總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

校本培訓(xùn)工作總結(jié)美篇篇一

為加強(qiáng)新形勢(shì)下師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高，本學(xué)期學(xué)校把校本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在了提高廣大教師師德和教育教學(xué)能力方面，督促全體教師積極探索，勇于實(shí)踐，使教師逐步由職業(yè)型 向事業(yè)型轉(zhuǎn)化，知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化，經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)化。

本學(xué)期學(xué)校把培養(yǎng)教師良好師德和奉獻(xiàn)精神作為了校本培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)，為樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德觀念密切結(jié)合教育形勢(shì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德培養(yǎng)》使全體教師都把立足點(diǎn)放在了為學(xué)生健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展的基礎(chǔ)上，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為己任，逐步形成了“重師德、鑄師魂”的良好風(fēng)氣。

二、開(kāi)展以理論為主導(dǎo)，以操作為基礎(chǔ)，以實(shí)踐為目的的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

學(xué)校組織開(kāi)展了教學(xué)研討、課件制作、論文交流等活動(dòng)，讓教師全面參與增強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。

為大力提高年輕教師的整體素質(zhì)，學(xué)校積極支持年輕教師參加各級(jí)、各類(lèi)的培訓(xùn)，提供機(jī)會(huì)讓他們外出聽(tīng)課，觀摩教學(xué)，參加教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)為他們調(diào)課、安排好工作，保證他們的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時(shí)間，并克服資金緊張的困難，支持他們外出學(xué)習(xí)、參觀，提高他們整體素質(zhì)。

三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度。

采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)教師參加教科研、骨干教師、年輕教師等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，先后有黃全榮、陳曉慧、龔池玉、夏彬彬等20多位

教師參加了各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)提高了教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

四、學(xué)教育名著，促課程改革。

要求每位教師 “學(xué)用結(jié)合”。通過(guò)反思，教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì)，并將所學(xué)的.新思想、新觀點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)研究中。學(xué)校還開(kāi)展了小型教學(xué)研究會(huì)，通過(guò)說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思，提高教師的教學(xué)水平，加快課改步伐。

通過(guò)校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展，教師的教育觀念有所改變，綜合素質(zhì)有所提高，并逐步樹(shù)立起“終身學(xué)習(xí)”，“永遠(yuǎn)探索”的思想，決心為教育事業(yè)不斷攀登，終身奮斗。

校本培訓(xùn)工作總結(jié)美篇篇二

“終身學(xué)習(xí)”是教師素養(yǎng)的一項(xiàng)要求。自參加校本研修以來(lái)，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期校本學(xué)習(xí)的總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

能扎扎實(shí)實(shí)豐富自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治修養(yǎng)，以求對(duì)教育教學(xué)工作更上一層樓。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

①豐富了教育專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，能熟練的運(yùn)用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課。

②豐富了教研方面的知識(shí)，具有一定的理論水平和實(shí)踐能力。

③運(yùn)用多種形式，提高了課堂教學(xué)效果。

④更好的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作、閱讀、思考，使學(xué)生的綜合水平有了進(jìn)一步的提高。

三、具體學(xué)習(xí)：

1、“自學(xué)反思”為主要形式。

本學(xué)期校本學(xué)習(xí)時(shí)根據(jù)“自主學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)理念，學(xué)用結(jié)合，形成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)，分析和解決自己在教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，克服被動(dòng)性、盲目性;把日常工作與教學(xué)融為一體，以新課程為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用案例分析、行動(dòng)研究等多種活動(dòng)方式，深入了解并及時(shí)解決教育教學(xué)中的困難和問(wèn)題，努力提高教育、教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊反思，邊反思邊改進(jìn)，邊改進(jìn)邊提高。遇到解決不了的困難，和同伴合作、探究，不斷探索、創(chuàng)新、調(diào)整、充實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。

2、多聽(tīng)專(zhuān)題講座：憑借縣教師發(fā)展中心搭建的平臺(tái)，參加教科室、課題組、縣心理名師工作室等組織的專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)題講座。

