計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
巾幗文明崗申報事跡材料銀行 巾幗文明崗工作計劃篇一
以“三個代表”重要思想和“構筑和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持依法行醫(yī)和醫(yī)為仁術相結合，圍繞醫(yī)院中心工作，進一步加強“巾幗文明崗”組織建設、作風建設、廉政建設，加強崗員政治思想教育，增強凝聚力，充分發(fā)揮巾幗文明崗的先鋒引領作用。
強素質，提能力，促發(fā)展，爭一流。
1、提高崗員參與創(chuàng)建巾幗文明崗活動的積極性和主動性。
創(chuàng)建活動中，要求每位成員做到熱心為醫(yī)院，熱心為工作，誠意為患者。鼓勵她們在自己的本職崗位上，刻苦鉆研業(yè)務，扎扎實實開展工作，切實提升自己的服務意識，提高醫(yī)療質量。
3、加強醫(yī)護隊伍建設，通過開展論文征集、崗位競賽等活動，爭取進行科研課題研究，總結經驗，提升業(yè)務水平。
4、繼續(xù)辦好“媽媽qq群”、孕婦學校、青春期秘密檔案等工作，關愛女性健康，關注女孩青春期教育，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為女性姐妹服務。
5、開展“崗村結對”“姐妹幫扶”，關心貧困姐妹，使幫扶對象重樹信心，增加面對生活的勇氣，傳遞社會大家庭的溫情。
6、針對女性的特點，組織開展各種文明健康的文體活動，豐富崗員的業(yè)余文化生活，增強團隊意識。
7、積極參加社會公益活動，發(fā)揮崗員的創(chuàng)造力及主動性，豐富“巾幗文明崗”活動載體。利用崗位專長，積極組織崗員參加公益活動，舉辦健康講座、義診咨詢等，服務百姓，回饋社會，樹立良好形象，展示巾幗風采。
巾幗文明崗申報事跡材料銀行 巾幗文明崗工作計劃篇二
為進一步開展和推動創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”活動，使“巾幗文明示范崗”活動更加扎實有效地開展下去，同時更好地提高我校教師的業(yè)務素質和技能，推動我校教師業(yè)務水平的提高，特擬定以下20xx年度巾幗文明示范崗計劃。
以科學發(fā)展觀重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育。以“練過硬崗位本領，樹青年崗位形象，創(chuàng)一流崗位業(yè)績”為中心，深入開展“巾幗建功”活動，充分發(fā)揮女教師在學校中的作用。積極上進，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，精益求精，開拓創(chuàng)新，樹立21世紀教師光輝形象。
為使我校女教職工工作逐步達到規(guī)范化、制度化，我校以“愛事業(yè)，比工作;愛學校，比奉獻;愛學生，比成果”為目標，在女教職工中積極開展“達標創(chuàng)優(yōu)”活動。通過搭建學習、培訓、競賽、展示等創(chuàng)建平臺，使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過硬的崗位本領，提升崗位業(yè)績，樹立文明的崗位形象，全心全意為學生服務、為家長服務、為社會服務。
(1)開展政治理論學習。將學習實踐科學發(fā)展觀活動與“巾幗文明崗”活動有機結合，加強政治理論學習，積極開展學習與實踐活動，使“科學發(fā)展觀”真正落實到日常業(yè)務工作中，進一步提升服務理念，提高服務水平。
(2)開展專業(yè)知識及相關技能培訓，進一步提高教師業(yè)務素質和技能。舉辦課改研討活動，提高全校教學科研水平。通過開展優(yōu)秀論文、隨筆征集等活動，總結教育教學經驗，提升教育教學水平。
(3)立足崗位比貢獻，爭創(chuàng)巾幗文明示范崗。動員教師參與三個文明建設，激勵教師奮發(fā)進取，發(fā)揮群體優(yōu)勢，為進一步深化教育改革和教育發(fā)展作出貢獻。通過開展各級各類教學競賽，提高教師教育教學水平，爭創(chuàng)巾幗文明崗。
