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感恩的心作文征文800字 感恩的心主題征文匯總

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的心感恩的心篇一

感恩母校

就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭(zhēng)論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。

回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來(lái)母校給了我那么多,真要好好感謝它。

感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛,而母校無(wú)處不是友誼,一只援助之手把我拉起來(lái),像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來(lái):“不要傷心,下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了,課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

其實(shí)母校給我的不是情,還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

離開(kāi)母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前,瞻仰著校徽,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

感恩的心感恩的心篇二

五年的時(shí)光,好像匆匆走過(guò),又好像有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。

回顧五年來(lái)走過(guò)的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開(kāi)著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。

我敬愛(ài)的老師啊!是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。

親愛(ài)的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開(kāi),但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。

五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來(lái),您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!

黑龍江大慶薩爾圖區(qū)大慶市直機(jī)關(guān)第三小學(xué)校五年級(jí):王宇航

感恩的心感恩的心篇三

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的'家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè),妙不可言。

我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對(duì)我不滿的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。

我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹……

感恩,生命如此不平凡,生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!

感恩的心感恩的心篇四

在你的生活中,一定有許多令你感動(dòng)的事,有許多值得你感恩的人。我們應(yīng)該懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。值得感恩的首先是父母。沒(méi)有父母,我們就不可能來(lái)到這個(gè)世上,沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),我們就不可能健康茁壯地成長(zhǎng)。

——這是我在班級(jí)開(kāi)展的一次“父母恩情似海深”的主題班會(huì)中受到的啟發(fā)。

在活動(dòng)中,我只做了一件最簡(jiǎn)單又是我從來(lái)沒(méi)有想到去做的事情。

那天晚上吃地飯后,爸爸疲憊地躺在沙發(fā)上看電視,媽媽還在收拾碗筷。我打了一盆溫水,端到爸爸面前,在爸爸一陣發(fā)呆中,我給他洗了腳。爸爸終于回過(guò)神來(lái),連聲對(duì)媽媽嚷:“嘿,快來(lái)看哪,咱兒子懂得孝敬我啦!”他伸出大手,使勁擁我的肩膀,興奮地對(duì)我說(shuō):“臭小子,知道你爸一天到晚的不容易啦!嗯,行,沒(méi)白養(yǎng)你……”爸爸笑得那么開(kāi)心。我好久沒(méi)有看到爸爸這么高興過(guò)了。

敬愛(ài)的父母呀!你們一句簡(jiǎn)單相素的話語(yǔ),一絲親切自然的笑容,讓兒子深深的感動(dòng)。你們?yōu)榱诉@個(gè)家,為了我,終日操勞,從來(lái)沒(méi)有要求兒子分擔(dān)什么,要求的只是兒子有一個(gè)健康的身體,一張歡樂(lè)的笑臉,一份落單的成績(jī)。

父母對(duì)我們深深的愛(ài)和為了愛(ài)而付出的辛酸,是何等的高昂,而我們的回報(bào)竟然那么簡(jiǎn)單,竟然那么容易讓他們滿足,可就是這樣簡(jiǎn)單,我們中的許多人沒(méi)有想到!

我曾經(jīng)親眼目睹了這樣一件事,有一戶人家,他們家里有一位年邁的老母親,她的兒子不讓她吃飽、睡好、甚至還經(jīng)常打罵她,有一次竟然將她趕出家門(mén),而這位白發(fā)蒼蒼的老母親沒(méi)有去告他,只是躲在墻角里暗自流淚。

在我們成長(zhǎng)的歷程中,還有許多值得我們感恩的事和人。我們的老師,是他們的諄諄教誨讓我們懂得如何做人;我們的國(guó)家,我們的黨,是他們的領(lǐng)導(dǎo)讓我們生活安寧,衣食無(wú)憂。我們應(yīng)該懂得感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,用我們的所學(xué),來(lái)報(bào)答老師,報(bào)答祖國(guó)。

孝敬父母,是我們每個(gè)人的責(zé)任,更是我們中華民族的美德。因?yàn)橹挥斜M孝于父母,才能盡忠于祖國(guó),才能為祖國(guó),為人類做出自己的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩呢!

感恩的心感恩的心篇五

一天放學(xué)了,我和媽媽急急忙忙的來(lái)到天府廣場(chǎng)車站,買好票在等車。

突然,一朵烏云從頭上飄過(guò),天空暗了下來(lái),豆大的雨點(diǎn)下了起來(lái),大家不約而同的把雨傘撐開(kāi),一把把五顏六色的雨傘好像一個(gè)個(gè)小蘑菇一樣五彩繽紛的。我們立即跑到售票處躲雨,幸好售票處亭子夠大,要不然全身就淋濕了。一輛車進(jìn)站后,檢票員大聲呼叫:“7號(hào)車的乘客上車了。”上車的人擠得水泄不通,生怕趕不上這輛就沒(méi)有車似的。7號(hào)車檢票完畢,陸陸續(xù)續(xù)有人回來(lái),檢票人員也回來(lái)了。

當(dāng)他看見(jiàn)我在地上玩陀螺時(shí),問(wèn):“你們是幾號(hào)車的票?”我們異口同聲的回答:“12號(hào)。”聽(tīng)完他猶豫了。他又走到下個(gè)車的乘客面前和年輕的乘客商量著,一會(huì)兒,他微笑的走回來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你帶著小孩坐下輛車先走吧。”我和媽媽連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”我們健步如飛的來(lái)到大樹(shù)下焦急的等待著。

我問(wèn):“這是什么意思呢?”

