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活動計劃作文八篇(匯總)

時間:2025-07-29 作者:儲xy

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動計劃作文篇一

對此活動學(xué)生會宣傳部有如下工作計劃:

一、主辦方:學(xué)生會宣傳部

二、比賽時間:初步定在xx年4月6日下午1點

三、比賽地點:學(xué)校西側(cè)籃球場

四、參賽人員:各個學(xué)生組織所有宣傳部大一成員

五、參賽要求:

板報x1(1.5米x1米紙兩張粘板補邊紙不限);海報x2(1.5米x1米紙1張裁均等兩份);紅紙x1(原裝紙大小)

板報主題:對對蓮花映碧水,雙雙蝶舞乘東風(fēng)。

海報主題:倡導(dǎo)環(huán)保綠色——節(jié)約用水

書法:神宣傳話

六、賽前工作安排:

1、唐杰、陳敏、方澤偉負責(zé)聯(lián)系各學(xué)生會宣傳部,保持與部長聯(lián)系通暢,及時傳達與比賽有關(guān)內(nèi)容。

2、李學(xué)敏負責(zé)請學(xué)生會秘書部幫忙聯(lián)系評委及嘉賓,共xx位。

3、柴海朋、方澤偉負責(zé)申請比賽場地。

4、比賽主持人:李學(xué)敏(準備開場詞、閉幕詞。)

5、唐杰、陳敏、徐艷

艷、李學(xué)敏負責(zé)比賽宣傳工作,出三塊板報,于四月一日展出,并向校內(nèi)新聞中心提出幫助,進行全院宣傳。

6、本部參賽準備:各系宣傳部部長副部長會議后,本部由部長負責(zé)組織本部成員準備參加。并且開會討論設(shè)計樣板。方澤偉、柴海朋、徐燕、唐杰負責(zé)比賽當(dāng)天板報布置。唐杰、徐燕每人負責(zé)一張參賽海報,方澤偉負責(zé)參賽書法。李學(xué)敏負責(zé)設(shè)計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設(shè)計。陳敏負責(zé)比賽時分數(shù)記錄,由陳敏邀請兩名學(xué)習(xí)部成員協(xié)助。李學(xué)敏負責(zé)比賽計時。

7、在賽前,學(xué)生會宣傳部有請學(xué)生會外聯(lián)部幫忙拉一次贊助,以便作為獲獎選手買獎品的部分資金。

8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。

注意:比賽所用工具以水粉顏料為主,顏料、筆、紙等必備工具自帶,板報內(nèi)容要新穎,突出主題,海報畫面獨特,具有創(chuàng)新,書法鏗鏘有力,大氣。

七、比賽規(guī)則:

1、各宣傳部參賽人員最多5人,并且為10級本宣傳部新部員,完成參賽作品的人必須是參賽者。

2、板報比賽時間為60分鐘,海報為5分鐘,書法為5分鐘。

3、比賽時間一到任何人不準再作畫、書寫,若違規(guī)則取消此次比賽成績,不參加評比,視為棄權(quán),不能參加此次活動任何項。

4、比賽期間,作畫人員必須是參賽選手

,不準有替換人現(xiàn)象。不準有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫,否則算違規(guī)。

5、每項比賽時間到后,由評委打分,滿分十分,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,最后取平均成績作為各項最終評比成績。

八、比賽設(shè)立了

一等獎板報一塊海報一張

二等獎板報一塊海報一張

三等獎板報一塊海報一張

九、獎勵設(shè)定:

一等獎板報參賽者每人獎勵2gu盤一個海報參賽者獎勵保溫杯一個

二等獎板報參賽者每人獎勵充電小臺燈一個海報參賽者獎勵讀卡器一個

三等獎板報參賽者每人獎勵保溫杯一個海報參賽者獎勵毛巾一條

十、比賽當(dāng)天工作安排:

1、賽前安排:

比賽前1小時,由院宣傳部負責(zé)場地布置,并且愿學(xué)生會文藝部能幫忙一起布置,布置出有創(chuàng)意有內(nèi)容的場景,使活動辦的更精彩。請生活部幫忙搬出xx套桌椅供領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入座。

場地衛(wèi)生清理:方澤偉、柴海朋

場地布置:陳敏、唐杰、李學(xué)敏

2、賽時工作安排:

