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雙優(yōu)生獲獎感言發(fā)言稿篇一
雙優(yōu)縣（市、區(qū)）是中國農(nóng)村改革發(fā)展的一個重要組成部分，也是新農(nóng)村建設(shè)的主要陣地之一。近年來，我國各地都積極推進(jìn)雙優(yōu)建設(shè)工作，旨在通過改革優(yōu)化農(nóng)村資源配置、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和推動農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)農(nóng)民致富和農(nóng)村全面振興。作為一名基層公務(wù)員，我深入到農(nóng)村中去，深刻了解并將雙優(yōu)建設(shè)貫穿于我的工作中。以下是我的一些體會。
第二段：雙優(yōu)建設(shè)提高了農(nóng)村生產(chǎn)效益
我所從事的工作內(nèi)容與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧息息相關(guān)，雙優(yōu)建設(shè)對我所工作的村子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在農(nóng)村生產(chǎn)方面，“雙優(yōu)縣”著力推行新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式，鼓勵農(nóng)民采用互助組合作社、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)濟組織形式，提高了農(nóng)村生產(chǎn)效益，增加了農(nóng)民的收入和就業(yè)機會。例如，我們所在的村子建立了合作社和土地流轉(zhuǎn)平臺，農(nóng)戶可以將土地流轉(zhuǎn)出去，挖掘土地的最大價值，在增加收益的同時省去了農(nóng)民繁瑣的農(nóng)務(wù)活動。同時，我們還積極推進(jìn)農(nóng)村電商平臺，助力農(nóng)產(chǎn)品銷售。
第三段：雙優(yōu)建設(shè)帶動了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
在我所工作的地方，農(nóng)業(yè)真正實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化和規(guī)模化，一些新型的生產(chǎn)資料也不斷涌現(xiàn)，例如智能化機器人、采摘機等。在這種背景下，“雙優(yōu)縣”著重投入了更多的資金和資源于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快了各種基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和更新?lián)Q代，為農(nóng)民提供更加便捷、高效、快速的服務(wù)，提高了農(nóng)村的生產(chǎn)水平和精準(zhǔn)扶貧水平。例如，我們村子的農(nóng)田灌溉和農(nóng)村物流已經(jīng)得到了很大的改善。電力的普及率從30%提高到98%，助力了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
第四段：雙優(yōu)建設(shè)推進(jìn)了農(nóng)村環(huán)境的整治
“雙優(yōu)縣”提出的雙優(yōu)建設(shè)，不僅僅是為了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，治理鄉(xiāng)村環(huán)境也是重要之一。我們在對農(nóng)房的改造上做了很好的工作。為改善農(nóng)戶的居住環(huán)境，縣政府出資對農(nóng)村危房改造和新居建設(shè)，對于有財力有條件的村民，政府發(fā)放政策性貸款，大大提高了村民的生活品質(zhì)。除此之外，政府還加大投入對農(nóng)村垃圾等污染環(huán)境的治理，農(nóng)村環(huán)境逐漸得到改善。
第五段：雙優(yōu)建設(shè)給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@
