總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

大班上學(xué)期個人工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極學(xué)習(xí)，深刻剖析自己教學(xué)工作方面的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認真通讀教材，語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點，因此我認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學(xué)工作的不足。對于孩子們的作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高明顯。

本次期末考試，我班孩子總分2721，人評90.7，優(yōu)秀率86.7，及格率百分之百。基礎(chǔ)題孩子們做的不錯，分析失分的原因還是對閱讀理解題吃不透，今后在這方面還要加強訓(xùn)練。三年級孩子處在兒童期的后期階段。在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為教師我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。

此外，我堅信教師要用個人的魅力征服學(xué)生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

本學(xué)期，為了更好的與家長配合，我積極響應(yīng)學(xué)校組織召開的家長開放日活動，以隊會形式向家長朋友們展示孩子們在校的精彩表現(xiàn)，讓家長了解孩子們的在校情況及表現(xiàn)，使家長們做到心中有數(shù)，知道如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).

參加學(xué)校的各項活動，如踏青活動、演講賽、“六一”兒童節(jié)等等。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的教師是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得作為一名教師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的教學(xué)工作中我將更加努力工作，不斷提高自己。

大班上學(xué)期個人工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)篇二

放假了，終于喘口氣了。我決定了，雖然這個假期不長，但是我得好好過過。好好玩玩就先不想了，但要好好吃點，好好睡睡，精神上要好好放松，好好調(diào)整自己的身體，不想工作。

在我們這個環(huán)境中生活的人真的是太累了，太不容易了，活得太不自由了、太難了、面對的事情太多了，承受的壓力太大了，外人實在太難理解了。

一個學(xué)期，多數(shù)人精神上始終處于緊張的狀態(tài)，身體上始終處于亞健康的狀態(tài)，以至于有的人承受不了身體累垮了。那么多的人不顧自己的身體一心只是工作，一心為了學(xué)生，做了那么多的工作。雖然暫時都有一個結(jié)果，成績也好，不足也罷，似乎無論哪個人也都沒有多大的成功感，原因就是自己所付出的實在太大了。溫總理辦的都是大事，他的忙碌程度，他精神上承受的壓力也就如此，因為都已達到了超負荷的狀態(tài)。就像一根琴弦繃得太緊了——總有一種要繃斷的感覺。一些同志在談話間都說到，身體不舒服的時候不敢去醫(yī)院，怕看出病來。想想真是可嘆又可悲。當(dāng)今這個物欲橫流的社會，我們有必要這樣做嗎？干嘛活得這樣累？

聽?wèi)T了這樣的話：你們挺好的，上班也沒啥事，上上課，哄哄小孩子，風(fēng)吹不著，雨淋不著，啥事沒有，多好啊。外人眼中的我們所從事的職業(yè)是多么讓人羨慕啊。可現(xiàn)實中的我們有幾個人又會有這種職業(yè)榮譽感呢。職業(yè)倦怠倒是不少。首先就是薪水少，1000多的工資養(yǎng)家糊口都費勁，只好祈禱，別出大事，別有大病，平平安安啊。想靠自己會的這點知識掙點錢吧，大伙還都不讓。沒招，還得吊在這棵樹上，干別的又沒啥能耐。再就是工作量大，形式主義嚴(yán)重，各級部門拼命施壓，以顯示自己的工作業(yè)績。而最終有都要落到基層的身上，無用的工作讓人苦不堪言。教師是干啥的，是教書育人的，是幫助孩子成才成人的，但是你可以統(tǒng)計一下，從時間上看看，一學(xué)期的時間會有多少時間被擠占，會有多少時間用到孩子身上，用到孩子身上的時間又有多少是有效的，這么多人都在忙，為啥學(xué)生的成績不是那么理想，學(xué)生的素質(zhì)又是那么難以提高，都在瞎干、瞎忙。

這也是總結(jié)，滿腹牢騷的總結(jié)，心里有病的總結(jié)，一個能夠享受政府為我們設(shè)定了特殊待遇的令別人羨慕的假期而決定怎樣度過的理由的總結(jié)。，也是一個該咋說咋說該咋干咋干的總結(jié)。

呵呵，有病！

大班上學(xué)期個人工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)篇三

這一學(xué)期里,我擔(dān)任了初三年級主任、九（五）班主任和九（五）班語文教學(xué)工作。在學(xué)校校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過個人的努力工作，取得了不少成績，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、積極參加學(xué)校組織的各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

1、開學(xué)初，參加了師德教育活動，學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》和上級關(guān)于師德建設(shè)方面的文件，按要求寫下了讀書筆記。

2、期中，自覺學(xué)習(xí)了上級的`各項文件精神，關(guān)心國家大事；還自學(xué)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、下半期，積極參加學(xué)校教務(wù)處組織的看、評、聽優(yōu)秀教師講課錄像的教研活動，加深了對新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)的理解。

