我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇一

籃球運(yùn)球繞桿是籃球技術(shù)中的基本功之一，也是籃球比賽中必不可少的技巧。在我參加籃球運(yùn)球繞桿教學(xué)課程的過程中，我深刻體會(huì)到了這一技術(shù)的重要性以及學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和方法。以下是我對(duì)籃球運(yùn)球繞桿教學(xué)的心得體會(huì)。

首先，籃球運(yùn)球繞桿的基本動(dòng)作相對(duì)簡(jiǎn)單，但需要不斷的練習(xí)和磨煉才能夠熟練掌握。在課堂上，老師首先給我們進(jìn)行了基礎(chǔ)的運(yùn)球練習(xí)，讓我們熟悉運(yùn)球的感覺。然后，在繞桿的過程中，我們需要學(xué)會(huì)如何靈活地運(yùn)用手指、手腕和手臂的力量，將球順利地繞過桿子。初始的幾次嘗試并不順利，每次都會(huì)碰到桿子或者球會(huì)被奪走。然而，隨著時(shí)間的推移，我的手指靈活度得到了提高，繞桿的次數(shù)也逐漸增加。通過持之以恒的練習(xí)，我終于能夠順暢地完成繞桿動(dòng)作。

其次，籃球運(yùn)球繞桿不僅需要技巧，更需要靈活的身體狀態(tài)和快速的反應(yīng)能力。在課堂上，老師讓我們進(jìn)行了一系列的練習(xí)，提高身體的靈活性和反應(yīng)能力。跳躍、蹲起、移動(dòng)等動(dòng)作的訓(xùn)練，讓我們的身體得到了全面的鍛煉和調(diào)整，為順利完成繞桿動(dòng)作打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，老師還教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谒查g做出正確的判斷和決策，這在實(shí)際比賽中也是非常重要的。

再次，籃球運(yùn)球繞桿教學(xué)過程中，交流和合作也占據(jù)了重要的位置。在課堂上，老師給我們劃分了小組，讓我們相互配合，互相幫助。在小組練習(xí)中，大家共同探討問題、交流心得，并共同進(jìn)步。有時(shí)候一個(gè)人的觀察和經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)其他人會(huì)產(chǎn)生重要的啟發(fā)，因此，在團(tuán)隊(duì)中互相鼓勵(lì)和協(xié)作是十分必要的。通過與隊(duì)友的交流和合作，我的繞桿動(dòng)作逐漸變得更加流暢，而且擁有了更多的變化。

最后，籃球運(yùn)球繞桿教學(xué)中，要有堅(jiān)持的毅力和正確的心態(tài)。由于我的身高不高，一開始繞桿的時(shí)候總是困難重重，而且遇到了許多挫折。有時(shí)候會(huì)感到失望和放棄，但是我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能夠真正掌握這項(xiàng)技術(shù)。因此，在課程中，我不斷鼓勵(lì)自己，告訴自己只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得進(jìn)步。最終，通過不懈的努力和耐心，我逐漸掌握了籃球運(yùn)球繞桿技術(shù)。

總結(jié)一下，通過參加籃球運(yùn)球繞桿教學(xué)課程，我深刻理解到了這一技術(shù)的重要性和學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。運(yùn)用正確的動(dòng)作、靈活的身體狀態(tài)和快速的反應(yīng)能力，配合良好的交流和合作，同時(shí)堅(jiān)持不懈和正確的心態(tài)，方能夠真正掌握籃球運(yùn)球繞桿這項(xiàng)技術(shù)。在今后的訓(xùn)練中，我將繼續(xù)努力，不斷提高，希望能夠在籃球比賽中運(yùn)用運(yùn)球繞桿技巧展示出自己的水平和才華。

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇二

在比賽中，不是什么時(shí)候都要運(yùn)球，如果找到好機(jī)會(huì)就要傳球和投籃。那什么情況下應(yīng)運(yùn)球呢?大家不妨繼續(xù)往下看看。

1、組織后衛(wèi)接到籃板第一傳或接到端線外發(fā)進(jìn)場(chǎng)的球，首先要發(fā)動(dòng)快攻，傳不了球時(shí)，就快速向前場(chǎng)運(yùn)球推進(jìn)、突破。

