人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
初中的校園初中的校園篇一
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我理想中的校園作文500字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
我理想中的校園作文500字1我想每一個想讀書學習的人都想在環境良好的校園讀書、學習。
我理想中的校園是一個環境良好和美麗的校園,校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場,這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球,舞動著他們的身姿形成一道美麗的風景。
我們現在的校園也有這些球場,但是在球場里的不是學生在舞動而是教師在舞動,在我理想中的校園的球場中舞動的是學生而不是教師,我理想中的校園和現在的校園對比,差別就在于一個的校園的球場是為教師服務而另一個學校的校園則是為學生服務。
我理想中的校園里有一個美麗的食堂,食堂里有桌有凳供我們在食堂吃,而現實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。
我理想中的校園的學習興趣很濃但在現實中的校園學習的興趣不濃還不要緊,人們還整天想著打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的而另一個不學習專想著打架的校園,兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢?因為它是想像的,所以就會樣樣都是美好的。
我認為只要想學習的學生就該在良好的學習環境中學習,才能提高知識水平,才能提高道德素質。
我理想中的校園作文500字2母校的新教學樓開始動工了,聽說校園也要改進許多呢,我情不自禁地開始設想起新校園來了!
瞧,這是我心目中的新校園:這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學樓和操場;四季有五彩繽紛的花朵點綴其間;處處鳥語花香,好一個詩情畫意的綠色校園!
學校的大門也是綠色的,上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,那可是我們的校徽哦!邁進大門,展現在眼前的是升旗臺:綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。
升旗臺的左側,新教學樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園,里面種的'有樹,有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺的右側,童趣宮好像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上;天好像館也修好了,各種實踐活動的場所也騰了出來,我們可以在里面上航模班、科學探索班,盡情地遨游于知識的海洋里!
繼續往里走,一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場,一應俱全。看,操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館,館的周圍也種滿了花草,在這里游泳,就好像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園,一個綠色的天堂!
我理想中的校園作文500字3每天走進校園,都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學走入圖書館后,都會有一個屬于你的機器人,前來迎接你,它會帶你進入一個小房間內,請你坐到椅子上,然后為你帶上近似于耳機之類的東西之后,它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語:“同學,你好,歡迎進入高科技圖書館,請問你要看什么書?是故事書還是科幻書?”然后你的面前就會出現一個大屏幕,你可以自由選擇的書籍,如果你覺得里面書太多了,不好找的話,可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。
找到你心儀的書籍之后,點擊確定,這時大屏幕就會消失,你面前又會出現一張桌子,屬于你的機器人,會為你送來你選擇的書籍,告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍,但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話,你會聽到一聲警告,告訴你要端正坐姿,眼睛離書一尺遠,如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時,你就要注意了,因為會有一股電流到你的身體內,這時你還有機會挽救回來,即時把身體坐正,那么電流就會戛然而止。
我理想中的操場是這樣的:四周圍繞著藤蔓,綠茵茵的,空氣清新,還有嶄新的跑道,鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。
我理想中的校園就是這樣的,你喜歡嗎?如果喜歡的話,就快來這兒入學吧!
