人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

交心的說說交心的人篇一

談話人

談話時間

談話地點

談心談話記錄

王可文

吳世萍

20xx.5.25

主任辦公室

王可文：根據活動安排，今天我們在一起談談心，雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。吳世萍：我感覺您工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您在理論學習抓的不緊，自覺性不高，平時自學也比較少。您也對我提出批評意見吧。王可文：我認為您作為黨總支副書記，主抓村行政工作，工作肯干，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有一點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。吳世萍：好，我一定注意。

王可文

李長武

20xx.5.25

民兵營長辦公室

王可文：根據活動安排，今天我們兩個談談心，您先談一談？李長武：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。收獲很大。原來總感到自己表現還是挺優秀的，通過這次活動，才真正找到了不足，看清了努力的方向。王可文：能感受到，你的學習態度很認真，收獲也很大。我們平時工作忙，有時候對待來訪的群眾難免缺乏耐心，以后一定要注意。李長武：您平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。以后對我多幫助啊。王可文：表現好壞不在資歷長短，職務高低，我們互相學習吧。

王可文

吳宏俊

20xx.5.26

團支部辦公室

王可文：對于這次黨的群眾路線教育活動，你有什么好的建設和意見嗎？吳宏俊：我先談談自己的感受。我覺得這次的活動十分的必要，以后像這樣的活動希望多多開展，開展活動，能有效的建立起一道清正廉潔的防火墻，使廣大干部時刻繃緊這根弦，同時通過這樣活動的開展，也能拉近與群眾，特別是一些對我們工作有看法群眾的關系，使他們更加支持我們的工作，有利于群眾工作的開展。王可文：經過這次活動，我們也暴露出了很多問題，以后工作還要加強。吳宏俊：是的。

王可文

徐立軍

20xx.5.26

養老保險辦公室

王可文：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對這次開展黨的群眾路線教育活動的認識，怎么樣，您先談一談？ 徐立軍：這次活動我們前期準備和實施的還是比較成功的，通過邀請老黨員、老干部，對我村的工作做出公正的評價，找出自身的不足，以及群眾的需求，為以后更好的開展工作提供了第一手的資料，同時發放了21分的調查問卷，回收21份，說明群眾對我村工作還是比較熱心支持，我們更應以熱情周到的服務來回報群眾。王可文：我們在下一步工作中應該更加熱心地服務群眾。

王可文

張吾松

20xx.5.27

副書記辦公室

王可文：從談話中，能看出你的學習態度很認真收獲也很大。張吾松：我和你相比在某些方面還是有差距。我們的工作很忙，說句難聽話，有時連上洗手間的時間都沒有。所以，集體學習有時候參加不了，有時雖然也學完了但還是不深不透。王可文：我和兩委的同志，平時談心較少，對他們在生活上關心不夠。張吾松：您是老領導、老黨員，平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。以后對我多幫助啊。王可文：我們互相學習共同提高吧。

王可文

吳文林

20xx.5.27

副主任辦公室

王可文：按照黨總支的安排，今天我們談一談對這次活動的認識。吳文林：我覺得我感到開展這次活動有利于提升干部自身素質和服務水平，加強了與群眾的關系。吳文林：是的，同時也看到我們身上的一些不足，比如在四風方面的一些細節，平時都沒注意，通過這次活動我們感觸很深。王可文：看來你在這次活動真正入腦入心收獲很大，通過這次活動我也看到了不少的缺點，例如對待其他班子成員關心不夠，不能運用理論武器解決問題等。吳文林：現在看來，這種活動太有必要了。王可文：讓我們共同改正不足，輕裝前進。

王可文

李珍

20xx.5.28

計劃生育辦公室

王可文：我們在一起工作，今天想請您幫我在工作上提些意見。李珍：你作為村黨總支書記，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊，和年輕同志們談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。王可文：我認為您在我們村的表現是優秀的，工作肯干，認真負責，業務能力很強。要說缺點嘛，我覺得你就是平時說話要注意場合和方式。李珍：好，我一定注意。