主持人協(xié)助部長組織比賽,其他部員負責(zé)本部參賽作品。

第一項由主持人宣讀比賽規(guī)則。

第二項各宣傳部準備好板報比賽開始

第三項板報繪畫期間由主持人從現(xiàn)場邀請同學(xué)進行才藝展示,來增添活動現(xiàn)場氣氛,并且予以小贈品謝謝參與。

第四項評委為各宣傳部板報打分,由計分人員記錄,作出評比結(jié)果。

第五項海報繪畫

第六項評委為各宣傳部海報打分,由計分人員記錄,作出評比結(jié)果。

第七項書法大比拼

第八項由評委一致商討出最佳作品,贈予團委。

第九項公布兩項比賽結(jié)果

第十項比賽結(jié)束后有團委卜嬋娟老師對此次活動進行總結(jié)評價。

注意:頒獎時間待定

十一、比賽完全結(jié)束后,所有協(xié)助本次活動的人員、宣傳部成員及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,由本部部員負責(zé)本次活動場地的清掃整理。由李學(xué)敏負責(zé)寫此次活動的工作總結(jié)并交予部長施曉龍進行評價。

活動計劃作文篇二

正方:

“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。總有被淘汰的時候。”

反方:

“幻燈、投影、錄像等傳統(tǒng)教學(xué)媒體的使用非常簡單,教師幾乎不須經(jīng)任何培訓(xùn)就能自由使用。由于這種媒體出現(xiàn)較早,因此現(xiàn)在已經(jīng)被絕大多數(shù)教師接受、認可。”

總結(jié):媒體的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)條件而定,目的是實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,并且在這一原則的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量減少成本,充分發(fā)揮已有的教學(xué)資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點,我們認為,如果在實際教學(xué)中不使用計算機這種媒體,而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實現(xiàn)的教學(xué)目標,就盡可能不用計算機,讓計算機這種媒體應(yīng)用于能充分發(fā)揮其特長的教學(xué)上,而不要在使用媒體上實行一刀切,為用媒體而使用媒體,是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一個誤區(qū),不宜提倡。

除主持人提出的問題外,老師們自由發(fā)言,熱烈討論。

袁紅老師:《郵票設(shè)計》

龍泉老師:《海底世界》

李飛老師:《鬧花燈》

11月3日 聽課 雙新小學(xué)

11月10日 校本教研

本校

11月17日 聽課 火炬小學(xué)

11月24日 校本教研 本校

每位老師要積極參加教研活動,做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件,進行交流、評比。

撰寫一篇論文,準備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評比。

1、行政總結(jié):

2、教研組長總結(jié):不同種的植物生長在一起,根部會互相纏繞,土質(zhì)因而改

善,植物也比單獨生長時更為茂盛;兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動真正體現(xiàn)了1+1=3。

本次教師培訓(xùn)活動整個過程是一個知行統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際的實踐、反思

過程。不僅有理論的辯論,也有實例的論證,還有實踐中問題的交流和反思,在這個過程中,每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學(xué)、教科研、教師培訓(xùn)于一體的新型的教師培訓(xùn)方式我們以后會經(jīng)常進行。

活動計劃作文篇三

一、本學(xué)期教研活動工作重點

繼續(xù)以“有效教學(xué)”為核心開展初中英語教學(xué)的實踐與研究,促進學(xué)生的全面發(fā)展,促進英語教師的專業(yè)成長,逐步提高全縣英語教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:

1.通過新課程新教材培訓(xùn)會,發(fā)動并引導(dǎo)教師開展對《課程標準(20xx版)》和修訂后的新目標教材的解讀和教學(xué)實踐工作,幫助教師準確理解課程標準,準確把握教學(xué)要求,加強教學(xué)的針對性和有效性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.切實做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學(xué)視導(dǎo)工作,有針對性地解決學(xué)科教學(xué)中存在的現(xiàn)實困難和問題;做好對市、縣教研基地學(xué)校的調(diào)研和服務(wù)工作,指導(dǎo)基地學(xué)校有效開展團隊研課活動,發(fā)揮基地學(xué)校的輻射示范作用。

3.組織好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會,開展相關(guān)命題培訓(xùn),提高一線教師的命題能力,引領(lǐng)廣大教師研究考試,研究教學(xué),關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尤其是后20%學(xué)生的發(fā)展。