我理想中的校園作文500字4有一個地方,他充滿了歡聲笑語,填滿了我的心,那就是我們的校園。充滿溫馨的校園,裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼,同學們聽了,像離弦的箭似地跑了過來,你怎么了?一個同學問。快去醫務室,另一個同學說。”我急忙跑的醫務室,吃了藥,可是肚子還是很疼,沒辦法,只好叫爸爸媽媽來了。
爸爸媽媽帶我去醫院,醫生檢查出來,說:‘‘你家的孩子得了闌尾炎,必須馬上做手術,同學們知道了這件事,炸開了鍋,急忙派兩位代表來看望我,她們買了一是鮮花和一些水果送給我,我見了,很開心,謝謝你們來看望我,我真的好開心,謝謝你們!不用客氣,我們是代表全班同學來看望你的,希望你快點好起來。
我聽了,感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了,要做手術了,我戀戀不舍地望著那兩位同學,心中留下了一絲掛念。
做完手術后,醫生對我說:“你剛做完手術,在這幾個小時內,你不能睡覺、吃東西、、、、、同學們聽了,馬上給我講故事、唱歌、跳舞,好不讓我睡覺、吃東西,我被她們懂得哈哈大笑,就是我想睡,也睡不著。就這樣,我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。
同學們對我的關愛是無邊的海洋,同學們對我的目光是春天的花朵,同學們對我的笑臉是溫暖的陽光,同學們對我的對我的神情是獨一無二的。
我有一幫這樣的同學真好,簡直是上天對我的恩賜。
我理想中的校園作文500字5六年的時光轉瞬即逝,我們在熟悉的小學校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活,我對母校可以說是十分熟悉又十分陌生,熟悉的是母校留給我的回憶,而陌生的便是小學校園的環境,校園現在十分美,里面鋪上了綠草坪,可以我們這屆六年級的學生卻無福消受。現在的我們已經要步入初中的殿堂,所以,我理想中的中學校園的雛形已經在我們的腦海中浮現。
我理想中的中學校園有一座兩個足球場那么大的操場,而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等,可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學們玩得開心點,讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學都可以“能文能武”,在中學這個大團體里好好努力、好好拼搏,足以在學習、運動兩方面都進步,所以,我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質增強、更可以減輕學生們在中學的壓力,這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學校應該多設一些圖書館,因為著名學家高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”所以對于我們這些剛剛入學的初一新生來說,這些書籍的作用可大了,可以讓人學會在書海中徜徉,可以讓人學會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。
我理想中的中學校園還應該開展第二課堂的活動,第二課堂的活動是提高同學們各項能力的時候,所以我們的中學校園里應該有一些第二課堂的活動!
這就是我理想中的中學校園,希望在不久的馬上,可以變為現實!
初中的校園初中的校園篇二
清晨,我滿懷著好心情走進校門。真靜啊,連鴿子的啼囀聲和樹葉的沙沙聲都聽得一清二楚。咦?手上濕漉漉的,這是什么呢?接著,雨滴就在地上嬉戲了。你看吧!它們你追我趕,滴--答--滴--答----像是一首輕快的旋律,又像有一位少女在唱一首首動聽的歌曲。它們調皮地打在我的衣服上,眨著眼睛對我微笑。整個校園像被裹在一塊輕薄的紗布里似的,朦朧的美感很容易讓我產生了聯想。
初中的校園初中的校園篇三
晚自習坐在教室中,望向窗外,夜色如濃稠的墨硯。深沉得令人心靜。就在這般冷寂平靜的夜里,九年級同學手中的筆刷刷的不停,那筆尖劃過作業本,竟也像燕子的尾巴劃過春天。那美妙的聲音竟給這樣一個冷寂的夜晚帶來了生機,使一切變得生動。窗外的夜色仿佛在流動,藏青色的夜幕似與平滑的筆觸聲配合著,和諧的讓人不由得深深沉醉在其中。
等夜再深一點,就在老師的聲音縈繞整個教室,窗外不遠處的社區,萬家燈火。斑斕綻放的燈,編織了夜的美。再抬眼看著滿教室的節能白熾燈,干凈而又充滿力量。教室中的燈光與社區的燈光像是兩個極端。一個繁華而斑斕,一個則干凈而純潔。就是這樣兩個截然不同的景象,竟在這個夜晚交織在了一起。那斑斕,那潔白,仿佛流進我的眼睛,流進我的心里,在我的心中繪出一幅新奇的畫卷。這畫不由得陶人夢,和諧而又妙不可言。
清脆的鈴聲擾亂了一切,下晚自習之后,校園小道中充斥著九年級同學的身影。暖黃色的路燈伴隨著輕柔的月光,懶洋洋的撒在眾人的身上,給一切附上了朦朧的意蘊。同學們的腳步聲,討論聲,嬉鬧聲,充盈著這個夜晚。這樣的夜晚,像是一個生日光的世界,那些聲音像是一個個鼓點紛紛落在帶這個月色燈光交融的夜里。夜風習習吹過,夜風熏得路人思,我的思緒被扯向了好遠。
在這樣一個和諧的夜晚,同學們從學業中剝離,奔赴向各各個社區,像是從一片潔白而干凈的燈光下奔入另一個繁華嘈雜的世界。這夜夜的晚自習,這夜夜的歸途,像是我們從學校漸漸步入社會的倒影。我們的聲音將漸漸融入夜的嘈雜,我們所散發出的獨一無二的光芒也終將與社區的斑斕交織在一起,一起構建一個美得不像話的明夜。
