人生中有許多重要的決定需要做,而每個決定都會帶來不同的結(jié)果。以下是一系列與決策相關(guān)的概念和原理的介紹,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
眼界決定高度(熱門13篇)篇一
“江海不與坎井爭其清,雷霆不與鳥雀爭其聲。”眼界之高低可見一斑,是雄鷹便搏擊長空,是蛟龍便擊水三千。
眼界之寬之遠(yuǎn)者如是中國的創(chuàng)造者毛澤東。共產(chǎn)主義大旗剛剛舉起,便揭示“星星之火能夠燎原”;日本鐵蹄踐踏中原之時,“一切反動派都是紙老虎”,已揭示戰(zhàn)爭分曉。井岡山深謀遠(yuǎn)慮,陜北運籌帷幄,一代偉人,成于斯。
正如陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志哉”的遠(yuǎn)闊高度;馬克思放眼人類,放眼世界的寬度;諸葛亮對三分天下之勢與分久必合的精確確定的深度。眼界已使未成功之前已到達(dá)頂峰。
眼界之高者成其大,眼界之淺者成其微。當(dāng)“順天者昌,逆天者亡”已成眾之皆知之真理,當(dāng)民主共和已深入人心之時,袁世凱不顧歷史的洪流逆流而上,曇花一現(xiàn)復(fù)古,之后被歷史的波浪拍在岸上,其眼界之低,不言而喻。
當(dāng)今三鹿為圖一時之利引發(fā)奶粉危機(jī);路人以一己之私,撬走井蓋;人不能困于一隅,目光短淺。
每一朵云都會漂浮至斯培西阿海灣,伴隨每一次日落坡上最美的霞光;每一個水渦都愿匯于汨羅江,清淺中慢慢旋沒。云、水尚且期望能到達(dá)最好,更何況萬物之靈長的人類呢更是要放眼高遠(yuǎn)。
眼界高遠(yuǎn)也當(dāng)有自知之明,凌云之志固然可貴,也不能忽視其自身條件。不沾沾自喜,不妄自菲薄,將眼界定于可望可及之高度,此時再施展才華,成功不屬于你,還能屬于誰呢。
荀子曰:“登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn)。”江海之浩淼,雷霆之發(fā)聵,高遠(yuǎn)的視角永遠(yuǎn)會贏得高遠(yuǎn)的人生。河伯認(rèn)知非晚,井底之蛙也有躍出之日,此刻起,邊放眼遠(yuǎn)方,攀上凌云高度,你將會看到星光燦爛的人生,你將會迎來光明的康莊大道。
眼界決定高度(熱門13篇)篇二
尼克·胡哲曾經(jīng)說過,態(tài)度決定高度。也就是說你在做一件事的時候,你對待這件事的態(tài)度決定了你做這件事的好壞。
尼克。胡哲,一個沒有四肢的澳大利亞人,卻在全世界演講200場,他去過60多個國家,寫了5本書,勵志著千萬人拾起生活的勇氣,得到數(shù)10萬人次愛的擁抱,同時通過自己的努力,盡情享受著游泳、跳水、沖浪、高爾夫、釣魚等活動帶來的樂趣。尼克.胡哲激勵著無數(shù)處在茫茫黑暗中的人。
有人說人生就像一杯茶,當(dāng)你悲傷時,去品它,它是苦澀的,而當(dāng)你愉悅時去品它,它是甘甜的。同樣的人生有不同的心態(tài),兩個饑餓的人面對各自的半塊面包,悲觀的人會說:”哦!天哪,只有半塊面包!”而樂觀的人會說:”太好了,我還有半塊面包!”
態(tài)度具有神奇的力量,它左右著我們的思維。積極樂觀的態(tài)度會使我們達(dá)到人生的頂峰,而悲觀的態(tài)度,常常會讓我們陷于泥濘不能自拔。要知道,上帝為你關(guān)上一扇門的同時,他一定會為你打開一扇窗,就像貝多芬,耳朵失聰,但他卻創(chuàng)作出絕世佳曲。尼克.胡哲、貝多芬他們沒有慨嘆命運的不公,而是以超強的毅力,克服克服常人難以想象的種種困難,因為他們的態(tài)度最終成就了他們的高度。
態(tài)度來源于人們基本的欲望、需求與信念,一個人能否成功,主要看他對待人生的態(tài)度,成功與失敗的差別是,人生中面對種種失敗而采取的態(tài)度。
任何成功之路,除了鍥而不舍的努力,還有一個重要因素那就是一一態(tài)度決定了你的高度。凡事態(tài)度積極就成功了一半,不論你現(xiàn)在況境如何,只要你你用積極的心態(tài)去面對,你就會成為更好的自己。
眼界決定高度(熱門13篇)篇三
在我們的生活中,充斥著各種各樣形形色色的小事,它們看似沒有什么問題,但是很多時候都在消磨著我們的時間與心情,甚至還有可能導(dǎo)致一件事情的成敗。正是因為這些小事,所以就出現(xiàn)了細(xì)節(jié)決定成敗的一系列故事。
那么細(xì)節(jié)到底有多么重要呢?一個關(guān)于英國理查三世的故事十分深入人心。理查準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),于是讓一個人去給自己的馬釘馬掌,鐵匠弄到第四個掌時,還差兩個釘子沒有釘?shù)谒膫€掌,便偷偷地敷衍了事。不久后,理查和對方交上了火,大戰(zhàn)中忽然一個馬掌掉了,國王被戰(zhàn)馬掀在地上,亨利俘虜了理查。于是就有了“少了兩枚鐵釘,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家”的說法。1%的錯誤導(dǎo)致了100%的失敗,一個龐大的王朝,就這樣被毀掉,這就是一馬失社稷!這就是細(xì)節(jié)決定成敗!
