在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一

為消滅各種病媒生物傳播途徑，切實保護廣大師生的身體健康和生命財產安全。根據教育局愛國衛生運動的要求。

（一）加強領導

除“四害”和環境消毒工作是防控傳染病的基礎性工作，是改善人民工作、生活質量的迫切需要。我校務必要高度重視，切實把除“四害”工作作為創建文明學校的硬指標、硬任務，擺在重要議事日程。明確責任，加強培訓，強化督查，確保各項任務落實到實處。以聘請農場防疫站工作人員為顧問，學校校長為組長，總務主任為副組長，班主任為成員的的領導小組，按照班級管理的原則，負責統一管理。學校各部門要積極支持，搞好本校除“四害”工作，并自覺服從統一管理，密切配合，通力合作，努力形成工作活力。要突出重點，根據夏季蚊、蠅孳生高峰的特點，重點抓好蚊、蠅消殺，同時兼顧鼠、蟑消殺。

作的組織實施也要有專人負責落實。

（三）充實除“四害”專業隊伍，搞好專業消殺。

1、成立除“四害”專業消殺機構。與農場防疫站專業消殺機構隨時取得聯系，遇到問題，及時匯報。從3月起對上述“四害”重點孳生場所，每周消殺一次，其他場所每月消殺2次。通過消殺，迅速降低主要孳生場所蚊、蠅密度，基本達到無蛆蛹、無蚊蠅要求。

2、學校把除“四害”活動放在議事日程，確保本校責任區“四害”密度得到有效控制。消殺方式可自行消殺，必要時委托專業機構有賞代殺。采取有效措施，促進消殺工作的徹底。

（四）保證資金投入。按照“四害”有關制度，充分發揮全體師生集體和個人的積極性，保證本校除“四害”消殺工作順利進行。

（五）嚴格督導檢查與考核獎懲。各科室負責人、班主任要親自督查，建立起規范嚴格的監督檢查制度，確保除“四害”工作各項措施落到實處。總務處定期對學校各部門的消殺工作認真督導檢查，按照有關制度實行合理獎懲。

（一）動員部署階段，開學初制定工作方案，召開動員會，層層發動，進一步健全組織網絡和消殺隊伍，配備除“四害”藥物及消殺工具，摸清蚊蟲孳生地底數。

（二）組織實施階段，以滅蚊、滅蠅為重點，兼顧搞好滅鼠、滅蟑工作。大力開展環境綜合治理，最大限度的減少蚊、蠅孳生場所；迅速降低蚊、蠅密度，確保蚊、蠅、鼠、蟑密度達標，蚊密度控制在國標以內。

搞好“四害”密度的滅前、滅后監測。

（三）鞏固提高及考核階段，學校領導小組組織對除“四害”工作的自查自驗，總結經驗，克服不足，加強日常滅防鞏固措施，堅持專群結合，群防群治，確保“四害”密度始終控制在較低水平。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二

為提高居民生活質量，確保居民身體的健康，進一步做好本村的除四害工作，鞏固滅鼠、滅蟑達標成績。我們村村民委員會制定出全年計劃“除四害”工作計劃，以及每年春、秋兩季的“除四害”工作計劃，加強向村民宣傳除四害的意義和重要性，在大村村各村組宣傳欄內張貼禁止使用“毒鼠強”的專項工作的通知，大力廣泛宣傳毒鼠強的危害性，幫助群眾提高自我保護意識，從而提高大村村村民的科學意識，提高科學用藥、合理用藥。

一是加強領導，成立以村委會主任為組長的除“四害”領導小組。二是認真開展以治理環境為主要內容的愛國衛生運動，組織和發動廣大村民，徹底清掃各村組道路，疏通管道，糞池，清除垃圾污物，消滅衛生死角。三是各村組、各村民家庭要徹底清掃，切實抓好環境清理整治工作。

