才，是時代賦予我們的歷史責任，也是更多青年人實現體面就業的迫切需要。

為鼓勵技能就業技能成才，各級政府先后在政策和體制上予以引導。我省從2012年開始首推技能狀元大賽，為青年技能人才脫穎而出搭建平臺。在經濟新常態下，我省還圍繞建設具有全球影響力的產業科技創新中心和具有國際競爭力的先進制造業基地，構建符合青年技能人才特點的培養培訓體系，引導企業建立以能力為導向、業績和貢獻為重點的技能人才評價使用激勵機制，高薪技工在江蘇也已經不是新鮮事兒。

越來越多扎根一線、刻苦鉆研的青年技能人才實現“名”“利”雙收。如獲得世界技能大賽銀獎的鹽城技師學院畢業生惠希奇先后被省政府、鹽城市政府予以重獎;電子科技集團第十四研究所數控車工胡勝因在精密加工制造領域的突出貢獻被業內稱為“工人院士”，成為江蘇最年輕的中華技能大獎獲得者……他們的成長之路，讓更多年輕人看到了技能人才的美好前景。但我們也要清醒地認識到，要在全社會普遍形成技能成才的理念，還需要一個漫長的過程。

技能青年強，則中國制造強。我們相信，在“中國制造”加速邁向“中國創造”的過程中，技能的價值必將被更多年輕人所認知。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇十五

3月22日，xx縣水務局在縣政府廣場舉行紀念“世界水日”、“中國水周”宣傳活動。

縣領導劉瑞啟參加宣傳活動，并現場與群眾進行了溝通與交流。

3月22日是第**屆“世界水日”，3月22至28日是第**屆“中國水周”。根據上級水利主管部門的統一部署，今年“世界水日”和“中國水周”宣傳主題為“水利發展與和諧社會”。

當日上午，縣水務局在縣政府廣場擺放了以“節約用水、建設節水型社會”為主題的6塊圖文并茂的宣傳展板，讓群眾全面了解水法規及治水新思路，樹立人與自然和諧相處理念。同時，在廣場懸掛了“加快水利發展，促進社會和諧”、“建設節水型社會、促進人水和諧”等橫幅標語，水務干部還向廣大群眾發放了以《世界、中國、河北省、文安水資源狀況》、《節水型社會建設》、《世界水日、中國水周宣傳主題、口號》為主要內容的宣傳單，并向群眾宣傳節約用水、合理利用水資源常識，現場解答了群眾提出的熱點問題。另外還邀請了大鼓秧歌隊進行了助興表演。

此外，3月22日至28日，還將結合全縣水務工作的實際和節水型社會建設，在縣電視臺開辟專欄對紀念活動進行集中宣傳報道。

世界青年技能日宣傳活動總結報告（優質16篇）篇十六

為廣泛宣傳青年技能人才在促進經濟社會發展中的重要作用，提高全社會對青年技能成才、技能就業的認可程度，促進營造“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚和精益求精的“工匠精神”，在全省范圍內開展以“技能成就夢想”為主題的“世界青年技能日”宣傳活動，并制定如下工作方案：

一、宣傳時間。

20xx年7月15日。

二、宣傳主題。

以“技能成就夢想”為主題。

三、宣傳內容。

(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的'現實作用和內涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。

(二)宣傳政策措施。黨和國家關于實施創新驅動發展戰略、實施“中國制造2025”、構建勞動者終身職業培訓體系的要求及各地關于加強技能人才隊伍建設和推進技工教育發展的政策措施。重點宣傳《國家中長期人才發展規劃綱要(?)》、《高技能人才隊伍建設中長期規劃(2010?20)》等國家政策文件;國家高技能人才振興計劃和我省急需緊缺高技能人才培養工程實施有關情況;國家和我省在技能人才培養、評價、使用、激勵、表彰、保障、資金投入等方面的政策措施和落實情況。

(三)宣傳先進典型。在全國各類職業技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優秀青年技能人才的成長經歷、突出業績、先進事跡等，我省歷屆中華技能大獎、全國技術能手、龍江技能大獎、龍江技術能手獲得者及技能大師工作室創辦人先進事跡。