1、組織教職工學習各類文件和指示精神，提高思想理論水平;組織教職工歡度元旦。
2、加強對青年教職工的培養(yǎng)，開展青年骨干教師結對培養(yǎng)活動，做好“傳、幫、帶”工作;為退體老教師送溫暖。
巾幗文明崗申報事跡材料銀行 巾幗文明崗工作計劃篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-x年)》的精神，結合學校實際，抓住機遇、主動適應地方經濟及社會發(fā)展需要，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教育技術手段和傳統(tǒng)有效手段，突出辦學特色，提高辦學質量，培養(yǎng)嘉興地方經濟和社會發(fā)展急需人才，為推進高等教育大眾化進程，構建全民學習、終身學習的學習型社會服務，為嘉興社會與經濟建設提供人才支持。
1.學院規(guī)模保持穩(wěn)定，學生人數(shù)年平均保持在4xx0名左右。
2.加強開放教育教學管理人員、班主任隊伍建設，努力實現(xiàn)教學管理人員隊伍專業(yè)對口化，班主任隊伍專職化。
3.進一步加強教育、教學管理改革，不斷完善管理制度，加強教與學過程管理。根據(jù)區(qū)域經濟發(fā)展需要、產業(yè)結構調整需要、科學技術發(fā)展需求，結合學校的基礎和優(yōu)勢，重視專業(yè)建設，基本形成以財經、管理、文法、英語為主體，理工、農業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)類群。
4.進一步加強開放教育教學模式改革，不斷提高教學質量:
(1)課程資源建設率達xx0%，提出課程資源建設的標準化要求，加強過程檢查。努力開發(fā)精品課程。
(2)課程通過率在85%以上，基本學制內畢業(yè)率75%以上。努力做好每學期考試成績統(tǒng)計與分析。
(3)加強畢業(yè)論文的指導與督促，努力提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率。提供學位英語的考前輔導，從而提高本科畢業(yè)生的學位申報率。
(4)加強難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績通過率;努力探索計算機、英語網考輔導培訓模式，爭取計算機網考年平均通過率不低于80%，英語網考通過率年平均通過率不低于50%。
(5)力爭使開放專科畢業(yè)生升讀本科的比率達到%。
5.積極探索開放業(yè)余學生管理新機制。加強校園文化建設，重視人文關懷，加強自主學習習慣的養(yǎng)成與基本道德教育，探索學生社團的組織與作用的發(fā)揮，增強學生對學校的認同感。
通過加強學習、崗位培訓，并拓寬相應渠道，使全體開放教育管理與教學人員樹立全面發(fā)展、多樣化的人才觀和終身學習理念，努力提高開放教育人才培養(yǎng)水平。
(1)教學管理員隊伍建設
開放教育教學管理員是開放學院各專業(yè)實施性教學計劃的起草實施與管理者，是教師開展教學工作的指導者、監(jiān)督者，同時他必須經常性地與班主任一起共同分析學生學習問題，商討應對策略。學院將挖掘有效載體，通過學習教學管理文件、崗位系列培訓、拜師學藝、教學研討等加強教學管理員隊伍建設，提升隊伍素質，提高教學管理水平。
(2)班主任隊伍建設
開放教育班主任實質是學校委派的專業(yè)管理者、助學者、服務者，是開放學員入學接觸的第一任教師，與學員有著最直接、最頻繁的接觸，能夠及時了解學員心理、思想上的問題以及學習中的困難，并有效指導學生克服困難完成學業(yè)。因此，班主任是否具備良好師德師風、服務學生理念以及適應信息技術的管理技能和支持學生自主學習的人員與開放教育學生管理質量提高關系密切。為切實發(fā)揮班主任的導航作用，開放學院將重視組織班主任開展多種形式的學習活動;組織分層次培訓:學管理制度，學管理工作技能，加強溝通與聯(lián)系，做好常規(guī)學習支持與管理服務;明確班主任工作目標，實行目標考核。
(3)教師隊伍建設