我還記得也是一個同樣的.事件,以前宇航員要到太空研究用到的筆,向全世界獎金征討,最后一個小孩子僅僅只是用一支普普通通的鉛筆就贏得了那筆獎金,所以有時候我們認(rèn)為的小東西小事物也能起到很大的作用。
“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。”伏爾泰說的這句話真的是讓人印象深刻。這也就讓我想到一個越野賽車手走過一片沙灘時,鞋子里灌滿了沙子,他匆匆脫下鞋子,胡亂的把沙子倒掉。可是有幾粒沙子還留著他的鞋里,他沒有發(fā)現(xiàn),仍匆匆地前行。然而那幾粒沙子不斷地磨損著他的腳,并漸漸嵌入他的腳底,使他走一步,疼一步。終于,在離目的地不遠(yuǎn)的地方,錐心刺骨的疼痛使他不得不停下腳步,最終只能放棄比賽。所以很多時候在我們的生活中使我們不開心的都是一些芝麻小事,我們可以躲避一頭大象,卻躲不過一只蒼蠅。
而這樣,就有人疑問,這樣細(xì)節(jié)決定成敗與大行不顧細(xì)謹(jǐn)不就矛盾了嗎?其實,任何一件事的完成,都必然存在多個方面。而就這兩個,一個是執(zhí)行方面,一個是決策方面。
當(dāng)我們步行可能遭遇降雨而忘記帶傘,乘車忘記帶零錢,自駕忘了加油,這些小事都讓我們感到懊悔,有后悔當(dāng)初怎么沒那樣做的想法。這些便是我們生活中常見的細(xì)節(jié)上的疏忽所造成的。這時候便又重現(xiàn)了那句話“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的一粒沙子”,為了我們心中的那座高山,我們應(yīng)隨時檢查自己的腳底,鞋里有了沙粒的話,那就趕快倒掉!
一個人參加工作以后,不管在哪個領(lǐng)域,從事什么樣的工作,都會經(jīng)歷一段或長或短的做小事的“蘑菇”期。無論多么優(yōu)秀的人才,在工作初期都有可能被派去做一些瑣碎的小事......
作文在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定高......
高中議論文:......
作文800字99℃的水,只要加上1℃就開了,這就是開水與溫水之間的差距。只是1℃很多事情就出現(xiàn)了天壤之別,只是一個小細(xì)節(jié)往往能令事情有了質(zhì)的改變。如今的社會,各個......
高中議論文:99℃的水,只要加上1℃就開了,這就是開水與溫水之間的差距。只是1℃很多事情就出現(xiàn)了天壤之別,只是一個小細(xì)節(jié)往往能令事情有了質(zhì)的改變。如今的社會,各個......
眼界決定高度(熱門13篇)篇四
始皇帝的雄才大概奠定了中華民族兩千多年的基調(diào),精力旺盛的秦始皇沉著穩(wěn)定地掌握中帝國的船舵。惋惜聰慧如李斯,終究也逃離不了本性的蠶食,在秦朝不可一世的舵手離世之后,轟然拜倒于眼花繚亂的權(quán)力魔杖中。一代謀士,一朝英文今朝喪。
終結(jié)了秦朝的項羽和劉邦,不一樣的結(jié)局讓人唏噓。烏江之刎讓六國貴族消失于歷史長河,長于民間的劉邦造就了;大漢民族。高高在上的項羽不肯低下其高貴的頭顱,俯視他人的態(tài)度別離了周圍的衷心,過于迷信自我的力量,抵可是的是追求安穩(wěn)眾志成城的樸素愿望。
大漢民族走到了歷史的盡頭,王莽的出現(xiàn)讓后人感慨萬分。作為一個狂熱的儒教文人,王莽的夢想委實古舊,冷靜的歷史戰(zhàn)車碾過去了,空有其偉大的理念,空有其至高無上的權(quán)力魔杖,堆砌在沙石之上的高樓,倒塌后了無聲息,翻過去一頁濃墨重彩。
曹操的出現(xiàn)是中國史上的奇跡。文和武的結(jié)合如此完美,不禁心生向往。文字的描述往往主觀,對于曹操,文人相輕。曹操卑微的出身,讓士醫(yī)生不齒。可嘆那一班徒具報國之心的貴族,或大或小,或多或少,萎縮在;君子動口不動手的美德之中。
宋朝的精巧培養(yǎng)了中國美學(xué),陶瓷的藝術(shù)開展到了巔峰。溫文爾雅的瓷器處處投射出宋人內(nèi)斂的個性。偏安一隅的政治態(tài)度深深影響了社會的.各個層面。即使史學(xué)家如此之言,對宋朝我還是心生向往。平和的享樂滲透了宋朝的骨髓,在那個年代,悠閑和舒適是百姓的切身體會。歷史對我們做出了一個選擇,千年來的農(nóng)耕文化在宋朝被凝練成一種生活藝術(shù)。
動亂之世需要的是實干家,謀略在何時都是一種稀缺之物,尤以古中國為甚。流于人面的態(tài)度,或真或假,唯有以其取得的高度來衡量。
當(dāng)今之世開展至此,人之本性代代相傳。小時候那些完美的夢想逐步喪失,個人小小的興趣在急躁中付諸一炬。人生態(tài)度,老生常談,然何為之以之皆無矣。只盼望,腳踏實地的我們,皆有一番成就在個人小小的天地中,方不枉來世一遭。
眼界決定高度(熱門13篇)篇五
·我可以選擇放棄,但不能放棄選擇-。
·力求上進(jìn)的人,不要總想著靠誰誰,人都是自私的,自己才是最靠得住的人-。
