無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

提燈前行的勵志語錄篇一

在15、16歲的時候，我們已經從內心的稚氣中褪去，迎來了我們的青春，迎來了這個永不回頭的青春！

曾經聽過一首歌，歌詞寫道：“許下我的第101個愿望，總有一天幸福會一直聽我的。我不怕時間和成本。青春是我的籌碼。”耶！我們的青春要勇敢的去追求夢想，即使前方有很多困難，那又如何？為了我們的夢想，值得付出一切！我的青春，只有這一場泥巴的慘夢，我會盡我所能讓泥巴消失，讓我的夢想在這片藍天下閃耀！

我們年輕，有點幼稚；有點孩子氣；有點勇敢！

青春應該無怨無悔地追逐自己的夢想。即使失敗，即使遇到挫折，即使真的遇到困難，也不能放棄。我們還有很多青春。怎么才能釋懷？心中有美好的夢想，未來開始發光。這個時候怎么能放棄呢？我相信我們的夢想不是遙不可及的。只要我們努力，努力，努力，我們的夢想就會實現！

青春無悔，追夢最美。當我們年輕的時候，在這個花季的年齡，我們應該勇敢地追求自己的夢想。即使失敗了，也可以坦然的告訴別人，我追求的是夢想。年輕的時候，我為夢想絕望。雖然失敗了，但我還是沒有怨言！

在青春里，我們勇敢的追求夢想，這個花季的青春也會因為夢想而綻放光芒！

花季的青春因為追逐夢想而閃耀！

提燈前行的勵志語錄篇二

有一種東西，它散發著耀眼的光芒，這種東西轉瞬即逝，它抓不住，留不住，卻能在生命中譜寫出最美的篇章，它叫青春。

有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見，摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫夢想。

當青春與夢想碰撞會擦出絢爛的火花，這火花就是我的青春夢，我的中國夢。我說著中國話;我寫著方塊字;我學著中國史;我吃著中國菜……我撫摸著中國的氣息，我生活在東方的熱土之中，我是中國人，我有中國夢。

青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。從那以后，青春夢就在流行，就在行動。而這個夢不是普通的，它是“中國夢”。何謂“中國夢”?實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。它是凝聚和寄托了幾代中國人的一種夙愿，它是每一個中華兒女的共同期盼。“中國夢”是美好的，然而“夢想照進現實”是需要我們付出很大的努力和汗水的。人們常說：有了夢想才會有奮斗的目標，我也這么認為。夢想它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈努力的人才能讓它開花結果。相反，和所有夢想一樣，如果不付出實際行動，那么夢想就永遠只是夢想。

所以作為一名初中生，作為一個心中懷揣著中國夢的有志青年，就要負起對自己的責任，就要努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;就要負起對家庭的責任，就要孝敬父母，分擔家務，不違背自己立下的諾言;就要負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，是實現青春最好的價值。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。我們是早上八、九點鐘的太陽，我們的青春正好，我們的夢想正濃。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，懷揣夢想，用稚嫩的肩膀扛起復興的責任，在人生的路上乘風破浪，揚帆起航。

看，青春正在國旗下燃燒，夢想正在浴火重生!

聽，青春之聲正在歌唱夢想，正在譜寫恢弘的中國樂章!

提燈前行的勵志語錄篇三

很高興語田爸爸媽媽將“好習慣伴我行”的接力棒傳到田學棟手里，我能有這么一個和各位家長相互學習的機會。看了前面諸位優秀爸爸媽媽的經驗心得，自已感觸頗深，感覺到自己對孩子教育方面的欠缺。深知孩子是家庭的圓心，培養教育孩子是我們每一位父母的義不容辭的責任，家庭教育必不可少，對孩子的影響也是及其深遠，但我自慚于在教育孩子方面沒有太多經驗，就把自己的幾點切身體會和大家分享一下吧。

