總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長工作總結(jié)篇一
青春的腳步匆匆向前，不知不覺大一學(xué)年就這樣悄然過去。時(shí)間從指縫中像沙子一樣慢慢漏掉的同時(shí)，也在你手上留下點(diǎn)點(diǎn)的金色，或許，這就是我們的收獲，雖然很少，但是重在積累。
在這過去的時(shí)光里，我經(jīng)歷了很多，也真的收獲了很多。還記得競(jìng)爭(zhēng)班長一職時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)是多么激情澎湃，多么豪言壯志。隨著我對(duì)班長工作的慢慢認(rèn)識(shí)，我漸漸覺得這一職位并不是那么簡(jiǎn)單的。它并不是只靠你堅(jiān)強(qiáng)不屈、吃苦耐勞、有絕對(duì)責(zé)任心就可以做好的，它不能用蠻力，必須有方法有技巧，才會(huì)得心應(yīng)手。否則，只會(huì)事倍功半，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且不能保證質(zhì)量，反而不會(huì)招來大家的擁護(hù)。在大一上半學(xué)期，我覺得我主要靠毅力在工作，方法不是很多；下學(xué)期，我就開始慢慢注意找方法，注意總結(jié)，感覺工作起來就比較得心應(yīng)手了。
在這里，我將大一下學(xué)期的各種工作感受總結(jié)一下，算作對(duì)自已的階段性反省。反省總結(jié)過去，才會(huì)指引未來。
不僅是對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，而且在生活上的各種事宜，我都是虛心聽取大家的意見。因?yàn)槲抑乐挥凶屚瑢W(xué)們滿意才是硬道理，我一直把自己作為同學(xué)們的服務(wù)者而不是強(qiáng)勢(shì)的管理者，心中一直有這種聲音，并堅(jiān)持貫徹下去。所以，我不會(huì)逼著哪一位同學(xué)去做他不愿做的事，如果有問題，我會(huì)親自與他詳談，知道達(dá)成雙方都滿意的結(jié)果。
在這方面，令我印象最深刻的是我與班里女生的交流的經(jīng)歷。首先，我表示與我班團(tuán)支書楊紫君合作非常愉快。我們平時(shí)相互理解，互幫互助，沒有任何心理隔閡，交流上沒有任何障礙，我對(duì)這一點(diǎn)感覺自己幸運(yùn)。對(duì)于其他女生呢，她們很有意思，如果我哪里做得沒有讓他們滿意，她們接著就會(huì)對(duì)我進(jìn)行一番“批判”，，而且口下不留情，言辭犀利。不過呢，我絕對(duì)不會(huì)生氣，不會(huì)對(duì)她們有心理排斥，我會(huì)虛心聽取，并且向她們認(rèn)錯(cuò)，保證改正。例如運(yùn)動(dòng)上，我們男生忘記給女生運(yùn)動(dòng)員做好后勤了，她們不滿意了，中午要休息的時(shí)候打電話就說我要改錯(cuò)，我當(dāng)然會(huì)認(rèn)真聽取并馬上改正了，提高警惕，保證照顧好她們。下午呢，就馬上見效果了。當(dāng)然，我與她們的關(guān)系不錯(cuò)，她們批判歸批判，對(duì)我還是很支持的，平時(shí)活動(dòng)都很積極。
與男生嘛，平時(shí)我經(jīng)常串宿舍，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做一些他們希望的事，問題就沒有那么多了。對(duì)了，那次有位同學(xué)心情不好，對(duì)我發(fā)火了，當(dāng)然不是針對(duì)我，我明白他只是需要發(fā)泄，所以我就沒說什么，靜靜聽著，最后安慰幾句就好了。之后，我感覺我們之間感情加深了。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還是第一要?jiǎng)?wù)，所以在這的上面必須要花費(fèi)相當(dāng)?shù)男乃?。保證好上課出勤率是一點(diǎn)，所以這學(xué)期我們上課滿勤。晚自習(xí)我是一直硬性要求的，在幾位學(xué)習(xí)積極的同學(xué)的幫助下，我們總是提前占到自習(xí)室，提前通知大家教室位置。我們有晚自習(xí)制度，用來束縛一些不自覺的同學(xué)。這一制度一直堅(jiān)持到了考試前一周，突然有人跟我談到晚自習(xí)。本來我還堅(jiān)持認(rèn)為晚自習(xí)是有好處的，但是我調(diào)查了一下發(fā)現(xiàn)集體上晚自習(xí)效果并不好，許多同學(xué)上了一會(huì)兒就開小差，會(huì)影響到其他同學(xué)，并且有些同學(xué)說自己找地方學(xué)習(xí)效果很好。最后，我就把晚自習(xí)放開了，雖然有些擔(dān)心，但是我覺得老是逼著他們學(xué)習(xí)反而是一種落后。
男生們比較好玩，我曾經(jīng)勸誡他們不要外出上網(wǎng)，那一次追到了小西村，但是后來我給了他們一定的自由。期末考試成績不是很理想，但是我看到他們的思想都有進(jìn)步了，知道悔改了，上課質(zhì)量有了明顯的改觀。
為了豐富同學(xué)們課余生活，并且為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我很注重鼓勵(lì)同學(xué)們參加各種院級(jí)和校級(jí)的活動(dòng)。有些同學(xué)是處于那種心里邊緣的，既想去又擔(dān)心著什么。所以只有通知是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要去鼓勵(lì)說服他們，盡力挖掘人才，效果還比較理想，成果豐碩。像許多院級(jí)校級(jí)的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)還有其他很多獎(jiǎng)我們班都包攬了。他別是我班文藝委員房鵬飛，還有他的搭檔、也是組織委員董鋼，參加了許多重要活動(dòng)，貢獻(xiàn)卓著。
對(duì)于班級(jí)活動(dòng)，真的有許多說不完的感受，不論是自己舉行的班級(jí)總結(jié)大會(huì)、考試誠信宣誓大會(huì)，還是學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，每一項(xiàng)都會(huì)給我們?cè)黾咏?jīng)驗(yàn)，不僅僅是技術(shù)上的，還有心理上的、思想上的。