雙優(yōu)建設(shè)是新時代的產(chǎn)物，總的來說是大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要舉措。在實際工作中，我也深有感觸：一是農(nóng)村的發(fā)展需要政府的有力推動和支持，需要全社會的關(guān)心和熱情，需要理念、資源、技術(shù)的傾斜；二是農(nóng)村的發(fā)展還應(yīng)該以農(nóng)民的利益為出發(fā)點，以產(chǎn)業(yè)興旺為導(dǎo)向，發(fā)揮農(nóng)民本身的主體作用， 培育和扶持農(nóng)村新的經(jīng)濟發(fā)展模式。農(nóng)村振興不需要大而全，但需要精耕細(xì)作，像西泠村、南澤鎮(zhèn)就是一個個生動的微觀細(xì)節(jié)。只有這樣才能讓我們的農(nóng)村獲得可持續(xù)發(fā)展，為農(nóng)民的幸福生活保駕護(hù)航。
結(jié)尾：總結(jié)
在實踐中，我們可以看到，雙優(yōu)建設(shè)已經(jīng)在國內(nèi)省市區(qū)廣泛開展，而這一改革和建設(shè)，也確確實實地推動了農(nóng)村的改革和發(fā)展，推進(jìn)了新農(nóng)村的建設(shè)，實現(xiàn)了農(nóng)村生產(chǎn)、生活、環(huán)境全方位升級。當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們應(yīng)該抓住雙優(yōu)建設(shè)機遇，扎實推進(jìn)鄉(xiāng)村振興！
雙優(yōu)生獲獎感言發(fā)言稿篇二
學(xué)讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書后，感觸頗深。書中雖有一些內(nèi)容牽強附會，但通篇突出主題：細(xì)節(jié)之重要。確實事業(yè)成功與否，內(nèi)因是起決定作用的。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。
蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還是能做一些具體小事、瑣碎的事、單調(diào)的事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。
海爾集團總裁張瑞敏先生說出很有哲理的一句話，“把每一件簡單的事做好就是不簡單。 中國缺少的是精益求精的執(zhí)行者，缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。
在行政效能建設(shè)中，機關(guān)干部五條禁令人人皆知。但在效能執(zhí)行檢查中，總有不注重工作細(xì)節(jié)，被效能辦人員查獲。我們機關(guān)有一名臨時工上班時間偶爾玩一下電腦游戲被查到，后被單位勸退，付出了忽視細(xì)節(jié)的代價。
細(xì)節(jié)問題與全社會的心態(tài)有關(guān)，也有其深刻的民族文化背景，是一個很大的問題。工作上的惰性、缺乏進(jìn)取精神、循規(guī)蹈矩、缺乏“細(xì)致到點”、從細(xì)節(jié)上找機會。我們經(jīng)常會碰到工作中有些細(xì)節(jié)的忽視，帶來工作被動，時有發(fā)生。
在今年的村級換屆中，按法律程序開展工作，由于個別村人與人之間的一些矛盾，在選舉中暴露出來，在某些細(xì)節(jié)上沒有把握好、使本來心態(tài)不平的少數(shù)村民有機可乘出來干擾，影響了選舉。
第二次再選，不但浪費人力、物力，而且增加不少工作難度，雖是小事，但細(xì)節(jié)忽視會導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。
自己分管漁業(yè)時，有少數(shù)老大安全意識淡薄，有時違規(guī)操作。當(dāng)時沒有采取強有力的制約措施，最終導(dǎo)致重大海損事故的發(fā)生。血的教訓(xùn)一直揮之不去。現(xiàn)在這種問題如仍存在的話，不采取有力措施，碰到惡劣氣候，隱患很大。
如果不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事，做事不注重細(xì)節(jié)，會鑄成大錯。如我們?nèi)舜蠊ぷ鳎块_一個會，開展工作，出臺一只文件，都要依法辦事、程序到位、依法行文。注重細(xì)節(jié)，不能有所紕漏和差錯。
現(xiàn)群眾法律意識增強，稍有不慎就要被譴責(zé)，帶來不良后果。要依法對工作監(jiān)督，要細(xì)致認(rèn)真。在調(diào)研工作時要客觀、公正、實事求是、深入細(xì)致，細(xì)節(jié)要真實，數(shù)據(jù)要正確。領(lǐng)導(dǎo)采納意見后作為工作決策，才不會失誤。反之，影響和損失就大了。