一是大力抓好除“四害”工作。繼續堅持環境整治為主，藥物消殺為輔，防滅結合的科學除“四害”工作原則。加強環境、垃圾、廁所等藥物噴灑消毒殺蟲工作。大搞室內外環境衛生，徹底消除“四害”的孳生場所。根據上級愛衛會的安排，擬在3月、10月份開展春秋季全村統一滅鼠活動，7月份開展全村統一滅蚊、蠅、蟑螂活動。

二是加大宣傳力度，要大張旗鼓地宣傳除“四害”的意義和作用。宣傳衛生防病的重要性以及衛生防病有關知識，樹立廣大群眾的衛生意識和提高村民的參與積極性和主動性，要結合創衛生城市工作，把除“四害”活動搞得有聲有色，內容豐富，取得良好成效。

轄區各企業的滅鼠投藥員要認真負責做好本企業的死鼠收集，掩埋工作。以防死鼠污染環境衛生，滅鼠后的剩余毒餌由各單位的滅鼠投藥員收集，統一掩埋，以防人畜誤食中毒。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三

為了全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《遵化市教育局各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合我校實際，制定本方案。

(一)完善工作預案

1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、(1)學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理領導小組

組 長：***(黨支部書記監校長)

副組長：*** (副主任)

成 員：

各班班主任及安保人員

疫情防控工作領導小組職責:負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報，確定工作方案，部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級教行部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。

校長是學校預防新型冠狀病毒感染病第一責任人,其職責為負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報，確定工作方案，負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級行政部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題;副主任是本工作具體責任人，其職責是部署應急救援工作，督導班主任完成師生復學前后的安全防疫工作，教育教學工作，線上先下銜接工作;班主任是本班級直接責任人，其職責是每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要了解掌握病因、及時追蹤，并做詳細記錄。

(2)宣傳工作領導組：

組長：***

成員：***、***、***。

職責：及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。準確掌握信息、做到及時反饋。提高工作效率，引導正確輿論。收集相關證據，打擊不實言論。一旦出現輿情按以下程序及辦法處理：首先做好信息研判。對可能引發重大輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網絡媒體等渠道，密切關注新冠疫情動態。其次及時反饋信息。小組成員發現輿情問題后，應立即首先向主管領導報告，并向宣傳工作組組長報告。相關負責人對輿情事件進行初步分析，需要形成書面匯報材料，并及時續報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到匯報后，有針對性地布置處置工作，根據事件嚴重程度決定是否召開全校輿情應急處置工作會議，并及時向有關部門通報事件發展狀態及相關信息。再次關注實時動態。對新冠疫情懷著的突發重大輿情被消除或趨于平穩后，要對事件實行動態實時跟蹤，關注輿情的傳播及處置結果后續影響，并及時采取應對處置措施，堅決防止同一輿情事件再次發生及擴大。

(3)后勤保障工作領導組：

組長：***

組員：***、各班主任。

職責：要在開學前要做好教室、廁所以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。

3建立校疫情防控工作領導組、班級、家長三級防控工作聯系網絡，做好教師開學前培訓，積極開展聯防聯控。

4、嚴格執行教職工和學生晨午檢制度。利用考勤簽到和晨午檢學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天對辦公室和教室進行通風換氣。

5、嚴格落實疫情防控時期門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學校離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門進行消毒、通風。

6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級群、釘釘群等信息平臺，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職工和學生。引導教職工和學生及時關注權威發布，關注本地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠不傳謠，消除教職工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(香皂)、一次性手套、紅外體溫測量儀(水銀體溫表)等防控物資采購和儲備。設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在衛生室設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費、安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺帳

1、按照教育局要求，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，做好統計排查。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告”“零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。

(三)防控措施

1、開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛生運動，全方位改善學校環境衛生，凈化教室、廁所等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

2、要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監測設施設備，確保開學時開展學生疫情監測。

3、開學時，對假期出省的或經過疫區的，在返回入學時，開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。

4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出接觸他人要佩戴口罩。

(一)嚴格執行各項預案

1、加強疫情防控領導及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

周一：***

周二：***

周三：***

周四：***

周五：***

學生上午及下午上學前要在家測量一次體溫，并上報班級群，體溫正常的方可上學，不正常的上報后，家長要及時就醫，班主任要做好追蹤。上午學生在門口測量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進入教室。第一節下課后，學生飲用學生奶前必須洗手，用餐后再次測量體溫。第二節課間操做好眼保健操。下午學生在門口測量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進入教室。第一節下課后再次測量體溫。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告教育辦，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)加強教育教學秩序管理

