活動總結是一個反思的過程，通過回顧和總結，我們可以提高自己的意識和能力。請大家參考以下的活動總結樣本，相信會對大家的寫作產生積極的影響和啟示。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇一

本學期，我們參與了很多的校內外活動。校內活動有：xx年9月27日我服務隊攜手南寧愛爾眼科醫院與東區排球場舉行主題為“關愛眼睛，光明未來”免費眼睛義診活動;xx年10月17日我服務攜手廣西中醫學院手法協會為學院運動健兒服務;xx年11月17、18日在西區開展麥田活動。校外活動有：秀靈北社區支教，金太陽敬老院，這兩個活動是服務隊日常議程活動，每周末或每兩周的周末都會參與的。還有參與第八屆中國東盟志愿者服務活動。

在這里，我們關愛支教孩子，教他們寫作業和他們玩游戲。同時也不要忘了關心我們認識的孩子，他們也需要我們的關愛，哪怕是一個淡淡的.微笑。

在這里，我們關愛敬老院的爺爺奶奶，打掃衛生和他們一起聊天。同時也不要忘了，在家的時候，有時間就陪爺爺奶奶聊聊天摧摧背，有時間就幫幫父母做點家務，即使是給他們打一杯開水也好。正所謂：老吾老，以及人之老。

在這里，我們關愛同學，無私獻愛心，溫馨提醒他們天冷了注意防寒保暖。同時也不要忘了關愛自己，天冷了，要記得給自己加衣服，有時間就去運動打打球跑跑步也是好的。身體是革命的本錢，只有身體好了，才能奉獻愛心的。

xx年10月18日我參加了青年志愿者協會換屆大會。會上，負責學生社團學校領導陳長修對我校各志愿者服務隊提出這樣的建議，各個志愿者服務隊服務內容更應該傾斜貼近同學們的日常生活，如服務同學宿舍等等。此建議為各個服務隊服務內容提供了方向。個人認為我服務隊服務內容應該立足校內服務同學，放眼社會走出校園。

我在這里，留下什么。

我們志愿者捧著一顆心去，不帶半根草來。我們志愿者贈人玫瑰手有余香。我在這里，留給同學們溫暖;我在這里，留給支教孩子快樂;我在這里，留給敬老院的爺爺奶奶溫馨。留什么給自己?我們每個志愿者笑而不答。

我在這里，收獲什么。

看著孩子們純真笑容無憂無慮的玩著，我們收獲快樂;看著爺爺奶奶幸福面龐，我們收獲愛心。當同學們高興地對我們說聲謝謝時，這就是收獲，我們懂得了感恩。

古人言：授之以魚，不如授之以漁。我們要服務同學奉獻社會，本身就應該有一定的能力，足有一腔熱血是不夠的。如果你的同學在運動中不小心抽經了，此時卻愛莫能助，因為你不知道如何去幫。如果你不小心受傷了，你又如何包扎傷口呢。

個人希望每個伙計(對鋒火社志愿者的簡稱)能收獲到自我保護知識，急救知識，社交禮儀知識。若這些知識為我所用，我們的服務豈不是更加意義，奉獻他人收獲自己。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇二

教師志愿者服務隊，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是繼承中華民族傳統美德，又是新時期推進精神文明建設的新舉措，更是學校對教師進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑。在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志愿者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行為準則，廣大青年教師不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務。現在，xx中學共有xx名教師志愿者，涉及不同層面和內容的志愿服務。

自我市在全市范圍內開展“志愿服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應市創文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志愿者服務活動，現將開展的主要活動總結如下：

我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務行動。在活動中，志愿者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創文明城市打下了良好的基礎。

為增強我校師生的交通安全意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務隊與xx敬老院定點掛鉤，每學期組織師生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的.節目，這為他們增添生活樂趣。

2、關注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務隊組織了10名教師志愿者前往我市xx學校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們去更好地了解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時，也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質，關注弱勢群體，樂于奉獻的高尚形象。

在本次“志愿服務月”實踐活動中，我校志愿者表現出色，能充分體現志愿者的服務精神。同時，我校的青年志愿者服務隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志愿者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會！

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇三

本學期即將接近尾聲，xx學年第一學期的大學生志愿者之家的社團活動已基本接近尾聲。回顧本學期的學生社團活動，在團委老師和團聯的支持和配合下，有計劃、有組織的開展，并取得了圓滿成功。

1.9月23日，大學生志愿者之家參加在新百廣場舉行的“相約四川災區學子共渡中秋”大型公益捐贈活動。為災區的學子們帶去了溫暖，傳遞了愛的火炬。

2.10月25日，河北師范大學匯華學院慈善大學生志愿者之家的社員驅車前往抱犢寨觀光游玩。促進了新社員彼此的了解，增進了同學們的友情。

3.11月30日，參加慈善大學生志愿者之家周年慶典活動，來自不同學校的志愿者們集聚到河北經貿大學經濟管理學院的大禮堂。這次“慈善大學生志愿者之家”周年慶典大會，不僅總結了過去一年內這個社團工作成就與不足，同時也給了各高校志愿者互相了解的機會，讓志愿者更加相親相愛。

4.12月4日，參加由團聯主辦的“團體大聯歡”活動。與各社團增進了溝通和了解，給社員們提供了一個展示自我才華的平臺。

5.12月13日，與棋社聯合參加由河北省慈善總會大學生志愿者主辦的西南高校區棋類比賽。增進了校際間的聯系，以棋會友。

此外，在進行這些主要活動的同時，我們還會在過程中對社員進行培訓，給于他們更多的知識，真正的給社員提供一個展示自己、溝通交流的平臺。

社員們在活動前努力做好各項前期準備工作，在活動中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把社團榮譽放在最前端，積極投入到社團活動中來，為社團活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春!

社團的成長也是我們的成長，社團的興榮也是我們的興榮!我們在社團的建設中鍛煉和培養著自己的能力!在以后的社團建設中我們將繼續秉承著“一榮俱榮”的思想，發揚我們社團良好的作風，以傳統活動為基礎，在活動中不斷創新，不斷提高，不斷完善，創造有自我特色自我風格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的品牌社團，打造我們的品牌學院!

我們堅信，通過我們的不斷努力，社團在今后的路將越來越寬廣，我們的社團將更加完美，我們要樹立自己的品牌!

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇四

今年暑假田歌老師再一次把同學們安排去了編輯部實習，相同的環境卻換了依一群新的面孔。

學校放假之后，這群群來自不同高校的年輕人沒有回家，他們聚在一起，加入了《陽光青年》編輯部，熟悉的環境，略顯面生的同學，共同打算做點別人沒做過的事。

編輯部的工作目標很明確，就是做一份大學生喜歡的報紙，但是工作量卻不小，每個人都要負責幾板整整十幾萬字，還必須一圈圈騎著自行車去調查石家莊及高校周邊的情況。有時他們會這樣過一天，早上起來電腦前，一天兩碗方便面，晚上睡覺時一看表，納悶：嗯?怎么會是第二天!

