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最新春天第一場(chǎng)雪的作文(6篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新春天第一場(chǎng)雪的作文(6篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新春天第一場(chǎng)雪的作文(6篇)》。

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春天第一場(chǎng)雪的作文篇一

雪來(lái)的前幾天,風(fēng)刮得厲害,天陰沉沉的,總不見(jiàn)太陽(yáng)。

雪是從晚上開(kāi)始下的,起初,只聽(tīng)得大風(fēng)呼呼地像前幾日一樣叫囂,時(shí)而鉆進(jìn)窗縫里來(lái),在逼仄的小小空間里發(fā)出“吱呀”一聲,一聲又一聲,光是聽(tīng)著,就感覺(jué)那風(fēng)快要透過(guò)窗玻璃,透過(guò)墻壁直直竄進(jìn)骨縫里去了。須臾,就著冷嗖嗖的風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)了母親的驚呼:“下雪了!”

之間,雪花像枕頭里散落的棉花絮一般,撲棱棱覆了滿地,只薄薄一層,就為天地披上了白色頭紗,干枯無(wú)葉的樹(shù)枝伸出手來(lái),像是想竭力接住這冰冷的雪片兒,用溫度來(lái)感化她。雪片兒卻掠過(guò)他的手掌,直直撞向地面去了。雪的樣子是變化著的,一陣與一陣不同,剛剛像棉花,現(xiàn)在又像是風(fēng)從樹(shù)上揪下來(lái)的柳絮,飛進(jìn)人的頭發(fā)里、眼皮上、鼻息間,最后又漫無(wú)目的地飛到地上。

雪對(duì)光的反射度是很大的。這不,窗欞上落了雪,月光格外的亮,格外的柔和。風(fēng)已不再刮了,只聽(tīng)得雪花“簌簌”地落。窗欞上堆了座小雪山,像精靈渾身發(fā)光,在月光下舞著蹈著,和著“簌簌”的樂(lè)聲,輕盈地飛,又安詳?shù)穆洹?/p>

柏油馬路上是走車(chē)的。雪落下不久,就被車(chē)輪卷走,相反的是,兩旁窄窄的人行道,卻無(wú)比愛(ài)憐這冬日里的第一場(chǎng)雪,無(wú)人去踩,無(wú)車(chē)來(lái)碾,任由雪一層一層蓋上去,像是給這寬寬的黑柏油馬路鑲了兩條細(xì)心窄的蕾絲邊。

忽地,蕾絲邊上出現(xiàn)了一雙人,那是一對(duì)老夫妻。兩人沒(méi)有膩膩歪歪的牽手,但也不是各管各的走,他們相互攙著,一步一個(gè)腳印地走,漫天的如絨毛一樣的白雪,洋洋灑灑地落到他們的白發(fā)上,他們就這樣,在第一場(chǎng)雪里白了頭,也就這樣在彼此的一生里相持著白了頭。而身后,是兩串腳印。

我站在窗前走了神,直到母親叫我回房間看書(shū)我才不舍地挪開(kāi)眼光又一步一步地挪回房間去。我仍心心念念著那雪。偶然翻到巴金的一篇文章“風(fēng)刮得很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒(méi)有目的地四處飄落”。這便也是了,無(wú)風(fēng)的下雪天,讓人仿佛置身于滿天飛絮的夏初,嘴上說(shuō)著聒噪,心底卻是歡喜的。

第一場(chǎng)雪,不知來(lái)的是早還是晚,但只覺(jué)這一場(chǎng)天賜的美景,應(yīng)與你相約來(lái)賞。

春天第一場(chǎng)雪的作文篇二

突然,教室里有人大叫起來(lái):“外面下雪啦!”霎時(shí),窗戶旁擠滿了一個(gè)個(gè)毛茸茸的腦袋,大家都想看看今年的第一場(chǎng)雪。

那時(shí)正是下午的第二節(jié)課,我們都認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,寒風(fēng)從玻璃窗縫里擠進(jìn)來(lái),鉆進(jìn)我們的衣袖、領(lǐng)口里,冷得我直發(fā)抖。安靜的`窗外突然傳來(lái)了激動(dòng)的喧鬧聲,現(xiàn)在是上課時(shí)間,外面正下著小雨,用得著這么激動(dòng)嗎?難道……我的目光定格在窗外大樹(shù)的一片葉子上,上面覆蓋了一層潔白、晶瑩的物體,沒(méi)錯(cuò)!那一定是雪!空中正有一些白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我環(huán)顧四周,同學(xué)們的臉上都是驚喜的表情,竊竊私語(yǔ),目光都望著窗戶上,忘記聽(tīng)老師上課了!