完善校內、校外教師隊伍的聘用與管理制度，進一步健全教師評價體系，加強教師的業(yè)績考核，經常進行教學技能、教學方法、教學模式的培訓與研究;注重聘請教學經驗豐富、學歷和職稱層次較高的校外教師擔任相關開放教育課程教師，并保證隊伍的相對穩(wěn)定，建立、完善外聘教師的人才資源庫和考核檔案。
(1)根據(jù)專業(yè)特點，課程內容，學生工作情況、學習能力及其專業(yè)基礎，科學編制專業(yè)教學計劃。
(2)根據(jù)開放教育教學特征，充分考慮教材、面授、網上資源、網上導學的有機結合，加強課程資源一體化建設，提出標準化建設要求。
(3)加強教學過程管理，推行教學設計一體化、教學行為規(guī)范化、教學手段綜合化、教學服務個別化、教學監(jiān)控科學化的“五化”建設。加強課程建設，組織建設精品課程，推行精品課程驗收制度;構建并不斷完善教學工作與教學管理的長效機制，將教學與管理任務、責任分解到崗，倡導精細化管理;確立以學生為中心的理念，以學分管理為基本制度、支持服務為學習保障、形成性考核為抓手、終結性考試為檢驗，從計劃、運行、監(jiān)控、反饋、評價等方面，進一步健全教學管理模式和運行機制。
(4)繼續(xù)從教、學及其互動三個方面著手進行教學改革。加強網絡教學與面授輔導的結合、自主學習與信息交互的結合，形成“以多種媒體和資源作基礎，在教師的指導下，學生自主學習和交互學習”的開放教育教學模式，積極探索網上導學與面授相均衡、網上導學為主面授輔導為輔、面授輔導為主網上導學為輔以及難考課程的多種課程類型的教學模式;積極探索教與考的銜接，提高考試通過率與正常學制內的畢業(yè)率。
(5)注重知行統(tǒng)一，加強開放教育實踐教學的探索。堅持教育教學與生產勞動、社會實踐相結合，進一步探索實踐教學模式，充分利用社會教育資源，組織開展好課程實踐與綜合實踐，加強教學實踐基地建設。積極探索課程實訓與職業(yè)技能考證課程的教學與組織實施，增強學生生產實習和技能實訓的成效。
學院將進一步以制度的不斷完善與落實為抓手，努力加強開放教育制度文化建設;重視常規(guī)活動，加強良好學習習慣養(yǎng)成教育與道德素養(yǎng)的提高;制定“星級管理辦法”，加強班級自主管理，鼓勵學生爭當“學習之星”和“服務之星”，以此，凸顯獎學金評比和優(yōu)秀畢業(yè)生推選的過程性特點(詳見附一:嘉興電大班級星級管理辦法);以學生活動為抓手，加強對學生的人文關懷與行為指導;充分利用網絡開展教學與班級管理，凸現(xiàn)校園文化建設的開放教育特色，提高學生管理質量;探索開放教育學生社團組織指導，鼓勵學生積極互幫互助;進一步健全學習困難學生的幫助機制，健全公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔方式，做好優(yōu)秀畢業(yè)生與獎學金的評選。
對學院內的任課教師進行期初、期中和期末的教學檢查，明確檢查項目。不斷探索與完善對縣(市)學院和教學點的教學指導與檢查機制，加強開放教育管理與教學的交流、指導和過程檢查。
巾幗文明崗申報事跡材料銀行 巾幗文明崗工作計劃篇四
中國移動xx公司將繼續(xù)按照巾幗文明崗的標準，圍繞公司整體工作思路，不斷加強自身建設，充分發(fā)揮巾幗員工主力軍的作用。分公司營業(yè)廳現(xiàn)有員工31人，其中女員工27人，是一個團結進取、勤奮踏實、勇于開拓的巾幗集體，為確保分公司圓滿完成各項任務努力做出應有的貢獻。公司將積極開創(chuàng)文明新風，提升理念，完善機制，努力打造務實、高效的“巾幗文明崗”。為發(fā)揮“巾幗文明崗”的示范作用，全體員工將繼續(xù)用嚴格的標準來規(guī)范自己、不斷鞭策自己做得更好，用實際行動為這些崇高的榮譽增光添彩。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，扎實過硬的思想政治工作是保證創(chuàng)建活動深入持久開展下去的原動力。分公司將繼續(xù)把鄧小平理論、三個代表思想、科學發(fā)展觀的學習放在首要位置，積極參加市公司組織的各類理論學習和各種培訓，同時組織各種自發(fā)的理論學習活動。用先進的思想武裝全體員工頭腦，教育和引導員工把堅定正確的政治方向放在第一位，把立足點放在本職工作上，使每個員工做到政治上與黨中央保持高度一致，作風上跟上時間的步伐。 利用“三.八”、“七.一”、“十.一”五.一七電信日等重大節(jié)日，組織員工進行愛國知識、文明禮儀知識競賽，并對員工進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族團結宣傳教育。