偉大源于細(xì)節(jié)的積累，一切從小事做起，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范就是對細(xì)節(jié)的量化，是重視細(xì)節(jié)、完善細(xì)節(jié)的最高體現(xiàn)。
在戰(zhàn)爭年代，mzd主席抓軍隊建設(shè)時，出臺“三大紀(jì)律、八項注意”。內(nèi)有不拿群眾一針一線，借人東西用過了，當(dāng)面歸還，不可遺失掉等是多么注重細(xì)節(jié)，軍隊打到哪里就為哪里的百姓服務(wù)，結(jié)成了軍民魚水情，得到全國人民的支持，取得了革命的偉大勝利。
今年我國載人航天飛船飛行取得圓滿成功，這是科學(xué)家們把飛船每個環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)做完美的最高體現(xiàn)。hjt總書記非常關(guān)心“三農(nóng)問題”，在十六屆五中全會中充分體現(xiàn)出來。他說群眾利益無小事，把小事作大事來抓。wjb總理對拖欠農(nóng)民工工資重視程度。可以看出一代偉人，從小事抓起，不放過細(xì)節(jié)問題。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。所以我們中國的發(fā)展才有今天、才能太平盛世。
在日常工作中，一個細(xì)節(jié)的忽視，可能會導(dǎo)致這件事的失敗。所以無論做什么工作，都要有恒心、細(xì)心、用心地去做，力求完美。我們在一些項目建設(shè)中，因沒有廣泛征求意見和反復(fù)的科學(xué)論證，出現(xiàn)了不少細(xì)節(jié)方面的漏洞。
如在岱山的幾條道路建設(shè)中，沒有很好綜合考慮。道路剛建好，就去剖路，再放什么管啊線啊。
不但損壞了路貌在群眾中造成影響，而且?guī)斫?jīng)濟損失。美國有一個企業(yè)代表來中國與一家企業(yè)談合作：2xxxx名領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)干部一起陪同，吃了一頓奢侈的晚餐。
主要沒有研究中西方的觀念不同及外商的感受這個細(xì)節(jié)，結(jié)果嚇走了外商在該地的投資合作。一個汽車推銷商，得知一名婦女在當(dāng)天生日想買一輛白色汽車。
他不放過這一細(xì)節(jié)，走到這位看汽車的婦女身邊，恭敬地祝賀她生日快樂，并叫身邊員工買來了一束鮮花，送給這位婦女，再次祝她生日快樂。這位婦女非常高興，樂意地買下了汽車。
近幾年來，我們國家的法律、法規(guī)在不斷完善，一些地方性的政策、紅頭文件被廢止，行政審批制度改革不斷深化，政府管理職能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。前幾年曾出現(xiàn)申辦一家企業(yè)蓋了10xxxx章拖了三年企業(yè)未辦成的怪現(xiàn)象，現(xiàn)在政府換位思考，為各行各業(yè)方便，專門設(shè)立辦證中心，并為企業(yè)全程服務(wù)。每一個環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)問題，都考慮到，細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，有力促進(jìn)了經(jīng)濟和社會事業(yè)的快速發(fā)展。
作為一名最基層的機關(guān)干部是具體工作的執(zhí)行者，已有明確的工作職責(zé)、規(guī)范的管理制度和細(xì)化的考核要求。我們只要把全部的精力放在做好每一件小事上，注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)著手，在細(xì)節(jié)上下功夫，在細(xì)節(jié)上去創(chuàng)新，做到精益求精，把每件小事作細(xì)、做實、做好。
這是追求完善工作的目標(biāo)。其實細(xì)節(jié)是一種積累的經(jīng)驗，是一種眼光和智慧，學(xué)讀該書，對自己的工作真有一定的幫助和促進(jìn)。
以上是讀后的一些膚淺感受，如有不當(dāng)，懇請批評指正。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的'授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。
一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長!