“老師,外面下雪了!”見(jiàn)老師還在黑板上吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停,一個(gè)熱心的同學(xué)連忙提醒了一句。老師微笑地轉(zhuǎn)過(guò)身子:“我早就看見(jiàn)了,這樣吧,給大家三分鐘時(shí)間,自己去看一下吧!”我們歡呼雀躍地跑出了教室,趴在欄桿上看。教室里剩下的人,也紛紛從窗戶中探出頭來(lái)。操場(chǎng)上沒(méi)有想象中的一片雪白,只有幾點(diǎn)白色。十幾個(gè)一年級(jí)的同學(xué)正舉著雨傘,在操場(chǎng)上玩耍。雪花默默地配合著他們,好像舞臺(tái)上的小裝飾。那些同學(xué)就是演員,操場(chǎng)就是他們的舞臺(tái),在漫天雪花中翩翩起舞。

雪紛紛落下,好像一場(chǎng)流星雨,下來(lái)得很猛,到了地上就沒(méi)有了。這是為什么呢?我仔細(xì)觀察著,地上已經(jīng)積了不少水,雪花一落進(jìn)去就化了。在干燥的地方好不容易積起一點(diǎn)白色,被卻幾滴雨水擊中,化成了水。看到這里,我恍然大悟:原來(lái)這是雨夾雪啊!我真是又遺憾又期待。遺憾今天打不成雪仗了,期待不久后可以來(lái)一場(chǎng)更大的雪。

三分鐘時(shí)間一下子就過(guò)去了,我們回到教室里。雖然人已經(jīng)回來(lái)了,但嘴里還是叨念著雪。

一片小雪花也想偷聽(tīng)我們的講話,便將身子貼在玻璃上,但不消一會(huì)兒就被我們歡快的氣氛給融化了。

這可愛(ài)的雪精靈,什么時(shí)候再來(lái)呢?

春天第一場(chǎng)雪的作文篇三

有天上飄起雪花的時(shí)候,冬天才算真的來(lái)了。

中國(guó)人從古至今,對(duì)雪都有一種特殊的情結(jié)。古代農(nóng)業(yè)上就有“瑞雪兆豐年”的說(shuō)法,我雖然不是農(nóng)民,但在心里,還是覺(jué)得冬天應(yīng)該有一場(chǎng)雪,不然這個(gè)冬天就不能算是一個(gè)完整的冬天。

水慢慢結(jié)成了冰,道路兩旁的樹(shù)都變得光禿禿的了,我們也都換上了過(guò)冬的厚衣服,冬天的一切都已就緒,只差一場(chǎng)雪,冬天就可以徹底宣告他對(duì)這片大地的統(tǒng)治權(quán)了。

終于,那一天早上,這充滿儀式感的一場(chǎng)雪,突然悄無(wú)聲息地飄下。

不過(guò)初雪到底是初雪,下得并沒(méi)有什么氣勢(shì)。一朵朵孤苦伶仃的雪花,在灰蒙蒙的天空的背景下,漫無(wú)目的地飄著,若是趕上一陣旋風(fēng),又會(huì)被吹得七零八落。我突然想到了“詠雪”的故事,覺(jué)得兄子胡兒說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò),“撒鹽空中”確是初雪最真實(shí)的寫(xiě)照。相反看上去更美的“未若柳絮因風(fēng)起”說(shuō)的有點(diǎn)夸大了。不過(guò),我心里總感覺(jué)那句真實(shí)寫(xiě)照有點(diǎn)冰冷冷的,反觀后一句,卻蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)。柳絮本是春天所特有的,卻被拿來(lái)形容標(biāo)志著冬天的雪,雖有夸大,但讀起來(lái),卻似乎能聽(tīng)到竹筍拔節(jié)的聲音。

