無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
不忘初心演講篇一
大家好!
時(shí)間過得飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從襁褓嬰兒變成及笄少女,但那顆初心一直未變,那份心愿一直未變。
小時(shí)候,常有人問我,你長大后想干什么啊?想不想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生?想不想伸張正義當(dāng)警察?想不想探索奧秘當(dāng)科學(xué)家……而嘴里含著棒棒糖的我還懵懵懂懂,似乎聽不懂他們在說些什么。
只是想了教我拼音的語文老師,就靈機(jī)一動:“我想當(dāng)老師!”稚氣未脫的我說出這些話,讓大人們愣了愣,“你這小屁孩,才這么點(diǎn)大,還想談夢想?快去學(xué)習(xí)吧!只有別跟我們添麻煩就好!”這似乎在嘲笑我,沮喪的會到房間,想了想:對啊,我這么小,還是不要瞎想了。
是啊,不忘初心,在學(xué)習(xí)空余時(shí)間,我品著咖啡,回憶從前,感嘆著。
未來是一個(gè)你琢磨不透的東西,但也似乎觸手可得。
未來高深莫測,同時(shí)也非常美好的。踏實(shí)、勤懇、不忘初心,你的未來就會更加燦爛,成功就會離你越來越近。
不忘初心演講篇二
各位老師大家好,我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師,吳瓊。我的演講題目是不忘初心,努力前行。
20xx年的11月,招聘面試時(shí),評委問了我一個(gè)問題,你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,我的回答很簡短,豐富的學(xué)科專業(yè)知識,良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師,她是一位學(xué)識淵博,有才氣的語文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí),她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,那綻放在黑板上的燦爛,代表著她對于生活,工作和學(xué)生的熱愛,演講稿《教師不忘初心演講稿》。正是她的愛,伴我度過青春叛逆期。在我心中,她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月,我如愿踏上講壇,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件。幸好,我還有學(xué)xi的對象,我的鄰班班主任,數(shù)學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號,她的榮譽(yù)使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,沒課的時(shí)候她都會坐在班級門口,了解學(xué)生的學(xué)xi狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過,咽炎犯了說不出話,趁著午休去打一個(gè)吊瓶,下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),保持一個(gè)星期容易,堅(jiān)持了xx年,足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,日復(fù)一日進(jìn)行著,但用不同的態(tài)度對待,其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則,以身立教。上課前她總會把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動會結(jié)束以后,她會領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場地,言傳身教這四個(gè)字,高老師不僅用在了學(xué)生的身上,更用在了自己的孩子身上。
通過高老師,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在,如果讓我重新回答面試時(shí)的問題,我會這樣說:對于現(xiàn)階段的我來說,要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識;提高教育教學(xué)和班級管理能力;關(guān)愛學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,努力做到以身作則,為人師表。
最后,我想說,任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我都會不忘初心,努力前行!
謝謝大家!
不忘初心演講篇三
大家晚上好!我先來一個(gè)簡單的自我介紹。我叫曾歡,來自13級生技二班。我喜歡乒乓球、羽毛球、英語,還有李易峰。我是湖南郴州人。
今天站在這里,真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個(gè)大三的,被那么多小鮮肉包圍,我真的壓力山大啊!但我最后還是來了,原因有四個(gè):首先我想挑戰(zhàn)一下自己,畢竟大三了,這樣的機(jī)會也是一次比一次少;其次,我是想來聽一聽其他同學(xué)的自強(qiáng)事跡,學(xué)習(xí)他們的精神;第三個(gè)方面呢,我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的,我不想給自己的大學(xué)生活留下太多遺憾。所以,我今天站在了講臺上。接下來,我們進(jìn)入正題。
首先,我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),四面環(huán)山,景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟(jì)的落后。生活條件艱難,父母卻深知教育的重要性,從來沒有放松過對我學(xué)業(yè)的重視。妹妹出生后,迫于生計(jì)也為了我能接受好的教育,父母毅然踏上了打工生涯,把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧,而四年級的我便開始了寄宿生活。
鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無法想象:不分年級和班級,男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜,一吃就是一個(gè)星期,偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情,學(xué)校沒有熱水洗澡,我們只能周末放假回家的時(shí)候洗個(gè)熱水澡。
你們可能無法想象那時(shí)候我的小學(xué)生活是什么樣子的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不敢相信我是那樣過來的,真的很佩服那個(gè)時(shí)候的我們。小學(xué)三年的寄宿生活下來,我學(xué)會了洗衣服做飯,學(xué)會了生活自理。學(xué)校師資力量薄弱,有時(shí)一個(gè)教師要負(fù)責(zé)幾門課程的教學(xué)工作,而我憑借著一腔熱血和干勁,學(xué)習(xí)成績卻從不曾落下,一直名列前茅。我深知父母在外十分不易,寒門學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。初中時(shí)因?yàn)槌煽儍?yōu)異而享受了學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免政策,也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān),最后中考以總分7a的成績進(jìn)入了縣一中的重點(diǎn)班。高中三年除了學(xué)習(xí)力爭上游之外,我一直擔(dān)任著班級團(tuán)支書,還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。
奈何命運(yùn)給我開了一個(gè)玩笑,高考時(shí)我擅長的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文老師,真的沒臉見他。此時(shí)家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌,父親因過度勞累體重急劇下降,母親的身體也一直很虛弱,而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對父母滿滿的愧疚當(dāng)中不能自拔,我恨自己辜負(fù)了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起,我就下定決心不會再辜負(fù)愛我的和我愛的人,我的大學(xué)要過得充實(shí)而精彩。開學(xué)那天我沒有讓父母送我,我不想讓父母操心。大學(xué),我必須全力以赴。
大學(xué)過去的這兩年,我不斷提升自己的綜合素質(zhì),同時(shí)我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人,傳播正能量。這一路走來,我更多的是收獲了感動和成長。
我想說的就是:天行健,君子以自強(qiáng)不息。無論今天多么渾濁不堪,明天依舊會如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀,不讓父母失望,也不辜負(fù)自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點(diǎn)兒對自己大學(xué)生活有意義的啟發(fā),那我就已經(jīng)很開心了。最后,感謝在成長過程中幫助過我的人,是你們給我力量,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀。我會銘記初心,懷著感恩前行,將自強(qiáng)不息進(jìn)行到底。
不忘初心演講篇四
大家好!