2、搶到籃板球發(fā)動(dòng)快攻有防守者封堵住第一傳時(shí)，自己要運(yùn)球突破對(duì)方的封堵。

3、在前場(chǎng)進(jìn)攻時(shí)，一時(shí)沒有傳球的機(jī)會(huì)，或者按戰(zhàn)術(shù)要求需要調(diào)整位置時(shí)，可運(yùn)球。

4、進(jìn)攻對(duì)方的全場(chǎng)緊逼防守時(shí)，可用運(yùn)球技術(shù)好的隊(duì)員，運(yùn)球突破，上籃得分。

5、利用突破技術(shù)好的隊(duì)員，穿過對(duì)方的防守，然后向內(nèi)線占據(jù)有利位置的隊(duì)員傳球，跳投得分。

6、利用運(yùn)球掩護(hù)配合和突破分配合時(shí)要用到運(yùn)球，運(yùn)球過程中，需要注意不要進(jìn)入限制區(qū)域，以免犯規(guī)要罰球。

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇三

在籃球課上學(xué)習(xí)運(yùn)球技巧是籃球運(yùn)動(dòng)中的基本功之一。運(yùn)球是籃球比賽的核心技術(shù)之一，掌握好運(yùn)球技能對(duì)于提高個(gè)人球技和整體團(tuán)隊(duì)配合有著重要的作用。在籃球課上學(xué)習(xí)運(yùn)球技巧，我不僅學(xué)到了運(yùn)球的正確姿勢(shì)和技巧，還深刻體會(huì)到了運(yùn)球技巧對(duì)籃球比賽的重要性和運(yùn)球訓(xùn)練的意義。

第二段：正確的運(yùn)球姿勢(shì)和技巧

在籃球課上，我首先學(xué)到了正確的運(yùn)球姿勢(shì)和技巧。運(yùn)球時(shí)，雙腳打開與肩同寬，身體保持挺直，身體重心略向前傾，雙手自然下垂，手臂稍微彎曲，以便更好地掌控籃球。在運(yùn)球過程中，手掌要將籃球完全包住，握力適中，不要過緊或過松。此外，手臂要稍微用力，以便更好地控制運(yùn)球力度和方向。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)這些運(yùn)球姿勢(shì)和技巧，我的運(yùn)球能力得到了顯著的提高。

第三段：運(yùn)球技巧的重要性

在籃球課上，我深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)球技巧在籃球比賽中的重要性?；@球比賽中，球員在比賽中需要頻繁地運(yùn)球，通過運(yùn)球可以改變自己的位置，迅速推進(jìn)球隊(duì)的進(jìn)攻。同時(shí)，運(yùn)球還可以用于保護(hù)籃球和控制比賽節(jié)奏。只有掌握了良好的運(yùn)球技巧，球員才能更好地應(yīng)對(duì)對(duì)方的防守壓力，保持自己的穩(wěn)定發(fā)揮。因此，學(xué)好運(yùn)球技巧是成為一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員的必經(jīng)之路。

第四段：運(yùn)球訓(xùn)練的意義

在籃球課上，我也深刻認(rèn)識(shí)到了運(yùn)球訓(xùn)練的意義。運(yùn)球訓(xùn)練可以幫助球員提高手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，增強(qiáng)球員的靈活性和敏捷性。同時(shí)，運(yùn)球訓(xùn)練還能夠鍛煉球員的身體素質(zhì)，提高球員的耐力和爆發(fā)力。通過反復(fù)練習(xí)運(yùn)球，我不僅可以提高自己的運(yùn)球技巧，還可以培養(yǎng)自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在課上的訓(xùn)練中，我猶如一面鏡子，深刻體會(huì)到了訓(xùn)練的辛苦和不斷提高的過程，這也讓我更加堅(jiān)定了我在籃球道路上的夢(mèng)想。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過籃球課上對(duì)運(yùn)球技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我不僅掌握了正確的運(yùn)球姿勢(shì)和技巧，還深刻體會(huì)到了運(yùn)球技巧在籃球比賽中的重要性和運(yùn)球訓(xùn)練的意義。我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高，我一定能在籃球道路上取得更大的進(jìn)步，成為一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員?；@球課上的運(yùn)球經(jīng)歷將成為我籃球道路上寶貴的財(cái)富，讓我更加熱愛籃球，熱衷于不斷追求籃球技術(shù)的突破和提高。