二、認真搞好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)的工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備課。從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面設(shè)計教學(xué)目的，根據(jù)普通班學(xué)生的實際情況確立教學(xué)重點、教學(xué)難點，做到有的放矢。活動安排盡量做到豐富多彩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、講課注重開發(fā)學(xué)生的智力，指導(dǎo)學(xué)生積累知識，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力；講課在培優(yōu)轉(zhuǎn)差的同時注意照顧大面積學(xué)生。

3、布置作業(yè)切合學(xué)生實際，嚴(yán)格要求作業(yè)的格式和書寫質(zhì)量，做到了及時批改，做好批改紀(jì)錄。

4、加強了課外輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生選擇課外閱讀的書籍和范圍，幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法，培養(yǎng)了學(xué)生健康的閱讀心理和科學(xué)的閱讀方法。

三、積極參加教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平。凡是教研組組織的各種活動我都按時參加，認真學(xué)習(xí)了上級關(guān)于教學(xué)改革的文件精神，虛心學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)經(jīng)驗，在自己的教學(xué)過程中努力實踐新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新的課改理念。

四、精心開展班務(wù)活動。組建和培養(yǎng)了一支基本合格的班干部隊伍，通過豐富多彩的活動，對學(xué)生進行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣教育，按時完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，配合了學(xué)校工作的開展，取得了不少的成績。

五、結(jié)合學(xué)校的工作方案，和全體初三教師一起積極工作，努力實現(xiàn)學(xué)校制定的工作目標(biāo)。

六、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，以校為家，克服困難，全期沒請過事假，保持了高出勤率。

七、所帶的語文課在期中考試中位居同類型班第一名，所帶班也獲得了“紅旗班”的光榮稱號。

當(dāng)然，本期的工作也存在一些問題，如控流成績不佳，培優(yōu)轉(zhuǎn)差沒達到預(yù)定目標(biāo)，這些都是今后工作要加大力度的地方。

大班上學(xué)期個人工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)篇四

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小一班的孩子度過了一個學(xué)期，馬上，他們又長一歲。看著他們的長大，我們非常的欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。本學(xué)期我擔(dān)任幼兒園的小一班班主任的職務(wù)。由于我是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，自身的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平不高，有許多的工作做得都不是很完善。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事的支持下在本學(xué)期的崗位上都有一定的進步，希望通過總結(jié)在下學(xué)期的工作中把工作做得更好。

1、認真配合配班教師，共同做好班級中的每一件工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育、生活環(huán)境。

2、制定適合本班幼兒的教育教學(xué)等內(nèi)容，并及時地進行階段性的調(diào)整。

3、指導(dǎo)并協(xié)助做好幼兒的保育工作，我班本學(xué)期的幼兒出勤率在92%。

4、本學(xué)期我班獲得 “衛(wèi)生先進班級”一次。

5、做好家長工作，認真做好每一次家園親子活動：家長會、中秋活動、家長開放日、迎新親子活動、學(xué)期匯報會等活動。

6、及時做好幼兒的家訪、電訪工作，本學(xué)期我班無幼兒溜生現(xiàn)象。并新增幼兒一名。

7、做好特色教學(xué)活動，幼兒都在原有的水平上都有很大的提高。

8、認真做好幼兒興趣班的工作。

9、認真并謙虛做好班級管理工作，并在進一步努力學(xué)習(xí)過程當(dāng)中。

（1）提高自身的安全責(zé)任意識，杜絕在帶班等過程中出項安全事故，努力做好不讓孩子受到一點小小傷害。

（2）繼續(xù)做好家長工作。做到無家長投訴現(xiàn)象。

（3）改正做事拖拉的情況，積極并高效地完成園領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。

（4）努力提高自身的教育教學(xué)水平，認真學(xué)習(xí)《綱要》及《指南》讓幼兒能夠得到更好的發(fā)展。

“if i thingk i can，i can.（如果我認為我可以，我就可以！）”我的身上還存在很多缺點，但是我會努力學(xué)習(xí)，在新的一年里，希望繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下 ，在以后的工作中我會有針對性地改正。努力學(xué)習(xí)和吸取有經(jīng)驗老師的優(yōu)點，并不斷地充實自己，對自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績。

大班上學(xué)期個人工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)篇五

不知道從什么時候開始，每天巡課路過初一6班教室走廊的時候，都要不由自主地朝走廊里瓶瓶罐罐里的植物張望一下：我非常好奇，孩子們帶來的種子，竟然靠著頑強的生命力和對生命與陽光的渴求，從松軟的土壤中探出頭來，嬌嫩的身軀胖嘟嘟的，是那樣的可愛，校長學(xué)期個人工作總結(jié)。在和煦的陽光下，甘潤的土壤中迅速成長。成為這一個班的一道風(fēng)景線。

我想起了夏衍《種子的力量》中的一段話："如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子決不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨練。生命開始的一瞬間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草，也只有這種草，才可以對那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑。"我忽然發(fā)現(xiàn)自己心中也有一顆夢想的種子，渴望在興仁中學(xué)的土壤中，生出一片神奇的自然。