一、給孩子創造實施愛心行動的機會，讓孩子學會愛別人

語田的父母提到帥帥有愛心、樂于助人，這點孩子做得還是不錯的。爸爸、媽媽生病了帥帥會主動去拿藥端水；平時有什么好吃的東西總要先給我和他爸爸一口之后自己再吃；班級里缺少什么物品了帥帥都會主動帶去；小朋友摔倒了帥帥會主動把他扶起……孩子能做到這些對我們家長來說經驗談不上，就談一談平時生活中的幾點做法。第一，平時當大人在忙一些事情的時候，兒子很喜歡過來湊熱鬧，這其實是孩子幫忙的一種表現形式，可能孩子會越幫越忙，但是父母不能因為嫌麻煩就拒絕孩子，這樣會讓孩子的積極性受挫折，也許孩子以后就不愿意主動幫助別人了。所以即使孩子在幫忙的過程中礙手礙腳，我和孩子他爸都積極鼓勵他。這樣，他慢慢地就會越做越好，而且孩子也會感到他所提供的幫助是很重要的。 第二，經常給孩子創造實施愛心的機會。老人的生日快到了，提前暗示孩子后天姥爺的生日快到了，你怎么表示祝賀；今天爸爸感冒打針了，你是不是去安慰一下爸爸；你是哥哥，與表弟發生爭執你該怎么辦等等。 當孩子付出行動后，大人都會及時地給予表揚，這些能激起孩子產生關愛他人后的愉快的心情。第三，教育孩子不光對家人有愛心，對同學、老師、朋友還有外人都要有愛心。讓孩子在幫助別人過程中體驗到助人的快樂。讓孩子從點點滴滴的付出中感受如何關愛他人、幫助他人。

二、 父母以身作則樹立好榜樣

父母是孩子的第一任老師，我們家長就是孩子的一面鏡子，孩子就是我們的影子。孩子時時刻刻把我們作為自己的榜樣，我們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教就是這個道理。唉，當然我的壞脾氣也影響到了兒子，所以對這點深有體會。那天兒子因為一件事著急，我一說他更急了，氣得把紙撕碎，把筆一扔，眼里含著淚，氣得鼓鼓的。回想一下那生氣的樣子簡直跟我一模一樣。我平時沒太注意我急燥的脾氣已在孩子身上體現出來，這是我平時不注意自己的言行造成的。說了大家可不要聲討我啊，確實我原先經常性為一些事情向兒子發脾氣，知錯就改，就是好同志嗎。所以，我們要為孩子們樹起一面大旗，時刻以身作則，為孩子樹立好的榜樣，凡是要求孩子做到的事情，自己必須首先做到，要是我們言行不一，孩子們會模仿我們的行為，即使我們把原則和指令講得頭頭是道，也一點用處也沒有。

三、以平常心事實求是的教育孩子

原來經常性的對兒子說：“別人家孩子什么什么怎么做的這么好”“人家的孩子怎么這么聽話”“別人怎么能考一百你怎么就不能呢”等等。總是拿兒子與其他孩子去比。通過平時與朋友和一些家長的交流中自己慢慢體會到盲目的攀比或過高的要求不僅不能引導孩子向別人學習，反而會使孩子的自尊心受到傷害，在孩子的心里逐漸形成定律，別人就是比我強，我哪方面做的就是不如別人。每個孩子都有與別人不同的天賦、興趣與個性，各有所長，各有所短，不能以一個標尺比優劣，作為我們家長來說應認識孩子，了解孩子，真誠愛孩子，把孩子看成是一個獨立的個體，理解、關心、尊重孩子。我們爸爸媽媽就要做個伯樂，欣賞孩子，及時發現孩子身上的特質，鼓勵、贊賞和幫助他，使孩子的特質發揮出來。如果身為孩子的父母親，看著孩子長大，都不做孩子的伯樂，不發現、欣賞自己孩子的特質，還能期待誰呢？我們對待孩子應有一個平和的心態，采用的方式要符合孩子成長的規律，符合自己孩子的特點，要放下“訓教”的特權，尊重孩子，因材施教，該表揚就恰當表揚，該批評就恰當批評，無窮無盡的嘮叨，反反復復的說教，把自己的欲望強加在孩子身上，引起了孩子極大的不滿和反抗，反倒更不聽話了。用平常心理解、尊重、關心孩子，只要孩子每天都有進步，就應該為之高興和驕傲。平平淡淡才是真。