·要學(xué)會控制自己的情緒--這是成熟的一個最重要的標(biāo)志-。
·誰不是在傷害中成長?誰不是在被欺騙后才學(xué)會算計?彼此彼此。-。
·凡是處心積慮做某件事情,就都會或多或少犧牲掉自己的某種東西。-。
·生活中一半麻煩是由于你說yes得太快,說no也太慢-。
·成長,就是不斷的面對一些悲涼的事情,直到知道什么叫世事滄桑。-。
·服天不服人。若是天的安排,我承受;若是人的踐踏,我抗?fàn)帯?。
·嫉妒一個人,就是承認(rèn)她比你強。-。
·女生懼怕時光腐蝕,男生卻需要年齡的修飾。-。
·逆風(fēng)的方向,更適合飛翔。我不怕萬人阻擋,只怕自己投降。-。
·你發(fā)怒一分鐘,便失去60秒的幸福。-。
·生活就像“呼吸”,“呼”是為了出一口氣,“吸”是為了爭一口氣。-。
·探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸,而在于培養(yǎng)新視角-。
·不是人人都能活的低調(diào),可以低調(diào)的'基礎(chǔ)是隨時都能高調(diào)-。
·孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單-。
·幽默是一個人想哭的時候還有笑的興致-。
·人之所以活的累,是因為放不下架子、撕不開面子、解不開情結(jié)-。
·人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程,其他亦然-。
·痛苦常來自比較,而幸福多源于感恩-。
資料。
我們大多數(shù)人窮其一生在追尋別人眼中的垃圾-。
·知深淺、明尊卑、懂高低、識輕重-。
·有的時候,該認(rèn)真就認(rèn)真,該糊涂就應(yīng)糊涂-。
·時間可以改變很多人或事,所謂的滄海桑田其實不過是彈指一揮間-。
·外面驚濤駭浪...告訴自己...要冷靜....要堅強-。
·要做一件事,成功之前,沒必要告訴其他人-。
·用“吃虧就是占便宜”的心態(tài)做人做事,那樣你就可以迅速成長-。
·不要在失意者面前談?wù)撃愕牡靡猓菢觽δ愕娜穗H關(guān)系-。
·不要小看守時這件事,守時是對別人的尊重-。
·用時間來看人,時間能檢驗一切-。
·建立一個朋友檔案,以免人到用時方恨少-。
·毛遂自薦,好處多多,既讓別人看到你,知道你的存在,知道你的能力-。
·小心突然升溫的友情,對待這種友情的正確態(tài)度是:不推不迎,禮尚往來-。
·做人要中規(guī)中矩,這樣才能贏得他人的尊重和信賴-。
·不要獨享榮譽,今天的獨享榮譽,明天就可能獨吃苦果-。
·找一位對手來跟,跟住他,最終超越他-。
·用耐心把冷板凳坐熱,冷板凳都坐過了,還有什么好怕的呢?-。
·不要滿足眼前的小成就,問問自己:我這輩子就這樣了嗎?-。
·不要有懷才不遇的想法,懷才不遇多半是自己造成的-。
·跌倒了,一定要爬起來;不爬起來,別人會看不起你,你自己也會失去機(jī)會-。
不要為失敗找借口,應(yīng)該直面失敗,并迅速找出失敗的原因-。
·改變環(huán)境或改變自己--與其改變環(huán)境,不如改變自己-。
·不打沒有把握的仗--生命是經(jīng)不起一次次的浪費的-。
·把反省自己當(dāng)成每日的功課--因為你不是完美的,會說錯話,也會做錯事-。
·碰到低潮時,自己鼓勵自己--千萬別休息-。
·依靠別人的智能做事--一個人的能力是有限的-。
·先做小事,先賺小錢--為做大事和賺大錢積累經(jīng)驗-。
·別讓過去的失敗捆住你的手腳,否則永遠(yuǎn)難成大事-。
·靠實力,不靠派系--派系不是永遠(yuǎn)的,實力才是你能依靠一生的東西-。
·逢山開路,遇水搭橋--要學(xué)會投其所好-。
·永遠(yuǎn)泡在下屬的前面--權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)、情義領(lǐng)導(dǎo)都不如才能領(lǐng)導(dǎo)-。
·多贊美別人--不用花錢就能使人快樂,何樂而不為呢?-。
·尊重別人的領(lǐng)土范圍--別因為疏忽而引起不必要的麻煩-。
·不要輕易吐露你的失意--以免別人認(rèn)為你的軟弱無能-。
·人際關(guān)系的原則是,有舍才有得--你滿足了對方,對方才會滿足你-。
·不要忽略面子問題--不給面子的行為做容易引起是非-。
·妥善處理與小人的關(guān)系--不要依附他,也不要得罪他-。
·用低姿態(tài)化解別人的嫉妒--嫉妒是烈火,會燒毀一個人-。
·做人做事不必面面俱到--總會有人不滿意你-。
·順著毛摸,他就會聽你--脾氣再大、城府再深、個性再強的人也吃不消這招-。
·幸福是自己去爭取的,不管是友情或愛情很多事情,錯過了就沒有了-。
眼界決定高度(熱門13篇)篇六
朋友說我的心已不再這里,所以我才如此麻木;閨友說我的心早累了,所以我才如此冷漠;愛人說我的心早已飛翔,我說目標(biāo)決定高度,心有多高,目標(biāo)就有多大.