一、研學(xué)課堂

課堂教學(xué)是學(xué)校課程實施的主渠道。課堂改變了，學(xué)校教育才會改變；課堂優(yōu)質(zhì)，學(xué)生才會優(yōu)質(zhì)；課堂創(chuàng)新，學(xué)生才會創(chuàng)新；課堂進步，教師才會成長。本學(xué)期，我始終把課堂教學(xué)改革作為重中之重。為此，我堅持每天聽一節(jié)課，每天與一位教師交流，每天寫一篇聽課隨筆。一學(xué)期下來，我共用了三本聽課筆記，聽了82節(jié)隨堂課、公開課，寫下了近10萬字的聽課隨筆。對老師們強化課堂教學(xué)改革的三個意識：

其一，課堂教學(xué)改革的"學(xué)習(xí)中心"意識。研學(xué)課堂倡導(dǎo)的"學(xué)為中心",就是要追求課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)的真正發(fā)生。課改的邏輯起點，就是將"教為中心"的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)為中心"的課堂，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，讓學(xué)習(xí)成為課堂活動的核心。課堂學(xué)習(xí)從哪里開始，要以學(xué)情為依據(jù)；課堂學(xué)習(xí)走向何處，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；課堂學(xué)習(xí)以什么方式進行，要與學(xué)習(xí)內(nèi)容相吻合。

我聽課隨筆中寫道：在課堂中，學(xué)習(xí)行為是否真實發(fā)生，不僅僅要看外顯轉(zhuǎn)變：小組排排坐了，課堂熱鬧了，發(fā)言積極了……更重要的是要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)是否主動，是否真正養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生傾聽、記錄、討論、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)行為是否成為課堂常態(tài)。此外，還要看學(xué)生是否按照學(xué)習(xí)時間、目標(biāo)與內(nèi)容的要求，掌握了學(xué)習(xí)重點，克服了學(xué)習(xí)難點，學(xué)生的思維是否得到了深化發(fā)展。課堂教學(xué)改革真正帶給學(xué)校發(fā)展的福利是基于學(xué)校實際、學(xué)生學(xué)情發(fā)展的空間。在這個空間中，教師的教學(xué)行為將切實改進，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式將向多樣化發(fā)展。

其二，課堂教學(xué)改革的"質(zhì)量底線"意識。研學(xué)課堂的核心是"促進有效學(xué)習(xí)",而有效學(xué)習(xí)的結(jié)果至少應(yīng)該呈現(xiàn)在兩個方面：一是學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，二是學(xué)習(xí)能力的增強。前者是顯性的，會反映出學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升，而后者既是顯性的又是隱性的，兩者相輔相成。

為此，我利用二月、三月、四月三個月例會時間，給教師們進行專題講座，談研學(xué)課堂的備課、上課、作業(yè)批改，談"四人小組展示互動方法"……讓教師們懂得：質(zhì)量底線的把握既依賴于教師對課改的清晰認識與把握，更依托于課改團隊的共識與協(xié)作。

其三，課堂教學(xué)改革的"理性反思"意識。研學(xué)課堂呈現(xiàn)出許多與傳統(tǒng)課堂模式截然不同的新鮮元素，但這些元素或模式本身并不是改革要追求的結(jié)果。課改者應(yīng)秉持冷靜理性的態(tài)度，以不浮夸、不盲從的態(tài)度，努力追求適合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的改革目標(biāo)，邁著"改變一點點、一點點改變"的穩(wěn)健步伐向前推進。

為此，我要求老師們從本學(xué)期開始，上完公開課課后，寫一篇500字以上的課堂教學(xué)片段反思。在此理性認識的基礎(chǔ)上，反思改革的方向是否偏離，反思改革的行為是否過激，反思改革的路徑是否正確。我認為，只有在改革中不斷反思、不斷調(diào)控，才能始終堅持以"促進有效學(xué)習(xí)"為核心，堅持以"提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力"為目標(biāo)，從而打造更加科學(xué)合理的研學(xué)課堂模式。

二、馨仁課程

校本課程開發(fā)的意義有三個：促進學(xué)生個性發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)校特色形成。其中學(xué)生的個性發(fā)展是校本課程開發(fā)的終極目標(biāo)。

教育作為培養(yǎng)人的活動就是要使每個人的個性得到充分而自由健康的發(fā)展，從而使每個人都具有高度的自主性、獨立和創(chuàng)造性。校本課程關(guān)注每一個學(xué)生的不同需求，給學(xué)生一個自由發(fā)展的空間。

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的籌劃，本學(xué)期，20多門校本課程在初一、初二年級開設(shè)運作。初一、初二學(xué)生打破年級、班級的界限，進行選課走班，開啟了"馨仁課程"的新模式。

為了開闊老師們開發(fā)課程的思路，4月7日周四下午，我?guī)ьI(lǐng)全校班主任赴揚州寶應(yīng)實驗中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。寶應(yīng)實驗中學(xué)初二年級校本課程給老師們以啟迪。航模、絲帶繡、攝影、軟式排球、小廚美食、蔬菜種植等40門課程，琳瑯滿目、形式活潑、貼近學(xué)生、貼近生活，滿足了學(xué)生的興趣愛好，工作總結(jié)《校長學(xué)期個人工作總結(jié)》。回校之后的一段時間，寶應(yīng)實驗中學(xué)校本課程成為大家熱議的話題。