四、家庭教育，別把爸爸推開

現在孩子的學習教育大部分都是媽媽們的“特權”什么事情媽媽們都大包大攬，而讓做爸爸的自然的放下了教育的這份責任，像我管孩子一累了也是報怨孩子他爸不管孩子，他爸見我火氣大也不與我理論，但是靜下心來想一想，是不是我沒給爸爸機會呢，總是嫌他笨手笨腳，總是不放心把孩子放手交給他，總怕孩子一旦和他親熱而冷落了我這個媽媽。想想我出發幾天不在家孩子不也表現很好，甚至感覺比我在時表現更好，自己安靜的寫作業，自己睡覺，自己吃飯，自己獨立把很多事情做好，不像我在身邊時，一有點事情就媽媽媽媽的叫個不停。是啊爸爸們不經意間表現出的獨立、進取、自信、敢于冒險、勇于堅持等特性，孩子與爸爸的接觸中會不知不覺得模仿和學習。現在我有些事情也開始慢慢放手，經常性的兒子周末上完輔導課給孩他爸打電話說兒子讓你去接；今天兒子想和爸爸去爬山；今天晚飯后爸爸陪帥帥去散步……孩兒他爸雖然很忙也都很自然的承擔了，而且很高興。男孩子在整個成長過程中始終和爸爸一起，學習如何做一個真正的男人；女孩子的健康發展同樣需要爸爸，尤其是在幫助孩子建立自信方面，爸爸起到至關重要的作用。父愛是一本永遠讀不完的書……爸爸是朋友、是玩伴、是師長是孩子成長的力量，爸爸們也趕快參與到媽媽們的隊伍中來共同分享孩子們成長的快樂與憂愁吧。

“接力棒”使我對孩子的教育問題有了個全面的思考，與家長們的交流使我不斷改進自已在教育孩子方面存在的問題，對自己的孩子有了正確的認識。孩子好比一張白紙，愿我們每一個父母都能塑造出一幅幅不同的美麗的畫。

提燈前行的勵志語錄篇四

大家好！

在我們小時候，可能每一個天真無邪的孩子的夢想都是當一個偉大的科學家，每個人可能都想為自己的祖國獻上一份屬于自己的力量，當然，我也不例外，小時候還在那月下姥姥的懷里幻想著自己長大登上領獎臺的樣子。可是，畢竟這樣人人都有同一個夢想的夢想，有能持續多久呢？可又有誰能夠持續下呢。

我們放棄了那個懵懂無知時的夢想，在家人的引導下，都有了那個去為之奮斗的夢想，當醫生，當軍人，當消防員……五彩斑斕的夢想在我們的腦子里形成雛形。我當時看著電視上的好多明星們，就暗自發誓長大要當一個明星……可誰知，這個小苗頭剛剛燃起來，就被社會這股風給吹滅了。

日月如梭，我們到了青春。青春，大好年華，本就是一個追夢的年紀。青春就像是一輪太陽，釋放出似火的熱情；青春就像是一首歌，歌里有歡樂與悲傷；青春就像是一杯茶，苦中帶著一絲絲清甜。我倒覺得，青春像曇花，像流星，又像雨后彩虹。青春的我們早已在心中刻下了那個報效國家的夢想。

在心中樹立一個夢想還不行，怎么實現它呢？周恩來就說過“為中華人民而讀書”在我們的青春時代去用學習來實現它，用成績來證明它，告訴那些瞧不上你的人，我也可以！

從古至今，哪一個夢想不是為國爭光，鄧稼先，兩彈元勛是勛章；錢三強，中國的原子之父；華羅庚，中國數學的圓心，黃繼光鐵壁胸膛擋萬彈；劉胡蘭，十四躺在鍘刀上……這些為我們祖國做過貢獻的，哪一個不是在青春立志報效祖國的。

青春追夢的我們不會累，青春追夢的我們不后悔。

以夢為馬，不負韶華！

提燈前行的勵志語錄篇五

大家好！

很激動的站在講臺上為大家帶來關于青春，應該這樣前行為題的演講。青春是每個人的必經之路，它可能也決定著你未來更長的人生道路，青春很是寶貴，它只有一次。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。這一句名言說得好。我認為青春就應該把握當下，說干就干，從不虛度光陰，莫要等到白發蒼蒼之時，才后悔青春時期的自己碌碌無為。

擁有自己獨特的思想與觀點，從而創造出有價值的事物。青春，應該這樣前行。

我認為，青春象征著努力拼搏，積極向上。問起已出社會工作或者老一輩的人們：關于青春，您最后悔的事情是什么？聽到的最多的回答應該是沒有好好學習。莫等閑，白了少年頭，空悲切。在年輕的時候不干正事，到了出社會或者年老的時候，你的一生中仍舊毫無出息，碌碌無為，到頭回想當年，只有長嘆一悔。所以青春應該保持動力，把握當下，說干就干，努力拼搏的時候將會換來一個充滿希望的未來。都說孩子是祖國的花朵，只有哺育好這朵花骨朵兒，它才有綻放美麗之時，不浪費青春年華就應該腳踏實地，一步一個腳印走出屬于自己的未來之路。