雙優(yōu)生獲獎感言發(fā)言稿篇三
雙優(yōu)整治作為一種針對城市環(huán)境的改善方案，旨在通過對城市內(nèi)部及周邊的環(huán)境進(jìn)行全面整治，提升城市品質(zhì)和居民生活質(zhì)量。在雙優(yōu)整治的過程中，不僅要注重物質(zhì)環(huán)境的改善，也需要注意社區(qū)居民文化的傳承和精神素質(zhì)的提升。我曾經(jīng)參與過一次雙優(yōu)整治工作，對于這種改善城市環(huán)境的方案有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第二段：理解雙優(yōu)整治的意義
雙優(yōu)整治是一種以人為本的城市環(huán)境整治方式，強調(diào)“以人為本，依靠人民，服務(wù)人民”。它關(guān)注的并不僅僅是環(huán)境整治，更重要的是改善市民的生活品質(zhì)，提高他們的歸屬感和幸福感。雙優(yōu)整治的最大意義就在于促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展和市民文明素質(zhì)的提升。
第三段：了解雙優(yōu)整治實踐
雙優(yōu)整治在實踐中需要充分考慮市民的各種需求，并結(jié)合社會文化等因素來制定相應(yīng)的整治方案。依托社區(qū)建設(shè)，充分利用社會資源，利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建設(shè)適應(yīng)市民需求、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的社區(qū)公共設(shè)施。通過全方位的物理整治、文化塑造、公共服務(wù)建設(shè)和社區(qū)管理，打造符合市民期望的、和諧宜居、安全文明、特色鮮明的社區(qū)環(huán)境。
第四段：認(rèn)識雙優(yōu)整治取得的成績
雙優(yōu)整治的發(fā)展得到了各方面的認(rèn)可和支持，得到了較為明顯的效果。在實施雙優(yōu)整治的城市地區(qū)，城市環(huán)境得到了顯著的改善，市民的生活品質(zhì)得到了明顯提高。不僅是基礎(chǔ)設(shè)施和公共社區(qū)的整治，更是在渲染市民文化、營造市民精神文明的方面，都取得了很好的成果。這就是雙優(yōu)整治所取得的，有目共睹的成就。
第五段：總結(jié)體會
雙優(yōu)整治在具體實施過程中面臨著很多問題與挑戰(zhàn)，需要注意運用科學(xué)的規(guī)劃和實踐解決和克服。總的來說，雙優(yōu)整治是在整體推進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展的背景下推出的重要改進(jìn)性方案，它旨在從根本上改變目前面臨的諸多矛盾問題，構(gòu)建和諧、美麗、宜居的城市環(huán)境。對于我們每個人而言，既是責(zé)任也是使命，都應(yīng)該付出自己的勤奮努力，與時俱進(jìn)，建設(shè)人民滿意的城市。
雙優(yōu)生獲獎感言發(fā)言稿篇四
我們作為藝術(shù)類學(xué)生，和文史類，理工類學(xué)生相比的優(yōu)勢競爭力在哪里。哪些是我們所擁有的特質(zhì)，怎樣才能發(fā)揮出我們的特色。
輕輕地踏上通往藝術(shù)殿堂的道路，我不知道，自己應(yīng)該呈獻(xiàn)出怎樣的自己給大家。看夕陽西下，風(fēng)吹過地面卷起的落葉翩翩?不過，當(dāng)我抬頭看身旁展廳透出星點燈光，低頭看小人在筆頭栩栩如生，指尖輕輕滑過木質(zhì)畫架所透露出的淡淡暖意，那一刻，我感覺自己是那么的幸運。
我選擇家具設(shè)計，不僅是因為兒時的夢想，更是我對生活的要求，我希望我可以讓我的家更舒適，也希望我可以給更多的家?guī)砟欠菔孢m溫馨的感覺。
當(dāng)我真正開始學(xué)習(xí)專業(yè)時，我知道這是我的選擇，一份無悔的選擇，那種作品定稿時的成就感，那些家具木材所特有的香味，于我而言，都是一種靈魂的解讀。
但是，這些，遠(yuǎn)不能讓我滿足。
我不想只做一名設(shè)計專員，我想抓住思想的靈魂，開創(chuàng)一番事業(yè)，成立屬于自己的公司。設(shè)計員，這只是我人生的一個起點，而不是終點，還有一個更大的舞臺的在等我。
從小我就知道，成功不是誰給的，沒有殷實的家底，同樣可以站在成功的舞臺，這是艱辛的歷程，也是一段人生的考驗，需要的是努力，數(shù)之不盡的汗水。是的，我在一步步地做，一步步地在努力。
雙優(yōu)生獲獎感言發(fā)言稿篇五
保育員作為幼兒教育的重要角色，在兒童成長過程中起著至關(guān)重要的作用。為了提高保育員的教育素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，保育員雙優(yōu)化成為職業(yè)發(fā)展的重要途徑。作為一名從事幼兒教育工作多年的保育員，我深切體會到雙優(yōu)化對提高教育質(zhì)量、滿足兒童需求的重要性，并在實踐中形成了一些心得體會。
第二段：提升專業(yè)知識和教育技能
保育員的專業(yè)知識和教育技能是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不斷提升自己的專業(yè)知識水平。我參加了相關(guān)的教育培訓(xùn)課程，了解了最新的幼兒教育理論和方法，并將其運用到實際工作中。我還參觀了其他幼兒園，學(xué)習(xí)借鑒他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，并將其融入到自己的教學(xué)中。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能更好地滿足兒童的需求，實現(xiàn)他們的全面發(fā)展。