我從兩歲多便跟著父親一起去學(xué)校,記得有一年冬天特別冷,父親班里有一個(gè)男孩遲到了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在教室門口等待著批評,只見父親趕忙跑過來握著男孩凍僵的手,說:“趕緊進(jìn)來,先暖和一下”,一絲暖流襲過心頭。我看著父親把一個(gè)成績倒數(shù)第一的班教成全鎮(zhèn)前三;對成績不好的學(xué)生,他總是會說慢慢來;他把名著里面的典故講得娓娓動聽,讓他的學(xué)生終身難忘……這樣的例子太多了。于我而言,直到今天,即使自己再不堪的時(shí)候,看到的永遠(yuǎn)都是父親欣賞的目光,所以我一直努力努力,因?yàn)槲遗拢遗麓蚱屏烁赣H對我的賞識。小時(shí)候每每和父親走在大街上都會迎來恭敬的一聲“方老師”,也許是這種自豪感,我堅(jiān)定不移的定格了自己的夢想,就是當(dāng)一名老師,當(dāng)一名像父親那樣樣仁慈博學(xué)的老師。這個(gè)夢想一直伴隨著我!
然而夢想照回現(xiàn)實(shí)總是帶著些許殘忍,從02年到12年這十年的時(shí)間里,我先后在四所學(xué)校做代課教師,深深的體會到:一學(xué)年又過去了,下一年要去哪里代課?小方你的課講的非常好,但是xx老師需要進(jìn)級,讓她去參賽吧;你就是一名代課老師,這么賣力干什么?多少次想過放棄,只為了當(dāng)初的夢想,堅(jiān)持、努力。為了給學(xué)校做校報(bào),我開始練五筆打字,一星期的時(shí)間,從背字根到一分鐘60個(gè)字的速度;為了準(zhǔn)備我的第一次市優(yōu)質(zhì)課,我從早上9點(diǎn)鉆進(jìn)網(wǎng)吧一直到下午五點(diǎn),終于做成屬于自己的第一個(gè)課件,從此在課件制作上得心應(yīng)手;20xx年為了迎接教師招聘考試,我晚上把剛滿月的孩子哄睡著了,再爬起來背新課改理論直到深夜1點(diǎn)多,一堅(jiān)持就是一年多,最后以全市第三名的成績,如愿以償,夢想成真。20xx年為了參加泰安市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽,我把孩子放在老家整整14天,比賽中無時(shí)無刻不牽掛著剛滿兩歲的孩子,但當(dāng)我拿著泰安市第三名的比賽成績興奮的回家接孩子時(shí),兒子看到我眼神竟是陌生的,轉(zhuǎn)過身找外婆抱,我的心是疼的,任淚水打濕他的稚嫩的小臉。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。感謝在我一次次面臨挑戰(zhàn)時(shí),給我真誠相助的朋友;慶幸自己生活在這樣一個(gè)“有付出就有收獲”的國度里。
每一次磨礪都伴隨著成長。來到福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我是幸運(yùn)的,于我而言也是一次磨礪,但我更加堅(jiān)信這是自己在成長。
面對著一群乳臭未干的孩子們,他們第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽,來到這陌生的環(huán)境中,會自己吃飯嗎?襪子怎么洗?會自己穿衣服嗎?晚上想媽媽嗎?等等!所有的一切都是無盡的牽掛。尤其到了晚上,每當(dāng)聽到孩子們說:“方老師,我想媽媽了。”“方老師,再陪我們一會再走吧,我晚上睡不著覺”這些話觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的部分,可憐的孩子們是多么無助,每當(dāng)這時(shí)我就把孩子抱在身上,告訴他老師會陪著你,同時(shí)告訴自己愛他們,像媽媽一樣愛他們。漸漸地,孩子們晚上不再哭,有的孩子甚至說喜歡住在學(xué)校里,郭仕釗經(jīng)常說在學(xué)校里好,老師像媽媽一樣。上學(xué)期我外出講課那天,一上午沒到教室,下午來的時(shí)候,類成翔跑過來一下抱住我說:“你去哪了?我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體,是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難,我都不會忘記當(dāng)初的選擇,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。
不忘初心演講篇五
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
十年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,使我深深地喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹夕陽,我目送他們安然地離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格的要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求和安慰。