[個人廉潔談話談心記錄]

交心的說說交心的人篇二

我每天上班的第一件事是檢查車輛，清潔車廂，做好出車前的準備工作，每天讓自己駕駛的車輛保持最佳的狀態，不開帶病車上路，每天讓自己駕駛的車輛保持最佳的狀態才能確保安全行車。為千家萬戶送去平安和幸福，同時也為企業贏得效益。

同時不斷提高自身的駕駛技術和水平。根據路面情況掌握好車速，任何情況下都要根據車速保持好與前車的安全距離，勻速行駛。行車中盡量往遠看，隨時注意觀察車輛情況，針對路面情況和行人特點控制好車速，并觀察前方及兩側情況，盡管有特殊情況發生，也能夠及時避免。

作為職業駕駛員，應該時刻保持高度的警惕，擺正心態，同時要有預見性的發現，及時處理事故隱患，盡量少踩急剎車，這樣才能做到安全又節油。

在當前復雜的交通環境中，要想防范突發性交通事故，就要提前預測情況，提前處理情況，對視線盲區和視線死角的路口、路段和物體障礙可能隱藏的突發情況，要想在前頭做在后頭，要有萬一和最壞的防范心理準備，要強化預見性，例如，我們公交駕駛員每天要一二百次的經過路口，周而復始，日復一日，當行駛中的車輛接近路口時，路燈快變時怎么辦？對于我們公交載客車輛絕不能追搶綠燈尾，通過路口時應該提前做好準備，闖燈絕大部分都是因為追搶綠燈尾造成的，在可過可不過的情況下，堅持不過，反之我們的駕駛員要想搶綠燈尾過路口，注意力就分散了，此時你的前車有可能在可過可不過的猶豫不決中突然踩剎車，這樣會造成我車同前車追尾或因剎車太急造成客傷事故。

在行車中保持規范操作，起步時輕抬腳，慢加油，全力做到平穩進出站。同時我們要全面了解路況，要熟知每一段距離，用多少油，要算有多少個紅綠燈，更要熟知每一個紅綠燈的特點和規律。公交車司機最大的長處就是你每天都行駛在同一條線路上，哪一面的燈放行長，哪一面的放行短，哪一面先放行，哪一面后放行，都要做到心中有數，每次進出站要先看一眼前面燈的情況，這一段距離，加這腳油能否過的去，遇到紅燈時要緩行，要做到別人停車等燈，我的車緩行等紅燈。當然安全和不違章是前提。摸準每一個紅燈的規律，決不浪費一腳油。

我們手中握著方向盤就是一份責任，正規操作不違章保安全又節油，企業個人都受益，細節決定成敗，點滴積累終有收獲。在安全行車方面要照顧好五種人，遇老人和抱小孩的乘客上車時，等他們做穩了在起步，要確保萬無一失，遇路口要減速慢行，中速行駛，不搶行，不斗氣，要禮讓三先，時刻不麻痹大意。遇冰雪路面要慢行，寬打窄用，引擎制動，遇風雨等惡劣天氣要遠離非機動車和行人，才能確保安全。

最后，說說我自己的操作習慣，起步時輕踩油門，保持平穩起步，車有了速度要多滑行，離車站一二百米時收油滑行，腳放在剎車上，有情況及時處理，兩眼要時刻看好左右兩邊的反光鏡，真正做到開安全車又不浪費一點能源。

朋友們！安全連著你我他，幸福才會千萬家。為了你我他，千千萬萬人的家庭永遠和諧美滿，請以人為本，安全為首，關愛生命，呵護安康，從點滴做起、從小事做起、從細節做起，把握好你手中的安全方向盤。堅持刻苦做好本職工作，把“安全”永遠牢記心中，開好安全車，用嶄新的精神面貌和優質的服務水平為來自五湖四海的乘客服務，以良好的形象向世界展示北京公交的風采。