4.做好英語課堂教學(xué)評比的策劃和組織工作,為學(xué)科骨干教師搭建成長和展示的平臺,并通過相關(guān)的教學(xué)觀摩活動和教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)共享,為廣大教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺,促進其課堂教學(xué)水平的提高。

5.積極探索建立新的教研機制,努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺,強化問題意識,提高教研組長、備課組長的`教育教學(xué)研究能力。精心組織、指導(dǎo)教師參加市級初中各種學(xué)科評比活動,為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。

二、教研活動的載體與方法

通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、教學(xué)研討會等方式,了解與分析當(dāng)前初中英語教學(xué)中的熱點和難點問題,努力探尋切實有效的解決對策,提高英語教學(xué)質(zhì)量;通過組織、開展不同主題的校本教研活動,在廣度和深度上加大教研組建設(shè)和教研活動力度,提高學(xué)校英語教研活動的有效性。

三、學(xué)科教研的主題或課題

1.解讀新課程標準與新教材

2.初中英語寫作教學(xué)實踐與研究

20xx年下半年初中英語教研活動安排表

周次

日期

活 動 內(nèi)容

活動地點

參加對象

1

9.3~9.9

縣(市、區(qū))教研員會議

市九年級教學(xué)研討會(主題:寫作教學(xué))

縣中學(xué)教務(wù)科研處主任會議

待定

教研員

九年級教師

2

9.10~9.16

縣初中英語中心組會議

靈溪二中

教研組長

4

9.24~9.30

公布“精品百課”評比結(jié)果文件

市八年級教學(xué)研討會(主題:動詞時態(tài))

待定

八年級教師

5

10.1~10.7

中秋節(jié)、國慶節(jié)(9月30日~10月7日)

6

10.8~10.14

市《溫州市初中教學(xué)常規(guī)》推進會議(暫定)

市七年級教學(xué)研討會(主題:詞匯教學(xué))

待定

待定

七年級教師

7

10.15~10.21

市初中英語基地學(xué)校教研活動

市初中英語聽力口語考試命題研討會

縣初中英語新課程新教材培訓(xùn)會

溫州二外

待定

靈溪一中

基地學(xué)校

學(xué)員

七年級教師

8

10.22~10.28

市初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

縣初中段教學(xué)調(diào)研

待定

九年級教師

9

10.29~11.4

市初中科室送教下鄉(xiāng)活動

澤雅中學(xué)

10

11.5~11.11

市學(xué)科教研基地調(diào)研

縣初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

待定

九年級教師

11

11.12~11.18

期中考試

12

11.19~11.25

市初中英語學(xué)科教研基地調(diào)研

宜山一中

13

11.26~12.2

市農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升行動中期展示活動

14

12.3~12.9

縣中學(xué)段課堂教學(xué)評比

15

12.10~12.16

縣初中英語教研基地學(xué)校團隊研課活動

新星學(xué)校

教師代表

17

12.24~12.30

市新課改疑難問題解決暨“精品百課”展示活動

待定

教師代表

19

1.7~1.13

市初中英語學(xué)科教研基地調(diào)研

羅陽二中

21

1.21~1.27

期末考試(1月24日~ 26日)

22

1.28~2.3

學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假開始)

活動計劃作文篇四

教研室是教學(xué)的基層組織,開展教研活動是提高教師教學(xué)水平、搞好專業(yè)和課程建設(shè)等工作的重要環(huán)節(jié)。為了發(fā)揮教研室的集體作用,交流教學(xué)經(jīng)驗,開展教學(xué)研究,互相取長補短,進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,特制定本計劃。

通過教研活動,對專業(yè)培養(yǎng)模式改革、專業(yè)特色建設(shè)、專業(yè)知識與技能等進行研討,提高教師教學(xué)水平,促進課程建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè),推動我院人才培養(yǎng)水平的提高。

1、教研室的教研活動原則上安排在周四下午進行。

2、原則上每周進行一次教研活動,每學(xué)期活動次數(shù)不得少于l6次。

1、第二周(3月6日):物流專業(yè)xx級學(xué)生實習(xí)安排、聯(lián)系實習(xí)點的落實情況。

2、第三周(3月13日):送實習(xí)學(xué)生到實習(xí)基地(中外運久凌儲運公司、宏達物流公司)、與實習(xí)基地負責(zé)人探討物流人才的需求及定位。(人才需求狀況、崗位能力素質(zhì)的研究)