創(chuàng)建“巾幗文明崗”是衡量公司物質文明、精神文明和政治文明建設成果的重要標準，分公司對創(chuàng)建“巾幗文明崗”高度重視，創(chuàng)建之初，就制定了明確的實施方案，從調動積極性、培養(yǎng)責任感、提高自覺性出發(fā)，建立了長效機制。明確了工作職責及工作任務，形成了人人抓落實、齊抓共管的好局面。建立了定期檢查制度，做到勤檢查，公布了服務監(jiān)督電話、意見本，接受各單位和廣大用戶的監(jiān)督。以強化內部約束、加強外部監(jiān)督為著力點，形成了完善的監(jiān)督約束機制，有效推動了“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動。
為深入推進創(chuàng)建活動，提高創(chuàng)建水平和質量。我們把增強員工的文明意識，樹立整體文明形象作為創(chuàng)建活動的重點來抓。使員工在思想上自覺樹立了服務意識、創(chuàng)新意識和主人翁意識。營業(yè)廳是移動公司的前沿部門，是企業(yè)的服務窗口，根據(jù)“巾幗文明崗”服務規(guī)范要求，以“便捷服務、滿意xx0”活動為載體，并將服務宗旨、服務承諾、服務范圍等內容公諸于眾;意見本供用戶提出建議，接受廣大用戶的監(jiān)督，并對提出意見的用戶進行回復;提供休息區(qū)、客戶坐席、飲水機等設施方便群眾。結合本崗位的工作性質，員工們?yōu)樘岣呖蛻魸M意度多次放棄自己中午休息的時間，及時解決疑難問題，及時準確的為用戶傳送最新優(yōu)惠政策，一線營業(yè)員提供客戶個性化的服務，始終能為客戶著想。他們對客戶誠摯、熱情、周到的服務。“用戶至上，用心服務”的企業(yè)服務理念在他們發(fā)展業(yè)務的過程中，得到了真真切切的詮釋。
“爭創(chuàng)巾幗文明崗”活動以 “愛心xx0貧困大學生助學活動”、“綠色行動計劃”、“星光大道卓越班組建設”、“金嘴巴工程”“eap工程”等多種活動為載體，引導女員工立足崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，形成“巾幗集體爭創(chuàng)巾幗文明崗，促進服務水平不斷提高”的良好局面;巾幗文明崗還采取“請進來走出去”的辦法，邀請其他兄弟分公司的巾幗文明崗來公司現(xiàn)場指導、交流座談，并主動到外單位參觀學習，加強橫向交流，共謀縱深發(fā)展，通過巾幗文明崗聯(lián)手合作，為公司對外拓展業(yè)務起到橋梁紐帶作用，滿足了業(yè)務大客戶單位提出的在企業(yè)文化建設方面也進行交流的求，產生了良好的社會效益、經濟效益。
學習是巾幗們追求更多、更好的基礎。因此，我們積極建立學習培訓制度，通過“周四學習日”、“讀書月”活動開展多種學習形式，讓全體員工參與進來，通過學習不斷走向卓越，如公司十分注重學習與日常工作的結合，堅持學習形式的多樣化，公司繼續(xù)推出“服務業(yè)務大比拼”、“營業(yè)標準大比武”、“活力團隊大比武”等多種員工喜聞樂見的活動，將學習的過程轉變?yōu)橐粋€趣味的過程，受到了員工的普遍歡迎。
生命在于運動，在緊張的工作之余，公司將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文體活動，組織帶領巾幗參與精神文明建設，是促進企業(yè)文化建設的有效載體。在繼承傳統(tǒng)基礎上力推新項目，根據(jù)公司生產經營的實際情況適時開展了員工喜聞樂見的文體活動和愛心活動。一是每年定期舉辦一次“愛心xx0貧困大學生助學行動，奉獻一片赤誠愛心”捐款活動。二是開展各種友誼比賽、聯(lián)誼活動、趣味運動會、聯(lián)歡晚會和知識競賽等活動，滿足業(yè)務大客戶單位和通信建設合作伙伴提出的在企業(yè)文化建設方面增強交流的要求，為企業(yè)內部巾幗員工強身健體、增進友誼創(chuàng)造條件。為帶領廣大巾幗團員強身健體，以良好的精神面貌投身工作。