1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃，教學內容安排，強化有針對性的輔導。

2、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

(四)持續保持校園環境衛生

1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行消毒和清掃，經常開窗通風，保持室內空氣流通。

2、對水龍頭、門把手、地面、桌面等物體表面進行消毒，洗手池要有洗手皂。

(五)加強校園安全工作

嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體量，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，與教育教學無關的聚急性活動一律暫停。

(六)具體責任區劃：

各班教室：本班班主任，公共區域(廁所、蛋奶間、操場、洗手設備設施)***，大型玩具(前)***，大型玩具(后)***，隔離室：****。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四

為貫徹落實國務院聯防聯控機制工作部署及海關總署口岸疫情防控工作要求，有針對性地做好秋冬季疫情防控工作，科學規范開展口岸新冠疫情防控突發事件應急處置工作，保障國門公共衛生安全，貴陽海關擬于近期開展口岸新冠疫情防控突發事件應急處置演練，為保障演練工作順利進行，特制定本方案。

針對當前境外疫情擴散蔓延態勢和隨著復工復產入境人員逐步增多的情況，和下一步秋冬季疫情防控工作重點，對工作人員暈厥、旅客過激、系統故障、職業暴露、申報不實、樣本泄漏等可能出現的情況開展應急演練，有效處置突發事件，做到人物同防、多病共防，筑牢國門安全防線。

(一)演練腳本

2020年9月16日，衛檢處組織完成演練腳本編撰。

(二)預演練

2020年9月18日，機場海關完成預演練，根據預演情況，對演練腳本進行修訂。

(三)正式演練

2020年9月22日，相關部門共同完成正式演練。

(四)效果評估

2020年9月23日完成演練效果評估，并將應急演練總結、相關影像資料和情況登記表報送總署。

由衛檢處牽頭，組織機場海關、保健中心、興檢公司及聯防聯控單位制定預案、開展應急演練，綜合業務二處、科技處配合開展。

(一)工作人員暈厥。

演練場景：登臨組正在飛機客艙進行航班衛生處理監督，工作人員身體不適突然暈厥。其他人員立即將其轉移至機坪清潔區域，立即手衛生后更換新的外層手套，幫助其去除個人防護裝備，并采取平臥位.機場急救人員到達現場進行急救,待其清醒后再進行個人衛生處置，及后續職業暴露風險評估。

(二)旅客過激。

演練場景：候檢組在候檢區域對一名旅客的電子《健康申明卡》進行核實，該旅客以手機沒有流量為由拒絕出示且言語辱罵工作人員，不配合衛生檢疫工作。指揮部協調機場公安人員進行現場處置，在告知相關法律法規后，旅客情緒平復配合審核。

(三)系統故障。

演練場景：流調組發現流調區全部工位智慧衛生檢疫系統及旅通系統出現異常，簡單排查后無法正常使用。立即使用紙質流調表和健康申明卡開展衛生檢疫工作。綜合組協調科技處對系統進行搶修。20分鐘后系統修復，對后續旅客繼續使用智慧衛生檢疫系統及旅通系統進行查驗。后續將紙質流調表相關信息錄入系統。

(四)職業暴露。

1.演練場景一：負壓組在前往負壓艙采集口岸入境人員新冠病毒鼻咽拭子樣本途中，采樣人員防護服胸口處被負壓采樣艙門把手劃破，其立即離開污染區前往防護服脫卸區域嚴格按照規范摘脫防護用品，脫去內層手術衣，再進行個人衛生處置，開展職業暴露風險評估。

2.演練場景二：實驗室人員在進行口岸入境人員新冠病毒鼻咽拭子樣本核酸提取工作時，工作人員口罩滑脫。其立即離開污染區，在實驗室通道上手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后將口罩扶正。前往防護服脫卸區域嚴格按照規范摘脫防護用品，再進行個人衛生處置，開展職業暴露風險評估。