今年四月初，利用校園綠化布局調(diào)整之際，我建議后勤部門把真趣樓前的一塊空地改造成為八小塊農(nóng)作物栽培實驗基地（耦耕園），分給初一八個班管理。讓學(xué)生在耦耕園中享受生命成長的美麗妙，由此拉開了初一班級課程"幸福農(nóng)事"的序幕。

為了讓馨仁課程設(shè)置及課程內(nèi)容的選擇和設(shè)計上的多樣性、課程內(nèi)容的可選擇性和豐富性。5月初，我?guī)ьI(lǐng)楊國民主任以及部分老師赴海門市海南中學(xué)考察，學(xué)習(xí)海南中學(xué)校本課程經(jīng)驗。

5月24日周三下午第二、第三課，我組織召開備課組長座談會，專題討論20xx—20xx年馨仁課程設(shè)計。我想通過這樣的座談會，相互啟發(fā)、統(tǒng)一思想。課程開發(fā)是一個動態(tài)的、不斷完善的過程。課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都在師生互動中完成。尊重學(xué)生的興趣與經(jīng)驗，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要進行選擇，為學(xué)生的個性發(fā)展留下一個空間。這是我們的追求。

5月24日周四上午第三、四課，我疑主持召開行政組會議，專題討論20xx—20xx年馨仁課程設(shè)計。每個領(lǐng)導(dǎo)就20xx—20xx年馨仁課程談了自己的看法。我在會議上提出：馨仁課程由三部分組成：養(yǎng)成課程、活動課程、個性課程。在20xx—20xx年馨仁課程開發(fā)的過程中，要做到立足于學(xué)校特色，立足于教師個性和學(xué)生的個性。根據(jù)兩次座談會，學(xué)校將拿出初步方案，再一次提請大家修改、完善。

6月7日周二上午第二課，我再一次召開生物、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等教師座談會，就20xx—20xx學(xué)年馨仁課程的開設(shè)和教師們座談。在座談時發(fā)現(xiàn)，我們不少老師還是跳不出"應(yīng)試教育"的圈子。為此，我特別指出：下學(xué)年的馨仁課程不與培優(yōu)補差混為一體，校本課程就是要更好地滿足學(xué)生的興趣和需要，促進學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)校計劃"幸福農(nóng)事"作為初一年級的班級課程，"智慧園藝"（學(xué)校的果樹園）作為初二年級的班級課程。生物老師作為專家指導(dǎo)教師，和班主任一起指導(dǎo)學(xué)生進行植物的栽培、管理。其實，各科教師都可以參與其中：語文老師可以指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記，美術(shù)老師可以帶領(lǐng)學(xué)生寫生……在班級課程的基礎(chǔ)上，我開設(shè)創(chuàng)意手工、小廚美食、物聯(lián)網(wǎng)、電子擺拼……等特色課程，滿足學(xué)生興趣愛好。

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就是靠課程去實現(xiàn)的。形象地講，課程決定了我們的學(xué)生走什么路，去什么地方，用什么交通工具，一路上都有些什么風(fēng)景，他會有些什么樣的體驗，因此，它也叫做"路程",或者叫"學(xué)程"."馨仁課程",只是開始蹣跚走路的一個"幼兒",要走的路還很長。

三、仁愛文化

文化在學(xué)校中起著關(guān)鍵的作用，學(xué)校的文化建設(shè)是學(xué)校改革與發(fā)展工作的重要部分，也是學(xué)校改良的一個重要動力。學(xué)校文化管理是學(xué)校管理的重中之重，分為對學(xué)校物態(tài)文化、制度文化、行為文化、心態(tài)文化的管理。

學(xué)校的物態(tài)文化就是環(huán)境文化，對環(huán)境文化的管理目標(biāo)就是要充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育功能，因勢利導(dǎo)，精心設(shè)計，努力做到"讓每一面墻都會說話，讓每一棵草都有故事".

書香校園。本學(xué)期開學(xué)初，我構(gòu)思的"圖書漂流島"在知行樓中心過道得以實施，學(xué)生們從此不要通過繁瑣借閱手續(xù)就可以讀到自己喜歡的書籍。為了充實班級圖書角，我與區(qū)圖書館聯(lián)系，通州區(qū)圖書館捐獻了3000多冊圖書分發(fā)到各個班級，營造了讀書氛圍，濃郁了校園的"書香文化".