累是常有的，不過快樂也是相隨的，大家在一起時間長了，了解多了，這群人自己發現，在她們每個人身上都有著很強的特點，學新聞的犀利，搞法律的嚴肅，研究語言的活潑。他們攜著家鄉的氣氛，帶著他們學校的特點，融入編輯部的工作，讓快樂與大家如影隨形。

這個夏天，在炎熱的天氣下，有一群更“熱”的年輕人，他們“燒”出了一點特別的東西。

在編輯部實習的過程是忙碌的。《陽光青年》是全國第一份由在校大學生自己編采完成的報紙，她凝聚了慈善總會和人物周報社領導的殷切希望。這一期是為初入象牙塔的學弟學妹精心準備的，責任重大啊!

為了體現報紙的實用性和指導性，我們結合自己的親生經歷，揣摩新生的實際需求和心理特點，經常在一塊討論，有時討論竟忘了吃飯;我們曾三番五次改稿，當第一次聽到老師說我們的稿子，實用性不夠，指導性不強時，我們的心里涼到了極點，因為一星期的辛苦就這樣被否決了，我們有待重新整理資料寫稿子。

就這樣我們忙碌著，好幾次真的想停下來歇會。但想到我們的付出能為大一新生們的學習生活起到莫大的幫助和指導，對困難的學生給予幫助，我們干勁就又上來了。或許這能詮釋了那句話：“付出本來就是一種快樂和享受”。

這個月讓我收獲頗多，明白了現實中的我們與理想還有很大差距，努力的空間還很大。這次經歷讓我們明白了應該如何去度過以后的大學生活，這對一個大學生來說是非常寶貴的財富。

坐在編輯部辦公室里，望著即將出版的報紙，一個月的辛勤勞作仿佛都有了回報。忘不了炎炎烈日下，騎著自行車穿梭在石家莊的大街小巷，只為確定一下學校的具體位置;忘不了繁忙的辦公室里，大家爭論的面紅耳赤，只為確定某個細節;忘不了寂靜的夜里，閃著光的一臺臺電腦和電腦旁的一張張同樣年輕和認真的臉龐;忘不了那會議室里一幅幅改了又改的版式草圖，忘不了報紙稿件初步編輯完成后，洋溢在大家嘴角的那一朵朵燦爛的花。

我也希望，當你閱讀完這一份報紙后，也會忘不了它對你的幫助，忘不了它帶給你的喜悅，忘不了在孤寂時，它為你帶來的點點溫馨。

我記得那一段段多姿多彩的生活，歡笑討論，淚水汗水如調動的音符奏出一首首悅耳的音樂，蕩漾在編輯部。大家聚在一起展示廚藝，七拼八湊雖然比不上家里的飯菜，但吃起來卻是別有滋味，尤其是那種氛圍，真是讓我終生難忘。我記得大家一起去水上公園游玩，在高空腳踏車上放肆的高叫;我記得為了趕寫稿子，連夜奮戰，黎明時看著自己辛辛苦苦敲來的稿子，心里有說不出的滋味。辛苦，喜悅，成就——是一種自信，一種自豪。

有一種生活你沒經歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒體驗過就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒擁有過就不知道其中的幸福。我們年輕，熱血在沸騰，活力在張揚。我們一步一個腳印踏實走過來，從開始到結束，從幼稚到成熟，驀然回首一起走過的日子，我們發現自己已不是從前的自己。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇五

根據中央文明辦、省委文明辦精神，我校結合學校實際情況，認真組織開展了20xx年春節期間“鄰里守望，情暖八閩”主題志愿服務活動。現總結如下：

我校各級團組織高度重視此項活動，團組織負責人親自抓、全程管，認真進行了籌劃、準備。各級團組織緊緊圍繞“鄰里守望，情暖八閩”主題，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、低保戶等困難群體為服務重點，以獻親情、助春運、美環境、傳文明為主要服務內容，組織動員學生志愿者廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，把志愿服務做到基層、做進社區、做進家庭、做進校園，為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍盡到了一份職責。

1、“獻親情·結對幫扶”志愿服務方面，外語學院志愿者開展“我的中國夢·青春在行動----成長護航，安全自護進社區”活動，向蓮岳社區小朋友們傳遞安全自護的知識，提高小學生的安全自護意識。活動采用了“體驗營”的方式，讓小朋友們通過親身體驗，了解食品安全、消防安全、社會活動安全(防詐騙)、發生自然災害時的自護自救內容，讓參與者通過活動中學到安全自護知識，效果很好。管理學院志愿者和福建省南安實驗中學的中學生結成對子，以授課-體驗式培訓-自由交流為主要方式進行活動，在生活和學習上為中學生答疑解惑，幫助他們樹立正確的學習觀、生活觀。文化產業學院、機械學院志愿者則開展“獻親情·結對幫扶”愛心家教活動，為家鄉留守兒童提供課業輔導，幫助其解決在家無人教的問題;為留守兒童解決一些生活上的照料、心理上的撫慰等日常生活問題，幫助其渡過了一個愉快的春節。材料學院、觀光與酒店管理學院的`志愿服務隊則前往集美愛欣等敬老院開展敬老活動，根據工作內容分為3組，即陪護組、打掃組、表演組，分別協助護工人員幫老人們打掃衛生，整理家務，陪著老人拉家常,講故事,聽他們訴說心事，給老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。

這些志愿服務活動為特殊群體提供了安全知識、愛心家教、課業輔導、生活照料、心理撫慰等實際幫助與情感關懷，為他們送去了溫暖和關愛，促進了社會和諧。

2、“助春運·快樂返鄉”志愿服務方面，設計藝術學院志愿者針對我校后門到三期公寓道路車輛較多、情況較復雜的實際情況，在各個路口分配志愿者，勸導學生不在機動車道上行走，不乘騎自行車、電動車和摩托車，不闖紅燈;引導學生走地下通道和人行天橋。設計藝術學院的志愿者、計算機學院的志愿者和機械學院的志愿者還針對春運期間廈門北站交通繁忙的情況，從安全、文明、有序、交通線路指導四個方面開展交通疏導，安全方面：在廈門北站的進出口，幫助來往的旅客提行李，特別是老人、婦女等行動不便的旅客。同時關注提醒不小心遺失物品的乘客，降低物品丟失的幾率。文明方面：對來往旅客的不文明行為進行愛心勸導，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不傳播非法信息，在幫助提升乘客文明行為意識的同時提高廈門文明旅游的城市形象。有序方面：幫助維持售票點秩序，以提高工作人員的工作效率，同時也使購票者能夠快速購票;幫助維護進站秩序，減少進站擁擠。交通線路指導方面：對不熟悉廈門的旅客給予旅游指導路線、提供島內外公交車及brt線路的咨詢服務等。