一、認真參加安全學習，時刻緊繃安全弦。

作為一名公交司機，最最根本的是要保證行車安全。保證不了安全一切都是空談，因此，只有在安全學習上一絲不茍，積累行車經驗，才能做到隨機應變，及時處理突發事件。因此，要非常重視公司及車隊的安全例會，安全例會不但要參加，而且要理解安全教育的重要意義，事故關系著乘客、車輛和自己的生命安全，不能拿乘客和自己的生命開玩笑。通過安全例會，擺事實，講道理，總結經驗，達到安全行車的目的。只帶耳朵聽，不往心里記，是極其危險的，所以每次例會都要認真聽，會后反復琢磨，虛心向別的駕駛員學習，力求不斷提高自己的駕駛水平。

二、中速行車，謹慎駕駛。

1、注意觀察：在駕駛車輛過程中，駕駛員的觀察力很重要，公交車、車場人多，為此，在行駛中勤觀察，集中注意力。

2、中速行駛：道路交通狀況復雜多變，既要依法行車，又要特別注意車速，保持中速行駛，并與前車保持一定的安全距離，沒有把握不強行超車，不緊急剎車，做到掌握路況，掌握車況，遇事不慌。尤其是最后一趟，緊記一句話“回家心切莫超速，親人盼你平安歸”。

3、仔細應付路面狀況，適應復雜駕駛環境，由于天氣及路面狀況復雜多變，給安全行車工作帶來很大的困難。因此，在這種情況下，要始終堅持謹慎駕駛，不盲目開車的原則，選擇適當車速，安全行車。比如：雨雪天謹慎駕駛防滑；市區行車小心慢行防行人和自行車橫穿；霧天低速駕駛防碰撞。由于措施得當、小心謹慎，可以避免發生一起起事故。

三、搞好車輛日常檢查維護，杜絕病車上路。

司機們都知道，行車時要注意做好車輛的“一日三檢”工作，即行車前、行車中、收車后的檢查，這三檢必不可少，它關系到我們每次行車安全，因此每次出車前都要仔細檢查車輛，有問題立即修理，行車中發現異常立即停車檢查，收車后對車輛各部位進行檢查，保證次日正常出車。

四、加強思想認識，牢記安全第一。

大量事實證明，事故往往是由于人的安全意識淡薄，安全思想麻痹造成的。可以說，人們在生產活動過程中出現的各種思想問題，是影響安全生產最基本、最重要、最直接的因素。所以我們要牢固樹立“安全第一”的思想意識，行車中要堅決杜絕抽煙、吃零食、打手機等違規行為。

在思想上把安全放在重中之重的位置，做到安全駕駛，平安行車。

交心的說說交心的人篇三

這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關愛，用真情去感化。

這類學生內心往往很自卑，內心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。

優秀突出的學生包括學習成績優異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病,因為經常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學生的談心時,不僅要肯定他們的優秀表現和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。

后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法,善于發掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。

這類學生各方面表現并不十分優秀突出，但決不惹事生非，他們中規中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優秀學生轉化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。

學校為每個班級都設立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操。“悄悄話信箱”不是一個簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。

學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發現其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則。“悄悄話信箱”已經成為我校學生思想道德建設的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。

談心談心，以"心"換"心",才能起到通過談心達到交心的目的，才能暢所欲言。教師在平時要處處關心學生，愛護學生;在日常學習生活中，要和學生常接觸，多聊天，學生才樂意向老師倒出心里話。和學生談心時，要誠心誠意，要先交出"心"來，做到推心置腹，尤其是同后進生或有特殊問題的學生談心時，態度更要誠懇和悅，耐心啟發，用感情來引發學生的共鳴。這樣，才能把自己和學生的心連到一起。

教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發生了矛盾。班主任一旦發現學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。

交心的說說交心的人篇四

公交駕駛員心得體會尊敬的各位領導、各位朋友：

大家好!我叫@@，是市公交公司的一名普通駕駛員。今天很榮幸參加全國總工會學習貫徹胡-錦-濤總書記重要講話精神座談會，內心非常激動。在“兩會”召開期間，我每天都收看“兩會”的新聞，對胡-錦-濤總書記的社會主義榮辱觀的重要講話進行了認真學習，思想上引起了強烈的震撼。這“八榮八恥”對明辨是非、區別善惡、分辨美丑提出了具體要求，不僅為促進形成良好的社會風氣指明了方向，也為我們做人提出了根本標準。