3、教學(xué)觀摩：積極上校級(jí)教研課，和本校教師互聽(tīng)互評(píng)，進(jìn)行教學(xué)交流。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，曾經(jīng)的迷茫，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，同事們多年經(jīng)驗(yàn)的交流驗(yàn)證，爭(zhēng)論中得到了很多有益的啟迪，本學(xué)期開(kāi)的教學(xué)研討課《少年閏土》獲到教師的肯定和指導(dǎo);聽(tīng)課滿20節(jié)，收益良多。

我認(rèn)為，要想發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須有質(zhì)疑挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，在真正的學(xué)術(shù)面前是沒(méi)有權(quán)威的。所以真正的出色教師應(yīng)該是有個(gè)性，有思想，可以隨時(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考并隨機(jī)處理問(wèn)題;這樣的教師是有靈性的，能教出真正的好學(xué)生，避免成為做教書(shū)匠的悲哀。我也正是這樣去實(shí)踐學(xué)習(xí)的?？傊瑢W(xué)習(xí)的道路漫漫，將不斷追求。

校本培訓(xùn)工作總結(jié)美篇篇三

播種一秋，收獲滿冬。盤(pán)點(diǎn)本學(xué)期，我校的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育小組在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，按照學(xué)期計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，在保證網(wǎng)絡(luò)通暢、資源完整、農(nóng)遠(yuǎn)資源與學(xué)科整合的研究中不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓前進(jìn)，使遠(yuǎn)程教育工作真正向縱深方向發(fā)展，保證農(nóng)遠(yuǎn)資源在我校用實(shí)，用足，用好，現(xiàn)將本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我們按照學(xué)期初校本培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、骨干推動(dòng)、組內(nèi)交流、個(gè)別指導(dǎo)等培訓(xùn)方式，結(jié)合實(shí)際，對(duì)我校教學(xué)平臺(tái)升級(jí)后的使用及注意事項(xiàng)進(jìn)行了全體教師集中培訓(xùn)，讓每位教師了解資源的運(yùn)行路徑，都會(huì)應(yīng)用教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)。通過(guò)各學(xué)科骨干教師的資源使用培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一個(gè)教研組有效應(yīng)用資源服務(wù)教學(xué)。通過(guò)教研組自查現(xiàn)代教育技術(shù)手段的不足自處，由農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)組提供資料，各教研組組內(nèi)合作交流，進(jìn)行了word、e__cel、powerpoint等辦公軟件的學(xué)習(xí)，使各位教師在二次開(kāi)發(fā)農(nóng)遠(yuǎn)資源中，會(huì)用這些辦公軟件處理資源，形成新的農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用包，使農(nóng)遠(yuǎn)工作深入發(fā)展。另外培訓(xùn)小組成員在休息時(shí)間為年齡較大的教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使他們也能熟練使用設(shè)備、運(yùn)用資源進(jìn)行教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育理念，感受信息時(shí)代下現(xiàn)代教育的魅力。

這些扎實(shí)、有效的培訓(xùn)手段，使我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平又上新臺(tái)階。農(nóng)遠(yuǎn)資源的最終目的就是教學(xué)應(yīng)用。本學(xué)期在日常教學(xué)中出現(xiàn)了大家爭(zhēng)著用資源的良好勢(shì)頭，并且做到有效的應(yīng)用。從今年的教學(xué)研討中，我們看到各科教師無(wú)論是教學(xué)設(shè)備的熟練程度還是在農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用上都有了新的提高。在各科研討會(huì)上，執(zhí)教老師都能二次開(kāi)發(fā)農(nóng)遠(yuǎn)資源，恰切地運(yùn)用資源呈現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)，體現(xiàn)新的教學(xué)理念，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)效果明顯。如果說(shuō)上學(xué)期我校教師在農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用上處于“打開(kāi)文件夾”階段，那么這學(xué)期他們走上了“新建文件夾”階段，由原來(lái)的“復(fù)制”，進(jìn)行了“刷新”。正是他們不斷研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。

農(nóng)遠(yuǎn)工程是一項(xiàng)惠民工程，我們農(nóng)遠(yuǎn)小組將充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)之優(yōu)勢(shì)，為教師、學(xué)生的終身發(fā)展提供最佳的服務(wù)，促進(jìn)我校的內(nèi)涵發(fā)展，打造一中的美好明天!