這些志愿服務為車站提供了工作支持，有效維護了現場秩序，給返鄉群眾提供了及時有效的引導，營造了安全舒適，具有人情味的返鄉氛圍，讓每個人都能帶著溫暖回家。

3、“美環境·生態環保”志愿服務方面，設計藝術學院的志愿者開展了“新學期，新氣象”——關愛校園保潔員工志愿服務活動，將人員分成6個小組，分配到宿舍樓的每個樓層，進行衛生清理，幫助保潔員阿姨減輕工作負擔。光電學院、土建學院的志愿者及時整理實驗室設備、清潔教室環境，為師生開學提供了良好的上課環境。商學院志愿者則開展“美環境·傳文明”志愿服務,組織志愿者打掃本院各教師辦公室，美化老師的辦公環境，促進師生關系的進一步融洽。材料學院志愿者結合春節“掃塵”習俗，組織志愿者打掃校園衛生死角，清理垃圾，維護校園公共環境，保持校園整潔衛生。應用數學學院的志愿者則走出校園，來到廈門中山公園，撿拾公園內游客丟棄的垃圾，幫綠地拔雜草，維護公園園容園貌。

這些志愿服務活動增強了大學生的環境衛生意識，美化了生活、學習環境，對于生態環保知識宣傳、環境衛生整治等活動起到了促進作用。

4、“傳文明·文化科普”志愿服務方面，應用數學學院開展“美麗過新年，新春送祝福”活動，組織志愿者在中山公園協助書法家為市民書寫春聯，送去新春祝福。文化產業學院志愿者本著弘揚中國傳統文化的建設理念，為鄰里貼春聯、送祝福、獻親情，營造歡樂喜慶的過年氣氛。人文學院志愿者則在廈門市圖書館為讀者提供咨詢服務和講座報告會的后勤服務。數創學院志愿者組織13級播音主持班學生到家鄉電視臺服務，服務項目有播音員、幕后工作等。電氣學院組織環保志愿者到英村社區發放宣傳手冊，舉行電器環保宣傳知識問答，通過電器環保宣傳，提升周邊居民環保意識，同時為同學提供一個學以致用的機會。材料學院、觀光與酒店管理學院的志愿服務隊則為集美愛欣等敬老院的老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。

這些志愿服務活動為人們帶去了關愛、溫暖和歡樂，傳播了文明，促進了文化科學知識的普及，對倡導健康文明的生活方式起到了積極作用。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇六

學校后面湘江流域，看當天勞動情況決定范圍。

首先讓我們賴以生存的湘江恢復到原貌，徹底的清潔水源，讓其重現往昔的光彩，最少也要讓肉眼所見的垃圾，全部消失殆盡。其次，盡可能的帶動市民加入進來，這樣我們的勞動力才夠，就算不能讓他們加入，至少也要讓他們亂丟亂扔的陋習徹底改掉，這才是從根源上切斷了湘江河流垃圾的的產生。

僅派出三名成員到城市中心，往四周擴散式宣傳這次活動，呼吁大家一起加入到本次志愿者活動當中來，以傳單還有口頭喊叫的方式來宣傳。時間僅為一個上午，無論他們有沒有找到人來幫忙，都要歸隊一起進行清理。其余成員從早上吃完早餐開始，就直奔湘江而去，首先先分好組：

1、垃圾撿拾組：十個人兩兩分成小組，最好是一男一女，一個負責拿那種大的垃圾袋，也負責撿垃圾，更多的是負責垃圾袋的運輸。另一個負責拿著鉗子處理那種埋在淤泥里面的垃圾，都會配備手套跟雨靴。

2、水上垃圾組：家住在這附近的，家里面肯定是有那種漁船的，跟自己的家長商量好，出船帶領我們五個人一艘船，負責攔截、清理水面上的垃圾，這其實是個技術活，由于水的阻力，想撈起垃圾真的需要用點巧勁。

3、立牌宣傳組：上午去進行宣傳的三個同學，負責把學校準備好的警示牌插到旁邊，每隔30米插一個，上面寫著“禁止了，亂扔垃圾，請移步垃圾場。”能插多少是多少。

今天的整體成效還是不錯的，這次除了我們學校的志愿者們，還有五位市民也加入到了我們隊伍中，自己開了一艘漁船去打撈垃圾，戰果頗豐。經過我們一天的奮戰，我們一共收集了6噸的垃圾，站在我們學校目光所及之處已經看不到一點垃圾的影子了，夕陽下我們看著自己的的勞動成果，江面上波光粼粼，被夕陽的金黃照耀的煞是好看，今天是我覺得最充實的一天，也是最有意義的一天，我為所在的城市做出了自己盡可能的貢獻，希望這個現狀能維持的久一點吧，畢竟最重要垃圾源頭我們還沒能解決，要是能把人心上的陋習給解決，那才是真正的保護環境了。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇七

根據中央文明辦、省委文明辦精神，我校結合學校實際情況，認真組織開展了20xx年春節期間“鄰里守望，情暖八閩”主題志愿服務活動。現總結如下：

一、高度重視，認真籌劃。

我校各級團組織高度重視此項活動，團組織負責人親自抓、全程管，認真進行了籌劃、準備。各級團組織緊緊圍繞“鄰里守望，情暖八閩”主題，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、低保戶等困難群體為服務重點，以獻親情、助春運、美環境、傳文明為主要服務內容，組織動員學生志愿者廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，把志愿服務做到基層、做進社區、做進家庭、做進校園，為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍盡到了一份職責。

二、形式多樣，內容實在，成效良好。

1.“獻親情·結對幫扶”志愿服務方面，外語學院志愿者開展“我的中國夢·青春在行動----成長護航，安全自護進社區”活動，向蓮岳社區小朋友們傳遞安全自護的知識，提高小學生的安全自護意識。活動采用了“體驗營”的方式，讓小朋友們通過親身體驗，了解食品安全、消防安全、社會活動安全(防詐騙)、發生自然災害時的自護自救內容，讓參與者通過活動中學到安全自護知識，效果很好。管理學院志愿者和福建省南安實驗中學的中學生結成對子，以授課-體驗式培訓-自由交流為主要方式進行活動，在生活和學習上為中學生答疑解惑，幫助他們樹立正確的學習觀、生活觀。文化產業學院、機械學院志愿者則開展“獻親情·結對幫扶”愛心家教活動，為家鄉留守兒童提供課業輔導，幫助其解決在家無人教的問題;為留守兒童解決一些生活上的照料、心理上的撫慰等日常生活問題，幫助其渡過了一個愉快的春節。材料學院、觀光與酒店管理學院的志愿服務隊則前往集美愛欣等敬老院開展敬老活動，根據工作內容分為3組，即陪護組、打掃組、表演組，分別協助護工人員幫老人們打掃衛生，整理家務，陪著老人拉家常,講故事,聽他們訴說心事，給老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。