作為一名公交駕駛員，我認為，必須始終牢記總書記“以服務人民為榮”的諄諄囑咐，才能使公交車成為傳播社會主義精神文明的流動窗口;必須始終牢記“以團結互助為榮”，才能快樂工作著，以優質的服務讓廣大乘客感受真情、關愛和溫馨。

則，即：“一言一語暖乘客心坎，一心一意為乘客著想，一舉一動對乘客負責，一點一滴解乘客所難”。看到乘客購物滿載上車時，我不忘上前去幫一幫，提醒大家互相謙讓;看到年紀大或行動不便的乘客，我不忘主動上前去扶一扶，幫助他們找好座位;碰到雨天，我盡量把車子靠近站臺，方便乘客上下車;我還在車內配備了雨散報刊、便民藥箱等服務用品，讓乘客使用;對車上的“老、弱、并殘、孕、幼”六種人員，我總是竭盡全力地為他們提供幫助。我把乘客當親人，乘客也把我當成了親人。逢年過節，我總會收到許多不知名乘客送來的鮮花賀卡，一些常坐我車的大媽更是將親手制作的毛衣、粽子、手套等物品送給我。一位八十多歲的李大娘還親手為我的車子繡織了“出入平安”的窗簾。乘客的關心、公司的鼓勵、社會的肯定，讓我感到只有加倍地努力工作才能回報社會、回報乘客。

“安全行車是公交的生命線”，這是每個公交人都應用心銘記的一句座右銘，我更能體會這句話的深刻內涵。在營運行車中，我堅持文明駕駛，膽大心細，操作準，開車穩，并注重研究雨天、霧天等天氣的特點，從不開英雄車、斗氣車，保持勻速行駛，注重行車安全，無論刮風下雨，我都堅持做到：出車前必須提前到達工作崗位，做好出車前的各項例檢工作，絕不開帶病車上線路營運，在長期的公交運營中，我總結了一套“禮讓兩慢、兩提前”的安全行車工作法，“兩慢兩提前”成了我每天安全操作的一種習慣，更是我安全行車的口頭禪。因此，在公交開車多年來，我從未發生任何大小事故。

附送：

公眾安全感社會宣傳標語

公眾安全感社會宣傳標語

公眾安全感社會宣傳標語⒈ 嚴厲打擊黑惡勢力，全力維護公平正義，提升社會公眾安全感。⒉ 嚴打“黃賭毒”，凈化社會環境，創建平安家園。⒊ 堅持打防并舉、綜合治理，全力提升社會公眾安全感。⒋ 深化平安建設，構筑和-諧全州。⒌ 嚴厲打擊違法犯罪，積極調解矛盾糾紛，提升社會公眾安全感。⒍ 管好自己的人，看好自己的門，共同參與平安創建。⒎ 只要公民遵守法律、不違法犯罪，就是參與了平安創建。⒏ 創建平安社區，建設美好家園。⒐ 向遵紀守法的公民致敬，警民攜手共創平安全州。⒑ 扎實開展社會治安重點整治，不斷提升社會公眾安全感。⒒ 揭發檢舉違法犯罪有獎，包庇縱容違法犯罪必究。⒓ 嚴打擊、強防控、大調解，努力提升社會公眾安全感。⒔ 廣大群眾勇于揭發檢舉，政法機關重拳打擊黑惡勢力，提升社會公眾安全感。⒕ 手拉手參與平安建設，心連心共建和-諧家園。⒖ 嚴厲打擊違法犯罪，積極調解各類矛盾糾紛，大力提升社會公眾安全感。