期末的最優(yōu)學(xué)風(fēng)班評(píng)比，我們班獲得第二，我還是感覺比較欣慰的，這是對(duì)我們班的肯定，鼓勵(lì)了我們，我們應(yīng)該再接再厲，超越自己。測(cè)一一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣，各方面都很強(qiáng)，我也虛心向張桐學(xué)習(xí)，與他競(jìng)爭(zhēng)。
其實(shí)到最后看來，吃得苦都沒有什么，得到的經(jīng)歷才是沉淀下來的財(cái)富。平時(shí)苦點(diǎn)累點(diǎn)都沒有什么，怕的就是費(fèi)力不討好，不得人心。無論怎樣，我都會(huì)保持一顆真誠之心為同學(xué)們服務(wù)。
班長工作總結(jié)篇二
年初以來，在上級(jí)黨委的指導(dǎo)和連隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我排依據(jù)團(tuán)年度工作計(jì)劃、營、連工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)一心，努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高官兵政治素質(zhì)。
年初以來，我排從抓理論學(xué)習(xí)入手，組織全排官兵參加了以培養(yǎng)當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀為主線的政治教育活動(dòng)，并通過觀看教學(xué)片，組織討論等形式，深化了全排官兵對(duì)黨的布政方針的認(rèn)識(shí)理解，確保官兵在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央、中央軍委保持高度一致。
通過將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)定了官兵自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的信心，進(jìn)一步強(qiáng)化了旗幟意識(shí)，軍魂意識(shí)和使命意識(shí)，牢固樹立了責(zé)任感和使命感。
(二)加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，提高履職盡責(zé)能力。
針對(duì)一線分隊(duì)任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)要求高的實(shí)際，我排以強(qiáng)化軍事素質(zhì)為目標(biāo)，狠抓軍事訓(xùn)練。通過制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃，分類指導(dǎo)，組織考評(píng)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，促進(jìn)全排人員對(duì)執(zhí)勤基本制度的了解和掌握，加深對(duì)執(zhí)勤工作的理性認(rèn)識(shí)。根據(jù)工作的特點(diǎn)，結(jié)合排里實(shí)際，制定了科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃。
在老新兵之間采取“結(jié)對(duì)子”、傳幫帶的形式，通過定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了老兵的責(zé)任心，激發(fā)了新兵的求知欲，在較短時(shí)間內(nèi)促進(jìn)了全排人員軍事水平的提高。按照“逐人數(shù)、定人幫、整體帶、同步進(jìn)”的原則，組織了分組練習(xí)，區(qū)分了軍事指揮訓(xùn)練、邊防勤務(wù)訓(xùn)練、基礎(chǔ)體能三個(gè)類別，分組實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練，充分利用骨干軍事素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，取得了良好效果。
(三)加強(qiáng)人員行政管理，強(qiáng)化了安全責(zé)任意識(shí)。
組織了對(duì)安全管理的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了背記，力求入心入腦，并將硬性的制度落實(shí)到工作中。保證了全排人員思想穩(wěn)定，落實(shí)安全骨干負(fù)責(zé)制度，做到事事有人管，事事有人抓。
(四)搞好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，積極改善官兵生活質(zhì)量。
農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)是邊防連隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，在這一年中，全體同志努力生產(chǎn)，為連隊(duì)的保障工作做了很大的貢獻(xiàn)，我排的菜地在人員的精心維護(hù)下，長勢(shì)一直很好。
一年來，全排在提高官兵政治素質(zhì)，提高履職盡責(zé)能力，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)上做了不少努力，取得了一些成績，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，還有較大差距。
一是理論學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常，沒有把理論學(xué)習(xí)與執(zhí)勤工作很好地結(jié)合起來。主要原因是思想不夠重視，不能結(jié)合工作需要有針對(duì)性地抓好學(xué)習(xí)。
