無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
高中班級文化標(biāo)語 高中班級宣傳標(biāo)語篇一
一、以雷鋒精神為指引,培養(yǎng)學(xué)生愛國情操
學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)愛國主義情操,繼承、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Wo(hù)國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子,看感動中國,聽鄒越老師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來一批又一批,奉獻(xiàn)了自己的愛心,只有學(xué)生從思想上認(rèn)識到要為社會盡自己的一份義務(wù),才能真正付諸于實(shí)際行動。
二、保護(hù)校園環(huán)境,成立天使之翼愛心社團(tuán)
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。 著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動小組,利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯,給實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動中活動培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。
三、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神,成立晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組
我班學(xué)生住宿生很多,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源,我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組,眼下的任務(wù)是沖擊史地會考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組,每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難,相互學(xué)習(xí)相互提高,以整體小組為評價(jià)體系,期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,團(tuán)結(jié)互助,使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。
高中班級文化標(biāo)語 高中班級宣傳標(biāo)語篇二
“安靜!”沒錯,又是我在“怒吼”。我無法形容我對這個(gè)班級的感受,目前,只能說是十分“嫌棄”。
踏入這個(gè)班級,全是陌生的面孔,又是陌生的。最為“奇跡”的是——我當(dāng)上了。剛進(jìn)班就讓我暫當(dāng),我皺眉沉思了小會兒:肯定是我爸在報(bào)名的時(shí)候和聊太久了,對我的印象就較為深些,嗯,一定是這樣。
正式后,評選班干時(shí),自然而然就是真正的班長了,“責(zé)任”這個(gè)擔(dān)子我也得挑起來。不過是真的累……我覺得我們班應(yīng)該叫“三秒班級”真的鬧!比如自習(xí)課:直接“爆炸”,宛如一鍋已經(jīng)煮開了的水。“咕嚕咕嚕!”的響。我這暴脾氣,寫作業(yè)又習(xí)慣安靜,當(dāng)然忍耐不住,大聲叫道:“安靜!”下一秒,鴉雀無聲。我愣了一下:這么聽話?有點(diǎn)不敢相信……果不其然,大概三秒后,又開始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群蒼蠅在叫嚷。“把嘴閉上!”我直接站起來怒吼一聲,安靜了。我黑著臉坐下:肯定一會還要吵。
我真是料事如神,這水又“開鍋”了,不過這次“火”比上次開的要小,但是這東一堆,西一群,混合在一起就很吵。受不了了,我起身搬了個(gè)椅子,坐在講臺中央,瞪著他們吼道:“別吵了!好好寫作業(yè),不想學(xué)的別打擾別人,安靜點(diǎn),如果不想待,門,在那,出去!”安靜了,三秒后?咦?沒吵?半信半疑地埋頭,剛埋下頭幾秒,又“開鍋了”我真的要對他們“五體投地”了:這是一群演員?還是目中無人?配合一下,又開始鬧,無語。我用力拍了拍講桌,示意安靜,這次小聲點(diǎn)了,沒過多久,“鈴鈴鈴——”全班又“炸鍋”了。唉,我這是喊了一節(jié)課,嗓子兄弟,我對不起你!
這個(gè)班現(xiàn)在是讓我又愛又恨。班上還是有很多“人才”的,在你難過傷心時(shí),總有那么幾個(gè)人在你面前逗你,做的那些傻事真讓人哭笑不得;上課雖然鬧,但是讓更具有活力;總有那么一群男生在后面不知道因?yàn)槭裁创蚱饋砹耍詈髤s個(gè)個(gè)都笑翻了;總有那么校隊(duì)女生在密謀著什么……
雖然他們學(xué)習(xí)讓人頭疼,但是都十分單純可愛。還真是個(gè)奇妙而又獨(dú)特的“三秒班級”啊!不過,我還是“嫌棄”!