雪落下來(lái),碰到樹(shù)枝,落在屋頂上,就都化了,地上也是一汪汪的水,全然沒(méi)有想象中的浪漫場(chǎng)面。雪花雖小,但也經(jīng)歷了精心的雕琢,卻在頃刻間化為烏有,到頭來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)痕跡,不像傳說(shuō)中的大雪,一下子就覆蓋了一切,有那種遮天蔽日的勇氣和氣魄。“唉!到底還是失望,這雪,看來(lái)并不能給世界留下點(diǎn)什么。”我想。

雪還在下,我走出大門(mén),刺骨的寒風(fēng)立刻刮過(guò)了我的臉頰,使我感受到了刺骨的寒意。我裹緊大衣,向小教室跑去。“唉,雪也不是什么也沒(méi)留下啊,至少體測(cè)那天,氣溫不會(huì)太好受了。”我想。

雪時(shí)緊時(shí)慢,斷斷續(xù)續(xù)地下了一上午,中午,太陽(yáng)就出來(lái)了。到底還是初雪,太輕浮,禁不住陽(yáng)光,剛到下午就都煙消云散了,就像它來(lái)的時(shí)候一樣,悄無(wú)聲息,沒(méi)有絲毫征兆。

第一場(chǎng)雪,來(lái)得匆忙,去得也匆忙,不過(guò),它一定留下了,或是覆蓋了些什么,我不知道,但我明白,雪的美,不在于覆蓋,而在于寧?kù)o中的生機(jī),在于雪中那一寸一寸的潛滋暗長(zhǎng)。

2021隨著初雪的來(lái)臨而即將告罄,趁著大雪還沒(méi)來(lái),干點(diǎn)什么吧!

春天第一場(chǎng)雪的作文篇四

天氣預(yù)報(bào)說(shuō),今天有雪。呵,真準(zhǔn)!清晨,雪就從天而降。

在清晨上學(xué)的路上,毛毛細(xì)雨中有些雪粒,真有些冷,寒風(fēng)挨著腳跟往上躥,在皮肉上貼著,直往肉里鉆,還不時(shí)有些雪粒打向臉頰,凍得骨頭生疼。

遠(yuǎn)處灰蒙蒙的,此時(shí)的人、房屋,一切顯得有些虛飄飄的。地上全都是水,雪粒落在地上立即融化了。來(lái)到教室,剛一走進(jìn)門(mén)檻,一股熱氣夾了細(xì)詞碎語(yǔ)撲到了我的臉上,同學(xué)們也對(duì)這聲雪感到喜愛(ài),不停地議論著。上課時(shí),我的眼睛也不停地往窗外望去。

外面的雪下大了。飄飄揚(yáng)揚(yáng)似仙女散花,要將幸福散向人間;又似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,從天上跳下,來(lái)這個(gè)五彩的世界游玩,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嬉笑聲與贊美聲。噢,大自然真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,他使五彩的萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。那“美麗少女”的“長(zhǎng)發(fā)”被染成銀白色;那四季常青的松樹(shù),也厭倦了綠色衣服,眨眼間穿上了一件白色的衣裙,毅然站立在那里;梧桐葉也要與雪兒一塊兒玩耍,可又不愿離開(kāi)母親的懷抱,稍稍一猶豫,加上風(fēng)姑娘一吹,未抓牢的手離開(kāi)了母親,飄飄然落下,仿佛是蝴蝶飛舞一會(huì)兒,在離母親不遠(yuǎn)處與雪兒妹妹一同玩耍……

糟,走神了!看著老師沒(méi)有注意,喘了一口氣。再瞧瞧其他同學(xué),魂早就被勾了出去。

第三節(jié)是體育課,老師剛一走進(jìn)教室,“王老師,帶我們出去玩雪吧!”有人臉上炸出個(gè)笑來(lái)跳出一句,這話剛一說(shuō)完,全班都像等主人下食的鵝那樣扯長(zhǎng)了脖頸看著王老師。他有些猶豫,但想了一會(huì)兒,“好吧!“剛一出口,全班男生大叫起來(lái),那叫聲像是從地底下什么地方迸裂而出的,聽(tīng)上去讓人難免嚇一跳,于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不過(guò)我們也挺高興,一個(gè)箭步?jīng)_下樓去。

我伸出手去想接住這從天而降的精靈,想看清它是什么樣子,可那雪片剛一落到手中,便不知去向,只留下一陣清涼,哦,可愛(ài)的,你躲在了哪里?隨著目光的移動(dòng),落在了那在雪上跳動(dòng)的彩色,那歡樂(lè)的戲耍聲,使我也忍不住參加了打雪仗的行列。而王老師,那張一直沉默的臉也露出了一絲笑容。

雪啊,你是紛飛的梨花,你是銀色的精靈,你是飄散的幸福......你是我的最愛(ài)!

