在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
以治慧為題寫篇一
我有三個哥哥,他們各有各的特點(diǎn),也都非常喜歡我。但我最喜歡的還是大哥哥。大哥哥的個子可高了!每當(dāng)我看他時,都要昂起頭來。他有一雙修長而白皙的手,常常彈奏出一首首美妙的樂曲。
大哥哥很小的時候就開始學(xué)琴了。聽姑姑說,他從小就很好學(xué),也很刻苦。如今,他離開了家鄉(xiāng)淮南,到遙遠(yuǎn)的地方去上大學(xué),但他依然沒有忘記練琴。他為了不影響其他的同學(xué),就每天背著棋爬到小山坡上練,而且一練就是好幾個小時。有時,甚至連吃飯也忘了。
大哥哥還很喜歡打籃球,他經(jīng)常約幾個同學(xué)一起打球,他們都快把自己曬成非洲人了。聽姑姑說,有一次他竟然因?yàn)榇蚧@球把胳膊都摔破了。
大哥哥還很疼我,每當(dāng)我到姑姑家時,他總是用手把我高高地舉起來,而且處處讓著我,什么都以我為主。沒事的時候他還會帶我去玩呢。
現(xiàn)在,哥哥去上大學(xué)了,很長時間都不能回來。我很想念他,我覺得他一定也在想念著我吧。
以治慧為題寫篇二
請以"和諧之美"為話題,結(jié)合自己的認(rèn)識和體驗(yàn),寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌、戲劇外,文體不限。(2)自擬題目。(3)不得脫離話題。 (4)不少于600字。(5)書寫工整、規(guī)范。
這道話題作文題目由導(dǎo)語、話題和要求三部分組成。導(dǎo)語充滿詩情,充滿哲理,它采用對比的手法,從班集體、家庭、商場、社會、大自然等四個方面深刻地闡釋了和諧的作用、意義以及失去和諧的弊端和惡果。給我們以明確的寫作導(dǎo)向,向我們提示了選材立意、謀篇布局的范圍、關(guān)鍵和重點(diǎn)。能闊人胸襟,激人情思,活人思維。無論是集體、家庭,還是社會、大自然,充滿和諧的人、事、物、景、情可謂隨處可見,耳熟能詳。我們完全可以自由地選取其中一個自己熟悉而又感受至深的方面,去敘事、抒情,或是說理。從而寫出讓人賞心悅目的佳作。
應(yīng)該說,這道作文題目審題和寫作的難度都不算大,但要出彩,就非得下一番工夫不可。話題為"和諧之美",范圍是"和諧",重點(diǎn)在"美",而與"美"無關(guān)的'諸如"丑""惡"之類則不是話題的重點(diǎn)。因此,作文時,要在把握重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,特別注意選材立意突出一個"新"字。象例文《和諧之家令人醉》那樣,將家與環(huán)境的和諧、家中布局的和諧、家與自然的和諧三幅感人的畫面巧妙地串綴在一起,為讀者展示和諧之家令人陶醉的美景。另外,敘述還必須突出一個"美"字。要精心打造自己的語言,綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式,多用修辭手法,抒真情,寫真意,讓別人讀過你的文章后,感到賞心悅目,口齒留香。
你要特別注意的是,話題的導(dǎo)語用了一段對比鮮明、意味深長的話來闡釋和諧的作用、意義,失去和諧的弊端、惡果,還用了一個"……"來暗示與和諧相關(guān)的考生熟悉的其他方面。這就無疑是在暗示我們,文章可用對比手法來敘事、寫景、抒情、言志,而且,選材的范圍是非常廣闊的,只要與話題"和諧之美"有關(guān)就行。
對于這個題目,我們在構(gòu)思作文時,不但可以大題小做,以小見大,還可以虛題實(shí)擬,實(shí)題虛寫,更可以逆向思維,反面立意。要盡量從自己耳聞目睹、親身經(jīng)歷的感受和體驗(yàn)中去選取自己最熟悉的,最動情的人、事、物、景、情來寫,務(wù)必要滿足"結(jié)合自己的認(rèn)識和體驗(yàn)"的要求,去打動人,感染人。
以治慧為題寫篇三
一個人只能是一個人,但一個人并不只是一個角色。
題記
人生如戲,這戲是一段接一段的,自己的戲要自己演,演出自己的特色,才能讓人生更加精彩。從而,你必須深知自己就是這部戲的總導(dǎo)演!