幾年前的一個(gè)冬天,我接了一個(gè)五年級的班,班里有一個(gè)小姑娘,在三年級時(shí)生過一場大病,落下了功課,再回到學(xué)校時(shí),學(xué)習(xí)上沒有積極性,正在我為她的事情而煩惱的時(shí)候,朋友向我推薦了一本書,書名是《走進(jìn)成人世界的九個(gè)密碼》。
這本書是由楊思卓先生寫的,我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就讀完了,但是,在讀這本書的過程中,我?guī)锥嚷湎铝搜蹨I,被書中的情節(jié)深深地感動了。當(dāng)時(shí),我第一個(gè)反應(yīng)就是將這本書推薦給我的學(xué)生,這本書不是一本普通的書,是一本非常適合小孩子的勵志書籍,告訴孩子怎樣才能提早地了解成人世界的游戲規(guī)則,怎樣的人生才是有價(jià)值的人生,說實(shí)話,我自己讀完了都深受感動,從這本書中找到了一種久違的東西——理想。
于是,我利用假期的時(shí)間給這個(gè)小姑娘上了七節(jié)課,這七節(jié)課就是圍繞著這本書展開的。,我把一些深刻的人生哲理融入到一個(gè)個(gè)小故事中,我給孩子講了成龍從一個(gè)跑龍?zhí)椎男〗巧砷L為國際巨星,周星馳從一個(gè)打雜的成為了“星爺”,還有我喜歡的周杰倫,雖然成績不好,但是他從來沒有放棄過對音樂的追求,有句歌詞叫“有夢想誰都了不起”,但是要想把夢想變成現(xiàn)實(shí),是要付出艱辛的努力的,否則夢想只能是空想。
書中還有讓孩子學(xué)會感恩,感恩我們的父母,其中講到了韓紅演唱的《天亮了》的寫作背景:1999年10月3日,在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,這名名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒這個(gè)生命的故事,深深打動了歌手韓紅,經(jīng)過多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩,并且寫下了《天亮了》這首歌,韓紅連續(xù)兩次在3·15晚會上演唱了《天亮了》這首歌,打動了億萬電視觀眾。
今年來到文正小學(xué)是我的選擇,能遇到咱們的領(lǐng)導(dǎo)和老師是我的福氣,開學(xué)110天以來,在準(zhǔn)備演講稿時(shí),我覺得令我感動的事情太多:遇到困難時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們會主動找我談話、勸慰我;辦公室的同事們相互幫助,相互提醒;各位小科老師更是在我外出學(xué)習(xí)時(shí),幫忙代課、幫著帶班,我親愛的同事們,就像是早已認(rèn)識的老熟人,一切事情都是那么自然、那么順暢,短短三個(gè)月的時(shí)間,大家就像一家人那樣親切和熱情,在大家的共同努力下,文正小學(xué)的各項(xiàng)工作都已步入了正軌,得到了家長和外界的好評,我將這份感動收藏起來,變成一種感恩,感謝有這樣的緣分讓我們相識、相遇,相知,在這樣的氛圍中工作是何等的幸福與自豪呀!昨天晚上在修改演講稿時(shí),讓我想起楊校長說的,同事,同事,大家共同做一件事,我想這件事就是為學(xué)生們做點(diǎn)事,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
優(yōu)秀的教師在孩子身上付出了真心、付出了常人無法想象的努力,所以孩子們也以優(yōu)異的成績回報(bào)了社會,十年的教育生涯,給我感觸最深的就是選擇了教師這一行,就選擇了奉獻(xiàn),我們?yōu)楹⒆痈冻龆嗌伲⒆右粯訒貓?bào)社會多少,這就是一種正能量,想一想,在座多少的同事和我一樣,在自己的孩子生病的時(shí)候,為了不落下孩子們的功課,舍不得請一天的假,晚上等孩子睡著了,翻開書本在臺燈下認(rèn)真?zhèn)湔n、學(xué)習(xí),雖然辛苦,但是無怨無悔。
教育這條路還很長很長,因?yàn)橛袗壑档梦覉?jiān)持,愛是明媚的陽光,是甘甜的雨露,是和暖的春風(fēng),是涓涓的溪流,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都會一如既往決不退縮,“不忘初衷,方得始終。”我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福,因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動讓我淚流滿面,讓我們隨著青春的腳步,共同沐浴那一縷春暉,共同譜寫更絢爛、更美好的明天!