今天是我到這里來的第212天,二代表著我當(dāng)初來時的心情,帶著一分為二的心,抱著希望,又抱著失望,因為希望太大,失望就會越大.所心并不想給自己太大的希望,讓自己抱著理智的心態(tài),客觀地對待事情;一是在這七個多月的日子,我曾一度一心一意想改變這里,想讓這里發(fā)展起來,甚至于我一度天真地認(rèn)為鐵桿真的能磨成針,那段日子我嘔心瀝血,可最后換來的結(jié)果現(xiàn)在不言而喻.二是代表著如今我的心情也是一分為二,而再也不是當(dāng)初的希望與失望,而是在失望中矛盾著,要走還是要留?要走不僅是因為這里的一切讓我失望透頂,更是因為我的心,我的目標(biāo)不僅僅限于這樣的工作,我想讓自己的舞臺更大,想讓自己各方面有更大的提高.要留^^^^^^,這里面有什么讓我留戀呢?蔡先生說每一個從這里走出去的人,他的心里都會很難過,難道這些人在這里的日子真的一點感情都沒有嗎?其實說到底,不是一點感情都沒有,有的只是“錢”的感情.我不知道我這個想法是不是很俗?可如今在我心里,對這里的感情確實只剩下“錢”的感情了.人走茶涼,在這里已是見怪不怪的事情了.
直到今天,我仍然接受不了蔡生的這種性格.一直告訴自己,不要太在意,不要想太多,所有一切最后的結(jié)局會是人走茶涼.
眼界決定高度(熱門13篇)篇七
很多時候,我們經(jīng)常感嘆為什么有些人就是比自己有錢,當(dāng)然我們可以用類似知足常樂的心態(tài)安慰自己,可是讓荷包變得鼓起來,大概是每個人的夢想。為此,我們就需要掌握一點理財小知識,這篇文章就讓我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)幾個。
第一個,在理財?shù)倪^程中,我們一定要眼光放得長遠(yuǎn)一點,同時盡量地把眼界拓寬。大家有沒有發(fā)現(xiàn),經(jīng)常為了幾元幾毛錢斤斤計較的人,一般都是受貧窮困擾的人。而富人一般有比較長遠(yuǎn)的眼光和比較大的胸襟。所以理財小知識里面比較重要的一點就是盡量把你的眼光放得長遠(yuǎn)一些。而對于像p2p這樣的新型理財方式,如果是有頭腦的人,就會知道,雖然現(xiàn)在它飽受質(zhì)疑聲,可是隨著國家政策的完善和監(jiān)管力度的加強,將來網(wǎng)貸會成為理財行業(yè)的`一支中堅力量,而現(xiàn)在你就必須要學(xué)習(xí)一些關(guān)于它的理財小知識,同時通過注冊參與進(jìn)平臺中。
當(dāng)然,反對類似p2p這樣新型理財方式的人,更多的是覺得它的風(fēng)險太大,而且借貸始終和債務(wù)有著千絲萬縷的關(guān)系。在我們所掌握的理財小知識中,都說要原理一切債務(wù)。但是,你有沒有想過,人有旦夕之禍福,你永遠(yuǎn)不知道你的明天會怎么樣,即使你今天再努力,可能一場意外就會改變你人生的軌跡。所以去了解一下風(fēng)險雖然大,但是在關(guān)鍵時刻卻能幫助你的p2p網(wǎng)貸總是不會有錯的。
上面就是對理財小知識的兩點概括,把你的眼光放得長遠(yuǎn)一點,多接觸新事物和外面的世界,路子寬了,財路也會寬的。
眼界決定高度(熱門13篇)篇八
心胸廣則思想高。楚王去云夢澤的路上丟失了心愛的弓箭。侍從們要沿路尋找,楚王說不必了,“楚人失之,楚人得之”不會到別處的。人們都敬佩他的豁達(dá)。孔子聽聞之后說到:不如說:“人失之,人得之”。老子聽到孔子的評論后,也發(fā)表了自己的看法,他說:去掉:“人”字就更好了,就成了“失之,得之”。我想,那些贊嘆過楚王豁達(dá)的人,聽到老子所說的話后,應(yīng)該會感到驚訝吧。楚王雖大氣,但也只觸及到“楚人”這小小范圍。孔子境界很高,但終究只改成“人”的大范圍。只有老子,他對得失的范圍沒有界定,可以是人,是物,可以是氣象萬千,意境更加深遠(yuǎn),讓人嘆服,這就是思想高的緣故吧。
目光遠(yuǎn)則思想高。人們常說:凡事要看遠(yuǎn)一點,不要僅盯著眼前。是啊,遇到利益,不要急著爭搶,遇到困難也不要急著絕望。有三個砌墻的工人,他們做著相同的工作。某天,一個記者來采訪,問他們在做什么?第一個人說:“我在用磚砌墻”。第二個人說:“我在造一個大門”。只有第三個人滿眼放光地說:“我在建造一座華麗的大廈”。三年之后,第一個人還在砌墻,第二個人當(dāng)了工頭,第三個人已經(jīng)在蓋另一座樓了,不同的是,這次他是老板。
高度是基石。它由知識,經(jīng)歷,感悟所構(gòu)成。站在什么樣的高度就有什么樣的思想,不要永遠(yuǎn)只羨慕雄鷹和云杉,因為在努力之后,你也可能成為他們。當(dāng)思想開闊的.時候,才會感受到它們的視野。