高中班級文化標(biāo)語 高中班級宣傳標(biāo)語篇三
時(shí)間在不經(jīng)意間,悄悄地從指尖溜走。班級這個(gè)大集體,無形中已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家,畢竟一個(gè)星期七天我們有五天的時(shí)間都在這里。我們在這里一起歡笑,在這里一起。在日積月累的相處之中,我們所有同學(xué)在一起發(fā)生過的故事,隨著歲月的流逝,積累的越來越多,這些故事也許不會太完美,但都是美好的,屬于我們的回憶。
記得高一剛那會兒,大家之間都存在一種陌生的感覺,一個(gè)個(gè)都是頂著一張稚嫩的臉。而到現(xiàn)在初二的學(xué)習(xí)時(shí)光也快結(jié)束了,每個(gè)人過的比猴子還精,你可能動不動就被套路了,彼此之間的陌生感都飛到八千里以外了,下課時(shí)不時(shí)你抱抱我,我抱抱你,就連上課時(shí)兩個(gè)人都要手拉著手,兩人之間的關(guān)系不能用語言來描述了,因?yàn)閷?shí)在是太好了。
我們班現(xiàn)在還有一個(gè)大。這種快樂來自于同學(xué)們歡聲笑語中。
我覺得我們班現(xiàn)在挺好的,唯一一點(diǎn)就是上課太喜歡講話,之前語文的實(shí)習(xí)就說我們是活潑過渡了,當(dāng)然,我們也有很怕的,當(dāng)我們比較害怕的上課時(shí),自然就不敢說話,比如說我們的班主任上地理課時(shí),除了回答問題我們很少敢講話,還有就是語文,總感覺背后有一種無形的壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說話的壞毛病改掉。
兩年的時(shí)間以來,我們所有同學(xué)之間發(fā)生的一段段故事,如一顆顆珍珠,用一串繩子穿起來,便可以成為一個(gè)迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事,如一個(gè)個(gè)文字,書寫著我們的歷程,拿起心中的畫筆,一起去描繪那屬于我們的故事,讓它充滿色彩。
優(yōu)秀班級高一作文
高中班級文化標(biāo)語 高中班級宣傳標(biāo)語篇四
這是一個(gè)積極向上的班集體,每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自己,完善自己。過去的近兩年里,在校、級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下,我們?nèi)w班級成員共同努力,勇于拼搏,已經(jīng)成長為一個(gè)班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,凝聚力強(qiáng),充滿生機(jī)的大家庭,并取得了優(yōu)異的成績,用實(shí)際行動證明了我們班級的實(shí)力。回顧我們的成績和榮譽(yù),我們自豪,我們驕傲。*****學(xué)年度“校級優(yōu)秀班級體”……這是我們引以為豪的精神財(cái)富。個(gè)人方面,在這次的年度評優(yōu)中,二人獲國家勵志獎學(xué)金、三人獲校級別獎學(xué)金。
面對這些成績,我們開拓進(jìn)取、既往開來,不斷攀登新的高峰。在此,我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報(bào)一下我班在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得的優(yōu)異成績。望考察并批準(zhǔn)。
在班級制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財(cái)務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)數(shù)學(xué)教育0705班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在每兩周一次的班會上,班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動及通知,并深入探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題,并提出有效的解決辦法。
班委會爭取每個(gè)班級成員能了解班級里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟,在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式:一是專門召開思想工作會議,例如深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”等。二是班委、班級學(xué)生干部要同大家打成一片,了解思想動態(tài),及時(shí)做好班級成員們的思想工作,并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況,從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事,并且積極主動要求入黨。全班所有人都遞交了入黨申請書,現(xiàn)已有20名積極分子,3名發(fā)展對象。兩年里,我們班已經(jīng)有3名黨員。
我們?nèi)喑蓡T在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后,開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的班級成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級成員都從剛?cè)胄r(shí)的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的`困境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
我們班級是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛極其濃厚的群體,學(xué)習(xí)上班級成員們都嚴(yán)格要求自己,你追我趕,力爭上游,不放棄任何提高自己的機(jī)會。我們班現(xiàn)已有4人順利通過了四級考試。期末考試中,也取得了優(yōu)異的成績,在整個(gè)專業(yè)名列前茅。