二是思想工作不到位。平時(shí)抓訓(xùn)練多，對(duì)官兵的思想關(guān)注不夠，解決思想問題的具體方法少。主要原因是思想工作力度不夠，缺少反復(fù)抓，抓反復(fù)的.韌性。
三是執(zhí)行制度不嚴(yán)格，落實(shí)連隊(duì)管理規(guī)定和其他章程不徹底，有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
針對(duì)不同時(shí)期官兵表現(xiàn)出來的不同思想問題，時(shí)刻關(guān)注官兵的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握思想脈搏，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，確保官兵思想穩(wěn)定。
二是強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí)。首先是軍人核心價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)打牢官兵的政治理論基礎(chǔ)。
三是提高制度落實(shí)質(zhì)量。以條令條例等制度為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范日常管理，以制度規(guī)定的嚴(yán)肅性，確保各項(xiàng)工作的正規(guī)有序。在下步的工作中，我排的工作一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，請(qǐng)各位首長放心。
班長工作總結(jié)篇三
一個(gè)班長的感悟 自20xx年3月份以后我開始擔(dān)任纏繞班長，在工作中我不斷地總結(jié)管理方法，我認(rèn)為車間班長是生產(chǎn)的兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，對(duì)確保工作的質(zhì)量起著直接作用。要成為一名合格的班組長，就應(yīng)該要不斷提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。
作為一名班組長，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫助，班組的各方面工作都能順利的開展， 工作也能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說，他每天要面對(duì)許多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時(shí)候作為一名班長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個(gè)方案的合理性和可行性最強(qiáng)。
另外作為一線生產(chǎn)班組，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基礎(chǔ)。制度是一種強(qiáng)制力，他能很明確的告訴班組職工如果做錯(cuò)了事會(huì)受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強(qiáng)制力的壓力下，職工的責(zé)任心會(huì)自然地增強(qiáng)，因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)就會(huì)出錯(cuò)，出錯(cuò)就會(huì)受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強(qiáng)的責(zé)任心去開展工作；最重要的是，任何一名職工，在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺地被影響，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動(dòng)全員的共同進(jìn)步。
在新的一年里，我將更明確自己在班組管理中中的角色，清楚對(duì)自己的定位，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人和班組員工對(duì)自己的期望，帶領(lǐng)班組成員完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
班長工作總結(jié)篇四
在老師和同學(xué)的幫助下，我副班長。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo)，想問題也要更加全面。作為副班長，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己上任以來的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的改善。
1、作好班級(jí)一周小結(jié)、一月匯報(bào)和學(xué)期工作總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況，一旦出現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)。
3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和缺勤的工作。
4、協(xié)助班主任抓后進(jìn)生的幫教工作。
5、檢查督促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等）
在工作過程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員、班主任和班長的工作。努力做到帶頭。對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正。
但是，在工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯?/p>
2、在晚自習(xí)中，紀(jì)律比較差，個(gè)別同學(xué)還不去上晚自習(xí)。
3、在一些活動(dòng)中，部分同學(xué)散漫，不積極配合。