(五)申報不實。

演練場景：入境航班有一名總署布控黃標人員14天內有剛果(金)旅居史，流調組在流調時發現該旅客未進行該旅行史申報。經告知該旅客法律法規，旅客如實進行申報。經查，該旅客無相關癥狀，按正常流程進行流調后放行。

(六)樣本泄漏。

1.演練場景一：采樣組工作人員在折斷鼻咽拭子工作過程中不慎將一標本傾撒在采樣間地面上，采樣管未破裂，個人防護裝備、樣本灑落區域及工位存在污染可能。引導旅客在其他工位開展采樣。對灑落物開展先期處置后，采樣人員撤離工位，按程序脫卸防護裝備。消毒人員對工位進行消毒處置。

2.演練場景二：實驗室工作人員在新冠病毒鼻咽拭子樣本核酸提取工作過程中不慎將一標本傾撒在生物安全柜臺面上。對灑落物按程序開展處置后，相關人員撤離實驗室，按程序脫卸防護用品。對實驗室進行消毒處置。

(一)提高思想認識，強化組織領導。

各部門要充分認識到開展應急處置演練對提高應急處置能力、做好秋冬季疫情防控工作的重要性和必要性，在做好當前疫情防控工作的基礎上，統籌開展應急處置演練，做到統一指揮、上下聯動、通力協作。

(二)明確職責分工，周密組織安排。

各部門要力戒形式主義，避免走過場，設計情節緊湊、處置規范的演練腳本，明確分工、責任到人，提出具有針對性、有效性的應急處置措施，精心組織、科學安排，確保安全、快速、精準完成應急處置演練。

(三)堅持以練代訓，提升處置水平。

各部門要堅持以演促練、以練代訓，通過演練切實提升關員應急處置水平，強化協同作戰能力，打造口岸衛生檢疫人才隊伍梯隊，進一步修改完善常態化應急處置預案，為突發事件提供科學規范的應急處置方案。

(四)開展效果評估，夯實演練成效。

應急演練結束后各部門要即時進行效果評估，認真查找短板不足，修訂相應的應急預案，為秋冬季疫情防控工作做好準備。

附件：應急演練腳本

貴陽海關

2020年9月15日

附件：

應急演練腳本

王小慶：報告指揮長，登臨檢疫組王政在航空器衛生處理監督時突然暈厥，請指揮長安排應急救援人員到停機坪進行搶救。

指揮長：收到，請按暈厥處置流程做好先期處置。其他同志繼續開展衛生處理監督工作。

指揮長：請綜合組立即聯系機場指揮中心，請立即派出急救車與急救人員到102停機坪來，現場有工作人員昏厥。

綜合組周峰致電機場指揮中心：請立即派出急救車與急救人員到102停機坪來，現場有工作人員昏厥。

機場指揮中心：收到。

王小慶：報告指揮長，王政的防護用品已脫去。王政現在呼吸急促，心跳脈搏快，出汗較多。

指揮長：收到，請隨時觀察體征變化情況，及時匯報。

急救人員做好三級防護到達現場，檢查王政生命體征，并給氧。王小慶向急救醫生反饋，王政未吃晚餐。急救人員結合體征，初步判定為低血糖暈厥。在救護車上給其靜脈注射葡萄糖后，王政逐漸恢復意識。