總結(jié)：通過籃球課上對(duì)運(yùn)球技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我不僅掌握了運(yùn)球的正確姿勢(shì)和技巧，還深刻體會(huì)到了運(yùn)球技巧在籃球比賽中的重要性和運(yùn)球訓(xùn)練的意義。通過不斷練習(xí)和培養(yǎng)耐心堅(jiān)持的精神，我相信自己一定能夠在籃球道路上取得更大的進(jìn)步，成為一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇四

大家下午好！

今天我說課的內(nèi)容是《籃球：急停急起變速運(yùn)球》

按國(guó)家教育部《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按水平（四）課標(biāo)的基本要求以及初一學(xué)生技能情況。本課確定籃球----運(yùn)球急停急起為主教材。

籃球運(yùn)球急起急停技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用較為廣泛的一種運(yùn)球技術(shù)，目的是讓學(xué)生明確運(yùn)球時(shí)影響個(gè)體間聯(lián)系整體配合的重要紐帶。在以往的教學(xué)法基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生選擇運(yùn)球擺脫對(duì)方的能力及連接各種技術(shù)動(dòng)作和實(shí)際對(duì)抗能力。重點(diǎn)是手控制球的能力，腳步移動(dòng)的動(dòng)作質(zhì)量。難點(diǎn)是手腳協(xié)調(diào)配合，急起急停的時(shí)間難確定性。

本課教學(xué)對(duì)象為初中一年級(jí)44名學(xué)生。初中學(xué)生身心正在發(fā)展階段，在身體鍛煉中具備了基本籃球運(yùn)球能力。籃球是他們所喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有一定的基礎(chǔ)，但對(duì)單個(gè)籃球技術(shù)的學(xué)習(xí)并不滿足，而對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)抗性練習(xí)特別感興趣，教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)力與動(dòng)腦很好地綜合起來，給學(xué)生提供再認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí)，以及創(chuàng)造性應(yīng)用所學(xué)動(dòng)作的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。

1、 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解并體會(huì)急停急起變速運(yùn)球是一種簡(jiǎn)捷靈巧突破的運(yùn)動(dòng)技術(shù)及在籃球運(yùn)動(dòng)比賽中的運(yùn)用價(jià)值。

2、 技能目標(biāo)：80%以上的男生基本掌握急停急起運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)，60%以上的女生基本做出急停急起運(yùn)球的動(dòng)作。

3、 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自信和敢于在活動(dòng)中展示自我的能力。

1、運(yùn)球急停急起采用嘗試，比較教學(xué)法，使學(xué)生在嘗試中，在與原地運(yùn)球過程中得出運(yùn)球急停急起的要點(diǎn)，再結(jié)合以往所學(xué)技術(shù)自創(chuàng)方法，進(jìn)行練習(xí)，由淺入深，由易到難逐步提高培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

2、采用練習(xí)法，使學(xué)生在多次練習(xí)中掌握技術(shù)，用演示法，使學(xué)生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定。

3、通過游戲：運(yùn)球接力，使內(nèi)容豐富，增加趣味性。

4、整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法。

本課采用“嘗試——比較——討論——?jiǎng)?chuàng)造——練習(xí)——評(píng)價(jià)——鞏固”的學(xué)練流程，同時(shí)滲透德育和保健內(nèi)容，讓學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法。在體驗(yàn)、想象、演示、分析、比較和多向交往中形成正確的動(dòng)作表象，掌握一定的技術(shù)技能和保健能力。

1、導(dǎo)入與熱身----球操

規(guī)則提問講解，安排熟悉球性。（運(yùn)用口令指揮，既是熱身運(yùn)動(dòng)，又是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)球性的感覺，同時(shí)也是提高學(xué)生的審美情趣。）

2、主教材----運(yùn)球急停急起

教：提問、演示、要求、巡視、指導(dǎo)。

學(xué)：聽、練、論、創(chuàng)、演。結(jié)合教材（原地運(yùn)球）

3、放松活動(dòng)

4、講評(píng)練習(xí)，小結(jié)。

5、回收器材

6、下課----師生再見

整堂課練習(xí)密度約為：30%，練習(xí)強(qiáng)度中等偏上。

1激發(fā)興趣

2積極思維

3協(xié)作互動(dòng)