(四)宣傳技工教育。國家大力發展職業教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發展狀況和辦學特色，技工院校優秀畢業生技能成才的經驗做法等。

(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，我省選手全力備戰第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況，以及我省各類技能大賽進展情況。

四、宣傳方式。

(一)媒體宣傳。各市(地)在當地報刊、電視、廣播、網絡等媒體開設宣傳專欄，采取新聞發布、公益廣告、人物風采等形式開展宣傳活動。在省人力資源和社會保障廳門戶網站、黑龍江技工教育網、黑龍江日報等媒體開設“世界青年技能日宣傳活動專欄”，帶動一線主流媒體開展宣傳。

(二)主題征文。以“技能成就夢想”為主題，開展“世界青年技能日”主題征文活動。征文對象為技工院校、職業培訓機構師生、企業員工、創業者或其他相關人員;征文內容可為技能教學、學習和崗位工作體會、技能實現創業故事、培育培養技能人才故事、優秀青年技能人才突出事跡、技能成才故事等內容，題目自擬，不少于3000字，并附5張以內高像素圖片。7月10日前，每個市(地)按不少于5篇推薦上報(其中，優秀技能人才事跡不少于3篇，優秀技能人才包括中華技能大獎、全國技術能手、龍江技能大獎、龍江技術能手獲得者以及技能大師工作室創辦人等)。省廳將組織征文評選，對征文優秀單位、個人給予表揚，并推薦在有關媒體刊載。

(三)現場宣傳活動。7月15日當天，在技工院校或企業舉辦“世界青年技能日現場宣傳活動”。各市(地)可通過邀請優秀青年技能人才進行專題講演、技能展示、播放宣傳片、發放宣傳頁等方式，開展豐富多彩的集中宣傳活動。屆時，省廳將在辦公大樓前(哈爾濱市香坊區中山路68號)開展“世界青年技能日”現場宣傳活動，有意開展招生宣傳的技工院校可在活動現場參與現場宣傳。

五、有關要求。

(一)加強組織領導。各地要高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，制定具體方案，明確責任分工，充分發揮職能優勢，組織技工院校、職業培訓機構和各類企業開展宣傳工作。要結合20xx年人社政策主題宣傳年活動要求，協同推進落實。要積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對“世界青年技能日”宣傳工作的重視和支持，密切配合，形成強大的輿論宣傳聲勢。

(二)突出宣傳重點。各地要將青少年作為重點宣傳對象，因地制宜采用青少年喜聞樂見、易于接受的宣傳方式，組織開展形式多樣、特色鮮明的系列宣傳活動。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結合，特別是要加強對農村地區、貧困地區的宣傳，引導更多青年上技校、學技能。

(三)創新宣傳形式。各地要積極發動大中型國有企業、技工院校、職業培訓機構、公共就業服務機構等，在廠區、校園、服務大廳等場所廣泛張貼宣傳畫、播放宣傳片、發放宣傳頁，組織廣大職工、學生和各類培訓人員認真學習技能人才楷模的典型事跡。要注重發揮新聞網站、商業網站、微博、微信、移動客戶端等新媒體的網絡傳播力和社會影響力，提高宣傳活動的公眾參與度，擴大活動的覆蓋面和影響力。各(市)地可從人社部出版集團網站下載宣傳畫電子版，用于網站、電子屏展示，或根據實際需求，自行制作紙質宣傳畫和宣傳折頁。紙質宣傳畫和宣傳折頁也可直接聯系人社部出版集團購買。

(四)確保宣傳質量。各地要注重宣傳質量，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。要堅持實事求是，實踐創新的工作原則，堅決杜絕形式主義，確保宣傳活動取得實效。各地要及時總結宣傳活動成果和經驗，并及時上報關于青年技能人才隊伍建設的典型案例、特色做法、工作亮點等方面的素材，以便省廳向有關媒體推薦報道。請各地于7月25日前將宣傳活動工作總結上報省廳職業能力建設處。