王小慶：報告指揮長，王政初步恢復意識。已由救護車送至機場急救中心觀察治療。

指揮長：收到。

待王政徹底清醒后進行個人衛生處置，對其開展職業暴露風險評估。

王耀輝：旅客您好，我是海關工作人員，請您出示《入出境衛生健康申報》。

旅客羅少宏：我手機沒有流量，打不開。

王耀輝：我幫您連接無線wi-fi。(王耀輝幫助連接無線wi-fi)已經給您連接好了，請您點開，我審核一下。

旅客羅少宏：我手機要沒電了。

王耀輝：為了節約您流調的時間，我提前對您的申報情況進行一個審核您就能更快的通關。

旅客羅少宏：我在泰國做了核酸，是陰性，還看什么，腦子有病。

王耀輝：請保持冷靜，配合海關國境衛生檢疫。

旅客羅少宏：我就不配合你，你要怎么樣。

聽見爭執聲，候檢組組長熊駿來到現場，了解事件經過，給旅客講述相關法律法規。

熊駿：旅客您好，首先歡迎您回家，其次根據《國境衛生檢疫法》請您提供一下《健康申明卡》，我可以協助您對一些重點申報問題進行申報。

旅客羅少宏：滾遠點，看見你們就煩。

熊駿：旅客請您克制，您的行為再升級的話就有可能觸犯《刑法》第三百三十二條之規定，涉嫌妨害國境衛生檢疫罪。

旅客仍不配合衛生檢疫。

熊駿：報告指揮長，候檢區一名旅客不愿意出示《健康申明卡》，辱罵工作人員。告知相關法律法規后仍拒絕配合衛生檢疫。

周險峰指揮長：收到。請綜合協調組通知機場公安人員到場處置。

綜合協調組周峰：收到，立即聯系。

機場公安人員到達，將經過進行描述。

機場公安：這名旅客，我是機場公安分局機場派出所民警xxx，您的行為涉嫌違反《治安管理處罰法》第，如果您拒絕配合海關工作人員進行國境衛生檢疫，根據《刑法》第一百一十七條之規定，我將對您進行傳喚，如果你拒絕傳喚的話，我將對您強制傳喚。

旅客羅少宏：我不是不配合，我手機快沒電了。

機場公安：現在對您提出口頭警告，您有任何問題可以和海關人員好好談，請求他們幫助，如果以言語威脅等方式阻礙，我將對您的行為按照《治安管理處罰法》給于行政處罰，有觸犯《刑法》的，一經查實我將對您進行刑事拘留。

旅客羅少宏：我是情緒激動了一點，我一定好好配合海關人員。

海關工作人員對該名旅客健康申明卡進行審核，對旅行史詳細核查，無異常后對該名旅客放行。

熊駿:報告指揮長，該旅客已在公安人員的勸說下配合我們完成了衛生檢疫工作。

周險峰指揮長:收到，嚴格按照衛生檢疫流程對其他旅客進行檢疫。

流調組工作人員陸啟鳳在旅客下機到達體溫初篩區時，發現該2號工位臨時出現智慧衛檢系統及旅通系統異常退出，且無法重新登陸，經重啟電腦后仍無法使用，詢問其他工位流調人員，均出現以上情況。流調組組長朱清立即核實，確定所有工位出現系統故障。

流調組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，流調組所有工位出現系統故障，無法登陸系統進行審卡流調，經重啟電腦后仍無法使用，請指示。

指揮長：收到!請綜合協調組聯系科技處備勤人員至流調區進行應急處理工作。所有需填報電子資料更改為紙質資料，將旅客引導至候檢區進行紙質申報填寫。請候檢組協助配合。隨時通報事件處置情況!

綜合協調組組長：收到!

候檢組組長：收到!

流調組組長朱清：收到!

由候檢組引導旅客至候檢區進行紙質申明卡申報填寫。在候檢區填寫完畢后引導旅客至流調工位進行快速流調。所有工位流調人員使用紙質快速流調表進行流調，并手寫采樣條碼。

經科技處備勤人員對故障工位系統進行檢查，發現為海關內網網絡出現短暫故障，修復需15分鐘左右。

流調組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，故障工位系統修復需15分鐘，請指示!

指揮長：收到!進行紙質填報后，仔細核實旅客信息情況，并收集好相關資料，引導旅客至采樣區進行采樣。其余在系統恢復正常后按計劃進行。

流調組組長朱清：收到!

15分鐘后，經科技處備勤人員對故障系統進行修復后，智慧衛檢系統及旅通系統可正常使用。

流調組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，經科技處備勤人員對故障系統進行修復后，智慧衛檢系統及旅通系統可正常使用。

指揮長：收到，按計劃開展衛生檢疫工作!在全部工作結束后，將紙質流調表相關信息錄入系統。

流調組組長朱清：收到!