這些志愿服務活動為特殊群體提供了安全知識、愛心家教、課業輔導、生活照料、心理撫慰等實際幫助與情感關懷，為他們送去了溫暖和關愛，促進了社會和諧。

2.“助春運·快樂返鄉”志愿服務方面，設計藝術學院志愿者針對我校后門到三期公寓道路車輛較多、情況較復雜的實際情況，在各個路口分配志愿者，勸導學生不在機動車道上行走，不乘騎自行車、電動車和摩托車，不闖紅燈;引導學生走地下通道和人行天橋。設計藝術學院的志愿者、計算機學院的志愿者和機械學院的志愿者還針對春運期間廈門北站交通繁忙的情況，從安全、文明、有序、交通線路指導四個方面開展交通疏導，安全方面：在廈門北站的進出口，幫助來往的旅客提行李，特別是老人、婦女等行動不便的旅客。同時關注提醒不小心遺失物品的乘客，降低物品丟失的幾率。文明方面：對來往旅客的不文明行為進行愛心勸導，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不傳播非法信息，在幫助提升乘客文明行為意識的同時提高廈門文明旅游的城市形象。有序方面：幫助維持售票點秩序，以提高工作人員的工作效率，同時也使購票者能夠快速購票;幫助維護進站秩序，減少進站擁擠。交通線路指導方面：對不熟悉廈門的旅客給予旅游指導路線、提供島內外公交車及brt線路的咨詢服務等。

這些志愿服務為車站提供了工作支持，有效維護了現場秩序，給返鄉群眾提供了及時有效的引導，營造了安全舒適，具有人情味的返鄉氛圍，讓每個人都能帶著溫暖回家。

3.“美環境·生態環保”志愿服務方面，設計藝術學院的志愿者開展了“新學期，新氣象”——關愛校園保潔員工志愿服務活動，將人員分成6個小組，分配到宿舍樓的每個樓層，進行衛生清理，幫助保潔員阿姨減輕工作負擔。光電學院、土建學院的志愿者及時整理實驗室設備、清潔教室環境，為師生開學提供了良好的上課環境。商學院志愿者則開展“美環境·傳文明”志愿服務,組織志愿者打掃本院各教師辦公室，美化老師的辦公環境，促進師生關系的進一步融洽。材料學院志愿者結合春節“掃塵”習俗，組織志愿者打掃校園衛生死角，清理垃圾，維護校園公共環境，保持校園整潔衛生。應用數學學院的志愿者則走出校園，來到廈門中山公園，撿拾公園內游客丟棄的垃圾，幫綠地拔雜草，維護公園園容園貌。

這些志愿服務活動增強了大學生的環境衛生意識，美化了生活、學習環境，對于生態環保知識宣傳、環境衛生整治等活動起到了促進作用。

4.“傳文明·文化科普”志愿服務方面，應用數學學院開展“美麗過新年，新春送祝福”活動，組織志愿者在中山公園協助書法家為市民書寫春聯，送去新春祝福。文化產業學院志愿者本著弘揚中國傳統文化的建設理念，為鄰里貼春聯、送祝福、獻親情，營造歡樂喜慶的過年氣氛。人文學院志愿者則在廈門市圖書館為讀者提供咨詢服務和講座報告會的后勤服務。數創學院志愿者組織13級播音主持班學生到家鄉電視臺服務，服務項目有播音員、幕后工作等。電氣學院組織環保志愿者到英村社區發放宣傳手冊，舉行電器環保宣傳知識問答，通過電器環保宣傳，提升周邊居民環保意識，同時為同學提供一個學以致用的機會。材料學院、觀光與酒店管理學院的志愿服務隊則為集美愛欣等敬老院的老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。

這些志愿服務活動為人們帶去了關愛、溫暖和歡樂，傳播了文明，促進了文化科學知識的普及，對倡導健康文明的生活方式起到了積極作用。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇八

我校十分重視開展志愿者活動。在校長的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動。現將活動情況總結如下：

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力、上學困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環境。

我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。

1、以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓，各位家長知道了義務教育的相關內容。

他們終于明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同體，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務教育是違法行為。

2、組織學校與村組共建，開展“獻愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發“創文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。

一方面我校開展了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起。通過活動深入弘揚雷鋒精神，進一步發揚中華民族傳統美德，激發我校少先隊員學習雷鋒，關愛他人奉獻社會的服務熱情。我校少先隊大隊部組織少先隊員開展學雷鋒志愿服務活動。師生走出校園在大街上進行衛生大掃除，在勞動過程中，同學們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣不好，但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。

另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑。一縷縷寒風從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地，服務他人的形象。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

為了響應社會環保呼聲的潮流，現學校開展了環保志愿者的活動，主要想達到的效果是，讓全校的每個學生心中開始存在環保的意識，對地球環境的現況有個全面且深層次的認識，體驗城市中的環衛工人的工作，切身體會到環保工作的辛苦，從思想上對環境去進行環保，改掉亂丟亂扔達到習慣，也要勇于對這種現象說不。

因為學校人數眾多，我們不能讓每個學生都參加這次活動，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個年級——高一、高二、高三，每個年級平均有8個班級，所以這次活動的志愿者代表一共有72名，全部換上環保志愿者的衣服，人手一套工具，一個垃圾袋一個垃圾鉗。由4位教務處老師帶領學生們出發，分成4隊分別去往城市的東南西北四個方向，對街道、廣場、路邊的綠植的白色垃圾進行清理收集。

一天的時間內把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染，以活動的大規模，彰顯我們學校的環保意識，最好是能帶動身邊的人一起加入環保的隊伍，讓他們也有這種意識，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習慣是靠大家一起才能養成的，可能當他們看到我們學生都當環保志愿者在為城市的美化做貢獻，他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動的目標就是能呼吁所有人加入環保的隊伍當中來，最后各班代表把本次活動的一些感受在班會上向同學們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺。

我們這座城市的環保意識實在是太差了，我們每人一個的垃圾袋都裝滿了，你知道這是什么概念嗎，72個人，72個垃圾袋幾乎全部裝滿，要知道這座城市不止是我們在清理，還有那么多的環衛工人在為這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完東西隨手就扔的現象屢見不鮮，有的人的思想已經根深蒂固了，我們上前制止，還反過來說我們閑著沒事做。車上的人把窗戶搖下來，就往外面隨地吐痰，扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來”怎么個藏法呢，比如他在等公交車，用完的紙巾他就塞到公交站臺凳子的縫隙中;走在人行道上，要扔垃圾了，會塞在傍邊的灌木叢里，我始終想不通這些人是什么心理，要丟就丟，還那么的奇怪，我們清理起來也困難許多。

本次活動讓我們清楚的意識到了我們在環保意識方面是有多么的薄弱，這座城市是多么的需要改變，我覺得我們這次的學生志愿者活動非常有意義，是為社會做出貢獻的領頭羊，我們漸漸要帶動大家一起養成良好的環保意識，只有有一人的觀念被我們改變了，不再亂丟亂扔，那我們志愿者活動就算沒有白開展。

通過這次志愿者服務平臺，我們的眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己”，服務了別人快樂了自己，即使累了也是值得的。

參加志愿者短短的10天時間里，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，也成長了很多。如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠說完!作為志愿者我們不過是在盡一份自己的真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都因你的光彩而變得美麗;如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意間感染身旁的人。有時候一些小小的動作也會有巨大的感染力，并不是一定要做一些轟轟烈烈的事才有意義。這十天里我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作，這是多么珍貴友誼。