4守紀(jì)、緊張、奮進(jìn)、活潑。

籃球場(chǎng)2個(gè)、籃球24個(gè)、障礙物12個(gè)、錄音機(jī)1個(gè)。

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇五

籃球是一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而運(yùn)球是籃球比賽中最基本的技能之一，也是一項(xiàng)非常重要的技能。本文作為一名初中生的運(yùn)球心得體會(huì)，將分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。希望能夠幫助到更多初學(xué)者。

第二段：關(guān)于運(yùn)球的基本技能

運(yùn)球，就是將球盡可能地掌握在自己的手中，用自己的掌力、手指控制球的移動(dòng)，掌握球場(chǎng)位置，對(duì)于比賽有著極其重要的作用。初學(xué)者在學(xué)習(xí)運(yùn)球時(shí)，需要掌握足球的重心控制、走路的姿勢(shì)、身體輛向力量的應(yīng)用。這些都是運(yùn)球技巧不可或缺的要素，只有把這些基礎(chǔ)練好，才能在比賽中靈活運(yùn)用。

在籃球比賽中，跑動(dòng)速度和突破速度都非常重要。但是如果運(yùn)球失誤，很容易被對(duì)手搶斷。所以，如何讓自己的運(yùn)球不被對(duì)手搶斷是我們需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。首先，要有穩(wěn)定的步伐節(jié)奏，讓自己更加穩(wěn)定和均衡，減小被搶斷的幾率。其次，要有快速的反應(yīng)速度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的時(shí)候，馬上采取措施避免球被搶。此外，運(yùn)用好欺騙性和腰部力量非常必要。通過運(yùn)用雙手偽裝，把對(duì)方博過去之后進(jìn)行節(jié)奏的變化和突然加速，這些都可以讓自己的運(yùn)球更加精妙。

第四段：如何進(jìn)行變向運(yùn)球

在籃球比賽中，變向運(yùn)球是非常重要的技術(shù)之一，因?yàn)檫@樣可以直接帶球突破，尋找和塞空間。在進(jìn)行變向運(yùn)球的時(shí)候，需要把注意力放在控制身體平衡和調(diào)整重心上。同時(shí)要通過變化步法和敏捷的反應(yīng)，使球在控制中完成變向。除此之外，還要有足夠的手部控制力，做到手部和球同步運(yùn)動(dòng)，使球不會(huì)失去控制。在理解這些技巧的同時(shí)，也要多加練習(xí)，進(jìn)而提高技能水平。

第五段：總結(jié)

運(yùn)球是籃球比賽中最基本的技能，也是非常重要的技能之一。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要掌握足球的重心控制、走路的姿勢(shì)、身體輛向力量的應(yīng)用等諸多基礎(chǔ)技能。除此之外，要有穩(wěn)定的步伐節(jié)奏、快速的反應(yīng)速度、好的欺騙性和強(qiáng)的腰部力量、足夠的手部控制力等與上述知識(shí)相結(jié)合的技能元素。通過多加練習(xí)，才能夠使自己在籃球賽場(chǎng)上掌握更好的技能?？傊?，學(xué)好運(yùn)球技巧，是我們打籃球的基礎(chǔ)。只有掌握好基礎(chǔ)技能，才能夠在比賽中更好地發(fā)揮。

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇六

學(xué)生年齡都在13歲左右，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象；在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對(duì)于說教過多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對(duì)于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高。

將教學(xué)內(nèi)容融合在比賽中，使學(xué)生在樂于參與、易于參與的比賽中，無形間達(dá)到教學(xué)的初步目的。由于學(xué)生的感性思維較強(qiáng)，而理性較差，宜多讓學(xué)生模仿練習(xí)，當(dāng)學(xué)生掌握到一定程度時(shí)，再做技術(shù)性指導(dǎo)，以提高學(xué)生的技術(shù)質(zhì)量與興趣。

1、認(rèn)知目標(biāo)：全班建立運(yùn)球技術(shù)表象，了解奧運(yùn)會(huì)有關(guān)知識(shí)。

2、技能目標(biāo)：初步掌握原地運(yùn)球技術(shù)，使50~60%的學(xué)生能在不看球的條件下運(yùn)球，發(fā)展靈敏與協(xié)調(diào)能力。

3、情感目標(biāo)：滲透愛國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)合作，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。