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@_@我是分割線@_@。
眼界決定高度(熱門13篇)篇九
19世紀(jì)初,在意大利中部的一個山谷內(nèi)住著一群村民,他們要到很遠(yuǎn)的一條小河挑水飲用。村長把挑水的任務(wù)交給兩個年輕人,并支付報酬。
兩個年輕人每天挑水十分辛苦。其中一個年輕人想,等自己攢夠了錢,就可以修房造屋、娶妻生子。而另一個年輕人想,每天翻山越嶺、負(fù)重而行,根本不是長久之計,要是能將山外的河水引到山谷里來就好了。當(dāng)然,這并非一件易事,但這個年輕人堅信,事在人為,只要大家團(tuán)結(jié)一致,就沒有辦不成的事!
一天,這個年輕人將自己的.想法告訴了村長,希望他號召村民,集資修建管道,徹底解決飲水難的問題。然而,他的建議遭到絕大部分村民的反對,因為這里的人世世代代都靠挑水生活,他們從未想過從外面引水,也覺得這不現(xiàn)實。他的同伴也好言相勸:“你還是老老實實挑水吧,不要異想天開,斷了自己的生路。”
雖然年輕人的提議沒有得到大家的采納,但他并沒有放棄。他利用業(yè)余時間,和幾個支持他的人一起悄悄修建管道。幾年后,與他一起挑水的那個年輕人過上了幸福的生活,而他仍孤身一人,住在一間簡陋的小房子里,因為他把所有的錢都投入到修建管道中。
又過了幾年,他修建的管道終于連通了整個村子,白花花的水汨汨而流,大家喜出望外,紛紛出錢購買。沒過多久,他的同伴就失業(yè)了,因為管道放出的水遠(yuǎn)比挑來的水的便宜。就這樣,修建管道的那個年輕人每天不用工作,也有一份可觀的收入,而他的同伴卻不得不去別的地方繼續(xù)挑水掙錢。
眼界決定高度(熱門13篇)篇十
有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小M局校麊柕茏樱骸坝幸环N東西,跑得比光速還快,瞬間能穿越銀河系,到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么?”弟子們爭著回答:“是思想!”哲學(xué)家微笑著點點頭,繼續(xù)說:“那么,有另外一種東西,跑得比烏龜慢,當(dāng)春花怒放時,它還停留在冬天;當(dāng)頭發(fā)雪白時,它仍然是個小孩子的模樣,那又是什么?”弟子們不知如何回答。“還有,不前進(jìn)也不后退,沒出生也不死亡,始終漂浮在一個定點。誰能告訴我,這又是什么?”弟子們更加茫然。“答案都是思想!它們是思想的三種表現(xiàn),換個角度來看,也可以比喻成三種人生。”
望著聚精會神的弟子們,哲學(xué)家解釋說:“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個人不斷力爭上游,對明天永遠(yuǎn)充滿希望和信心時,這種人的心靈就不受時空限制,他就好比一支射出去的箭,總有一天會超越光速,駕馭萬物之上。”“第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面,撿拾他人丟棄的東西,這種人注定被遺忘。”“第三種是醉生夢死的人生。當(dāng)一個人放棄努力、茍且偷生時,他的命運是冰封的,沒有任何機(jī)會來敲門,不快樂也無所謂痛苦。這是一個注定悲哀的人,像水母的空殼漂浮于海中,不存在于現(xiàn)實世界,也不在夢境里……”
播種怎樣的人生態(tài)度,將收獲怎樣的生命高度和深度。人的一生中,要緊處只有幾步,如何使自己的生命更有意義,態(tài)度至關(guān)重要。
眼界決定高度(熱門13篇)篇十一
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,越來越多人喜歡在閑暇時發(fā)布說說,用于記錄和分享生活中有意義的事。那么什么樣的說說才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的眼界決定你的格局的說說,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、人學(xué)識決定眼界,眼界決定格局,格局決定人的一生,而品味決定你的生活質(zhì)量。
3、永遠(yuǎn)不明白,欲速則不達(dá),總有一種,一口就想吃個胖子的膚淺理解。眼界決定了你的格局。
4、漸行漸遠(yuǎn)。格局和眼界決定你的未來生活。不計較不計較。隨緣自在。
5、你的格局,眼界,思維,見識決定了你能看到什么,你站的越高你就能看的越清晰。所以,大家都要努力提高自己的智商。
6、人與人之間的.差距,不在于智商有多高,情商有多厲害,而在于你的眼界和格局!