3、第四周(3月20日):學(xué)習(xí)學(xué)院《專業(yè)教學(xué)改革試點申報》和《學(xué)院精品課程申報》的文件精神并組織申報;通報學(xué)院本學(xué)期專項教學(xué)工作安排、專業(yè)建設(shè)工作小組暫行條例、教研活動暫行規(guī)定。

4、第五周(3月27日):物流實訓(xùn)室的建設(shè)方案的修訂。

5、第六周(4月3日):xx物流管理專業(yè)教學(xué)計劃的制定。

6、第七周(4月10日):xx級畢業(yè)生畢業(yè)論文規(guī)范要求及學(xué)生論文答辯的時間、地點、答辯小組人員的確定。

7、第八周(4月17日):和同類院校物流管理專業(yè)教師交流、參觀兄弟院校的實訓(xùn)室。

8、第九周(4月24日):下學(xué)期開課計劃及教師定位、教材的選取和征訂工作。

9、第十一周(5月8日):評教評學(xué)活動的安排及評估工作完善。

10、第十二周(5月15日):08教學(xué)計劃的審定、xx年專業(yè)人才需求調(diào)研工作安排事宜。

11、第十三周(5月22日):論文答辯的準備和組織工作;實訓(xùn)室建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)。

12、第十四周(5月29日):。在研科研項目的探討、小結(jié)。

13、第十五周(6月5日):實訓(xùn)室建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)

14、第十六周(6月12日):兼職教師的聘請和兼職教師資源庫的建設(shè)。

15、第十七周(6月19日):實訓(xùn)室建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)。

16、第十八周(6月26日):教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)手段改革、考核方式改革。

以上教研活動內(nèi)容可視實際情況進行調(diào)整。

每次教研活動都必須詳細記錄,包括活動日期、主持人、出席人數(shù)和各人的發(fā)言等,并存檔各查。

活動計劃作文篇五

春天是一年當(dāng)中最美麗的季節(jié),即使在四季如春的南方,春日的陽光還是帶給我們比其它季節(jié)更加溫情、和煦的`感覺。在這春暖花開的美麗時節(jié),我們組織這次登山運動,一是為了讓大家在緊張繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余放松心情,盡情享受美好的春光和運動的快樂;二是讓大家在集體活動中相互交流、相互幫助、增進感情,培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作精神;三是讓大家在充分休息之后以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投入到工作中來。

月 日早上 點在(某個地點)集合統(tǒng)一乘車; 點到 點為登山時間;中午 點在山上 (某個地點)集合用餐; 點 到 點為自由活動時間; 點 到集合下山, 點在山下統(tǒng)一乘車返回。

50人共分為5個小組,每個小組推選一名小組長,以小組為單位組織活動。小組長負責(zé)本組成員的召集、聯(lián)絡(luò)及安全工作,及時掌握組內(nèi)成員的活動情況并與負責(zé)人保持聯(lián)系。

以小組為單位,全部成員最先到達者為第一名,評出前三名,分別給予不同的獎勵。

(1)衣著、鞋子要適合登山運動;

(2)活動過程中聽從統(tǒng)一指揮,不要單獨行動,遇到問題可與組長或負責(zé)人聯(lián)系,不要擅做決定。

(3)垃圾裝袋,下山后集體處理,不要亂丟亂放。

(1)午餐所需的食品、水等(統(tǒng)一提供 等食品);

(2)雨傘,防止天氣突然變化。

乘車費 元;午餐每人按 元標準配備所需物品中,共需 元;發(fā)給比賽優(yōu)勝者獎品需 元;合計需 元。

1、需帶急救箱及各種必備藥品,可備傷病之用。

2、考慮是否為每一位成員購買一份保險。

1、早上乘車出發(fā)去往目的地,在車上分配小組(3組)

2、到達目的地,搭建燒烤爐及各個炊具,準備食材

3、準備工作完備后,可以先在景區(qū)參觀玩樂一會

4、差不多中午了,我們就開始準備燒烤啦,嘿嘿……

5、下午時分

6、晚上包車過來送回匯龍,一起聚齊好了去吃火鍋咯!

7、午飯,晚飯都有哦!