綠化改造。本學(xué)期，改善校園生態(tài)環(huán)境，為師生們創(chuàng)造一個安靜舒適的教學(xué)環(huán)境。通過對校園綠地系統(tǒng)的合理規(guī)劃，充分發(fā)揮其綜合效益。主干道的香樟樹、"仁、義、禮、智、信"五本石書、校園宣傳欄建設(shè)，與"愛眾親仁"石頭相映成輝。

完善制度。為加強教師職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我督促工會制定《師德師風(fēng)建設(shè)"十要十不十禁止"》和《教師忌語三十條》。為營造安安靜靜的競爭氛圍，我要求教務(wù)處制定《校級優(yōu)秀教師評比操作細則》。把把"人與人之間的矛盾"轉(zhuǎn)化為"人與制度的矛盾",讓制度說話。營造一種"制度第一，校長第二"的制度文化。

優(yōu)化行為。學(xué)校行為文化作為學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校靜態(tài)文化的外化和動態(tài)表現(xiàn)，是一所學(xué)校歷史文化積淀在一定階段的顯露。為此，我?guī)ь^示范，每一周周末，我都對自己一周的工作進行總結(jié)、反思、剖析，寫成文字，發(fā)在"一笑之言"公眾號上。《"中舉"——興仁中學(xué)全體同仁的美好期盼》讓老師們懂得了櫸樹生生不息，堅韌扎實，是頑強拼搏的象征；櫸樹挺直向上，持重穩(wěn)定，是正直寧靜，忠厚善良的化身；櫸樹不張揚，不氣餒，默默地生長，是勤勞務(wù)實，腳踏實地的實干家的寫照。《生如地丁，小如地丁》讓老師們感受到了"紫花地丁"骨子里的那份堅強、不屈不撓的生命力和鞠躬盡瘁的精神。《夢若晨曦》讓老師們知道了夢想如懸在夜空的一盞明燈，引導(dǎo)著我們一站一站地往前趕；那夢想如深埋在我們心間的一粒種子，一直在渴盼著有一天能生根發(fā)芽；如一句偈語、一個暗示、一種宿命，催促我們興仁中學(xué)這一群人加快腳步，向夢想靠近、靠近……

四、享受教育

每個人對于幸福都有不同的理解，我以前認為幸福就是家庭和睦、工作順利、身體健康、生活愉快。然而經(jīng)過幾年的親身

大班上學(xué)期個人工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期的工作既將結(jié)束，各項工作都接近了尾聲，上學(xué)期給人的第一感覺是忙，第二就是快！每學(xué)年的上學(xué)期都是學(xué)校開展活動最多，最活躍的時期，所以也是工作最忙最累的時間。這學(xué)期照比上學(xué)期明顯輕松了許多。在這一年的忙碌工作中我們也收獲了不少，成長了很多，雖然工作中免不了有挫折缺陷，我們的成長可以從日常工作的開展及參與活動中學(xué)到的更多。

最初在進入部門的時候，記得學(xué)長說過“只要踏踏實實做事，就會有收獲，踏踏實實做事，得到想得到的，學(xué)到想學(xué)的”。開始真的不能理解進入一個部門有那么大的收獲，今天，證實了當(dāng)初的那句話，只要踏踏實實做事就有收獲，從當(dāng)初做事粗心到細心謹慎，從做事三分熱到今天的做事堅持到底，又到今天做事思考全面，這每一小點都是莫大的收獲。

我是負責(zé)失物招領(lǐng)工作和部門內(nèi)的文秘工作的，踏實的工作是我做事的做法，不會耽誤任何一件工作。在失物招領(lǐng)工作方面，我能夠圓滿完成校學(xué)生會生活部布置的工作任務(wù)，積極參加校生活部開展的活動，使每個月的工作量都完全達標(biāo)。還保質(zhì)保量完成系部失物招領(lǐng)的各項工作，使工作有序進行。在文秘工作方面，我主要也就是和我的搭檔整理每周的考勤表，及時整理好每周的班級考勤情況，及時找老師簽字確認。而在這些工作中也教會了我做事細心，即使考勤表再亂，我們也要認真核對名字，使統(tǒng)計結(jié)果不出現(xiàn)錯誤。

縱然工作再累，有過怨言，但這一年我還是堅持下來了，并且也積極參與到了每項工作。

工作之余，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，上學(xué)期的工作學(xué)習(xí)都沒有落下，這學(xué)期也要繼續(xù)努力，再接再厲，在做好工作的同時努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成績，爭做一名優(yōu)秀學(xué)生干部。

總的來說，工作是忙碌的，辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受工作成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。在部門這個大家庭里，我們親如一家，每個人的努力都是在為這個大家庭添磚加瓦，為使我們部門明天更加美好而努力。

大班上學(xué)期個人工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)篇七

xx年年的9月，在滿懷著對大學(xué)生活極度的憧憬下，從五湖四海的地方聚在了一起，09年上半學(xué)期班長工作總結(jié)。來到了廣西工學(xué)院，構(gòu)建了一個新的大家庭——機械工程系機自y074班，一同踏上了我們?nèi)松牧硪欢吻髮W(xué)生涯。

從剛進大學(xué)的無知少年，到現(xiàn)在已經(jīng)有人叫我們一聲“學(xué)長，學(xué)姐”。一轉(zhuǎn)眼就是一年半了。在過去的一年半中，對我們的國家來說，那是個多災(zāi)多難的年度，但對我們機自y074班而言，那是一個豐收的季節(jié)，在這個季節(jié)里，我們收獲了許多，成長了許多。