重點(diǎn)：運(yùn)球：臂、腕、指用力；障礙跑：合理運(yùn)用鉆、跨、繞

難點(diǎn)：運(yùn)球：手、眼、身體三配合；障礙跑：技巧與速度

北京舉辦2012年奧運(yùn)會(huì)為情景主線，采用姚明、劉翔等名人啟發(fā)式教學(xué)，一材多用，以比賽帶動(dòng)基本技術(shù)學(xué)習(xí)，提高活動(dòng)能力，便于教學(xué)靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)得活。貫徹和運(yùn)用循序漸進(jìn)和直觀性原則，解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生通過自我體驗(yàn)、觀察來理解動(dòng)作，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力，經(jīng)過專項(xiàng)訓(xùn)練后，又通過互練互評(píng)、自我升降評(píng)價(jià)來鞏固正確動(dòng)作。

1、導(dǎo)入：

2、課堂常規(guī)

整隊(duì)查人數(shù)

師生問好

宣布課的內(nèi)容

準(zhǔn)備活動(dòng)

3、運(yùn)球

a、學(xué)生分組自練（隨意熟悉球性）

b、以小組為單位總結(jié)運(yùn)球經(jīng)驗(yàn)交流

c、教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并講解正確的動(dòng)作要領(lǐng)再分組練習(xí)

d、提高技能，拓展練習(xí)，（大膽嘗試各種運(yùn)球方法：跨下運(yùn)球、身后運(yùn)球等）e優(yōu)秀生展示（每小組推選一人展示或自告奮勇）

f、教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤，組織教學(xué)比賽（運(yùn)球往返跑）

4、結(jié)束部分

a、集體放松活動(dòng)（隨教師提示引導(dǎo)指揮學(xué)生放松）

b、小結(jié)本課（表?yè)P(yáng)，提出今后注意事項(xiàng)）

c、歸還器材，宣布下課

本節(jié)課我預(yù)計(jì)：

練習(xí)密度：50―60%

平均心率：130―140次/分強(qiáng)度指數(shù)：1.4―1.6

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇七

籃球是一項(xiàng)迅速發(fā)展的全球性運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)球技術(shù)作為其基本功之一，對(duì)于一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員無疑是至關(guān)重要的。在參與籃球課程的過程中，我積累了一些有關(guān)運(yùn)球的心得體會(huì)，現(xiàn)在將和大家分享。

第一段：運(yùn)球前的準(zhǔn)備工作

在進(jìn)行籃球課的運(yùn)球訓(xùn)練之前，我們必須做好一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們要保持身體的靈活性，特別是腕部、手指等與運(yùn)球直接相關(guān)的部位。這樣可以提高球的控制能力，提供更好的運(yùn)球基礎(chǔ)。其次，我們要全身心地投入到運(yùn)球訓(xùn)練中，保持專注的心態(tài)。只有這樣，我們才能充分感受運(yùn)球的樂趣，并將注意力集中到每一個(gè)動(dòng)作中，提高運(yùn)球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

第二段：運(yùn)球姿勢(shì)的培養(yǎng)

正確的運(yùn)球姿勢(shì)對(duì)于球員來說非常重要。在課程中，老師強(qiáng)調(diào)了彎腰的角度和重心的放置。我們應(yīng)該保持身體的低位，彎腰數(shù)度與地面平行。這樣可以使運(yùn)球過程中的控制更加穩(wěn)定。同時(shí)，將重心放置在前腳掌上，可以提高運(yùn)球的爆發(fā)力和速度。通過反復(fù)練習(xí)并不斷調(diào)整和優(yōu)化姿勢(shì)，我逐漸形成了良好的運(yùn)球姿勢(shì)習(xí)慣，這對(duì)于提高運(yùn)球技術(shù)起到了重要的作用。

在籃球課的運(yùn)球訓(xùn)練中，我們還學(xué)習(xí)了一些基本的運(yùn)球動(dòng)作，如推球、拍球、橫移等。這些動(dòng)作是我們?cè)诒荣愔羞\(yùn)用頻率較高的技巧，因此必須重視其訓(xùn)練。課上，老師通過分層次、分步驟的指導(dǎo)和模仿訓(xùn)練，讓我們逐漸掌握了這些運(yùn)球動(dòng)作的要領(lǐng)，并且能夠在實(shí)際場(chǎng)景中熟練運(yùn)用。同時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)了正確的動(dòng)作練習(xí)方法和配合技巧，使我們?cè)谟?xùn)練中不僅能夠提高個(gè)人運(yùn)球技術(shù)，還能夠與其他隊(duì)友形成良好的默契，有效地提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)球水平。