從志愿者的服務工作中，我學到了許多人生的經驗。通過這次志愿者活動不僅讓我自身得到鍛煉，也得到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是寶貴的財富，是書本上學習不到的。在志愿者服務活動中，我體會到工作的成效很大程度上都取決于個人的積極性。只要積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使再棘手的問題也可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，現在都已裝得滿滿的。所以我覺得志愿者不止是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉了我們的思維，更磨練我們的意志。使我們更有能力，去實現人生的價值，從而回報于社會。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇九

為了響應社會環保呼聲的潮流，現學校開展了環保志愿者的`活動，主要想達到的效果是，讓全校的每個學生心中開始存在環保的意識，對地球環境的現況有個全面且深層次的認識，體驗城市中的環衛工人的工作，切身體會到環保工作的辛苦，從思想上對環境去進行環保，改掉亂丟亂扔達到習慣，也要勇于對這種現象說不。

因為學校人數眾多，我們不能讓每個學生都參加這次活動，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個年級——高一、高二、高三，每個年級平均有8個班級，所以這次活動的志愿者代表一共有72名，全部換上環保志愿者的衣服，人手一套工具，一個垃圾袋一個垃圾鉗。由4位教務處老師帶領學生們出發，分成4隊分別去往城市的東南西北四個方向，對街道、廣場、路邊的綠植的白色垃圾進行清理收集。

一天的時間內把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染，以活動的大規模，彰顯我們學校的環保意識，最好是能帶動身邊的人一起加入環保的隊伍，讓他們也有這種意識，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習慣是靠大家一起才能養成的，可能當他們看到我們學生都當環保志愿者在為城市的美化做貢獻，他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動的目標就是能呼吁所有人加入環保的隊伍當中來，最后各班代表把本次活動的一些感受在班會上向同學們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺。

我們這座城市的環保意識實在是太差了，我們每人一個的垃圾袋都裝滿了，你知道這是什么概念嗎，72個人，72個垃圾袋幾乎全部裝滿，要知道這座城市不止是我們在清理，還有那么多的環衛工人在為這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完東西隨手就扔的現象屢見不鮮，有的人的思想已經根深蒂固了，我們上前制止，還反過來說我們閑著沒事做。車上的人把窗戶搖下來，就往外面隨地吐痰，扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來”怎么個藏法呢，比如他在等公交車，用完的紙巾他就塞到公交站臺凳子的縫隙中；走在人行道上，要扔垃圾了，會塞在傍邊的灌木叢里，我始終想不通這些人是什么心理，要丟就丟，還那么的奇怪，我們清理起來也困難許多。

本次活動讓我們清楚的意識到了我們在環保意識方面是有多么的薄弱，這座城市是多么的需要改變，我覺得我們這次的學生志愿者活動非常有意義，是為社會做出貢獻的領頭羊，我們漸漸要帶動大家一起養成良好的環保意識，只有有一人的觀念被我們改變了，不再亂丟亂扔，那我們志愿者活動就算沒有白開展。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇十

我校十分重視環保志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動。現將活動情況總結如下：

一、立足校內，開展“環保”服務大行動。

為宏揚中華民族“愛護環境”的美德，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛生問題、家教缺乏、監護不力等實際，給予學校的衛生、社區的衛生等方面的解決和改善。

為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。

二、走進社區，走進家庭，開展“義工”服務大行動。

一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，出版《雅風》校報，并辟有家庭教育專欄，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。二是組織學校與社區共建，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節目和老人們聊天談心，活動受到了社區居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發“創文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。

三、面向社會，開展“便民”服務大行動。

一是抓住植樹節、節水日、環境保護日等契機，開展“綠色環保”活動。在3月12日，在我校青年志愿教師的帶領下，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環保活動，為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動，向市民派發《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河，低碳生活理念，綠色環保生態觀念，提高廣大師生對發展循環經濟、構建生態文明社會的認識。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇十一

我們環保志愿者協會在學校的組織下，在向外交流、工作當中，得到了廣泛的肯定，并且得到了xx市環保局的積極指導，使得環保志愿者協會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環保知識概念。

xx局長在本次講座中指出，誰能掌握環保知識，誰能重視環保資源，誰就能可持續發展。他進一步提出，大學生要時刻關注環保，因為我們的工作，學習其實都與環保息息相關。我們要高度重視環保的一切事項。xx局長對我們寸金新校區感慨良多，強調說了在這樣的環境學習，不錯。這是對我們學校環保的肯定。

本次活動得益于學校領導的重視，在傳達本次講座的信息途徑當中，可以看出，學校對環保事業相當重視，這是我們環保志愿者的一份感激。講座進行較順利，洪局長幽默而不失嚴謹的講話，令會場響起陣陣掌聲。

因為我們協會是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現了一些問題———進場的參與者和協會會員部分沒能準時出席，對講座的進行過程有一定影響。

我們都相信，這次講座的不足，聽取各方意見，我們會在下一次做得更好的。xx環保協會將會做得更出色的。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇十二

在社區書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。

通過社區宣傳欄、學習日、樓棟長會議以及社區舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的.思想認識和重視程度，為社區深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。

1、20xx年3月8日，社區志愿者聯合區衛生服務中心舉辦知識講座，與轄區居民進行交流。例如衛生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區居民知識水平和加強社區志愿者的思想道德素質。

2、及時了解轄區內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖。

3、開展社區環境整治志愿服務行動。由濱興公司總經理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區志愿者在濱湖花園，以"創優美環境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理衛生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛生的長效機制。

4、為殘疾人獻愛心。社區志愿者聯合醫務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫療保健服務。

我們社區在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續做好社區志愿者工作。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇十三

青年志愿者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續，具有鮮明的時代特征，符合當代青年的特點，更容易激發青年的參與熱情。多年來，我們積極響應團中央、團省委的號召，大力推進青年志愿者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會的指導方針，以愛心獻社會，溫暖在社區為口號，以志愿為前提，以發揮大學生知識技能為基礎，以服務社區事業發展為基本內容，以建立社區援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區開展美化環境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發揮大學生的自身優勢，為社區企事業單位和居民的生產生活服務，為社區兩個文明建設服務。

在活動中，我們堅持把志愿者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參與社會服務與優化校園環境相結合，使志愿者活動開展得有聲有色，充分體現了青年志愿者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。同時通過活動培養了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，并且促使青年學生更好地認識社會，了解國情，增強了社會責任感和服務意識。

一、青年志愿者活動規范化、制度化。

早在95年上半年，我校就組織了由校團委書記掛帥、各院系分團委任理事的青年志愿者協會，并且根據各院系特點組織了一助一服務計劃。96年5月份，我們制定了《南京師范大學大學生義務奉獻活動實施方案》對大學生義務奉獻活動制定了管理辦法、獎懲制度及有關規定。96年開始，我們制定制度，要求每一名大學生每學期必須為學校和社會義務服務8個小時，由各院系分團委(團總支)進行記錄和考評，不符合要求的將不得參與三好、優干、優秀團員等的評比。這些制度的制定和實施，使我校青年志愿者活動更為科學、規范、有序。