交心的說說交心的人篇五

一、高度重視。為保證談心活動取得實效，談心活動前，黨組織負責人認真做好談話準備，選擇適當的談心內容，講究談心方式，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。在縣黨政領導班子內，郭玉海同志帶頭與縣委常委一一談心;余越前同志與黨員副副縣長分別談心;其他縣委常委、黨員副縣長之間也坦誠相見，認真開展談心交心活動;縣委委常委、黨員副縣長還主動與所分管單位(部門)的主要領導談心。由于我縣黨政班子團結協作，郭玉海書記以身作則，作好表率，以事業統一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結創業的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結。未存在影響團結和影響發展的矛盾問題。

二、形式多樣。

一是采取“四種形式”，做到“四個必談”。活動采取“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”四種形式，同時做到主要領導與班子成員必談、領導干部與分管部門負責人必談、支部書記與黨員必談、黨員干部之間必談，真正達到了談心態度誠、對象廣、形式活、內容深、效果實的要求。

二是強調“四要四有”標準，做好“四個明確”。活動強調談心交心要事前預約，有準備地談;要平等交流，有誠意地談;要抓住問題，有針對性地談;要把握實質，有深度地談。要求廣大領導干部要深入領會開展談心活動的重要意義，明確談心活動的對象、談心內容和談心方法，確保談心交心活動取得實實在在的效果。

“四個之間”：即縣主要領導之間廣泛談，各單位負責人之間重點談，部門單位班子成員之間認真談，黨員與黨員之間個個談。同時，注重引導廣大黨員干部找出制約全縣經濟社會發展的瓶頸問題，提出今后努力的方向;注重引導大家講求政治性和原則性，不回避矛盾，不相互吹捧;注重談心交心的方式方法，真談問題、談真問題;注重由內到外，由小到大，由表及里，由淺入深，一步步把交心談心活動引向高潮。

四是圍繞“四個結合”，做到“四個務必”。結我縣經濟社會發展中存在的突出問題談心交心;結合人民群眾最關心、最直接、最現實的問題談心交心;結合領導干部和單位班子之間人與人之間存在的誤會和矛盾交心談心;結合加強基層組織建設、作風建設、干部職工隊伍建設、選人用人等方面的意見和建議交心談心。務必誠心談出自己的真實想法;務必真心聽取別人對自己的批評意見;務必虛心采納他人的合理建議;務必用心改進自身工作、學習及生活中存在的不足。使談心觸及思想、觸及靈魂，形成了廣開言路、廣納賢言、互相啟發、共同進步的良好氛圍和風氣。

三、存在問題。

與人為善等，使談心對象樂意和你交心，樂意和你講真話。

交心的說說交心的人篇六

一、思想方面：要提高思想認識，在生活、學習、工作中要以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅實社會主義的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把握正確的政治方向。

二、學習方面：要加強學習的自覺性和主動性，加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀和學習，加強黨務知識、業務知識、法律知識和市場經濟知識的學習。用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐促進工作。

三、工作方面：要增強創新服務意識，開拓創新，創造性地開展工作，加強班子團結，加強干部職工的管理，認真落實各項目標責任狀。

四、廉潔自律方面：要認真遵守黨員領導干部廉潔自律有關規定，管好家屬子女及身邊工作人員，遵守單位規章制度，要正確對待權力、地位，時刻做到自重自省，經得住誘惑，耐得住寂寞，牢記宗旨，做到勤政廉政。

一、思想方面：要提高思想認識，在生活、學習、工作中要以黨員領導干部標準嚴格要求自己，堅定社會主義的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高政治敏銳性和政治鑒別力。

二、學習方面：要加強學習的自覺性、主動性，加強政治理論知識、業務知識、法律知識的學習，提高自身的政治理論素質。加強學習科學發展觀。領會其精神實質。

三、工作方面：要做好工作，加強對分管工作的領導。做好新農村建設工作隊隊長的工作，幫助掛鉤聯系扶貧村工作，理清發展思路，協助村委會干部抓好經濟建設和項目建設。

四、廉潔自律方面：要遵守黨員領導干部廉潔自律有關規定，遵守政治紀律和組織紀律，遵紀守法，遵守單位規章制度。牢記宗旨，時刻做到自重自省。

一、思想方面：要提高思想認識，堅定理想信念，嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

二、學習方面：要加強政治理論，業務知識、法律知識的學習，提高自身的素質。

三、工作方面：要轉變工作方式，創新工作方法，加強對分管工作的領導，協調服務好分管工作，當好局長的參謀助手。

四、廉潔自律方面：要嚴格遵守執行黨員領導干部廉潔自律有關規定，遵守單位規章制度，樹立正確的權力觀、道德觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自律，清正廉潔，勤政為民。