第四段：運(yùn)球技巧的拓展和提高

在掌握了基本運(yùn)球動(dòng)作后，我們還需要通過拓展和提高技巧來提升自己的運(yùn)球水平。在籃球課中，老師為我們介紹了一些高級(jí)的運(yùn)球技巧，如護(hù)球轉(zhuǎn)體、運(yùn)球變向等。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅提升了我們的運(yùn)球技術(shù)，同時(shí)也增加了比賽中的變化和挑戰(zhàn)性。通過不斷實(shí)踐和反復(fù)訓(xùn)練，我逐漸能夠在比賽中在復(fù)雜的防守環(huán)境中發(fā)揮出更多的運(yùn)球技巧，提高了個(gè)人的比賽水平。

通過籃球課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我有了一些關(guān)于運(yùn)球的心得與收獲。首先，運(yùn)球并非是簡(jiǎn)單的將球從一個(gè)位置帶到另一個(gè)位置，而是需要全身的配合和協(xié)調(diào)。將球作為自己的一部分去運(yùn)動(dòng)，才能更好地控制它。其次，運(yùn)球不僅僅是技術(shù)層面的訓(xùn)練，更是一種心理素質(zhì)的鍛煉。只有在緊張的比賽環(huán)境中保持冷靜、專注，才能穩(wěn)定地運(yùn)球。最后，運(yùn)球需要不斷的練習(xí)和自我挑戰(zhàn)。只有在不斷地挑戰(zhàn)中，我們才能突破自己的極限，不斷提升自己的水平。

總結(jié)起來，籃球課的運(yùn)球訓(xùn)練為我提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提高運(yùn)球技術(shù)的機(jī)會(huì)。通過堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練與練習(xí)，我逐漸掌握了正確的運(yùn)球姿勢(shì)、基本的運(yùn)球動(dòng)作，拓展了運(yùn)球技巧，取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。這些心得體會(huì)將成為我未來籃球生涯的寶貴財(cái)富，我將繼續(xù)努力，并期待在籃球的世界中取得更大的突破。

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇八

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇九

籃球運(yùn)球作為籃球運(yùn)動(dòng)的基本功之一，在比賽中起著至關(guān)重要的作用。我在過去的一段時(shí)間里，積極參加了籃球運(yùn)球訓(xùn)練，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)籃球運(yùn)球訓(xùn)練的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他籃球愛好者有所幫助。

首先，籃球運(yùn)球訓(xùn)練需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)而言，運(yùn)球是控球者與籃球之間最直接的聯(lián)系。要想能夠在比賽中表現(xiàn)出色，就必須具備扎實(shí)的基本運(yùn)球技巧。為此，我花了大量的時(shí)間練習(xí)運(yùn)球的基本動(dòng)作，如平推運(yùn)球、交叉運(yùn)球和控球變向等。通過不斷地重復(fù)練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)出了穩(wěn)定的手部臂部力量，并掌握了與之配套的身體平衡感。這些基礎(chǔ)技能不僅為后續(xù)的高級(jí)訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還在比賽中給予了我更多勇敢嘗試的機(jī)會(huì)。

其次，籃球運(yùn)球訓(xùn)練需要靈活運(yùn)用不同的訓(xùn)練方法。除了單一的基本運(yùn)球技巧練習(xí)，我也嘗試了一些更有挑戰(zhàn)性和變化性的訓(xùn)練方法。例如，我喜歡在練習(xí)中加入有節(jié)奏的音樂來提高運(yùn)球的速度和節(jié)奏感；我也經(jīng)常利用逆風(fēng)運(yùn)球來增強(qiáng)球的控制力；另外，對(duì)于難度更大的運(yùn)球技巧，如背后運(yùn)球和虛式運(yùn)球，我會(huì)通過觀看教學(xué)視頻和與隊(duì)友互相練習(xí)來提高自己的水平。這些多樣化的訓(xùn)練方法使得我的運(yùn)球技巧更加全面，也使得我在比賽中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況。