8、懂得退讓,方顯大氣;知道包容,方顯大度,格局決定你的結(jié)局,眼界決定你的世界!
9、佛說:請善待你生命中有緣的人和事,因為那都會決定你的眼界和格局。
10、面子!有的人要面子有的人掙面子。人的格局思維意識眼界決定了你的高低。
12、你的經(jīng)歷決定了你的眼界,你的眼界決定了你的格局,你的格局,影響著你的世界,賊有道理。
13、你的眼界,會決定你選擇的方向;你的格局,會意味著你成就多大的規(guī)模;你的毅力,會支持你能夠走多遠(yuǎn);你的用心,會注定你做出多好的成效!
14、與鳳凰同飛必是俊鳥,與狼同行必是猛獸,和什么人在一起決定你的眼界與格局!
15、過好每一天,當(dāng)你有一天跌入了谷底,你的眼界你的格局,它決定了你反彈的高度。
16、一方水土養(yǎng)一方人,從未對一方人有如此深刻的認(rèn)識,你的眼界決定了你的格局,從而也決定了你的未來。
17、格局決定一切,眼界決定方向,胸有宇宙,俯仰天地,才能窺見你的人生高度。
18、眼界決定境界,格局決定結(jié)局你的認(rèn)知跟不上你的賺錢速度遲早會以另外一種方式虧空。
19、你是什么樣的性格,就是什么樣的命,性格決定命運!細(xì)節(jié)決定成敗!格局決定大小,眼界決定你的格局,誠信決定命運的成敗得失,待續(xù)。
20、度量決定你的格局,膽量決定你的生活,心量決定你的眼界。愿你心態(tài)平和,愿你不甘平庸,愿你足智多謀。
21、原生家庭決定了你的眼界格局,家人對你的影響體現(xiàn)在細(xì)微處,你自己都無法察覺。
22、你的眼界與格局決定未來走多遠(yuǎn),小家子氣的行為真的什么也做不了。
23、與你共事的人,就是你的水平和眼界,決定了你的空間格局。離開,不是因為外界,而是因為局限會使你狹隘,退步,徘徊,糾纏在這個空間。
24、一個人的格局,首先取決于你的眼界。你的著眼點在哪兒,決定你眼界的高低、格局的大小。著眼長遠(yuǎn)、著眼未來,才能有大格局。
眼界決定高度(熱門13篇)篇十二
十分有幸參加了2017年國培計劃河南省鄉(xiāng)村教師訪名校項目培訓(xùn),這真是一場教育教研的盛宴。精心的課程安排,暖心體貼的生活安排,使我們來自四個地市的50名小學(xué)語文教師在聆聽專家精彩報告、走進(jìn)大學(xué)課堂、考察優(yōu)秀學(xué)校更各項學(xué)習(xí)活動的同時倍感貼心。作為鄉(xiāng)村教師的我們在默默工作的同時,有了這如此美好的抬頭看天的機(jī)會。
山西省教科院崔云宏老師的《有效教學(xué)》講座,讓我們對有效教學(xué)的理論內(nèi)涵有了深度的解讀,有效教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生有效學(xué)習(xí),其核心是學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。有效教學(xué)的三重意蘊,即:有效果、有效率、有效益。懂得教育必須基于三個原則:重用、可能和適可。讓孩子享受幸福和完整的教育是我們肩上的責(zé)任,我們必須有個最根本的方向,方向?qū)α耍逃拍軐Α2荒苤幌雽W(xué)生一陣子,而是要想學(xué)生一輩子,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,滿滿的自信,這很重要。讓學(xué)生善教學(xué)生真學(xué),教師少教學(xué)生多學(xué),教師不教學(xué)生能學(xué),這才是最好的有效教學(xué)。
卜彩麗老師的《微課的理論開發(fā)及應(yīng)用》,讓我對微課是什么,微課怎么做有了清晰的認(rèn)識,納米盒、樂樂課堂、作業(yè)盒子這些我們以前沒有用過的軟件都變得真實,自然。深深感知:只有主動擁抱新技術(shù),懂得終身學(xué)習(xí),讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、點燃學(xué)生熱愛與激情對于一個教育人士如此重要。個性化學(xué)習(xí),翻轉(zhuǎn)課堂等新的學(xué)習(xí)方式讓我們認(rèn)識到接受新理念,新科技對教師成長、對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。原來,微課并不是高深莫測,只要我們用心去做,一樣可以讓網(wǎng)絡(luò)很好的服務(wù)于我們的課堂,成就更好的自己。