我班學(xué)習(xí)上所取得的成績,與我們?yōu)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)所作出的努力是分不開的。在輔導(dǎo)員老師和班主任的帶領(lǐng)下,我班經(jīng)常召開班會,整頓學(xué)風(fēng),不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,使全班成員都將學(xué)業(yè)放在首位,在搞好學(xué)習(xí)的前提下,力求全面發(fā)展。我班還適時(shí)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高全班的學(xué)習(xí)能力。
在抓好班級建設(shè)的同時(shí),我們也沒有忽視開展課外活動。豐富班級成員們的業(yè)余生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班成員進(jìn)行多項(xiàng)文體活動,在活動中,班級成員們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,在系組織的宿舍文化評比大賽中,我們成績突出,其中7棟445、447、1棟532等宿舍分別取得了二等獎、三等獎的好成績。這是我們營造了良好的生活環(huán)境有力證明。
我們定期地組織一些宿舍排球球友誼賽,籃球?qū)官悾古仪蛴颜x賽等。有時(shí)還請外班的成員一起開展班級友誼賽,爭取讓所有的班級成員都能參加到班級活動中,這一系列的活動對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。校運(yùn)動會上,我班級成員積極參加,并取得了良好的成績,為系部贏得榮譽(yù)。
為了增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),我們班還組織了圣誕、元旦游藝宮、春游等活動,得到班級成員們的廣泛支持,取得了很好的效果。學(xué)雷鋒日我班積極組織學(xué)雷鋒活動,并得到了全班成員的積極響應(yīng)。清明時(shí)節(jié),我班組織淮塔掃墓,緬懷英烈。我班青年志愿者認(rèn)真負(fù)責(zé),積極工作得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我們班還組織了“迎評估,愛我家”主題團(tuán)日活動,“一二、九”教育主題班會等多項(xiàng)思想教育活動,受到了系領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度評價(jià),同時(shí)也使我們同學(xué)的思想得到了升華。
在過去的兩年中,我們班三十六名團(tuán)員青年同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極努力下,我們一定會克服所有的困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮,我們一定會信心倍增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)! 希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績,相信我們的能力,批準(zhǔn)我們數(shù)學(xué)教育0705班為“省先進(jìn)班集體”。
高中班級文化標(biāo)語 高中班級宣傳標(biāo)語篇五
都說“班級是個(gè)集體”每個(gè)人都是班級體的一分子。在我這個(gè)班里也發(fā)生過不少趣事。它們便如那個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼,靜靜地躺在我“成長”的沙灘上,默默地等待我去一個(gè)一個(gè)拾起……
還記得那個(gè)金佳九月,初來乍到的我對這個(gè)班級還有一絲陌生。隨著時(shí)間的推移,我漸漸對這個(gè)班級開始有了好感,變得熟悉。
時(shí)光流水,歲月如梭。我開始慢慢融入到這個(gè)班級中,人緣關(guān)系融洽,性格越來越開朗,相信我的這些蛻變都離不離開“班級體”的作用吧……
起初,我還不太愿意參加一些班集體的活動,后來,我也能游刃有余……給我印象最深刻的便是--跳集體舞。
我還想起當(dāng)告訴我們要跳集體舞的時(shí)候,我們那是一百個(gè)不愿意,頭擺得跟個(gè)撥浪鼓一樣。可不知怎的,嘴上雖不老實(shí),可身體還是很的,大家還是如愿以致地練習(xí)。早上練,中午練,下午練,課上練……不管什么時(shí)候,只要有空閑的時(shí)間,我們都會加以練習(xí),沒有一個(gè)人有任何一句怨言……
最讓我觸動很深的一次是一天中飯后,烈日炎炎,毒辣的太陽恨不得將土地給烤熟。讓我們下去練習(xí)。我嘴角一撇,感到十分不滿,無可奈何道:哎,這么熱的天還要我們下去練習(xí),真是煩死人了……可其他同學(xué)們爭先搶后地沖出門,擁抱著太陽,沒有一個(gè)人畏懼。到了場地,大家都挽起了袖子,揮起手臂,奮力地練起了舞蹈。當(dāng)我看見豆大般汗珠在每個(gè)人的額頭上緩緩流淌下來時(shí),我知道那不是一滴普通的汗水,那是同學(xué)們用努力奮斗換來的成果。我怔住了,此到我的內(nèi)心
波濤洶涌,我并不知道用怎樣的語方來表達(dá)我內(nèi)心深處……只有同學(xué)們的跳舞的要式在我眼前一遍又一遍地掠過,不知道跳了多少遍……
或許,我的內(nèi)心世界比較黑暗,還是我的見識太少了?我不知道。真的,這次同學(xué)們給我的觸功很深很深,讓我清楚意識到我自己的過錯。
如果說,我是一只小船,那么班級就是湖泊,供著我不停的地向前游;如果說,我是一只小鳥,那么班級就是藍(lán)天,伴隨著我翱翔;如果說,我是一朵小花,那么班級就是土地,滋潤著我不斷生長。
“班級是個(gè)大”這句話不斷在我耳邊徘徊……我和我的班,我在我的班,只屬于我的班,我愛我的班……
高中班級文化標(biāo)語 高中班級宣傳標(biāo)語篇六
xx學(xué)校高二一班是中學(xué)的一個(gè)普通班級,在兩年中,同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會踐行雷鋒精神的活動,體會服務(wù)于社會、校園、班級、他人的快樂,幫助他人奉獻(xiàn)社會,意在服務(wù)于校園,服務(wù)于社會,在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事,從小事做起,從身邊做起,全心全意奉獻(xiàn)自己的愛心,對學(xué)校投入自己的熱情,愛自己的校園,愛自己的班級,愛自己的老師,愛自己的父母。用心對待生活,不虛度此生,珍惜一切!