二、開展社區援助等重大活動，參與社會服務。

20__年，我校組織志愿者開展了賽場、駐地、新聞中心、大型活動等全方位的志愿者服務，向社會全方位展示了我校大學生良好的精神風貌，受到社會的廣泛贊譽，為此，我校獲得了團省委頒發的第三屆全國城市運動會高校青年志愿者活動最佳組織獎;96年在團中央推出社區援助行動前，我校已較早起步，建立了多個社區服務站：如培德里居委會社區服務站、鼓樓區市容委社區服務站、法律咨詢服務站、鎖金小區社區援助站、愛心姐姐活動、藝術活動服務站、義務講解員等。同時，我們還與力學小學、拉薩路小學、三牌樓小學、鎖金一小、鎖金中學等單位建立了共建關系，構建了社區綜合服務的網絡。這些服務體系和網絡的建立，為本市居民提供了無償、便利、長期、穩定的服務，博得了廣大市民的一致稱贊。尤為稱道的是，我校教育科學學院分團委以學以致用，服務社會，提高自己為宗旨成立了中小學生教育心理咨詢中心，該中心面向全市，義務為中小學生及家長解決心理難題，為全市十多家中小學、500多名中小學生及家長提供了咨詢服務。他們的做法在96年11月23日晚中央電視臺的新聞聯播節目里作了特別報道，《中國青年報》、《中國教育報》也都為此作了專門報道;97年，我校向五臺山街道22個居委會派出主任助理44名，并成立創建國家衛生城市服務隊，為社區創優出新作出了積極的貢獻。

98年，我校十個紅旗團支部與十戶下崗職工家庭結對，并在徐州市睢寧縣蘇塘鄉建立定點扶貧單位，開展扶貧幫困、義務家教、捐資助學等活動，受到社會好評;我們還組織青年志愿者去梅園新村、市兒童福利院、養老院參加公益活動，進行慰問演出。在召開的大學生社區援助工作經驗交流會上，我校作為兩所高校之一作了經驗介紹，金女院劉江同學被評為南京市十佳青年志愿者，數科院張冬平同學被鼓樓區表彰為優秀居委會主任助理，金女院愛心姐姐志愿者小分隊被評為青年志愿者先進集體，99年我們還被玄武區鎖金街道工委授予全國青年文明社區建功單位榮譽稱號;20__年12月，我校以星火命名的青年志愿者服務隊獲省青年志愿者服務隊先進單位稱號。20__年4月，我們又向五臺山街道的八個社委會派出以學生會、研究生會干部為主體的主任助理，與街道共同開展創建青年文明社區活動，使我校青年志愿者社區援助活動又上了一個新臺階，開辟出一片新天地。

三、立足校園，建立青年文明崗等志愿者服務隊，為優化校園環境作貢獻。

95年開始，我們倡導并組織成立校園文明監督崗：如校學生會組織文明就餐值勤崗;教育系、生物系等團總支先后設立了德風園青年文明崗、綠色使者;經法院和校學糾隊聯合成立了校風巡查團;此外，還有紫藤園青年文明崗、賞識教育小分隊、家電義務維修小組、愛心互助班、義務英語啟蒙教育、家教援助站、計算機sos援助站等青年志愿者服務隊長年堅持活躍在校園文明建設的崗位上，在學校校風建設、精神文明建設、新校區建設等各項事業中，我們組織青年志愿者進行文明監督、清掃環境、美化校園、家電義務維修等義務奉獻活動，做到了哪里有需要，哪里就有志愿者。

四、堅持把志愿服務與社會實踐、科技文化服務相結合，促進志愿者活動向縱深發展，為兩個文明建設作貢獻。

我們把青年志愿者活動與社會實踐、科技文化服務相結合，作為其走向縱深的重要途徑。我們充分發揮學校學科門類齊全和學生專業上的優勢，多渠道、全方位地開辟青年志愿者活動陣地，創造多種形式，使青年學生的志愿服務活動能為兩個文明建設作出積極的貢獻。自99年開始，我校大學生科協、各院系就與許多中小學掛鉤，開展大手拉小手科技宣傳和普及活動，受到有關部門及中小學生的好評。去年，為配合電腦捐助高校行活動，我們在數科院建立了計算機捐助中心，由計算機專業的志愿者回收廢舊電腦，進行重新組裝，分批次捐贈給貧困地區的中小學，讓那里的學生也能親眼目睹、親手操作計算機，取得了良好的社會影響和實際效果。

此外，我們還積極組織暑期社會實踐，開展送科技、文化、衛生三下鄉活動、扶貧幫教活動、參觀考察活動等，在實踐中樹立青年學生的服務意識，發揮他們的才干，為社會各行各業有效地作貢獻，同時促使他們在實踐中增長才識、提高素質，獲得很好的社會反響。中央電視臺、《中國青年報》、《中國教育報》等各類新聞媒體多次報道我校學生暑期社會實踐服務活動。我校已連續八年被中宣部、教育部、團中央表彰為全國暑期社會實踐先進單位。

五、開拓創新，繼續深化青年志愿者活動。

總之，在青年志愿者活動這塊肥沃的土地上，我們將通過自己的辛勤耕耘，為更廣大的大學生提供廣闊的施展舞臺。

言而總之，我們會充分利用青年志愿者活動這個平臺，發揮每個成員的聰明才智，矢志不渝地傳承雷鋒精神，盡力把青年志愿者活動發展為廣大學生們展示自我的舞臺。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇十四

轉眼女生節在忙碌中結束了，作為第一年將女生節活動放大化，有很多的可繼承方面，但同時也有許多需要改進的地方。作為女生節的重頭戲-幸福游園會，也同樣是這樣的。

本次幸福游園會的成功之處。

1.地點設計的比較巧妙，位于逸夫樓東廣場。是上下課必經之地，過往學生數量較多。起到了廣告效應，讓大多數學生知道女生節就在她們身邊，離她們并不是很遠。

2.不僅僅只是讓女生玩游戲，同時還有獎品的發放。提高了女生玩游戲的積極性，豐富了女生的課余生活，讓女生真正享受到女生節帶來的快樂。

3.宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。本屆女生部在宣傳方面加強了工作。在活動前期，充分利用展板等各種載體向同學們宣傳活動情況，引導廣大學生關注，讓更多的學生了解了女生節。

4.倡導良好校園女生文化。我部舉辦的幸福游園會，使得各院系之間的關系更加的團結友好。

5.實現了女生部立足為女生辦實事的目標。提高了女生部在校學生會和學生們心目中的地位。

當然，在本屆系學生會的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就的同時，

也留下了一些遺憾和不足。

1.校會卡片前期的準備不足。質量上來說，部分院系的系會卡片美觀度遠遠超過了校會卡片，不足以體現校會的特色和風采。數量上來說，校會卡片制造數量太少，活動中出現校會卡片斷檔現象，為現場的工作造成壓力。