第三段：構(gòu)建良好師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系對保育員的業(yè)務(wù)水平有著重要的影響。在工作中，我注重與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系，及時了解兒童的家庭情況和需要，以便更好地滿足他們的需求。我建立了親子活動小組，通過家訪和親子活動，加強了師生之間的關(guān)系，形成了親如家人的氛圍。同時，我也注重與孩子們建立友好、信任的關(guān)系，給予他們關(guān)愛和鼓勵，使每一個孩子都感受到溫暖和愛。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境是保育員雙優(yōu)化的重要內(nèi)容之一。在工作中，我注重布置教育環(huán)境，使其具有豐富的教育功能。我利用幼兒園內(nèi)的各種資源，為孩子們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)和游戲的場所。我注重創(chuàng)設(shè)適合個別孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每個孩子都能夠得到個性化的關(guān)注和教育。我還注重創(chuàng)建和諧、溫馨的氛圍，使孩子們感受到幸福和快樂，形成良好的品格和習(xí)慣。
第五段：持續(xù)反思和學(xué)習(xí)
保育員的職業(yè)成長是一個持續(xù)的過程，在工作中我不斷反思和學(xué)習(xí)，以提高自己的教育能力。我會參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，與其他保育員分享自己的經(jīng)驗和心得。同時，我也會反思自己的教育實踐，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。通過持續(xù)反思和學(xué)習(xí)，我不僅能夠不斷提高自己的專業(yè)能力，還能夠更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
總結(jié)：
保育員雙優(yōu)化是提高保育員教育質(zhì)量的重要途徑。通過提升專業(yè)知識與教育技能、構(gòu)建良好的師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境以及持續(xù)反思和學(xué)習(xí)，保育員能夠更好地滿足兒童的需求，實現(xiàn)其全面發(fā)展。作為一名保育員，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為兒童的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
雙優(yōu)生獲獎感言發(fā)言稿篇六
深刻理解和全面把握“一創(chuàng)雙優(yōu)”的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合“一創(chuàng)雙優(yōu)”的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強貫徹落實一創(chuàng)雙優(yōu)的自覺性和堅定性；把創(chuàng)新思想觀念貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”堅持“創(chuàng)新思想、優(yōu)化工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，主張“要增強科學(xué)發(fā)展意識，破除影響和制約發(fā)展的舊思想，舊觀念、最大限度的解放和發(fā)展生產(chǎn)力”。這就要求我們教師在教學(xué)中更新教育觀念，樹立全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我都充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。時常深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不一味按照教師自己的意愿控制學(xué)生的一切行為。教學(xué)中，我做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，做教學(xué)改革的領(lǐng)頭雁。
學(xué)生最終要走向社會，思想決定著行動。有著教書育人天職的我即要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生如何做人。教學(xué)中，我結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透德育，如利用沙塵暴的題目教育學(xué)生保護(hù)自然環(huán)境，利用節(jié)水節(jié)電題目教育學(xué)生節(jié)約能源，德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能使我們的學(xué)生德智雙馨。
教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，我時常把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。提高自身的師德修養(yǎng)，處處時時、處處事事嚴(yán)格要求自己，為人師表，以身作則。
總之，作為教師，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了以人為本的教育理念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，我充分用好這一難得機遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思想、開拓思路，為我校教育事業(yè)再攀新高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在“一創(chuàng)雙優(yōu)”思想指導(dǎo)下，學(xué)校建設(shè)有很大改觀。首先校園文化建設(shè)有很大改觀，工作環(huán)境有很大優(yōu)化。全體教師工作積極，干勁充足，工作效率有大幅度提高。整個校園充滿生機勃勃的景象。