學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)愛國主義情操,繼承、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Wo(hù)國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子,看感動中國,聽鄒越老師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來一批又一批,奉獻(xiàn)了自己的愛心,只有學(xué)生從思想上認(rèn)識到要為社會盡自己的一份義務(wù),才能真正付諸于實(shí)際行動。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。 著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動小組,利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯,給實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動中活動培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。
我班學(xué)生住宿生很多,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源,我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組,眼下的任務(wù)是沖擊史地會考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組,每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難,相互學(xué)習(xí)相互提高,以整體小組為評價(jià)體系,期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,團(tuán)結(jié)互助,使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。
高中班級文化標(biāo)語 高中班級宣傳標(biāo)語篇七
“朝看水東流,暮看日西墜”,我的-時(shí)光即將結(jié)束,僅剩的十幾天讓我不得不感慨時(shí)間的不盡人意。再回首,心中放不下的……是801班。
班級是什么?班級是我們成長過程中不可缺少的驛站,并且這個(gè)驛站總會給我們留下些難以忘懷的東西……
我承認(rèn),我們班不是最積極向上,也不是那么萬眾一心。可就是這個(gè)班級,讓我一提起它,在腦海中首先響起的是里的陣陣歡笑聲。
清晨,我走進(jìn),有時(shí)空無一人,輕輕拉開窗,一陣風(fēng)吹散了窗外的寧靜,樹葉齊齊作響,拂過我的發(fā)絲后,將講臺上的紙張吹落在地,一系列的動作好像是排練了千萬遍一樣。
陸陸續(xù)續(xù),班里同學(xué)都落座了,朗朗的聲也隨之響起。我想,在清晨的日光下慢慢的走著,耳畔是“世有伯樂,然后有千里馬……”,心情也會為之愉悅吧。
課間,里鬧得不可開交,上課了,有時(shí)也會有人竊竊私語,這時(shí)的威嚴(yán)就充分發(fā)揮了作用,眼睛一瞪,手中的戒尺一敲,我們就老老實(shí)實(shí)了。有時(shí)候,也會講一些幽默的笑話,引得我們哄堂大笑,其中的“金句”也被同學(xué)們沿用下來,你聽,英語的笑話中出現(xiàn)的一句“真是個(gè)可憐人兒”被多少同學(xué)掛在嘴邊?就算是過了這么久,再拿出來也讓人忍俊不禁。上午第四節(jié)課的下課鈴是最讓人興奮的,因?yàn)樵龠^5分鐘,就可以去吃飯了,你可別說我是個(gè)吃貨啊,我中意的是去食堂的那段路,在我看來,這段路程是最的。當(dāng)然,如果你想慢點(diǎn)走,就要忍受打飯時(shí)人群給予你的擠壓了。下午一般有自習(xí)課,我的許多友情就是在這里建立的,我們悄聲用紙條問別人不會的題,這樣來來往往,就不知道紙條上寫的是不是題了。下午第四節(jié)課下課后也很熱鬧:各科課代表一窩蜂地?cái)D上講臺布置作業(yè),生怕別科的占了自己的地方讓自己少布置了作業(yè),所以各科作業(yè)之間基本上都有條很明顯的線,沒錯,就是界線,但地生會考結(jié)束后,這種情況就大大減少了。放學(xué)后,班級又回歸了寧靜。
時(shí)間總是像指間的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。在飛逝的光陰中,我對801的感情如蠶吐絲般日益增厚、牢固。不久的將來,我會進(jìn)入新班級,但是,801班永遠(yuǎn)在我心中。