這樣一個夜晚,這樣一個和諧的校園,帶給了我夜夜的感動。
初中的校園初中的校園篇四
我夢想中的校園是一個美麗、漂亮的校園。
一進校門就會有兩個機器人和你問好。如果你有不會的問題就可以請教這兩個機器人。
校門正對著的是教學樓,教學樓外表的顏色五彩繽紛的像過春節時放的煙花。教學樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實大屏幕后面有著許多秘密,如果上語文課大屏幕就會顯示出語文課所需要的內容,下一節課是英語課大屏幕上就會出現一個老外的頭像教你們念英語單詞或者是英語課文,老師就可以休息一會兒。
校園的中心是一個大藍球場,籃球場是用藍色毛絨織成的,如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會兒,如果摔倒了也不會疼。
籃球場的左側是一座用純植物編織的科學實驗樓,同學們就不用拿科學材料在班級上科學課了,直接去科學實驗樓去上課,如果同學們上完課不想回班級就可以去樓頂上欣賞花,樓頂上有倆個機器人,它可以給你講笑話逗你開心。
初中的校園初中的校園篇五
記憶中的那個地方是美麗的,是多彩的,是斑斕的……那個地方就是孕育我們、培養我們怎樣從小學會做人,培養我們為將來的初中生活打下基礎的地方,而那個地方就是我們美好童年生活的地方——校園。
校園是美麗的:周圍的樹木嫩葉繁茂,各種不同的花圍繞著,校園內的事物是多彩的:每座教學樓都有著獨特的風采,校園內的孩子是活潑的:都展示著自己的優點,積極參加校內的活動,不為失敗而氣餒。
還記得一進校園,印入眼簾的是一座心形花壇,各種花堆聚在一起,成為了最為美麗的花壇。左側是一間食堂,讓我們填飽肚子,繼續有力的學習。花壇直徑上方是“成長梯”,每個階梯中間都有小花壇,散發出沁人心脾的新鮮氣息,兩邊順著階梯都有著小小的一盆花獨自守在此處,為每一個孩子的身心健康送去喜悅的笑容。
成長梯的上方是平臺,四個角分別個有著一棵大樹,為孩子們遮蔽毒辣的陽光,帶來清涼的愉悅。平臺四周是教學樓,正上方的教學樓上有著“xx小學”四個用紅色涂成的四個大字,是那么的耀眼,走向左側六年級教學樓,每一處都有著六年級學生以及老師的氣息,散發在每一個角落。
每一個教室門框邊墻上有著自己班的班訓以及這個班全班的照片。同學們堅守班訓,爭做四好少年。使班里的氣氛愈加活躍。
下了教學樓,右側是風雨操場,左側是大操場。
大操場前方是主席臺,高掛在天空中好似被血染紅又有著金光閃爍的五星紅旗,迎風飄揚。
???
初中的校園初中的校園篇六
我們的校園非常美麗,特別是陽光中的校園!
花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞,蜜蜂在陽光的照射下,閃閃發光,小草也不甘示弱,擺動著自己的身姿,這些景物美麗極了!
不僅校園的花美,而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下,葉子顯得更綠了,葉子在陽光下的影子真是千變萬化,一會兒像大山,一會兒像寶塔,一會兒像蘑菇……風輕輕的吹,樹影晃動著,可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
初中的校園初中的校園篇七
蒲公英讓我領悟了人生的經歷,只要有一個蒲公英的心,即使在艱難的困境,依然可以把花兒開得這么燦爛。
——題記
人生就像蒲公英一樣,你既然選擇了,那只能一直往前,如果有那一天你想放棄了,你想想蒲公英的最后是怎么樣的?我相信你就會堅持下去。
時光像蒲公英一樣過得很快,但是我還是沒反應過來,好次已經和蒲公英一起去了遠方旅行,當然提到蒲公英,我還可以想到一首歌《蒲公英的約定》這首歌,雖然這首歌講述的是愛情的等待,但是這也可以用到大家在學校里面一起的時光,因為大家最后還是會分道揚鑣。
然而我也喜歡蒲公英,喜歡它的樸質,正直,堅強不屈,如果你要說它不美,如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英,因為它是我童年時期的玩伴,那時,到處都有蒲公英的影子,無論是放學路上還是田野間,它無處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人,它白色的種子就像一顆棒棒糖,圓圓的,大大的,看起來很好吃的樣子。
一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”,像驕傲的。人一般,絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥,也可以做成湯菜煮了吃,不過那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強,它可以生活在懸崖上,經過太陽的烈熱,經受過干旱的折磨,經受過巖石的擠壓,最終它還是像打不死的小強,慢慢地從巖石底下冒出了頭,一天一天的成長,再把自己的寶貝們托付給風爺爺,把它們送到屬于它們生活的地方。
這就是樸質,正直,堅強不屈的蒲公英,平凡而又“偉大”的蒲公英。正因為它平凡而又“偉大”,所以我要高聲贊美蒲公英。正是因為它有這樣的外表,我才對這朵花如此的肯定。
蒲公英不僅僅有著外表,最重要的是這朵花代表的品質,它代表的是堅強,可以讓我們有永不言棄的精神。
初中的校園初中的校園篇八
太陽高高掛在天上,我頓了頓步伐,望著眼前的學校大門,門口的石碑上刻著幾個大字:不一般中學,這名字還真不一般!可以走進學校,我就泄了氣:這算什么不一般中學呀?!