在過去的一年半里，我們班在院黨委，院團委領(lǐng)導(dǎo)下，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師和班主任的帶領(lǐng)下，積極貫徹學(xué)院下達的各項工作和精神，在努力提到同學(xué)們的思想覺悟和品德素質(zhì)的同時，認真搞好學(xué)習(xí)，并開展了一系列的文體活動，豐富了同學(xué)們的課余生活，現(xiàn)將班團工作匯報如下：

一個班級如果沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，那么這個班級是沒有發(fā)展?jié)撃艿摹Ｒ环矫妫ㄟ^平時的班級活動（包括文體、娛樂等活動）來促進同學(xué)們互相之間的了解和情誼，激發(fā)他們對生活的熱情。同時積極參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，在團支部努力帶領(lǐng)下去爭取最好的成績來提高班級的熱情和獲獎率，讓同學(xué)們對我們的集體產(chǎn)生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造了一個良好的班風(fēng)。在學(xué)風(fēng)上，本班同學(xué)認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按規(guī)定作息。所以本班的課程出勤率很高，為良好的學(xué)風(fēng)打下堅定的基礎(chǔ)。本班團支部以“讓同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)”為方針，讓大家改掉高中時的填鴨式和題海戰(zhàn)術(shù)。，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的能力，從而更能在短時間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，提高自我能力。在班委、團委的引帶下，在全班同學(xué)的共同努力。我們班英語四級通過率為27%，計算機一級通過率100%，區(qū)計算機通過人數(shù)為6人，全國二級通過人數(shù)為2人。在過去的三個學(xué)期中，我們班的平均補考率為3.1%，重修率為0.08%。取得這些優(yōu)異的成績，都是團支部組織了一些很有意義的活動有關(guān)，例如在本班開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，通過交流讓同學(xué)們更快的掌握自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率。還有“一幫一”學(xué)習(xí)和“感恩教育”以及“讓夢想插上翅膀”等一系列很有教育意義的活動，讓同學(xué)們明確自己的人生目標(biāo)，勇于拼搏，爭創(chuàng)佳績。

從xx年9月到現(xiàn)在，在本班團支部的組織下，我們班組織和參加了很多的活動，下面按造時間順序總結(jié)。

新生運動會是我們來到大學(xué)的第一集體活動，在團支部的組織下和全班同學(xué)的共同努力， 我們班取得了優(yōu)異的成績，其中有機械系07級運動會團體總分第三名，男子100m冠軍并破記錄，后拋實心球冠軍，鉛球冠軍并破記錄男子200m冠軍，100m第二名、男子調(diào)高第三名等。通過這次活動，班級同學(xué)之間得到初步的了解，同時提高了班級凝聚力。

這是我們來到大學(xué)的第一個中秋節(jié)，特別是有的同學(xué)一直都沒有離開過家，所以這是一個非常有意義的節(jié)日，在第一教學(xué)樓后面的草坪。同學(xué)們圍成一圈，各自之間互相了解、認識。而后又舉行了演唱大賽，同學(xué)們都紛紛站出來展現(xiàn)自己的歌喉，將節(jié)日的氣憤推向了高潮，過了一個難以忘記的中秋節(jié)。

雖然院級運動會是系與系里的比賽，本班同學(xué)有張萬慧在20*80男子團體比賽中，得到團體冠軍并破記錄，林富民在男子20*80接力賽中獲得團體冠軍并破記錄男子4*100米接力賽第八名、楊振龍在后拋實心球獲得第一名并破記錄。田慧英在女子20*80米團體比賽中獲得第六名的成績，沒有參賽的同學(xué)也積極的做起了啦啦對，為我們系吶喊助威，也為自己的大學(xué)生活留下美好回憶。

新生杯籃球賽是我們班最喜歡參加的比賽項目，因為本班同學(xué)非常喜歡參加的比賽項目， 因為本班同學(xué)非常喜歡打籃球，最后在隊員的努力拼搏下，在啦啦隊助威下，我們班女子籃球隊獲得了第二名，男子籃球隊獲得了第4名的好成績，從而增強了班級團結(jié)和班級凝聚力。同時讓更多的同孤兒參與到我們這個集體，充分肯定并且擁護這個集體，為班級的下一步工作做鋪墊。

大一的軍訓(xùn)并沒有放在開學(xué)初，而且放在了期末，工作總結(jié)《09年上半學(xué)期班長工作總結(jié)》。由于這一年里是廣西罕見的冷天氣，環(huán)境惡劣，但軍人般的意志讓我們堅持下來了，更為可喜的是，我們排所在的連拿了我們系歷史最好的成績。唱歌比賽第一名，軍體拳第三名，板報設(shè)計第一名，齊步、踏步第四名。這是我們?nèi)松蟹浅Ｓ幸饬x的一件事，那其中的心酸與淚水鑄就了鋼鐵般的意志，讓我們不懼以后遇見的難題與挑戰(zhàn)。