說明:本次活動我們不同于其他人一樣一般的聚會,在酒店吃飯然后去ktv唱歌,我個人認為覺得挺乏味的,所以,策劃這個別樣的實踐聚會活動,當(dāng)然,只是個人意見。。。不知道各位意見與否?

如果有其他建議的話,當(dāng)然可以提出來大家一起分享……謝謝!

還有,本次聚會,午飯 晚飯在一起,還有價錢方面不知道大家滿意嗎?當(dāng)然,騷羊是會盡力省錢的,主要這次有了個炊具的價錢,不過如果舉行了沒事,下次舉行就方便多了,而且也省下了炊具費啊,對嗎?這個僅僅是第一次啊……

參加者每位110元 一下我是按來人30位算的價錢

1、包車費(來回接送,旅游團大巴車)——1200元

2、炊具費(包括鐵架,燒烤爐,支架等)——400元

3、伙食費(菜,肉,調(diào)料,酒水,飲料等)——預(yù)算500元

4、材料費(包括燒烤燃料,木簽,紙杯等)——預(yù)算150元

5、火鍋(準備吃自助火鍋,30元一位,鍋底另算,在啟東大酒店對面)——1100元

活動計劃作文篇六

親愛的家長:

六月,褪去了最后一道挽留,把一份難舍的情結(jié)珍藏。六月, 又是一個凝重的季節(jié),帶著無盡的眷戀,把一個特殊的日子,交付給你、交付給我,交付給曾經(jīng)在西亞斯幼兒園學(xué)習(xí)、生活的孩子們。不知不覺中,當(dāng)年哭鼻子的小 娃娃,如今已是多才多藝的學(xué)童;往昔隨意的小樹,已長成了一片森林。多少個日子相伴,忘不掉的是一張張 可愛的笑臉;揮不去的,是對孩子們不變的情懷。

6月21日,一個特殊的日子,一個讓你、我和孩子們終身難忘的日子,這是鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院幼兒園20xx屆大班孩子們畢業(yè)的日子!捎一份風(fēng)鈴般相聚的記憶,道一聲至真至誠的祝福。親愛的家長,讓我們再次相聚一堂,留守美好時光。我們誠邀您屆時光臨!

親愛的家長,感謝您對西亞斯幼兒園多年的信任和關(guān)注。您的到來,將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。西亞斯幼兒園永遠向您和您的孩子敞開!

誠摯地邀請您前來參加!

1、開場舞:《西班牙之火》 表演者:大一班

2、舞蹈表演――《娃娃》 表演者:舞蹈興趣班

3、武術(shù)表演――《中國功夫》 表演者:畢業(yè)班男孩

4、肚皮舞――《tike tike》 表演者:大二班

5、兒歌聯(lián)唱――《點點童心》 表演者:音樂興趣班

6、童話劇表演《綠色生態(tài)園》 表演者:大一班

7、朗誦+合唱《畢業(yè)了》 表演者:全體畢業(yè)班

總指導(dǎo):

策劃:

節(jié)目指導(dǎo):各班教師

主持人:

舞臺服務(wù):

演出時間:20xx年6月21日下午2點30分

演出地點:

活動計劃作文篇七

為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,20xx年9月開始宣傳動員,給各個學(xué)院下發(fā)《關(guān)于做好z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》(團學(xué)聯(lián)發(fā)[z]9號)的文件,為廣大同學(xué)提供良好學(xué)術(shù)氛圍,鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。

進一步下發(fā)了《關(guān)于做好z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補充通知》(內(nèi)大團發(fā)[20xx]10號),加大其影響力。

本次競賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門和各學(xué)院的大力支持和協(xié)助。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任委員,校團委、教務(wù)處、科技處、財務(wù)處、宣傳部、研究生院、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關(guān)心下一代委員會等有關(guān)部門聯(lián)合組成組織委員會負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。我校此次競賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品,又一次掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。

6月25日下午3:00,我校團委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我校科技處處長王志平,生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評審專家,科技處項目管理科科長王宇,團委(學(xué)工處)相關(guān)負責(zé)老師參加了本次模擬答辯及評審會。經(jīng)過評審,下發(fā)《關(guān)于表彰z大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎?wù)叩臎Q定》(內(nèi)大團發(fā)[20xx]18號)的文件對優(yōu)秀者予以表彰,并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學(xué)舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