春天第一場(chǎng)雪的作文篇五

寒假里,我過(guò)得忙碌而又快樂(lè),我參加了小記者團(tuán)組織的活動(dòng),上了各種補(bǔ)習(xí)班,去外地旅游,但最讓我難忘的,還是那次下雪的景象。

早上,還在夢(mèng)中的我,隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō):“下雪了,好大的雪呀!”我連忙睜開(kāi)惺忪的睡眼,連鞋都沒(méi)穿,就跑到陽(yáng)臺(tái)上看。哇!一夜之間,大地好像變了個(gè)魔術(shù),世界變得一片雪白。

我趕緊穿好衣服,穿上鞋子,拉著爸媽來(lái)到樓頂上,那里是最佳的賞雪點(diǎn)。雪花還在不停地下著,飄飄揚(yáng)揚(yáng),如同三月的柳絮。雪花落到房屋上,房屋戴上了白帽;落到大樹(shù)上,大樹(shù)穿上了白披風(fēng);落到花壇里,花壇蓋上了棉被……我伸出小手,讓雪花盡情飄到我的手里,那些白色的小精靈,有的像鹿角,有的像扇子,有的像羽毛。雪,還在沒(méi)完沒(méi)了地下著,下得那么認(rèn)真,那么干凈,那么美麗。

我看見(jiàn)孩子們都在玩雪,他們有的在做白雪城堡,有的堆雪人,有的滑著雪,還有的滾雪球……

我和朋友們找到一塊無(wú)人打擾的雪地,做起了雪人。我們先拿起一團(tuán)雪,把它揉成小球,按著雪地里,然后沿著一條直直的線,滾來(lái)滾去。地上的積雪紛紛加入雪球的戰(zhàn)隊(duì),那雪球就越來(lái)越大,越來(lái)越胖,很快,雪球就已經(jīng)有我半個(gè)身子那么高了。我們?cè)儆猛瑯拥姆椒ǎ譂L了一個(gè)小雪球。我們把小雪球放在大雪球上,成了一個(gè)數(shù)字“8”。我們拾來(lái)幾顆小石子,嵌在雪人的肚子上,當(dāng)雪人的扣子。我們找來(lái)兩根樹(shù)枝,插在雪人的兩側(cè),雪人有了胳膊。我們還拿一根胡蘿卜,按在雪人的頭部,它就有鼻子啦!

嗯!好像還缺點(diǎn)什么呢,哦,雪人還沒(méi)有眼睛和嘴呢!這怎么能行!我們又拿來(lái)兩顆小扣子,貼在雪人的臉上,雪人的眼睛就做好了。我們用手按在雪人臉上,先往下再往上劃了一條弧線,雪人就有嘴巴了。一個(gè)雪人就完成了!看,雪人正微笑著,似乎在向我們眨眼睛打招呼呢!雪人呀雪人,你是在感謝我們給了你生命嗎?

老人們也不甘寂寞,他們來(lái)到家門(mén)前賞雪,笑哈哈地說(shuō):“這場(chǎng)雪來(lái)得真及時(shí),明年肯定又是一個(gè)豐收年!”

我愛(ài)雪,更贊美雪,你給世界帶來(lái)了美麗,你給孩子帶來(lái)了歡笑,你給人們帶來(lái)了希望!

春天第一場(chǎng)雪的作文篇六

“看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過(guò)不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽(tīng),聽(tīng)雪的聲音。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。

雪還未停,孩子們就忍不住出來(lái)玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì),玩得不亦樂(lè)乎,充滿著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂(lè),就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽(tīng)得到。

瑞雪兆豐年,大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落的灑灑聲,配合著爆竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪,看雪悄然落下,聽(tīng)雪微弱的聲音,心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上,一層雪覆蓋著嫩葉,保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音,我聽(tīng)得到。

地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光,享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛Γ谧院溃麄兺瓿闪俗约旱娜蝿?wù),將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長(zhǎng),它們是快樂(lè)的,他們一生中的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。

再在下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。追求作文400字篇
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。描寫(xiě)雪
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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