新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校郭莉老師的《微型課及面試答辯技巧》的講座,讓我們清楚了自己在教學(xué)技能和教學(xué)主張方面對教材要有理解的深度,熟練的教材的駕馭能力,讓自己熟練各種課型的建構(gòu)技巧。在面試時的言談舉止,禮儀和語速、語調(diào)、服裝和思維能力都做了指導(dǎo)者對于我們來說很及時。
華東師大教育學(xué)院董教授的《基于合作的有效教學(xué)策略》的講座,讓我們從合作學(xué)習(xí)背景、合作學(xué)習(xí)原理、合作學(xué)習(xí)要求、合作學(xué)習(xí)模式四個方面對合作學(xué)習(xí)有了高屋建瓴的認(rèn)識。
新鄉(xiāng)學(xué)院董放教授的《中小學(xué)生典型行為的心理分析及對策》講座生動有趣、觸動內(nèi)心。讓我們了解教育孩子的不同目標(biāo),讓孩子愛上學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)內(nèi)在不改變,外在無法改變。貧窮是一種病,尤其是精神貧窮,如果我們無法將這種意識克服掉,那么貧窮也將世代相傳。父母為孩子學(xué)習(xí)就是改變孩子的精神生命。差生就是因缺愛而自暴自棄而形成的,讓我重新審視學(xué)校教育與家庭教育,成年人尚且如此渴望愛,更何況是孩子呢?父母的教育觀念才是孩子真正的起跑線。
劉鳳山老師的書法課也是深受學(xué)員歡迎,課堂上精彩不斷,課下為我們學(xué)員老師放棄休息,沒吃午飯連續(xù)三個小時書寫。讓我們感動感激加崇拜。相信榜樣的作用是無窮的,我們會感染大師的智慧和魅力,走上書法練習(xí)之路。
河師大附小趙金紅老師的《上好語文家常課》的講座,讓我們不斷審視自己的日常教學(xué),比如自此教學(xué)抓的不夠扎實。語文教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)語言,學(xué)會表達(dá)方法。實現(xiàn)教師講讀為主到以學(xué)生語文實踐為主的轉(zhuǎn)變,從思想內(nèi)容的理解到語文活動實踐為主的轉(zhuǎn)變。用好教材這個例子,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加主動,給學(xué)生更大的空間,特別是思維空間。讓學(xué)生敞開心扉,說真話、表達(dá)真實思想,在此基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)、生成。評課議論課不看課堂亮點、只看課堂卡點。放慢腳步,體現(xiàn)生成,真實比一帆風(fēng)順更重要。學(xué)生是紅花,教師是綠葉,是配角,是為學(xué)生服務(wù)的,千萬不能角色錯位。
這次培訓(xùn)印象最深刻的是走進(jìn)鄭州航空港區(qū)領(lǐng)航學(xué)校,兩位校長熱情好客,學(xué)校的課程設(shè)置精彩紛呈,寫字小課、閱讀欣賞課、社團(tuán)活動、午托服務(wù),一年級開始開計算機(jī)課,英語課。一位好校長成就一所好學(xué)校,年輕的學(xué)校,建校不足五年卻已迅速的發(fā)展勢頭居全區(qū)第一,鄭州市小有名氣。特別是學(xué)校“和悅教育”的理念,為孩子奠定了生命絢麗的基石,打造亮麗的底色。和諧施教,以樂育人,所有的孩子都很自信。
心有多大,舞臺就有多大。舞臺有多大,自信就有多大。外出學(xué)習(xí),開拓了教師的視野,提升了教師的境界。只有教師的眼界開闊了,才能更好的做學(xué)生的引航人。身未動心已遠(yuǎn),相信本次的學(xué)習(xí),所有的學(xué)員老師都和我一樣收獲滿滿,到工作崗位后一定要把理論轉(zhuǎn)化為實踐,把心動變成腳踏實地的行動!