(一)演練場景一：

負壓組劉理恒通過對講機向指揮長報告情況：報告指揮長，負壓處置區工作人員孫果在進入負壓艙途中防護服胸口處被劃破，現正按職業暴露應急流程處置。

指揮長：收到，請按職業暴露流程進行處置。其他人員繼續對旅客開展采樣工作。

負壓組劉理恒：收到。

孫果停止進入負壓艙。由采樣人員梁婷帶領旅客進入負壓艙進行采樣工作。孫果前往負壓處置區屏風隔斷后打開應急處置包，用75%酒精手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后用膠帶對破損處進行封堵。

負壓組劉理恒：報告指揮長，防護用品破損人員已進行應急處置，是否可以去脫卸區脫卸防護用品，請指示。

指揮長：可以脫卸，請嚴格按照規范摘脫防護用品，進行個人衛生處置。

負壓組劉理恒：收到。

孫果立即離開污染區前往防護服脫卸區域嚴格按照規范摘脫防護用品。在孫果防護服脫卸完畢后脫去內層手術衣，再進行個人衛生處置。孫果防護服破損區域的內層手術衣未見明顯污染。

負壓組劉理恒：報告指揮長，孫果防護服破損事件已按職業暴露應急處置流程處理完畢，請指示。

指揮長：收到。請安排孫果離開工作區進行休息，其余人員繼續開展相關工作。

負壓組劉理恒：收到。

(二)演練場景二：

發生口罩滑脫后，吳樂樂立即走出核酸提取室，在實驗室通道上打開實驗室內應急處置包，用75%酒精手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后將口罩扶正。

唐小燕通過步話機向實驗主任匯報情況：報告高主任，實驗員吳樂樂在進行核酸工作時口罩脫落，現已按新型冠狀病毒核酸檢測職業暴露應急預案處理!

高睿：收到!請隨時通報事件處置情況!

隨即，實驗室主任向中心領導匯報事件情況。

高睿：報告蔡主任，實驗室工作人員吳樂樂在核酸提取工作過程中口罩滑脫，現正按照新型冠狀病毒核酸檢測職業暴露應急預案處理，請中心領導到實驗室辦公室通過內部監控進行現場指揮。

蔡秋：收到!

中心主任蔡秋和羅吉隨即來到實驗室辦公室指揮應急處置工作。

吳樂樂將口罩扶正后，在防護用品脫卸區嚴格按照脫卸程序摘脫防護用品。在吳樂樂脫卸完畢進入清潔區后，由實驗室工作人員謝麗用75%酒精棉簽對其鼻腔及外耳道進行擦拭消毒。用生理鹽水洗漱口腔。

謝麗：報告領導!吳樂樂口罩滑脫事件已按職業暴露應急處置預案處理完畢，請指示!

蔡秋：口罩滑脫為低風險暴露事件，實驗室處理符合職業暴露應急處置流程，處理得當。吳樂樂同志在14天內應自我監測癥狀，有癥狀時隨時向實驗室主任報告。

謝麗：收到!

處置完畢后，由實驗室副主任周筱填寫職業暴露處置記錄，存檔備查。

流調組黃標工位工作人員陸啟鳳，對布控人員周廣賢進行電子健康申明卡審核時，發現該名旅客在過去14天內旅居史項目填寫為空白，但經總署布控該名旅客有剛果金旅居史。

流調人員陸啟鳳立即匯報流調組組長朱清：黃標工位旅客周廣賢在過去14天內旅居史項目填寫為空白，但經總署布控該名旅客有剛果金旅居史。

流調組組長朱清：收到。請仔細詢問該名旅客。核實信息準確性。

流調組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，黃標旅客周廣賢過去14天內旅居史項目填寫為空白，但經總署布控該名旅客有剛果金旅居史。

指揮長：收到!請仔細詢問該名旅客，告知其瞞報后果，并仔細詢問該旅客旅居史，是否有基孔肯雅熱傳染病相關癥狀。

流調組組長朱清：收到!