在班團委的組織下我們班于xx年年12月去柳州馬鹿山舉行登山活動，讓大家感受大自然，熱愛生活，珍惜生命。

在大一的時間里，學(xué)習(xí)的任務(wù)不是很重，所以我們班自己在三教旁邊的乒乓球室中進行了乒乓球錦標(biāo)賽，同時和計y071、072服裝072班舉行籃球友誼賽，通過比賽我們的球技得到了提升，通過比賽我們獲得友誼。

為了活躍班級，團結(jié)集體，同學(xué)們的相互了解提供一個環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們具有 一顆寬容、善良、感恩的心，促進同學(xué)們對生活的熱愛與珍惜，對身邊的同學(xué)和朋友的友善與諒解。我們班在20xx年5月7日在4c603教室舉行一次“感恩教育”活動，本活動由兩名講師：鐘誠、郭彪主講，其余的是同學(xué)自己上臺講自己最感動的事與大家分享。活動期間，同學(xué)們表現(xiàn)得很活躍，活動場面令人滿意，可以說本次活動取得圓滿成功。共2頁,當(dāng)前第1頁12

在習(xí)慣了學(xué)校生活的同時。同學(xué)們又期待大自然里感觸生活，所以班團委組織全班同學(xué)去 柳州都樂巖進行野炊活動，活動中大家各顯身手，積極參與，最終以完美結(jié)局告終。

說實話，在實訓(xùn)之前，同學(xué)們基本上對本專業(yè)是一無所知，所以在學(xué)院的金工實訓(xùn)中心， 我們接受了包括：數(shù)控車床加工、焊工、刨工、磨工、鉗工在內(nèi)的技能培訓(xùn)，一個多月的金工實習(xí)增加了我們的動手能力，把我們從書本中學(xué)到的只是形象化。加深了我們的理解和記憶，也成為了我們大學(xué)生活中很有紀(jì)念價值的實踐活動。

在大學(xué)生活，我們主要是培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的能力比如：交際能力，為此本班組織了一次 和柳州醫(yī)專的班級一起的聯(lián)誼活動，活動中包括燒烤，爬山，做游戲，羽毛球比賽等，在兩班班團委的積極配合下，活動得到了很大的成功。而且意義重大，通過這次活動讓班上每一個同學(xué)都動了起來，提高了同學(xué)們組織活動的能力，豐富了大學(xué)課余活動，同時也讓大家更深的了解團結(jié)就是力量的真實含義。

為了迎09年畢業(yè)生晚會節(jié)目，我們班合唱感恩的心被選，大家積極配合，聽從系學(xué)生會 的安排為大四畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長送別，同時讓他們感受到母校對他們的栽培之恩，我們能力排練，提高節(jié)目的質(zhì)量，為畢業(yè)生晚會奉獻我們班的力量。

迎接機械工程系07級舉辦的“我型我秀”文藝晚會，班團委積極組織同學(xué)們搞節(jié)目，本 班一共出了四個節(jié)目：大合唱“感恩的心”，楊振龍、張萬慧合唱的“富士山下”高凱、張瑞麟、梁飛龍的小品“三句半”最后還有一個街舞，有句話叫付出了就會有回報，其中大合唱“感恩的心”榮獲二等獎，“富士山下”獲得三等獎，并且班級獲得了組織獎，同學(xué)們的積極參與，讓我們班更加團結(jié)更進一步。

在20xx年10月15日，在大學(xué)生活動中心，我們機自y074班主辦，邀請英語071班的同學(xué)共同舉辦了機自y074班與英語071班狂歡之夜晚會。這個晚會是班長、文藝委在聯(lián)系英語071班的班委共同商討，在達成一致后。立即行動，兩個班的同學(xué)也是非常贊同，非常 積極的配合各項準(zhǔn)備工作，比如節(jié)目制作，主持人的帥選和培訓(xùn)，晚會場地的設(shè)計與布置等，在大家共同的努力下，晚會如期在晚上7：30分開始，現(xiàn)場氣氛異常活躍，節(jié)目的質(zhì)量也是相當(dāng)?shù)母撸蠹乙贿呎J識一邊看晚會。在這個以班級為主的晚會，大家都是很激動和興奮，畢竟這是我們班自己的晚會，其他班還沒有如此的行動，在這次活動中，同學(xué)們經(jīng)歷了比較大的活動，在活動中掌握了舉辦晚會的細節(jié)和過程，通過活動使班級團結(jié)空前之大，大家在活動中互相暢談自己的人生，增強了交際能力和社會實踐能力，更加給班級同學(xué)充滿對本班的榮譽感和自豪感，讓班級凝聚力進一步增強。

當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)備受外界質(zhì)疑，為了提高本班同學(xué)的思想道德素質(zhì)，增加同學(xué)們回報社 會的思想與信念，本班同學(xué)在本班團支部的組織與帶領(lǐng)下，全班46名青協(xié)志愿者，一共去了圖書館義務(wù)勞動10次，去第一教學(xué)樓義務(wù)打掃一次， 去老人康樂園看望和關(guān)心老人2次，并帶有慰問品，讓老人實實在在的感受社會對老人的關(guān)懷，在土建系的一名同學(xué)患白血病，在這危及時刻，同學(xué)們自覺的組織起來，慷慨解囊，共捐了483.6元，共同祝福這位同學(xué)早日康復(fù)，除此之外。