2.禮物準備不夠充分，只有幾樣。從2張換筆和熒光棒跳到5張換ktv優惠券，再跳到10張換乒乓球拍和跳棋，中間間隔太大。同時禮物準備數量太少，很多學生帶著遺憾而走。

3.會場沒有打掃衛生。撤離會場的時候，由于倉促，身為主辦方的我們沒有通知各院系對現在的衛生進行打掃，導致會場比較亂。

4.各院系自己制作的卡片規格不相同。一個學院卡片有多種，有的精美，有的比較差;有個有章，有的無章...顯得比較混亂。

5.部分學院卡片做工太差。一般的作業紙上寫了幾個字，蓋了個章，大小還不樣。

6.部分學院自己拉來的有贊助，但是在現場媒體設備不停做廣告，有宣兵奪主的嫌疑，讓別人認為是哪個公司在這舉行活動。

在下次活動中，應該彌補不足，不斷完善自身建設。不斷探索活動新思路，創新出更多的好活動。不斷的自我總結，繼承發揚傳統的優點。學習和借鑒其他學校的活動，不斷完善自身活動。

**學院學生會女生部。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇十五

學校的志愿者活動已經結束了，作為志愿者的領導人需要為此次活動做一個總結，那么志愿者。

該怎么寫？今天本站小編給大家為您整理了學校志愿者活動總結，希望對大家有所幫助。

為弘揚雷鋒精神、推廣學校，我校在3月份發起學雷鋒熱潮，活動起到了較好效果，現總結如下：

一、學校高度重視、廣泛開展政策宣傳。

為弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風、加強我校精神文明建設，在3月初接通知期間，學校團委確定以學雷鋒活動月的目的主題的活動，并要求全校按照通知的要求組織好相關活動。

二、精心組織、開展主題活動。

在3月5日這個特殊的日子里，學校廣播站發起倡儀，進行一場以：弘揚雷鋒精神、構建和諧校園、完善自我、人人為我、我為人人、奉獻社會為主題的活動的起動儀式，活動內容含志愿者共同宣讀學雷鋒活動。

倡議書。

公布學校學習雷鋒活動月方案校領導對新時代學生學雷鋒的要求全體志愿者對校園進行一次徹底的大掃除。由此拉開學校學雷鋒活動月的序幕。

三、與時俱進，推動學雷鋒活動常態化。

堅持與時俱進，著力推動學雷鋒活動常態化，讓學雷鋒活動真正落實到實處，不留于形式，讓學雷鋒從身邊的小事做起。一是，每班進行對學校校園綠化和衛生區進行劃分包干，組織各班級學生進行美化校園志愿服務活動;二是，各班安排兩節主題班會課(1、觀看微視頻——雷鋒回來了;2、學雷鋒精神主題班會);三是，在全校師生中開展“童享愛心壓歲錢共筑幸福中國夢”主題活動，讓同學們始終保持一顆與人為善、助人為樂的愛心，用好壓歲錢、多獻一份力，讓有困難的少年兒童感受到紅領巾齊心協力、互幫互助的愛;三是，各班出版學雷鋒精神的宣傳板報;四是組織志愿者開展“播一片綠林，種一份愛心”公益植樹活動。每天利用課余時間參加校內志愿服務活動。以實際行動去服務社會，活動得到全校志愿者的喜愛。各項志愿服務活動得到各級領導的一致好評。

以上是我校在學雷鋒全民志愿服務行動月工作中采取的一些作法，在全校營造了學雷鋒精神的良好氛圍，為我校的精神文明建設起到了良好效應，獲得了各級領導的高度評價。

根據中央文明辦、省委文明辦精神，我校結合學校實際情況，認真組織開展了20xx年春節期間“鄰里守望，情暖八閩”主題志愿服務活動。現總結如下：

一、高度重視，認真籌劃。

我校各級團組織高度重視此項活動，團組織負責人親自抓、全程管，認真進行了籌劃、準備。各級團組織緊緊圍繞“鄰里守望，情暖八閩”主題，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、低保戶等困難群體為服務重點，以獻親情、助春運、美環境、傳文明為主要服務內容，組織動員學生志愿者廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，把志愿服務做到基層、做進社區、做進家庭、做進校園，為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍盡到了一份職責。

二、形式多樣，內容實在，成效良好。

1.“獻親情·結對幫扶”志愿服務方面，外語學院志愿者開展“我的中國夢·青春在行動----成長護航，安全自護進社區”活動，向蓮岳社區小朋友們傳遞安全自護的知識，提高小學生的安全自護意識。活動采用了“體驗營”的方式，讓小朋友們通過親身體驗，了解食品安全、消防安全、社會活動安全(防詐騙)、發生自然災害時的自護自救內容，讓參與者通過活動中學到安全自護知識，效果很好。管理學院志愿者和福建省南安實驗中學的中學生結成對子，以授課-體驗式培訓-自由交流為主要方式進行活動，在生活和學習上為中學生答疑解惑，幫助他們樹立正確的學習觀、生活觀。文化產業學院、機械學院志愿者則開展“獻親情·結對幫扶”愛心家教活動，為家鄉留守兒童提供課業輔導，幫助其解決在家無人教的問題;為留守兒童解決一些生活上的照料、心理上的撫慰等日常生活問題，幫助其渡過了一個愉快的春節。材料學院、觀光與酒店管理學院的志愿服務隊則前往集美愛欣等敬老院開展敬老活動，根據工作內容分為3組，即陪護組、打掃組、表演組，分別協助護工人員幫老人們打掃衛生，整理家務，陪著老人拉家常,講故事,聽他們訴說心事，給老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。

這些志愿服務活動為特殊群體提供了安全知識、愛心家教、課業輔導、生活照料、心理撫慰等實際幫助與情感關懷，為他們送去了溫暖和關愛，促進了社會和諧。

2.“助春運·快樂返鄉”志愿服務方面，設計藝術學院志愿者針對我校后門到三期公寓道路車輛較多、情況較復雜的實際情況，在各個路口分配志愿者，勸導學生不在機動車道上行走，不乘騎自行車、電動車和摩托車，不闖紅燈;引導學生走地下通道和人行天橋。設計藝術學院的志愿者、計算機學院的志愿者和機械學院的志愿者還針對春運期間廈門北站交通繁忙的情況，從安全、文明、有序、交通線路指導四個方面開展交通疏導，安全方面：在廈門北站的進出口，幫助來往的旅客提行李，特別是老人、婦女等行動不便的旅客。同時關注提醒不小心遺失物品的乘客，降低物品丟失的幾率。文明方面：對來往旅客的不文明行為進行愛心勸導，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不傳播非法信息，在幫助提升乘客文明行為意識的同時提高廈門文明旅游的城市形象。有序方面：幫助維持售票點秩序，以提高工作人員的工作效率，同時也使購票者能夠快速購票;幫助維護進站秩序，減少進站擁擠。交通線路指導方面：對不熟悉廈門的旅客給予旅游指導路線、提供島內外公交車及brt線路的咨詢服務等。