旅客周廣賢：沒有，我一直待在曼谷。

流調人員陸啟鳳：根據海關總署布控，您在14天內去過剛果金，有隱瞞或虛假填報，將按照《中華人民共和國國境衛生檢疫法》追究相關責任，如果引起檢疫傳染病傳播或者有傳播嚴重危險的，將按照刑法第三百三十二條，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或單處罰金。

旅客周廣賢：我去剛果(金)是看朋友，待在朋友家一直沒有外出。你說的這些癥狀我都沒有，沒有其他不舒服的地方，也沒有吃過什么藥，身邊的人都很正常，沒有發現這種情況。

指揮長：收到!可以進行重新申報!并再次復核該人員信息準確性。

流調組組長朱清：收到!

由現場引導人員黃安寧指導旅客在微信海關旅客指尖小程序上進行申報信息修改，正確修改后進行下一步流調工作。

流調人員陸啟鳳匯報流調組組長朱清：旅客周廣賢已重新提交申報，復核申報內容無誤。

流調組組長朱清：收到!

指揮長：收到!按快速流調工作繼續流調。

流調組組長朱清：收到!

(一)演練場景一：

發生樣品灑落后，立即將旅客已引導至其他工位開展采樣工作，組長趙源用對講機向指揮部匯報。

趙源：報告指揮長，采樣間發生標本灑溢，現正按照采樣間標本灑溢程序處理，請指示!

周險峰：收到!請嚴格按照相關程序處理!

現場引導人員李淑琴用鑷子將一次性毛巾在0.5%含氯消毒液中浸透后遞給周筱。

周筱在采樣工位用0.5%含氯消毒液毛巾將灑溢標本圈圍后，再用消毒毛巾對圈中污染物進行覆蓋，在毛巾上傾倒適量0.5%含氯消毒液消毒30min，在樣本撒漏工位中用0.5%含氯消毒液消毒外層手套后更換外層手套。30min過后將臺面上污染物用消毒毛巾清理干凈，置于醫療廢棄物垃圾袋中按醫療廢棄物處置。

趙源：報告指揮長，標本灑溢事件已按相關程序處理!

周險峰：采樣人員立即撤離采樣工位，按程序脫卸防護用品，消毒組前往撒漏工位對撒漏區域開展消殺處置，一小時后方可重新進入，現場做好隔斷防護。

李斌：消毒組收到。

趙源：采樣組收到，采樣區域已安放隔離帶，采樣人員已撤離。

周險峰：請采樣組做好處置記錄。

趙源：已完成處置記錄填寫。

(二)演練場景二：

同組實驗員謝紅立即脫離生物安全柜操作面，用鑷子將一次性毛巾在0.5%含氯消毒液中浸透后用遞給孫逸文后，用步話機向實驗室領導匯報。

謝紅：報告高主任，核酸提取室發生標本灑溢，現正按照實驗室標本灑溢程序處理，請指示!

高睿：收到!請嚴格按照相關程序處理!

孫逸文在生物安全柜內用0.5%含氯消毒液毛巾將灑溢標本圈圍后，再用消毒毛巾對圈中污染物進行覆蓋，在毛巾上傾倒適量0.5%含氯消毒液消毒30min，在生物安全柜中用0.5%含氯消毒液消毒外層手套后更換外層手套。30min過后將臺面上污染物用消毒毛巾清理干凈，置于醫療廢棄物垃圾袋中按醫療廢棄物處置。

謝紅：報告高主任，標本灑溢事件已按相關程序處理!

高睿：立即撤離核酸提取室，按程序脫卸防護用品，開紫外消毒燈對實驗室進行消毒，一小時后方可重新進入。

實驗室主任將事件處理情況向中心領導匯報。

高睿：報告蔡主任，實驗室在進行核酸提取工作中發生標本灑溢，已按相關程序進行處理完畢，請指示!

蔡秋：收到!實驗室應調查事件發生原因，如有不當操作應及時糾正，避免相同事件再次發生!