在學(xué)弟學(xué)妹剛來大學(xué)的時候，我們班組織了全班同學(xué)去迎接他們，讓他們感受到學(xué)院對他們的重視，全班46名青協(xié)志愿者在過去的義務(wù)勞動累加累計1500小時，通過在這些義務(wù)勞動，增加全班同學(xué)的思想道德水平，提升自我。

在這一年班半中，我們除了積極配合學(xué)校的各項工作，同時加強了班級基本建設(shè)，主要包括以下幾個基本工作：

在班級建設(shè)中，重視文化方面的建設(shè)，文化中班級管理的潛在控制中心，良好的班級文化建設(shè)，有利于同學(xué)們的正確發(fā)展和提高同學(xué)們各方面素質(zhì)，主要從兩方面入手：

1.· 建立班級宣傳欄

2.· 宣傳欄宣布本班的班級工作，班級精神，公布班級歷來所獲榮譽，優(yōu)秀同學(xué)等，讓班級工作更加透明化讓同學(xué)們更加了解關(guān)心班級，促進班級的穩(wěn)定發(fā)展。

大班上學(xué)期個人工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)篇八

20xx—20xx學(xué)年度上期個人工作總結(jié) 帶著激情和夢想來到***中學(xué)，一轉(zhuǎn)眼四個月時間過去了，一學(xué)期又過了一大半的時間，在這段時間里，我收獲了快樂、知識，在對學(xué)生的管理中，我也看到了希望，同時也有辛酸。總之，我深深的愛上了這份工作，當(dāng)在工作中每取得一點進步和成績時，我就會感到驕傲和自豪，現(xiàn)將半學(xué)期的工作做以下幾點總結(jié)：

自來到附中一開始，我就把提高自己的教育和管理的能力放在首位，我認為作為一名教育工作者，自己應(yīng)該是一個知識淵博，多才多藝，親和力強，并富有幽默感的人，自己一定在空時間里要多學(xué)習(xí)各方面的知識，作為生活老師，更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨立生活的能力。

我認為一個成功的教育者，最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通，多了解他們的心聲和愿望，他們的困難和需求，和學(xué)生做真正的朋友。讓自己在學(xué)生的眼中既是引領(lǐng)他們成長的老師，又是他們最真誠的朋友。使他們在生活和學(xué)習(xí)中的苦與樂都會和我坦誠的交流，特別有一些特殊情況的學(xué)生要單獨的溝通。在交流中要多鼓勵他們，并且對個別特殊情況的學(xué)生的心事要保密，這樣也使這些學(xué)生更加的信任你和敬重你，如：我們班有一位同學(xué)父母離棄，對她的精神上的打擊太大。剛到校時她就很憂郁，很少與同學(xué)們講話，性格也不好，據(jù)了解，她以前的學(xué)校的老師和同學(xué)都不喜歡她，最后我憑著自己的耐心和誠心，在生活中多關(guān)心和幫助她，同時也找同學(xué)與她多交朋友，終于在有一天被我的誠意感動，并主動提出要和我談?wù)劇＞瓦@樣，她講出了她內(nèi)心真正的苦惱，也講出了在我們學(xué)校第一次感到老師和同學(xué)對她的關(guān)愛和關(guān)心，感受到溫暖，重新樹立理想。

從開學(xué)以來，我就保持經(jīng)常和家長取得聯(lián)系。多了解他孩子各方面的情況，來達到對學(xué)生的共同教育。我們班的一位叫宋子涵的同學(xué)，在剛到校時行為習(xí)慣很差，在家對于父母的態(tài)度也不好，和他媽媽在電話中多次了解到他的情況后，我在生活上關(guān)心他，如洗衣服不會，我手把手教他，做清潔我親自教他，空時間多與他交流，和班主任一起正確的引導(dǎo)他，就這樣，通過三周時間就讓他培養(yǎng)起自理的能力，回家后也變得更加懂事，也主動做事，后來他媽媽打電話動情的說“是學(xué)校改變了我的孩子，謝謝你們”。

我們班是一個新的班級。作為生活老師，我覺得對一部分同學(xué)還沒有真正走進他們的心靈。對學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)還有很大的差距，路隊，內(nèi)務(wù)整理，還有待提高，對個別同學(xué)的關(guān)心還不到位，今后在工作中多向別的老師請教，多用好的方法，在工作中用新的思維去引領(lǐng)學(xué)生。讓他們盡量成為北大附中重慶實驗學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。

以上的工作總結(jié)中，我會從中取長補短。工作中多總結(jié)自己不足和差距。同時，也要注意細節(jié)。對學(xué)生說過的話，一定要認真，不能說假話，有一句叫做“身正才為師”，老師要有高尚的人格，對一些調(diào)皮的同學(xué)要多做思想工作，“以理服人，以情打動”來達到和諧師生的關(guān)系。這樣也才能創(chuàng)建和諧的班集體。文 章