由自治區(qū)團委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學(xué)聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學(xué)、z財經(jīng)學(xué)院、z建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、z電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現(xiàn)場答辯,我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過緊張激烈的角逐,我校獲金獎2個,銀獎5個,銅獎12個,以1430分的總成績位居各高校之首,力捧“挑戰(zhàn)杯”。

由教育部、中國科協(xié)、團中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽已經(jīng)成功舉辦了十屆,第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學(xué)舉辦。

課外學(xué)術(shù)科技作品競賽著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神,順應(yīng)時代發(fā)展潮流,反映了青年學(xué)生成長發(fā)展的強烈愿望,成為廣大學(xué)生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎,取得了較優(yōu)異的成績;為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中取得優(yōu)異成績,學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于組織開展z大學(xué)第六屆 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的通知》(內(nèi)大團發(fā)[z21號)的文件,決定組織開展z大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

活動計劃作文篇八

一、目的意義

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,為了讓廣大學(xué)生過上一個快樂、祥和的節(jié)日,進一步培養(yǎng)和提高他們的綜合素質(zhì),結(jié)合本校實際情況,今年慶“六.一”以“綠色環(huán)保”為主題開展豐富多彩的活動,進一步深化少先隊的綜合實踐活動,展示少先隊體驗教育活動成果。

二、活動方式、內(nèi)容

(1)節(jié)目類

1、學(xué)校準備節(jié)目參加蘇州市慶“六 一”《吳歌誦讀》比賽。

2、慶祝“六.一”座談會學(xué)生集體朗頌。

3、各中隊在收集“綠色環(huán)保”資料的基礎(chǔ)上,以“小”“實”“精”的中隊活動形式開展豐富多彩的“慶六一”體驗教育主題活動。

注:五(2)中隊將與退休老師一起搞活動。

(2)展示類:

1、學(xué)校鼓號隊參加新區(qū)慶“六 一”比賽

2、各班副班主任負責(zé)布置好以“綠色環(huán)保”為主題的宣傳版面。教導(dǎo)處集中統(tǒng)一進行展示。

3、三~六年級以“綠色環(huán)保”為主題開展詩歌朗誦賽。

三、活動時間、地點及安排

1、五月十五日參加蘇州市慶“六 一”《吳歌誦讀》比賽。

(少先隊總部負責(zé))

2、壓濾機濾布五月二十六日學(xué)校鼓號隊參加新區(qū)慶“六 一”鼓號隊比賽。

(輔導(dǎo)老師負責(zé))

3、五月三十一日之前各中隊的“綠色環(huán)保”版面集中到教導(dǎo)處。

(由教導(dǎo)處負責(zé))

4、五月三十一日上午8:30,在學(xué)校籃球場舉行低年級少先隊入隊儀式。(低年級大隊部負責(zé))

5、六月一日上午9:00學(xué)校揚帆電視臺進行“濾布綠色環(huán)保”詩歌朗誦賽,各中隊觀看比賽實況。(由教科室負責(zé))

6、六月一日上午9:30在乘風(fēng)樓會議室召開社會各界座談會。

(由校長室具體負責(zé))

7、六月一日下午各中隊開展主題活動,13:00開始。(慶“六 一”中隊活動安排表于本月29前交少先隊總部)

工作準備:

1、五月十五日召開大隊輔導(dǎo)員會議商談有關(guān)慶“六 一”活動事項。

2、學(xué)校召開行政會和全體教職工大會布置慶“六 一”活動的具體事項。

3、校長室負責(zé)慶“六一”座談會(發(fā)請柬、布置會場集體朗誦等)。

4、總務(wù)處負責(zé)慶“六一”氛圍的營造(擺彩旗、配合校長室布置會場、小禮品準備等)。

5、各辦公室做好對學(xué)生的教育工作,各中隊做好本中隊的慶祝活動的準備和安排。

6、各中隊做好參加“綠色環(huán)保”詩歌朗誦賽(每班1~2人,本月20日前報名)。

7、低年級大隊部做好少先隊入隊工作的準備。

8、學(xué)校音樂組和少先隊大隊部負責(zé)排練慶“六 一”文藝匯演節(jié)目和鼓號隊的訓(xùn)練。

9、馬澗小學(xué)少先隊自行安排慶“六一”活動。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
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