交心的說說交心的人篇七

地點：校長辦公室

參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

資料：討論學校班子建設

加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創新的團隊，一支團結協作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力

央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺。”的確，從數學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1能夠》2，也能夠《2，學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領導班子的凝聚力。

以共同的事業、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一齊，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。

二、加強學校領導班子建設，提升戰斗力

一頭獅子帶領一群綿羊的戰斗力可能勝過一只綿羊帶領一群獅子的戰斗力。兵強強一個，將強強一軍。學校領導班子的戰斗力決定了整個教師隊伍戰斗力的水平。學校領導班子成員透過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業素質，又有作為條線領導的管理才能;既能獨擋一面，又能團結共力;既有處理常規的協調行動潛力，又有應付突發事件的果斷處理潛力。

三、加強學校領導班子建設，提升感召力

放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

四、加強學校領導班子建設，提升學習力

學習是提升自我的手段，更是提高生活質量的必需。透過學習，日有所進，才能與時俱進。

如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學;重要理論反復學，緊要業務深入學，拓開視野廣泛學;要學有所長，業有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

五、加強學校領導班子建設，提升創新力

凡成事者是“創”出來的，而非“守”出來。學校的發展就是在原有基礎不斷改革創新，與時俱進。創新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創新意味著打破常規，但創新并不意味著不要常規。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精，另一方面又要針對實際狀況尋找新的增長點。一套領導班子“稱職”與“優秀”的差距就在于是否有創新意識。

六、加強學校領導班子建設，提升決策力

每個學校都有自我的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都務必經歷從起點邁向目標這一過程，就像數學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關鍵在于領導班子的決策潛力，能否決策正確。大到學校藍圖規劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選取，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。所以以科學的教育發展觀，提升決策潛力，事關學校發展大局，不可等閑視之。

此外，還要做到一、二、三、四。

一是實現“兩個轉變”，即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變;由貫徹型向創新型轉變。

二是做到“五個一點”，即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質要高一點。

三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導實踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹小慎微，患得患失;要抓好落實，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實。

四是落實“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些規范，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。班子領導要以行動說服教師，以實績贏得學生、家長和社會的信賴。

交心的說說交心的人篇八

(一)周密組織，抓好落實。車間黨政正職親自上手抓好談心活動的組織工作。結合自身實際，車間黨總支制定談心計劃及談心措施，列出談心對象。然后按照談心計劃分層逐級談心。并將此次談心活動記錄顯示在黨務臺賬資料。談心對象按照段要求的“七個必談”(與高鐵崗位人員必談、與關鍵安全管理人員必談、與關鍵專業技術人員必談、與主要行車工種崗位人員必談、與違章違紀較多或發生嚴重違章人員必談、與思想情緒不高、精神狀態不振等安全不放心人員必談、與生活困難職工必談)類屬范圍進行選擇，重點突出關鍵、側重安全，有針對性地對安全關鍵人、重要崗位人員開展談心活動。根據談心對象實際情況，談心方式采取一對一單獨談心、同工種人員集中談心或召開小范圍談心會等形式靈活進行。談心時間車間黨政正職在九月底完成，其他人員的談心活動在10月10日前全部完成。

(二)認真宣傳，精心準備。車間黨總支利用學習會，出乘會，向廣大黨員宣傳開展此次談心活動的意義，在認真學習部長“7.24”、“8.2”、“8.12”講話精神的基礎上，引導職工清醒認識當前安全生產形勢以及“堅定信心、振作精神、凝聚力量、確保安全”的重要性和緊迫性。各黨支部通過走訪等形式，梳理掌握職工群眾中的期望、矛盾、熱點、疑點問題，準確把握職工思想現狀，為談心活動做好了準備、奠定基礎。