校本培訓(xùn)工作總結(jié)美篇篇四

新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新，在自己的實(shí)際教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ?，鼓?lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手去做。結(jié)合年初制定的個(gè)人校本研修工作計(jì)劃，完成了研修任務(wù)，特總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

1、這次研修讓我轉(zhuǎn)變了教育觀念，我深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)

生是課堂的主人，課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺(tái)。改變了過(guò)去以教師為中心的陳舊教育觀念。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。在研修的過(guò)程中，學(xué)到了許多優(yōu)秀的教師經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。

3、這次研修，我收獲了很多鼓勵(lì)和感動(dòng)。讓我更加明白：其實(shí)，學(xué)生是需要鼓勵(lì)的，老師也是需要鼓勵(lì)的，教學(xué)更是需要賞識(shí)的。我們總是被這些發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)的聲音所感動(dòng)著。

二、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)的內(nèi)容還要再寬泛些。

2、在學(xué)習(xí)上還存在惰性。

3、在教學(xué)實(shí)踐中，還缺乏創(chuàng)新精神。

三、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專(zhuān)著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2、用心備課、上課，教學(xué)要有激情，及時(shí)撰寫(xiě)課后反思，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

3、積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。

4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。

四、今后的努力方向

引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。我會(huì)在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變的地方開(kāi)始，不斷探索，向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。

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校本培訓(xùn)工作總結(jié)美篇篇五

20____年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《20____年____區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)工作，具體總結(jié)如下：

一、高度重視校本培訓(xùn)工作，成立校本培訓(xùn)工作小組

學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)及校內(nèi)各部門(mén)負(fù)責(zé)同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂年度培訓(xùn)工作計(jì)劃，每學(xué)期期初及期末專(zhuān)項(xiàng)召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)討論校本培訓(xùn)工作事項(xiàng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

二、以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心，切實(shí)開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作

1.重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，學(xué)校利用教師會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件，組織教師收看名教師報(bào)告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認(rèn)真履行崗位責(zé)職，以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，本年度組織教師學(xué)習(xí)了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個(gè)好教師并不難》兩本書(shū)，全體教師在讀書(shū)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)讀后感，著力推進(jìn)了全體教師師德水平的提高。

2.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組，每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，確保每次活動(dòng)有收益;組織開(kāi)展同題異課公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，同年級(jí)的教師每學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課，同一主題，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想，教研組在聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)，相互借鑒長(zhǎng)度，彌補(bǔ)不足。

3.積極組織教師參加校外各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)，拓展教師的視眼。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，及時(shí)組織教師參加教育局教研室布置的各項(xiàng)培訓(xùn)，并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動(dòng)，培訓(xùn)后，部分教師在教師會(huì)上交流培訓(xùn)心得。同時(shí)邀請(qǐng)外校專(zhuān)家來(lái)校講座。

4.組織開(kāi)展教師沙龍活動(dòng)，本年度開(kāi)展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)沙龍，通過(guò)活動(dòng)，提高了教師對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

三、培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)有保障，培訓(xùn)成效顯著。

學(xué)校對(duì)培訓(xùn)工作有經(jīng)費(fèi)保障，外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定，報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)費(fèi)用及車(chē)旅費(fèi)。根據(jù)培訓(xùn)需要，添置期刊、圖書(shū)等必要的培訓(xùn)教材。一年來(lái)的培訓(xùn)，教師滿意度較高，培訓(xùn)扎實(shí)有成效。