第三點(diǎn)是籃球運(yùn)球訓(xùn)練需要注重細(xì)節(jié)。在籃球運(yùn)球中，每一次的彈跳、滾球、傳球，都需要球員敏銳的反應(yīng)和準(zhǔn)確的技巧。我深刻體會(huì)到，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)的不到位，都會(huì)導(dǎo)致運(yùn)球的失誤。因此，我在訓(xùn)練中時(shí)刻保持專注，將更多的注意力放在手部和球的交互上。例如，我注意到，當(dāng)我強(qiáng)力推球時(shí)，手掌的用力不能過分用力，否則會(huì)導(dǎo)致球的反彈力不夠或失去控制；而當(dāng)我進(jìn)行控球變向時(shí)，我要時(shí)刻時(shí)刻注意上身和下身的配合，保持身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。通過對(duì)細(xì)節(jié)的重視，我不斷提高了運(yùn)球的精確度和穩(wěn)定性。

第四點(diǎn)是籃球運(yùn)球訓(xùn)練需要勇敢面對(duì)失敗。在運(yùn)球訓(xùn)練中，我曾經(jīng)遇到過許多挫折和失敗，比如球的滑動(dòng)、被對(duì)手?jǐn)嗲虻?。然而，我從不因此氣餒，而是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到問題所在，并不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法。尤其是在比賽中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋找對(duì)手的弱點(diǎn)，并利用自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行突破。通過不斷面對(duì)失敗，我逐漸積累了解決問題的經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著的進(jìn)步。

最后，籃球運(yùn)球訓(xùn)練需要保持持續(xù)性和耐心。籃球運(yùn)球技巧的提高需要堅(jiān)持不懈的努力和經(jīng)驗(yàn)積累。無論是基礎(chǔ)運(yùn)球技巧的練習(xí)還是更高級(jí)的技術(shù)要求，都需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。為了保持訓(xùn)練的動(dòng)力和樂趣，我爭(zhēng)取與其他籃球愛好者一起訓(xùn)練，相互督促，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也意識(shí)到，每個(gè)人的學(xué)習(xí)速度和天賦都有差異，要耐心等待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不急于求成，只要保持不斷進(jìn)步的態(tài)度，最終就能取得好的成果。

通過籃球運(yùn)球訓(xùn)練，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用不同的訓(xùn)練方法，注重細(xì)節(jié)，勇敢面對(duì)失敗，堅(jiān)持持續(xù)訓(xùn)練，我相信我的運(yùn)球技巧會(huì)逐漸提高，并在比賽中發(fā)揮更出色的表現(xiàn)。我也希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌@球愛好者有所幫助，共同成長(zhǎng)。

籃球課運(yùn)球心得體會(huì)篇十

1、練幼兒拍球，傳球的技能以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性

2、在游戲中學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)合作游戲的樂趣，積極探索球的各種玩法。

音樂

籃球若干個(gè)

哨子一個(gè)

籃筐兩個(gè)

課前訓(xùn)練球的各種拍法

一、熱身運(yùn)動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒在激情音樂的氣氛下練習(xí)球的各種拍法，進(jìn)行熱身。單雙手原地拍球，雙手交替拍球，單腳站立拍球，雙腳跳起拍球像兔子一樣，花樣拍球等。

二、進(jìn)行游戲

向幼兒講解游戲規(guī)則。在游戲中要遵守紀(jì)律，注意安全，玩游戲時(shí)要有集體意識(shí)不可以只顧自己玩。哨聲想起開始游戲，中途如果有小朋友掉球要撿起來 之后游戲才可繼續(xù)進(jìn)行。哪一組在老師規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)先完成任務(wù)即為獲勝，輸?shù)哪且唤M懲罰他們創(chuàng)新花樣拍球。（教師適當(dāng)引導(dǎo)）

游戲過程：

1、幼兒分成兩組，每組十個(gè)人（男女生各5個(gè)）排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂?shù)侥X后，第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進(jìn)行。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

2、兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再?gòu)膬赏讼潞髠鹘o第三名幼兒，依次進(jìn)行。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

3、幼兒站成兩路縱隊(duì)，甲隊(duì)第一名幼兒傳給乙隊(duì)第一名，乙隊(duì)第一名則傳球給甲隊(duì)第二名，依次相互傳球?；驈淖笙蛴?、從右向左傳球。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

三、放松運(yùn)動(dòng)

在游戲結(jié)束之后給予所有幼兒表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多積極參加各種游戲活動(dòng)。在玩中學(xué)，學(xué)中玩。