青春只有一次，它是純凈的，美好的。一切美好的事物都會于青春出現。而處于青春年華的我們，應該把握這美好的時期，保持積極，努力向上！爭當時代第一人！

青春，從來不是你玩樂狂歡的借口，只有把握當下，努力踏實地前進，你的青春才會有意義，空喊口號也并無意義，就是現在，奮斗青春，揮灑汗水吧！

謝謝大家！我的演講到此結束。

提燈前行的勵志語錄篇六

青春是什么？大概在你對人情世故似懂非懂的時候，它就輕悄悄地躲入你的心里，時常給你空惹些無謂的煩惱。它很調皮，或者令你突然無緣無故地生悶氣、發脾氣，或者讓你毫無預感地睹物傷情、悲天憫地，又或者使你的心情有如顛簸翻滾的巨濤大浪一樣喜怒無常、茫然無措。

只要一顆堅定的心，一股持之以恒的勤練之勁，一個矢志不渝的夢想。兩天打漁三天曬網，朝秦暮楚，今天練書法，明天改學音樂，后天又要嚷著奕棋，自然白費青春，只擦肩而過一長串所謂的“夢想”，而終究一無所成。

據說王獻之兒時學字，不幾年自以為學有小成，一天便捧著洋洋自得的書法去向父親王羲之炫耀，父親沒說什么只是在“大”字下面加了一點。王獻之便又帶著這幅書法到母親跟前，母親看到加了一點的“大”字大為贊賞：“其他的字不怎么樣，唯獨這‘大’字學得跟你父親一樣。”這時，王獻之才知道，想要學好書法，不是三五年的事情，非要十數載乃至數十載的功夫勤練苦學不可。他此后不知練干了多少缸墨水，才成就了一代書名。

傳說李白少時并不好學，父親送他到學堂上學，他卻時常偷出去玩。一天在一條小河邊遇到一位老婆婆在磨著一根根鐵棒，李白很不解，老婆婆解釋說要把鐵棒磨成繡花針。老婆婆告訴李白滴水石穿，只要她天天磨鐵棒，鐵棒也總有一天會變成繡花針的。“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白受啟發，自此勤苦學詩，終成一代詩仙，為千世萬代景仰。

提燈前行的勵志語錄篇七

下午好！

光陰荏苒，斗轉星移，白云蒼狗間，少年人不負韶華，二十七年櫛風沐雨，鑄造的是一個如火如荼的世界。

這個世界平安喜樂，意氣風發，坐落于山海相連的地方，清涼的海風渲染著綠樹高樓，溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學子。“與真理為伍，與時代同步。”是他對學子的殷切期望。“與真理為伍”他期盼著為追求真理走進來，為服務社會走出去。“與時代同步”愿師生昂揚向上，奮發有為。

二十七年風雨滄桑，南山學院全體師生用青春熱血記錄著學院每一分每一毫的輝煌和改變，薪火相傳，不斷建設和發展，在許多人生中留下炫麗的一筆。回首過去，南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水，展望未來，南院的優秀學子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。

從“無手機課堂”到開設多科“省級優秀課程”，教學質量的先進與優越是他一直刻苦堅持的使命，風雨兼程，勇往直前。從南山腳下到東海海邊，對校舍不斷建設與完善是他對學生生活質量，學習愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學生社團，對課余愛好的支持與鼓勵是對學生多方面發展的肯定和進一步的培養。從曾經的“首批民辦普通本科高校”到現在的“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”，榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此，他依舊腳踏實地，誠實辦學，默默無聞的為祖國教育事業做出貢獻，為祖國培養出一批又一批精英人才，用自強不息的精神激勵著一代又一代的優秀學子。

二十七年來，老師們無私奉獻，俯首甘為孺子牛，學生們認真嚴謹，投心治學立志成才。二十七年來，南院奮發向上，傲然前行，在每一個四季都展現出一個美好平和的校園。二十七年，南院仍是一個年輕的靈魂，擁有迸發的活力和充滿無限可能的未來。