小學(xué)時,每天早上起來,草草地吃頓飯,到了學(xué)校,聽老師的講課,一個勁地點(diǎn)頭,下課后和同學(xué)們討論著最近的時事,昨天誰又出了丑,回到家馬馬虎虎地完成老師布置的作業(yè),然后躺下來,等待斗轉(zhuǎn)星移,又是新的一天。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就這樣混混沌沌過著這樣的生活。
恍惚地,我想起路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我的歷史應(yīng)該由我來規(guī)劃,我是我,但我不只是一個角色,更是我自己的導(dǎo)演!也許我會失敗,但是,正因?yàn)檫@個失敗我就更應(yīng)該要堅(jiān)持著,無論是誰都知道失敗是成功之母,愛迪生和他的助手們發(fā)明燈的時候,同樣也有失敗過,更不是一次兩次,企業(yè)家們創(chuàng)業(yè)時受到來自政府和競爭對手的打擊,正因?yàn)槲以?jīng)失敗過了,那樣我的經(jīng)驗(yàn)才會積累的更多,我的`成就才會更高。如果就是這樣被自己規(guī)劃上的錯誤而不敢面對,被打倒了,那么就是一個懦夫的行為,我不是一個懦夫,失敗了我不會呆在原地后悔我的決定,我會嘗試換一個角度,另一種方法,開辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次,錯過了就不再回來,我們不像電影里的主角那樣,結(jié)局總是美好的,我們只有靠自己,人生如戲,要做就做自己人生的導(dǎo)演!
以治慧為題寫篇四
在這場歷史性的偉大變革當(dāng)中,我們看到,正是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,堅(jiān)持司法規(guī)律,堅(jiān)持為了人民、依靠人民、造福人民,使改革迸發(fā)出無窮生機(jī)與活力。
“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對人民作出的莊嚴(yán)承諾。全面深化司法改革,要始終堅(jiān)持以人民為中心,以人民的需求為導(dǎo)向,適應(yīng)司法規(guī)律,堅(jiān)持改革創(chuàng)新的科學(xué)性與人民性相統(tǒng)一,通過改革,更好地維護(hù)社會公平正義,使人民群眾有更多的安全感、幸福感、獲得感。
以人民為中心,就是要以回應(yīng)人民關(guān)切作為改革的“指向標(biāo)”。著力解決人民群眾在司法領(lǐng)域最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題。縱觀法院改革,不管是“有案必立、有訴必理”的立案登記制改革,以審判為中心的訴訟制度改革,還是“讓審理者裁判,由裁判者負(fù)責(zé)”的司法責(zé)任制改革,司法人員分類管理的員額制改革,無不體現(xiàn)著人民的意愿,回應(yīng)著百姓的呼聲。而具體到不同環(huán)節(jié)、不同階段、不同地方,同樣需要針對不同特點(diǎn),傾聽群眾意見建議,善于發(fā)現(xiàn)改革過程中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)并加以研究解決,以改革者的姿態(tài),將改革進(jìn)行到底。
以人民為中心,就是要以保障人民參與作為改革的“加速器”。人民群眾參與司法,是中國特色社會主義司法制度的重要組成部分。公平正義行進(jìn)在改革路上,也行進(jìn)在我們每一個人身邊。只有充分保障人民群眾參與司法,才能真正做到聽民聲、聚民智、尊民意,確保各項(xiàng)改革措施不變形、不走樣,真正落到實(shí)處;只有充分保障人民群眾參與司法,才能保障對司法工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán),使人人都參與到改革中來,理解改革、支持改革、助力改革,防止改革懈怠。
以人民為中心,就是要以實(shí)現(xiàn)人民利益作為改革的“試金石”。“司法體制改革成效如何,說一千道一萬,要由人民來評判。”裁判文書上網(wǎng)、庭審視頻直播、微博直播,司法公開,就是要讓人民“看得見”;網(wǎng)上立案、巡回審理、遠(yuǎn)程視頻接訪,司法便民,就是要讓人民“感受得到”。推動省以下地方法院人財(cái)物統(tǒng)一管理,同步推行司法人員職業(yè)保障制度;防止權(quán)力干預(yù)司法,對司法腐敗“零容忍”……司法公正的頂層設(shè)計(jì),體現(xiàn)在每一處微小的細(xì)節(jié)。當(dāng)改革不斷全面深入,當(dāng)改革成效逐步顯現(xiàn),換來的,是司法公信力的有效提升,是公正正義的實(shí)現(xiàn),是人民群眾滿意的認(rèn)可。
以人民為中心。在這場歷史性的偉大變革當(dāng)中,我們看到,正是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,堅(jiān)持司法規(guī)律,堅(jiān)持為了人民、依靠人民、造福人民,使改革迸發(fā)出無窮生機(jī)與活力。當(dāng)法之所向,成為民之所盼,我們同樣看到,看到公平正義的陽光,映照在每一個人的笑臉,看到法治的信仰,銘刻在每一個人的心間。