通過全體人員共同的努力，中國移動分公司xx08年度獲得市級“文明單位標兵”、 省公司“xx08年度陜西移動通信收入增長十佳縣”、市公司“大干一季度、實現(xiàn)開門紅”勞動競賽三等獎、市公司“xx08年度信息工作先進單位三等獎”，x年度獲得被陜西省總工“陜西省模范職工小家”、大干60天勞動競賽三等獎，為公司的發(fā)展立下汗馬功勞。
在創(chuàng)建活動中，我們始終做到不驕不躁，把成績當動力，變榮譽為壓力，切實通過創(chuàng)建活動來推進各項工作的發(fā)展和突破，全體員工無論是從前、現(xiàn)在還是將來都能一直保持這種高昂的工作熱情及優(yōu)秀的服務態(tài)度，為公司的創(chuàng)建工作添磚加瓦，貢獻自己的力量。
x年，我們將按照市婦女聯(lián)合會的安排，結合企業(yè)生產經營的實際和巾幗的需求，積極開展有益于公司發(fā)展、有益于巾幗健康成長、形式多樣、內容豐富的各種文體活動，團結力量，凝聚人心，帶領大家為公司“巾幗文明崗”的發(fā)展做出更大的貢獻。我們只有一個信念:“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作只有逗號，沒有句號，只有起點，沒有終點。
巾幗文明崗申報事跡材料銀行 巾幗文明崗工作計劃篇五
為了使“巾幗文明崗”活動扎實有效深入開展下去，同時更好地提高我崗女性醫(yī)護工作者的業(yè)務素質和服務技能，推動醫(yī)療水平及服務理念的提升，特擬定以下20xx年度巾幗文明崗創(chuàng)建計劃。
以“三個代表”重要思想和“構筑和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持依法行醫(yī)和醫(yī)為仁術相結合，圍繞醫(yī)院中心工作，進一步加強“巾幗文明崗”組織建設、作風建設、廉政建設，加強崗員政治思想教育，增強凝聚力，充分發(fā)揮巾幗文明崗的先鋒引領作用。
創(chuàng)建活動以“珍愛生命，關注健康，誠信服務，奉獻社會”為宗旨，以“強素質，體能力，促發(fā)展，爭一流”為目標，以“優(yōu)服務，樹形象，展巾幗風采”為口號，加強婦產科規(guī)范化建設，健全服務制度，完善服務設施，拓展服務渠道，優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務行為，提升服務質量和水平，積極上進，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，奉獻社會，樹立醫(yī)護工作者的光輝形象。
強素質，提能力，促發(fā)展，爭一流。
1、提高崗員參與創(chuàng)建巾幗文明崗活動的積極性和主動性。
創(chuàng)建活動中，要求每位成員做到熱心為醫(yī)院，熱心為工作，誠意為患者。鼓勵她們在自己的本職崗位上，刻苦鉆研業(yè)務，扎扎實實開展工作，切實提升自己的服務意識，提高醫(yī)療質量。
2、參加各項業(yè)務學習，努力提升業(yè)務能力，積極參加職稱評定提升，爭做名優(yōu)醫(yī)護工作者。
3、加強醫(yī)護隊伍建設，通過開展論文征集、崗位競賽等活動，爭取進行科研課題研究，總結經驗，提升業(yè)務水平。
4、繼續(xù)辦好“媽媽qq群”、孕婦學校、青春期秘密檔案等工作，關愛女性健康，關注女孩青春期教育，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為女性姐妹服務。
5、開展“崗村結對”“姐妹幫扶”，關心貧困姐妹，使幫扶對象重樹信心，增加面對生活的勇氣，傳遞社會大家庭的溫情。
6、針對女性的特點，組織開展各種文明健康的文體活動，豐富崗員的業(yè)余文化生活，增強團隊意識。
7、積極參加社會公益活動，發(fā)揮崗員的創(chuàng)造力及主動性，豐富“巾幗文明崗”活動載體。利用崗位專長，積極組織崗員參加公益活動，舉辦健康講座、義診咨詢等，服務百姓，回饋社會，樹立良好形象，展示巾幗風采。