“巍巍南山聳立在我們心田，青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調回響在心間，時光如歌，歲月如詩，二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩，描繪出崢嶸歲月，從弱小到強大，南院如同沉睡的雄獅，在微冷的秋日復蘇，變得強大，變得優秀，在金秋時節成熟果實的氣息里發出對世界的第一聲問候，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天，用實力應戰困難，用輝煌迎接未來。

莘莘學子在此潛心治學，磨礪自我，提升自我修養，完善自身能力，創造屬于自己的未來，尋找屬于自己的舞臺。南院在學子們的填充下更加充實，更加朝氣蓬勃。

現今，莘莘學子為強大南院驕傲，未來，南院為優秀的學子自豪。二十七載桃李芬芳，二十七載輝煌見證成長。金秋時節，桂花飄香，今年盛秋，背負榮耀，砥礪前行。

提燈前行的勵志語錄篇八

大家好，我演講的題目是《立足崗位樂于奉獻》。

今天，組織上給了我這樣一個機會，使我有幸站在大家面前展現自我，我心里特別高興，特別激動，同時感到非常榮耀。我于20xx年12月進入市統計局從事統計工作，不知不覺已工作了近十年，期間我曾在三個科室工作過，起初在調查隊物價科從事工業品專業統計工作，之后在工業科從事能源專業統計工作，現在在貿易科從事住宿餐飲專業統計工作。過去的近十年時間里，在局黨組的培養下，在同志們的關心和鼓勵下，我一直兢兢業業、勤奮學習、嚴于律己，通過不斷的努力學習，從對統計一無所知，到如今我已成長為一名專業的統計工作人員。在此我十分感謝局領導，感謝同事們，是你們讓我成長為一名合格的統計工作人員。

統計工作具有很強的專業特性，工作之初，我對統計、對數據毫無概念，數字空洞、數字乏味、數字疲勞是那時每天刻在我腦海里的印象，后來隨著對統計這門學科的逐步認識和學習，我意識到自己逐漸有了數據敏感度，并且開始利用數據說話，分析問題，利用數據解決問題，這時我才發現，統計已完全融入了我的工作、生活，我也漸漸地明白了，作為一個統計工作者，愛崗敬業、樂于奉獻應是我一生真實的寫照。

時至今日，我已奮斗在統計戰線九年有余。在這九年多的時間里，我無數次完成省、市局的各類報表工作，在舉家團圓的節假日里加班加點，特別是近兩年企業一套表統計工作的日子里，轉戰五個區縣，和縣區的同志們多次下企業，了解問題，解決問題，尤其是在去年年初剛剛實行一套表報送平臺，很多企業對企業一套表程序操作流程不太熟悉，我們科室人員聯合市商務局、市旅游局相關人員不顧天氣寒冷，不厭其煩的下企業與工作人員溝通，幫助企業工作人員排除萬難，及時順利的完成企業一套表報表上報并為提高數據質量奠定了堅實的基礎，圓滿完成局領導交辦的各項上報工作任務。

我認為，既然在統計部門工作，就應安下心來，甘于淡泊，耐得寂寞。立足本職，培養統計工作熱情，把握統計工作規律，增強業務能力，熟練掌握各種報表的應用程序，把自己的成長融入到統計事業發展之中，在對統計事業的追求中實現自我價值。

古往今來，無數革命家把自己的一生澆鑄進了推動歷史前進的車輪，從而與日月同輝、與江河永存；藝術家在萬古流傳的作品中永葆青春；天文學家在無垠的星際中將生命延伸；建筑家在千古不朽的宏偉殿堂中留下英名。我做為一名普普通通的統計工作者，雖然沒有那驚天地、泣鬼神的豐功偉業，卻為統計事業默默奉獻著我一滴滴的心血，力爭在平凡的數海人生中得到永恒的價值，做一個默默無名的“英雄”。

提燈前行的勵志語錄篇九

無論是大都市還是小農村，無論是機關單位還是普通學校，無論您工作和生活在哪里，相信您的身邊都圍繞著一群可親可敬的共產黨人。他們在平凡的崗位上日復一日、兢兢業業，用勤勉和汗水實踐著中國共產黨人的理想和職責，并以先鋒模范行為感染、影響、帶動著周圍的群眾。而我，只是這千千萬萬共產黨人中最普通、最微不足道的那一個。