這些志愿服務為車站提供了工作支持，有效維護了現場秩序，給返鄉群眾提供了及時有效的引導，營造了安全舒適，具有人情味的返鄉氛圍，讓每個人都能帶著溫暖回家。

3.“美環境·生態環保”志愿服務方面，設計藝術學院的志愿者開展了“新學期，新氣象”——關愛校園保潔員工志愿服務活動，將人員分成6個小組，分配到宿舍樓的每個樓層，進行衛生清理，幫助保潔員阿姨減輕工作負擔。光電學院、土建學院的志愿者及時整理實驗室設備、清潔教室環境，為師生開學提供了良好的上課環境。商學院志愿者則開展“美環境·傳文明”志愿服務,組織志愿者打掃本院各教師辦公室，美化老師的辦公環境，促進師生關系的進一步融洽。材料學院志愿者結合春節“掃塵”習俗，組織志愿者打掃校園衛生死角，清理垃圾，維護校園公共環境，保持校園整潔衛生。應用數學學院的志愿者則走出校園，來到廈門中山公園，撿拾公園內游客丟棄的垃圾，幫綠地拔雜草，維護公園園容園貌。

這些志愿服務活動增強了大學生的環境衛生意識，美化了生活、學習環境，對于生態環保知識宣傳、環境衛生整治等活動起到了促進作用。

4.“傳文明·文化科普”志愿服務方面，應用數學學院開展“美麗過新年，新春送祝福”活動，組織志愿者在中山公園協助書法家為市民書寫。

春聯。

送去新春祝福。文化產業學院志愿者本著弘揚中國傳統文化的建設理念為鄰里貼春聯、送祝福、獻親情營造歡樂喜慶的過年氣氛。人文學院志愿者則在廈門市圖書館為讀者提供咨詢服務和講座報告會的后勤服務。數創學院志愿者組織13級播音主持班學生到家鄉電視臺服務服務項目有播音員、幕后工作等。電氣學院組織環保志愿者到英村社區發放宣傳手冊舉行電器環保宣傳知識問答通過電器環保宣傳提升周邊居民環保意識同時為同學提供一個學以致用的機會。材料學院、觀光與酒店管理學院的志愿服務隊則為集美愛欣等敬老院的老人們表演他們喜愛的節目如吹拉彈唱書法繪畫等與有共同愛好的老人下棋、打牌。

這些志愿服務活動為人們帶去了關愛、溫暖和歡樂，傳播了文明，促進了文化科學知識的普及，對倡導健康文明的生活方式起到了積極作用。

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志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇十六

校志愿者服務隊是由各班志愿者代表組成，5月召開會議，正式開展活動。每周三下午第一節課間，申負責組織負責人例會。每周五上午大課間遲源負責組織當周和下周志愿者輪換例會。各班志愿者主要分工：

一班、三班志愿者負責一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標，對遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級其他志愿者佩戴袖標頂替。

二班志愿者負責樓內、本學年教學樓周邊柏油路范圍內學生安全問題檢查。內容：是否有同學做危險動作，是否有打架現象，是否有同學在樓內快跑，瘋鬧等，是否有人群擁堵現象。每天檢查一次，情節嚴重的第一時間到周圍辦公室找老師匯報，適合當時制止的可以出面制止。一般現象出現要增加觀察次數，對出現時間、地點、典型人物收集更多信息，做好相應記錄。

四班、十班志愿者負責大課間檢查班級內物品擺放。每天用一個大課間時間進行檢查工作，兩人同時檢查。四班志愿者負責記錄，十班志愿者負責對扣分的班級聯系組長填寫扣分條。

五班志愿者負責課間、大課間和中午(11：40—12：30)節電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對未節電班級、具體時間記錄。

六班志愿者負責樓內走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動、墻壁懸掛物是否穩定或松動。檢查每天進行一次，同時對檢查時間、問題作出記錄。

七班志愿者負責課間教室、辦公室門開關情況檢查。各班級要求有專人負責課間走廊分擔區內門的開關，或者全關、或者全開。檢查時看到有半開的情況要求記錄，每天檢查一次。

八班志愿者負責課間樓內分擔區保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內巡視分擔區地面，發現有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。

九班志愿者負責課間樓內分擔區保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔區地面，發現有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。

十一班志愿者負責午間讀報收聽情況檢查工作。逢讀報都要進行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學坐好收聽。班級有半數以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽讀報。

十二班志愿者負責午間12：30-1：00各班午休時間紀律檢查工作。每周檢查兩次，對期間教室聲音大，下地同學多等紀律不好情況進行記錄。

6月25日八年級換到學校主樓，志愿者服務隊又新填了一項工作，課間走廊文明勸導活動。

一個學期的志愿者服務工作即將結束，同學們既要一絲不茍地完成每天任務和定期活動，還要在期末考試前認真地搞好復習，可謂時間緊，壓力大。

志愿者參與的學校秋游活動總結（優質17篇）篇十七

星期六的9點，參加義工活動的同學在學校集合，雖然不是艷陽高照，但是天氣悶得很。聽完學校領導的講話后，我們班的義工們乘車來到了社區的辦事處，負責人帶我們到d區的開展環保活動。我們每人都發了2個塑料手套、1個塑料袋還有1瓶礦泉水。等指導老師把我們分成4個小分隊后，我們的環保工作就開始了！

9：20左右，我們帶上手套，撐開塑料袋來，沿著一條路兩旁的綠化帶，開始了環保工作。義工們一個個干勁十足，瞪大了雙眼，爭著要走在前面，才能盡早地發現垃圾，見了垃圾比見了什么都要興奮，如果被好幾個義工看見了，那么他們就會搶著把垃圾往自己的垃圾袋里裝，像是在比誰撿的`垃圾多，可是，我們并沒有規定要撿多少才行。不一會兒，很多義工的垃圾袋都裝得鼓鼓囊囊的，便去向指導老師再要一個……垃圾袋多了，有的義工竟想出了用撿到的木條來挑。

當然，不是每個人都這么有熱心，有一兩個義工就比較地懶，見了垃圾就指著它對其他義工說：“喏，這里有一個垃圾，看我多仁慈，把垃圾讓給你撿！”這是仁慈么？這完全是把他的不想撿垃圾的想法表現得淋漓盡致嘛。

10：40時，我們按照約定在一個地點集合，勤快的義工十分自豪地提著好幾個仿佛都快要漲破了的垃圾袋來到了集合地點，較為懶惰的義工只提著一個像泄了氣的氣球一樣的垃圾袋溜進了集合地點。

大家撿的垃圾的袋子堆在一起，那真是“壯觀”啊！

大家堆好垃圾袋后就立馬休息起來，太累了，不斷地彎腰、撿垃圾、站直讓我們感到十分地辛苦。但是看著那堆戰利品，心里又涌出一絲滿足與欣喜。我們的負責人呢，匆匆跟我們告別后又繼續去打掃去了，如果我們義工也是這樣打掃一天的衛生，那一定早就崩潰了！