在以后的工作中，我們會(huì)去掉工作中的不足，對(duì)班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個(gè)班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。
針對(duì)以上問題，在接下來的日子里，我們班委會(huì)跟住這些問題，對(duì)癥下藥。
2、即使老師不考勤，副班每節(jié)課都要做好考勤工作；
3、與班長和團(tuán)支書以及其他班委配合，加強(qiáng)班里的管理。
最后，感謝老師與同學(xué)們的支持與信任，我會(huì)努力提高自己的能力，豐富自己的知識(shí)。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級(jí)建設(shè)的更好！
一、首先是我第二學(xué)期的工作
1、每周每天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動(dòng)等出清情況。為不是很清楚請(qǐng)假的同學(xué)詳細(xì)講解，這也是我該學(xué)期有所改進(jìn)的地方。
2、繼續(xù)致力于《班級(jí)日常手冊(cè)》
3、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀舍長評(píng)選”活動(dòng)工作，并協(xié)作各班委工作。
4、走訪宿舍，收集意見及時(shí)向班委反映。
二、接著是工作總結(jié)
一）本班在該學(xué)期做的較好的地方：
1、大部分同學(xué)能做到按時(shí)上下課，班級(jí)的出勤率較高。
2、有事情請(qǐng)假能及時(shí)向輔導(dǎo)員或副班長聯(lián)系說明.
3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙，但每一次的班級(jí)活動(dòng)出勤人數(shù)較多，集合速度也明顯有所提高。
4、班委與舍長合作較好，相關(guān)通知一般能夠及時(shí)下達(dá)。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。
5、學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，同學(xué)們的積極性與熱情度比較高漲。
二）工作過程中存在的不足之處：
1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學(xué)沒有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，特別是早讀與晚修。
2、出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)副班或輔導(dǎo)員的請(qǐng)示說明的不符請(qǐng)假程序的請(qǐng)假，有時(shí)加大了班干工作地進(jìn)行。
三）針對(duì)以上的問題，采取的措施如下：
1、多次提醒同學(xué)們注意時(shí)間。發(fā)動(dòng)由宿舍帶動(dòng)班級(jí)，讓每個(gè)宿舍時(shí)間觀念好的同學(xué)幫助同學(xué)們，互相督促。
2、分發(fā)、傳閱請(qǐng)假程序等有關(guān)文件。多次強(qiáng)調(diào)說明，更加細(xì)心、耐心為同學(xué)們講解。
大體上來講，在學(xué)習(xí)、工作如此繁忙的學(xué)期里，08小語做的是相對(duì)較好的。盡管其中也出現(xiàn)不少問題，我班同心合力，努力解決不斷出現(xiàn)的新問題。所以，我班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)我們的不足之處，力求下次做得更好！
班長工作總結(jié)篇五
本學(xué)期以來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來自六省二十一市，各自的家庭情況也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。半年中各種文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，比如班級(jí)舞會(huì)，聯(lián)誼會(huì)。經(jīng)過了半多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
在這半年的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。
這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，我沒有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。
從我的本職工作來講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力一日不如一日。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)不上課，經(jīng)常通宵上網(wǎng)，60分萬歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，60分的成績能干什么？對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí)：這些同學(xué)還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會(huì)來做，我認(rèn)為應(yīng)該有輔導(dǎo)員您來進(jìn)行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
另一個(gè)不容樂觀的問題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡重在參與的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
本學(xué)期中，我班同學(xué)在院、系活動(dòng)中取得的成績有：征文第三名、窗涂大賽第三名。