回想自己的入黨經歷，心中不禁泛起點點漣漪。20xx年，經過高考的洗禮，我如愿考入大學。大學的生活很愜意，沒有人監督，與高中生活相比，一切都是自由的、新鮮的。

大一時，我比較積極，主動加入了學生會，成為了一名學生干部。在此期間，我較好地完成了本學院的工作，得到了老師們的認可，也取得了一些成績，心中不禁有些飄飄然了。某一天，輔導員在班里開集體會議，討論入黨積極分子的人選。

加入中國共產黨是我的兒時夢想，我志在必得，結果卻出乎所料，我竟不在其列！失落且心有不甘的我，忍不住打電話向父親訴苦、抱怨。詳談之后，父親的話讓我茅塞頓開，我找到了自己失敗的原因——雖然我很積極地在做事，但沒有去傾聽別人的聲音，沒有考慮他人的感受，做事太武斷、太自以為是；雖然我辦成了一些事，但基本是我要求做的，甚至是“命令”別人單獨去做的，并沒有帶頭去做，更沒有俯下身來與他人一起去做……明白了自己的缺點，我開始腳踏實地，慢慢改變自己的不足。

我與同學團結協作，一起學習與工作，虛心學習他們的長處，共同進步；我親力親為地做事，以身作則，并誠心實意的接受他人的監督和批評……第二年，我順利地成為了一名入黨積極分子，緊接著，一步一個腳印，我成為了預備黨員，最后經過嚴格考核，我終于成為一名光榮的共產黨員。

現在的我是一名小學語文教師，我非常珍惜也非常熱愛這項事業。我本就出自農村，能在家鄉的農村小學工作，正是我的夙愿。

在工作中，我時刻牢記“忠誠黨的教育事業”這一句話，認真學習先進的教育新理念，不斷提高自己的業務水平，上好每一節課，善待每一個孩子。

四年多的時間，宛如一轉眼，匆匆流逝，我的第一批學生也已經畢業。當年在校長室抽簽決定接手哪個班級的情景還歷歷在目，很“不幸”，我抽到了全區考試倒數第一的班級。之后的日子里，或委屈，或憤怒，或失落，與最初的雄心壯志形成鮮明的對比。

我自認不是圣人，每次測驗的成績與其他班差距明顯時，每當聽到任課老師的聲聲抱怨時，更甚者，在優秀班主任評比因班級成績被一票否決時，我忘了初衷，心中的天平已然傾斜，心想隨他們去吧，再努力也無法“翻身”了，所有人都這樣認為的，不是嗎？！

可我不光是一名老師，我還是一名共產黨員，我的黨性、我的修養鞭笞著我的內心！我終究是不會認輸的，這是我新入職以來的第一批學生，我真的無法放下，所以在填了轉校志愿后，我還是選擇了留下。

我無法忘記某個家長的話：“老師，你下個學期還會教我家孩子吧？班里換了好幾個老師了，我家孩子說挺喜歡你的，你應該不會走吧？”我當時的答復是“聽學校安排”，其實我想“逃”，卻著實放心不下，誰都知道，經常換老師不利于孩子的學習……那次“留下”對我是次很好的磨練，我的心境也發生了變化，潛移默化中，我和孩子們都在蛻變，某種程度上，我們共同進步著，最后我們確實品嘗到了甜蜜的果實。

現在，我迎來了新一批學生，我時刻提醒自己——教師是一項良心事業，我是一名黨員教師，更要以身作則，俯下身去，扎根于農村教育事業，為共產主義事業獻上自己的綿薄之力。

縱觀左右，在我們身邊有許多黨員教師，他們在工作中任勞任怨，生活中不計較個人得失，不在乎物質的清貧，只求精神生活的充實。正因為有了這樣的日積月累，教師的人格，黨員的先鋒模范作用才會在歲月的沉淀中升華。

在從教近5年的光景中，我努力從一名稚嫩的小女孩成長為一名年輕的好老師，但我深知自己所做的仍然不夠！

作為新時代的年輕黨員教師，我必須進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。

時刻不忘初心——博文明理，育知育行，且行且思，不辜負黨和人民的信任！

我的演講到此結束，謝謝大家！

提燈前行的勵志語錄篇十

好好反思一下吧！我們在這里對得起父母的血汗錢嗎“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福美好，為了將來有個適合的職業，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。

青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八、九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。

青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

青春在奮斗中展現美麗，青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！

我的演講完畢，謝謝大家！