談心活動開展情況如下：

1、領導來車間開展談心。路局領導及段領導分別來車間同在家干部及職工代表開展談心活動。本著“說真話，說實話，不拘形式，真誠交流”的原則，各個領導面對面的同大家進行交流談心，對于每位干部及職工提出的問題和困惑，逐一給出解答，化解疑慮，指明方向。并針對車間安全工作給予指導，提出要求。通過領導到車間談心交流，車間全體干部職工進一步清除了思想上的誤區，理清了思路，鼓舞了士氣，在下一步工作中明確了責任和目標，克難攻堅，合力開拓鐵路安全新局面。

2、車間黨政正職同全體干部集體談心。車間黨政正職重點圍繞吸取“7.23”事故教訓，聯系思想實際和工作實際，同車間全體干部開展了一次集體談心。在個人剖析思想和工作情況的基礎上，共同分析和反思我車間安全管理上存在的問題，努力實現三個目標：一是認真汲取“7.23”事故教訓，舉一反三，深刻反思，對我段安全形勢有清醒的認識;二是深刻理解鐵道部、鐵路局對安全工作的部署，從車間實際出發理清安全工作的思路;三是全體干部敞開心扉，談心交心，統一思想，振作精神，堅定信心，形成齊心協力抓好安全工作的和諧氛圍。集體談心會上，大家首先學習相關文件，重點學習了盛部長“7.24”、“8.2”、“8.12”講話精神;二是分析了車間安全生產現狀和當前職工思想現狀，增強集體談心的針對性;三是每人撰寫了發言提綱，各個干部結合自身崗位反思對當前安全形勢以及安全工作的思想認識，個人在安全工作方面存在的不足、原因以及整改措施，找出本車間安全管理上存在的問題，提出安全管理工作的建議。

3.車間黨政正職分別與車間所有干部進行談心。針對各名干部的工作現狀，車間主任和總支書記分別與每名干部開展談心，探討了下一步工作思路和規劃。

3.車間黨政正職與車間關鍵人員談心。黨政正職選擇重點列車列車長、列車員深入談心，每人選擇了2個班組以及6名關鍵崗位人員開展談心。

4.車間副職及以下干部與一線職工談心。結合安全包保車次及職責分工制定談心計劃，每人選擇了2個班組及4名職工談心。

5.黨支部書記、黨員先進模范人物等黨員骨干與身邊的職工談心。黨總支安排黨支部書記及黨員先進模范人物與身邊人開展談心，通過談心掌握職工思想動態，引導大家思想統一、凝神聚力，共同干好鐵路安全工作。

(三)平等交流，力爭實效。在此次談心活動中，充分發揮了談心活動在思想政治工作中的特有優勢，準確把握了談心活動的主題、內容和目標，在平等的情況下進行了思想交流，大家聽進了意見，講清了道理，化解了疑慮，增強了信心。談心人在開展談心活動時認真填寫了《談心活動記錄》，談心雙方在記錄上進行了簽名。談心記錄中對路局、段提出的意見建議由黨總支整理并進行了上報，對車間提出的意見建議由車間及時作了處理。

(四)統籌安排，有序推進。此次談心活動與當前重點工作統一思考、統籌規劃，做到“五結合”，即：與運輸安全生產相結合、與安全大檢查活動相結合、與“三保一促”創先爭優活動相結合、、與多元化經營機制轉換相結合、與解決職工生產生活實際困難相結合，同步推進，相互促進。

此次談心活動的開展，車間全體干部職工認清了當前鐵路運輸安全面臨的嚴峻考驗，增強了確保安全穩定的信心，明確了安全工作的目標和任務，提高了立足崗位保安全的自覺性。在下一步的工作中，我們一定把此次談心活動的成果鞏固好運用好，運用到我們的工作中，運用到鐵路建設中去。