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眼界決定高度(熱門13篇)篇十三
十分有幸參加了20xx年國培計劃河南省鄉(xiāng)村教師訪名校項目培訓(xùn),這真是一場教育教研的盛宴。精心的課程安排,暖心體貼的生活安排,使我們來自四個地市的50名小學(xué)語文教師在聆聽專家精彩報告、走進(jìn)大學(xué)課堂、考察優(yōu)秀學(xué)校更各項學(xué)習(xí)活動的同時倍感貼心。作為鄉(xiāng)村教師的我們在默默工作的同時,有了這如此美好的抬頭看天的機(jī)會。
山西省教科院崔云宏老師的《有效教學(xué)》講座,讓我們對有效教學(xué)的理論內(nèi)涵有了深度的解讀,有效教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生有效學(xué)習(xí),其核心是學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。有效教學(xué)的三重意蘊,即:有效果、有效率、有效益。懂得教育必須基于三個原則:重用、可能和適可。讓孩子享受幸福和完整的教育是我們肩上的責(zé)任,我們必須有個最根本的方向,方向?qū)α耍逃拍軐Α2荒苤幌雽W(xué)生一陣子,而是要想學(xué)生一輩子,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,滿滿的自信,這很重要。讓學(xué)生善教學(xué)生真學(xué),教師少教學(xué)生多學(xué),教師不教學(xué)生能學(xué),這才是最好的有效教學(xué)。
卜彩麗老師的《微課的理論開發(fā)及應(yīng)用》,讓我對微課是什么,微課怎么做有了清晰的認(rèn)識,納米盒、樂樂課堂、作業(yè)盒子這些我們以前沒有用過的軟件都變得真實,自然。深深感知:只有主動擁抱新技術(shù),懂得終身學(xué)習(xí),讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、點燃學(xué)生熱愛與激情對于一個教育人士如此重要。個性化學(xué)習(xí),翻轉(zhuǎn)課堂等新的學(xué)習(xí)方式讓我們認(rèn)識到接受新理念,新科技對教師成長、對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。原來,微課并不是高深莫測,只要我們用心去做,一樣可以讓網(wǎng)絡(luò)很好的服務(wù)于我們的課堂,成就更好的自己。
新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校郭莉老師的《微型課及面試答辯技巧》的講座,讓我們清楚了自己在教學(xué)技能和教學(xué)主張方面對教材要有理解的深度,熟練的教材的駕馭能力,讓自己熟練各種課型的建構(gòu)技巧。在面試時的言談舉止,禮儀和語速、語調(diào)、服裝和思維能力都做了指導(dǎo)者對于我們來說很及時。
華東師大教育學(xué)院董教授的《基于合作的有效教學(xué)策略》的講座,讓我們從合作學(xué)習(xí)背景、合作學(xué)習(xí)原理、合作學(xué)習(xí)要求、合作學(xué)習(xí)模式四個方面對合作學(xué)習(xí)有了高屋建瓴的認(rèn)識。
新鄉(xiāng)學(xué)院董放教授的《中小學(xué)生典型行為的心理分析及對策》講座生動有趣、觸動內(nèi)心。讓我們了解教育孩子的不同目標(biāo),讓孩子愛上學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)內(nèi)在不改變,外在無法改變。貧窮是一種病,尤其是精神貧窮,如果我們無法將這種意識克服掉,那么貧窮也將世代相傳。父母為孩子學(xué)習(xí)就是改變孩子的精神生命。差生就是因缺愛而自暴自棄而形成的,讓我重新審視學(xué)校教育與家庭教育,成年人尚且如此渴望愛,更何況是孩子呢?父母的教育觀念才是孩子真正的起跑線。
劉鳳山老師的書法課也是深受學(xué)員歡迎,課堂上精彩不斷,課下為我們學(xué)員老師放棄休息,沒吃午飯連續(xù)三個小時書寫。讓我們感動感激加崇拜。相信榜樣的作用是無窮的,我們會感染大師的智慧和魅力,走上書法練習(xí)之路。
河師大附小趙金紅老師的《上好語文家常課》的講座,讓我們不斷審視自己的日常教學(xué),比如自此教學(xué)抓的不夠扎實。語文教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)語言,學(xué)會表達(dá)方法。實現(xiàn)教師講讀為主到以學(xué)生語文實踐為主的轉(zhuǎn)變,從思想內(nèi)容的理解到語文活動實踐為主的轉(zhuǎn)變。用好教材這個例子,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加主動,給學(xué)生更大的空間,特別是思維空間。讓學(xué)生敞開心扉,說真話、表達(dá)真實思想,在此基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)、生成。評課議論課不看課堂亮點、只看課堂卡點。放慢腳步,體現(xiàn)生成,真實比一帆風(fēng)順更重要。學(xué)生是紅花,教師是綠葉,是配角,是為學(xué)生服務(wù)的,千萬不能角色錯位。
這次培訓(xùn)印象最深刻的是走進(jìn)鄭州航空港區(qū)領(lǐng)航學(xué)校,兩位校長熱情好客,學(xué)校的課程設(shè)置精彩紛呈,寫字小課、閱讀欣賞課、社團(tuán)活動、午托服務(wù),一年級開始開計算機(jī)課,英語課。一位好校長成就一所好學(xué)校,年輕的學(xué)校,建校不足五年卻已迅速的發(fā)展勢頭居全區(qū)第一,鄭州市小有名氣。特別是學(xué)校“和悅教育”的理念,為孩子奠定了生命絢麗的基石,打造亮麗的底色。和諧施教,以樂育人,所有的孩子都很自信。
心有多大,舞臺就有多大。舞臺有多大,自信就有多大。外出學(xué)習(xí),開拓了教師的視野,提升了教師的境界。只有教師的眼界開闊了,才能更好的做學(xué)生的引航人。身未動心已遠(yuǎn),相信本次的學(xué)習(xí),所有的學(xué)員老師都和我一樣收獲滿滿,到工作崗位后一定要把理論轉(zhuǎn)化為實踐,把心動變成腳踏實地的行動!