一座迷你的操場,一個十分一般的花園,還有兩棟更為一般的黑色教學樓——這可配不上它的名字!!一想到以后幾年都得留在這里,悲痛就來了。我低著頭,眉毛成了隸體八字,像一顆被***炸過的皮球,以龜速漫不經心左搖右擺地“滾”向我的班級。
到了門口右邊,我搖了搖頭,悲傷的邁下了一步,可這一步一落下,我就驚呆了——一面看起來極富科幻色彩的白板,一臺上面是空調下面是飲水機的機器,一座大書柜,最吸引我的,還得數一排排桌子上一臺臺的ipad!!我的氣在0。001秒內被打了回來,我以極速跳躍進教室,那一瞬間,我是瞎子——我完全無視了正在講臺上講話的老師和到滿了的同學!我找到最近的一張椅子坐下,操起ipad就是玩,按下了極品飛車18。
“同學們,相信你們會對面前的ipad感興趣,但是,”我沒有注意到,他悄悄的瞥了我一眼,我心里想著:“有ipad不玩,豈不是暴殄天物!”“請不要玩,因為……”他是個男老師,(按下“競速賽”時瞄到的),我按下了“開始游戲”。“啊啊啊啊啊啊!”我尖叫著跳了起來,差點撞飛了天花板,“會這樣!!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”大家早就注意到老師總是瞥我,也一直看著我大家都跟著他一起哈哈大笑,我驚魂未定地看著屏幕上那個巨大而恐怖的綠色僵尸頭像,他怪聲怪氣的對我說,“不……要,玩平——板……”我翻了個白眼,只能放下平板,聽他講話。
“我就是你們的新班主任,”“?真名是什么?”他竟然扭過頭,對那臺白板喊了一聲“我是誰!”那白板竟然“說話”了:“密斯特王”,我們大駭“這是我的助理小c”“我是小c”那平板用那種科幻電影里機器人的聲音“說”到,“好吧,如果不習慣我的名字,可以叫我老王”。
“好吧,沒事就放學吧。”我們瞪大了眼睛,懷疑是不是聽錯了:別的學校第一節課還沒開始10分鐘啊!“現在放學很正常,反正你們還沒有書,也干不了什么,”他轉過身去,“還有,這里是不一般中學。”他大手一揮,“放學!”so——的,他腳下的地板消失了,他掉了下去,只留下我們一屋的驚訝。
初中的校園初中的校園篇九
游玩回來了,也開學了,假期里學校翻天覆地地裝修了一下。
我一走進校門,發現學校大了好多!咦,現在怎么中午有吃住了?真好呀!去食堂的路上有一片小樹木,樹木中間是一條小石子路,小路曲曲折折地一直延伸到食堂門口。因為綠樹成蔭,空氣清新,有一種漫步鄉間的感覺。
到了中午,我來到食堂。哇,這么多好吃的,香甜有拳頭大小的白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚香肉絲、滿屋飄香的“子彈菜花湯”(紫菜蛋花湯),潤滑的大米飯,還有抹著薄薄一層巧克力的蛋糕。
我猛地一想,白饅頭是年前李阿姨送的那個大饅頭的味道;“子彈菜花湯”是初六在飯館吃的;小糕點是今天早晨吃的;而蒜薹炒肉和米飯當然是中午的美味哦!
嘿,誰說我是個貪吃的小豬,就知道吃呀,反正也不長肉,吃飽就好!夢里也一樣!