高睿：收到!實驗室將組織人員進行事件原因分析，及時改進，杜絕該類事件再次發生!

實驗室主任立即組織實驗室人員對事件進行回溯倒查，經查明，該標本傾灑是因為實驗人員在操作中將采樣管單獨放置于生物安全臺面上所致。實驗室領導對相關操作人員提出批評，要求實驗所有環節標本必須置于試管架上，不得單獨放置。實驗室副主任周筱完善填寫處理記錄存檔備查。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五

一、隨著市場經濟的不斷發展，人們生活水平日益提高，對消毒、殺蟲、滅菌及一次性醫療衛生用品（以下簡稱消殺）質量的要求標準更高。特別是消殺工作質量直接影響托幼機構醫療衛生行業的服務利益和人民群眾的健康素質。為了加強消毒管理工作，衛生部于2002年7月1日修定并實施了新的《消毒管理辦法》，逐步規范消殺滅市場經濟秩序，維護消費者合法權益。

二、近幾年來，我旗認真貫徹執行《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》，嚴格依法行政，特別是結合衛生打假專項活動的治理整頓，使全旗的消殺滅市場秩序逐步得到規范。但也存在不可忽視的問題：一是部分單位配合不力，對消殺滅工作的重要性缺乏認識；二是托幼機構監測力度低，教育及相關部門協調不夠所致；三是地處山區，交通不便，經濟貧困，致使消毒監測工作還不適應目前市場經濟的需求。

三、工作目標

1、對旗直醫療機構消毒監測覆蓋率達100%，頻率不少于二次。

2、對鄉村級醫療保健及個體執業醫療點，每年消毒監測不少于一次，監測覆蓋率達95%以上。

3、對旗直托幼機構全年至少開展消毒監測一次，監測覆蓋率達100%。

4、同時應該配合相關部門開展鼠、蚊、蠅、蟑螂種群分布，消長與相關疾病的調查分析，消滅“四害”孳生地，降低“四害”密度，將“四害”密度控制在國家規定標準。

5、及時對疫源地、疫點的消毒處理，處理率達100%。

四、工作措施

1、進一步提高認識，加強對消殺工作的.領導消殺工作涉及面廣，難度較大，應引起有關部門的重視，加強對工作的領導，進一步提高認識，并把這項工作納入各單位的責任管理內容之一，爭取各有關單位領導的支持和配合，制定有力措施，加強對消殺工作的科學管理，不斷提高消毒工作質量，使全旗的消殺管理工作逐步達到規范化、科學化。

2、認真貫徹法律法規，依法加強監測管理全旗各相關部門或單位，要以貫徹落實《傳染病防治法》為中心，以執行《消毒管理辦法》為重點，開展消殺的監測和管理工作，使消毒工作起到了防御自然災害、預防感染、滅疫情、除害滅病、保障人民身體健康的作用。嚴格依法樹立工作人員的形象，提高工作技能，依法加強對消殺監測工作管理。

3、理順體制，進行分類指導全旗各級醫療單位要成立醫院感染委員會，配備一定的技術力量管理消毒工作。要以旗衛生局、衛生監督所為執法主體，以旗、鄉二級衛生防疫、醫療護理為業務指導中心，以各單位專業技術強的消毒管理人員為消毒監測網絡。定期分類對有關從事消毒工作人員進行業務技術培訓活動，以提高全旗各級各類消毒人員的整體素質。

4、按照自治區、呼倫貝爾市、主管部門的工作安排，開展滅鼠、殺蟲的技術指導，并對本地區醫學動物，醫學昆蟲分布、種群與消長趨勢。對人類危害等進行流行病學調查和除害防病工作。

五、工作進度

1、3—4月份分二片對部分鄉鎮、村及個體診所進行第一次監測采樣。

2、6—9月對旗直有關單位及個體戶消毒監測及滅鼠，殺蟲除“四害”及“四害”分布、密度、消長趨勢等相關資料的調查。

3、10—11月對全旗、鄉、村被監測對象第二次監測和秋季滅鼠工作。

感染，保障人民身體健康，推動文明城鎮建設作出努力。