“那怕是受到別人一點(diǎn)小小的恩惠(幫助),也應(yīng)當(dāng)給予很大的報(bào)答。”

我慚愧的低下了頭。

感恩的心感恩的心篇六

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

在說(shuō):潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):謝謝您,老師。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

感恩的心感恩的心篇七

從小時(shí)候開(kāi)始,我的家人們就教我要學(xué)會(huì)感恩,那個(gè)時(shí)候,我太小,根本就不懂“恩”是什么東西,“感恩”那就更不了解了。直到長(zhǎng)大,經(jīng)歷了人世的事事變幻,我才懂得,“感恩”的真正含意。

一個(gè)深秋的早晨,燦爛的陽(yáng)光照耀著大地,我們一個(gè)大集體,一跳完集體舞,就投入了激烈的“排球大戰(zhàn)”中。大家打得熱火朝天,一個(gè)個(gè)排球在天與地之間飛揚(yáng)著、跳躍著,樂(lè)得不亦樂(lè)乎。盡管大家的額頭上滲滿了咸澀的汗珠,但我們還是在激烈“戰(zhàn)斗”著。

我和一個(gè)朋友在操場(chǎng)上,開(kāi)始練習(xí)對(duì)墊。“戰(zhàn)場(chǎng)”上塵土飛揚(yáng),她傳過(guò)來(lái),我傳過(guò)去,我們打得很激烈,也很開(kāi)心。我們?cè)谛β曋墟覒颉⒋蚯颍孟袷裁炊紥佋诹四X后。我們把球拋得很高,都超出了平時(shí)的好幾倍!

天氣太熱了,我們兩個(gè)人躲在了樹(shù)蔭下面,繼續(xù)打球。在樹(shù)蔭下面,有一道干渠,我們打得不亦樂(lè)乎。一步,兩步,三步……我們?cè)絹?lái)越靠近這條干渠了!

球傳到我這邊來(lái)了!球透過(guò)帶著晶瑩的露珠和陽(yáng)光的香味的樹(shù)梢,傳到我這邊來(lái)了!我又激動(dòng),又興奮。縱身一跳,把排球送到了“對(duì)岸”,結(jié)果,誰(shuí)都沒(méi)料到,我竟然把自己的一只腳,不知怎的,腳會(huì)隨著土,滑到了干渠里,緊跟著,整個(gè)身體也隨著滑了下去,,手自覺(jué)地扶在干渠的兩邊。土很多,都從兩旁滑了下來(lái)。我馬上爬起來(lái),正覺(jué)手心有一股鉆心的疼痛。站起來(lái),拍拍身上的泥土,抖抖身上的灰塵,突然覺(jué)得手的兩邊都非常痛,伸出來(lái),一看,呀!右手手心上的大拇指關(guān)節(jié)處,,皮連肉都給蹭出來(lái)了,一個(gè)小小的、紅紅的小圓洞,呈現(xiàn)在我面前。鮮紅的血從洞里流了出來(lái)。

丁寧帶我來(lái)到廁所,她打開(kāi)水龍頭,把我的手放到水上,她很快把水給關(guān)了,飛奔著帶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。楊老師正在關(guān)心一名同學(xué),丁寧拉我進(jìn)來(lái),跟老師講了我的事,老師立刻拿來(lái)一張面巾紙,吸去我手上的水,用消毒水輕輕涂抹在我的傷口上,再用一瓶“好得快”噴在傷口上,一股痛涌上心頭“可能會(huì)有點(diǎn)痛,你忍一下吧!”老師親切地對(duì)我說(shuō)。同學(xué)們也在關(guān)心我。這股痛不知怎的,就忽然不見(jiàn)了,就被這一片關(guān)愛(ài)給覆蓋了,掩埋了。一股暖流涌上全身,比太陽(yáng)照著還暖,還舒服。

呀!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)充滿愛(ài)。關(guān)愛(ài)就像夏日里的一把涼扇,一扇就帶給你清涼;關(guān)愛(ài)就像冬日里的一壺暖茶,喝了就使你全身溫暖。我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心,來(lái)面對(duì)這個(gè)世界,來(lái)面對(duì)每一個(gè)人。這樣,世界才會(huì)我們的溫暖來(lái)照亮!

感恩的心感恩的心篇八

人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程。

人生的意義,酸甜苦辣,喜憂參半。

自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。

人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)拓的憧憬。

經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;

經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;

經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己。

感恩的人明白:一味的自怨自艾哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑下次,我一定會(huì)做到最好!

感恩的人,心中充滿陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化。

用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命。只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。

感恩的人,心有琴弦,縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹(shù)桂花化為酒香。

學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,為對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證。讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量。你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

感恩的人,心有玉階。滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞。只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴的暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬。

不必問(wèn):直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>

待天明,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
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計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。幼兒園學(xué)期
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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